我的成長作文866字
我的成長_866字1
今年我十二歲了,在過去的十二個(gè)春夏秋冬里,我經(jīng)歷了許許多多有意義而又讓我難以忘懷的事情。這些事情點(diǎn)綴著我成長之路,讓我的成長歲月變得精彩起來。
上幼兒園那時(shí),我是十分愛搗蛋,也十分好奇。
在大班的暑假里,有一次,爸爸媽媽都出去上班了,我和奶奶在家聽音樂。聽著音樂的聲音從音箱的喇叭里傳出來,我覺得很奇怪:“咦!這音箱是怎么發(fā)出聲音的?一定是有人躲在音箱里面唱歌,拿個(gè)錘子砸開看看!庇谑牵四棠淘趶N房里做飯,我從爸爸的房間里拿出一把大鐵錘,用力往音箱的喇叭上砸去,“砰!”的一聲,喇叭的外皮被砸破了,我把頭湊近喇叭的破口探來探去,想找到那個(gè)唱歌的人,結(jié)果里面除了鐵塊、彈簧以外,什么也沒有,“這個(gè)唱歌的人一定是被我嚇跑了”我自言自語道。爸爸媽媽回來后,我興沖沖地向他們描述了音箱喇叭里的東西,還得意地說:“我還把那個(gè)唱歌的人嚇跑了呢!”他們一聽哭笑不得
……
上了小學(xué)二年級(jí),我也沒比在幼兒園時(shí)期的我來得更懂事,相反還更淘氣了。當(dāng)時(shí)電視上正熱播《李小龍傳奇》,我和王潔為都是正宗的“李小龍迷”。有次,在放晚學(xué)時(shí),我倆在班級(jí)的走廊里等家長來接,這時(shí),他提議用走廊上的一個(gè)垃圾桶來發(fā)泄一下無聊,我想都沒想,就答應(yīng)了。只見,他一個(gè)“李三腳”,“嘣!嘣!嘣!”垃圾桶應(yīng)聲倒下,里面的垃圾倒得一地都是,“我倆這下可闖禍了!”于是,我倆連忙把垃圾桶扶起來“毀滅證據(jù)”,以為這樣老師就查不出是我們干的了。“師網(wǎng)恢恢”,結(jié)果我倆還是被大李老師“抓拿歸案”,并罰寫檢討,寫檢討時(shí),我心想:“要當(dāng)李小龍還真不容易!
到了四年級(jí),也就是現(xiàn)在的我不再砸喇叭,也不再當(dāng)“李小龍”了,而是“搖身一變”,變成一只“書蟲”。從三年級(jí)開始,我就在爸爸的引導(dǎo)下,喜歡上了讀書,從最初的少兒本《安徒生童話》到現(xiàn)在的世界名著《基督山伯爵》,我與主人公一同喜怒哀樂:為書中的悲而傷心地流淚,為書中的喜而高興地歡呼雀躍;在書中,我知道了人類的進(jìn)化歷程,“目睹”了清朝末代皇帝傅儀的真面容,看到了撒哈拉大沙漠的變幻莫測,懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的由來。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書讓我增長了閱歷,陶冶了情操,明白了事理。《假如給我三天光明》的作者海倫·凱勒的毅力使我驚嘆,《三個(gè)火槍手》中達(dá)德尼昂四人的友誼令我敬佩,《神秘島》中史密斯和他的伙伴的智慧、勇敢值得我學(xué)習(xí)……。
從幼兒園到現(xiàn)在,在我的成長之路上,每個(gè)日子都是充滿陽光的,夢是多彩的,笑是開心的,哭是認(rèn)真的,心是誠摯的。如今,伴隨著成長,內(nèi)心的希望猶如天上的星星一樣,燦爛繁多。
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池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天,操場邊的秋千上,只有蝴蝶兒停在上面……一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰,一天又一天,一年又一年,迷迷糊糊的童年,沒有人知道為什么……
——題記
哼唱著耳熟能詳?shù)母柙~,看著衣柜里一件件已經(jīng)小的不能穿的童裝,我不要帶感慨時(shí)光的飛逝。
還記得童年的我,經(jīng)常會(huì)做出一些匪夷所思的事情,于是乎,經(jīng)常會(huì)鬧出一點(diǎn)糗事,現(xiàn)在想來實(shí)在是太傻了。
【糗事之一】
還記得五六歲時(shí)的我,生性膽小,有一次,爸爸媽媽帶我去電影院看《貞子大戰(zhàn)椰子》,差點(diǎn)沒把我的魂給嚇掉了。
有一次,外面雷雨交加,我早早地便上床睡覺。快到午夜的時(shí)候,我被一泡尿給憋醒了,我也顧不上害怕,不害怕了,趕緊穿好鞋子就摸著黑去了廁所。
方便完之后,我的腦袋也清醒了大半?粗饷婧趬簤旱囊黄,我不由心生膽怯,想要趕緊上床。但是一不小心就被絆了一下,腿一下子磕在了沙發(fā)角上。
外面的雨聲混著風(fēng)聲呼呼地吹著,我不由得腦補(bǔ)了許多畫面,這時(shí)我突然看見廁所門旁有一道黑影。我也顧不上疼痛了,趕緊一溜煙跑回了爸爸媽媽的臥室。
爸爸媽媽看到突然多出來的我,也是十分的驚訝,我上氣接不接下氣地說:“外面,外面……有吃人的怪獸!”
