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我與小樹同成長(zhǎng)作文6篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的我與小樹同成長(zhǎng)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我與小樹同成長(zhǎng)作文1
這個(gè)寒假,老師給我們布置了一份和以往不同的作業(yè)——寫一篇植樹日記。
寫這個(gè)當(dāng)然得親自動(dòng)手試一試了。不過,冬天怎么種樹呀?種下的樹難道不會(huì)給凍死嗎?那我日記還怎么寫呀?我去問爸爸,爸爸卻說冬天的樹根是休眠的',在冬天種樹不容易傷到樹根,容易成活,所以種樹一般都選在冬天或初春。原來是這樣,我又明白了一點(diǎn)知識(shí)!
那么就開始行動(dòng)吧。說干就干,我叫爸爸去幫我買了棵桃樹苗,有我人這么高,比筷子粗點(diǎn)。我拿了樹苗來到樓下綠化帶的一塊比較空曠的土地上,又從地下室里拿來一把小鋤頭,不費(fèi)吹灰之力就在上面挖了一個(gè)不大不小的坑?墒,好像挖得不夠深,于是我便接著往下挖。哎喲,下面的泥土怎么硬得跟磚頭似的,叫我怎么挖呀?但不挖不行,我便只能硬著頭皮挖。當(dāng)挖得夠深時(shí),我早已累得滿頭大汗,真想躺下歇一會(huì)兒。我又把小桃樹小心翼翼地放進(jìn)坑里,蓋上土?墒牵孟褚稽c(diǎn)兒也不樂意,我手一松它就倒了。怎么回事呢?只見它四周的土都松得和面粉一樣,怪不得它要倒呢。于是我便使勁地用腳把樹根上的泥土跺得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),又端來一盆水,澆在樹根上,小桃樹終于算是種好了。
希望幾年以后,小桃樹能和其它大樹一樣強(qiáng)壯,再結(jié)出許多紅紅的桃子。我呢,要努力學(xué)習(xí),將來考上名牌大學(xué)!
我與小樹同成長(zhǎng)作文2
到了,到了,春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊,她走到哪里,哪里就充滿了綠色和生機(jī)。這也是一個(gè)植樹的好季節(jié),媽媽為我買來一棵小樹苗,我把它“落戶”在我家的后院里。
從那時(shí)起,小樹仿佛成了我們家庭中的一員,每天我都會(huì)去看望它,為它澆水,給它施肥,我與小樹便成了很親密的好朋友。每次我去看小樹苗的時(shí)候,總會(huì)把我的一些小秘密或一些傷心的事情告訴它。當(dāng)寒冬季節(jié)到來的時(shí)候,我就拿一些草來為小樹苗添上一件新衣裳。作業(yè)做完時(shí),我也會(huì)來到它的身邊陪著它,讓它感受不到孤獨(dú)。當(dāng)它心情不好的時(shí)候,我便為它唱歌,為它梳頭——剪去枯黃的.枝葉,讓它有一個(gè)嶄新的面貌自信地面對(duì)周圍的世界。
就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,我為小樹做了很多,小樹也為我?guī)砹嗽S多快樂,我們彼此相依著。我和小樹同樣經(jīng)歷著許多事情,伴隨著這些事情,我與小樹也慢慢地成長(zhǎng)了起來,同樣我與小樹的感情也越來越好了。
直到現(xiàn)在,我已經(jīng)上了六年級(jí)了,已經(jīng)是一個(gè)懂事的大小孩了,再也不是以前那個(gè)幼稚天真的小女孩子了。小樹也已經(jīng)不是以前的那棵很孱弱的小對(duì)苗了,它已經(jīng)長(zhǎng)大了,我只能仰視它了。但是,不管它長(zhǎng)的多高,我再懂事、再大,我還會(huì)與它親密無間,一起快樂地成長(zhǎng),一起回憶美好的過去……
我和小樹一直不離不棄地快樂成長(zhǎng)。春風(fēng)有一次輕輕地?fù)崦,我開心地對(duì)它說:“小樹的!我親密的朋友,我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)。”
我與小樹同成長(zhǎng)作文3
記得在我上一年級(jí)時(shí),植樹節(jié)那天我與媽媽在我家門前親手栽下一棵松樹,媽媽希望我能和松樹一起快樂地成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)松樹雖然很小,但是筆直、蒼翠 ,身上還帶有許多小刺。那天夜里,就下起了驟雨。第二天,小樹有些傾斜,我和媽媽趕緊給它重新培土,培過土后的小樹顯得精神多了!
