成長歷程_500字
成長歷程_500字1
在一個春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此，我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，父母的關愛中我茁壯成長，不知不覺我已經進入了幼兒園，來學習知識。進入幼兒園后，老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經到了上小學的年齡。
進入小學校門，我又來到了一個新的學習環(huán)境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉播，心情非常高興。奧運會上，體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手，勇奪桂冠，讓全世界人民羨慕中國，讓中國人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學習，長大以后報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份微薄的力量”。所以我現在在學校上課認真聽講，努力完成老師布置的任務，為我以后的學業(yè)奠定基礎。
時光飛速，現在我已經是四年級的學生啦。學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)和關愛。最后對我敬愛的老師說一聲：“老師，謝謝您”！
成長歷程_500字2
小鄉(xiāng)村經過長時間的演變，成了繁榮的大都市；被遺棄的油桐樹，經歷了風吹雨打，才成了如今的熱門景點；而我也已經從哭哭啼啼常鬧事的小孩子，成長為乖巧懂事的小學生。
以前的我，考試之前都不看書，等到考試的日子已經近在眼前，才臨時抱佛腳；現在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛，每次考單字，我只寫得出兩三題，因此媽媽花錢讓我去美語補習班學習，剛開始我很討厭補習，現在，我發(fā)現自己有明顯的成長，不但英文成績進步了，我還學會和別人做朋友，讓我越來越開心。
小時候我的體力很差，才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁，現在我常常在下課時間和同學在廣場玩鬼抓人，我們不只在玩，還可以順便練習跑步和鍛煉體力，上體育課時，我不只可以順利跑完半圈，甚至跑兩圈也沒問題。
以前的我很自私，好吃的餅干從不分給別人，別人到我家玩，也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具；只要得不到我想要的，就亂發(fā)脾氣、亂罵人�，F在，我長大了，我會和別人分享我的餅干和玩具，也不會亂發(fā)脾氣，漸漸的，我的人緣變好了，同學也愿意和我分享餅干和玩具，大家快樂的一起玩。
從幼稚到成熟，從依賴到獨立，從自私到博愛，在成長過程中，除了需要自己努力，也要感謝父母花了許多金錢和時間，才能把我養(yǎng)得那么大�，F在我每天都會幫忙做家事，幫家人搥搥背，有時還會寫小卡片讓父母開心，來回報父母的養(yǎng)育之恩，媽媽說：”你真的長大了！”
成長歷程_500字3
已漸漸忘卻小時那個我了,偶然回首,突然發(fā)現那個“我”竟是如此……
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認為那些書是那么的枯燥，而小學的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂�，F在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長歷程_500字4
農村的孩子，童年大抵是相差不大的；陪伴童年的，就是那幾片玉米葉子，和幾個兒時的玩伴。
小時候，與幾個玩伴一起，以藍天的蒼穹，以大地為床墊，睡在大自然的懷抱里，與大地相融；農村的孩子，也應是土地的小兒子了，在我們那里“皇帝愛長子，百姓愛幺兒”云者，也確實如此:每年，農村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水，若有收成了，生活便有了希望。
小時候，我與父母一樣，將希望予與土地，可面朝黃土背朝天，也不盡然是好的。反復的耕土反復的重復機械，會令人愚昧。我想阿，要是那天農民也用上新聞里出現的“高科技產品”就好了；兒時的我，便會將太多的時間花費在自家的黃土里。
再后來，再后來令我記憶最深刻的便是一張張的`人物卡片了。有的時候，父母沒給我零花錢，于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后，一天形影不離的。若是他有重復的需要扔掉的卡片，便要得感謝上蒼了，不管是否重復，我便得向他討要。因為我可以用卡片再與別的小孩交換；那種卡片就躲在五角一包的方便面里，每當我得到零花錢時，便會跑到小賣部，當錢轉移到其他人手里時，既惋惜又喜悅�？ㄆ锏娜宋锢L畫的栩栩如生，盡是《水滸》里的英雄好漢，我得到這張卡片時，倒是喜悅得蹦跶，可父母卻是百感交集，頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。