爸爸媽媽看到我這樣一下子都笑了。爸爸領(lǐng)著我下了床,我哆哆嗦嗦地站在他的后面。當(dāng)我又一次看到廁所邊上的那個(gè)黑影,我一下子指住了它:“爸爸,就是這個(gè)!”
爸爸先是一愣,隨即又笑道:“膽小鬼,這只不過是你的洋娃娃呀!蔽衣犃耍瑢⑿艑⒁,小心翼翼地走了過去,一看——果真是我的小洋娃娃。
【糗事之二】
夏日最愜意的事情就是能夠下海游泳,這不,我剛學(xué)會(huì)了游泳,就央求著爸爸媽媽帶我去海邊玩。
剛到海邊,我便迫不及待地下了水,有了一會(huì)兒,我的興致也盡了。回頭看看爸爸媽媽,他們正在愜意地玩著手機(jī)呢。
我看著微風(fēng)吹過海面,靈機(jī)一動(dòng)。跪在了沙灘邊上,用小手掌捧起了海水,先是聞了聞,又看了看,然后就毫不猶豫地喝了下去,這不喝不要緊,一喝——嗆得我眼淚都下來了,“好苦哇!”
爸爸似乎瞧見了我這兒的異樣,趕緊大步走來:“怎么了呀?”我指了指海水,委屈地說:“爸爸,海水那么苦,是不是和藥一樣可以治病呢?”
媽媽也走了過來,聽了這話,笑得是前仰后合,她撫摸著我,刮了一下我的鼻子:“海水可不跟藥一樣哦……”
成長的故事永遠(yuǎn)包含著許多的歡笑,童年如同一棵樹,每過一年,樹干上的年輪就會(huì)增加一圈,每一圈年輪都記載著一段故事。
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一次聽說“吃貨”朋友打探薄荷:“薄荷的生命力頑強(qiáng),拔根嫩莖,即使是片葉,只要適當(dāng)澆水,定活!薄氨『煽梢援(dāng)做佐料,摘幾片葉子,放入湯中,奇香。”我聽后,笑嗔:“你可真是個(gè)吃貨!彼季w也飄向遠(yuǎn)方……
兒時(shí),爸媽工作較忙,將我留在鄉(xiāng)下。奶奶疼我這個(gè)寶貴孫子,給我煎薄荷餅。摘幾片薄荷葉,放入面糊中,搗碎,倒于鍋中,然后便是等待。等待是要有耐心,要不厭其煩地一次次給餅子翻身。每次煎好,不說香飄十里,至少前后左右?guī)准亦従佣汲两谶@誘人的香味中。而這時(shí)的我,大多情況下正在與朋友玩耍。但一聞到這味道,口水總抑制不住地“飛流直下三千尺”,丟下玩伴迫不及待地沖向廚房,不管三七二十一,直接用手抓起一塊就塞進(jìn)嘴中。入口的一瞬間,清香裹挾著熱量直沖心脾。味蕾在那瞬間仿佛得到釋放,被清香醉得跳起舞!跋!”“別急,還有!”祖孫倆的笑聲回蕩在廚房間,久久未曾散去……
七歲那年,因?yàn)槲乙氐匠抢锷蠈W(xué),不得不告別了老家。那一年夏天,我得了肺炎。每天都要在醫(yī)院呆十二個(gè)小時(shí),掛各種藥水。在幾天里,我的手背上就遍布了針孔。即使如此,情況也一度惡化過。奶奶聽說后馬不停蹄地趕到醫(yī)院,帶上了薄荷餅和一株薄荷。薄荷餅被悶了一會(huì)兒,已不如剛出爐的那么好吃。但我吃起來,確實(shí)那么香甜,那么感人。
那株薄荷,自然放在了床頭。這小家伙居然不受我的影響,自顧自地長得茂盛。清香時(shí)常會(huì)順著我的呼吸,占領(lǐng)我肺的每一個(gè)角落。心情好的時(shí)候,我就凝視著這株薄荷。它是那么綠呀,讓我時(shí)常懷疑這綠是不是濃縮了所有樹葉的精華。懷疑著,就不自覺流下淚來。因?yàn)槲矣窒肫鹆四棠痰娜蚀。忽的,我就?huì)多份自信,有了戰(zhàn)勝病魔的勇氣。一個(gè)月后,我也是熬過了病魔的煎熬。
