理解，讓我成長(zhǎng)作文（精選22篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的理解，讓我成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇1

　　我們對(duì)親近的人撒野，是覺(jué)得他們對(duì)自己無(wú)論如何都能包容，但我們常常忘了告訴他們這一點(diǎn)�！�—題記

　　“今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家�！痹碌街星锲�皎潔，大方的露出那張潔白的圓臉，高高懸掛在光溜溜的天上。

　　母親每逢中秋節(jié)都會(huì)買零食文具祭拜月亮，作為家中幺女，平日我頂多就只有負(fù)責(zé)消滅零食的份�？山駮r(shí)不同往日，身體一向硬朗的母親病倒了，父親又碰巧不在家，于是搬運(yùn)桌子等活就落在了我和哥哥肩上。我本不愿，還埋怨母親沒(méi)有履行出游的諾言，卻又無(wú)可奈何地動(dòng)起身來(lái)。

　　可是從小養(yǎng)于溫室中的嬌嬌花骨朵又怎地搬得動(dòng)那厚重的木桌？果不其然，笨重的木桌被笨拙的我們于手滑之間摔了下去，發(fā)出委屈的吼叫，既嚇走了我們的魂，也驚醒了床上的母親。

　　我眉頭微皺，正欲張口，隨即聽(tīng)到臥室門打開(kāi)的聲音，便垂下眼簾，乖乖閉上了嘴，心中仍殘留著的些許埋怨卻隨著腳步聲的'逼近愈加濃烈。

　　預(yù)想中的挨罵沒(méi)有到來(lái)，徒聞母親略有些虛弱的嘆息聲。抬眼，木桌已被母親搬起：“你們放著吧，我自己來(lái)�！闭f(shuō)完，母親便只身一人踩著樓梯向陽(yáng)臺(tái)走去，蠟黃的雙腳所過(guò)之處，僅是殘留一地的月光。逐漸遠(yuǎn)去的枯瘦的身影，似乎只要一道皎皎月光無(wú)情地穿過(guò)，便足矣使之倒地不起。我心頭一顫，想幫母親從側(cè)面扶住桌子，正欲伸手，又似是被那月光灼傷，縮了回來(lái)。

　　我只好站在樓梯口望著母親遠(yuǎn)去的身影。我的母親她老了，已沒(méi)有年輕時(shí)曼妙的身材；我的母親她不服老，閑暇時(shí)候也愛(ài)嚼著那幼稚的奶糖。為了這偌大的家，她能瞬間恢復(fù)充沛的活力，忙碌于柴米油鹽中……

　　月光下虔誠(chéng)的母親，蒼白的嘴唇翕動(dòng)著，念念有詞。那枯瘦的身影隱于星星燭火之中，眉眼間的煙火氣更濃了。她在苦難中學(xué)會(huì)寬懷，在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)淡然。我心頭登時(shí)似有千萬(wàn)根銀針扎過(guò)，待回過(guò)神，已開(kāi)始細(xì)細(xì)密密地疼……

　　剎那間，我似乎能夠理解母親的不易，似乎能夠看到母親的辛酸。

　　往后，每當(dāng)與長(zhǎng)輩意見(jiàn)分歧或與朋友意見(jiàn)相左時(shí)，我總會(huì)提醒自己，理解長(zhǎng)輩們及朋友的良苦用心，從而收獲了一份份善意的勸導(dǎo)和真摯的情誼。

　　是那一剎的理解，讓我成長(zhǎng)。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇2

　　未曾想過(guò)理解可以讓我過(guò)的更好，在日常生活里，我一直都是一個(gè)受歡迎的對(duì)象，也沒(méi)受過(guò)委屈，直到有一件事，讓我徹底改變了我對(duì)理解的看法。

　　那是一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的晚上�？罩�，豆大的雨點(diǎn)落下來(lái)，打濕了我的身子。我滿心疲憊地蹬著自行車，在荒無(wú)人煙的道路上行駛著，只能用手機(jī)散發(fā)出的微弱光芒看清前面的.情況�？斓郊視r(shí)，我打起精神，準(zhǔn)備沖刺，突然車把好像掛到了什么東西一樣。漸漸地失去了平衡，我連忙將車停好，趕著回去。

　　將手電打開(kāi)，我驚住了，一位年邁的爺爺摔倒在地，不時(shí)的拍打自己的腿，皺紋上添了幾分痛苦。我慚愧不已，伸手將爺爺拉了起來(lái)，爺爺起來(lái)后并沒(méi)有責(zé)備我，而是一直用眼睛盯著我，沒(méi)有任何動(dòng)作，圍觀的人漸漸多了起來(lái)，指責(zé)的話語(yǔ)如同利劍一般，刺透了我的心。我怔在原地，不知怎么辦才好。

　　許久之后，或許是爺爺不太想等了。一甩身子便轉(zhuǎn)身走出了人群，我抬起頭來(lái)，徑直，追了過(guò)去，來(lái)到爺爺旁邊，爺爺對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，現(xiàn)在誰(shuí)還不會(huì)做錯(cuò)事，下次注意就好�！睜敔敶认榈脑捳Z(yǔ)在我耳邊回蕩。“您真的沒(méi)事兒?jiǎn)�？”我弱弱的�?wèn)了一句�？戳丝此�充滿滄桑的臉，有種說(shuō)不出的滋味。“沒(méi)事了，快回去吧，我還沒(méi)有這么脆弱哩！只能怪著天太黑，我沒(méi)有靠邊走呢�！睜敔斴p松的說(shuō)了一句。我本以為爺爺不會(huì)善罷甘休，將我好好的吵一頓，我站在原地，不自覺(jué)地笑了，那祥和的話語(yǔ)如同春風(fēng)一樣沐浴著我，讓我的心暖洋洋的。

　　轉(zhuǎn)過(guò)頭去，爺爺已經(jīng)推著自行車為我開(kāi)好了道路，雨也漸漸地停了，路邊的小花和小草也更茂盛了。跟爺爺?shù)绖e后，便愉快的上了樓。

　　自從那天以后，我一直沒(méi)忘記這件事。最使我深感觸動(dòng)的還是爺爺那雄厚的話語(yǔ)和慈祥的眼神，被理解的感覺(jué)真好。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇3

　　理解是人與人之間互相寬容，互相溝通，站在他人的角度為他人著想。

　　美國(guó)作家威爾遜說(shuō)：“理解無(wú)疑是培養(yǎng)一切友情，親情之果的土壤”，是在生活中，理解至關(guān)重要，它是溝通心靈的橋梁，是相互信任的基石，是消除隔閡的良藥。有了它，我們的生活才會(huì)有滋有味，沒(méi)了它，我們的生活則變得雜亂無(wú)章。

　　我還記得我的第一段令我記憶深刻的友情，一場(chǎng)意外的事跡，讓我們?cè)跓o(wú)意中有了一場(chǎng)精彩的邂逅，讓我們擁有了無(wú)比純潔的友情，就這樣，我們從陌生相識(shí)了，自那之后，我們穿梭在校園里，你看，那三個(gè)快樂(lè)的小女生手牽手在漫步，我們就如孔子說(shuō)的那樣：“三人行，必有我?guī)熝伞�，也因這樣，開(kāi)始了我們快樂(lè)的校園生活，我們?nèi)齻�(gè)人的性格大有不同，活潑，好動(dòng)，執(zhí)著，理解，寬容，善良集于我們?nèi)�人�?/p>

　　也因性格而差點(diǎn)讓我們從朋友變成陌生人，有一次，我們又牽手在漫步，我不知怎么的，總覺(jué)得最近離她們好遠(yuǎn)，我的手不禁松開(kāi)了，一場(chǎng)鬧劇開(kāi)始了，我掉頭就跑，什么也沒(méi)有說(shuō)，只留下一個(gè)背影，一個(gè)人坐了下來(lái)，想了小，覺(jué)得是我做錯(cuò)了，是我太多疑了吧，本想去道歉的，但礙于面子，接下來(lái)的幾天，我們真的形同陌生人，看著她們遠(yuǎn)去的背影，我的心痛極了。

　　我哭了，想到我們?cè)��?jīng)在星空下許下的誓言，我們共同的夢(mèng)想，我們攜手走過(guò)的路，還有因?yàn)槲夷撬酪�面子而造成的悲劇，心情也變得惡劣起�?lái)，人變得浮躁了，一星期過(guò)去了，我終于提去那只筆寫下了那封早已在我心里想過(guò)千百次的'信，將它遞到了她們的手中，原以為這段感情會(huì)毀在我的手中，但卻因?yàn)槔斫猓�我們釋懷了�?/p>

