小樹(shù)的成長(zhǎng)作文（通用23篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的小樹(shù)的成長(zhǎng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇1
在三月里，有一個(gè)重要的日子，你知道是什么日子嗎？對(duì)！就是植樹(shù)節(jié)。
那天，我們班每個(gè)人都帶了土和祝愿卡，在老師和幾個(gè)同學(xué)把小樹(shù)搬到事先挖好的坑里，大家把自己帶來(lái)的土倒進(jìn)坑、把祝愿卡掛在小樹(shù)——大家都希望小樹(shù)能夠茁壯成長(zhǎng)。一開(kāi)始，小樹(shù)的葉子嫩綠嫩綠的，長(zhǎng)得很茂盛。過(guò)了幾天，下了雨，小樹(shù)的葉子都掉了。只剩下了幾片，葉子枯黃了，但同學(xué)們每天都會(huì)去澆水，小樹(shù)一天天變好了，從高處看，小樹(shù)就像一個(gè)小孩子：從低處看，又像一個(gè)士兵。
在大家的精心呵護(hù)下，小樹(shù)開(kāi)始茁壯地成長(zhǎng)，又恢復(fù)了以前的樣子。小樹(shù)的枝葉茂盛，枝干粗壯，把其他班的.樹(shù)跟我們班比，我們班的樹(shù)是最好的了。有一次，我們?nèi)菜�，把我們班和別的班的樹(shù)都澆了，不小心把我們的衣服搞濕了，同學(xué)們都相互幫忙抬水，不僅讓小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，還讓我們的友誼加深了！
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我希望小樹(shù)無(wú)論是碰到暴風(fēng)驟雨還是似火驕陽(yáng)，都有堅(jiān)忍不拔的精神，能夠茁壯成長(zhǎng)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇2
原來(lái)我是一顆翠綠的小樹(shù)，在大自然里健康的成長(zhǎng)。
一天早上，我和平時(shí)一樣早早的起床。忽然，我感覺(jué)渾身不舒服，我心里一驚，開(kāi)始找起病根來(lái)。我一轉(zhuǎn)頭，突然看到了一個(gè)小洞。�。〔缓昧�，我被蟲(chóng)子給咬啦。我不敢猶豫，馬上去找醫(yī)生治病。
這時(shí)正巧一只青蛙跳過(guò)，我突然想起媽媽告訴我青蛙是一位醫(yī)生，他的醫(yī)術(shù)可高了，于是我走上前去問(wèn)道：“青蛙醫(yī)生，聽(tīng)說(shuō)你醫(yī)術(shù)高明，那你能不能幫我治好病呢？”
“對(duì)不起，我只會(huì)幫禾苗治病，不會(huì)治你的病�！鼻嗤茚t(yī)生回答道。我失望的.離開(kāi)了。
這時(shí)，來(lái)了一只大公雞，我又想起了樹(shù)上寫(xiě)道大公雞是捉蟲(chóng)子的能手，于是我又連忙問(wèn)道：“大公雞醫(yī)生你能幫幫我嗎？我現(xiàn)在很難受。”
“對(duì)不起，我?guī)筒涣四悖抑粫?huì)給土地捉蟲(chóng)�！贝蠊u醫(yī)生回答道。我慢慢的離開(kāi)了……
這時(shí)蟲(chóng)子快咬到我的心了，我絕望了。忽然飛來(lái)一只啄木鳥(niǎo)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴啄開(kāi)樹(shù)皮，用鉤子般的舌頭鉤出蟲(chóng)子，救治了我。
我非常地感謝啄木鳥(niǎo)，于是和啄木鳥(niǎo)交了好朋友。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇3
我周歲的那天，爸爸在樓下栽下了一棵小樹(shù)苗，從此，我和小樹(shù)一起成長(zhǎng)!
每年的春天，爸爸就會(huì)給小樹(shù)松土、澆水、剪枝和噴灑農(nóng)藥，我就問(wèn)爸爸為什么這么做?，爸爸就說(shuō)：“松土和澆水是為了小樹(shù)成長(zhǎng)提供更好的生長(zhǎng)環(huán)境;剪枝就是把不需要的樹(shù)枝剪去，這樣，樹(shù)苗才能長(zhǎng)的`又高又直;噴灑農(nóng)藥就是給小樹(shù)去除病蟲(chóng)害，讓小樹(shù)不生病。就像你一樣，隨著你慢慢地長(zhǎng)大，爸爸和媽媽也要給你足夠的食物和知識(shí)，這就是營(yíng)養(yǎng);你有什么壞毛病和壞習(xí)慣，爸爸和媽媽也給你指出來(lái)并讓你改正，這樣，你長(zhǎng)大才能成為一個(gè)好孩子!”。
我經(jīng)常聽(tīng)爸爸這么說(shuō)，但是小的時(shí)候不太理解;隨著年齡的增長(zhǎng)，爸爸講的道理，我也慢慢地理解了。我現(xiàn)在要好好吃飯、不挑食，好好讀書(shū)，這樣才能為我的成長(zhǎng)提供充足的營(yíng)養(yǎng);有什么壞習(xí)慣和壞毛病，我也要及時(shí)地改正;這樣我才能健康地成長(zhǎng)。
我相信，小樹(shù)會(huì)一天天長(zhǎng)高、長(zhǎng)粗，會(huì)成為一棵有用之材;我也會(huì)一天天長(zhǎng)大，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才!
