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成長(zhǎng)中的智慧作文（通用23篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)中的智慧作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇1
物競(jìng)天擇，適者生存，食物鏈的規(guī)則就是這么殘忍。如若你在食物鏈中死里逃生，想必一定是付出了不少的代價(jià)！
那一次，我無(wú)意中看到了一次真正的“死里逃生”，感受到了大自然公正公平的一面。
陽(yáng)光一帆風(fēng)順，肆意地照射在沙灘上，亮閃的沙子堆積在一起，著實(shí)令人暈眩。光腳走在沙灘上，沙子散發(fā)的熱量深入骨髓，由下至上，實(shí)在舒服。面前，是廣袤無(wú)垠的大海，海水如天空般湛藍(lán)，海鷗伸直雙翅在海面上留下幾道弧線，此刻，海面的`平靜突然被從遠(yuǎn)處翻滾的海浪所打破，浪花朵朵，直逼沙灘，天空也隨之作亂，陰氣密布，似乎在預(yù)言著什么！
耳畔傳來(lái)了不知名的聲音，隨之尋找。哦，在哪兒�。〔輩仓幸恢粍偝錾男『｝斕匠隽四X袋，兩只眼珠在眼眶中來(lái)回翻轉(zhuǎn)似在說(shuō)：世界這么大，我得去看看。殊不知，危險(xiǎn)正逐步向它逼近。小海龜四只小短腿還不能支撐自己，只能戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍地一小步一小步前進(jìn)。它一不小心，便從草堆上滾落，摔了個(gè)四腳朝天，動(dòng)彈不得。它使出吃奶的勁兒使龜殼左右搖晃，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，一躍而起。不知何時(shí)，空中雄鷹展翅高飛，在沙灘與海水的接處口久久徘徊，不愿離去，狂風(fēng)也要作惡，發(fā)動(dòng)了幾輪的攻擊。而那小海龜，倔強(qiáng)得很，一刻也沒(méi)有歇息。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，眼瞅著，即將到達(dá)大海�？墒屡c愿違，海浪也不愿成就它，還要再火上澆油一番，重重地撞擊在它的小身板上，小海龜又被推回到了沙灘上。雄鷹鋒利的眼睛露出了狡黠的光芒，如離弦之箭般沖向小海龜。小海龜也覺(jué)察到了不對(duì)勁兒，一個(gè)翻身，開(kāi)始奮力地向前挪動(dòng)，雄鷹的方向已被打亂，在空中留下了一道完美的拋物線。最終，還會(huì)如愿以償……
大自然的規(guī)律就是如此，沒(méi)有任何情面可講。既然不能違背，那就嘗試去改變��！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇2
從小他們便函說(shuō)我聰明，也許是頭腦靈活的緣故，貪玩、難以集中精神的我仍能總是取得令家長(zhǎng)、老師和自己都滿意的成績(jī)。久而久之，每看到"智慧"這個(gè)詞，總覺(jué)得它是屬于我的。
在爺爺?shù)挠绊懴拢芟矚g下棋。但我是急性子，從不肯好好坐下來(lái)，靜下心向爺爺學(xué)一次棋，偏偏我又喜歡纏著爺爺與我“切磋“棋藝”，于是爺爺每次都會(huì)讓我贏。我理所當(dāng)然地認(rèn)為這一次也不例外——我首先落下一顆白子，然后催著爺爺快點(diǎn)。
爺爺仍是帶著一如既往的微笑，不緊不慢地落下一顆黑子。片刻間，棋盤(pán)上就星星點(diǎn)點(diǎn)地落滿了黑的、白的圍棋子，錯(cuò)落有致的樣子。沉思片刻后，爺爺下了很明顯的一著讓棋。我立刻嚷起來(lái)：“爺爺！你不要讓我啦！你是不是看不起你的乖孫女？是不是嘛？”
“好好好，那我就不讓著你啰！”爺爺還是寵溺地笑，把棋子下到了另一個(gè)“陣營(yíng)”中。我?guī)е贸训臍g喜不假思索地落下了又一顆子：吃，下一步就可以把爺爺?shù)?黑子吃個(gè)片甲不留！想到這里，不禁喜形于色。
然而爺爺?shù)南乱徊狡迨俏沂剂喜患暗模杆俚囟伦×宋椅ㄒ坏穆┒�，然后開(kāi)始一顆一顆拾起棋盤(pán)上的白子。我擺出平時(shí)撒嬌的無(wú)賴神態(tài)，拉著爺爺?shù)囊滦洌f(shuō)：“不要嘛爺爺，人家差點(diǎn)就可以贏你了！”
“哈哈哈，你��！你��！”爺爺笑起來(lái)，把棋子撒到棋盤(pán)上，那個(gè)并不精妙的`棋局頓時(shí)亂了。接著爺爺說(shuō)：“你知道什么是智慧么？”
我狡黠地笑著：“我所擁有的才智就是智慧呀！”爺爺笑著搖頭：“你知道嗎？聰明和智慧是兩回事。聰明是解決問(wèn)題的能力；而智慧，是參透生活的禪意，是謙和的忍讓，是不屑的傲骨。智慧的人從不因小事而心驕氣傲。我的寶貝孫女，你像太陽(yáng)花，有無(wú)窮盡的活力，但是你浮夸，你驕傲，你被暴風(fēng)雨所影響。你要記住，即使少了陽(yáng)光的庇護(hù)，也要生長(zhǎng)出頑強(qiáng)的根，知道嗎？”
是的，我知道了，我叫著：“爺爺，我們出去玩！”跑出了家門(mén)，因?yàn)榇藭r(shí)我知道，在這場(chǎng)其實(shí)毫無(wú)懸念的棋中，我輸了。是的，我像太陽(yáng)花心驕氣躁，而爺爺像蘭花，他時(shí)刻保持著謙和的笑，他會(huì)坐看風(fēng)云變幻，靜聽(tīng)高山流水，他是謙謙君子，溫潤(rùn)如玉，生活的智慧，在他而不在我。
人生的路還很長(zhǎng)，愿我也能擁有這般智慧，即使風(fēng)不急，心仍靜如水——請(qǐng)讓這智慧，陪我長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇3
星期天在家收拾書(shū)架，翻出了一大堆曾經(jīng)被我視為珍寶的青春讀物——《悲傷逆流成河》《最小說(shuō)》《小時(shí)代》《夢(mèng)里花落知多少》我把這些書(shū)統(tǒng)統(tǒng)打包裝箱，等待著廢品站的阿姨來(lái)收購(gòu)。是的，我的書(shū)架已容不下這么多打著"青春疼痛小說(shuō)"旗號(hào)的快餐文化，我的成長(zhǎng)，亦應(yīng)告別那青春愛(ài)情智慧。
經(jīng)過(guò)書(shū)店，碰巧看到了老師曾經(jīng)推薦的白華的《美學(xué)散步》和喬斯坦的《蘇菲的世界》，結(jié)帳時(shí)，身邊有幾個(gè)小學(xué)五六年級(jí)模樣的小女生正捧著一摞最新的《最小說(shuō)》和《悲傷》重印版滔滔不絕地討論著，聊到激動(dòng)還不時(shí)手舞足蹈。我站在她們身旁，仿佛看到了那曾經(jīng)充滿青春愛(ài)情智慧的我——幼稚、多情，偶爾還要扮扮憂郁，裝寂寞。
