成長(zhǎng)中的愛(ài)作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)中的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文1
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾得到過(guò)許許多多的愛(ài)，特別是在我學(xué)習(xí)的校園中。首先便是我親愛(ài)的老師，因?yàn)樗夷茉阱e(cuò)誤中反省自己，在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在八年級(jí)下冊(cè)的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jī)，名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jī)當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看看你的成績(jī)吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽(tīng)到這一句便明白，自己一定是考差了。拿起桌上的成績(jī)單，我又好奇又恐懼的尋找著自己的名字，班上前十名沒(méi)有我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級(jí)21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信，是不是弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，突然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對(duì)，這是我的分?jǐn)?shù)嗎？不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開(kāi)口了。
“看完了嗎？有何感想？“呃，不敢相信。”
“我也是啊，你知道嗎？我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jī)從新對(duì)過(guò)，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你現(xiàn)在要做的不是不相信，也不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該尋找自己的不足，好好反思。不然你會(huì)真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的�！崩蠋熗�，對(duì)我心平氣和道。
對(duì)哦，現(xiàn)在我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā)，我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸……
“老師我明白了，我不會(huì)因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該多反思找到問(wèn)題的原因，然改正它�！�
“嗯，老師相信你，加油，希望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我從新振作起來(lái)。因?yàn)槟o我的愛(ài)，讓我的成長(zhǎng)不再枯燥。找到成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文2
兒時(shí)的成長(zhǎng)中，最少不了的就是愛(ài)！在摔倒時(shí)的一句關(guān)心，在失敗時(shí)的一句鼓勵(lì)，在害怕時(shí)的一句“有我在”……
兒時(shí)的愛(ài)————爸爸篇
記得那是一年的冬天，我才七歲，爸爸每年都是冬天放假。一天爸爸問(wèn)我，喜歡滑冰嗎？我說(shuō)喜歡，于是爸爸帶我去了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里冬天就是個(gè)滑冰場(chǎng)，我太開(kāi)心了。爸爸和我租了冰鞋，我們開(kāi)始滑冰。我剛剛滑幾下就摔倒了。爸爸教我滑冰，首先八字腳站立，然后兩腿微微彎曲，滑冰時(shí)腳向外用力。我按爸爸說(shuō)的慢慢開(kāi)始滑，但還是老摔倒在冰面上，我都快失去信心了�？墒前职謪s一直耐心的鼓勵(lì)我：“慢慢來(lái)，加油！別放棄！你能行！你是最棒的！加油！加油……”。經(jīng)過(guò)爸爸的鼓勵(lì)，很快的，我學(xué)會(huì)了滑冰。從這年以后，每年冬天爸爸回來(lái)，都會(huì)帶我滑冰。