后來，我似乎長大了，不再去集那些卡片了，也疏離了兒時的玩伴，與我相貼近的，還有那幾塊發(fā)黑的土地，和，依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米，可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護它們。大抵實在是因為父母還未離開這玉米地罷，這一家人的生計，還得托付在這幾抹綠意之上。
我渴望有一天，能走出這玉米地，給我過去的成長歷程一個對照組。
成長歷程_500字5
成長就是一個調料盒，裝滿了酸、甜、苦、辣、咸。其中有一件事更是讓我體會到了麻辣的味道。
有一天，我們家里停電了，媽媽爸爸拿出了家里蘋果形狀的蠟燭，用打火機一下子點燃了“黑暗里的一點火”，我看到了蠟燭，想起了科學老師上課講的“火焰”，幾個畫面在我腦海中浮現，老師拿一張衛(wèi)生紙在蠟燭上面轉了又轉沒有著火，臺下同學們雷鳴般掌聲似乎要掀開了房頂。我也想讓爸爸媽媽佩服我，便拿了一張衛(wèi)生紙，在火焰上模仿老師在蠟燭上轉了幾下，我發(fā)現沒事就大膽的轉了起來，可誰知老天不講理，一下子著起了火花，膽小如鼠的我嚇得把“帶火花的衛(wèi)生紙”扔在了打火機“身上”，而它又引燃了我放在它邊上的大堆衛(wèi)生紙，媽媽看見了火光大聲說“快去快去，快去拿水”爸爸和我急忙去取水，一盆又一盆水，我們見它（衛(wèi)生紙）不著了才吁了一口長氣，心里的十五個水桶總是落在了平地上，接著媽媽的老唱片又來啦，你聽：“你看看你，一天天就做些讓人心驚膽戰(zhàn)的事情。如果家里沒人打火機會爆炸的，你看看，你想想，我們大人從小就教育你們不要自己玩火，不要做不安全的事，知道嗎？你是屬魚的嗎？我知道只有魚的記憶是七秒。”哎，呀！嚇著我頭皮都癢了，臉上也火辣辣的。我明明是被蠟燭吸引才做了這個實驗，再說了我也是在學習呀！真不懂大人心。唉，這又麻又辣的滋味可真是……
其實我也明白了媽媽的心思，媽媽是怕我被燒傷呀！我以后一定會倍加小心地，吃一塹，長一智，下次決不會了，我會學著長大的！
成長歷程_500字6
總是在想，什么是成長？是獨自第一次過馬路，還是獨自第一次買東西？
小時候感覺世界很簡單，一個家，一個學校，一個小地方，說話做事單純天真。“我一定能做好的！”“我一定能堅持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾，從不考慮自己能不能真正完成，從不考慮怎樣做才能完成的更好，從不去考慮自己的實際能力。
現在，口中經常有“應該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認識了更多的東西，也學會了更加實際的評估自己的能力和衡量自己的價值，然后相對科學的做出自己的計劃。但同時又覺得現在的自己比小時候又多了幾份顧慮。小時候的世界是簡單的，對自己非常自信，現在長大了，隨著經歷的事情越來越多卻越來越不自信，徒增了許多煩惱，總擔心自己會完不成制定的目標。小時候想的是一定能完成，現在想的是完不成怎么辦？這也許就是一個變化吧！
從小時候到現在，心智也發(fā)生了很大的變化。比如，小時候盲目的相信正確答案只有一個，偏聽偏信而喪失了獨立的思考。長大后，慢慢的知道了正確答案可能不止一個，思考也變得相對全面些了，也敢于發(fā)表自己的觀點，也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情，收獲屬于自己的自信心和榮耀感。
看著身高的刻度表，我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認真又仔細地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大，刻度表上的橫線也越畫越高，一條條橫線平行的排列著，默默記錄下了成長的時光，定格在了時光的年輪里。
人，每天都在發(fā)生著變化，自信心在不斷的增加，收獲在不斷的充實，也許這就是成長吧。
成長歷程_500字7
一粒種子，
被遺忘在墻角。
經過與黑暗抗爭后，
悄悄鉆出大地，
探出小小的頭。
盡管，
它瘦弱不堪，
但仍努力向上生長。
小草笑它，
麻雀瞧不起它，
貓兒也頑皮地，
從它身上踏過。
它卻，
默默忍受著，
堅強的心鼓勵自己快快長大。
終于，
在一個晴朗的日子，
它變成了一朵花；
漂亮的外表，
惹來許多羨慕的眼光。
于是，
小草贊許它的容貌，
麻雀驚訝地打量它，
貓兒也陶醉在清香中。
它便活進了，
另一個，
擁有驕傲與榮譽感的世界。
可是，
它變了，
變得高傲自大。
它變了，
似乎忘記了往昔
自己的努力與煎熬；
它變了，
似乎這個世界里只有它。
然后，
小草開始厭倦它，
麻雀開始疏遠它，
貓兒也不常來看望它。
它卻以為，
這是由于自己太美了，
平凡者不敢靠近自己罷了。
它開始，
變得懶散，
舍棄了汲取養(yǎng)料的那份努力。
清晨，
當萬物正在清爽中沉醉，
地上卻躺著，
一朵毫無芬芳、
打著卷兒的花。
原來，
一場中雨，
把它從現實
帶到了夢里。
它的一切，
都變作了
昨日美麗的故事。
終于，
它又回歸到
讓它生長、
又托它死去的大地。
成長歷程_500字8
原來的我到底是怎樣的呢？其實我自己也在思考。
依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個與我同齡的人我都不認識,我只知道我將與她們一起成長.
