在嘗試中成長作文(集錦15篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的在嘗試中成長作文，希望能夠幫助到大家。
在嘗試中成長作文1
在人生的道路上，會經(jīng)歷許多的事情，但都是有一些事情，只要我們敢于嘗試，嘗試才會有成功。
在我很小的時候，就曾嘗試過走路。我小時候并不喜歡走路，只是從那時開始我就不喜歡走路了。但我并不討厭走路。因為我知道，走路是為了我的前行，而且我的生命還是很短暫的。我不知道自己的人生還有很多的地方，但是我還是要去嘗試著去走下去。我從小就不喜歡走路，可能在我心里一直都是想著走路，不去嘗試。
記得我剛來到這所學(xué)校的大門，就有一種不熟悉的感覺，我一進(jìn)去，就聽到了許多聲音。我很好的開始走了，開始跟著大家走，走到最后，我都累的不行了，我很害怕走到一半就會摔倒在地上，不過我也一直沒有放棄，因為我相信，我一定可以的。
我一直走下去，一直到我到了教室，老師說，現(xiàn)在要走了，我的心里非常激動，因為我的眼睛一直盯著老師，看著老師，看著老師。我感覺自己走進(jìn)了一個無邊無際的世界，我的身體也在慢慢的往下沉，不停地晃動。老師讓我回去了，可是我的腦海里一直都是一個聲音：“你不要去嘗試，你一定會失敗。”
回到教室，我想起老師說我的話，我的眼睛一直盯著老師，好像是在等待什么。我想我應(yīng)該不要去嘗試。
在回去的路上我的心情非常的激動，因為我一回頭就看到了老師，她正微笑著看著我，我就知道我不是一個人走路，我是一個人走到了一半就停下了。
我一直在問自己“在嘗試中成長，我一定可以的，我一定可以的！”
在嘗試中成長作文2
那是一次危險的嘗試，我失敗了，并且還受了傷。我觸電了，但是也沒有傷哪里，就是大拇指中間有個黑紅的大圈，摸起來很疼。那是我五年級的時候。
我在家里自己一個人玩電腦，玩著玩著頭就暈了，于是就在院子里玩，由于我是在自玩，所以我需要找兩根兵器，我手中用的是棒子，但是還是不夠，需要兩根，而且武器不要相同的，我想我需要一個鞭子，用在揮，棍子用來亂掃。
我在院子里四周巡視，發(fā)現(xiàn)沒有什么可以來做合適的兵器，于是我就爬著樓梯向還沒有裝修的第二層走去，看看有什么可以做兵器使用。突然我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一根電線，這根電線的尺寸和身材，正好可以當(dāng)做我的鞭子。但是我警告自己不要觸碰，萬一還有電，就有10％可能死亡，但是有沒有合適的兵器，所以我就選中了這個。
我用手觸摸這根電線�！鞍。∥铱坑悬c(diǎn)�！笔痔鄣暮�，我急忙下了樓，在樓下呆了一分鐘，等電過去后，我用涼水清洗我的大拇指，受傷處在左手的大拇指上。用涼水一過，突然受傷的地方出現(xiàn)一個大大的黑色的東西，還不是泡。一旦不用清水沖洗，手就很疼。而且手指還不能碰別的東西。
那一次嘗試我失敗了，還搞砸了，所以我明白了我以后再也不要靠近危險東西，否則后果不堪設(shè)想啊，這一次有些幸運(yùn)，幸虧是根普通電線，只有一些電，不是高壓電線。
在嘗試中成長作文3
時間如箭，一晃就是12年，這12年好像一部電影，很漫長，又很短暫。兒時的往事，像一張張陳舊的灰色照片，在我的腦海翻過。小小的身軀，光著腳丫在地上跑來跑去，天真無邪的笑容，稚嫩可愛的童聲，可笑無知的幻想……