松樹伴我度過了美好的一天又一天,它長(zhǎng)高了,長(zhǎng)得更直了。我在老師,家長(zhǎng)的教育下也長(zhǎng)大懂事了,可是去年學(xué)校舉行的奧數(shù)競(jìng)賽,我沒獲獎(jiǎng),很沮喪地來到家。媽媽知道后把我拉到松樹前指著松樹對(duì)我說:“你看它很多天都沒人照料它了,它卻在風(fēng)雨中不斷地成長(zhǎng)。而你為一點(diǎn)兒小事就灰心喪氣以后還能做大事嗎?你的路還很長(zhǎng),還會(huì)遇到很多的挫折,你要勇敢面對(duì),像松樹那樣,不怕風(fēng)雪,傲然挺立!甭犃藡寢尩'話,望著那挺拔的松樹,我豁然開朗。
整整四年過去了,小樹已長(zhǎng)得很大,有手腕粗,濃濃的綠色惹人喜愛,春天,它嬌嫩蒼翠,亭亭玉立,讓每個(gè)從它身邊走過的人都要駐足欣賞;夏天,它蔭翳蔽日,孩子們愛在它周圍玩耍;秋天,松樹雖然沒有給人們留下什么果實(shí),但它卻給人們一種美的享受;秋去冬來,寒風(fēng)凜冽,大雪紛飛,松樹身披銀色鎧甲,威風(fēng)凜凜地站在雪地里,像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士等待春天的召喚。有一次,爸爸媽媽都不在家,我十分害怕,我把電視聲音調(diào)的高高的,但我還是很害怕,我坐立不安,走到窗前,看見了松樹無依無靠挺立在那里,想到它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)霜雨雪,在任何情況下都巍然不動(dòng),堅(jiān)定地屹立在那里?粗粗业男那槠届o下來,拿出書認(rèn)真地看了起來。
我和小樹一同成長(zhǎng),不管春夏秋冬,小樹總是那樣郁郁蔥蔥。充滿活力,它那堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的精神始終鼓舞著我,伴我走向美好的未來。
我與小樹同成長(zhǎng)作文4
一棵小樹,在我童年的夢(mèng)中搖曳著……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我不期而遇的來到了這個(gè)世界,奶奶便在自家后院種下一顆帶著祝福的小桃樹。從此,小樹成了我親密無間的小伙伴,它伴著我度過了那無憂無慮的童年生活,伴我走過春夏秋冬。
春來了,桃紅柳綠,萬物復(fù)蘇。小樹也從酣睡中蘇醒過來,它揉了揉好奇的大眼睛,打量這美妙的一切。春雨如酥,小樹在它的滋潤(rùn)下,開滿了花。我站在門旁看小樹在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)著,三五成群的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧著!盎t柳綠間,蝶舞雙雙影”,我也不知不覺長(zhǎng)高了許多,小樹伴我走過了春天。
烈日炎炎,小樹在盛夏給我一片不大的陰涼,坐在里面,品嘗小樹奉獻(xiàn)的甘甜多汁的果實(shí)。時(shí)有清風(fēng)徐徐,那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹的庇護(hù)下,我也茁壯成長(zhǎng),小樹伴我度過了炎熱難耐的夏。
“梧桐一葉而天下知秋”?粗淦淙~在瑟瑟秋風(fēng)中翻飛飄舞,我稚嫩的心中縈繞著絲絲悲涼。小樹雖然光禿禿的,卻依然挺直身體,頑強(qiáng)對(duì)抗著無情的.秋風(fēng),這給我?guī)頍o限的信心與勇氣?M繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多,也長(zhǎng)大了許多。小樹——我親愛的小伙伴,是你幫我度過寒清蕭瑟的秋。
瑞雪飄飄,寒風(fēng)凜冽,小樹在呼嘯的狂風(fēng)中搖擺不定。我不禁為之擔(dān)心,趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場(chǎng)大雪,銀裝索裹,小樹在紅日照射下精神抖擻。小樹不畏嚴(yán)寒,讓我感動(dòng)不已。小樹,你雖默默無言,但我從你身上學(xué)到了書本上無法得到的精神力量。我終于長(zhǎng)大了,小樹伴我度過了充滿挫折與落寞的冬。
小樹長(zhǎng)高了,我也長(zhǎng)大了。小樹伴我度過了四季——春夏秋冬,年年如此,歲歲循環(huán),我與小樹共同成長(zhǎng),共同見證彌久更新的歲月。
我與小樹同成長(zhǎng)作文5
剛出生時(shí),奶奶把我的臍帶埋到一塊田地里,為了讓我以后健康的長(zhǎng)大,奶奶便在埋臍帶的地方栽了一棵樹,所以人們常開玩笑說:這棵樹就是你的第二個(gè)媽媽。所以說,我與小樹從小就結(jié)下了不解之緣。