開學了,我哭著鬧著一定要和一個我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時的我,是一個霸道的女孩.
時間過得很快,轉眼間我已經是一個六年級的大女孩了.我喜歡一個人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因為,我發(fā)現與人說話,還不如看書來得快活.那個時候我認為是我最好的玩伴,我的每一個朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.
踏入初中,我不再喜歡一個人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學聊天，我覺得這樣才有趣，我的成長歷程。而在此同時，我也開始轉變。從那個不喜歡下課走動變成一個喜歡聊天，說笑，拌嘴的女生，我開始變得很很活潑，不再去啃那一本我認為比朋友還珍貴的作文書了；甚至認為那些書是那么的枯燥，而小學的我，為何如此喜歡它，覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變，有點懵懵懂懂�，F在的我，很快樂，我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼，懂得了書并沒有朋友的可貴。
只有朋友才是永恒的。
成長歷程_500字9
每一位成功或未成功的人，都有著不一樣的少年時代。
在少年時期的名人們，都受著環(huán)境和家庭的熏陶。他們的故事不一定是精彩的，但都是令人難以忘懷、倍受啟發(fā)的。他們少時的理想雖不一致，但都是遠大的。他們有些是先讀書，后立志；有些是邊讀書，邊立志；還有些則是幼小時對自己理想的興趣。但無疑，他們心中都有一個目標，一個理想。無論他們是何時立下志愿，他們都是朝著心中的目標去前進的。他們不是“光說不做”，他們是認真做，細心做，比別人付出上千倍的努力去做。他們的條件艱苦，他們忍了：無論是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，他們都堅持如一。他們?yōu)槭裁磿晒Γ烤蛻{著他們有遠大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態(tài)度。
而我們這一代的學生呢？我們的條件比他們要好得多，可我們珍惜了嗎？努力了嗎？不用說，每位同學心中都有一個理想，可為什么我們不為這理想而奮斗呢？我們不能空想，要有實際行動。我們要像那些名人一樣擁有遠大的理想，持之以恒的精神和謙遜的態(tài)度。如果我們這樣去做了，我們也一樣能成功。
如果你不能胸懷大志地想：“為中華之崛起而讀書！”
那么你應該對自己說：“為日后之成功而讀書！”
為什么名人能成功，我們不能？為什么名人能戰(zhàn)勝困難，我們不能？名人能做到的，我們能做得更好！
讓我們在心中高呼：“為日后之成功而讀書！”
成長歷程_500字10
公元20xx年，在一個春光明媚的季節(jié)，我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒，祖國多了一朵花蕾。時光流轉，在陽光雨露的沐潤下，在父母的關愛中，我茁壯成長，不知不覺我已經進入幼兒園來學習知識。進入幼兒園后老師就是園丁，在老師的教導下，我學習知識越來越豐富，逐漸積累，我已經到了上小學的年齡了。
進入小學校門，我又來到了一個新的學習環(huán)境。我逐漸適應，慢慢接受，不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學期中，喜逢我國承辦奧運會，承辦奧運會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉播時，心情非常高興。奧運會上體育健兒使出所學本領，用一顆報國之心做堅定信念，力克各國選手勇奪桂冠，讓全世界人民矚目中國，讓中人民在世界面前揚眉吐氣。我為我國運動健將奮力拼搏，為國爭光的精神感到無比振奮，敬仰。我想：我一定要好好學習，長大以后報效祖國，為祖國的繁榮昌盛貢獻一份力量。所以我現在在學校上課認真聽講，努力完成老師布置的任務，為我以后的學業(yè)奠定基礎。