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇4
晚上，我和爸爸媽媽一起去外婆家吃飯。
一到外婆家，我馬上就沖進(jìn)房間里去看弟弟。弟弟是舅舅的兒子，才4個(gè)月大，長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)，白皙的皮膚，圓圓的小臉蛋，烏溜溜的眼睛，小巧的.鼻子和嘴巴。一看到他，我的眼睛就離不開(kāi)他了。
才10幾天沒(méi)見(jiàn)，我發(fā)現(xiàn)他長(zhǎng)大了不少，臉也更圓了。弟弟還不會(huì)說(shuō)話，可是他一看見(jiàn)我就咧開(kāi)嘴笑，手舞足蹈的，好開(kāi)心的樣子。
看著弟弟，我忽然想，我以前是不是也從這樣的小嬰兒，一天一天慢慢地長(zhǎng)大呢？是不是人也像樹(shù)木一樣，從一棵小樹(shù)苗慢慢地長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)的呢？
“至薇，至薇……”舅媽看見(jiàn)我在發(fā)呆，問(wèn)，“你在想什么呢？”
我跟舅媽提起剛才的問(wèn)題，舅媽笑著對(duì)我說(shuō)：“是的。弟弟和現(xiàn)在的你都還是小樹(shù)苗，可是不久的將來(lái)，你們都會(huì)長(zhǎng)成茁壯的大樹(shù)。不過(guò)，你們可要記住，小樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)可離不開(kāi)爸爸媽媽悉心的‘澆灌’哦！”
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇5
今天我和媽媽參加了我們中隊(duì)組織的“我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，這真是一次非常有意義的活動(dòng)。
到達(dá)停車(chē)場(chǎng)后，因?yàn)闃?shù)要種在山上，所以要先爬山。經(jīng)過(guò)將近一個(gè)小時(shí)的攀爬，終于到達(dá)山頂。
經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的開(kāi)幕儀式，便開(kāi)始種樹(shù)。嘿！種樹(shù)的 步驟還真不少哩！首先我們挖了一個(gè)大坑，保證樹(shù)根可以在坑里自由的伸展，再把小數(shù)放入坑內(nèi)，等土把坑埋到一半時(shí)，要先把小樹(shù)往上提一提，再把土踩結(jié)，防止 小樹(shù)被水沖出來(lái)，然后把坑填好，再把土踩結(jié)實(shí)，對(duì)了，可不要把埋上的土超過(guò)原來(lái)樹(shù)枝上的痕跡，還要做好一圈結(jié)實(shí)的土壩，最后再加上水，直到把水澆透才行， 這樣一棵樹(shù)就種好了。
有的在刨坑時(shí)扭到了腳，有的踩到了正要逃跑的'老鼠，還有的在接水時(shí)弄的腳上滿是泥。不時(shí)傳來(lái)一聲尖叫，隨后又是一片歡聲笑語(yǔ)。一棵，兩棵，三棵，四棵，喲，還真不少，我、媽媽還有劉雯璐一家三口種了四棵，最后我還把我的祝福寫(xiě)在了在陽(yáng)光下五顏六色的鐵牌上。
是��！環(huán)保環(huán)境、美化環(huán)境，從我做起！和小樹(shù)共同成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇6
陽(yáng)春三月，柔柔的風(fēng)兒微微拂過(guò)臉頰，瞧，伶俐可愛(ài)的小燕子在空中自由飛翔，時(shí)不時(shí)地在電線上歇息，真是一群活潑的小家伙！紅的、白的、黃的'花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏起來(lái)，形成了浪漫無(wú)比的春天。
種下一棵小樹(shù)，收獲一片綠蔭。迎著溫暖的春風(fēng)，我來(lái)到鄉(xiāng)下?tīng)敔敿�，享受植�?shù)的快樂(lè)！
在房前的空地上，我找了塊土質(zhì)較軟的地方，先用小鏟子挖一個(gè)不深不淺的小土坑，然后把小樹(shù)苗插進(jìn)去，再蓋上一點(diǎn)兒土，大功告成后，便急忙跑回家中，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺你看，我把小樹(shù)種好了！”我邊得瑟邊拉著爺爺?shù)氖滞萃馀�。爺爺看了我種的小樹(shù)苗后，一語(yǔ)中的地說(shuō)：“哎呀，你這小樹(shù)可長(zhǎng)歪了�。∫院筮@樹(shù)長(zhǎng)大了，豈不是要撞上我們的房子嗎？”爺爺慈愛(ài)地摸了摸我的小腦袋。
我聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，決定“知錯(cuò)就改、撥亂反正”。在爺爺?shù)膸椭拢矣仲M(fèi)了九牛二虎之力把小樹(shù)苗挖出來(lái)，再重新扶正、埋下。走到遠(yuǎn)處一看，喲，終于擺正——我滿意地笑了。爺爺見(jiàn)我終于把樹(shù)種直了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你就要像這樹(shù)苗一樣，循規(guī)蹈矩，種下去的時(shí)候是正的，長(zhǎng)大以后才不至于東倒西歪！”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
把自己的愿望寫(xiě)在紙上，悄悄放入小燈籠里，掛在枝頭。雖然小樹(shù)還未枝繁葉茂，還未能帶來(lái)一片綠蔭，但它很快就會(huì)抽出嫩芽，加入這浪漫美麗的春天！給小樹(shù)苗澆澆水，希望它快快長(zhǎng)大，也希望我自己身體健康、學(xué)業(yè)有成。一棵樹(shù)，雖然還未長(zhǎng)大，卻寄托了我的愿望與夢(mèng)想！
植樹(shù)節(jié)，一個(gè)特殊的節(jié)日，一個(gè)播種希望的節(jié)日。我與小樹(shù)有個(gè)約定，愿我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇7
記得在我五歲那年，媽媽帶著我到她的學(xué)校植樹(shù)。
首先，媽媽手把手地教會(huì)了我怎樣挖坑，然后，就讓我自己把樹(shù)苗插進(jìn)土坑里，而且還要像鉛筆一樣直。于是，我便開(kāi)始栽�？墒牵乙呀�(jīng)插了一次又一次，卻怎么也插不直，最后，我不耐煩了，索性把小樹(shù)苗扔在地上，氣憤地說(shuō)：“哼，一棵小樹(shù)竟然這么難種，早知道的話我就不種樹(shù)了！”在一旁的媽媽看見(jiàn)了，眼睛里出現(xiàn)幾絲鼓勵(lì)的眼神。于是，她便指著一棵水杉，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)水杉那挺得筆直的腰桿了嗎？它是經(jīng)過(guò)了多少年的嚴(yán)寒酷暑才堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)的��？如果它沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能生長(zhǎng)到今天嗎？”我聽(tīng)了媽媽的話羞愧了，就再一次去種樹(shù)。終于，經(jīng)過(guò)一次，兩次，三次……一直到了第十五次，小樹(shù)苗終于被我筆直地插進(jìn)了土坑里，啊，我的心里高興極了！最后，小樹(shù)終于種好了，我也很辛苦。