兒時(shí)的愛(ài)———媽媽篇
6歲的時(shí)候，家里的地板非�；�，那是的我非常喜歡滑板。一天我在家里玩滑板！一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去“啊！”，只聽(tīng)一聲慘叫，我的臉上就多了一道傷痕。當(dāng)時(shí)媽媽臉色慘白，生怕我出什么事，急急忙忙抱起我，把我送到了醫(yī)院。大夫看完我的傷口，說(shuō)沒(méi)什么大事，就是下巴會(huì)留一個(gè)小傷疤。醫(yī)生很快的處理了我的傷口，縫了數(shù)針以后，我出院了！媽媽問(wèn)我疼不疼，有沒(méi)有事等話，我怕媽媽擔(dān)心，就說(shuō)：“一點(diǎn)也不疼！”媽媽怕我太難受，給我說(shuō)了一個(gè)笑話！“你說(shuō)你多幸運(yùn)啊，再上一點(diǎn)，就變成三瓣嘴了，吃飯都漏！呵呵！呵呵……”。我心里也是非常開(kāi)心，因?yàn)閶寢尩膼?ài)！
兒時(shí)的愛(ài)———爺爺篇
一天放學(xué)，爺爺接我回家。我和爺爺一起做上了一臺(tái)電動(dòng)三輪車(chē)，天下著小雨，在快要到家的時(shí)候，三輪車(chē)正在拐彎，一個(gè)大石頭把三輪車(chē)弄翻了，我整個(gè)身體都?jí)旱搅藸敔斏砩稀？墒�，爺爺卻一直在問(wèn)我有沒(méi)有事，受沒(méi)受傷，哪里不舒服。我當(dāng)時(shí)還不懂，可是后來(lái)才明白，爺爺在關(guān)心我！
我愛(ài)我的爸爸，愛(ài)我的媽媽?zhuān)瑦?ài)我的爺爺，我的成長(zhǎng)一點(diǎn)也不缺少愛(ài)！
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文3
生命中總有那么一種愛(ài)，甘愿化為一座橋，助你走過(guò)風(fēng)雨，走過(guò)坎坷，走向彩虹！——題記
母愛(ài)，你是我生命中自信的橋梁
記得小時(shí)候，我是討厭數(shù)學(xué)的，一個(gè)個(gè)數(shù)字符號(hào)組成的公式像一個(gè)個(gè)黑色的幽靈，怎么趕也趕不走，怎么學(xué)也學(xué)不會(huì)。從此，我養(yǎng)成了在數(shù)學(xué)課低著頭的習(xí)慣，自卑的芽?jī)涸谛闹新L(zhǎng)大，一直到六年級(jí)，我都生長(zhǎng)在數(shù)學(xué)的自卑中。您發(fā)現(xiàn)后，沒(méi)有打擊我，沒(méi)有責(zé)備我，而是拖著您下班后疲憊的身子，陪著我一起做數(shù)學(xué)作業(yè)！我寫(xiě)，您也寫(xiě)；我背，您也背。您告訴我沒(méi)有不可能，只有不敢做，要陽(yáng)光地對(duì)待自身的不足，把自信當(dāng)作每天必做的功課，成功，就在前方！母親啊，這是您對(duì)女兒全部的愛(ài)�。∧芍�，您的愛(ài)，讓女兒多少次悄悄落淚。您以愛(ài)做橋墩，以心做橋身，為我架起自信的橋梁！
母愛(ài)，您是我生命中希望的橋梁
上了初中以后，剛開(kāi)始對(duì)地理還有熱情，可后來(lái)不知怎的，漸漸就淡了，地理成績(jī)也一滑再滑，就這么掙扎了許久，最終打算放棄了。而您不許我放棄，您陪在我身邊，不厭其煩地教我讀圖，激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，您的幫助使我慚愧，雖然沒(méi)有換來(lái)百分百的好成績(jī)，雖然只是進(jìn)步了一點(diǎn)點(diǎn)，但您讓我看到了希望！讓我重新燃起了求知的欲望！母親啊，您的愛(ài)，如同橋上的點(diǎn)點(diǎn)路燈給我以溫暖和希望，伴我走過(guò)在最黑暗的時(shí)刻！
母愛(ài)，您是我生命中愛(ài)的橋梁
您騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，總讓我靠在您并不寬厚的背上，怕我著了涼；挺直了的脊背，是您對(duì)我的愛(ài)，有您在身邊，心里覺(jué)得格外踏實(shí)，再大的風(fēng)雨，我也不怕。您和我走在黑暗的巷子里，您總是拉緊我的手，怕我迷失方向；緊握著的手，是您對(duì)我的愛(ài)，有您在身邊，再黑的路，我也不在乎。您用無(wú)言的愛(ài)教會(huì)我被愛(ài)和愛(ài)被人。有您的愛(ài)，這一路，陽(yáng)光格外燦爛；這一生，風(fēng)景格外絢麗！