　　理解消除了我們之間的誤會(huì)，它是一副良藥，生活中的人都離不開(kāi)它。

　　我們攜手走過(guò)了許多時(shí)光，爭(zhēng)吵與不快樂(lè)是我們之間的小插曲，我們擁有的絕對(duì)不止這些，還有理解，我有一本無(wú)形的日記，將一切記錄于內(nèi)，那里面有許多美好的記憶，我們開(kāi)始要去追求夢(mèng)想了，也許會(huì)分隔兩地，但我相信我們之間的友情不會(huì)變質(zhì)，因?yàn)槲覀冏蚤g擁有“理解”。

　　理解造就了多少美麗的東西。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇4

　　有人說(shuō)，在孩子的成長(zhǎng)中，代溝會(huì)阻斷理解和包容。我說(shuō)，理解會(huì)越過(guò)代溝，始終散發(fā)這著它的光芒。

　　似乎每個(gè)人，都渴望理解，尊重和支持。但是在誤會(huì)中，我理解得更深刻。

　　十歲那年，央求著父母買個(gè)筆記本，好讓我寫日記。爸媽笑著說(shuō)：“喲，女兒長(zhǎng)大了呀！還有事情瞞著我們了。”大家笑。爸媽真的給我買了，就在那天晚上。

　　后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)筆記本沒(méi)有鎖，根本關(guān)不住自己的小秘密，再次央求買個(gè)有鎖的小匣子。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō)：“怎么，你還不相信爸爸媽媽了？女兒還真是長(zhǎng)大了�！北M管媽媽一臉認(rèn)真，但我還是禁不住笑出聲。第二天，桌上有了一個(gè)嶄新的小匣子，旁邊放著鑰匙。我立刻沖出去，抱著媽媽說(shuō)謝謝，說(shuō)愛(ài)死媽媽了。心底，藏著感動(dòng)。

　　就這樣，它們陪伴著我走過(guò)一個(gè)個(gè)或高興，或悲傷，或感動(dòng)，或痛苦的日子。

　　直到有一天，在一個(gè)寒冬的早晨。當(dāng)我急匆匆趕到學(xué)校時(shí)，我似乎覺(jué)得不對(duì)勁，但說(shuō)不出是哪兒。一天，這樣度過(guò)。

　　回到家，推開(kāi)房門，一眼就望見(jiàn)書桌上的鑰匙和本該躺在匣子里的筆記本。我愣了，我以為如此理解我的父母值得我的信任。我錯(cuò)了嗎？

　　于是我去找依舊在廚房忙碌的媽媽。我走進(jìn)去，帶著委屈大喊：“媽媽，您不是答應(yīng)給我個(gè)小天地的嘛！您說(shuō)的難道都是騙人的？”媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，依然一臉平靜，只是多了幾分驚訝和迷惑�！拔抑�道您在我忘帶鑰匙時(shí)偷看了我的'筆記本。您怎么能這樣呢！”我終于忍不住，哭了。一滴滴晶瑩的淚珠在地上濺開(kāi)一朵朵花�？墒�，媽媽卻笑了，說(shuō)：“你去看看那是不是你的筆記本。”我回到房間，打開(kāi)匣子，羞紅了臉。我的筆記本還好好的睡著覺(jué)呢！

　　那一刻，我懂了，父母對(duì)我的理解。而我對(duì)父母那不堪一擊的信任，也應(yīng)該修補(bǔ)，加厚了吧！

　　那一刻，我也成長(zhǎng)了，知道凡事不要輕易下定論。知道信任和理解是多么重要。

　　在理解中，我?guī)е鴲?ài)，悄悄長(zhǎng)大。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇5

　　從稚氣滿面的孩童到朝氣蓬勃的少年再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，然后十八歲，我們成年了，最終我們會(huì)步入老年。在這個(gè)過(guò)程中，我們一直在成長(zhǎng)，不準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我們只是在長(zhǎng)大。真正的成長(zhǎng)必定要經(jīng)歷人生百味，體會(huì)難以言說(shuō)的感覺(jué)。有句名言說(shuō)：“你不能解決你不知道的問(wèn)題�！彼�以，首先你要知道你的問(wèn)題，然后才能去解決它。如果你連成長(zhǎng)是什么都不明白，那怎么去應(yīng)對(duì)好你的成長(zhǎng)，以下是我們理解的成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)是一場(chǎng)痛苦的旅行團(tuán)�，F(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要走過(guò)或平坦或彎曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，成長(zhǎng)亦是痛苦的。在成長(zhǎng)的旅途中，一路跌跌撞撞�；蛟S都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，當(dāng)你正經(jīng)歷著讓你很痛苦的事的時(shí)候，當(dāng)你的內(nèi)心陷入無(wú)限的掙扎而渴望得到救贖的時(shí)候，你以為自己快堅(jiān)持不住了，因?yàn)槟阌X(jué)得自己此刻無(wú)比難受。可是，你堅(jiān)持下來(lái)了，某一刻你發(fā)現(xiàn)好像一切又是那么平靜無(wú)波瀾。然后，你又陷入痛苦的掙扎之中。經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，才明白確定成長(zhǎng)是一次痛苦的旅行。

　　成長(zhǎng)是與自己的和解。有人說(shuō)“我們的成熟是由兩部分組成的：一是對(duì)美好的.追求，一是對(duì)殘缺的接納�！痹S多時(shí)候我們是矛盾的，總是在自己的內(nèi)心當(dāng)中不斷糾結(jié)，反反復(fù)復(fù)�？墒羌m結(jié)過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己所糾結(jié)的東西，終究只是那么一回事。所以，我認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)與自己和解的過(guò)程，當(dāng)你能夠與自己和解，不再糾結(jié)以前的糾結(jié)，你或許就長(zhǎng)大了。

　　成長(zhǎng)是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)“人會(huì)長(zhǎng)大三次：第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候，第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無(wú)能為力的時(shí)候，第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力，但還是盡力去爭(zhēng)取的時(shí)候�！背砷L(zhǎng)就是一個(gè)不斷認(rèn)知自己的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)明白自己想要什么，適合做什么總之，你會(huì)明白自己的內(nèi)心。在與自己的和解中容納自己。

　　成長(zhǎng)是痛苦的，也是自己的事情。正如董卿在《破繭是蝴蝶自己的事情》中所說(shuō)的：我能夠和人分享快樂(lè)，卻很難讓人分擔(dān)我的痛苦，一個(gè)人的的痛苦往往是一個(gè)結(jié)，解開(kāi)它不僅需要勇氣更需要智慧。所以，鼓起勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)，走好成長(zhǎng)之路，卻創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧！

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇6

　　理解是夏日的清風(fēng)，是冬日的暖陽(yáng)，更是人成長(zhǎng)歷程中必備的素質(zhì)。

　　時(shí)間不停的流過(guò)，世界不斷的發(fā)展。同時(shí)，人也在不停的成長(zhǎng)。然而，在成長(zhǎng)的歲月里，你有多了些什么呢？高了點(diǎn)？是；成熟了點(diǎn)？是；力氣大了點(diǎn)？是。但這些并不重要，重要的是多了一份理解，一份理解父母的心意，一份理解老師的心意，一份理解同學(xué)的心意。

　　在以前，對(duì)于很多事我都不了解。所以作出了許多讓父母、老師們傷心的事，說(shuō)出許多讓父母、老師寒心的話。

　　還記得那時(shí)，我在讀小學(xué)四年級(jí)。當(dāng)時(shí)學(xué)校旁邊新開(kāi)了一家游戲廳，紅極一時(shí)。久而久之，我也禁不住游戲廳的誘惑，就一步一步踏進(jìn)了墮落的深淵，從此一發(fā)不可收拾。

　　第一次踏進(jìn)游戲廳，感覺(jué)很爽。里面布置的.風(fēng)光華麗，有很多臺(tái)游戲機(jī)哩！這里面“人山人海�！比说慕泻奥暋⒂螒驒C(jī)發(fā)出的砍殺聲，還有搖桿的碰撞聲，以排山倒海之勢(shì)涌向門外，好想要吞噬一切一樣。我和同學(xué)毫不猶豫的交了錢開(kāi)了一臺(tái)機(jī)，殺了十幾個(gè)回合，直到天黑才戀戀不舍的離開(kāi)�；氐郊�，一頓臭罵“撲面而來(lái)�！边@根本沒(méi)有用。之后，還是如此。

