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成長腳印作文

時間:2021-04-28 09:33:45 成長作文 我要投稿

成長腳印作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的成長腳印作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

成長腳印作文(15篇)

成長腳印作文1

  我的成長路上有著五顏六色的腳印,今天我來給你講最美的那個腳印吧!那是我洗碗的那次。

  那天我要洗碗了,就到外面打了一盆熱水,把碗和筷子放進了盤子里,把它燙了燙,再把熱水給倒掉。然后小心翼翼地拿起了碗筷,把它們放進了冷水里。我先拿起洗潔精滴了滴,把抹布放進碗里擦了擦,這時泡沫飛了出來,在那金色的陽光下一閃一閃的,像是在告訴我:您的洗碗技術(shù)真高啊!那時我敢覺很自豪?墒钦谖易院赖臅r候,碗居然不聽話了,它在我手中上蹦下跳,我怎么也抓不到它。我感覺它是一位將軍似地對我說:“我不要洗澡,我討厭洗澡!”我也拿它沒辦法了,想到最后來收拾它。

  接著我拿起筷子,把它們放在了水上,它們居然浮了起來,還在上面行走呢!我把它們拿了起來,放在手里搓了搓,發(fā)出了“滋滋滋”的聲音。我又拿起碗,把它又沖洗了一遍,“嘩啦嘩啦”,碗上的泡沫沖掉了,它也老實了許多,變得干干凈凈的。

  終于洗完了,我把它們放進了櫥柜里。唉,真累!媽媽看見了,喜笑顏開地說:“孩子你真棒,媽媽好佩服你!”我心里甜滋滋的。

  這次體驗,是我成長路上最美的腳印。因為我獲得了快樂,也感受到了媽媽的辛苦和不易,以后我還想幫媽媽多做一些事呢!

成長腳印作文2

  秋天到了,石榴娃娃們一個個漲紅了臉,咧開嘴沖著我們笑,仿佛在歡迎我們的到來。

  進了石榴園,我開始在密密麻麻的石榴樹枝間仔細地尋找。啊哈,終于發(fā)現(xiàn)有兩個紅臉蛋的石榴藏在葉子后面。我興奮地把它們摘下來,放到袋子里。再向前走,我又發(fā)現(xiàn)一個石榴咧開大嘴沖著我笑,便毫不客氣地把它收入袋中。正好,我碰見一個同學(xué),再看看她的袋子里——空空如也?吹轿乙呀(jīng)小有收獲,她一臉羨慕,說:“哇,程果,你運氣真好,我好羨慕你呀!薄肮烙嬍悄阋筇吡,不愿意摘小的吧。”我說。

  我和同學(xué)并肩走著,在密密的樹枝間又開始了新的搜尋。我們?yōu)榱说玫接执笥旨t的石榴,可以說是“不擇手段”,對有石榴的樹枝瘋狂地搖晃、生拉硬拽,直到把石榴搖下來。運氣好的時候,還能在地上偶爾撿幾個別人摘時掉下來的石榴。功夫不負有心人。通過半天的辛勤勞動,我們個個滿載而歸,幸福的笑容洋溢在同學(xué)們紅紅的臉上,像一個個熟透了的紅石榴。

  這次摘石榴活動,不僅讓我們摘到了果實飽滿的石榴,還讓我們知道了團結(jié)就是力量的道理,感受到了勞動的快樂。

成長腳印作文3

  小時候,許多東西都不懂。把電池放進嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭……這都是我以前干過的事。但是奇怪的是,那時我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時針、什么是分針。聲音還個性大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。

  長大后,懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問題。

  雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個問題,就會出現(xiàn)兩、三個新的問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。

  許多人懷念兒時的日子,認為那時非常容易滿足,非?鞓贰2诲e,認識到自我的無知,認識到人外有人、天外有天,這正是我們成長的動力。

成長腳印作文4

  成長是坎坷的,成長的路是填滿愉悅與心酸的;成長的路上離不了自身的勤奮與努力。

  還記得六七歲時,爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,剛開始我拿著球拍,球拍一不聽我的話,我想它揮左側(cè),它就揮右側(cè),像一個不懂事的小孩子。就在這時候邊上的父親張口說話了,“小孩,你還是剛剛觸碰網(wǎng)球,毫無疑問會有那樣那般的難題。堅信自己,之后會打的更強,但要堅持不懈、用心、勤奮才會有結(jié)果!