又經(jīng)過(guò)了五年的時(shí)間，我已經(jīng)從一個(gè)只會(huì)唱歌，跳舞的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)聰明能干的小學(xué)生。我知道了樹(shù)可以凈化空氣，樹(shù)還可以制成紙，樹(shù)的樹(shù)枝可以用來(lái)做家具蓋房子等等。突然有一天，我想起了我在年幼時(shí)辛辛苦苦種的小樹(shù)。于是，我便懷著激動(dòng)的心情去看它。到了那時(shí)我種樹(shù)的'地方，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛——當(dāng)年只有一米高的小樹(shù)竟然和我一樣變化得那么快，它今天已長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)！多少年來(lái)，我沒(méi)有給小樹(shù)澆過(guò)一次水，施過(guò)一次肥，鋤過(guò)一次草，涂過(guò)一次石灰，它竟茁壯地長(zhǎng)成了一棵大樹(shù)，啊，我又一次沉醉在無(wú)比的喜悅之中。
同學(xué)們，你們看見(jiàn)嗎？小樹(shù)都能在無(wú)人呵護(hù)之下堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)，我們難道不能嗎？當(dāng)然，我的小樹(shù)能生存這么多年，也少不了人們對(duì)小樹(shù)的愛(ài)護(hù)。所以，我們也一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓世界充滿綠的氣息。
我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇8
那一年植樹(shù)節(jié)，春雨綿綿，我在父母的帶領(lǐng)下，來(lái)到了花園，在潮濕的泥土里，種下了一棵希望的小樹(shù)苗。小樹(shù)苗穩(wěn)穩(wěn)地立在泥里，小鳥(niǎo)也飛來(lái)為我和小樹(shù)歌唱。
以后，我常常到花園看我的小樹(shù)苗，為它澆水施肥。一場(chǎng)暴雨，讓剛抽出嫩芽的小樹(shù)站的不穩(wěn)了。爸爸拿一根竹竿，用繩子將它固定好。媽媽說(shuō)：“剛種下的小樹(shù)苗根沒(méi)有扎牢，很容易被風(fēng)吹倒，需要竹竿幫它。”是啊，此時(shí)的小樹(shù)苗多像一個(gè)要保護(hù)的孩子啊！
暴風(fēng)雨過(guò)后，陽(yáng)光明媚。小樹(shù)的樹(shù)葉像涂了層蠟似的，翠綠欲滴，空氣中滲透著樹(shù)葉的清香。我發(fā)現(xiàn)小樹(shù)長(zhǎng)高了許多，枝葉更加茂盛了�！皹�(shù)木經(jīng)歷風(fēng)雨依然筆直才能成為有用之材，人遭遇風(fēng)雨依然挺立才能成為棟梁之材�！眿寢尭嬖V我。
寒冷的冬天快要到了，我向園丁伯伯要來(lái)草繩，在伯伯的幫助下，把小樹(shù)一層一層地裹起來(lái)……
寒來(lái)暑往，小樹(shù)已高出我的'頭，不需要像剛開(kāi)始那樣經(jīng)常澆水。隨著小樹(shù)越來(lái)越高，我也懂得了更多道理。小樹(shù)，你給我們帶來(lái)了綠色希望，帶來(lái)了清新空氣，保護(hù)了我們的環(huán)境，美化了我們的生活。小樹(shù)，你經(jīng)受了嚴(yán)寒風(fēng)霜考驗(yàn)，也得到了雨水陽(yáng)光滋潤(rùn)，終于你的根更深了，枝頭也能讓小鳥(niǎo)棲息了，我和小朋友也敢圍著你蹦蹦跳跳了。小樹(shù)，你是我的好伙伴，我也要和你一樣茁壯成長(zhǎng)；我給你取名“燦爛”，希望你能永遠(yuǎn)沐浴在柔和的陽(yáng)光下。希望每個(gè)人都種棵樹(shù)，每個(gè)人都要保護(hù)樹(shù)木，大自然會(huì)給我們應(yīng)有的回報(bào)：在溫暖的搖籃——草地上歇息，在慈祥的笑臉——天空下成長(zhǎng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴綠色每一天。
小樹(shù)，你伴我成長(zhǎng)，我也與你同成長(zhǎng)；今天你亭亭玉立，明天將會(huì)是參天大樹(shù)；今日我是祖國(guó)的花朵，明日必將是國(guó)家的棟梁。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇9
“春風(fēng)輕輕吹，春雨沙沙下。南邊山坡上，小樹(shù)來(lái)安家。記得勤澆水，別忘多施肥。明年春來(lái)時(shí)，滿山發(fā)新芽……”說(shuō)起植樹(shù)節(jié)，大家一定都不陌生。今天，我們學(xué)校的部分小記者來(lái)到曹老集參加植樹(shù)活動(dòng)。
今天是星期天，本來(lái)應(yīng)該休息的我們?cè)缭缇蛠?lái)到學(xué)校集合了。今天的太陽(yáng)公公是不是也應(yīng)該休假，所以一直懶懶地躲著沒(méi)有起床上班呢？天空霧蒙蒙的，就像蓋了一層輕紗。我們像一群勤勞的小鳥(niǎo)，在春姑娘的召喚下乘車(chē)來(lái)到了目的地。我們每人領(lǐng)了一棵小樹(shù)苗，來(lái)到自己的土坑前，開(kāi)始植樹(shù)了。大家全都干勁十足，意氣風(fēng)發(fā)。很高興的是，我的爸爸媽媽陪我一起來(lái)參加這次有意義的植樹(shù)活動(dòng)。爸爸掄起鐵鍬使勁地往外挖土，累得滿頭大汗；媽媽扶著小樹(shù)苗，讓它站得直直的；我在旁邊把爸爸挖的土埋在小樹(shù)苗根部，再用腳把泥土踩緊踩平。旁邊還有同學(xué)喊著響亮的號(hào)子：“嘿咻，嘿咻，加油，加油！”……不一會(huì)兒，在我們的共同努力下，每人一棵小樹(shù)苗很快栽完了。大家又接著去領(lǐng)第二棵，第三棵小樹(shù)苗……看著這一行行排列整齊的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一棵棵枝繁葉茂的參天大樹(shù)……
媽媽說(shuō)：“你們小朋友就像這一棵棵小樹(shù)苗，等待著陽(yáng)光雨露的澆灌，等待著勤勞的`人們?yōu)槟銈兯赏潦┓�。”媽媽說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我就是小樹(shù)苗，爸爸媽媽是我的陽(yáng)光雨露，老師們就是勤勞的人，我們只有在爸爸媽媽老師們的精心照顧和教導(dǎo)下，才能健健康康地茁壯成長(zhǎng)。
我在心里對(duì)這些小樹(shù)苗說(shuō)：“快快長(zhǎng)大，快快長(zhǎng)大，跟我一樣，快快長(zhǎng)大。等你們長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，就可以把一片綠蔭帶給大家�！�
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇10
誰(shuí)不希望身邊的湖水碧綠如玉？
誰(shuí)不希望眼前的陽(yáng)光燦爛如金？
誰(shuí)不希望頭頂?shù)奶炜照克{(lán)如鏡？
誰(shuí)不希望腳下的草原綠草如茵？