那株薄荷,“遷”到了家門前的小花壇里。本以為它會(huì)水土不服,結(jié)果越長越茂盛,已經(jīng)有了自己的一片小天地。每天早晨,嗅著這清香,我會(huì)想起奶奶。她年輕時(shí),爺爺?shù)酵獾卮蚬。每天清晨,?dāng)村子里大多數(shù)人還睡眼朦朧,她就已經(jīng)走到田里拔草;每天深夜當(dāng)人們都進(jìn)入夢鄉(xiāng),她還在昏暗的燭光下縫著衣服……奶奶用自己的雙手撐起了整個(gè)家。她頑強(qiáng)的精神也感動(dòng)了鄰里鄉(xiāng)親。大家都向奶奶學(xué)習(xí),整個(gè)村子欣欣向榮。奶奶,不正如薄荷般,既頑強(qiáng)不屈,又散發(fā)清香么?
“咦?什么這么香?”朋友的驚訝聲將我喚回現(xiàn)實(shí)。輕輕一嗅,竟是熟悉的清香。尋香看去,是一株薄荷,被風(fēng)刮得東倒西歪卻仍昂首挺胸!氨康埃蔷褪悄阏f的薄荷。”我笑著說道,眼里卻不覺有些濕潤。
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成長,像一條源遠(yuǎn)流長的小河,在我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花;成長,像一棵郁郁蔥蔥的大樹,年輪里記載著我留下的足跡。我的成長之舟,如歌如詩,如夢如幻。
師生感情深
一天中午,我在學(xué)校食堂長長的隊(duì)伍中排隊(duì)打飯。輪到我的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我的飯卡里已經(jīng)沒錢了。我找后面的同學(xué)借,可那些同學(xué)都說沒有,沒有一人肯借給我。我十分尷尬,只好難為情地從隊(duì)伍中出來,灰溜溜地回到教室,當(dāng)時(shí)同學(xué)們都在食堂吃飯,教室里一個(gè)人都沒有。這時(shí),張老師像往常一樣來到教室例行巡查,他看見我獨(dú)自一人坐在座位上發(fā)呆,便走過來關(guān)心地問我怎么沒去吃飯。我撒謊說吃過了,可不爭氣的肚子卻發(fā)出“咕咕”的聲音。張老師覺察到了,沒有再問什么,當(dāng)即把我?guī)У浇處熓程,用他的飯卡為我打了一份飯菜,讓我坐在那里吃完了再走。我邊吃邊望著老師,發(fā)現(xiàn)他露出了舒心的笑容。
一雙溫暖的手
九歲那年的一天,我從學(xué);丶业穆飞,一不小心,被一塊大石頭絆倒了,一只膝蓋出了血。我在掏紙巾的時(shí)候,帶出了一張數(shù)學(xué)試卷,試卷上用紅筆反復(fù)涂改的分?jǐn)?shù)十分顯眼?吹皆嚲,我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),昨天的考試成績不理想,因怕媽媽打我,我便自作聰明涂改了試卷。這時(shí),我仿佛聽到有人聲,感到出血的膝蓋有些疼。我擦干眼淚,抬頭一望,原來是我的朋友小媛,她對(duì)我說:“怎么搞的?再不包扎就會(huì)發(fā)炎的!闭f完,她伸出那雙瘦瘦的手,費(fèi)了好大的力才把我拉起來。我站起來后,她跟我開玩笑說:“你看你這么重,我可是費(fèi)了九牛二虎之力才把你拉起來的,我的手都差點(diǎn)拉斷了!”我聽了心情一下好起來,哈哈大笑起來。當(dāng)天,朋友陪我回到家,我勇敢地承認(rèn)了錯(cuò)誤,媽媽并沒有打罵我,只是讓我下次努力就行了。想起朋友那雙溫暖的手,我的心也暖暖的。
金黃的銀杏葉