  每一天我都練得大汗淋漓,腰酸背疼,可是還不上一個星期我也剛開始“死纏爛打”在家里待著,不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽托著我的。在母親的激勵和正確引導(dǎo)下,我記住了一句話:“付出就有回報,方為人上人!

  因此我剛開始勤奮起來,每一次無論腰酸背疼,還是大汗淋漓,無論是烈日炎熱,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅持不懈進行。逐漸的,腰也不疼了,手都不酸了,球技也一天天發(fā)展起來。剛開始總是簡易的開球和打籃球,如今我明白正反搓,正反勾,正反調(diào)……這種我都游刃有余了。

  我都報名參加了長沙市兒童網(wǎng)球才藝表演比賽,要是我贏了一個球,邊上的人為因素我歡呼,為我歡呼,我明白成長是要一步一步來的。

  成長的路上有很多足印,這種足印要自身去踩,要自身去理解。

成長腳印作文5

  成長,在關(guān)愛中度過、在陪伴中度過、在小時候父或母到外地,跟爺爺或奶奶度過,這些事乃人之常情。

  在回想的時候,必不完全,有一些,則從長輩口中得知,如:從我剛出生時,我媽在家呆了幾個月來照看那時什么都不知道的我。她到外地后,我就跟著奶奶,一段時間后,因為奶奶腰痛,照看不了我,而爸爸和爺爺還要干活也沒時間,在最后決定下來,把我送到了外婆那寄養(yǎng)了一段時間,等我回到家,語音也完了。

  我開始回想:那時,我跟著爸爸坐面包車到了媽媽在的地方,在租的店面呆了一會兒,因為當時天色黑了,我們到了媽媽在上邊租的一間房子,里面破破爛爛,風(fēng)大一點窗戶就晃來晃去,環(huán)境也不怎么好,廁所除了一個坐便器和水池就什么也沒了。每次空閑時我都會生氣的問她:“為什么那時一定要在外地那么久,”我一想到她住的地方,也隨口問了一句,她卻說就想這樣住,我那時還當真了,許多年后。我才明白媽媽是為了少花點錢。

  我成長的腳印雖是奶奶那輩創(chuàng)造的,但我還是希望父母不要為了做生意把子女丟給爺爺他們。

成長腳印作文6

  小時候,很多東西都不懂。把電池放進嘴里、把香煙揉成碎沫、用手摸點燃的火柴頭。這都是我以前干過的事。但是奇怪的是,那時我總覺得自我什么都懂。明白了怎樣看表,我就整天得意的叨嘮著什么是時針、什么是分針。聲音還個性大,好像要讓全世界的人都聽見似的。那眼神、那動作,不知內(nèi)情的人見了肯定要想,這孩子明白了什么天大的秘密呀?那天,爸爸告訴了我什么叫“瞪眼”,我立刻又覺得自我的知識又豐富了一大塊,驕傲的情緒溢于言表。第二天上幼兒園,第一個任務(wù)就是向所有小朋友解釋“瞪眼”的意思,結(jié)果由于上課說話被罰站了10分鐘。

  長大后,懂得的知識也越來越多了。爸爸用電腦打字,有不清楚的字都來“請教”我,媽媽看電視,有不明白的詞語都來詢問我,弟弟也經(jīng)常給我打電話,提問題。

  雖然我成了“權(quán)威”,但是我發(fā)現(xiàn),自我不懂的問題也越來越多。往往是這樣,解決了一個問題,就會出現(xiàn)兩、三個新的問題繼續(xù)困擾我,使我感到越來越困惑。

  很多人懷念兒時的日子,認為那時十分容易滿足,十分快樂。不錯,認識到自我的無知,認識到人外有人、天外有天,這正是我們成長的動力。

成長腳印作文7

  成長的腳印,如彩虹般絢麗,如泉水般純潔,如史詩般令人難忘。

  二年級,我?guī)е职謰寢尩墓膭睿_始學(xué)書法!耙雽W(xué)習(xí)好書法,就得克服貪玩的毛病!边@是老師說的。

  在我的勤奮下,我的字已經(jīng)很美了,因此就認為:我做得很好。兩年后,我參加了書法大賽,獲得了二等獎。我就認為:我是很聰明,我可以偷懶。

  我開始得意起,自己那習(xí)字本上優(yōu)美的腳印。

  在我松弛的狀態(tài)下,我的書法在一年內(nèi)不僅沒有進步,反而退步了許多。我混亂了,老師也似乎看出了我的心思,告誡我:“虛心使人進步,驕傲使人落后!薄疤觳=99%的汗水+1%的聰明”。再聰明的人也要經(jīng)過后天的勤奮和付出才能取得成功。