　　一次，正當(dāng)我玩的開(kāi)心時(shí)，我的耳朵好像被鉗子夾住了一樣，痛的不得了。就這樣，我被就到了家里。他們說(shuō)我，我就頂嘴。最后，“他們”打了我一耳光。我沒(méi)有哭，只是狠狠地看著他們說(shuō)：“從這樣一刻開(kāi)始我不再是你們的兒子，再也不會(huì)回來(lái)�！彼麄儐×耍�什么也沒(méi)說(shuō)，只是看著我，還有那只打我的手。我哼了一聲就把門一甩出了家門。第五天，他們把我從姨媽家接了回去，也沒(méi)說(shuō)什么。從那以后，我不再打游戲，專心讀書。

　　現(xiàn)在才知道，那天晚上，他們都哭了。知道這些后，我心里一陣?yán)⒕�，一陣自�?zé)。怪自己怎么那么不懂事，父母千辛萬(wàn)苦把我拉扯到這么大，我是他們唯一的希望，自己不學(xué)好，還頂撞他們。他們當(dāng)然生氣�，F(xiàn)在回想起來(lái)，那是真的是太傻了、太不懂事了。爸媽打我、罵我是為了我好，我應(yīng)該理解他們。要記住“世界上沒(méi)有不愛(ài)自己子女的父母，只有不愛(ài)自己父母的子女。”

　　初二時(shí)，一個(gè)老師在課堂上打了我。打了也就算了，還在講臺(tái)上說(shuō)我怎樣，我父母怎樣，他對(duì)我怎樣？而我對(duì)他又怎樣？我很反感，所以就處處和他作對(duì)。但是隨著時(shí)間的推移，我也在不斷的成長(zhǎng)。我漸漸的理解了那個(gè)老師的用心，他是恨鐵不成鋼才會(huì)打我的，為的就是讓我醒悟、讓我成鋼。

　　人在不停的成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歲月的磨難中，我多了一份感悟、一份理解。而你們又多了什么呢？

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇7

　　那天，天氣晴朗，我和媽媽去書店買了一本《伊索寓言》。回到家里，我迫不及待地打開(kāi)書，津津有味地看了起來(lái)。突然，身后傳來(lái)媽媽不滿的聲音：“你有時(shí)間去看課外書，還不如多做幾張?jiān)嚲恚　蔽衣?tīng)了，便反駁說(shuō)：“課外書可以開(kāi)闊視野，積累一些好詞佳句�！痹捯魟偮�，我便沖進(jìn)房間，門“嘭”的一聲，關(guān)上了。身后傳來(lái)媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的一聲嘆息聲，媽媽說(shuō)：“你太不理解父母了！”

　　“理解父母？”我躺在床上，一直想著媽媽話的含義，我心想：父母也需要理解嗎？我為什么要理解父母？難道我不理解他們嗎？想起媽媽顫抖的聲音，我的思緒飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

　　小時(shí)候，我是多么喜歡媽媽��！每天幼兒園放學(xué)回家，媽媽總是耐心的教我識(shí)字，算算數(shù)，畫畫。在幼兒園里我總讓大家來(lái)猜謎語(yǔ)，背古詩(shī)給朋友們聽(tīng)。他們有時(shí)會(huì)羨慕的問(wèn)我是跟誰(shuí)學(xué)的，我總自豪地說(shuō)：“是我媽媽教的�！�

　　在我的心靈里，總深信不疑地認(rèn)為媽媽是我的伙伴。心里的`話總是第一個(gè)告訴媽媽，受了委屈，我也向媽媽一個(gè)人訴苦。我把媽媽當(dāng)作知心朋友，當(dāng)作保護(hù)傘。

　　可隨著年齡的增長(zhǎng)，我和媽媽之間不知何時(shí)出現(xiàn)了一道難以逾越的鴻溝。

　　每當(dāng)我考試拿到第一名的時(shí)候，媽媽總是那樣欣喜，但我卻怎么也笑不出來(lái)。我需要的不只是優(yōu)異的成績(jī)，還要有一種全新的，七彩的生活�？苫仡^一想，我的父母還在錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)經(jīng)緯線中苦苦奔波，處在嘩然的人群中面對(duì)事業(yè)，家庭。其實(shí)父母也不容易�。�

　　我坐到窗前，打開(kāi)窗戶，縷縷清風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)。我抬頭仰望那星光燦爛的天幕，不禁又沉思起來(lái)：我是不是該向媽媽道歉呢？母女之間又有什么過(guò)不去的事呢？想到這里，我便拿起一張練習(xí)卷做了起來(lái)。

　　窗外天幕星光燦爛，明天一定是個(gè)大晴天！

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇8

　　我不知道該用怎樣的詞語(yǔ)來(lái)描述成長(zhǎng)，也許成為一個(gè)足夠穩(wěn)重的大人，需要一大段必要的經(jīng)歷。我們都是夜空底下的螢火蟲，泛著亮光，擁抱城市的灰塵，即便白晝到來(lái)時(shí)，身上的光會(huì)自然地微弱掉。

　　不是所有的麻雀都會(huì)在冬天里死去，不是只有窮苦的孩子才能唱出最美的歌，不是所有的人們都會(huì)在金錢里喪失著良知，也不是只有漂泊的人們才懂得生活的苦澀。

　　時(shí)間嘀嗒地走，把光年調(diào)到了我們的十七歲，或者十八歲，經(jīng)歷的事不多也不少，都曾跋山涉水去尋找過(guò)什么，也翻山越嶺地筑一個(gè)又一個(gè)圍住理想的高墻�？囱矍罢n桌上的那支筆，它必定是有故事的，就像我們帶在身邊用了很久的復(fù)古筆記本，內(nèi)容充實(shí)，盡是精彩的故事。

　　十七八歲，我們開(kāi)始更加注重外界對(duì)自己的看法，于是有人學(xué)會(huì)了打扮，有人學(xué)會(huì)了說(shuō)謊，有人學(xué)會(huì)了隱藏，有人學(xué)會(huì)了沉默，也有人學(xué)會(huì)了極力掩飾。很多人看起來(lái)不易相處，只因?yàn)樗�是單眼皮，但等到真正接觸時(shí)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)之前所看到的所有的刺都是虛假的。比如有人第一次見(jiàn)到一個(gè)人，只因?yàn)樗麑?duì)著朋友皺了次眉，其他人就認(rèn)定他脾氣不好然后選擇遠(yuǎn)離，直到有偶然的一次機(jī)會(huì)靠近，才會(huì)忙著向別人解釋說(shuō)他其實(shí)人挺好的。

　　聽(tīng)說(shuō)有些人不愛(ài)說(shuō)話就變成了啞巴，于是習(xí)慣沉默的人開(kāi)始說(shuō)話了，他們并不只是因?yàn)檫@樣一句荒唐的話，而是突然想要認(rèn)真地做一個(gè)真實(shí)的自己，認(rèn)真地交個(gè)有善意的朋友，認(rèn)真地去享受當(dāng)下的.生活。于是啊，眾人開(kāi)始詫異他們身上突如其來(lái)的改變，開(kāi)始想象出一些莫名其妙的緣由來(lái)安裝在他們的身上。

　　十七八歲，有人習(xí)慣了大大咧咧，他們隱去了自己的過(guò)去，輝煌也好，黯淡也罷，每天都毫無(wú)顧忌地大笑著，在別人看來(lái)他們似乎沒(méi)有任何煩惱，也不會(huì)過(guò)多地了解到，其實(shí)笑聲底下的啜泣，也是毫不顧忌的。

　　什么都無(wú)法舍棄的人什么也得不得。或許我們總是感嘆著漫漫長(zhǎng)路上失去了太多東西，然后放慢腳步去過(guò)分懷念，過(guò)分懷舊，卻忘了握住身邊最暖心最重要的東西，于是什么也沒(méi)放下，什么也沒(méi)得到。