母愛(ài)——我成長(zhǎng)中的一座橋！橋的這頭，閃爍的，是感動(dòng)的淚光；橋的那頭，燦爛的，是溫暖的笑容；腳下，堅(jiān)守著的，是亙古不變的愛(ài)的橋梁！
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文4
愛(ài)，這一個(gè)字所有人都很熟悉，這個(gè)世界上有很多愛(ài)，比如：溫柔似水的母愛(ài)，雄偉似山的父愛(ài)這些是親人，當(dāng)然也有如同辛勤的園丁，不怕辛苦和疲勞，一心想要讓我們學(xué)習(xí)好的老師。
在我小學(xué)的時(shí)候，我可以說(shuō)是一個(gè)名副其實(shí)的小胖子，最害怕的就是體育考試，特別是在體育考試項(xiàng)目中的跳繩，最讓我頭疼，我一天下午正在練習(xí)跳繩，一分鐘過(guò)后，渾身已經(jīng)被汗?jié)裢噶�，心想：“我都快累死了，怎么才跳九十七個(gè)，優(yōu)秀是要跳一百三十五個(gè)，差這么多，怎么辦呀！”我雙手緊緊握住繩把，卻無(wú)法握住迷茫的明天，我不禁低下了頭。這時(shí)一雙手按住了我的肩膀，是媽媽?zhuān)郎厝岬恼f(shuō)：“別放棄，我陪你一起練�！彼闷鹛K，笨拙的跳了起來(lái)，我也跟這一起跳了起來(lái)，夕陽(yáng)下有兩個(gè)努力跳躍的身影，經(jīng)過(guò)這幾天的努力訓(xùn)練，我體育考試都達(dá)標(biāo)了，特別是跳繩，跳了一百三十八個(gè)。這都是媽媽的功勞，母愛(ài)溫柔似水，但無(wú)比偉大。
隨著九月的到來(lái)，我升入了初一，那時(shí)我十分得興奮下定決心一定要考一個(gè)好成績(jī)，打好初中第一仗。可是我還是太低估初一的學(xué)科從三科變成了七科，不僅難度升了好幾個(gè)層次，就算光背書(shū)也要背好幾個(gè)小時(shí)，一天晚上我正在奮筆疾書(shū)地寫(xiě)著作業(yè)，努力地思考數(shù)學(xué)題，可是我終究還是敵不過(guò)他，我停下了筆，無(wú)奈的看了看外面的夜色，這時(shí)爸爸推開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)端著一盤(pán)水果，跟我說(shuō)：“別放棄，不會(huì)的題多想想，我陪你一起�！闭f(shuō)完他便出去了，我吃著爸爸給的水果，不會(huì)的題突然有了思路，不一會(huì)就把題做完了，在茫茫的黑夜里有兩盞燈固執(zhí)的亮的，父愛(ài)如山，卻無(wú)比細(xì)致。
今天升入初二，認(rèn)識(shí)了新老師，我一開(kāi)始對(duì)他又怕又敬，在她前面好緊張，可是她的上課的溫柔和對(duì)我的重用，使我漸漸不害怕了，有一次午睡，我用事去辦公室，看到幾乎所有的老師都趴下了休息，而您在批改我們的小測(cè)，我頓時(shí)心里的感覺(jué)只有一種，那就是老師很愛(ài)我們，她不辭辛勞的愛(ài)我們。
愛(ài)，很簡(jiǎn)單，很偉大，他陪著我們一起成長(zhǎng)，它是世界上終于永恒最無(wú)私的東西，我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜它，不管是親人的愛(ài)還是老師的愛(ài)，甚至是整個(gè)社會(huì)的愛(ài)，我們都是在滿滿的愛(ài)中成長(zhǎng)的。
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文5
我是一粒小小的種子，落在這雜草縱橫的荒地上，我不禁捫心自問(wèn)：真的能長(zhǎng)大嘛？
身上壓得是稀疏的土壤，似要將我掩埋，我不甘沉睡，我要長(zhǎng)大。天聽(tīng)到我的呼喚，降下雨水滋潤(rùn)我心田，伴隨著浸沒(méi)我的雨水。我破土而出，剛一出土，無(wú)邊黑云似乎不高興了，壓得極低，讓人無(wú)法呼吸，觸手可得的位置，也無(wú)人敢犯之王威。我知道，老天已經(jīng)夠眷顧我了，送來(lái)的雨對(duì)我的愛(ài)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的，是包容的，即使我出言不遜，也本著同情之意，將滴滴關(guān)愛(ài)送到。世間萬(wàn)物皆有情，雨便是我新生時(shí)的慈母，用柔和的心境，將愛(ài)賦予我，給我一個(gè)夢(mèng)幻，在迷蒙的新環(huán)境中，慈母般的滋潤(rùn)讓我得以新生。感謝母愛(ài)般的雨露。