但是我已不需要再"以四十五度角仰望天空，任淚水滑落"，因?yàn)樵谥袑W(xué)的三年里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。與其用淚水淹沒(méi)自己，還不如用行動(dòng)證明自己。那些情節(jié)千篇一律、不切實(shí)際的言情小說(shuō)也在不知不覺(jué)中淡出了我的視線，取而代之的是能夠真正稱之為書(shū)的作品——《巴黎圣母院》《荷馬史詩(shī)》《果亮中的宇宙》。我不再為哪本書(shū)里的哪個(gè)男主角為情自殺而傷心落淚，因?yàn)樵谥饾u的成長(zhǎng)中，我找到了真正的.智慧，那是既保存著青春活力，又不為愛(ài)情世俗染色的智慧。
縱然我曾被郭敬明那無(wú)病呻吟、多愁善感觸動(dòng)過(guò)、感染過(guò)。但我的青春依然是充滿堅(jiān)強(qiáng)與勇敢。我應(yīng)成長(zhǎng)于那摩登而活力的紐約，那溫馨而祥和的阿姆斯特丹，那神秘而浪漫的巴黎，那高雅而華麗的維也納。青春愛(ài)情智慧不再是我成長(zhǎng)的旋律，只有懷著高尚的心情，握著堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、有理想的智慧，才能執(zhí)手乾坤。
廢品收購(gòu)站的車(chē)載著我的年幼無(wú)知從馬路上飛馳而過(guò)，我手捧著一本屬于自己的智慧快樂(lè)前行。我要去使自己的成長(zhǎng)更精彩、更加美！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇4
成長(zhǎng)是一札無(wú)字書(shū)卷，在素色的紙張上，我將一點(diǎn)點(diǎn)歷史寫(xiě)下，一點(diǎn)一點(diǎn)文化寫(xiě)下，一點(diǎn)一點(diǎn)成熟寫(xiě)下。當(dāng)書(shū)卷成華章時(shí)，我知道，這便是智慧。
亭臺(tái)樓閣，煙重水榭，雕欄畫(huà)棟，龍吟鳳噦……歷史將繁華排成一列古老的文字，勾起我無(wú)限幻想。那個(gè)年代，是酒醺出來(lái)的。云破月來(lái)花弄影，獨(dú)酌一杯最宜情，盛唐里的每首詩(shī)，仿佛都可以榨出一壺高粱酒。初時(shí)泰然，而后濃烈�？梢宰淼归L(zhǎng)安詩(shī)意遍街，可以醉倒詩(shī)心嘯出俠氣。一劍在手平風(fēng)雷，群妖魎魅皆伏首，這是豪邁；灞橋惜別，看桃紅挽著柳腰低語(yǔ)，這是細(xì)膩。于是，又一串古老的文字從酒壺中瀉出�！叭ù蟮�，一斗自然合”，“金樽清酒斗十千”、“仰天大笑出門(mén)去”……這是一種奢華的智慧，給人以精神富足之感！
金莼玉粒噎滿喉，化作青煙隨水流。智慧不總是奢華雍容的，還有一點(diǎn)理性，一點(diǎn)冷酷。猶記佳人廣袖盈盈，蓮步顰顰，一曲霓裳讓多少君王釋?xiě)�，多少�?zhàn)爭(zhēng)演繹。妝成？嫉妒的顏容，終有門(mén)庭冷落車(chē)馬稀的失落，西湖歌舞幾時(shí)休的盛景，終有朱門(mén)狗肉俱臭，路有凍死骨之慘景。人心沉淪在街頭巷尾，躑躅著，看舊時(shí)王榭堂前燕，看昔日芳華宴，此時(shí)人已散。拭去歲月的華美，讓本質(zhì)漸現(xiàn)。智慧就是理性，如清風(fēng)明月般，冷看時(shí)光縱橫，只有如此，成長(zhǎng)方在幼稚的貪婪享受中脫離。
靜夜里，則應(yīng)燃一支香，無(wú)論此時(shí)是在客舟中，亦或是僧廬下。心隨煙箢，獨(dú)枕鳴鳴，讓思緒隨黎明的到來(lái)而更清醒。此時(shí)，想起一位詩(shī)人所言：“明月松間照，清泉石上流”。此乃智慧之最高境界哪！蕭蕭秋寺，碧瓦飛甍；堂堂宮殿，金碧輝煌，這些都不過(guò)是被揮散的煙云，是一種“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年情懷。秦淮金粉隨水東逝，逝去的還有奢華與孤寂。裊裊的青煙徐徐上升，剩下的，則是生命的.本質(zhì)，是人生的精華。靜對(duì)一顆菊，是隱士；靜對(duì)一輪月，是君子。只有這些人，這些生存智慧，方叫成熟。
讀書(shū)，悟史，透視人生，成長(zhǎng)的書(shū)卷已是密必匝匝。我笑看門(mén)前花飛花落，天上云卷云舒。微微光粒在桌案躍動(dòng)……我笑，因?yàn)槲颐靼琢四w淺的華麗，消極的冷落和完美的成熟……我笑，因?yàn)槲抑牢业某砷L(zhǎng)不乏精彩，智慧在伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇5
智慧是石，敲出星星之火；智慧是火，點(diǎn)燃希望的燈；智慧是燈，照亮夜行的路；智慧是路，引你走向黎明；知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
“‘給我一個(gè)支點(diǎn)，我能挪動(dòng)整個(gè)地球’這就是阿基米德所說(shuō)的，他會(huì)這樣說(shuō)，就是因?yàn)楦軛U定律……”老師在講臺(tái)認(rèn)真地授課，臺(tái)下同學(xué)們?cè)诩?xì)心聆聽(tīng)。
“�！！毕抡n鈴響了，我們收拾好課本，回家了�；丶业穆飞�，小芳拿出她新買(mǎi)的手表在沾沾自喜，一輛汽車(chē)突然駛來(lái)，躲避的時(shí)候，手表一下子飛進(jìn)了旁邊的兩塊石頭的縫隙中，一塊石頭大得很，另一塊只有兩拳頭大而已。見(jiàn)此情景，小芳哀求我們幫她去取出來(lái)。
見(jiàn)她苦苦哀求，我們也不好意思推辭，便想起方法來(lái)，嬌小玲瓏的小玉，試圖把手伸進(jìn)石縫中，但無(wú)奈，這石縫比她的手還小。
身強(qiáng)力壯的小剛看得心急，說(shuō)：“讓我來(lái)，把這巨石推開(kāi)，不就行了嗎？”于是，他開(kāi)始用力把大石塊推開(kāi)，但過(guò)了很久，仍不見(jiàn)石塊有絲毫移動(dòng)。
想了良久，到底還是不能把手表取出來(lái)。這當(dāng)大家心灰意冷之時(shí)，我突然靈機(jī)一動(dòng)，從附近的草叢找來(lái)一條比較堅(jiān)固的長(zhǎng)木棍，一邊伸進(jìn)石縫，我輕輕地按壓另一端，石塊便移動(dòng)了很多，于是，我便伸手把手表取出來(lái)。小芳見(jiàn)了，很高興地說(shuō)：“對(duì)�。「軛U定律，怎么我還忘記了，太好了，太謝謝你了�！笨粗爝呎谙聣嫷腵夕陽(yáng)，余暉灑在每個(gè)人幸福的臉上，這夕陽(yáng)的光太美了，太美了，這智慧的光芒太璀璨了，讓人無(wú)法形容。
生活中，智慧無(wú)處不在。用眼去仔細(xì)觀察，用耳去細(xì)心聆聽(tīng)，你會(huì)感受到智慧的力量。
智慧無(wú)處不在，智慧伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇6
在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中，做許多事情都要靠智慧，然而在生活中的智慧是哪些呢？