　　室友小潘總是問(wèn)我說(shuō)，為什么我不會(huì)因?yàn)樵驴歼^(guò)后擔(dān)心出爐的成績(jī)而悶悶不樂(lè)，就算考太差都看不出來(lái)有一點(diǎn)在意成績(jī)，而她總會(huì)為成績(jī)與排名輾轉(zhuǎn)反側(cè)。事實(shí)上，每個(gè)人都會(huì)關(guān)注，這畢竟有關(guān)于自己是否在努力。學(xué)校三點(diǎn)一線的生活悄悄教會(huì)我們適時(shí)調(diào)整自己的情緒，別人絲毫沒(méi)有義務(wù)，也并不需要去了解你的故事，過(guò)去再好，也會(huì)被人忘掉，包括自己。

　　追求的高目標(biāo)越多，要面對(duì)的挫折就越多，一條不平凡的路，要轉(zhuǎn)七十多道彎才看得見(jiàn)在遠(yuǎn)處飄搖著的獨(dú)屬自己的勞動(dòng)錦旗。

　　很多時(shí)候，可以隱藏就不要急于表露，有些悲傷埋進(jìn)心里就好，讓身邊的人與自己相處時(shí)快樂(lè)一點(diǎn)。誰(shuí)都會(huì)有脾氣，有人不顧及別人地亂發(fā)脾氣，也總有人適當(dāng)?shù)厝棠�，帶著自己的脾氣去做一個(gè)更好的自己。知己朋友幾個(gè)就夠了，不必迎合自己不喜歡的，也沒(méi)必要接受不喜歡自己的，待在一起覺(jué)得不合適就分開(kāi)，跋山涉水之后，我們總會(huì)遇到讓自己無(wú)須掩飾疼痛的人。

　　生活固然是艱難的，但也需要我們撥云見(jiàn)日，偶爾放聲大哭一場(chǎng)，擦干淚了再繼續(xù)前行，哪怕衣袖被沾濕，哪怕要匍匐著前進(jìn)。有這樣一句良言：不要絕望，當(dāng)你已經(jīng)滑到碗底的時(shí)候，往哪兒走都是向上。

　　以前總跟最好的朋友說(shuō)，在生活面前，我們是不是都在嘗試做小丑，要把心酸填到心里，臉上留著無(wú)惱的大笑？而事實(shí)上，我們不是小丑，仔細(xì)看看，在戲臺(tái)上，我們已經(jīng)足夠幸福了，周圍的人，又有多少人是沒(méi)有一個(gè)故事的，我們默默地擦肩而過(guò)，默默地分享著彼此之間無(wú)形的故事。

　　感受得到疼痛，才是我們正在經(jīng)歷成長(zhǎng)�？赡芎芏嗳税堰@樣的文字當(dāng)做爛大街的雞湯，但在我看來(lái)，也許這就是生活啊，這就是我所理解的成長(zhǎng)。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇9

　　人的一生往往會(huì)面臨一些愁緒和煩躁，而罪魁禍?zhǔn)谉o(wú)疑是沒(méi)有學(xué)會(huì)理解。理解即明白、懂得。我想這是我人生書上開(kāi)的一朵花。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解父母。母愛(ài)比天高比海深；父愛(ài)比山韌比陽(yáng)暖。我們懂得了一切道理，卻始終無(wú)法理解體會(huì)其中的含義。代溝是我們常用在父愛(ài)身上的詞，也是我們與父母間最大的阻隔。我總是討厭父母叮囑我學(xué)習(xí)，監(jiān)管我玩游戲丶強(qiáng)制我不挑食。每當(dāng)那時(shí)，我便想?yún)群耙宦暎翰挥媚銈児�。但還是忍了下去�，F(xiàn)在想想我當(dāng)時(shí)太傻了。我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理的作息時(shí)間安排以及健康無(wú)下沒(méi)有會(huì)害孩子的父母，收斂起你的叛逆心，多一份理解父母的心。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解挫折。不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，不面對(duì)挫折又怎能到達(dá)成功的彼岸。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，過(guò)多的是一蹶不振和埋怨，甚至把它們認(rèn)為是自己成長(zhǎng)的絆腳石。對(duì)于那些沒(méi)有遇到過(guò)困難，一直養(yǎng)尊處優(yōu)的人來(lái)說(shuō)，一丁點(diǎn)風(fēng)浪就會(huì)把它們擊垮，一籃子泥沙就會(huì)把他們埋沒(méi)。相反，那些理解挫折并勇于挑戰(zhàn)挫折的人，再大的波濤他們也能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，再多的高山，它們也能越過(guò)。理解挫折，正面挫折吧，你會(huì)體會(huì)到曾益其所不能的`含義。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解自然。雄鷹為什么要在風(fēng)雨中展翅高飛？小草為什么要在巖縫中蓬勃生長(zhǎng)？魚兒為什么要在海洋爭(zhēng)食生存？因?yàn)樽匀回家驗(yàn)槌砷L(zhǎng)丶因?yàn)樯�存。不要�?duì)自然充滿迷茫，不要對(duì)他們的行為產(chǎn)生置疑，不要為自然中發(fā)生的事感到可笑，萬(wàn)物都有生存的哲理。在生長(zhǎng)中，我們要學(xué)會(huì)理解自然。

　　成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了理解，我理解世間的一切事情。它使我明白人生的道理，敞開(kāi)心菲擁抱更多。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇10

　　如果友誼是一朵花，理解便是水分，滋潤(rùn)著它；如果親情是一株樹，理解就是微風(fēng)習(xí)習(xí)，拂去枝丫間的塵土；如果人生是一首歌，理解是那一串悠揚(yáng)，低調(diào)的音符，深情款款敲擊著疑惑的心靈……

　　一切都在理解中成長(zhǎng)。

　　有人說(shuō)：“知音難求”。其實(shí)不然，只是我們?nèi)鄙僖浑p理解的眼睛。才讓我們一次次與“知音”擦肩而過(guò)，帶著無(wú)限的遺憾。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“充分理解，這是法語(yǔ)里友誼一詞的定義�！庇谑牵�我不得不驚異于中西文化的共通性。琴師和樵夫終究老去了，但那句“先生，我好象看見(jiàn)了巍峨的高山（潺潺的流水）”卻如《高山流水》響徹曠谷，千轉(zhuǎn)無(wú)絕，如歌般訴說(shuō)著：“友誼在理解中綻放。”

　　親情也是如此，或更微妙。也許母親對(duì)孩子的感情是一種本能，那孩子對(duì)母親呢？它是內(nèi)心對(duì)母親的理解，且隨著年歲日益增長(zhǎng)的。它可以是輕輕地喊一聲“媽”，也可以是孟郊筆下的《游子吟》，鄭燮筆下的《晨起縫破衣》。因?yàn)槔斫�，被血緣、婚姻維系著的親情，更添一縷茗香。家人之間少了一份火氣，多了一份祥和，是那種一家人躺在樟樹下共享天倫之樂(lè)的.感覺(jué)，是輕輕的感嘆，“親情，在理解中升華�！�

　　每一個(gè)人來(lái)到這世上，首先學(xué)會(huì)理解，也首先要求大家理解自己。先是吃、喝、睡生理上的，接著是友誼、親情、情感上的。人就在這理解與被理解中由嬰兒變?yōu)閮和�……直至步入老年，面�?duì)死亡。很遺憾，一個(gè)人的漫長(zhǎng)一生，似乎也沒(méi)有例外。它同樣告訴我們：“人生在理解中繼續(xù)�！�

　　羅蘭說(shuō)：“了解別人，是我們生活中最大的一項(xiàng)快樂(lè)的事�！彼�的意思大概是：生活中理解無(wú)處不在，一頷首，一微笑，一眨眼……舉手之勞，我們可以做的還有很多。用理解的陽(yáng)光驅(qū)散疑惑的陰云。生命也會(huì)更加美好。因?yàn)樯�命也在理解中成長(zhǎng)。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇11

　　如果在這一路上我們只想著去等到一些別人給我們帶玩的和處的話，付出什么，我希望這是一個(gè)很自私的行為。你在上通識(shí)怎么課的時(shí)候聽(tīng)老師說(shuō)各種各樣的，其實(shí)很多人說(shuō)自己沒(méi)有安全感，是因?yàn)樵谛〉臅r(shí)候父母所給的安全感不夠?qū)τ谇楦蟹矫�，沒(méi)有得到有求必應(yīng)的感覺(jué)，又沒(méi)有父母的情感回應(yīng)。

　　誰(shuí)在很久以前的時(shí)候我們能夠得到自己的成長(zhǎng)，也能夠分享這些故事的過(guò)程中，和他們共同長(zhǎng)征，我想這是一件很愉快的事情嘛。