時光飛速，現在我已經是四年級的學生了，學習壓力大了，但我不怕壓力，努力學習，用優(yōu)異的成績來報答老師對我的培養(yǎng)，關愛。最后對我敬愛的老師說一聲：老師，謝謝您。
成長歷程_500字11
教室里，回響著我們瑯瑯的讀書聲；操場上，留著我們青春的身影；樹蔭下，小路邊，灑下了我們的串串笑聲……
窗外的小樹長高了，我也長大了，不僅是我，也不僅是你，我們的學校，我們的祖國，我們的世界，我們身邊的一切，每天都發(fā)生著變化。
猛一回眸，我們在這個學校里生活和學習了三年。還記得三年前的那個金秋吧！當我們第一次跨進中學的大門時，懷揣著滿滿的激動、緊張和憧憬。三年的時光里，我們歡呼，我們歌唱，我們跋涉，我們并肩作戰(zhàn)。那難忘的一幕幕就猶如昨天。三年后的我們，在這個生機盎然的初夏時節(jié)，我們即將面臨人生的又一次抉擇，就讓我們一起回首走過的成長歷程吧！
初一的我們，剛走進那個教室，感到了孤獨與陌生，緊接著我們進入了軍訓，剛開始新鮮感十足，可到了后來唯一的感覺就是“累”，可同學們就并肩作戰(zhàn)，一起努力到最后，就這樣，我們同學之間熟悉了，漸漸地互幫互助有了同學感情……
初二的我們有了歸屬感，從懵懂到懂事，可愛的我們沒有初一的任性有了責任感，我們參加了接力比賽每個人都想著為自己的班級爭光，更是讓我們增加了團隊意識……
光陰似箭，日月如梭，匆匆的我們又來到初三，印象中的初三是深刻的，在這段時光里我們成熟了很多。乏累的體育，枯燥的學習讓我們每天都過得充實�；蛳不虮�，或惱或憂；一路歡歌笑語，一路風雨相伴。
三年期間有多少由水到云升騰的快樂，又有多少由云到雨墜落的惆悵！記憶的閘門打開，往事涌現，我們的心情激動萬分。初中生活即將畫上一個句號，無論完滿與否，我們都會將這份記憶永遠的珍藏。讓我們滿懷理想與憧憬，踏上新的旅程！
成長歷程_500字12
今天我去了舅舅家。幾年前，我在舅舅家什么都不怕，要吃要玩都行，無拘無束的。而現在，他們雖然還是很熱情，卻讓我覺得少了幾份純情，多了幾分隔閡，客氣得讓我覺得我成了外人。我也只能正正經經地說話，正正經經地吃飯，正正經經地看電視。于是我突然懷念那沒大沒小、毫無顧忌的大呼小叫的情形，懷念那挑肥揀瘦、狼吞虎咽地吃東西時的樣子，更懷念那橫七豎八地隨意躺在床上，一點兒規(guī)矩都沒有地隨心所欲地更換著電視頻道時的生活……可是現在，盡管他們讓我不要拘束，可是我卻從心里感到，我那小時候的心態(tài)真是的一去不復返了。
于是我開始感嘆童年不再，嘆息童年時的天真與單純也全都不再，嘆息曾經擁有童年時卻不懂得去珍惜……如今，抱著小時候的玩具，我徘徊在那個曾經留下自己太多歡笑的地方，呆呆地沉浸在對童年的回憶中……
在電視節(jié)目上，我曾看見過小狼、小豹、小虎、小獅等，這些小動物都是那么地可愛�？墒堑鹊剿鼈冮L大后，你就會發(fā)現它們目光中的那份單純和可愛早已被狡詐與兇殘所取代，叫你不寒而栗了。從生物學法則來說，這叫做生存的需要。為了生存，它要吃掉一些動物，而不只是要讓你覺得它有多么可愛！
是啊，童年和天真來得匆匆，去得也匆匆，就像一首歌中所唱的那樣：短暫得仿佛那雨中的花……
成長歷程_500字13
在我的成長歷程里發(fā)生過許多說也說不完的事，就讓我慢慢從頭開始吧。
從我會說話起，爺爺奶奶就教我學唱兒歌和猜謎語，在這些學學玩玩之中讓我認得了很多字。聽媽媽說我認識的第一個字是在爺爺跟爸爸下象棋的時候，聽爸爸說“兵”我也學說“兵”，那時候他們以為我就是隨口學學而已，等過了幾天我突然看到了“兵”時我還能夠認識，從那時起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個個地教我認，就這樣我能夠在五歲的時候讀《揚子晚報》了。
上了幼兒園，剛開始時我不懂什么叫上課下課時間。所以剛開始時我天天遲到，每次我到幼兒園時其余的小朋友都已經做操了，我只好待在教室里一動不動地等著操作完了別人回教室。就這樣，時間長了我也漸漸適應了。