放棄是一種智慧
這下你可能不會(huì)明白了吧，以前長(zhǎng)輩、老師們經(jīng)常告訴我們做人不能放棄，而它怎么還是一種智慧��！其實(shí)放棄有時(shí)是一種大徹大悟的智慧，它是取得成功的前提，如果陶淵明不放棄爭(zhēng)奪官場(chǎng)，他能成為“山水田園詩(shī)人之宗嗎？”如果魯迅不棄醫(yī)從文，他能喚起國(guó)人的靈魂嗎？如果不是那些共產(chǎn)主義革命戰(zhàn)士心愿放棄自己生命能有現(xiàn)在我們和平的家園嗎？他們因懂得放棄而人生輝煌。
寬容是一種智慧
政治老師告訴過(guò)我們，做人要寬容，其實(shí)寬容也是智慧。
首先，我們要學(xué)會(huì)寬容自己，當(dāng)自己做什么事失敗了，千萬(wàn)不要自暴自棄，要懂得寬容自己，降低對(duì)自己的要求，這樣才會(huì)走向通往成功的道路，然后，我們需要寬容他人，當(dāng)有人惹你生氣時(shí)，千萬(wàn)不要發(fā)火，這樣不僅破壞了你和他的.人際關(guān)系，還對(duì)自己的身體不利，如果寬容了他，說(shuō)不定以后有什么困難他會(huì)幫助你。
總而言之，生活少不了智慧，讓智慧伴我們共同成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇7
古時(shí)候有諸葛亮的“才智過(guò)人”；有吳用的“智取生辰綱”，他們都是依靠各自的聰明才智而干出一番大事業(yè)來(lái)的。而在當(dāng)今的`年代，智慧也是很重要的。
小時(shí)候，父親常常對(duì)我說(shuō)：“你要想每樣事情做得好，做得對(duì)，必須專心去做，必須用你的智慧去做。”可我卻不當(dāng)父親的話一回事，因?yàn)槲铱偸钦J(rèn)為自己的事情喜歡怎么做就怎么做。但有一件事情改變了我的想法。
那是一個(gè)星期六，我表弟來(lái)我家玩，剛好爸爸媽媽不在家，于是表弟讓我和他一起下象棋，我答應(yīng)了，因?yàn)橄孪笃迨俏业膶ｍ?xiàng)。
第一局下來(lái)后，我發(fā)覺(jué)我的棋藝遠(yuǎn)不如表弟，他幾分鐘就把我給敗下陣來(lái)了。但我不氣餒，并暗下決心，決不能讓他再贏我了，好歹我也是他表姐，我……
可是第二局，第三局，第四局，第……我都輸給了他，我有點(diǎn)想放棄了，因?yàn)槲依鲜禽斀o表弟，我……
這時(shí)，我想起了父親對(duì)我說(shuō)過(guò)的話：“要專心，要用你的智慧。”哦！對(duì)啊，我怎么想不到呢？我怎么不聽(tīng)父親的話呢？于是，我運(yùn)用了父親都給我的“方法”，很快就扭轉(zhuǎn)了局面，后來(lái)的那幾局，我反敗為勝，全贏了他。
經(jīng)過(guò)那一次，我明白了智慧是那么的重要，一個(gè)人失去了智慧將是那樣不堪一擊；運(yùn)用了自己的智慧，才能有所收獲，有所成功。
所以，在人生的道路上，智慧伴我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇8
生活中，處處隱藏著智慧的蹤跡�；蛟S是在小制作中，或許是在書(shū)本中，也或許就在我們身邊。
小時(shí)候，總喜歡制作一些小東西，比如做風(fēng)車(chē)、剪窗花，折紙……但似乎我的手比較笨，做出的東西都是歪歪扭扭的四不像。看著別人家精美的手工制品，心里很不是滋味。媽媽告訴我，要懂得向別人學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。于是，我下定決心，向同學(xué)請(qǐng)教了竅門(mén)，不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳。原來(lái)別人制作都是一步一步規(guī)劃好的，剪窗花就先畫(huà)好圖再剪，折紙就要折整齊，做風(fēng)車(chē)也有技巧，平時(shí)總做不好的一步，人家反手一扣就成了。這些技巧便是我生命中最初的小智慧。
上學(xué)后，我迷上了歷史，我總是叫媽媽買(mǎi)上許多的歷史讀物，我總能從歷史中找到那些古人的智慧。古人的.智慧成就了今天的我們，如那四大發(fā)明、九章算術(shù)、地震儀……每一樣都經(jīng)過(guò)千萬(wàn)年的沉淀，最終演變成現(xiàn)代的高科技。那便是我從書(shū)本中學(xué)到的古人的智慧。
生活中也有許多小智慧。我媽媽每次清洗油污很重的東西時(shí)，都會(huì)加一點(diǎn)牙膏；奶奶把洗完菜的水再次用來(lái)澆花；爸爸會(huì)把報(bào)紙上有用的東西裁剪下來(lái)，小心保留好；爺爺每次曬東西，大風(fēng)都吹不走他曬的東西……
小智慧就在我們身邊，它陪伴著我成長(zhǎng)，成為我處理生活小問(wèn)題的一些法寶。若你有心，總能在某個(gè)不起眼的地方發(fā)現(xiàn)它！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇9
智慧是石，敲出星星之火；
智慧是火，點(diǎn)燃希望的燈；
智慧是燈，照亮夜行的路；
智慧是路，引你走向黎明；
知識(shí)是智慧的結(jié)晶，我們離不開(kāi)知識(shí)也離不開(kāi)智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
人才是智慧的領(lǐng)導(dǎo)，我們是人才解決問(wèn)題應(yīng)用智慧，智慧伴我成長(zhǎng)。
生活是智慧的舞臺(tái)，生活的點(diǎn)滴離不開(kāi)智慧的“魔力”，智慧伴我成長(zhǎng)。
智慧猶如一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引前進(jìn)的方向；
智慧猶如親切的老師，在我迷惑不解時(shí)給我巨大求知的力量；
智慧猶如可愛(ài)的同伴，在我遇到困難時(shí)跳出來(lái)遇我并肩同行；
智慧之光猶如“曇花一現(xiàn)”，雖短暫，但在我心里留下不可磨滅的影響；
智慧之勢(shì)猶如“久旱逢甘霖的傾盤(pán)大雨”，霎時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)頃草木；
智慧之態(tài)猶如“仙女散花”，既純潔，又美麗，讓我從心眼里著實(shí)喜歡她……
智慧是蘋(píng)果樹(shù)上的.一個(gè)蘋(píng)果落地，牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”；
智慧是阿基米德洗澡時(shí)看到水溢出，從而找到測(cè)量不規(guī)則物體的方法；
智慧是愛(ài)迪生為只找出點(diǎn)燈，實(shí)驗(yàn)了兩千多次燈絲的堅(jiān)持；
智慧是良師，是益友，是精神食糧，和你在一起，我感到無(wú)比幸福。
