成長是斕虹的綻放作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的成長是斕虹的綻放作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我希望，我的生命是琉璃，是花朵，是藍天。是彩虹，開在天上，是白云，飄在虹上。但我不愿，生命像綿白糖，在時間里碌碌無為，要它，又有何用？——題記

　　成長是什么

　　成長是首歌，伴隨著歡快和低沉的樂符；成長是鍋羹，加進了酸甜和苦辣的調(diào)瀋；成長是片海，坐擁著堅強和軟弱的淚水。

　　成長是得失

　　我們本一無所有，可成長，使我們漸漸擁有。

　　當(dāng)我們還是嬰孩，我們只帶著身影來到這阡陌塵世。我可以看這片薆薆大地，聽那聲啾啾鳥啼，吹這陣涼風(fēng)習(xí)習(xí)，賞那片陽光嬉戲；我還可以得到親人們的擁抱和關(guān)懷。漸漸地，我會叫出清脆的爸爸媽媽，可以認出糖果，水果，米飯……于是便幻想長高，可以擁有電視機上那一盒糖果。紫的，紅的，白的，彩的，都在向我快活的招手，他們有多快樂啊。當(dāng)我會走路了，幼稚的認為成長就是有許許多多的零花錢。甜味，辣味，咸味，我渴望隨我挑選；折疊，轉(zhuǎn)動，拼裝，我想要任我擺布�？晌覅s慢慢長大，開始攀爬學(xué)習(xí)的大山。失去了兒時的幻想，但擁有了一箱我可以引以為豪的空筆芯，和許許多多的課本資料——它們占據(jù)了我書柜的半壁江山，我還擁有了太多奮斗的小目標(biāo)。

　　得到了，失去了，但成長了，也就釋然了。

　　成長是閱讀

　　我似乎在一個中秋之夜，半開著素窗，伴一窗冷月，品一杯古茗，持一卷書香。默默讀著，背著，賞著。我讀“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，我背“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，我賞“卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓志銘”。

　　成長，是閱讀成長的過程，伴著水平的高低。我緩踏著小學(xué)的“停車坐愛楓林晚”，樂牽著初中的“老夫聊發(fā)少年狂”，游載著“撐一支長篙，向青草更青處漫溯”。

　　成長，閱讀；閱讀，成長，仿佛都在這一瞬，這一息，消散了，融入了。

　　成長是經(jīng)歷

　　成長的本質(zhì)是時間的離去。逝水年華，敢問我們又經(jīng)歷了什么？少年狂啊少年狂，老大悲啊老大悲。我們經(jīng)歷了成功與挫折，才能共享雨露和霧靄；我們經(jīng)歷了生死別離，才學(xué)會了只爭朝夕；我們經(jīng)歷了生活的痛楚，才感悟了生命的真諦。是否只有成長才能仰天長嘆“逝者如斯夫，不舍晝夜”，又是否只有成長才能向我們淺述“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，還是只有成長才能對我們長吟“那是五千年的象形文字，那是未來人們凝視的眼睛”？

　　我們經(jīng)歷了各種歡呼，親人贊許，經(jīng)歷了各種挫敗，內(nèi)心困苦，才把自己鑄成銅墻鐵壁，讓自己堅強如剛，內(nèi)心澆鑄，不讓自己心亂如麻，隨便漂浮，還記得痛苦楚楚，才有了內(nèi)心空無。經(jīng)歷是成長的跨步，成長是經(jīng)歷的結(jié)局。

　　成長到底是什么

　　成長是個抽象的東西，它隨時間而累積，也隨時間而消亡。既有“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，也有“已經(jīng)走到盡頭的東西，重生也不過是再一次的消亡”。成長是萬變的，它可以是“明知不可為而為之”的執(zhí)著，可以是“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！钡膱远�，亦可以是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的抱負

　　成長是一種成熟，在成長的泥濘小路上，我們多了穩(wěn)重，少了輕��；多了教訓(xùn)，少了大意；多了奮斗，少了幻想

　　成長，我愿在天高飛，在地遠遁，我會學(xué)會深藏，減少鋒芒。假若成長單是一勺綿白糖，那我更愿做另一番嘗試，因為我不想在時間里發(fā)酵，讓生命無用，我愿讓我的生命開出成長的琉璃，還有那——

　　成長路上綻放的斕虹！

【成長是斕虹的綻放作文】相關(guān)文章：

在痛苦中綻放奇跡——成長的感悟作文04-30

與虹爭鋒作文08-03

虹初中作文11-10

月虹04-29

給王虹的回信 -作文03-13

細雨飛虹作文04-30

虹作文400字04-30

與虹爭鋒初中作文04-29

給王虹的回信作文05-29

給王虹的回信作文09-17