剛上小學的時候我特別喜歡上學，雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動，當然我也帶了跟紫色的跳繩，可是等到要玩活動的時候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時我竟然看到它躺在我同桌的課桌里，那時候我特別想報告老師，可是一想到老師會批評他我就心軟了，后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個好朋友。
在三年級時，媽媽看到我寫的字越來越差就很擔心，所以每天布置我練習鋼筆字，媽媽常對我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個人的學習態(tài)度”，后來我也養(yǎng)成了習慣一直堅持到現在。
短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程，在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活，幸福的成長。
成長歷程_500字14
20xx年，我第一次懂得了家的意味，獲得了成長。
外出求學，出門在外，無人看管，要是以前，我肯定會開心得一蹦三尺高，心想“哈哈，我終于可以離開家了！”但是讀了初中后，我發(fā)現自己居然戀家了。每次要回學校的時候，我會很難過很難過，心中那份最原始的情感——想家的情緒就會不可救藥地涌上來。
在學校這個遠離家的地方，沒有人能夠幫到你什么，所有的所有都只能自己干。一個人笑，一個人哭，一個人孤獨。離開了家，我才明白家是什么。家是哺育我們成長的地方，是我們心靈的港灣，是我們輕松溫暖的避風港。我們在家里可以有親切的問候、溫暖的被窩，家中有親人，家里有親情。它不僅僅是一座房子，一群人，它還是我們心中戀戀不舍的地方，心中最柔軟的地方。不在家時，父母會挺立在你的身后，做你最堅實的避風港；在家時，父母會想方設法給你做好吃的；你難過了，父母也難過；你開心了，父母也開心。
為了讓父母開心，不擔心我們在外面過得好不好，不讓父母難過，我們只能以笑容面對父母，學會緘默。我想，父母最想要的是我們開心和我們優(yōu)異的成績。我們可以努力再努力，向前向前向前！
20xx就要走了，讓我們在它逝去的最后一刻再努力，獲得父母欣慰的笑臉吧！
成長歷程_500字15
生活是一條路，這條路上有悲傷、痛苦、歡笑，任憑東走西顧，逝去的，必然不返。這些像風般逝去的生活，讓我成長。
生活是充滿風雨的，我們披星戴月，日夜兼程，走向心中的遠方。作為一名即將應對中考的初三學生，每個人心中都有自己的遠方。在生活這條路上，充滿著坎坷與挫折，正如為了中考每天的跑步鍛煉，一次又一次的考試，一次又一次的失敗�？赡苡肋h無法忘記跑操時痛苦，無法忘記烈日下的汗水，無法忘記臺燈下日夜奮斗的身影……畢竟這就是生活。生活教會我堅持，教會我勇敢，教會我成長，帶我到達心中的遠方。
生活是充滿悲傷的，我們在這條路上不斷遇見，不斷告別，開始適應這生活的常態(tài)。對于我們每個人來說，分離是生命中必須經歷的事情。我永遠無法忘記，祖母離開的那天，我坐在回家的列車上，眼淚模糊了雙眼，車外的景色被拉成了一條線。我一時無法接受，那個從小伴我長大的人，就這樣離去了。悄無聲息中，往日的回憶也隨風逝去，不再復返，我心如刀絞，泣不成聲�？蛇@畢竟是生活，教會我如何應對分離，如何習慣失去。生活教會我成長，帶我告別過去，迎接新的生活。
生活是充滿幸福的。我們總是在不經意被給予溫暖，可能是一個微笑，又或是一次伸手。而對我來說，每當疲憊時，母親的一聲問候，一次關懷，一個擁抱，都帶給了我無微不至的溫暖。我總是無法忘記燈光，母親細心地為我織著圍巾，橘黃色的燈光籠罩著小屋，是那般溫暖。這就是生活，教會我如何在殘酷的世界上去愛。生活教會我成長，給我?guī)泶号ㄩ_。
感謝生活，有剝奪也有饋贈；感謝生活，教會我成長。
就這樣，我們在生活的河流中緩緩流淌，靜靜流過光陰的平原，慢慢成長……
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