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧手拉手；
智慧伴我成長(zhǎng)，我與智慧肩并肩；
智慧伴我成長(zhǎng)，智慧攜我闖世界！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇10
我的學(xué)校是登封市北區(qū)小學(xué)，座落在嵩山腳下，環(huán)境優(yōu)美.空氣清新。
走進(jìn)我們學(xué)校寬闊的校門(mén)，映入眼瞼的是一條
筆直平坦的水泥路，兩邊生機(jī)勃勃的小樹(shù)像一個(gè)個(gè)士兵挺立在路旁，好像在說(shuō):“同學(xué)們好。”透過(guò)左邊綠意昂然的小樹(shù)，就可以看到我們最喜歡的大操場(chǎng)，操場(chǎng)中間是一個(gè)綠油油的足球場(chǎng)，圍繞著它的是火紅的塑料跑道，操場(chǎng)的面積很大，同時(shí)可容納幾千人，如果我們學(xué)校有什么大型活動(dòng)或會(huì)議，學(xué)校首先選我們這個(gè)大操場(chǎng)，同時(shí)也是全校師生每天跑操的地方，給我們帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。
操場(chǎng)左邊是旗臺(tái)，我們每周一都要升國(guó)旗，這同
學(xué)們都佩帶著鮮艷的.紅領(lǐng)巾站在旗臺(tái)下，唱著國(guó)歌.行
著隊(duì)禮，國(guó)旗在我們面前緩緩升起，飄揚(yáng)在蔚藍(lán)的天空。
校園東邊是一棟棟現(xiàn)代化的教學(xué)樓，走進(jìn)我們寬敞明亮的教室里擺放著整整齊齊的桌椅。清晨朗朗的讀書(shū)聲飄出了窗外，這時(shí)花不動(dòng)了，樹(shù)不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)呢！上課了，教室里每一位同學(xué)都認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)著博聞多識(shí)的老師給我們傳授知識(shí)，我們就像楛黃的小草努力的吸收知識(shí)的養(yǎng)分，這時(shí)周?chē)羌澎o的，回笞問(wèn)題是積極的，這里就像知識(shí)的海洋，老師拿著智慧的鑰匙為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)。
教學(xué)樓的前面，是一個(gè)體育館，里面的地方真大呀！可容納全校師生，同學(xué)們可以在里面踢足球，打藍(lán)球，打乒乓球.......。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)這所讓我成長(zhǎng)的美麗校園。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇11
早上，邁著歡快的步伐，蔚藍(lán)的天空，來(lái)到我快樂(lè)成長(zhǎng)的校園。
一進(jìn)大門(mén)，就看到坐落在中間那座高大的主教學(xué)樓，校園的西邊是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這里有我最喜歡的升旗臺(tái)，每當(dāng)國(guó)歌伴隨著國(guó)旗升上藍(lán)天的時(shí)候，一次次把祖國(guó)深深地刻在我的心田，我愛(ài)那漂亮的大操場(chǎng)，它不僅寬闊美麗，而且是我們強(qiáng)身健體的好地方。操場(chǎng)的中間，有籃球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)、足球場(chǎng)，球場(chǎng)的四周，環(huán)繞著標(biāo)準(zhǔn)的跑到，跑道的兩側(cè)種植的美麗的小樹(shù)。
操場(chǎng)的兩邊是書(shū)聲瑯瑯的教學(xué)樓和辛勤付出的教師辦公區(qū)。正所謂處處留心皆學(xué)問(wèn)，校園里的每一個(gè)角落都充滿著知識(shí)，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去學(xué)習(xí)、去采摘。比如消防器材上的名句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)......”等等諸如此類(lèi)的名言警
我們的`教室也可棒了，配備了多媒體班班通，這是為老師教學(xué)準(zhǔn)備用的，我們可以通過(guò)哪里的視頻和圖片學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，為我們打造了智能，優(yōu)越的學(xué)習(xí)平臺(tái)，進(jìn)入教室里，黑板被擦得干干凈凈，課桌擺的整整齊齊，同學(xué)們輕松愉快的朗讀聲整齊又響亮，那聲音像一首優(yōu)美的校園大合唱。小學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢拢徊讲阶呦虺晒Φ牡缆飞稀?/p>
我們的學(xué)校開(kāi)設(shè)的還有社團(tuán)活動(dòng)，象棋班、美術(shù)班，足球班……能夠讓學(xué)生更好的全面發(fā)展。
這就是我們的校園，簡(jiǎn)單而又樸實(shí)，這里有我熟悉的同學(xué)們，還有我敬愛(ài)的老師。我愛(ài)我的校園。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇12
我有一個(gè)智慧的校園，在那里我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，在那里我獲得了快樂(lè)！
我的校園很大，一進(jìn)校門(mén)就有兩條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊兩邊的紫藤花纏繞爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊。正對(duì)著校門(mén)的使我們升旗的地方，威嚴(yán)莊重。整個(gè)校園分為四個(gè)部分，前院、中院、后院和操場(chǎng)，操場(chǎng)周?chē)N有高大的樹(shù)木，下面有圓圓的凳子，供大家在這里休息，夏天也可以在這里乘涼。
又一次語(yǔ)文課，老師寫(xiě)了一個(gè)詞語(yǔ)：人跡罕至，讓我們說(shuō)出它的意思，我知道，但是不敢大聲說(shuō)出來(lái)，在那里小聲嘀咕，老師看見(jiàn)了，鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，大聲說(shuō)出來(lái)”！我給自己說(shuō)，要大膽，于是大聲說(shuō)：“人跡罕至的意思是，偏僻荒涼的地方，很少有人去。”嘩嘩的掌聲響了起來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我，同學(xué)們也都為我加油，我也很高興。