夏日中無(wú)盡的熱壓來(lái)，依稀可以看到空間被炙烤的幾乎扭曲，我也想將自己的脊背挺直，但毒辣的太陽(yáng)欲將我蒸發(fā)掉，對(duì)水的渴望從未有如此強(qiáng)烈，一陣風(fēng)襲來(lái)，似是幫我挺直腰桿，又欲將我連根拔起。我知道這是他對(duì)我的考驗(yàn)。我挺直身軀，迎接著怒吼的風(fēng)的侵入。我惠然不懼，我知道他像一位嚴(yán)父，看似瘋狂的外表下是深沉的父愛(ài)，堅(jiān)定不移，用嚴(yán)厲的外表告訴我要頂天立地。用抵抗嚴(yán)寒酷暑的艱辛暗示我苦盡甘來(lái)的結(jié)果。
當(dāng)我頂天立地時(shí)，雷將我擊倒了，他讓我知道努力不一定會(huì)有收獲，不努力卻一定不會(huì)有收獲。他像一位資歷深厚的師友，考驗(yàn)我的頑強(qiáng)。我咬緊牙關(guān)，費(fèi)力拼搏，終于站起，我要做我自己。又一次經(jīng)歷、又一次成長(zhǎng)，不求長(zhǎng)高，只求結(jié)果實(shí)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。慢慢地，來(lái)了許多兄弟姐妹，這里成林，亦成了鳥(niǎo)獸之林，動(dòng)物們的樂(lè)園。我用自己的努力換來(lái)了歡樂(lè)，生機(jī)。他們也同樣回報(bào)著我，就像小孩子對(duì)老人的依戀，敬畏。松鼠在枝間給我跳舞，鳥(niǎo)兒為我歌唱，他們也在盡己所能為這片森林奉獻(xiàn)自己。
成長(zhǎng)中愛(ài)無(wú)處不在。愛(ài)就像冬天里的陽(yáng)光，照耀著你我、溫暖著你我、感染著你我；她更似生命中的綠洲，給人以幸福、給人以力量、更給人以自信。
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文6
父親的愛(ài),如同的巍峨的大山那樣雄厚,如同深邃的大海般深沉而又包容。父親,是我們生命中一道堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
豆大的雨點(diǎn)“啪啪”地打在玻璃上，留下一道道曲折的水痕。我一眼就看見(jiàn)了在人群中披著紅雨衣的父親。在同學(xué)的推搡中,我撐開(kāi)傘,緩緩向父親走過(guò)去。
父親看見(jiàn)我,忙撥開(kāi)自己身后寬大的雨衣,拍拍電動(dòng)車(chē)后座說(shuō)：“快進(jìn)來(lái)，既暖和,又不淋雨�！蔽矣行┻t疑,揚(yáng)了揚(yáng)手中的傘：“爸,我?guī)懔恕卑职帚读艘幌?我親眼看見(jiàn)他眼中的光芒暗淡了幾分。
跨上后座,電動(dòng)車(chē)在風(fēng)雨中疾馳起來(lái)。父親突然開(kāi)了口:“你小的時(shí)候,一下雨，我就這樣接你回家。唉!都成回憶了。”看著父親頭上斑駁的白發(fā),我的心突然感到一陣疼痛。
父親老了。不知不覺(jué)中,歲月的痕跡爬上了他的額頭,原本充滿活力的滿頭黑發(fā),也在悄悄地染上雪花�！霸趺淳蜎](méi)有多想想父親呢?”我在心中暗暗埋怨自己,把手中的傘移到了父親的頭頂……
又是一個(gè)雨天,我收掉手中的傘，淋著雨向父親跑去。“你怎么不打傘?這么大的雨,淋壞了咋辦?”爸爸半是責(zé)怪半是關(guān)心地說(shuō)道,一邊撥開(kāi)了身后的雨衣。
我鉆進(jìn)去,調(diào)皮地?fù)ё×税职值难�，猛然發(fā)覺(jué),父親的腰桿,也沒(méi)有以前那么直了。
電動(dòng)車(chē)開(kāi)動(dòng)了,紅色的雨衣像披風(fēng)一樣在我身后獵獵作響,父親強(qiáng)壯而又溫暖的后背驅(qū)走了寒冷,讓我感受到無(wú)比的安全。
恍惚間,我仿佛又變成了一個(gè)孩子，在父親的庇護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮地玩耍、成長(zhǎng)。而如今,我已長(zhǎng)成了一個(gè)翩翩少年，父親則在一天天老去，一切都如同白駒過(guò)隙般快速,快到我沒(méi)有察覺(jué)。
父親,人生中最神圣的職業(yè)。每次說(shuō)到父親,我的心中就會(huì)涌起一股莫名的幸福感、安全感。父愛(ài)，是我成長(zhǎng)中的一把傘,您永遠(yuǎn)是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文7