我在一次攀巖中知道了成長的樂趣。剛開始時，憑著一股子沖勁，我順順利利的爬到了巖上第一個凸出的地方，但是接下來的事情就不太好辦了，我不知道該怎樣越過這個斜坡。趴在斜坡下面，動也不敢動，慢慢的，我腿也酸了，渾身不停地顫抖，手心里出了很多汗，滑滑的，連石頭都抓不住了，我真想放棄算了，但是看著巖下不停鼓勵我的爸爸媽媽和一群不認(rèn)識的叔叔阿姨，我心想，我總不能辜負(fù)了下面那么多人對我的期望啊，好在下面有攀巖的教練教我怎樣做，按照教練的指示我重新鼓起勇氣，腳下用力一蹬，跨過了那塊斜坡，呵！我不斷為自己加油鼓勁希望自己登上最高峰。我終于戰(zhàn)勝了自己的恐懼！
這時，在下面一直鼓勵我的叔叔阿姨都為我的成功鼓起掌來，我又有了力量，很快爬到了第二個凸起的地方，我本來還想繼續(xù)往上爬，可是右手掌心的.汗讓我沒能抓住攀巖點(diǎn)，腳下一滑離開了巖面，被安全繩緩緩的送了下來，下來之后，媽媽摸著我的頭說：“真棒，你是我的驕傲！”
我在不斷的嘗試中成長。
在嘗試中成長作文4
每個人的一生，都需要做許許多多的嘗試；在成長的道路上，嘗試是人生中的必修課。比如，嘗試著舉手發(fā)言，嘗試著參加競賽，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人。每一次的嘗試不一定都成功，但一定有收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，人性得到升華。
想想以前，想想當(dāng)初，我們都是懵懂的少年，有多少的第一次與嘗試在磨練著我們的意志，再想想那些偉人，誰不是 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 坎坎坷坷的一生，鑄就了鋼鐵般的巨人，磨滅不沒的意志，成就了多少偉人。
想想愛迪生他的一生是多么的凄慘悲涼，可就是這樣的環(huán)境下，卻使的愛迪生發(fā)明了電燈，成了發(fā)明電器的第一人，我們看的名人傳里，那些出名人士有幾個是一帆風(fēng)順，又有幾個是平步青云？李白、蘇軾等著名詩人，一生中被貶數(shù)次，朝廷之中陰險狡詐者不給他們?nèi)萆碇�，雖說都喜愛世外桃源，雖說都喜歡田園生活，可在這些基礎(chǔ)上沒有錢是不行的。
嘗試，它伴隨著我成長，它給了我希望，他讓我贏得了喝彩，贏得了掌聲，在今年，我嘗試著寫小說，受到同學(xué)的追捧，我嘗試著努力，給我?guī)砹讼Ｍ�，我嘗試著作文投稿，給我?guī)砹梭@喜，讓我懂得了嘗試的重要性，一次次的嘗試，收獲的并不都是希冀，沒準(zhǔn)還有失敗，但每一次的嘗試都是為下一次的成功做鋪墊的，如若沒有嘗試，有誰會想到帶有堅硬的殼的螃蟹可以供人們享用，當(dāng)做美味。
同學(xué)們，我們應(yīng)該勇于嘗試，這樣我們才會在嘗試中成長，去迎接我們的下一個勝利。
在嘗試中成長作文5
人生離不開嘗試，人都是在一次次嘗試中成長。
記得那是我十歲的一年。那年的夏天出奇地?zé)幔谖业脑偃肭笙�，爸爸帶我去了游泳館。游泳館里人山人海。我望著藍(lán)藍(lán)的泳池水，猶猶豫豫地把腳伸了進(jìn)去，一陣刺骨的涼意傳來，我趕忙收回腳，任爸爸怎么勸說都不肯下水。
過了一會兒，教練過來勸我，我用手撥了撥水后，堅定地?fù)u了搖頭。這水這么涼，我才不試呢，我在心里默默想著。眼看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)向西移動，這可急壞了爸爸，花這么多錢可不是來泳池邊上坐著的呀。