還有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道關(guān)于計(jì)數(shù)單位的題目：365000=()+()+(),當(dāng)時(shí)我心里一陣欣喜，這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題根本就不用想就能答出來(lái)，我把手舉的高高的，老師讓我回答，三十六個(gè)萬(wàn)，五千個(gè)一，然后下面一片寂靜，我看了一下四周，同學(xué)們用疑惑的眼光看著我，老師也是，我心想對(duì)呀？再一看黑板，哎呀看錯(cuò)了，三個(gè)空呢？臉一紅低下頭，真的太丟人了，竟然把題目都看錯(cuò)了，嗨，慚愧，老師溫和的.對(duì)我說(shuō)，積極回答問(wèn)題的精神值得表?yè)P(yáng)，但是要認(rèn)真看題，不能馬虎了，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，以后不能馬虎了。
看，這就是我智慧的校園，我愛(ài)我智慧的校園，它帶給我成長(zhǎng)，帶給我快樂(lè)！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇13
走進(jìn)我的校園，你會(huì)眼前一亮，聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲像一首首樂(lè)曲連綿不斷的傳來(lái)，看！美麗的操場(chǎng)上，未來(lái)的體育冠軍正在向他們的夢(mèng)想奮勇拼搏著！校園兩旁的樹(shù)葉朝你微笑，齊刷刷的讀書(shū)聲使你精神振奮，在太陽(yáng)溫暖的照陽(yáng)光下，走在水泥磚砌成小路上，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，那叫一個(gè)享受。
走進(jìn)我們的教室你會(huì)看到老師在講課，同學(xué)們的眼睛瞪得大大的，耳朵都豎了起來(lái)，認(rèn)真地聆聽(tīng)老師的講課，課堂上大家會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)問(wèn)題展開(kāi)激烈的討論。當(dāng)然在我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)候地下掉一根針，也能聽(tīng)得到。同學(xué)們的認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神，讓人贊嘆不已。
伴隨著一聲下課的鈴聲，同學(xué)們像脫了韁的哈士奇一樣奔向操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)沸騰起來(lái)了，有的踢球、有的'玩游戲、有的跑步……好不快活!小小的操場(chǎng)承載了我們太多太多的歡樂(lè)，直到上課鈴聲響起，操場(chǎng)才恢復(fù)安靜。
瞧！書(shū)法班的小伙伴們正在老師的指導(dǎo)下專心致志的練著毛筆字，一橫一豎寫(xiě)的都那樣有板有眼的，不一會(huì)兒一張張作品就新鮮出爐了，連觀看的學(xué)生都投去贊賞的目光。
聽(tīng)！合唱團(tuán)的同學(xué)們不論嚴(yán)寒酷暑都堅(jiān)持排練，六一兒童節(jié)他們合唱的歌曲《小巴郎》《讓我們蕩起雙槳》等，得到了同學(xué)們的一致好評(píng)！他們能夠取得如此的成績(jī)是他們用汗水和努力換來(lái)的，更重要的是他們都擁有團(tuán)結(jié)一致的精神。
校園不僅給我?guī)?lái)歡樂(lè)，還伴隨著我成長(zhǎng)。我愛(ài)你，伴隨著我成長(zhǎng)的智慧校園。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇14
仲夏夜，月光透過(guò)樹(shù)梢，照在我家的窗戶上。那時(shí)我只有四歲……
我洗漱完畢，坐在床上把頭發(fā)拆散并把夾住我濃密劉海的發(fā)夾給取下來(lái)。那是我最喜歡的發(fā)夾，鄰居家的小姐姐送我的，為了改變我的發(fā)型用的，媽媽每天很早起床上班，只是匆匆把我的頭發(fā)扎起來(lái)，沒(méi)時(shí)間管我的劉海。小姐姐見(jiàn)了，送了我一個(gè)小兔子米菲的發(fā)夾，這是個(gè)圓形的發(fā)夾，中間是一個(gè)塑料的白色米菲兔穿著大紅色的`衣服，旁邊有三層粉紅色蕾絲網(wǎng)狀花邊，而夾子是金屬做的，我很喜歡它。
“�！蔽野褵絷P(guān)上，屋子里一片漆黑�！芭尽钡囊宦�，我覺(jué)得很奇怪，有沒(méi)人進(jìn)來(lái)，我有打開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)發(fā)夾不見(jiàn)了！進(jìn)過(guò)我的地毯式搜索，發(fā)現(xiàn)發(fā)夾在床與床頭柜之間！那縫隙很小很小，我的手雖然小但離縫隙還有十萬(wàn)八千里呢！（有點(diǎn)夸張啦�。┪矣靡恢сU筆去掏，結(jié)果禍不單行，鉛筆也掉進(jìn)去了。
我想破腦袋也想不出什么好辦法，我下意識(shí)地往桌子上看，發(fā)現(xiàn)了幾塊吸鐵石，一個(gè)主意從我頭腦中快速閃過(guò)，我認(rèn)定了那個(gè)就是我的答案。
我把吸鐵石放在開(kāi)口最闊的地方，“嗖”的一聲，發(fā)夾就被我吸了出來(lái)。
媽媽知道了，摟住我：“你長(zhǎng)大了，也變聰明了！”
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇15
智慧，對(duì)于人來(lái)說(shuō)，是一種非常重要的東西，學(xué)習(xí)需要智慧，運(yùn)動(dòng)也需要智慧……生活中處處藏著智慧。
那是一個(gè)炎熱的暑假。太陽(yáng)散發(fā)著自己那特有的光芒，曬的人們汗流浹背。我捧著一本書(shū)，啃著冰激凌，悠閑自在地坐在床上看�！拔宋恕币恢晃米訃覉F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。更可惡的是那只蚊子竟懶洋洋地站在我手臂上痛飲一番，我掄起手，狠狠地打了上去，打在了手臂上，蚊子呢？沒(méi)死？飛走了？又一陣嗡嗡…那可惡的'蚊子太靈活了，居然敢停在我耳邊，我用力一揮手，沒(méi)想到“順?biāo)浦邸卑惆盐米印八汀边M(jìn)了我的耳朵里。