這是我學(xué)過(guò)的一首童謠，童謠中那美麗的景象讓人心情舒暢。我們的祖國(guó)雖然在不斷地發(fā)展，但是隨之而來(lái)的一些環(huán)境問(wèn)題卻也讓人擔(dān)心。
我成長(zhǎng)在城市，但我的.老家卻是在鄉(xiāng)村。那里山水環(huán)繞、綠樹(shù)成蔭，滿山遍野都是奇花異草。那里的水比城市清，可見(jiàn)小魚(yú)小蝦在歡快地游戲，那里的天比城市藍(lán)，可以看見(jiàn)小鳥(niǎo)在空中自由地翱翔；那里的山比城市綠，可以看見(jiàn)牛羊在快樂(lè)地吃草，就連空氣都比我們城市好！這是為什么呢？因?yàn)槟抢镉猩�、綠草、小溪……而我們城市呢，有些地方植被覆蓋率不高，例如，我住的小區(qū)，沿街之處，每當(dāng)有大型車(chē)輛開(kāi)過(guò)時(shí)，街上塵土飛揚(yáng)，唯有寥寥幾棵小樹(shù)苗在隨風(fēng)擺動(dòng)，仿佛在傷心地啜泣。每當(dāng)看到這種環(huán)境，我就會(huì)想，要是身邊能多幾棵樹(shù)，該多好呀！
于是，趁著國(guó)慶放假，我和爸爸媽媽從花卉市場(chǎng)買(mǎi)了好些小樹(shù)苗，把它們種在老家后花園處。每隔一段時(shí)間，我都會(huì)去給它們松松土，澆澆水，種樹(shù)的過(guò)程很辛苦，但是我一想到我們強(qiáng)大的祖國(guó)會(huì)因?yàn)槲业膴y點(diǎn)而更美麗，我就覺(jué)得再多的辛苦也值了�？粗@些青翠的小樹(shù)苗，我仿佛看到了一片片青翠的樹(shù)林，屹立在繁華的都市中，屹立在貧瘠的戈壁灘上，屹立在每個(gè)人的心里。我的心，美滋滋的。
“小樹(shù)，小樹(shù)，我的寶貝，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓我們一起努力，成為國(guó)家的棟梁之材，好嗎？”
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇11
記得在我上一年級(jí)時(shí)，植樹(shù)節(jié)那天我與媽媽在我家門(mén)前親手栽下一棵松樹(shù)，媽媽希望我能和松樹(shù)一起快樂(lè)地成長(zhǎng)。
當(dāng)時(shí)松樹(shù)雖然很小，但是筆直、蒼翠 ，身上還帶有許多小刺。那天夜里，就下起了驟雨。第二天，小樹(shù)有些傾斜，我和媽媽趕緊給它重新培土，培過(guò)土后的小樹(shù)顯得精神多了！
松樹(shù)伴我度過(guò)了美好的一天又一天，它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)得更直了。我在老師，家長(zhǎng)的教育下也長(zhǎng)大懂事了，可是去年學(xué)校舉行的奧數(shù)競(jìng)賽，我沒(méi)獲獎(jiǎng)，很沮喪地來(lái)到家。媽媽知道后把我拉到松樹(shù)前指著松樹(shù)對(duì)我說(shuō)：“你看它很多天都沒(méi)人照料它了，它卻在風(fēng)雨中不斷地成長(zhǎng)。而你為一點(diǎn)兒小事就灰心喪氣以后還能做大事嗎？你的路還很長(zhǎng)，還會(huì)遇到很多的.挫折，你要勇敢面對(duì)，像松樹(shù)那樣，不怕風(fēng)雪，傲然挺立�！甭�(tīng)了媽媽的話，望著那挺拔的松樹(shù)，我豁然開(kāi)朗。
整整四年過(guò)去了，小樹(shù)已長(zhǎng)得很大，有手腕粗，濃濃的綠色惹人喜愛(ài)，春天，它嬌嫩蒼翠，亭亭玉立，讓每個(gè)從它身邊走過(guò)的人都要駐足欣賞；夏天，它蔭翳蔽日，孩子們愛(ài)在它周?chē)嫠�；秋天，松�?shù)雖然沒(méi)有給人們留下什么果實(shí)，但它卻給人們一種美的享受；秋去冬來(lái)，寒風(fēng)凜冽，大雪紛飛，松樹(shù)身披銀色鎧甲，威風(fēng)凜凜地站在雪地里，像整裝待發(fā)的戰(zhàn)士等待春天的召喚。有一次，爸爸媽媽都不在家，我十分害怕，我把電視聲音調(diào)的高高的，但我還是很害怕，我坐立不安，走到窗前，看見(jiàn)了松樹(shù)無(wú)依無(wú)靠挺立在那里，想到它經(jīng)歷了那么多的風(fēng)霜雨雪，在任何情況下都巍然不動(dòng)，堅(jiān)定地屹立在那里。看著看著，我的心情平靜下來(lái)，拿出書(shū)認(rèn)真地看了起來(lái)。
我和小樹(shù)一同成長(zhǎng)，不管春夏秋冬，小樹(shù)總是那樣郁郁蔥蔥。充滿活力，它那堅(jiān)強(qiáng)的性格和不屈不撓的精神始終鼓舞著我，伴我走向美好的未來(lái)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇12
一棵小樹(shù)，在我童年的夢(mèng)中搖曳著……那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨，我不期而遇的來(lái)到了這個(gè)世界，奶奶便在自家后院種下一顆帶著祝福的小桃樹(shù)。從此，小樹(shù)成了我親密無(wú)間的小伙伴，它伴著我度過(guò)了那無(wú)憂無(wú)慮的童年生活，伴我走過(guò)春夏秋冬。
春來(lái)了，桃紅柳綠，萬(wàn)物復(fù)蘇。小樹(shù)也從酣睡中蘇醒過(guò)來(lái)，它揉了揉好奇的大眼睛，打量這美妙的一切。春雨如酥，小樹(shù)在它的滋潤(rùn)下，開(kāi)滿了花。我站在門(mén)旁看小樹(shù)在陽(yáng)光下蓬勃生長(zhǎng)著，三五成群的蜜蜂在灼灼桃花下嗡嗡地鬧著�！盎t柳綠間，蝶舞雙雙影”，我也不知不覺(jué)長(zhǎng)高了許多，小樹(shù)伴我走過(guò)了春天。
烈日炎炎，小樹(shù)在盛夏給我一片不大的陰涼，坐在里面，品嘗小樹(shù)奉獻(xiàn)的甘甜多汁的果實(shí)。時(shí)有清風(fēng)徐徐，那份愜意與涼爽是夏日中難得的享受。在小樹(shù)的庇護(hù)下，我也茁壯成長(zhǎng)，小樹(shù)伴我度過(guò)了炎熱難耐的夏。
“梧桐一葉而天下知秋”�？粗�(shù)片片落葉在瑟瑟秋風(fēng)中翻飛飄舞，我稚嫩的心中縈繞著絲絲悲涼。小樹(shù)雖然光禿禿的，卻依然挺直身體，頑強(qiáng)對(duì)抗著無(wú)情的秋風(fēng)，這給我?guī)?lái)無(wú)限的信心與勇氣�？M繞在心中的悲涼在這一瞬間消釋殆盡。我感到我懂得許多，也長(zhǎng)大了許多。小樹(shù)——我親愛(ài)的'小伙伴，是你幫我度過(guò)寒清蕭瑟的秋。
瑞雪飄飄，寒風(fēng)凜冽，小樹(shù)在呼嘯的狂風(fēng)中搖擺不定。我不禁為之擔(dān)心，趕忙為它穿上厚厚的冬裝。一場(chǎng)大雪，銀裝索裹，小樹(shù)在紅日照射下精神抖擻。小樹(shù)不畏嚴(yán)寒，讓我感動(dòng)不已。小樹(shù)，你雖默默無(wú)言，但我從你身上學(xué)到了書(shū)本上無(wú)法得到的精神力量。我終于長(zhǎng)大了，小樹(shù)伴我度過(guò)了充滿挫折與落寞的冬。
小樹(shù)長(zhǎng)高了，我也長(zhǎng)大了。小樹(shù)伴我度過(guò)了四季——春夏秋冬，年年如此，歲歲循環(huán)，我與小樹(shù)共同成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證彌久更新的歲月。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇13
