回味成長作文
無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的回味成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回味成長作文1
這個暑假發(fā)生了許許多多的令人愉快的事，令人回味。
八月下旬，學校舉行了一次令我夢寐以求的軍訓。其中最讓我難以忘懷可要數(shù)――學做廣播體操了。
你可萬萬不要笑話我，我對于這可一竅不通，想當初小學時我可是跟著同學的嫻熟的動作學了整整兩個月才掌握了那套廣播體操的！四天？我自己都已對自己失去了信心。
老師毫不留情的先給大家做了隊列訓練，“一二一，一二一，……”對于我這個在家吹了兩個月空調(diào)的“小公主”，可想而知，在烈日炎炎的操場上，這將是一次十分艱苦的訓練，瞧！我滿頭大汗，氣喘吁吁，手臂又酸又痛，同學們也好不到哪兒去，一個個汗流浹背，心跳加速，可更加困難的廣播操練習才剛剛開始。
“同學們，廣播操一共有十一節(jié)，大家先學預備節(jié)！”話音剛落，老師把右手舉過頭頂，做起了示范，老師的動作不但標準而且十分優(yōu)美。可我的心卻涼了一截，看見大家都如此認真勤奮，我也不甘落后，有模有樣的學了起來，五分鐘，十分鐘，二十分鐘，時間消消溜走，經(jīng)過反復地學習，我已經(jīng)基本掌握了預備和第一節(jié)廣播操，不過可遠比不上那些動作熟練規(guī)范的同學。“休息五分鐘”老師一聲令下，大家立刻東倒西歪，而我更是像接受到特殊命令般，應聲栽倒在地！要做好一件事不容易，如果隨隨便便就能做好，那還努力什么？想到這，我揉揉酸脹的小腿，鎖著眉努力的使動作更加標準
“同學們，現(xiàn)在跟著音樂做一遍。”老師彎下腰，按下按鈕，此時我心中顧然有一千一百個不情愿，可我打死也不愿拖別人后腿！音樂聲起，我雙手握拳，努力地想讓自己跟上節(jié)奏，可越鉸盡腦汁地尋找廣播操在我腦中的記憶，可它們卻愈加頑皮，在腦中跳來跳去，捉也捉不�。⊥瑢W們則如盤散沙，動作雜亂無章，好似一場別開生面的”武術大會“，唉！做成一件事，真得只有經(jīng)歷千辛萬苦才有可能，我拖著沉重的身體，一步一步”挪“回寢室。
一眨眼，兩天過去了，大會操來臨了！看到了一班整齊的隊伍，三班飽滿的精神和四班統(tǒng)一的動作，我不禁閃過一絲不自信。
熟悉的音樂響起，我鎮(zhèn)定的努力規(guī)范地完成一次次舉手，抬腿的動作，超越一次次曾經(jīng)遙不可及，但如今就在眼前的目標！一個漂亮的結尾動作結束了我的軍訓生活與不久前難以跨越的一道坎兒。
成功在一次次努力的推近后，逐漸靠近，成功就在眼前！
回味成長作文2
在這個溫婉成熟、含蓄多情的夏季，在這個藍天白云、風清氣爽的日子里，我們迎來了屬于自己的時刻——十歲成長禮。
在成長禮之前，家長群里可熱鬧啦，大家都在討論穿什么衣服，送什么禮物，買什么蛋糕，而我們也在學校討論怎么寫感恩賀卡，老師們也在幫我們排練踏步走，隊形和校歌。
終于迎來了成長禮，首先是隊列比賽，每個班穿著統(tǒng)一的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號。終于輪到我們班了，伴著主持人的話語：“現(xiàn)在向我們走來的是四(5)中隊，他們是小綠人班，看——他們邁著堅定的步伐，喊著響亮的口號向我們走來。”我們抬頭挺胸、氣宇軒昂，邁著整齊劃一的步伐，精神抖擻的向司令臺走去。
最令人感動的環(huán)節(jié)還是我們?yōu)榘职謰寢尵臏蕚涞母卸髻R卡，賀卡中寫著我們對爸爸媽媽的愛和感激，還有那些貼心又溫暖的話：親愛的媽媽，謝謝你，是你給了我生命，是你讓我看見了千山萬水，是你讓我看見了美麗的世界。媽媽，謝謝你！看完賀卡，媽媽情不自禁地流下了淚水。
成長禮過后，我們回到教室吃蛋糕。��！多么精美的蛋糕！藍色與粉色的奶油，五彩斑斕的水果，奶油一層挨著一層，最關鍵的是寫上了我們?nèi)嗨腥说腵名字，饞得我直流口水，恨不得一口吞了“自己”。當我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進嘴里的時候，那香甜的味道，幸福的感覺一下就充滿了口腔。
活動結束了，我們演唱的歌曲還在我耳邊回蕩著。感謝親愛的爸爸媽媽，正因為有你們的細心呵護，我才能健康成長；感謝敬愛的老師，正因為有你們的精心培育，我才能茁壯向上。
回味成長作文3
“成長"一個矛盾又復雜的代名詞，它充滿了艱辛酸苦，同時又不乏幸福歡樂。成長就像毛毛蟲破繭成蝶的一個過程，這個過程非常痛苦，如果克服了這個困難，同時又是幸福的。
成長的過程痛并快樂著。從剛生下來，來到這個絢麗多彩的世界，一個新的生命誕生了。從咿呀學語到口齒清晰，流利的表達自己的觀點；從經(jīng)常跌倒到步伐穩(wěn)��；從衣來伸手，飯來張口到自立自強。其中不知凝結了多少困難和疼痛。當然，更多的是成功的喜悅和歡呼。成長就是這樣，痛苦與快樂并存，但成長又是不可或缺的，沒有它就不能實現(xiàn)人生成熟的蛻變。
成長的過程是循序漸進的，我們剛出生時什么都不知道，有什么不順心的事情只能哭，后來學會了說話并愛上了做游戲，接著我們上了小學，經(jīng)過六年在學和玩中走向了初中，上了初中以后，我們知道了考試，也懂得了競爭，我們的家庭作業(yè)越來越多，為的是能順利通過中考——人生第一次選拔性考試，通過了你就能繼續(xù)上學，否則就沒有權利。中考后，我們懷著忐忑不安的心情走向了高中，我們不知道能否適應高中這高強度和高密度的學習，三年后，我們又遇到了另一個難題——高考，如果擠得進過這獨木橋，就可以繼續(xù)深造。在這期間，我們遇到的困難越來越多，越來越大，這對于我們來說是一個個挑戰(zhàn)，但又何嘗不是樂趣？生命不正是因奮斗而精彩嗎？
小時侯，我和爺爺奶奶生活在鄉(xiāng)下，整天和小伙伴們一起玩，我們在草地上放風箏，玩過家家或是在田野里玩捉迷藏，這是多么有意思呀。偶爾幾個小伙伴也會吵嘴，因為我們不必想著時刻去對對方好，這是多么真誠坦率！
上了初中，高中后我們每天都要應付寫不忘的作業(yè)。幾乎每天都沒有時間做自己感興趣的事情，甚至我們在待人處世上也學會了像大人那樣圓滑，也許這就是成熟的標志吧！在成長的同時我們也收獲了更多的喜悅，不是嗎？
成長就是這樣，矛盾而復雜。不過，我喜歡成長。
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