  風(fēng)聲嘈雜,雨聲紛亂,雷聲驚悚,犬聲狂躁。而我卻還在安心練字。

  我慢慢的明白了,成功的訣竅——是努力。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年……我又留下了努力的腳印。

  去年,好消息傳來了:我參加的書法考級通過了六級。當我拿著考級證書,看著媽媽如風(fēng)般的笑靨,我知道我留下了一串悠揚的腳印。

  如今再回首那一串串腳印的悠揚,看那些歪歪扭扭的過往。

  歲月流芳,時光瘋長。

成長腳印作文8

  我從一歲起,就學(xué)會了走路。每走一步,都會給我留下腳印,這些腳印都記載著我美好的或痛苦的回憶。每當我看見我通過努力獲得的鋼琴三級證書。

  我就會想起我幼兒園大班時那拼了命的練琴。我練了車爾尼的《練習(xí)曲》、威·弗·巴赫的《快板》,還有卡巴列夫斯基的《玩球》。記得我第一次拿到曲譜時,先反復(fù)讀得一字不漏,接著再一小節(jié)一小節(jié)地開始練,等練到滾瓜爛熟后,再一節(jié)一節(jié)連接起來彈。那時我每天8個小時坐在鋼琴前,手放在琴鍵上,手腕輕抬,只見手指仿佛在舉行手指舞一樣,在琴鍵上飛快移動,悅耳的琴聲在書房里回蕩。

  最后通過自己堅持不懈的努力,把三首考試曲目練得融會貫通,達到了考級的要求,F(xiàn)在回想起來,那時我每天都要練上8個小時的琴。稍有彈錯,平時和藹的母親馬上變身為很嚴厲的教師,毫不留情地指出我的錯誤,然后罰彈四十遍,直到我練熟為止。我心里覺得很痛苦,直到考級那天,當我順利考完走出考場,心里頓時感到輕松多了,這時我真正感到了快樂和痛苦是并存的。

  每個人的人生就好比是在登山,只有一步一個腳印踏踏實實地走,才能走到山頂,實現(xiàn)人生的輝煌。

成長腳印作文9

  十五個春夏秋冬,一段不斷前行的成長歷程,一路走來,品味自己走過的串串腳印時,心里便不由得感慨。

  幼年時,成長的腳印中包含著濃濃的親情,忘不了依在媽媽背上咿咿呀呀學(xué)話的情景;忘不了我異想天開的話語逗得全場哈哈大笑的場景,忘不了我生病時父母擔憂的眼神。

  少年時,成長的腳印中也摻雜著揮之不去的煩惱,那時的我覺得世界很大,總想著出去闖一闖,不受拘束,擁有屬于自己的一片天地,但卻總是迎來父母的一句:“你還小,等你長大了……”的話語,無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼獨闖天涯的暢快和自由。

  成長的路上,自己和父母也會鬧矛盾,不明白父母的苦心,一味地貪圖玩樂,虛度光陰。有時會為一件小事吵起來,傷心的父母躲在一旁默默流眼,我則沉浸在不被父母理解而暗自神傷。

  青年時,那時的我,總以為時間很長,不珍惜和親人在一起的時光,當我看到躺在病床上毫無血色的爺爺時,我才從中驚醒,可逝去的時光又怎么能重返呢?人生總是免不了痛苦掙扎。

  成長之旅,把一切都隱藏在了心底,只在心底留下一串串明晰的腳印。

  同學(xué)寄語:成長是苦的,又是甜的希望一直勤奮前行!你的未來一定是幸福的!