爸爸漸漸地冷靜下來，不再走來走去，而是和我一樣坐在泳池邊上。開始語重心長地勸我：“第一次誰不害怕，你不嘗試，怎么知道你不行�！卑职值膭钪久源碳さ搅宋遥刮乙幌伦泳吞M(jìn)了游泳池。
進(jìn)了游泳池嘗試后，我才發(fā)現(xiàn)游泳并不像我想象中的那么難。只要全身放松，身體就會自然而然地浮在水面上，絕不沉下去。浮在水面上后，再按老師教的動作一臂一腳地劃，可以發(fā)現(xiàn)游泳原來這樣簡單。
沒過多久，我就游得相當(dāng)熟練，并且發(fā)自內(nèi)心的愛上了游泳，在一次比賽中，我居然還得到了一等獎。經(jīng)過了這次嘗試后，我愛上了嘗試，每一次嘗試都能增加我的技能，積累我的經(jīng)驗，還能增加我的感受。一開始嘗試游泳是這樣，后來嘗試騎電動車也是這樣。
我明白了：在嘗試中才能成長。
在嘗試中成長作文6
今天是9月1日，也是我來到l六年級三班的第一天。
上午放學(xué)時，班主任曹老師說：“今天下午我們班競選班干部，請同學(xué)們中午準(zhǔn)備一下，希望下午大家積極參選”。我聽了曹老師的話，感到十分矛盾，我壓根就沒有想到這么快就選班干部，同學(xué)們也不認(rèn)識我，對于能否競選成功，我沒有任何信心。
就在這種矛盾的心情里中午過去了，競選開始了，一個又一個同學(xué)上去了�？墒俏覅s沒有心思聽他們怎么講。去還是不去？最后經(jīng)過激烈的思想斗爭我決定參加競選，在競選中隊長的時候我鼓起勇氣舉手了，曹老師也向我投來了鼓勵的目光，并笑著說：我們大家以熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)周相上臺演講。
此時，我感覺我的腳在微微顫抖，頭也在不斷冒冷汗，我緊握拳頭深呼吸了一下，大聲說：“大家好！我叫周相，今年11歲，我喜歡游泳、畫畫、看書，擔(dān)任過學(xué)習(xí)委員、中隊長，我會努力為同學(xué)們服務(wù)，也愿意幫助每一個同學(xué)，讓我們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步！請大家多多為我投票哦！謝謝！”說完后臺下一陣掌聲……
開始投票了，一票、二票、三票……我緊張得不敢抬頭看黑板上的票數(shù)。過了一會兒，只聽曹老師說道：王安琪成功當(dāng)選我們班的班長，周相當(dāng)選中隊長……��！我抬頭一看，最終我僅以領(lǐng)先三票的微弱的優(yōu)勢當(dāng)選中隊長，此時，我有點(diǎn)不好意思但心里卻十分開心地笑了，暗暗地對自己說“我成功啦”！
只有勇敢嘗試才能有機(jī)會成功，這件事情將會激勵我的一生，使我勇敢地戰(zhàn)勝人生。
在嘗試中成長作文7
有些事，想做就去做吧！只有做了，你才真正懂得它的價值，若不曾嘗試，怎會成功？
春節(jié)前的某晚，一個小腦袋緩緩從被窩中探出，那一雙明亮的眼睛還略微帶著點(diǎn)恐慌，像那黑漆漆的四周探望著。突然間，一道閃電從窗戶外閃過，緊接著一震耳欲聾的雷聲響起，嚇得那個小男孩不知所措地咬著被角哭泣起來。
下雨了，刮風(fēng)了。小男孩的哭泣聲，逐漸被那雨聲雷聲，給淹沒了……
慢慢的那個小男孩，也逐漸收斂的哭聲，但整個身子蜷縮在被窩里，唯獨(dú)那雙眼睛仍探出來，驚恐地望向窗外——看著那閃電不斷劃破天空，聽著那雨珠子不斷拍打著玻璃，感受到那風(fēng)像魔鬼一般發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音，使得他毛骨悚然，惶恐不安。其實他心臟發(fā)出那“砰砰砰”的聲音，就好比有一只小鹿在亂撞。