剛出生時(shí)，奶奶把我的臍帶埋到一塊田地里，為了讓我以后健康的長(zhǎng)大，奶奶便在埋臍帶的地方栽了一棵樹(shù)，所以人們常開(kāi)玩笑說(shuō)：這棵樹(shù)就是你的第二個(gè)媽媽。所以說(shuō)，我與小樹(shù)從小就結(jié)下了不解之緣。
往后的日子里，奶奶對(duì)那棵樹(shù)可以說(shuō)是關(guān)懷備至。在奶奶的精心照料下，光禿禿的小樹(shù)逐漸長(zhǎng)成了枝繁葉茂的小樹(shù)了。到了秋天，我奇怪的發(fā)現(xiàn)，原本綠油油的小樹(shù)葉子逐漸變黃了。這是怎么回事呢？后來(lái)到了冬天，樹(shù)葉干脆全掉下來(lái)了。我哭著對(duì)奶奶說(shuō)：小樹(shù)死了，小樹(shù)死了。奶奶聽(tīng)了一邊安慰我一邊笑著說(shuō)：小樹(shù)沒(méi)死，這是它成長(zhǎng)的一個(gè)過(guò)程而已。不要傷心，到了春天，小樹(shù)還會(huì)發(fā)芽的，而且還會(huì)長(zhǎng)得更茁壯健康。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
就在這樣的落葉發(fā)芽間，我和小樹(shù)一起漸漸長(zhǎng)大了。進(jìn)入初中后，我與小樹(shù)的關(guān)系卻慢慢淡化了，因?yàn)橛袎旱梦掖贿^(guò)氣來(lái)的作業(yè)和父母老師的嘮叨。我第一次感到學(xué)習(xí)很吃力，而且對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心也沒(méi)有了。望著老師期盼的眼神和父母失望的臉龐，我更加傷心了。竟然有一次，數(shù)學(xué)考試竟然沒(méi)及格，老師狠狠的批評(píng)了我，回家的路上，我的.心情更加沉重了。我對(duì)父母說(shuō)：我去外面散散心。我就這樣漫無(wú)目的地走著、走著，又遇到了當(dāng)年的那棵凝聚著我生命、父母的愛(ài)的小樹(shù)�？吹侥强脴�(shù)時(shí)，我不禁大吃一驚：昔日弱不禁風(fēng)的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)了。我靠著結(jié)實(shí)而又堅(jiān)固的大樹(shù)，又想起當(dāng)年奶奶說(shuō)的話。小樹(shù)已經(jīng)成長(zhǎng)為大樹(shù)了，而我卻沒(méi)有成長(zhǎng)為成熟的我，我很羞愧：我一遇到困難就退縮，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有它堅(jiān)強(qiáng)。
想起一首歌：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷暴風(fēng)雪的洗禮，怎能發(fā)出新芽？不經(jīng)歷秋風(fēng)掃落葉的痛苦，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù)？我要在這春天里，和我的小樹(shù)——不，生命的大樹(shù)一起成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇14
我是一粒種子，在爸爸媽媽的呵護(hù)下，聞著泥土的芬芳，快樂(lè)的生長(zhǎng)。直到有一天我掙脫黑暗，揭開(kāi)蓋在身上厚厚的棉被，破土而出，沐浴在陽(yáng)光下。我看到了我的家人和我的家園。哇！好美呀！天空湛藍(lán)，像被洗了一樣，白云朵朵，猶如飄在空中的棉花糖。清新的空氣彌漫著花香沁人肺腑。河水清澈，可以看見(jiàn)河底的沙石，魚(yú)兒在水里圍著成圈兒圈兒吐泡泡。鳥(niǎo)兒站在爸爸媽媽的肩頭引吭高歌。哥哥姐姐和小兔子、小狐貍、小松鼠們愉快的嬉戲。我用企盼的目光看著哥哥姐姐們，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想和他們玩”，可媽媽說(shuō)：“不行，你太小了，容易被小動(dòng)物們踩傷”。我多么希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大��！
忽然有一天，遠(yuǎn)處傳來(lái)了轟隆隆的聲音，小動(dòng)物們嚇得四散而逃。我驚恐地望著媽媽。媽媽摸著我的頭安慰我說(shuō)：“不要怕，媽媽會(huì)保護(hù)你的。”我絕望地看著我的親人們一個(gè)一個(gè)倒下，被人們用運(yùn)材車(chē)?yán)撸挥形以谠毓铝懔愕卣局�，在風(fēng)雨中呻吟著。天空失去了往日的顏色，渾濁的河水，咆哮著沖向遠(yuǎn)方。這時(shí)，我是多么害怕自己長(zhǎng)大呀！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，我聽(tīng)到了那似曾相識(shí)的聲音。我懷著忐忑不安的心情迎接著自己悲慘的命運(yùn)，看著人們一步步向我走近�？墒�，他們沒(méi)有把我伐倒，卻撥開(kāi)我四周的`雜草，在忙碌著。原來(lái)他們?cè)谖业乃闹芊N下一棵棵蒼翠欲滴的小樹(shù)苗。
啊！人類(lèi)終于意識(shí)到了“保護(hù)環(huán)境”“植樹(shù)造林”的重要性。經(jīng)過(guò)人們的精心呵護(hù)，小苗們茁壯成長(zhǎng)，森林又恢復(fù)了往日的模樣。小動(dòng)物們也陸續(xù)回家了，小河又唱起了歡快的歌……
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇15
我家樓下有很多樹(shù),有的高大,挺拔,有的蔥郁,繁茂。每當(dāng)春天來(lái)臨，些鳥(niǎo)兒便徜徉在茂密的樹(shù)叢里歡唱；可冬天一到,稀疏,星零的樹(shù)枝仿佛在向人訴說(shuō)什么……
曾經(jīng),我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事:在一個(gè)古老的村莊里,有一片茂密的森林,森林旁邊,居住著一家家農(nóng)戶,農(nóng)民們每戶都有一把鋒利的'斧頭,他們用這把斧頭砍伐樹(shù)木,有的用于蓋房子，有的用于銷(xiāo)售，日子過(guò)得很愜意。在他們砍伐的同時(shí)，樹(shù)木卻在一天天減少。終于,在一個(gè)夜晚,突如其來(lái)的大雨沖垮了泥土,造成了巨大的泥石流,它咆哮著,翻滾著,涌向農(nóng)戶......什么都沒(méi)了,包括那些鋒利的斧頭。
難道這些慘重的教訓(xùn)還不夠嗎？同學(xué)們，你們知道“森、林、木”、“人、從、眾”是什么意思嗎？林有木而來(lái)，眾有人而生。假如這些小樹(shù)不能健康的成長(zhǎng)，哪有無(wú)邊的森林！當(dāng)風(fēng)沙來(lái)臨之時(shí)，后果將不堪設(shè)想，那我們生存的土地不不變成一片蒼涼的沙漠？小樹(shù)需要人們的關(guān)愛(ài)才能生長(zhǎng)，當(dāng)它吸收二氧化碳的同時(shí)，匯報(bào)人們的是新鮮的空氣，它不但抵擋著噪音，還點(diǎn)綴著生活的色彩。老一輩革命家靠吃樹(shù)皮打江山；牛頓因?yàn)樘O(píng)果從樹(shù)上墜落發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，可見(jiàn)那一棵棵小樹(shù)的價(jià)值。記得前年植樹(shù)節(jié)，我在樓下栽了一棵小樹(shù)，經(jīng)常為它施肥澆水�，F(xiàn)在它長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我高興得告訴了媽媽，媽媽笑著說(shuō)：小樹(shù)長(zhǎng)高了，我的女兒也長(zhǎng)大了。
