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成長是斕虹的綻放作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的成長是斕虹的綻放作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我希望,我的生命是琉璃,是花朵,是藍天。是彩虹,開在天上,是白云,飄在虹上。但我不愿,生命像綿白糖,在時間里碌碌無為,要它,又有何用?——題記
成長是什么
成長是首歌,伴隨著歡快和低沉的樂符;成長是鍋羹,加進了酸甜和苦辣的調(diào)瀋;成長是片海,坐擁著堅強和軟弱的淚水。
成長是得失
我們本一無所有,可成長,使我們漸漸擁有。
當(dāng)我們還是嬰孩,我們只帶著身影來到這阡陌塵世。我可以看這片薆薆大地,聽那聲啾啾鳥啼,吹這陣涼風(fēng)習(xí)習(xí),賞那片陽光嬉戲;我還可以得到親人們的擁抱和關(guān)懷。漸漸地,我會叫出清脆的爸爸媽媽,可以認出糖果,水果,米飯……于是便幻想長高,可以擁有電視機上那一盒糖果。紫的,紅的,白的,彩的,都在向我快活的招手,他們有多快樂啊。當(dāng)我會走路了,幼稚的認為成長就是有許許多多的零花錢。甜味,辣味,咸味,我渴望隨我挑選;折疊,轉(zhuǎn)動,拼裝,我想要任我擺布?晌覅s慢慢長大,開始攀爬學(xué)習(xí)的大山。失去了兒時的幻想,但擁有了一箱我可以引以為豪的空筆芯,和許許多多的課本資料——它們占據(jù)了我書柜的半壁江山,我還擁有了太多奮斗的小目標(biāo)。
得到了,失去了,但成長了,也就釋然了。
成長是閱讀
我似乎在一個中秋之夜,半開著素窗,伴一窗冷月,品一杯古茗,持一卷書香。默默讀著,背著,賞著。我讀“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,我背“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”,我賞“卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘”。
成長,是閱讀成長的過程,伴著水平的高低。我緩踏著小學(xué)的“停車坐愛楓林晚”,樂牽著初中的“老夫聊發(fā)少年狂”,游載著“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”。
成長,閱讀;閱讀,成長,仿佛都在這一瞬,這一息,消散了,融入了。
成長是經(jīng)歷
成長的本質(zhì)是時間的離去。逝水年華,敢問我們又經(jīng)歷了什么?少年狂啊少年狂,老大悲啊老大悲。我們經(jīng)歷了成功與挫折,才能共享雨露和霧靄;我們經(jīng)歷了生死別離,才學(xué)會了只爭朝夕;我們經(jīng)歷了生活的痛楚,才感悟了生命的真諦。是否只有成長才能仰天長嘆“逝者如斯夫,不舍晝夜”,又是否只有成長才能向我們淺述“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,還是只有成長才能對我們長吟“那是五千年的象形文字,那是未來人們凝視的眼睛”?
我們經(jīng)歷了各種歡呼,親人贊許,經(jīng)歷了各種挫敗,內(nèi)心困苦,才把自己鑄成銅墻鐵壁,讓自己堅強如剛,內(nèi)心澆鑄,不讓自己心亂如麻,隨便漂浮,還記得痛苦楚楚,才有了內(nèi)心空無。經(jīng)歷是成長的跨步,成長是經(jīng)歷的結(jié)局。
成長到底是什么
成長是個抽象的東西,它隨時間而累積,也隨時間而消亡。既有“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁”,也有“已經(jīng)走到盡頭的東西,重生也不過是再一次的消亡”。成長是萬變的,它可以是“明知不可為而為之”的執(zhí)著,可以是“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡膱远,亦可以是“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”的抱負
成長是一種成熟,在成長的泥濘小路上,我們多了穩(wěn)重,少了輕;多了教訓(xùn),少了大意;多了奮斗,少了幻想
成長,我愿在天高飛,在地遠遁,我會學(xué)會深藏,減少鋒芒。假若成長單是一勺綿白糖,那我更愿做另一番嘗試,因為我不想在時間里發(fā)酵,讓生命無用,我愿讓我的生命開出成長的琉璃,還有那——
成長路上綻放的斕虹!
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