他望著望著，頓時害怕極了——大腦里面變得如同白紙般空白，恐懼感，凝固了他的思想，讓他停止了思考，此時此刻，在他眼里，一切都是那么的恐怖。他恐懼地畏縮著，全身發(fā)軟，仿佛四周都化為惡鬼，擰笑著，好似要將他吞噬掉一般，驚得他連大氣都不敢出。
他哭了，怯懦的哭了�？謶指性谒男闹校癁橐还裳獌海睕_上頭，腦袋不由得嗡嗡的響起。
這時，他完完全全將自己卷縮成一個小球，躲進(jìn)被窩里，緊緊閉著眼，不敢出聲。
隨后，他就在風(fēng)雨交加的夜晚中，失去了意識，就此死睡了過去。
這是他第一次，獨(dú)自睡覺……
盡管對于他來說，還太困難……
既然這是他必須面對的，那何懼坦然承認(rèn)；既然是必須爭取的，又何必遲疑退縮；每個人都有一雙翅膀，我們沒有理由拒絕飛翔。
在嘗試中成長作文8
本報訊（記者齊榕實習(xí)生李倩）昨天中考一結(jié)束，本報記者就第一時間連線了福州名校的語文老師，對今年中考作文進(jìn)行了點(diǎn)評，福州中考作文《在嘗試中成長》。據(jù)了解，今年的中考作文延續(xù)了去年的風(fēng)格，仍舊是命題作文，題目為《在嘗試中成長》。
貼近學(xué)生生活不太容易離題
昨日，福州十八中語文集備組老師分析說，今年的中考作文題出得非常貼近學(xué)生生活，審題難度較小，考生寫起來不太容易離題。在“嘗試中成長”符合學(xué)生的生活實際，初中生成長的過程本來就是一個不斷嘗試的過程，這樣的題目關(guān)注了學(xué)生內(nèi)心成長和體魄成長，作文指導(dǎo)《福州中考作文《在嘗試中成長》》。
從命題要求來看，“在”限制性強(qiáng)大，強(qiáng)調(diào)的是一個過程，考生的作文選擇的內(nèi)容一定要去嘗試，可以是第一次購物、第一次軍訓(xùn)等等，考生不愁沒有東西可寫。
是命題作文卻有半命題風(fēng)格
今年的作文題出得很貼近考生的實際。因為成長是每個人生命中的必經(jīng)階段，每個人的道路不盡相同，但都不是一帆風(fēng)順的，成長需要每個人多方的嘗試，取這個題目考生都有內(nèi)容寫，也比較好地體現(xiàn)了中考的一般命題原則。這樣的題目給考生留有相當(dāng)大的可供發(fā)揮的空間。
應(yīng)該說，這是一道命題作文，不過同時也具備了半命題的風(fēng)格。實踐中，對命題做了限制，而成長的話題卻很大，讓學(xué)生可以有很多選擇的內(nèi)容。
在嘗試中成長作文9
我嘗試著放下性子，真誠待人。
我的性格很奇怪，開心時廢話多得不得了，心情不好時不想多說一句。我有點(diǎn)小心眼，見不得比我好的人在我面前嘚瑟。我還有些小氣，是我的東西我不希望別人拿。這就是渾身缺點(diǎn)的我，所以我希望可以放下自己的小性子，真誠對待所有人。
有一天早上，同桌在復(fù)習(xí)，不知怎么回事，她笑著讓我拿出手來，這笑容非一般吶，一看就知道有詐。果不其然，她說她比我白，我氣不過，便罵她滿臉痘痘，她居然敢罵我。我真的生氣了，最討厭別人罵我了！我一怒之下把她出界的書包和筆袋推回她的范圍。我現(xiàn)在想起來還是有些生氣呢！到現(xiàn)在我還一直想不清楚，到底是我的問題，還是她的不對。
我也曾嘗試著改變自己的性格，可是本性難移�。�
在同學(xué)的眼中我是什么樣的人我并不清楚。但在我的眼中，自己卻是個脾氣古怪的人。記得有一次，在排隊打飯，我明明沒有插隊，可有幾個男同學(xué)偏要說我插隊了，而且還一人一句的罵我，我一怒之下把自己的碗摔了，氣沖沖地走下樓，淚水忍不住流了下來。