小樹(shù)的生長(zhǎng)離不開(kāi)人們的關(guān)心，兒童的成長(zhǎng)更需要社會(huì)的關(guān)心。為了美好的明天，讓我們與小樹(shù)手拉手共同成長(zhǎng)吧！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇16
我想，如果我是一顆剛成長(zhǎng)的小樹(shù)，那么我還需要在風(fēng)雨中接受考驗(yàn)才能成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一顆堅(jiān)韌挺拔的大樹(shù)。
很多人都說(shuō)小孩子是最幸福的，因?yàn)樗麄儫o(wú)憂無(wú)慮，簡(jiǎn)單純潔，能享受最純粹的快樂(lè)。而長(zhǎng)大后，許多煩惱一起襲來(lái)。孩提時(shí)代，不會(huì)有深深的痛苦和淺淺的憂傷，而長(zhǎng)大后，這些必會(huì)找上門(mén)來(lái)。
如今的我是一名九年級(jí)的學(xué)生，已褪去了七年級(jí)時(shí)的那份青澀，八年級(jí)時(shí)的那份頑劣，而迎接我的是九年級(jí)的那份壓力和責(zé)任�？墒俏疫�是愿意成長(zhǎng)�；蛟S這與我的生活環(huán)境有關(guān)，我一直都簡(jiǎn)單順利地過(guò)著，所以渴望有波折，有很多很多的事情發(fā)生，不論是好是壞，我都愿意承受。有些人說(shuō)生活讓他們很郁悶，事情結(jié)束后的痛苦特別巨大，很多人都因此變得憂傷。當(dāng)然他們也有一陣子特別興高采烈。而有些人，受不了那些憂愁，寧愿一切不曾發(fā)生。不僅如此，他們特別懷念原來(lái)不諳世事，天真爛漫的自己和不會(huì)因，愛(ài)情，學(xué)業(yè)而痛苦的時(shí)光。我正處于這個(gè)階段，卻不慶幸。反而覺(jué)得自己幼稚，無(wú)知。對(duì)，正是無(wú)知，因?yàn)闊o(wú)知而不會(huì)想太多，而有簡(jiǎn)單的快樂(lè)。這和大徹大悟后的'簡(jiǎn)單應(yīng)該是不一樣的。
現(xiàn)在經(jīng)歷的痛苦也好，惆悵也罷，都會(huì)被時(shí)間磨成美好的東西，就象普希金的詩(shī)《一切都會(huì)過(guò)去》里所說(shuō)的一樣。
可是我知道，我不會(huì)有憂傷，只會(huì)有發(fā)愁，只有自己發(fā)愁的時(shí)候才會(huì)經(jīng)歷很多，變得不再稀里糊涂。只有等時(shí)間久了。我要好好享受別人懷念的日子，說(shuō)不定，我以后也會(huì)懷念這時(shí)候的自己。況且，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，只是時(shí)間先后的問(wèn)題罷了。
如果我是一棵剛成長(zhǎng)的小樹(shù)，那么我愿意接受風(fēng)雨和惡劣環(huán)的考驗(yàn)，只是因?yàn)槲蚁氤蔀橐豢脠?jiān)韌挺拔的大樹(shù)。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇17
“環(huán)滁皆山也，其西南諸峰，林壑優(yōu)美……”此刻，我立于瑯琊山南天門(mén)上，望著山下那一片片樹(shù)林，情不自禁地吟誦起這首歐陽(yáng)修的《醉翁亭記》，沉醉在這蔥郁的樹(shù)林美景中。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“在看什么？”我答道：“在看樹(shù)林。”爸爸朝下望去，說(shuō)：“是��！這樹(shù)林的確很美�？墒牵阒绬�，像這樣的林海美景，每一天都在急劇減少�！薄笆裁矗俊卑职挚纯次�，對(duì)于我的驚愕，爸爸摸摸我的頭，繼續(xù)說(shuō)“由于人們對(duì)自然環(huán)境的索取越多，環(huán)境承受的壓力越大，如濫砍森林、濫墾草原，山坡等，使植被遭到破壞，加重了水土流失的程度，擴(kuò)大了土地沙化的面積。據(jù)資料顯示，我國(guó)每年水土流失而損失的土壤達(dá)五十億噸！而且因水土流失，土壤沙化，這樣，我國(guó)土地沙化面積不斷增大，容易形成洪澇災(zāi)害等。有了樹(shù)木，就會(huì)阻止泥石流，水土流失，山體滑坡等一些自然災(zāi)害發(fā)生，能凈化空氣，能美化環(huán)境！”“那人們?yōu)槭裁催�不保護(hù)保護(hù)樹(shù)木？”我忙問(wèn)。爸爸說(shuō)：“政府也采取了一定的措施，在風(fēng)沙侵襲、水土流失嚴(yán)重地區(qū)，營(yíng)造了大量的防風(fēng)林、護(hù)田林，如‘三北’防護(hù)林、長(zhǎng)江中下游防護(hù)林、黃河中游防護(hù)林等。這些防護(hù)林一定能成為阻止風(fēng)少侵襲的'‘綠色長(zhǎng)城’！但是作為社會(huì)成員的我們，該怎么做呢？”
這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一大片一大片蔥郁的森林抵御風(fēng)沙的侵襲，阻止水土的流失！
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我和同學(xué)們一起種了許多小樹(shù)，這些小樹(shù)在我們精心呵護(hù)下，慢慢長(zhǎng)大，成為我們的朋友，和我們一起共同成長(zhǎng)！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇18
嗨！真快！一轉(zhuǎn)眼我都升入六年級(jí)了！
像往常一樣，我又來(lái)到了那棵小樹(shù)的面前。這棵小樹(shù)在我們教學(xué)樓的后面，小樹(shù)在我一年級(jí)的時(shí)候也就四五十厘米高，只有四五個(gè)枝叉，我升一年級(jí)，它就多長(zhǎng)幾十厘米，多開(kāi)一個(gè)枝叉。到如今，它已經(jīng)兩米多高，十幾個(gè)枝叉，。我跟我的好朋友經(jīng)常在那里玩捉迷藏、藏東西……我也常把給她的信，卷在一起，放在樹(shù)旁，她總會(huì)心有靈犀的把信取走。第二天，小樹(shù)旁總會(huì)有著她的回信。小樹(shù)旁的'時(shí)光，總是很歡樂(lè)。
有時(shí)候在學(xué)校里不開(kāi)心或難過(guò)，我放學(xué)了，都會(huì)去小樹(shù)旁訴說(shuō)心里的委屈。記得有一次，同學(xué)的橡皮丟了，我剛好買(mǎi)的新橡皮和他的一樣，他就冤枉我，說(shuō)是我偷的。我向他解釋，他就是不信。不知是誰(shuí)向外傳，大家都來(lái)指責(zé)我，我十分委屈，難過(guò)極了。后來(lái)，他們?cè)诘厣险业搅讼鹌�，可卻沒(méi)有向我道歉。放學(xué)后，我傷心地跑到小樹(shù)旁，難過(guò)地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“他們太欺負(fù)人了！如果當(dāng)初真的是冤枉人了，明白真相后，難道不應(yīng)該道歉嗎？”坐在旁邊的臺(tái)階上，風(fēng)吹過(guò)來(lái)，吹過(guò)我的臉龐，落下一片葉子，落到在我的手中，仿佛跑到我面前，安慰我說(shuō)：“不要傷心了，物以類(lèi)聚，人以群分。我們真的沒(méi)有偷東西，光明正大�！蔽蚁肟赡苷娴木褪沁@樣，或許遺忘就是這件事最好的處理方式吧。我摸了摸那片葉子對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“謝謝你，我的好朋友！”小樹(shù)似乎能聽(tīng)懂我的心思，默默陪伴著我。