　　不擔(dān)心，只有過(guò)程中你的考試到底怎樣，本來(lái)能溝通的了吧？

　　只是我們的夢(mèng)想，對(duì)于我們而言，

　　總是有另外一種不一樣的感覺(jué)吧，還是說(shuō)都沒(méi)有特別的.故事？

　　他們說(shuō)的那么多話，其實(shí)都沒(méi)有什么意義，也沒(méi)有什么讓人真心理解的費(fèi)心事。

　　他們?cè)谶@樣的前提之下，每個(gè)人都能夠理解每個(gè)人在打游戲的過(guò)程中，在看小說(shuō)的過(guò)程中，所以我的心里感受和體會(huì)。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇12

　　花香陣陣飄來(lái)，花開(kāi)了；海水退潮了，早晨來(lái)了；點(diǎn)燈了，傍晚來(lái)臨了……或許經(jīng)過(guò)那件事，我長(zhǎng)大了……

　　小時(shí)候的我，如其他孩子一樣，對(duì)任何一件東西都保持著好奇心，尤其是對(duì)家里的陽(yáng)臺(tái)。我每天都會(huì)趴在玻璃窗上欣賞外面的景色。父親在工作比較辛苦，這次他沒(méi)有像往常那樣細(xì)心指出我的危險(xiǎn)，而是直接生氣的將我拎到臥室，大聲嚴(yán)厲的訓(xùn)斥一頓之后摔門而去。

　　夕陽(yáng)慢慢的離開(kāi)了我的視線，半輪明月掛在了空中。我還是很委屈，跑到樓下散心，忽然雨點(diǎn)猶如一顆顆子彈帶著謾罵與嘲諷向我襲來(lái)，我無(wú)處躲藏，此時(shí)此刻淚水竟不由自主的落下，心理除了剛才情景的回放，只留下了對(duì)父親的埋怨與痛恨。恨他的出言不遜，我甚至還發(fā)誓以后再也不和他說(shuō)話了。我漫無(wú)目的的低著頭向前走，走到了那棵梧桐樹前，樹上有小鳥的巢，抬頭那一刻我驚呆了。樹下有一條兇猛的'惡狗，而地上有一小塊面包，不知那只小鳥出于什么原因竟和那惡狗做起了斗爭(zhēng)，身體笨重的大狗顯然斗不過(guò)身體輕巧靈活的鳥兒，眼看著面包被叼走，當(dāng)我感嘆于這只鳥的勇氣與聰明時(shí)，只見(jiàn)一雙嬌小的翅膀，被淋濕的它，竟將面包給了一只幼崽。這時(shí)我想起了父親，我們難道不也是這樣的嗎？父親就如同那只勇敢的鳥兒在我成長(zhǎng)的路上，像一棵健壯而慈愛(ài)的松樹，幫我遮擋風(fēng)雨，為我放棄很多卻又不求回報(bào)。

　　我的心情突然從怨恨變?yōu)槔⒕�。想起了我與爸爸生活的點(diǎn)滴，每一次遇到困難，我都躲在爸爸的身后，風(fēng)雨來(lái)臨，也是爸爸緊緊抱著我，想到這里，我把對(duì)父親所有的怨恨都拋之腦后，突然明白了那時(shí)趴在玻璃窗上的我，多么危險(xiǎn)，爸爸是擔(dān)心我��！頓時(shí)我飛奔回家，但爸爸不在，我躺在沙發(fā)上慢慢睡著了。

　　模模糊糊的記著是父親將我抱到床上，幫我蓋好被子。

　　很多時(shí)候，父母總是能給予我們很多的理解，但我們卻只顧自己，沒(méi)有替他們考慮過(guò)。這件事之后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，能夠換位思考，體會(huì)父親的良苦用心。

　　小草從土里鉆出來(lái)了，大樹很欣慰……

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇13

　　陽(yáng)光是那么的明媚、溫暖，一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著黑暗，照亮了大地。卻唯獨(dú)照不亮我的心……

　　聽(tīng)著樓下孩子們的笑聲、大人的說(shuō)話聲，甚至是路過(guò)小販的吆喝聲，我都覺(jué)得一切是那么的悅耳，卻令我更煩躁。

　　我總是克制不住自己，時(shí)不時(shí)伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說(shuō)是一種莫名的向往。

　　一時(shí)間氣急了，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的不滿，卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的作業(yè)，我無(wú)奈地?fù)u搖頭。唉，作為一名學(xué)生，又有什么辦法呢？做作業(yè)，是肯定免不了的了！

　　我望著窗外，仿佛籠里的小鳥望著本應(yīng)屬于它的那一片藍(lán)天。是的，家就是一個(gè)籠子，小山似的'作業(yè)便是那把厚重的枷鎖，鎖住了我們的自由，鎖住了我們的心靈。

　　憑什么作為學(xué)生就得應(yīng)付那堆作業(yè)？憑什么為了成績(jī)就得成為書呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍(lán)天是否就從此與我們無(wú)緣了？我悲憤地想。

　　“嘰嘰”一只鳥兒掠過(guò)窗子，徘徊著，不肯離去。它這是在邀請(qǐng)我與它共舞？還是在同情我這個(gè)無(wú)助的小鳥？不！都不是！它這是在嘲笑，嘲笑我失去了自由；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍(lán)天！

　　可是這一切又有什么辦法呢？

　　我默默撿起筆，繼續(xù)趴在桌前奮斗。

　　陽(yáng)光依然那么燦爛，卻照不進(jìn)我的心。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇14

　　您為我付出的，是我一輩子也還不清的偉大。

　　小時(shí)候，您就是一切，仿佛這世界上沒(méi)有什么是您辦不到的，不論再難，您總能在我抓耳撓腮，半天想不到辦法時(shí)將事情辦好，然后神神秘秘的帶我去觀看您的杰作，當(dāng)我笑了，您的眼里也流露出一種淡淡的微笑，在我當(dāng)時(shí)的理解里，您就是支撐這片天地永不倒塌的人，您為我撐起這片安全的.天空，所以您就是神，一個(gè)無(wú)所不能的神，但是到了后來(lái)，我明白了原來(lái)“神”也會(huì)受傷，落下終身的病痛。

　　那天的夜格外的黑，似乎連月亮也不愿看到這一幕，帶著滿天的星星躲進(jìn)了漆黑的云層中，不見(jiàn)世間的一切，我們也尋不到它們的蹤影。我洗了碗，關(guān)了燈便離開(kāi)了廚房，我卻沒(méi)有看到，一條短小的小板凳正在黑幕中靜靜的等待著，等待著有人踏進(jìn)它的陷阱。很不幸，您踏進(jìn)了它的陷阱，它絆倒了您，一聲巨響伴隨著您的哀嚎聲在我的耳邊響徹，聽(tīng)進(jìn)我的靈魂。我急忙趕到扶起了您，卻彌補(bǔ)不了這已經(jīng)發(fā)生了的過(guò)錯(cuò)。劇痛使您特別的虛弱，我很害怕，害怕您會(huì)離開(kāi)我，淚水在眼里打著轉(zhuǎn)兒，最后慢慢的滑落臉頰，第二天的您并無(wú)大礙，卻給您留下了痛苦的風(fēng)濕，我一夜間似乎明白了許多；理解了許多；也長(zhǎng)大了不少。不再把您看做神，開(kāi)始學(xué)會(huì)了關(guān)心您。

　　那一次，您真的老了，

　　早晨，您準(zhǔn)備拿您賣豬的錢去買點(diǎn)肥料，置辦點(diǎn)家用，但您翻找了半天也沒(méi)找到，一千多的現(xiàn)金不見(jiàn)了，那也是我們一家的生計(jì)所在，現(xiàn)在卻找不到了，您心急如焚卻無(wú)可奈何。全家的經(jīng)濟(jì)來(lái)源斷了，您就像一只落魄的小鳥獨(dú)坐一角，黑發(fā)逐漸變白，皺紋開(kāi)始越來(lái)越來(lái)多，歲月在您的身上沉浮，我終于意識(shí)到，您開(kāi)始變老了，不再是當(dāng)初那個(gè)給我撐起一片天卻從不說(shuō)累的人，該換我來(lái)為您撐住它了。