后來，那個男同學(xué)賠了我一個新碗，之后我也漸漸淡忘了那個不愉快的中午。
對我好的人我知道怎么報答，對我不好的人我也不會記仇。這就是我吧，一個善良但脾氣古怪的人吧！
隨著年齡的增長，我嘗試著放下性子，真誠待人。
在嘗試中成長作文10
每個人在成長的道路上都會嘗試著去做些什么，而我就在嘗試寬容待人中成長了。
五年級的一次選舉中我不幸落選了，朋友們都圍過來安慰我，可也有的同學(xué)認(rèn)為我對他們太刻薄而不選我，我從那時起下定決心要開始改變。
從那以后，我再也不在黑板上記同學(xué)的名字了，他們有不會的題目，我總耐心地教導(dǎo)他們，有不對的地方，我總悄悄提醒他們……
去年夏天，我過生日，邀請同學(xué)們到家里做客，我們玩得正盡興，可隨著“哎呀”一聲，我們的興致全被這個經(jīng)�？匆姙貘f的陳燁破壞了，原來她把窗簾扯了下來。
……
我的淚水頓時奪眶而出，剛準(zhǔn)備指責(zé)她，可想起落選的原因，話剛到嘴邊又咽了回去，默默地把墻角打掃干凈，等待媽媽的“河?xùn)|獅吼”。同學(xué)們看不慣這樣的我，邊幫我奚落了陳燁一番，我們倆都哭了，“夠了，不要再說了，不就是個窗簾嗎，大不了不要了！”我大聲喊道。他們怔住了，好奇的看著我。我變了，變得更寬容了，朋友也多了，我知道這是寬容的力量。
寬容使每個人在心靈上得到了充實，學(xué)會寬容，你會有更多的收獲！
在嘗試中成長作文11
人生就像是一段旅程，每個嘗試之后，你會遇到一些新的發(fā)現(xiàn)和收獲。我們每個人都有不同的收獲，而在這些收獲中，我覺得最好的還是“戰(zhàn)勝困難的心理”。
在我的小學(xué)時學(xué)過許多有關(guān)軍人的書法。有一次，老師教我們?nèi)绾螌懸粋�“戰(zhàn)士”。這個字是用“士”寫成的，而且是由“將”組成，就像是一只大“眼”；“士”寫成后，“士”的“士”寫成的是“士”。而“士”寫成的是“士”。我在學(xué)習(xí)之余，也經(jīng)常受到過一些打擊。
我的小學(xué)時代，學(xué)過的書法很多。有的是全國第一的“十大人寫”手法。我在學(xué)習(xí)的過程中，一個字就有一個“大”與“小”相連。那時我不明白“士”為什么要這個“大”，而且它是由什么組成的？我也不明白，我覺得這樣的字是有一個成語，因為“小”與“大”相符，所以我就把它們寫成“士”。我覺得這樣的話，那一刻，我會永遠(yuǎn)記住。
在小學(xué)的五年里，我學(xué)會了堅持，在學(xué)習(xí)和玩中，我懂得了一個道理。
我的成績在全國中等，但我還是不理解，我覺得，在一個人成長的過程中，我學(xué)到更多的知識，所以，我一定要好好學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中，我一定會超越自己，取得更好的成績。但在學(xué)習(xí)中，我也有一些缺點(diǎn)：考試時很粗心，做完題就檢查，做完題目就會出錯，不會的題目，會讓我不會的題目，會讓我不理解。
現(xiàn)在想想，我們每個人在成長過程中都是經(jīng)歷過一次不同的考試和成長過程，在考試中，我們要付出更多的努力，我們要學(xué)會更多的方法，這是我們的人生目標(biāo)。我相信，只要我們努力地去克服一個個不確定的問題，一定會有所收獲的。
在嘗試中成長作文12