有時(shí)候我考了好成績(jī)，放學(xué)后也會(huì)迫不及待的向小樹(shù)分享我的喜悅。我把它當(dāng)做好朋友，一起互相鼓勵(lì)，一起成長(zhǎng)。
小樹(shù)，我想對(duì)你說(shuō)：“我已經(jīng)六年級(jí)了，只能陪你最后一年，希望以后你能長(zhǎng)成參天大樹(shù)，希望我成績(jī)?cè)絹?lái)越好！”
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇19
春天，帶來(lái)了生命和希望，給大地鋪上了一層綠色的地毯。桃花笑紅了臉，柳樹(shù)搖著綠色的長(zhǎng)辮子；小草悄悄地從土地中鉆出來(lái)，春天，也是一個(gè)植樹(shù)的好季節(jié)，小樹(shù)會(huì)在春天的懷抱中快樂(lè)地成長(zhǎng)。
上周日是我8歲的生日，爸爸媽媽送給我一件禮物，這是一棵小樹(shù)——芙蓉樹(shù)。我高興地跳起來(lái)，對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽，我要親自去栽這棵小樹(shù)�！�
我正要去栽樹(shù)，又想出一個(gè)好辦法。說(shuō)干就干，我讓姥爺幫我找一塊小木板，我拿出一盒水彩筆，畫(huà)上一幅畫(huà)，又寫(xiě)上：保護(hù)樹(shù)木，人人有責(zé)。就這樣，人們看到這個(gè)牌子，就不會(huì)破壞小樹(shù)了。
之后，媽媽找來(lái)一個(gè)大桶和一個(gè)小桶裝滿水。于是，我右手拎一個(gè)小水桶，左手拿著小樹(shù)和牌子，媽媽拎著大水桶，爸爸手里拿著大鐵鍬，來(lái)到樓下的草坪上。我們找了一個(gè)陽(yáng)光直射的好地方，爸爸用力一鏟一鏟地挖土，“我也要挖土”我說(shuō)。爸爸把鐵鍬遞給我，哎呀！這鐵鍬好重呀！我試著使出吃奶的'力氣，才挖出一些土，可有趣的是：我又把土撒在坑里了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“你力氣太小了，還是我來(lái)挖吧！”爸爸三五下就把坑挖好了。我扶著小樹(shù)放在坑里，爸爸一鏟一鏟地往里面填土。然后，我提起小水桶，在小樹(shù)的四周澆水，我又和媽媽一起提起大水桶，把水全澆了進(jìn)去，就讓小樹(shù)喝個(gè)夠，讓小樹(shù)快快地長(zhǎng)高長(zhǎng)大吧。最后，我拿起小牌子，和爸爸一起用力地把牌子插到小樹(shù)前面。我的小樹(shù)栽好了，我很高興，我一定要每天來(lái)看它長(zhǎng)得多高了。
春風(fēng)輕輕地?fù)崦?shù)，我開(kāi)心地對(duì)小樹(shù)說(shuō)：“小樹(shù)哇！小樹(shù)，我要與你一起茁壯地成長(zhǎng)。”小樹(shù)在微風(fēng)中沖著我會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭…
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇20
春姑娘悄悄地來(lái)了，春風(fēng)喚醒了世界萬(wàn)物，春雨滋潤(rùn)著大地，這正是植樹(shù)的好時(shí)機(jī)。此時(shí)，我們學(xué)校也舉行了植樹(shù)活動(dòng)，大家的興致可高了！
植樹(shù)節(jié)那天，同學(xué)們帶來(lái)了心愛(ài)的小樹(shù)苗，在校園里種下一棵屬于自已的“心愿樹(shù)”。我也不甘落后，來(lái)到校園里，種下了那棵小樹(shù)苗。我先挖好坑，然后把小樹(shù)苗放進(jìn)去，把根舒展開(kāi)，填上土，最后在上面澆點(diǎn)水。小樹(shù)苗發(fā)出“滋滋”的聲音，小家伙正喝得起勁兒呢！種好后，我想：小樹(shù)苗，快長(zhǎng)吧！長(zhǎng)大后為我們遮風(fēng)擋雨，綠化我們的校園。
可能是由于剛種下吧，我特別在愛(ài)護(hù)它。一下完大雨，我就會(huì)去看看它倒了沒(méi)有；每天放學(xué)后，我都會(huì)去它澆澆水，施施肥，看看它長(zhǎng)高了沒(méi)有。漫漫的，小樹(shù)苗在我的精心照料下長(zhǎng)出了芽，抽出了枝，葉子綠得可愛(ài)。現(xiàn)在校園也不是光禿禿的了，而是充滿了生機(jī)。
我想：每天我在學(xué)校里接受著老師傳給我的知識(shí)，吮吸著知識(shí)的甘露，而小樹(shù)苗，躺在大地媽媽的懷抱里，貪婪地暢飲著明媚的陽(yáng)光，同我一起茁壯成長(zhǎng)。
如今，小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)得與我的肩膀一般高了不起，是那么優(yōu)雅自在，顯示出勃勃生機(jī)。
我知道，在不久的`將來(lái)，小樹(shù)苗會(huì)長(zhǎng)得很茂盛，會(huì)長(zhǎng)出粗壯的枝干，會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，可以美化我們的校園。那時(shí)候，同學(xué)們可以在它的樹(shù)蔭下乘涼，可以在它的樹(shù)枝下避雨。
那時(shí)候，我也長(zhǎng)大了，我也在自己的工作崗位上工作，我也會(huì)像它那樣，為人類(lèi)造福，成為國(guó)家的棟梁之材。
站在小樹(shù)旁，我默默地想：小樹(shù)啊小樹(shù)，快長(zhǎng)大！讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天共同努力吧
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇21
我叫孫莫凡，是三年級(jí)三班的學(xué)生。這次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員我感到自豪的同時(shí)又感覺(jué)有壓力，我將更加嚴(yán)格要求自己，使這個(gè)稱號(hào)更加燦爛多彩。
我在老師的精心培育呵護(hù)下，茁壯成長(zhǎng)，取得了令人炫目的成績(jī)。我第一批加入了少先隊(duì)員，每次都被評(píng)為“習(xí)慣之星”、“十好學(xué)生”。我上課積極回答，坐姿端正，認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè)，各門(mén)功課都名列前茅。所以，這學(xué)期被全班同學(xué)選為“學(xué)習(xí)委員”�？吹轿覀兊睦蠋熑硇牡闹v課，而有的同學(xué)在課堂上不遵守課堂紀(jì)律，我就無(wú)比憤慨，尤其是我們的班主任老師每天陪伴我們左右，處理班內(nèi)任何一件小事。親愛(ài)的`同學(xué)們，學(xué)習(xí)是給自己學(xué)的，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師，我們應(yīng)體諒老師，改掉一個(gè)毛病，讓自己每天生活在進(jìn)步中吧！