十歲那年的一個(gè)秋日,經(jīng)媽媽同意,我約好朋友小媛、曉涵去環(huán)城路觀光。我們興高彩烈地來到環(huán)城路,只見兩邊的人行道上有規(guī)律地栽了不少銀杏樹。時(shí)值金秋,陽光明媚,銀杏葉金黃金黃的,陽光透過樹梢照下來,在地面留下斑駁的陰影。一陣微風(fēng)吹過,不少銀杏葉從樹上飄落下來,像一只只金黃色的蝴蝶在空中飛舞。小媛說:“這金黃的落葉代表著我們珍貴的友誼!蔽覀円恢抡J(rèn)同,小媛從樹上小心翼翼地摘下三片金黃的銀杏葉分別給了我和曉涵。她從包里拿出幾支黑色的筆,讓我們分別在銀杏葉上寫上自己和其他人的姓名,留作永久的紀(jì)念。
這是我成長過程中記憶最深刻、最難忘、最美麗的貝殼,是最耀眼的繁星,最美麗的風(fēng)景,是我成長記憶中人生最美的一段路。前行的道路上,有親人的看護(hù),老師的關(guān)愛,朋友的陪伴,我的人生注定美麗!
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隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,以前無憂無慮的性格也不翼而飛,我的成長煩惱。接下來的是顧忌,今天顧忌考得好不好,明天顧忌作業(yè)全做對(duì)了嗎,沒完沒了。有時(shí)候放下手中的擔(dān)子,望望蔚藍(lán)的天空,甚至有點(diǎn)羨慕那小鳥,舒暢地自由地飛翔。
有一次考試失誤,數(shù)學(xué)只考87分。一直數(shù)學(xué)成績優(yōu)等的我被這突如其來的打擊驚呆了,久久的,我愣住了。但我沒有哭,我知道,哭解決不了問題,還會(huì)讓人取笑。這,就是顧忌,為了自己的成長而顧忌;氐郊液螅瑡寢寷]有批評(píng)我,只是輕輕地嘆了口氣,說:“勝敗乃兵家常事,不用傷心了。”我看得出,媽媽很失望。那個(gè)暑假我沒有出門,因?yàn)榭荚嚨某煽冏屛宜械暮眯那椴灰矶w。我努力嘗試忘記那個(gè)可怕的數(shù)字,可是我做不到。有時(shí)候想出去散散步,卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心,這就是成長的煩惱。
我的爸爸媽媽關(guān)心我,但不理解我。他們認(rèn)為我只是一個(gè)讓人疼、讓人寵的小女孩,一旦離開了父母的照顧,就像一只在籠里呆久了的小鳥,習(xí)慣衣來伸手、飯來張口,如果飛回大自然,就不懂怎樣生存。有一次,我騎著自行車與同學(xué)出去游玩,不知不覺,已經(jīng)很晚了,回到家后,媽媽很不高興地說:“你才學(xué)會(huì)騎自行車,你不知道外面很危險(xiǎn)嗎?怎么這么不懂事!”我聽了很委屈,當(dāng)時(shí),我想不就是出去玩了一會(huì),用得著大發(fā)雷霆嗎?事后我慢慢明白媽媽是為我好,只是表達(dá)方式不對(duì),以為我是小孩子,總是長不大。媽媽不理解我,過年買新衣服的時(shí)候,也不問問我的意見,只要媽媽看中了,就給我買下。有一次把我氣惱了,說“是給你買衣服還是給我買!”自己的事情不能作主,這,就是成長的煩惱。
時(shí)光如梭,我已經(jīng)十一歲了,媽媽特別注重我的成績。稍有下滑,就會(huì)被“剝奪”一天的看電視和休息時(shí)間來復(fù)習(xí)功課。自從三年級(jí)開通了小學(xué)生英語課,媽媽每天都讓我聽半小時(shí)至一小時(shí)的英語,有時(shí)候,我覺得自己很累、很煩。
每到這時(shí),我都會(huì)想起一首歌:“小小少年,很少煩惱,眼望四周陽光照”我羨慕那童年,那沒有煩惱的童年。不過,那只是個(gè)遙遠(yuǎn)的夢,現(xiàn)實(shí)是殘酷的,那一些煩惱還是會(huì)接踵而至的,一個(gè)個(gè)浮現(xiàn)在腦際