我坐在書(shū)桌前，手中拿著筆，望向了陽(yáng)臺(tái)里種下的花花草草。那是爺爺侍弄的'，都在灑落的陽(yáng)光中生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)著，連最小的含羞草都頂著兩片嫩芽，與身旁的花花草草互相競(jìng)爭(zhēng)。我看著那些生機(jī)盎然的花草，感受到那蓬勃的生命力，不禁開(kāi)始了對(duì)往事的回憶
那一年，天氣很好，我們一家三口去公園玩，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著竟下起了淅淅瀝瀝的小雨。我們只好找了一個(gè)小涼亭坐下來(lái)閑聊。
唉，那天也是下著小雨，我生下了你。媽媽突然對(duì)我說(shuō)。
我大腦中立馬浮現(xiàn)了那些電視劇里產(chǎn)婦的嘶叫，身上不禁有點(diǎn)發(fā)涼。我問(wèn)了一句：我生下來(lái)難么？
那天我被推進(jìn)了醫(yī)院，不僅小腹疼，渾身都疼
我聽(tīng)著聽(tīng)著，后背涼得更厲害了。渾身都疼，那是種什么痛苦��？
接著，媽媽繼續(xù)說(shuō)：可我掙扎了一天，順產(chǎn)還是沒(méi)生下來(lái)。那時(shí)候疼得不行了，要暈過(guò)去了，只好轉(zhuǎn)了剖腹產(chǎn)，才把你生下來(lái)。
我聽(tīng)著這一小段簡(jiǎn)潔的話語(yǔ)，心中卻波濤洶涌。原來(lái)我來(lái)到這個(gè)世界上如此不易，一定要好好對(duì)待那個(gè)受難的人呀！
還是那年，還是那個(gè)熟悉的日子我要過(guò)生日了。我正美滋滋地想著奶油蛋糕，大腦里突然又浮現(xiàn)了她那一小段話今天不僅是我的生日，更是她的受難日啊！我想了一下，攥著一些零用錢(qián)跑了出去。
我跑出去后，想了一下，決定為她買(mǎi)九支粉色的康乃馨。我去了比較近的幾家花店，都沒(méi)有粉色的，只有紅色和紫色。沒(méi)辦法，我只好去最遠(yuǎn)、最全的一家花店買(mǎi)花了。雖然過(guò)程很曲折，但是我還是如愿以償?shù)刭I(mǎi)到了最美麗的粉色的康乃馨。
我心情愉悅、步履歡快。
媽媽見(jiàn)我回來(lái)了，忙問(wèn)：你跑哪去了？
給你買(mǎi)禮物去了。
你生日還給我買(mǎi)禮物？她似乎有點(diǎn)開(kāi)心。
因?yàn)槲业纳�，也是你的受難日。
她聽(tīng)了，楞了一下，很久沒(méi)說(shuō)話
母親可能弱小，但母愛(ài)無(wú)比偉大。那天，我清楚地意識(shí)到我長(zhǎng)大了，在愛(ài)的鼓舞下，我正像一只揚(yáng)帆起航的小船，努力地向前駛?cè)?/p>
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文8
成長(zhǎng)就像一條小河，有時(shí)急有時(shí)緩，有時(shí)會(huì)遇到石頭飛起朵朵浪花。在我的成長(zhǎng)旅途中，有這么幾朵浪花讓我難以忘懷。
五月的一天，我來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)有人在學(xué)校門(mén)口賣(mài)花，今天是什么重要的節(jié)日？從同學(xué)們口中才得知今天是母親節(jié)，我心里很高興也有一絲的不安份，我決定給媽媽一個(gè)驚喜，送媽媽一個(gè)禮物。
放學(xué)后，我擠在小攤前左挑右選，最后買(mǎi)下了四朵小花，想象著媽媽收到禮物的表情，心里特別高興。這可是我從小到大第一次給媽媽送禮物呢！
回到家，我把禮物藏在身后。媽媽來(lái)開(kāi)門(mén)的時(shí)候，我一下從背后拿出花，舉到媽媽跟前說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是我送給你的母親節(jié)禮物，祝您母親節(jié)快樂(lè)！”媽媽驚訝地望著我，給我一個(gè)大大的擁抱，高興地笑了，我也仿佛自己收到了禮物一樣內(nèi)心充滿了快樂(lè)。
幾年過(guò)去了，四只小花一直被媽媽插在筆筒里舍不得扔，看得出來(lái)媽媽很珍惜我送給她的禮物。從這件事中，我也受到了啟發(fā)，愛(ài)是需要表達(dá)的，送禮物是很好的表達(dá)愛(ài)的方式。從此，我逢年過(guò)節(jié)都會(huì)買(mǎi)一些禮物送給爸爸媽媽。圣誕節(jié)我送給媽媽一個(gè)平安果，送給爸爸一個(gè)大棒棒糖，情人節(jié)我送媽媽一枚塑料戒指……我想我一定得愛(ài)爸爸媽媽。