生活上，樸素的衣著、超短的頭發(fā)是我的特色。我喜歡這樣的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。媽媽常和她的同事說(shuō)：“我們家的孩子讓她穿什么她就穿什么，從不計(jì)較。最討厭的事情是逛衣服�！闭f(shuō)完我看到媽媽臉上是幸福的。愛(ài)美之心人人有之，但我是想分擔(dān)一份媽媽的操勞。我每天自己洗腳，洗襪子，從不用媽媽提醒。我已經(jīng)是三年級(jí)了，學(xué)習(xí)上我總是自己獨(dú)立完成作業(yè)，不想再讓爸爸媽媽督促、檢查�！安灰浤赣H期盼的目光”，我時(shí)時(shí)告誡自己。
我喜歡讀書(shū)，每天做完作業(yè)，讀書(shū)是我最快樂(lè)的時(shí)刻。我還喜歡下國(guó)際象棋，在棋中快樂(lè)，在棋中尋找樂(lè)趣。我也是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員。我積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，哪里有活動(dòng)，在哪里就可以尋到我的身影。
我是一棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，經(jīng)過(guò)了老師的辛勤培育與呵護(hù)，這棵樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，我相信，在今后的道路上，會(huì)更加枝繁葉茂，結(jié)出更多豐碩的果實(shí)！
我堅(jiān)信只要努力就一定有收獲。
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇22
“馬上就可以自己種樹(shù)啦！”，我十分高興，又有點(diǎn)緊張，但是我很有信心，因?yàn)橛行【司撕蛬寢屧谥С治夷兀?/p>
不知什么時(shí)候，小舅舅像變魔法似的拿來(lái)了一棵銀杏樹(shù)，它的葉子像一把把扇子，我很喜歡它。先給銀杏樹(shù)找“家”，這塊那塊，我覺(jué)得都不合適，最后找到一塊濕潤(rùn)肥沃的土地。再給銀杏樹(shù)“蓋房子”，我還以為是很簡(jiǎn)單的呢，可是鋤頭就像一個(gè)淘氣的小男孩，就是不聽(tīng)我的話，在小舅舅的幫助下，我費(fèi)了九牛二虎之力，總算把銀杏樹(shù)的房子蓋好了——一個(gè)很大的樹(shù)坑。接著，給銀杏“搬新家”，我小心地把銀杏樹(shù)移入樹(shù)坑，鍬了幾鍬土，看看不是很直，就把它扶正，又鍬了幾鍬土壓住樹(shù)根，用腳把邊上的泥踏實(shí)。
一棵綠油油的銀杏樹(shù)種好了，就像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在那兒，好像在說(shuō)：“謝謝你，有新家真好！”最后，我和媽媽一起動(dòng)手給小樹(shù)掛上了一個(gè)愛(ài)心的正中間，讓其他同學(xué)來(lái)填土，順便還把剛才捉到的蚯蚓也埋了進(jìn)去，讓它把土松松，好讓我的小樹(shù)長(zhǎng)的快些。我們埋一會(huì)兒就在土上踩踩，讓它能更牢固的立在那兒。土填完了，這時(shí)我們也累的直不起腰來(lái)。
接下來(lái)該澆水了，我們掂著水桶，把水接到五分之三處就停下來(lái)，掂著水跑到種樹(shù)苗的地方，把水嘩的倒進(jìn)種好樹(shù)的坑里�？矗豢脴�(shù)就種好了。
時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆，轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，幾棵樹(shù)苗也都種好了，望著我們?cè)苑N的.樹(shù)苗，我仿佛看到了果實(shí)成熟后的景象：蘋(píng)果樹(shù)上，在一片片綠葉間，垂落著一個(gè)個(gè)紅透了的大蘋(píng)果；梨樹(shù)上，一個(gè)個(gè)大鴨梨把樹(shù)枝墜彎了腰；櫻桃樹(shù)上，幾個(gè)櫻桃露出了羞澀的紅臉蛋兒；核桃樹(shù)上，棕色而又飽滿的大核桃把核桃樹(shù)點(diǎn)綴的更有活力。啊果樹(shù)，我期待著看到你成熟后的景象！
小樹(shù)的成長(zhǎng)作文 篇23
小樹(shù)一天天的長(zhǎng)大，我們一天天長(zhǎng)高。春天，小樹(shù)發(fā)芽了，還長(zhǎng)出了綠綠的，嫩嫩的葉子。夏天，小樹(shù)撐起了一把在傘，小朋友們?cè)谛?shù)下捉迷藏，真好玩。秋天，小樹(shù)落葉了，金黃的樹(shù)葉忙著請(qǐng)小伙伴吃水果啦！冬天，小樹(shù)光禿禿的，它只披著雪白雪白的衣服。再過(guò)些日子，小樹(shù)脫掉白色衣服，又長(zhǎng)一歲了，小朋友們也和小樹(shù)一起又長(zhǎng)大啦！
今天，我坐在一棵樹(shù)下�？粗鴺�(shù)那高大挺拔的身軀，看著樹(shù)那綠油油的`樹(shù)葉，看著樹(shù)那縱橫交錯(cuò)的樹(shù)枝，��！老樹(shù)，你在這挺立了幾百年了吧。多少人在哪的下乘涼多少人在哪底下玩耍。我感受到你的生命在跳動(dòng)。我又聞了聞樹(shù)那獨(dú)特香氣，我的鼻子已經(jīng)感受到樹(shù)那沁人心脾的香氣，我是大自然的一部分。我摸了摸樹(shù)那獨(dú)特的、粗糙的表面，知道樹(shù)在這里所受的風(fēng)吹雨打、日曬雨淋的考驗(yàn)，依然堅(jiān)守在這里，挺身看望著街道上的車(chē)水馬龍，樹(shù)是多么堅(jiān)毅呀！微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)發(fā)出了“沙沙”的聲響，像靈泉一般流了出來(lái)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的唱歌蟬在樹(shù)上快樂(lè)地彈著琴，我覺(jué)得這音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，多么好聽(tīng)的交響曲呀，我看到了樹(shù)上在搬運(yùn)糧食的螞蟻，也看見(jiàn)了在樹(shù)上休息的黃鶯，動(dòng)物與植物是多么的和諧呀。老樹(shù)呀老樹(shù)你是這里的一道亮麗的風(fēng)景線，更是這里人們永遠(yuǎn)的回憶。
其實(shí)，樹(shù)并非時(shí)時(shí)都如我們此刻所看到的，在陽(yáng)光的明媚和涼風(fēng)的清爽里悠閑自在。它的一生要經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的搖晃和洗禮，要忍受炎炎烈日的無(wú)情的考驗(yàn)，要在凜冽的寒風(fēng)中挺身而出。
就這樣冬去春來(lái)，它才會(huì)站得更加雄姿勃發(fā)。愿意自己象一棵樹(shù)那樣成長(zhǎng)。渴望生活，讓理想的潮水在內(nèi)心涌動(dòng)，把閃耀著智慧光芒的那盞明燈高高懸掛在靈魂的深處。
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