讓我們忘掉煩惱,笑對(duì)人生,快樂地唱起那美麗的童謠:小小少年,很少煩惱。
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時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼我就十歲了。在不斷的成長中,我開始成熟了,開始懂得關(guān)心身邊的人了。對(duì)于我一個(gè)十歲的男孩,并不太理解“成長”兩個(gè)字,但是有件事卻讓我明白了成長中的一個(gè)道理。
以前媽媽常對(duì)我說,他們工作很辛苦,我總是不以為然,心想:媽媽不就是講講課,爸爸不就是在辦公室接接電話嗎?有什么辛苦的!可是有兩件事卻讓我改變了看法。
媽媽每天下班回家,收拾完家務(wù),還要指導(dǎo)我學(xué)習(xí),然后再開始自己的工作。一天晚上,我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)媽媽房間的燈還亮著。我以為媽媽忘了關(guān)燈,就想幫她關(guān)上?晌彝崎_門一看,媽媽既然還在電腦前備課,那時(shí)已經(jīng)午夜12點(diǎn)了。后來,我才知道媽媽每天都工作這么晚。媽媽真是太辛苦了。爸爸工作的辛苦我也是偶然間知道的。去年寒假的一天早上,媽媽外出講課,我只好跟著爸爸去工作。一到辦公室,爸爸就立刻投入到緊張的工作中。他不僅要對(duì)賬,還要安排員工去不同的網(wǎng)點(diǎn)送貨。辦公室的電話一個(gè)接一個(gè),爸爸總是耐心地回答客戶的問題,然后安排員工去做。下午,爸爸接到一個(gè)電話要求緊急送貨。這時(shí)員工都出去了,我就和爸爸一起去送貨。那天天氣很冷,還下著雪,路面上結(jié)了冰,非;。爸爸小心翼翼地開著車來到了網(wǎng)點(diǎn),把一箱一箱的貨物卸下,又親自把貨物送到三樓。哪里沒有電梯,只能走著上去。樓上樓下爸爸不知道跑了多少次。雖然天氣很冷,爸爸卻是汗流浹背,氣喘吁吁。我終于知道了爸爸媽媽的辛苦。
這個(gè)學(xué)期末,音樂老師根據(jù)課堂表現(xiàn)發(fā)給我們獎(jiǎng)品。我得了一等獎(jiǎng),可以自由選擇物品。看到那么多獎(jiǎng)品,我首先看到了一個(gè)軟綿綿的玩具豬,我非常的喜歡?墒,我又看到了一個(gè)女式的毛衣鏈。我想到,媽媽雖然有很多的毛衣,可是沒有毛衣鏈。如果送給媽媽,她一定會(huì)很高興的,也可以表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。于是我就毫不猶豫地放棄了玩具豬。一些不了解真相的同學(xué),看到我一個(gè)男生竟然選了女孩子的.毛衣鏈,都嘲笑我,可我卻沒有理他們;氐郊,看到媽媽欣慰的笑容,我感到無比的快樂。
通過這件事,我明白了,對(duì)于辛苦工作的爸爸媽媽,我們應(yīng)該關(guān)心他們,一個(gè)微笑,一件小事,足以溫暖父母的心。
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我當(dāng)上了報(bào)社小記者,為此我感到十分自豪,經(jīng)過了三年的小記者生涯,我不僅長了不少見識(shí)也鍛煉了自己的能力。