　　那一次的吃飯，我竟因?yàn)槟�的一點(diǎn)點(diǎn)評(píng)價(jià)而訓(xùn)斥了您，您沒(méi)有說(shuō)話，卻用一雙小小眼睛偷偷的看我。您的一切動(dòng)作都落在我的眼里，包括那雙充滿畏懼的眼。不，不應(yīng)該，您怎么會(huì)對(duì)我出現(xiàn)那樣一種眼神，那不應(yīng)該出現(xiàn)在您的身上，您可是我的奶奶��！看著您花白的頭發(fā)和瘦小的身軀，我錯(cuò)了。

　　您已經(jīng)退出這片天，以后該我來(lái)為您撐起一片安全的天空了，您已無(wú)力再去做什么，歲月讓您喪失了一切。

　　我懂了、我理解了、我終于成長(zhǎng)了，但是卻建立在您被歲月侵蝕的生命上。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇15

　　把所有的夜歸還給星河，把所有春光歸還給疏疏籬落，把所有的慵慵沉迷與不前，歸還給過(guò)去的我。明日之我，胸中有丘壑，立馬振山河。

　　卷首語(yǔ)

　　那個(gè)曾經(jīng)憧憬過(guò)、害怕過(guò)、追尋過(guò)、抗拒過(guò)的高三，在我們跨過(guò)成人門的那一刻，就已悄然而至。對(duì)中國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，有那么一段時(shí)期，所有人都拿出十足的干勁來(lái)做同一件事備戰(zhàn)高考。高考之于我們，是人生中最公平的競(jìng)爭(zhēng)，也是一切場(chǎng)最慘烈的比賽。

　　在高三，我們或許會(huì)把原本勢(shì)在必得的東西，輸?shù)靡粩⊥康�，可唯�?dú)沒(méi)有那樣的時(shí)刻，讓我們放下熱念。那樣的心，到底如此純粹。我們以為握緊了筆，就擁有戈；以為寫下青蔥歲月，就繪得出錦繡山河；以為同樣的事情重復(fù)無(wú)數(shù)次，終究可以熟能生巧、功德圓滿。我們可以被現(xiàn)實(shí)驚醒，看清自己還撐不起野心的實(shí)力，卻無(wú)須放下赤子的驕傲，縱使無(wú)寒地凍，都要留一點(diǎn)火光，給搖曳著的、最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。文言文很長(zhǎng)，數(shù)學(xué)題很難，化學(xué)讓人頭疼，但我還是想拼一把，我想去的地方很遠(yuǎn)，想見(jiàn)的人很優(yōu)秀，最重要的，我不服。

　　在我眼里，努力并不是為了追求榮華富貴，而是為了讓自己和父母在面對(duì)生活時(shí)少一點(diǎn)無(wú)奈和無(wú)能為力。這些年來(lái)，父母把見(jiàn)識(shí)世界的精力和金錢花在了我們身上，當(dāng)我們有能力擔(dān)起重任時(shí)，就要讓父母去見(jiàn)識(shí)世界。母親為我們脫下了美麗的外衣，從此滿身煙火，父親也從一個(gè)男孩子，變成了有擔(dān)當(dāng)?shù)拇笕�，撐起了我，撐起了整個(gè)家。因此，我想要帶他們?nèi)タ葱蹅サ纳椒�，去看秀麗�?溪谷，為了這些愿望，我必須要變得強(qiáng)大。

　　每一代中國(guó)人都有不同的使命，而我們的使命就是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。到那時(shí)，世界中心便會(huì)重回東方，并歷經(jīng)千年而不衰�？赡茉诤芏嗳搜劾铮�“報(bào)效祖國(guó)”“為國(guó)家作貢獻(xiàn)”這些字眼只是一句口號(hào)，但在我心里，這卻是切切實(shí)實(shí)要做的事情，愿我等青年都向上走，我們所站立在地方，就是我們的中國(guó)；我們?cè)趺礃�，中�?guó)便怎么樣；我們是什么，中國(guó)便是什么；我們?nèi)艄饷鳎�中�?guó)便不黑暗。不必聽(tīng)自暴自棄者之流的話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱，發(fā)一分光，就如熒火一般，在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。此后如沒(méi)有炬火，我便是唯一的光。

　　在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，更重要的是對(duì)我們自身品行的錘煉。多年以后，或許我們?cè)缫巡挥浀萌�角函�?shù)的轉(zhuǎn)換，不記得那些拗口的文言詞語(yǔ)，但高考所磨煉出的品行，卻將伴我們一生。我們會(huì)做自己想做的事成為自己想成為的人，由內(nèi)而外散發(fā)出光芒萬(wàn)丈的氣場(chǎng)。進(jìn)得了香車寶馬，也能在低谷時(shí)期心中盛滿白月光。不必挖空心思去想如何結(jié)交他人，自身豐盈充實(shí)，有更多維度去吸引投契的人。這些，都將是高考帶給我們的生命的饋贈(zèng)。

　　不愧于心，不懼來(lái)路，不懈耕耘，不疑收獲，我想，奮筆疾書的意義，也應(yīng)當(dāng)如是。

　　愿不負(fù)：十載寒窗，三年企盼。

　　愿終有：一朝盛放，萬(wàn)眾矚目。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇16

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

　　成長(zhǎng)就像是在寫一本書，里面的情節(jié)迂回曲折，到處都布滿荊棘，充滿艱難險(xiǎn)阻，如果你灰心喪氣止步不前，那么最終就會(huì)釀成悲劇，但如果你越過(guò)了所有障礙，那么將會(huì)是圓滿的大結(jié)局，多少汗水淚水都將被喜悅帶走。

　　有人說(shuō)，淚水是懦弱的表現(xiàn)，愛(ài)哭的人是軟弱的，是膽小鬼，但我卻不那么認(rèn)為。在成長(zhǎng)道路上，我們經(jīng)受著歲月的洗禮，承受著失敗、沮喪帶來(lái)的打擊，我們只是用哭來(lái)宣泄內(nèi)心的不滿、委屈，一切的悲傷、痛苦都被淚水抹去。

　　那一處處淚水流經(jīng)的地方，筑起了城墻，堅(jiān)不可摧，架起了彩虹，耀眼無(wú)比。新的希望在遠(yuǎn)處閃爍著光芒，為我們鋪開(kāi)了光明的大道。

　　然而考試的不順總是在我們的成長(zhǎng)中踩下了一個(gè)有一個(gè)腳印。"153分，109分，這次徹底沒(méi)希望了。"我腦海中依舊浮現(xiàn)著那兩個(gè)糟糕透了的分?jǐn)?shù)，踏著沉重的`腳步走出了辦公室，積壓在心里的難過(guò)瞬間爆發(fā)出來(lái)，那一洼淚水決口涌出，貼著臉頰落在了衣領(lǐng)上，頸上是一片涼意，心里是一陣心寒。雙肩止不住地顫動(dòng)，啜泣聲被人群淹沒(méi)。

　　站在走廊盡頭，我的眼中是無(wú)限的絕望，眼神漸漸失去了焦距。內(nèi)心變得平靜，嘈雜聲也消失了，此時(shí)就仿佛在放一部黑白電影，我的心里已成一片廢墟，原來(lái)沒(méi)有裝點(diǎn)的世界是如此蒼白。

　　同學(xué)對(duì)我說(shuō)："哪個(gè)人不會(huì)經(jīng)歷次徹底的失敗，體會(huì)到跌倒谷底的感覺(jué)啊。這樣才能重新振奮，從新的起點(diǎn)開(kāi)始努力啊……"是啊，不經(jīng)歷此風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢!我們應(yīng)該張開(kāi)雙臂擁抱明天。

　　也許我們會(huì)遇到很多很多的困難挫折，也許我們會(huì)失去所擁有的一切，但是擦干淚水以后，會(huì)看到嶄新的明天，美好的未來(lái)。淚水伴隨著成長(zhǎng)，青春在淚水中顯得更有朝氣，它會(huì)成為成長(zhǎng)道路上的墊腳石，會(huì)成為明朗星空最耀眼的繁星。

　　成長(zhǎng)是需要淚水的灌溉的!