成長腳印作文10

  月,覬覦著一片寂寥的大地,灑下萬道銀光。銀灘顯露出一串串腳印,勾起了我記憶的波濤。

  兒時,我常常獨自一人呆在家。

  “唉!”哭。喊。抱怨著,掩飾內(nèi)心的恐俱。每當眼里的“珍珠”飛竄出逃,腦海便浮出媽媽的話:“哭是沒有用的你學(xué)著慢慢適應(yīng),問題就會迎刃而解,悲傷的結(jié)束便是智慧的開始……”我訝然驚醒,擦干淚,抽出書,尋找歡樂。

  獨自在家的日子里,我學(xué)會了成長,留下了自強的腳印。

  三年級時,曾進行一場足球比賽,比賽場景,歷歷在目。比賽中那些宛若羽毛,魚鱗,劃過清澈,又如空中翱翔的蒼鷹,不斷沖刺。由一路順風(fēng),輕松應(yīng)對自如,到艱難防攻,竭盡全力一搏……終得險勝。在淚汗中歡笑中成長。

  足球場上,我撒落了拼搏的腳印。

  四年級,為了提高糟糕的數(shù)學(xué)成績。我堅持一年的每天練習(xí),反復(fù)糾錯。終于甩掉“大笨熊”稱號。與100分擁抱,夸贊如琴韻旋轉(zhuǎn),蕩漾,又如蜜一樣甘甜,醇美。

  在作業(yè)本上,我印上了奮斗的腳印。

  成長,仿佛像一顆大樹。需要風(fēng)雨的洗禮才能茁壯成長。我們要好好珍惜自己的經(jīng)歷,因為,那是我們成長的腳印!

  成長,是印在心田的一串串繽紛的腳印。

成長腳印作文11

  “腳印”顧名思義是腳步留下來的印子,無論我們行走到哪里總會留下腳印,或深或淺。

  有人認為腳印是里程碑,就像阿姆斯特朗的“月球一小步,人類一大步”,這值得我們永遠銘記在心。

  我們的生活處處有腳印,無論是誰留下的,都代表了人類曾經(jīng)涉足此地,也因此鼓勵著后來人堅定不移地闖下去。而成長的腳印卻是我們奮斗的見證。不時地回頭看看自己走過的地方,但不貪戀過去,我即刻渾身舒展,更加自信地向目的地進發(fā)。

  人生之所以值得細細品味,是因為我們曾經(jīng)邁過或沉重或輕快地腳步,有了這些腳印的延續(xù),才使我們的人生更加豐富多彩。

  人常說一步一個腳印才能走出人生的精神。的確,只有踏踏實實地走好每一步,做好每天應(yīng)該做的事,我們的理想才有可能實現(xiàn)。人人都會留下腳印,腳印是不會消失的',因為它是我們奮斗的標志。它代表著我們曾經(jīng)闖過的難關(guān),跨過的危險。不太平直的腳印時時刻刻激勵著我們以最完美的精神狀態(tài)面對下一步的艱難與考驗。

  讓我們用自己的腳印來見證我們的成長。

成長腳印作文12

  就拿這幾天的煩惱來說吧!

  上個星期日,我看見幾個同學(xué)正高高興興的打籃球,他們打的非?。我也想?yún)⒓,但其中的一位同學(xué)用輕蔑的語氣對我說:“看你這身子骨,能打上籃嗎?”聽后,我非常生氣,真想說他們瞧不起人。但又想想,他們說的是對的呀!

  后來,我想為自己爭一口氣,所以暗暗的下定決心一定要把體育成績提高,可是我能行嗎?你看,煩惱有來了。嗨,煩!煩!煩!

  其實,這個煩惱,一直儲存在我的腦海里,可這筆“存款”的“主人”到今天還沒有將它取去出來,我非常的心急,非常的擔心。嗨,煩!煩!煩!

  之所以我的體育成績不好,是因為從小我就沒有鍛煉的習(xí)慣,所以想化解此煩惱,必須從鍛煉下手!安∫颉闭业搅耍墒菚r間不夠呀:每天從早上6點開始到8點半,除幾節(jié)體育課外,沒有時間鍛煉呀!嗨,煩!煩!煩!

  今天,可喜可賀的事情來了!

  下午,我對本班同學(xué)說出了我的煩惱后,與他共同制訂了一套"魔鬼計劃"。請聽我說:每天放學(xué)回家都可跑步;周六 、周日在家練習(xí)別的項目;體育課不要偷懶。

  我想這個計劃還可以。假若體育成績真的上升,我還得謝謝這位同學(xué)呢!