第一次采訪使我記憶深刻,到現(xiàn)在還歷歷在目。那一天是這樣的:我和同學(xué)們來到亭林公園,以瓊花為主題開始采訪游客。我們先觀察游客,便看到了一個(gè)帶著眼鏡,滿頭白發(fā)的老爺爺。我們走到爺爺身邊,笑瞇瞇地說:“你好,我是報(bào)社小記者。請(qǐng)問可以采訪以下您嗎?”爺爺看我們一群小孩子,邊和藹的說:“你們要問啥?”“請(qǐng)問您知道關(guān)于瓊花的知識(shí)嗎?可以跟我說說嗎?”爺爺把手放在了我的肩上,說:“瓊花是我國的千古名花。宋朝的張問在《瓊花賦》中描述它是:"儷靚容于茉莉,笑玫瑰于塵凡,惟水仙可并其幽閑,而江梅似同其清淑。"的確,瓊花以它那淡雅的風(fēng)姿和獨(dú)特的風(fēng)韻,更有關(guān)于瓊花的種種富有傳奇浪漫色彩的傳說和迷人的逸聞逸事,博得了世人的厚愛和文人墨客的不絕贊賞,被稱為稀世的奇花異卉和"中國獨(dú)特的仙花。
我和爺爺?shù)牟稍L在短短的十幾分鐘結(jié)束了,整個(gè)過程讓我感到輕松自如。當(dāng)記者這可是我們有生以來的第一次寶貴的嘗試和體驗(yàn),它打開了我們與社會(huì)近距離接觸的一扇窗口。
當(dāng)上小記者我才發(fā)現(xiàn)外面的世界很精彩。第一次采訪我就感受到其中的快樂,要努力去鍛煉自己,不放過任何機(jī)會(huì),于是每次采訪都很順利。我的提問還受到了被采訪者的表揚(yáng),為此給了我更大的鼓勵(lì)。只要有時(shí)間,我都積極參加各類活動(dòng),報(bào)社作文版的活動(dòng)、觀看電影寫觀后感、母親節(jié)的征文活動(dòng)等。
山外有山,外面的同學(xué)很優(yōu)秀,在小記者團(tuán)隊(duì)里,我認(rèn)識(shí)了很多優(yōu)秀的同學(xué),也看見了我的不足之處,我要不斷努力縮小和他們的差距,他們是我學(xué)習(xí)的榜樣
現(xiàn)在小記者團(tuán)隊(duì)在日益壯大,我希望有更多的同學(xué)加入到小記者的隊(duì)伍中來,象我和其他的小記者一樣,磨練自己。每個(gè)人都應(yīng)該努力為自己開拓展示自己的空間,只有不斷的嘗試,經(jīng)得起失敗考驗(yàn),才能換來成功的喜悅!
我要感謝 “小記者”,如果不是它鍛煉了我的口語,我今天可以成為一位記者嗎?如果不是它,我今天可以成為一名班干部嗎?如過不是它,我的寫作水平會(huì)提高嗎?如果不是它,我的課外閱讀能力可以進(jìn)步嗎?
當(dāng)上了小記者,我學(xué)到了許許多多從課本里學(xué)不到的知識(shí),使我的成績大大提高,受匪益淺,我一定會(huì)好好珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),讓自己更快地成長。
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記得我上幼兒園時(shí),老師問過我一個(gè)問題:“你們的夢想是什么?為什么會(huì)有這個(gè)夢想”?我的回答很肯定,當(dāng)警察,因?yàn)橄胱プ∷械膲娜,幫助別人找回丟失的東西。還有許多種答案:有的說“我要開一家蛋糕店,因?yàn)槲蚁矚g吃蛋糕”。有的說:“我要當(dāng)園長,因?yàn)榭梢岳^續(xù)玩滑滑梯!庇械恼f:“我要種出一棵糖果樹,因?yàn)橄氲鹊角锾焓斋@更多的糖果”……小朋友在幻想中度過快樂的幼兒時(shí)期。
兒時(shí)的我們,擁有夢想,即使它略帶一點(diǎn)幼稚與天真,但是擁有夢想,讓我感覺很快樂!很自豪!很驕傲!