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇17

　　歲月匆匆，繁花落盡；褪去稚嫩，摒棄單純；我成長(zhǎng)并擔(dān)當(dāng)著。昭君出塞猶如大漠狂風(fēng)中一朵堅(jiān)韌不拔的梅花，用她一生的幸福為大漢撐起一片和平的天地。為了平定戰(zhàn)亂，統(tǒng)一全國(guó)，讓百姓過(guò)上安寧的生活；劉備三顧茅廬，才有諸葛亮的出山；才有諸葛亮“大江東去，浪淘盡”的情懷；才有流傳千古的故事。一百零三天的百日維新，雖然失敗了但卻讓我們感慨萬(wàn)分；譚嗣同的絕命詩(shī)中寫道：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖�！痹跉v史的長(zhǎng)河中，我認(rèn)識(shí)了擔(dān)當(dāng)。

　　小時(shí)，奶奶家中養(yǎng)了許多花草。生機(jī)勃勃的小草，枝繁葉茂的大樹，芬芳四溢的花兒一切是那么令人陶醉。但曾經(jīng)卻因我的年幼無(wú)知而破壞了這美麗的環(huán)境。小時(shí)的我是個(gè)電視迷，興致勃勃看電視的我突然被一幅畫面吸引了：一位女子撐傘漫步雨中，美麗而優(yōu)雅；當(dāng)然吸引我的并不是這些，而是她頭上帶了一朵高貴的'牡丹花，顯得她格外美麗動(dòng)人。愛(ài)美之心人皆有之；我的腦海中閃過(guò)一個(gè)想法，于是我將想法付諸于行動(dòng)，立馬跑到奶奶家挑了一朵我認(rèn)為最漂亮的花——芍藥；摘下來(lái)戴在我頭上，這一幕剛好被奶奶看到，我笑著跑到奶奶面前等待奶奶的夸獎(jiǎng)�！鞍鸦�拿下來(lái)”奶奶嚴(yán)厲的聲音讓我瞬間變了臉色，趕忙將花拿在手中等待奶奶的訓(xùn)斥；“一朵花從發(fā)芽到開(kāi)花需要經(jīng)過(guò)非常艱苦的過(guò)程……”我認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤，開(kāi)始和奶奶一起拯救小花，承擔(dān)起自己的責(zé)任。

　　在自然中，我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)。

　　剛進(jìn)入初中的我懵懵懂懂只顧玩樂(lè)，卻不料成績(jī)正在悄悄下滑；風(fēng)將試卷吹落，畫面定格在父親冷漠的面孔和母親失望的眼神中，我知道自己要做什么，將悲憤化為動(dòng)力，把成績(jī)提了上來(lái)。

　　不知何時(shí)，門口的班牌悄悄的換成了初二（2）班�！霸俨惶崮愕臄�(shù)學(xué)成績(jī)，會(huì)影響你發(fā)展的”老師的一句話驚醒了我，手中的小說(shuō)被替換成了數(shù)學(xué)資料；終于，功夫不負(fù)有心人，數(shù)學(xué)成績(jī)提了上來(lái)。與此同時(shí)，我最弱的科目英語(yǔ)卻在下滑，我又開(kāi)始向腦中灌輸英語(yǔ)單詞。

　　時(shí)間老人來(lái)告訴我這已經(jīng)是初三了，我一不能像以前那樣悠閑，堆積如山的作業(yè)，成堆成堆的復(fù)習(xí)資料像海水般向我涌來(lái)，我瘋狂地啃著書本，向腦中灌輸知識(shí)。靜悄悄的夜晚，屋中的人正在挑燈看書，眼皮如鐵般的沉重，我的大腦指示我去睡覺(jué)；剛想放下書本去補(bǔ)覺(jué)腦中閃過(guò)朋友的一句話：“你是我下一步的目標(biāo)，我一定要超越你�！贝竽X突然清醒，困意一掃而過(guò)，我又開(kāi)始了書本的旅程。

　　在知識(shí)的海洋中，我懂得了擔(dān)當(dāng)。一位女童走在落葉繽紛的小路上，迎著風(fēng)，成長(zhǎng)著、?擔(dān)當(dāng)著……

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇18

　　我最近讀了一本書—《感悟母愛(ài)》，書中有震撼心靈的118個(gè)真情故事，最讓我感動(dòng)的是《一碗餛飩》這個(gè)故事：女孩和她媽媽吵了架，一氣之下，她離開(kāi)了家，女孩走了很長(zhǎng)時(shí)間，肚子感覺(jué)很餓，可她身上一毛錢也沒(méi)有，女孩站在餛燉攤前，攤主見(jiàn)了便請(qǐng)她吃餛燉，女孩很是感激，女孩覺(jué)得攤主不認(rèn)識(shí)她，卻對(duì)她那么好，而自己的親生母親卻把自己趕了出來(lái)。攤主平靜地說(shuō)：“我給你吃一碗餛燉你就很感謝我，而你媽媽給你吃了十年的飯，你卻記恨她�！迸�孩愣住了。趕緊往家跑，到了家門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)自己的媽媽在路燈下等她，她這時(shí)才明白：媽媽一直很愛(ài)她，她卻“視而不見(jiàn)”。

　　看到這兒，我深有同感，不由得想起我的.媽媽：記得有一次，我去飯店吃飯，有一盤菜我覺(jué)得十分好吃，但我沒(méi)吃幾口，便沒(méi)了。我回來(lái)后隨便說(shuō)了說(shuō)：“我最愛(ài)吃那個(gè)‘糖醋里脊’�！睕](méi)想到第二競(jìng)有一盤和昨天一樣的菜，就是顏色差了點(diǎn)，媽媽從廚房跑出來(lái)滿懷期待地說(shuō)：“琪琪，你看我給你燒了什么菜？”我沒(méi)說(shuō)話，仿佛這都是理所當(dāng)然的。我提起筷子搛了一大口，剛放進(jìn)嘴里，又馬上“撲”的口吐了出來(lái)了，“媽，不會(huì)燒就去買嗎！”難吃死了。”我氣呼呼地說(shuō)。媽媽不說(shuō)話了，默默地把菜吃完了。

　　晚上，我起來(lái)喝水，看見(jiàn)媽媽在包創(chuàng)口貼，我瞥了一眼說(shuō)：“怎么搞的，又弄破了�！眿寢屩皇堑�淡地答道：“沒(méi)什么，你快點(diǎn)上床，不要凍生病了。”

　　第二天是星期天，我在家里寫作業(yè)，媽媽在廚房不停地忙活，切菜聲﹑洗菜聲﹑炒菜聲，聲聲入耳，我忍無(wú)可忍了，沖進(jìn)廚房大聲喊道：“媽，你炒菜聲能不能小一點(diǎn)？”“知道了，快去寫作業(yè)，”媽媽好像有點(diǎn)歉意。

　　一個(gè)星期以后桌上又出現(xiàn)了一盤我愛(ài)吃的糖醋里脊，這次不僅顏色好看而且香味撲鼻，我見(jiàn)了便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，媽媽看著我笑了，臉上綻開(kāi)出燦爛的花，爸爸在旁邊說(shuō)：“你媽為了給你炒這盤菜，已經(jīng)練了一個(gè)星期了，手都劃破了，我終于明白那個(gè)創(chuàng)口貼是怎么回事�！�

　　正是這樣讀一本好書，就像和一位高尚的人在談天，這本書使我更加懂得母親的心，更要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇19

　　小的時(shí)候，經(jīng)常去鄉(xiāng)村玩耍。那里下過(guò)雨，就會(huì)出現(xiàn)彩虹。很美很美……

　　我正走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊的麥田，也開(kāi)始泛金黃色了，在風(fēng)的吹動(dòng)下，像海洋。手上拿的剛摘來(lái)的花，蹦跳著。

　　可是，一霎那，天空就打起了雷電。剛才還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在就成了烏云密布。這是我不得不急忙跑回家。窗外下著暴雨，我開(kāi)著窗，這時(shí)倒不怕閃電了，從屋檐上滑落的水珠，濺到了我的臉上。這是正發(fā)呆的我一下子驚醒了。

　　這與來(lái)得快，去得也快。傍晚時(shí)分，停止了。我走在泥濘的小路上，雨后的空氣，更加清新了。偶然一抬頭，才看到了天。黃色的'，有些暗，還泛著粉，霞光還一跳一跳的。我調(diào)皮的猛一轉(zhuǎn)身，看見(jiàn)了彩虹。我就知道，他一定會(huì)出現(xiàn)。

　　這次不知道為什么，我竟然著迷了。那美麗的七彩色好像還在閃動(dòng)著……

　　不禁回想起了兒時(shí)，媽媽看著玩積木的我問(wèn)你：“女兒，你認(rèn)為彩虹是什么？”我當(dāng)時(shí)只是幼稚的說(shuō)了一句是橋。媽媽卻十分嚴(yán)肅的說(shuō)：“不對(duì)，她是美麗的果實(shí)，是經(jīng)過(guò)巨大磨難杰出的碩果�！北╋L(fēng)雨后見(jiàn)彩虹，估計(jì)也就是這個(gè)意思吧！

