成長(zhǎng)的五味瓶作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的五味瓶作文，歡迎大家分享。
在我的童年中，有過(guò)甜蜜，也有過(guò)悲傷，我流過(guò)淚，也露出過(guò)笑，生活得成長(zhǎng)中酸甜苦辣咸將我團(tuán)團(tuán)包圍，它們一個(gè)個(gè)把我一路的成長(zhǎng)所描繪的畫(huà)卷涂上了點(diǎn)睛之筆。
那天，是我去上培訓(xùn)班的第16次。我清楚的記得那是個(gè)晴朗的日子，忘了上培訓(xùn)的時(shí)間的我，只好擠上了公交車(chē)，車(chē)上有很多人，沒(méi)幾個(gè)空位，我經(jīng)過(guò)一番尋找，找到了一個(gè)空位，我剛坐上去沒(méi)多久，就又有人上車(chē)了，車(chē)上的空氣也隨著顧客的增加慢慢熱了起來(lái)，突然公交車(chē)來(lái)了個(gè)急剎，走上一位少女，她掃了一眼大家，已經(jīng)沒(méi)有多余的空位了。我心想大家都沒(méi)有讓座，憑什么要我讓座。這時(shí)，車(chē)子開(kāi)動(dòng)了，剛開(kāi)始，少女還站的穩(wěn)，可車(chē)子越來(lái)越快，少女便吃不消了我開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)，正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，一位中年男子起身，對(duì)那位少女說(shuō)‘來(lái)，坐我這吧�！矣行┏泽@，心里久久不能平靜。
談完不爽，甜蜜妹妹就來(lái)找我了，你瞧，我9歲那年，媽媽不在家，我一個(gè)人在家里玩，玩著玩著，就到了中午，媽媽還沒(méi)有回家，我的肚子開(kāi)始抗議了。我無(wú)奈的打開(kāi)冰箱，忽然眼前一亮，為何不自己來(lái)做一頓飯呢，說(shuō)干就干。我學(xué)著媽媽平日做飯的樣子，先把鍋洗干凈，然后把火腿腸撕開(kāi)，用刀切成小片，接著就開(kāi)始選面條了。我拿起面袋，從里邊篩選出優(yōu)良的面民，你看，那些沒(méi)選上的垂頭喪氣，十分傷心，而那些合格的'面民卻鼓勵(lì)起了它們，什么別傷心，下次會(huì)選上的。我可等不及了，打開(kāi)液化氣，拿起油瓶往鍋里倒了些食用油，差不多過(guò)了2分鐘，我又到了些水，咕咕嚕嚕，水寶寶等不及了，我打開(kāi)鍋蓋，把準(zhǔn)備好的面民丟入水中，過(guò)了16分鐘，面條要好了，我又把火腿腸倒了進(jìn)去，不出幾分鐘，面條熟了，真香啊。成功的感覺(jué)真棒。
分享了快樂(lè)，災(zāi)難就，就降臨了。你一定被人誤會(huì)過(guò)，我就是個(gè)很好的例子。那一次，我做完作業(yè)后有一道題思路不太清楚，于是去請(qǐng)教同學(xué)，誰(shuí)知道一回來(lái)就被人給陷害了，一位同學(xué)說(shuō)我抄別人的，我拼命為自己解釋?zhuān)覀兊臓?zhēng)吵聲把大家都引來(lái)了，我跟她互不相讓?zhuān)疑鷼饬耍吭谧雷由峡蘖似饋?lái)，大伙見(jiàn)沒(méi)什么大事，就有走開(kāi)了，可我的心里卻十分的難受，哼，沒(méi)證據(jù)，憑什么說(shuō)我。
說(shuō)起辣椒，我們都吃過(guò)，我也吃過(guò)，談實(shí)在的，辣椒的辣味辣的人心里不舒服，臉上也不好受。我上3年級(jí)的時(shí)候，由于我上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，導(dǎo)致我的作業(yè)做錯(cuò)了，當(dāng)老師念到我把這道題做錯(cuò)時(shí)，當(dāng)眾狠狠地批評(píng)了我，那時(shí)，我的臉上一陣紅一陣白，十分傷心。‘看，這菜太咸了’沒(méi)錯(cuò)，在生活中，鹽是調(diào)料，在學(xué)習(xí)上，鹽就像我們的自作聰明，以為知道了一些就可以全理解，我們要合理運(yùn)用它，把它用到合理的地方。
我成長(zhǎng)的每一天終是很充實(shí)，酸酸甜甜的，每一天總是有甜有苦，這樣的成長(zhǎng)很有趣，成長(zhǎng)的五味瓶，夠滋味。
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