暑假第一天，媽媽從外地回來(lái)得了重感冒，一到家就病倒了，她躺在床上臉色發(fā)黃，嗓子沙啞得幾乎不能發(fā)出聲音，連著幾天病情都沒(méi)有好轉(zhuǎn)。因?yàn)閶寢尣荒苷疹櫸�，所以爸爸每天早上把我送到奶奶家，晚上再接回�?lái)。每天早上我走的時(shí)候，媽媽還沒(méi)有起床，晚上回家媽媽房間已經(jīng)黑了，估計(jì)是睡著了，我沒(méi)有留意。一直到有一天晚上我洗了澡進(jìn)空調(diào)房準(zhǔn)備睡覺(jué)，幾天不見(jiàn)的媽媽突然推開(kāi)門(mén)，站在門(mén)口她很傷心的樣子，聲音低沉地問(wèn)我：“龍之海，你生病時(shí)，媽媽是怎樣照顧你的？媽媽生病時(shí)，你又是怎么照顧媽媽的？”
我一下子呆住了，接著淚如雨下，我一下意識(shí)到自己錯(cuò)了，我哭著連聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！對(duì)不起！”
這件事過(guò)去了好久，但我卻從中明白了：原來(lái)愛(ài)父母不僅是在節(jié)日里給他們送漂亮的禮物，更體現(xiàn)在平時(shí)的關(guān)心和照顧，就像父母平時(shí)對(duì)我們一樣，讓我們像父母愛(ài)我們一樣去愛(ài)他們吧！
成長(zhǎng)中的愛(ài)作文9
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，曾感受過(guò)許許多多的愛(ài)。
特別是在我學(xué)習(xí)的校園中。首先便是我親愛(ài)的老師，因?yàn)樗�，我能在錯(cuò)誤中反省自己，在難過(guò)時(shí)得到關(guān)懷，在困難中得到支持。
在八年級(jí)下冊(cè)的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來(lái)最差的成績(jī)，名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出成績(jī)當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。
“你自己看看你的成績(jī)吧！”這是我得到老師的第一句話。我一聽(tīng)到這一句便明白，自己一定是考差了。拿起桌上的成績(jī)單，我又好奇又恐懼的尋找著自己的名字，班上前十名沒(méi)有我，前20名，還是榜上無(wú)名，我心虛了，不敢再看下去。最后我在班級(jí)21名的位置找到了期盼已久的大名。不相信，是不是弄錯(cuò)了。更讓我吃驚的是，語(yǔ)文39分，突然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對(duì)，這是我的分?jǐn)?shù)嗎？不，我要看我的卷子。正當(dāng)我呆呆的站了幾分鐘，老師開(kāi)口了。
“看完了嗎？有何感想？”
“呃，不敢相信。”
“我也是啊，你知道嗎？我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的成績(jī)重新對(duì)過(guò)，不然我也不相信這是真的�！�
郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)自己的分?jǐn)?shù)有信心，這一下弄的我是一點(diǎn)信心都隨風(fēng)飄之而去。
“你現(xiàn)在要做的不是不相信，也不是要被這一次的失敗所擊倒了，你應(yīng)該尋找自己的不足，好好反思。不然你會(huì)真的一敗再敗，最后站不起來(lái)的。”老師望著我，對(duì)我心平氣和道。
對(duì)哦，現(xiàn)在我應(yīng)該做的是繼續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過(guò)去已成為歷史，未來(lái)還等待自己開(kāi)發(fā)，我相信這點(diǎn)小問(wèn)題是難不倒我的。
我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸……
“老師我明白了，我不會(huì)因這一次而確定我這一生，老師說(shuō)的對(duì)，我應(yīng)該多反思找到問(wèn)題的原因，然改正它�！�
“嗯，老師相信你，加油，希望你能呈現(xiàn)出一個(gè)全新的你！”
啊，老師您就是我的一盞明燈給我照出一條光明的大道，感謝您讓我重新振作起來(lái)。因?yàn)槟o我的愛(ài)，讓我的成長(zhǎng)不再沮喪，我相信，愛(ài)會(huì)陪伴著我，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)！
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