童年時(shí),我充滿夢想
當(dāng)我五歲時(shí),正讀小學(xué)一年級(jí),我想當(dāng)一名舞蹈家。那時(shí)的我已經(jīng)練過兩年的舞蹈,那兩年間,我愛上了舞蹈,剛滿五歲考入了舞蹈大班。有了自信,有了功底,有了舞臺(tái),就讓我有了夢想——當(dāng)一名舞蹈家。
當(dāng)我八歲時(shí),上了三年級(jí),我愛上了樂器。我拼命懇求家長讓我學(xué),無奈之下,媽媽帶我到了少年宮,經(jīng)我挑選,決定上馬頭琴班。但是媽媽告訴我:“只要堅(jiān)持兩年媽媽就給我買把琴,但是練琴不能影響成績。”我欣然答應(yīng)了。在練琴過程中我刻苦努力,終于獲得了一把屬于自己的馬頭琴。我愛上了它,崇拜了馬頭琴大師——齊·寶麗高老師。我的夢想,這時(shí),又變成了成為齊·寶麗高老師那樣優(yōu)秀的馬頭琴大師。
童年的我,愛音樂,想上藝校,想當(dāng)音樂家,想與音樂合為一體。音樂讓我很幸福,不孤單。
現(xiàn)在的我,擁有更廣闊的夢想
現(xiàn)在的我,又變了夢想,夢想十分簡單,沒有幼兒園時(shí)的天真,沒有童年時(shí)的自私,現(xiàn)在的我只是希望,所有的人快樂就好。
慢慢長大的我發(fā)現(xiàn),在成長的路上,有著許多的困難、不愉快、甚至是一些傷害。這些讓人們不快樂的事情,每天每人至少有一件事,讓他/她們覺得不快樂。我想說,讓那些不快樂像蒲公英一樣,飛向大地、飛向天空、飛向遠(yuǎn)方!而剩下的根就是永遠(yuǎn)的快樂。我們要記住快樂,放走痛苦,讓生活處處充滿快樂。
現(xiàn)在的我,不幼稚,不自私,只是覺得每個(gè)人擁有快樂就是我最大的夢想。只要人人都露出微笑,世界將變成美好的人間。這時(shí)的夢想讓我覺得自己長大了許多。
擁有夢想是快樂的,而實(shí)現(xiàn)夢想是會(huì)遇到困難的,但是,這是我們必須經(jīng)歷的,等到實(shí)現(xiàn)了夢想,一切困難將都不是困難。不要讓你的夢想只是想想而已!為了夢想讓我們努力吧!
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“慢一點(diǎn)!慢一點(diǎn)!”時(shí)間又從我眼皮底下溜走了,不知不覺,我又長大了一歲,我又長高了一截,腳又長長了一碼,牙也都換齊了。唉!時(shí)光怎么就停不下來呢?我還不想長大哩!
我還不想面對(duì)人生的大考,我還沒有給朋友送禮物,我還沒有去想去的地方,我還沒有學(xué)會(huì)堅(jiān)持,我還不懂拼搏,我還沒有在父母的懷抱里撒夠嬌呢……怎么就可以長大呢?我不想成長!
我總希望別人細(xì)致地關(guān)心我,如關(guān)心小寶寶一樣,還不想要長大呢?但時(shí)光會(huì)因?yàn)槲业牟辉敢舛V箚幔?/p>
那是一個(gè)夏天,頭頂上的風(fēng)扇呼拉呼拉地轉(zhuǎn)著,手中的筆沙沙地寫著,面前老師的嘴里不時(shí)冒出了唾沫星子,這次的考試成績老師很不滿意,壓抑的空氣伴著那“知了知了”的蟬聲,外面的陽光也格外的火辣,格外的毒。
就是這樣的一個(gè)下午,上完體育課的我們嗓子都快冒煙了,一想到桌肚里躺著裝滿清涼爽口的一個(gè)大水杯,心里頓時(shí)寬慰許多。上樓梯時(shí)大家都在向前沖,當(dāng)落在后面的我們回到教室時(shí),飲水機(jī)前排起了長龍,每個(gè)人都恨不得倒?jié)M整整一大杯,當(dāng)輪到和我同行回來的她時(shí),一滴也不剩了……我坐在位置上,慢悠悠地喝著水,她卻皺起了眉頭走到我面前,“可以給我點(diǎn)水嗎?”我回過身,不作答,氣氛那么尷尬,那……我要不要給她呢?可我也只有半杯水了,況且還有三節(jié)課呢?其實(shí)我也不是每天喝水多得人,我每天在學(xué)校也最多能喝半杯水!熬椭滥悴粫(huì)給!彼@得有些絕望,不禁嘆了口氣。望著她干干的嘴唇,望著她傷心的眼神,我第一次因?yàn)槲业男舛y過,我真得要不給她嗎?看著她這么失望,我,我該怎么辦?“嗯,你倒吧,沒有關(guān)系的…..就是這樣!蔽矣悬c(diǎn)害羞地回過頭,余光中我看到了她燦燦的笑容,露出來八個(gè)牙齒,顯得格外白。我接過只有四分之一的水的杯子,心里卻是那么的開心,趁老師還沒有來,我又偷偷地喝上一口,回想著她那甜甜的一聲“謝謝”,白開水也不再那么平淡無味了,甜甜的,難道是她在水里加了蜂蜜?
我不想長大,從小一向調(diào)皮,愛撒嬌,但媽媽也說我長大了!是嗎?