往后的日子里,奶奶對(duì)那棵樹可以說是關(guān)懷備至。在奶奶的精心照料下,光禿禿的小樹逐漸長(zhǎng)成了枝繁葉茂的小樹了。到了秋天,我奇怪的發(fā)現(xiàn),原本綠油油的小樹葉子逐漸變黃了。這是怎么回事呢?后來到了冬天,樹葉干脆全掉下來了。我哭著對(duì)奶奶說:小樹死了,小樹死了。奶奶聽了一邊安慰我一邊笑著說:小樹沒死,這是它成長(zhǎng)的一個(gè)過程而已。不要傷心,到了春天,小樹還會(huì)發(fā)芽的,而且還會(huì)長(zhǎng)得更茁壯健康。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這樣的落葉發(fā)芽間,我和小樹一起漸漸長(zhǎng)大了。進(jìn)入初中后,我與小樹的關(guān)系卻慢慢淡化了,因?yàn)橛袎旱梦掖贿^氣來的作業(yè)和父母老師的嘮叨。我第一次感到學(xué)習(xí)很吃力,而且對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心也沒有了。望著老師期盼的眼神和父母失望的臉龐,我更加傷心了。竟然有一次,數(shù)學(xué)考試竟然沒及格,老師狠狠的批評(píng)了我,回家的路上,我的心情更加沉重了。我對(duì)父母說:我去外面散散心。我就這樣漫無目的地走著、走著,又遇到了當(dāng)年的.那棵凝聚著我生命、父母的愛的小樹?吹侥强脴鋾r(shí),我不禁大吃一驚:昔日弱不禁風(fēng)的小樹已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹了。我靠著結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的大樹,又想起當(dāng)年奶奶說的話。小樹已經(jīng)成長(zhǎng)為大樹了,而我卻沒有成長(zhǎng)為成熟的我,我很羞愧:我一遇到困難就退縮,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有它堅(jiān)強(qiáng)。
想起一首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?不經(jīng)歷暴風(fēng)雪的洗禮,怎能發(fā)出新芽?不經(jīng)歷秋風(fēng)掃落葉的痛苦,怎能長(zhǎng)成參天大樹?我要在這春天里,和我的小樹——不,生命的大樹一起成長(zhǎng)!
我與小樹同成長(zhǎng)作文6
陽(yáng)光三月,草長(zhǎng)鶯飛。3月10日一大早,近三百位校園記者和家長(zhǎng)手拿鐵鍬、水桶,早早地來到市森林公園東門的空地上集合待命。他們要在這里認(rèn)養(yǎng)一棵樹苗,讓它和校園記者一起見證成長(zhǎng)。
9時(shí)30分,校園記者認(rèn)養(yǎng)樹苗活動(dòng)儀式正式開始。塔南路小學(xué)一年級(jí)校園記者在這個(gè)時(shí)刻用認(rèn)養(yǎng)樹苗的方式,慶祝自己光榮加入中國(guó)少年先鋒隊(duì),鮮紅的紅領(lǐng)巾在綠色樹苗的映襯下顯得格外醒目。團(tuán)結(jié)街小學(xué)四六班校園記者王紫祎作為校園記者代表上臺(tái)發(fā)言。她激動(dòng)地說:“我希望通過認(rèn)養(yǎng)小樹的方式,使更多的校園記者參與到保護(hù)綠色家園的行動(dòng)中來,使更多的校園記者以自己的行動(dòng)去美化我們的家園!彪S后,市林業(yè)局副局長(zhǎng)陳相蘭熱情歡迎校園記者參加認(rèn)養(yǎng)小樹活動(dòng)中來,焦作日?qǐng)?bào)社副總編輯吳長(zhǎng)青宣布活動(dòng)開始。
植樹現(xiàn)場(chǎng),校園記者手拿鐵鍬,深吸一口氣,用力踩下一腳,一鐵鍬土就被挖了出來。在家長(zhǎng)的幫助下,不一會(huì)兒,校園記者就通過自己的不懈努力給認(rèn)養(yǎng)的小樹苗營(yíng)造了一個(gè)溫馨的'“家”。培土、踩實(shí)、澆水,再親手掛上認(rèn)養(yǎng)的牌子……一個(gè)多小時(shí)過去了,剛才還光禿禿的空地上已經(jīng)栽上了很多小樹苗。再看看同學(xué)們的身上、鞋子上都變得臟兮兮的,可臉上卻洋溢著燦爛的笑容。
活動(dòng)結(jié)束后,校園記者紛紛拿出手中的相機(jī),和自己種下的小樹苗合影留念。他們也表示,等這些小樹苗長(zhǎng)高、長(zhǎng)大的時(shí)候,校園記者也能像它們一樣健康、茁壯成長(zhǎng)。
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