“NO！”蚊子不會(huì)在我的耳朵里安居樂(lè)業(yè)吧？我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一遍又一遍地問(wèn)自己：我該怎么辦？我該怎么辦？用手挖嗎？不行？搖頭把蚊子搖出來(lái)？也不行。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了書(shū)里看來(lái)的一個(gè)大家都不敢恭維的方法，今天我來(lái)試試。
用手捏住鼻子，鼓起腮幫子，用力一吹，耳膜一震，蚊子就會(huì)被彈出來(lái)的。說(shuō)干就干，不一會(huì)兒蚊子真的被彈出來(lái)了。我看了看蚊子，
不禁贊嘆道：“智慧無(wú)處不在��！”
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇16
人們常說(shuō)：“要有一顆慧心�！币�?yàn)橹腔凼俏覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中必不可少的。而我認(rèn)為最關(guān)鍵的是抓住智慧，再付之汗水，成功就離你不遠(yuǎn)。
人一點(diǎn)一滴全是智慧的化身。
留心生活細(xì)想想：吃透知識(shí)需要智慧;大考小考需要智慧;做好學(xué)生需要智慧;為人相處需要智慧;管理班級(jí)需要智慧;日常生活更需要智慧……
好比一顆種子，是什么給予它破土而出的勇氣?答案是堅(jiān)定不移的信念。如果它沒(méi)有生存下去的決心，那么它靠什么長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)?同樣，這對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)的我們來(lái)說(shuō)也是智慧的體現(xiàn)。
成長(zhǎng)需要決心。一個(gè)人自身的潛能是無(wú)限的，人們成功的本質(zhì)的區(qū)別就是有無(wú)將自己的'潛能激發(fā)出來(lái)，倘若沒(méi)有刻苦的決心潛能只會(huì)埋葬在你的心中，不會(huì)對(duì)你帶來(lái)任何幫助。
成長(zhǎng)需要自信。成長(zhǎng)成才的道路上困難重重，沒(méi)有自信的人往往此時(shí)就會(huì)輕言放棄，隨時(shí)讓自己的努力付之一炬。所以，讓我們運(yùn)用自信這一智慧，為我們創(chuàng)造出成長(zhǎng)的奇跡吧!
其實(shí)“智慧”就潛藏于我們的大腦。你的智慧——信念、決心、自信越高就越有實(shí)力。噴發(fā)你的智慧吧，給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，讓決心與自信成為我們最重要的智慧。我想，總有一天，你會(huì)收獲一份屬于你自己的精彩!
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇17
從出生那天起，智慧一直伴隨著我。智慧就像一泓清泉，能讓我擁抱海洋；智慧就像一縷陽(yáng)光，能讓我永遠(yuǎn)擁有光明。
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，我從幼兒園放學(xué)回來(lái)后，媽媽讓我替她買(mǎi)一包食鹽，我痛快的答應(yīng)了，因?yàn)檫@樣我就可以多玩一會(huì)兒我心愛(ài)的機(jī)器人了！去買(mǎi)鹽的一路上，我悠悠的哼著小曲，像個(gè)小兔子一樣，蹦蹦跳跳的走著。趕緊買(mǎi)了鹽，就連找的錢(qián)也忘拿了。恨不的插翅飛回家中，把鹽交給給媽媽，我加快步伐跑了起來(lái)。歡快的歌聲灑滿了大街，我仿佛看到路邊的花兒小草在對(duì)我微笑，看到這些，我想起心愛(ài)的機(jī)器人，快樂(lè)地奔跑著。
突然，半路殺出個(gè)程咬金，一塊“絆腳石”攔住了我的.去路，我被重重的摔倒在地上，膝蓋也被石渣擦得皮開(kāi)肉綻，身上布滿了灰塵。我頓時(shí)傻眼了！有些不知所措。突然，我靈機(jī)一閃，看見(jiàn)王奶奶正在淘米。心想：米可以淘洗，那鹽臟了是不是也可以洗干凈呀？說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。說(shuō)干就干。我連忙接來(lái)一盆水，擼起袖子，把鹽倒入盆中，學(xué)著王奶奶淘米的樣子，有模有樣地用胖乎乎的小手在水中淘了起來(lái)。大約過(guò)了五分鐘后，我確認(rèn)鹽已經(jīng)干凈后，要撈上來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)鹽竟然不見(jiàn)了……
我驚慌失措，飛快跑回家，把事情的來(lái)龍去脈一一告訴了媽媽，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，鹽怎么能洗呢？鹽是易容晶體，是遇水即溶的。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著笑彎腰的媽媽。仿佛一下子忘記了所有的事情，又高興的去玩心愛(ài)的機(jī)器人了隨著時(shí)光的流逝，智慧任伴隨著我成長(zhǎng)。智慧是一粒種子，讓我收獲糧倉(cāng)；智慧是一絲清風(fēng)，讓我乘風(fēng)破浪。只要留心生活，一點(diǎn)一滴全是智慧的化身！一絲一毫都是我成長(zhǎng)的火花！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇18
打翻了一瓶五味瓶，流入水中，是各種各味的人生。風(fēng)在吹，水在流，時(shí)光靜靜的走。流出人生百態(tài)！
流出那“悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”的思念；流出那“不聞機(jī)杼聲，惟聞女嘆息”的悲哀；流出那“鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊”的思鄉(xiāng)；流出那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮狼閴阎荆�
暮然回首，古人的智慧如流水般潺潺流過(guò)，如細(xì)雨般滋潤(rùn)心田，如石碑般屹立不倒！
商鞅因智慧大展宏圖，實(shí)行變法，成就一番霸業(yè)；劉備因智慧大興起義，大勝項(xiàng)羽，實(shí)行仁政待命，天下得以太平；諸葛亮因智慧輔佐賢君，汗馬功勞，生于他手；愛(ài)迪生因智慧發(fā)現(xiàn)生活，潛心專研，引領(lǐng)人們進(jìn)入“電器時(shí)代”；霍金因智慧戰(zhàn)勝生活，頑強(qiáng)生存。雖然他雙腿不能走遠(yuǎn)，但他的思緒卻飛到了外太空！