　　但不知道為什么，我把這句話記得這么深。也許是因?yàn)閻?ài)看美的彩虹吧；也是因?yàn)楸╋L(fēng)雨的緣故吧，它太大太猛了；也許有一首歌，里面有著與這個(gè)相似的歌詞吧。都沒(méi)有辦法知道

　　但是，不管怎樣，成長(zhǎng)不也是這樣嗎？不可能一帆風(fēng)順�？倳�(huì)遇到磨難，總會(huì)遇到心酸，也總會(huì)有幼稚的想法。擔(dān)當(dāng)同樣的人遇到同樣的選擇的時(shí)候，有的人退縮，寧愿飛一樣的下山，有的人選擇繼續(xù)攀登。

　　可是真正突破極限，到達(dá)頂峰時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的，因?yàn)槟阋?jiàn)到了屬于你的彩虹。這一句話，一直鼓勵(lì)著我，引領(lǐng)我的成長(zhǎng)。當(dāng)我突破暴風(fēng)雨見(jiàn)到彩虹時(shí)，也一定有同樣的想法。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇20

　　在我成長(zhǎng)的道路上，有過(guò)許許多多的好伙伴，但最要好的還是書。

　　書，陪伴我成長(zhǎng)。曾幾何時(shí)，書幫過(guò)我許多許多。每當(dāng)我感到孤單時(shí)，是書——陪我度過(guò)孤單的時(shí)刻；每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，是書——讓我重新振作起來(lái)；每當(dāng)我驕傲自滿時(shí)，是書——讓我懂得了人生的真諦……

　　一次考試的失利使我對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，回到家后，我悶悶不樂(lè)地把試卷拿給媽媽簽名，然后回到屋里，將房門反鎖。就在我心灰意冷之時(shí)，書桌上的一本書映入我的眼簾。我馬上如饑似渴地讀了起來(lái)，在書的海洋里自由地遨游。書告訴我，古今中外，有多少成功的名人，他們遇到重重困難，但都挺了過(guò)來(lái)，走向了成功。是啊，連那些名人都能克服困難，走向成功，何況我這個(gè)小學(xué)生呢？于是，我重新振作起來(lái)，在知識(shí)的寶庫(kù)中自由地飛翔，終于在第二次考試中，保住了“第一名的寶座”。

　　《少年文摘》中《美麗的蛻變》讓我懂得了：世界上沒(méi)有十全十美的`人，就像美麗的蝴蝶一樣，它也是要沖破束縛自己的繭才變得如此美麗；《安徒生童話》中《丑小鴨》讓我懂得了：外表美不美不重要，最重要的是心靈美；《西游記》中唐僧師徒四人經(jīng)歷的苦難讓我懂得了：世界上任何人都要通過(guò)不斷努力，才能最終取得人生的真經(jīng)……

　　“生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀�！庇洸磺迨悄奈幻�人說(shuō)的，但我時(shí)時(shí)刻刻牢記在我心中。我努力讓書充實(shí)自己，在書的王國(guó)中自由自在地遨游。

　　書，多么熟悉的字眼；書，多么親切的稱呼；書，多么神奇的讀物！“書——人類的好伙伴，也是我們的忠實(shí)伴侶！”我不禁感嘆道。

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇21

　　在作業(yè)里奮戰(zhàn)了兩個(gè)小時(shí)，終于脫離了苦海。院子里孩子們的打鬧聲，勾起了我對(duì)童年的回憶。兒時(shí)的我既調(diào)皮有搗蛋，充滿了快樂(lè)和幸福，無(wú)憂無(wú)慮，還夾雜著一絲遺憾，遺憾那童年的一去不復(fù)返；遺憾那快樂(lè)高興的日子成為了過(guò)去；遺憾那顆純真的心；成為了轉(zhuǎn)眼的云煙。我不禁想到童年都已成為了過(guò)去，我們還留戀什么？為了得到那一絲的慰籍？不，我們不應(yīng)該沉浸在對(duì)童年的'留戀中，而應(yīng)該打起精神，為了明天，為了前程，為了人生，奮斗！只有這樣，我們才能得到更多的慰籍。

　　是啊，我們失去了童年的天真與單純，卻換來(lái)了現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重。想到這里我終于明白了——失去了童年的繁星并不可怕，可怕的是你錯(cuò)過(guò)了今日的朝陽(yáng)！

　　感悟成長(zhǎng)，在感悟中獲得力量！

　　感悟成長(zhǎng)，在感悟中驅(qū)散迷茫！

　　感悟成長(zhǎng)！

　　理解，讓我成長(zhǎng)作文 篇22

　　如果真的體驗(yàn)過(guò)才會(huì)知道什么叫真的艱辛，什么叫困苦。從晚上六點(diǎn)到早上六點(diǎn)的艱苦工作，只有十五歲的年齡，能抗多長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有休息時(shí)間，沒(méi)有玩手機(jī)時(shí)間，整整十二小時(shí)沒(méi)有任何空閑時(shí)間做自己想做的事兒。

　　難道手中的筆會(huì)比啤酒箱重么？

　　難道沒(méi)休止的上菜端菜會(huì)比體育考試輕松么？

　　難道比自己體重都重的餐桌會(huì)比每天背的書包輕么？

　　這不是諷刺，這就是現(xiàn)實(shí)想象不到的現(xiàn)實(shí)。當(dāng)你會(huì)說(shuō)：你說(shuō)的話就是真的嗎？我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：你可以試試那么幾天。每天經(jīng)受著老板的謾罵壓榨難道會(huì)比得上老師的虛心教導(dǎo)么。當(dāng)你真正體驗(yàn)過(guò)你會(huì)發(fā)現(xiàn)到底容不容易到底能不能經(jīng)受住。每天受著客人的指指點(diǎn)點(diǎn)受著客人無(wú)休止的謾罵，難道很好受么，這不是嘲諷，這是在我身邊真實(shí)發(fā)生的。

　　記得有一次我被客人叫住，因?yàn)樯襄e(cuò)菜被客人罵了大概一個(gè)多小時(shí)，那時(shí)候我就在想我爸爸媽媽，想我姐姐，如果當(dāng)時(shí)能懂事那么一點(diǎn)點(diǎn)也不至于現(xiàn)在這樣。哭的`稀里嘩啦，沒(méi)人能理解，老板的責(zé)備客人的謾罵，換做是誰(shuí)誰(shuí)會(huì)受得了呢，但是我是下屬，顧客是上帝，我不敢有一句怨言，只能自己一個(gè)人掉眼淚。

　　在那之后我干活特別利落，不敢有一點(diǎn)閃失，也結(jié)交也很多朋友，很多回頭客�？墒悄切┡笥咽钦媾笥衙�，表面上朋友，弟弟的叫著背地里不知道安插著什么想法。

　　如果不是我姐姐，我也不會(huì)明白什么人對(duì)你好什么人對(duì)你壞。經(jīng)過(guò)了這一年，也明白了一些東西，也知道什么是最快樂(lè)的，什么叫好朋友。

　　從小就聽(tīng)別人說(shuō)社會(huì)險(xiǎn)惡，看來(lái)這沒(méi)有錯(cuò)。我不想在我這個(gè)年紀(jì)知道或承受著那些東西，長(zhǎng)大了壓力真的有點(diǎn)大，家里的事兒，朋友的事兒都會(huì)產(chǎn)生出壓力和煩躁。

　　我想慢慢長(zhǎng)大，慢慢去懂。我也想要無(wú)憂無(wú)慮每天跟家人，跟同學(xué)一起開(kāi)心的笑開(kāi)心的玩兒。我那時(shí)候就特別想我的老師，我的同學(xué)，每天都會(huì)有歡聲笑語(yǔ)。

　　同學(xué)們，快點(diǎn)長(zhǎng)大不一定是好的事兒，也有可能是煩惱，以后的路很長(zhǎng)的，慢慢會(huì)明白，會(huì)理解的，珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，珍惜現(xiàn)在的每分每秒，我會(huì)和你們一起去感受成長(zhǎng)路上的風(fēng)雨陽(yáng)光，快樂(lè)幸福！

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