愛迪生無疑是十九世紀(jì)最偉大的發(fā)明家，他的名字和一系列輝煌的成就聯(lián)系在一起。但是在他成長的背后，其實他經(jīng)歷了許多失敗的嘗試。據(jù)說他在研究電燈的過程中有過上千次的失敗記錄。1877年愛迪生開始了改革弧光燈的實驗，為了使實驗達(dá)到滿意的效果，需要尋找一種經(jīng)過20xx度的高溫燃燒1000小時以上的燈絲。愛迪生做了200多本筆記，達(dá)四萬余頁。先后經(jīng)過了3年時間，直到1880年上半年才研制出比較滿意的燈絲。后來人們在此基礎(chǔ)上研制出鎢絲做的燈泡，并一直沿用到今天。
關(guān)于嘗試我也有所經(jīng)歷。六歲時，我常常看到爸爸在運(yùn)動場上與老師們一起打籃球。看到他們精湛的球技，我羨慕極了，于是就叫爸爸教我。爸爸說：“要想我教你，先把球投上籃框。”說完我馬上把球抱起來，用“倒尿罐”的姿勢用力朝上投，可是只到半空，球就掉下來了，還把我的頭砸了一下。就這樣我嘗試了很多天，終于有一天，我用盡全身力氣，用力一“倒”，球一下子就上了籃，并且進(jìn)了籃框，我一下子喜跳三尺，高興極了，爸爸也在旁邊笑了起來。
由此可知，失敗并不可怕，可怕的是在失敗后停止嘗試，如果你學(xué)會了嘗試，你會取得讓你意想不到的效果，我們身邊很多小的事例都可以證明這一點(diǎn)。例如，解數(shù)學(xué)難題，你也許會失敗很多次，你也因此會沮喪，但是多次嘗試，不一會兒，思路就會從你的腦子里一下子蹦出來。試想你放棄嘗試做這道難題，那么成功會最后屬于你？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，朋友們，請你們多多去嘗試吧！你會發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)慢慢在嘗試中不斷成長。
在嘗試中成長作文13
小時候，我還沒有學(xué)會騎兩個輪子的自行車，我主動向爸爸提出要學(xué)騎兩個輪子的自行車。爸爸把我的小自行車后面的支撐輪子放了下來，抬著自行車，帶著我就下了樓。
來了廣場，爸爸開玩笑地說，讓我自己直接地騎上去。我會騎四個輪子的，有點(diǎn)基礎(chǔ)。我毫不猶豫地跨上了自行車，騎著就開跑，可是騎了沒五秒鐘，只聽“啪”的一聲，我就摔到了地上，自行車滑出去老遠(yuǎn)，也摔在了地上。
過了一會，我又坐在了自行車上，爸爸用力一推自行車，我就滑了很遠(yuǎn)，我竟忘了自己是要騎的，不是要滑的，居然忘了蹬輪子。這念頭剛一閃過，“砰”地一聲，我就撞在了廣場邊的墻上……“哼，我就不信我還練不出倆輪子的自行車了！爸，再來！”我鼓了鼓勁�？墒切睦镞�是特緊張，畢竟我都摔了兩次。爸爸又推了推我的自行車，讓我隨著那慣性滑了出去。我開始滑著，然后雙手用力抓緊了“方向盤”，腳下一蹬，我騎了起來。可是這是下坡，忽然，前面冒出一只“惡犬”，看見它，我一驚，手中的“方向盤”不由地左右搖晃起來，腳一下就踩到了地上，我用力將自行車來了個一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，接就騎走了。
這次沒摔，還躲過了突發(fā)狀況，這增強(qiáng)了我的信心。我又在廣場上一圈一圈地慢慢試，終于學(xué)會了騎自行車了。從此，我的技術(shù)越來越純熟，我可以一邊打電話一邊騎自行車呢。
通過學(xué)騎自行車，我體會到，人只有在不斷的嘗試中成長，心動不如行動，一切想法讓它變成具體的行動，那么我們會成長得更快！