智慧如水，靜靜的流，卻流入了每個(gè)人的心里！抓的住智慧的，再付之汗水，成功遍離你不遠(yuǎn)；抓不住智慧的，付出十倍的`努力，也只是剛好趕上別人的后腳跟。
留心生活，一點(diǎn)一滴全是智慧的化身。吃透知識(shí)需要智慧，大考小考需要智慧，做好學(xué)生需要智慧，為人相處需要智慧，管理班級(jí)需要智慧，完成比賽需要智慧，日常生活需要智慧。也許你用用智慧，磁鐵不是找針的最好工具嗎？鏡子和電筒不是找桌后東西的最好工具嗎？濕布不是搽干凈污漬的最好工具嗎？
我們需要有劉禹錫那“今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神”的樂(lè)觀向上，蘇軾那“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感悟人生，再乘上杜甫那“一覽眾山小”的雄心壯志，還有陸游最后一筆“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的善于發(fā)現(xiàn)的智慧，還怕天空離你遠(yuǎn)嗎？
風(fēng)在吹，水在流，智慧悄悄的流入每個(gè)人的生活！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇19
自我出生以來(lái)，我的親人，以及老師都夸我聰明，有智慧。我覺(jué)得，智慧這個(gè)詞，不單單是這種含意。在智慧里，或許還有些什么。
第一次在老師面前顯出智慧的時(shí)刻是難忘的。對(duì)那時(shí)剛讀小學(xué)一年級(jí)的我來(lái)說(shuō)巨大而又神秘的黑板上，老師寫(xiě)了三個(gè)字：“借生日”。她的臉上充滿期待，問(wèn)我們：“這是一句話嗎？”頓時(shí)，私下里議論聲此起彼伏。我望著那三個(gè)書(shū)寫(xiě)端正的'楷體字，以我腦海里的知識(shí)推斷，這并不是一句話。正想開(kāi)口，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)像觸了彈簧一樣從椅子上站起來(lái)，沖老師喊道：“這肯定是一句話！”他還沒(méi)坐下，應(yīng)和聲便像潮水一樣涌來(lái)。幾乎所有人都是一副胸有成竹的模樣。老師也一臉微笑地看著他們。
我有些許懷疑自己的推斷。我這小小的心房開(kāi)始進(jìn)行強(qiáng)烈的斗爭(zhēng)。出于從眾心理，我甚至幾度推翻過(guò)我的推斷，但繼而重拾回理智，重新思考，我還是決定把它撿了回來(lái)。我堅(jiān)定了一下我的決心，在同學(xué)們的一片應(yīng)和聲中，我舉起了手。這嬌小的手，雖在發(fā)抖，卻異常堅(jiān)定。它好似一面旗幟。得到老師的準(zhǔn)許后，定了定神，我開(kāi)始在全班第一次發(fā)言：“這并不是一句話！因?yàn)樗o(wú)人物�！甭曇舾纱嗬�。話音剛落，班里立刻炸開(kāi)了鍋，紛紛有人附和。
已不需要什么證明了，老師含笑的點(diǎn)頭說(shuō)明了一切。我如釋重負(fù)地坐下，不再理會(huì)旁人的應(yīng)和聲。
今后，不論他人是什么觀點(diǎn)，不管有幾人應(yīng)和，我仍一直堅(jiān)定。我知道，這樣的話，不論結(jié)果，都不會(huì)留下任何遺憾。
我真正領(lǐng)悟智慧的意義就在那刻。當(dāng)我把象征智慧的旗幟高高舉起時(shí)，它就在我的心里。智慧，是勇氣，是堅(jiān)定不動(dòng)搖。正是智慧，伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇20
成長(zhǎng)道路玿同一條金色的腰帶，記載著歡樂(lè)、憂傷，各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊(yùn)含智慧。智慧是燈，照亮夜行的路，智慧是指南針，引導(dǎo)你的前進(jìn)的方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。
我曾運(yùn)用智慧解決過(guò)一個(gè)問(wèn)題。有一次暑假，驕陽(yáng)似火，爸爸帶我去大海游泳。一到海邊，我就像一只剛籠子飛出的小鳥(niǎo)迫不及待撲向了大海。我在海里無(wú)拘無(wú)束，暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣，于是我問(wèn)爸爸，爸爸說(shuō)因?yàn)楹Ｋ窍痰摹ｋy道浮力與鹽有關(guān)系嗎？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題，回家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先，我拿來(lái)一個(gè)杯子，一只雞蛋，一包鹽。我開(kāi)始先把鹽倒入水中，然后把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入水底，懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無(wú)情地澆破了。我氣得咬牙砌齒，對(duì)雞蛋一頓破口大罵后。開(kāi)始思考：我哪個(gè)地方出錯(cuò)了？難道是鹽不夠多嗎？我咬了咬牙，把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋，它翻了翻身，似乎要起床了，我就像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起，我的心像一只緊崩地箭，一觸待發(fā)。可它還是讓我大失所望，翻了一個(gè)身，伸了一下懶腰，又沉睡下去了。我像一只泄了氣的'皮球，無(wú)精打采。忽然，靈機(jī)一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽，我頓時(shí)精神抖擻，煥發(fā)光彩，如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子，在水里把精鹽搗得波濤洶涌，不一會(huì)兒，精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了，一躍而起，不負(fù)厚望。我頓時(shí)歡呼雀躍！
經(jīng)過(guò)這件事，我明白一個(gè)道理：生活處處有智慧，只要你用心，一件小事也能體現(xiàn)出智慧。
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇21
在我成長(zhǎng)的短短十二年里中，有許多事情讓我難以忘懷。