我雖然沒有像媽媽那么爽朗大方,卻也沒有那么自私了;我的手工繪畫,雖不是很精致,但也美觀大方了;我不像原來那樣扭扭捏捏,也敢在同學(xué)面前大聲朗讀了…….
是啊,在這十二年里,我有眼淚,有歡笑,有跌倒,有生氣,有快樂,有舊朋友,有新同學(xué),我在漸漸地長大,我成長了,那甜甜的滋味就是成長的滋味吧!明天又會(huì)有什么成長的滋味呢?我不禁笑出了聲。
我的成長_866字10
差不多我初中的時(shí)候,我的城市逐漸開始擴(kuò)建,很多老建筑老巷子都逐步拆除,居民遷移到不同的開發(fā)區(qū)新住宅,城市中心的馬路更多留出來商用,人行道兩旁的梧桐樹能保護(hù)的保護(hù),能遷移的遷移,最后不能挪動(dòng)的也只有砍倒。不管怎樣,玉溪對(duì)樹的保護(hù)與熱愛從我小時(shí)候到現(xiàn)在從沒有變過,每條路兩旁都有不同年齡的樹,枝繁葉茂,路因?yàn)榫G憧憧的樹蔭變成一道道風(fēng)景。有這樣一條路路旁的梧桐樹從我小時(shí)候至今沒有變過,因?yàn)橥ㄍt塔山,路面就改為了紅塔山路,很多人雖然生活在路旁但都忽略了路名,其實(shí)就是煙廠二生活區(qū)車出口后面那條馬路,從我出生有記憶時(shí)就寬闊平坦,路左邊是梧桐樹,那時(shí)就已經(jīng)枝干粗壯。
夏天,樹蔭搭起深綠色的枝葉涼棚,樹影憧憧不顯炎熱,右邊是爬滿鐵欄的花藤,編織成綠色的墻壁和屋頂,麻雀在這條路上起起落落,那時(shí)同我一樣的孩子們,童年必然也同我一樣和大樹相關(guān),在樹下泥土翻看蚯蚓和螞蟻,捕捉蟋蟀知了,偶爾會(huì)捉到大螳螂和金龜子。這些小蟲子令我們?nèi)杠S興奮。
夜晚的梧桐樹,在月光下又有另一種清涼寂寞,第一次任性和爸爸媽媽賭氣就是走那條路離家出走的,在夜晚,生氣極了,每走過一棵梧桐,就用手在粗糲的樹皮上寫下對(duì)爸爸媽媽的責(zé)怪,這時(shí)想來,更多的是甜蜜暖心的。寫著寫著變成了寫心事,寫一些小秘密,寫到最后一棵的時(shí)候,已經(jīng)忘記為什么賭氣,一回頭,爸爸媽媽都在我后面,眼淚就止不住的模糊了世界。那些責(zé)備已經(jīng)完全忘記,依稀記得那些秘密,什么時(shí)候偷了爸爸的錢,什么時(shí)候惡作劇藏了媽媽的圍巾,什么時(shí)候悄悄倒掉吃不完的食物……這些秘密,樹你們可否還記得呢。那時(shí)的夏天,二生活區(qū)里的人們,晚上會(huì)抬上幾個(gè)板凳在梧桐樹下打牌聊天,深夜時(shí)分也有少許人依然在梧桐樹下散步。現(xiàn)在也只有偶爾去那里散步的,也不像從前熱鬧了,車子多了,人少了,趴在鐵欄桿上的藤蔓也沒有了,但是幸好,我的梧桐樹還在,我的秘密還在,定期也有人來這里為他們修剪樹枝,噴灑農(nóng)藥,精心修護(hù)他們。
夏天依然可以看到從前一樣的深綠色涼棚,樹比從前更粗大了,根系龐大到路面凹凸起來,還好那時(shí)考慮周到樹種在專門的一條道路上,不影響人行道的平整,人們散步也不會(huì)踩到他們的根系。我和樹的時(shí)空,因?yàn)槿藗儗?duì)他們的善待而得以保存,玉溪這座我愛的城市,很多道路兩旁郁郁蔥蔥,那是市民與這座城市里的樹的時(shí)空,人們通過時(shí)間和樹建立起了聯(lián)系。
傍晚聚于樹陰底下乘涼,清晨聚于樹胖鍛煉,市民根本不在乎起伏的樹根影響了道路的整潔,增加了清掃的艱難,也不在乎掉落的樹葉會(huì)打到自己,人們習(xí)慣和喜愛路旁的這些蔥郁的大樹。
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