在嘗試中成長作文14
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，比如：嘗試著做飯；嘗試著舉手發(fā)言；嘗試著自己克服困難；嘗試著改掉壞習(xí)慣；嘗試著寬容待人；嘗試著參加比賽……每一次嘗試都不一定成功，但一定會有所收獲。在嘗試中，我們的智慧得到增長，能力得到提升，所以我們要勇于嘗試。
嘗試著炒菜——我第一次嘗試炒菜，就濺一身油漬，菜很咸，也炒糊了。雖然我失敗了，但我從中學(xué)到了炒菜時應(yīng)當(dāng)站遠(yuǎn)一點(diǎn)，放矮一點(diǎn)，少放一點(diǎn)鹽，第二次炒菜顯然比第一次要好。
嘗試著舉手發(fā)言——上課時，老師提出的問題，我有自己的見解，就舉了手發(fā)言，雖然我沒有完全回答正確，但我收獲了正確答案，更收獲了一份勇氣和自信。
嘗試著克服困難——我一道數(shù)學(xué)題做不起，同學(xué)叫我抄他的答案，我很糾結(jié)，但我還是回絕了他。我自己理清頭緒，終于算出了答案，雖然不太準(zhǔn)確，如果我是動了腦子的，即使我自己算的就是錯了，那都是我自己的。
嘗試著參加比賽——我參加了運(yùn)動會的長跑比賽，雖然我沒有得到第一，但我還是堅持跑完所有賽程，我收獲了一份堅持，永不放棄。
嘗試著寬容待人——我一早來到座位時，我的桌子上全是水，還有幾粒米飯，我想應(yīng)該是住校生在我的座位上吃了飯吧，我的書全弄濕了。我問是誰干的？后來一個人站起來連忙說對不起，我心想：沒什么啦！人家都道歉了，書又沒壞，曬干就是了。我低著頭擦拭著桌子上的水喝飯粒，那位同學(xué)也過來幫忙了。我嘗試著寬容待人，別人也善待了我。
在嘗試中，我收獲了友誼，收獲了堅持、自信和勇氣。雖然每次嘗試不是都成功，但是，我在嘗試中漸漸長大了。
在嘗試中成長作文15
那是一天非常的高興，因為媽媽答應(yīng)我?guī)胰ミ_(dá)活泉公園玩，我非常高興，那時候我沒有出過遠(yuǎn)門，所以唯一的樂趣就是去達(dá)活泉公園所以我非常的高興。
到了達(dá)活泉公園的門口就飛奔了進(jìn)去，因為我要等媽媽所以跑了一會停一會兒，終于到了達(dá)活泉公園的游樂場了，哪里的游樂設(shè)施應(yīng)有盡有，我看的眼都要花了。
我東看看西看看，看看哪里有好玩的東西，終于我鎖定在了一個叫做激流勇進(jìn)的一個游樂項目內(nèi)，我和媽媽坐在激流勇進(jìn)的車?yán)�，披上雨披，不一會兒車開始動了，他一開始是慢悠悠的走動，我覺得很沒有意思，所以還是東看看西看看，終于車開始上坡了，上坡雖然也很慢但是也更上膽戰(zhàn)心驚了，上完了上坡又開始平平緩緩的行駛了。
我沒有在意，忽然到了下坡路，車飛快的向下滑，并且旁邊的水飛快的濺向四周，我還沒有做好準(zhǔn)備就下來了，真是膽戰(zhàn)心驚啊。
我來到了一個叫做小飛俠的游樂項目前，這個游樂項目是蹦極。那是我第一次玩蹦極，我上去安裝好裝備后馬上開始了跳躍，平時我跳的不怎么高，可是這一次我一跳就搞過了五層樓，真像在太空里一樣，只不過跳上去以后往下看很高，差點(diǎn)嚇?biāo)牢�，不一會我就熟悉了，就和我旁邊的一個小朋友一起比賽看誰蹦的高，當(dāng)然還是我贏樓
不一會兒就要回家了，我忘不了那一次的達(dá)活泉公園的游玩，也忘不了那驚心動魄的一刻。
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