記得前幾年，媽媽讓我背英語(yǔ)單詞，英語(yǔ)單詞都長(zhǎng)的奇形怪狀，很難讓我記住，就算查閱知道了讀音，不久后就忘得一干二凈，又得重新查閱。就這樣，反反復(fù)復(fù)至少查閱幾十次才能記住一個(gè)單詞，這樣也不是個(gè)辦法，我冥思苦想終于找到了一個(gè)背誦單詞的簡(jiǎn)便方法，就是把知道讀音的新單詞變成中文，慢慢的就記住了。知道了讀音，拼寫(xiě)也是更加容易了。比如說(shuō)secretary，是秘書(shū)的意思，而我用中文標(biāo)示成“賽克瑞特瑞”，這樣既好玩又能使我牢牢記住這個(gè)單詞。雖然我現(xiàn)在不用這個(gè)方法了，但當(dāng)時(shí)可是大大提高了我的學(xué)習(xí)效率。
出去旅游，總要住賓館，但這也是件令人煩惱的事。有一次我和老爸老媽一起去山西玩，我們一如既往地訂了兩個(gè)單人床的房間。小時(shí)候我和老媽睡一張床還可以，因?yàn)槟菚r(shí)候我還是小巧玲瓏的，而現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大，如果我和老媽還是擠在一張小床上，那就連翻個(gè)身都猶如登天根本睡不好了。所以我們每次就把兩張床合在一起，但是畢竟在中間的那個(gè)人不好受，睡在兩張床的縫上。一天晚上，我被安排睡中間，真是受不了，我左看看又看看突然靈機(jī)一動(dòng)想到了一個(gè)好辦法，我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，我們橫過(guò)來(lái)睡不就可以了嗎？”“對(duì)呀！我怎么沒(méi)有想到。是個(gè)好主意！”老媽邊說(shuō)著邊親了我一下，然后雷厲風(fēng)行就把枕頭被子全都調(diào)了一個(gè)方向。事實(shí)證明，中間也好兩邊也好，兩張床的.拼縫一點(diǎn)不影響我們睡覺(jué)了。通過(guò)這件事我認(rèn)為，只要認(rèn)真思考就可以讓一些問(wèn)題迎刃而解。
生活中，像這樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事很多，只要肯動(dòng)腦筋，就能解決許多難題。感謝這些生活中的小智慧，陪伴著我的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇22
擁有智慧，才能擁有令人仰之彌高的成績(jī)；擁有智慧，才能擁有自己無(wú)限美好的未來(lái)；擁有智慧，才會(huì)讓可望不可即的事情變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)……
我們都有遠(yuǎn)大的理想，有些人可以如愿以償?shù)赝瓿尚脑�，而有些人的理想就像是海天相吻的弧線，折磨著你那進(jìn)取的心。這都是智慧仙女的指使，所以，我們要掌握好智慧的船舵，讓它在我們的人生的海洋上正確地航行！
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它是智慧的第一把鑰匙。只有徜徉在書(shū)的海洋中才可以獲得真正的智慧，它如一盞燈，明亮的燈光，照亮著我們夜行的路。我想，智慧離不開(kāi)這盞書(shū)燈，就如蠶離不開(kāi)桑葉一般。因此，對(duì)于智慧來(lái)說(shuō)，讀書(shū)是必不可少的。
接下來(lái)是思考。它是獲得智慧最重要的`步驟之一，思考可以使我們的思維開(kāi)闊，頭腦靈活，擴(kuò)大我們的知識(shí)范圍。當(dāng)遇到難題時(shí)，最佳的方法就是思考，要絞盡腦汁，排除一切干擾，才可以得到智慧的結(jié)晶！
在人的一生中，沒(méi)有誰(shuí)是一帆風(fēng)順的，都會(huì)有大大小小的挫折。在失敗時(shí)，我們不能被挫折所擊倒，要積極吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才可以從中懂得自己的過(guò)錯(cuò)，收集到智慧的結(jié)晶。所以，我們要做一個(gè)強(qiáng)者，挫而不折，越挫越勇，在挫折中，讓智慧充實(shí)我們的大腦，我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀！
人們的智慧，不是一朝一夕能夠積累的，做一個(gè)有智慧的人，其實(shí)并不是一件很容易的事，需要長(zhǎng)期的努力。智慧可以提供很多條解決困難的捷徑，但獲得智慧卻沒(méi)有捷徑之路，所以，唯有付出努力，才能享受智慧的樂(lè)趣。但是，我們不可以利用智慧去做對(duì)社會(huì)有害的事情。
擁有智慧是無(wú)比的重要，所以我們要竭盡全力地去獲得智慧！讓智慧伴我們成長(zhǎng)，讓我們?cè)诼娜松分惺占嗟闹腔坼\囊，讓智慧攜我們走完美好的一生！
成長(zhǎng)中的智慧作文 篇23
宇宙浩瀚，星河燦爛，智慧的光芒伴我成長(zhǎng)——題記
幼時(shí)，喜歡坐在小板凳上，仰望天空，抬頭仰望天空，看那絢麗的云霞與通紅的落日相映成趣，極致協(xié)調(diào)，那時(shí)的我，雖不了解什么是壯闊，卻也明白天空是極富大智的，它以其獨(dú)特的廣袤無(wú)垠容納萬(wàn)千，以其風(fēng)華正茂裝點(diǎn)著平凡。那是小小的我，已早早懂得，包容是智慧，內(nèi)心的平寧象征著安遠(yuǎn)，或許經(jīng)歷滄桑，但能包容一切，清風(fēng)朗月圓潤(rùn)如初便能使心靈穩(wěn)如泰山。后來(lái)，慢慢長(zhǎng)大，讀到越來(lái)越多的經(jīng)典，不在把自己的心境束縛與諸葛的寧?kù)o致遠(yuǎn)，喜歡上了波濤洶涌的大海。大海是極富魅力的，不僅如天空一般容納萬(wàn)千，更有包孕群星，吞吐日月之感。大海是極富大智的，懂得何時(shí)斑斕壯闊，何時(shí)平靜如鏡，東澤碧波萬(wàn)頃，洶涌而來(lái)，靜則瀲光艷閃，不掠毫波，喜歡上曹操，他就如大海一般，深邃悠遠(yuǎn)，似乎天下之事盡在其手，翻手為云覆手為雨，別有一番任你弱水三千我自談笑風(fēng)生只寡淡。
隨著時(shí)光的流逝，我也步入初三，不在沉溺于天空的浩瀚，不再迷戀于大海的.器官，而是慢慢喜歡上了平凡的大智。在雨季，喜歡撐一把長(zhǎng)傘，漫步在田野中，不顧那泥濘，一點(diǎn)一點(diǎn)腳踏實(shí)地，偶有蝸牛一絲一絲挪動(dòng)，不覺(jué)間已爬出很遠(yuǎn)，離開(kāi)我的視線，喜歡在家中，以桑喂蠶，看那蠶寶寶一點(diǎn)一點(diǎn)吐出長(zhǎng)絲，把自己禁錮在白屋子中，待時(shí)機(jī)成熟，一點(diǎn)一點(diǎn)飛遠(yuǎn)。喜歡親手按著小鏟，在荒蕪的土地上種下一顆樹(shù)苗，一點(diǎn)一點(diǎn)澆水，一天一天盼其長(zhǎng)大，望其參天。包容的智，內(nèi)斂的智，平凡的智，永遠(yuǎn)陪我成長(zhǎng)。
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