  “最近比較煩,比較煩,比較煩 ……”

成長腳印作文13

  冬去春來,我已經(jīng)在這個世界里度過了差不多10個春秋了。10多年前,我呱呱落地,喊出了我人生的第一個聲音。從此,無數(shù)的歡樂也就來到了我身上,我也選擇了開往歡樂的列車。

  歡樂與人總是擦肩而過,而我,學(xué)會了怎樣捉住歡樂,不讓它白白流走。記得初次踏入初中的大門,我覺得很陌生,有點害怕,也有點高興,害怕的是我在這個陌生的世界會否受到欺凌,高興的是我會在這個地方遇到更多新的朋友,她們會保護我的。果真,入學(xué)不久,我就認識了此刻的好朋友,我們都互相幫忙,整天都沉浸在歡樂當中。

  有時我考試成績不夢想的時候,我會自我安慰:這次考不好,下次在努力,只要在升中考甚至離我們還算很遠的高考取得好的成績就已經(jīng)很好的了,不要太在意一次兩次的月測,只要有1%的智慧再加上99%的汗水,就必須能成功的了!

  生活中,我也遇到不少挫折,我不怕,我堅信我做不到的別人也做不到,我做到的別人不必須做得到。我抱著樂觀精神去應(yīng)對生活,所以我活得歡樂。

  生活一步一個腳印,每個腳印都裝滿里歡樂,10多個春秋裝了10多種歡樂。

成長腳印作文14

  快樂的暑假雖已匆匆過去,但我的收獲很多,其中就包括我學(xué)會了游泳!

  在以前,每當小朋友們邀請我去游泳的時候,我都一次次地小聲回答:“我不會游!蔽液芟胗斡,但不會,只能眼睜睜地看著小伙伴們像一條條活潑機靈的小魚一樣,在水里自由自在地游來游去?晌夷兀繀s只能當一只旱鴨子站在岸上,不敢下水。所以,我就讓媽媽在暑假里給我報了一個游泳班。

  記得我學(xué)游泳的第一天,我興高采烈地來到夢寐以求的游泳館,一到岸邊,我就高興得一蹦三尺高,還差一點兒滑倒哩!

  我開始學(xué)游泳了!教練先讓我們在岸上練習(xí)游泳的基本動作:收、翻、蹬、夾。經(jīng)過幾天的反復(fù)練習(xí)之后,我們便套上游泳圈下水練習(xí)了。雖然我?guī)е斡救Γ梢徊恍⌒模诉是掉了出來,嗆了很多水,難受極了!但是,當我想起“失敗是成功之母”這句話時,我又充滿了自信,又套上游泳圈,繼續(xù)游了起來。“我學(xué)會了!”這一聲大叫在游泳館里回蕩。

  從我學(xué)會游泳的那一刻起,就快樂得無法形容,再也不用羨慕其他小朋友了,F(xiàn)在,我只要一下水,就可以像他們一樣了,憋氣可以憋一分鐘呢!

  我終于學(xué)會了游泳,這是我不懈努力的結(jié)果!看來,不付出、不努力、不堅持,就不會有成功呀!

成長腳印作文15

  從過去到現(xiàn)在,都是我最美好的回憶……在我的成長中,有爸爸、媽媽的呵護,使我在幸福的生活中成長,在成長中,我不斷的在學(xué)習(xí)新的知識,不斷的了解到了學(xué)習(xí)與生活中的艱辛與快樂。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年,花開花落,悄無聲息。記得在七歲時,我和姐姐一起去樓下玩輪滑,姐姐早會了所以滑的又快又穩(wěn)。我呢,第幾次我記不清了,反正也沒會。于是我就一遍又一遍的練習(xí),那天的第一次先扶著凳子滑,結(jié)果一離開凳子就“砰”的摔了一跤,姐姐告訴我:滑旱冰鞋要膽大才行,不要扶著凳子和桌子;第二次我不扶著凳子和桌子滑了,結(jié)果又摔了一跤,姐姐又告訴我:滑旱冰鞋要掌握平衡,否則也會摔跤;第三次我按姐姐說的滑,但是又差點摔了一跤,這次姐姐沒說什么,只是讓我自己練習(xí),第四次,第五次,第六次,第七次……一直到第三十一次的時候,我終于成功了!第二天,我又開始練習(xí)

  。到第一百多天的時候,我也能滑的又快又穩(wěn)了,我真高興!我成長的腳印是我努力拼搏、老師和父母關(guān)懷鼓勵的結(jié)晶。人生的道路還很漫長,我要執(zhí)著地走下去,踏出更輝煌的腳印。

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