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一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字(精選25篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文,希望能夠幫助到大家。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇1
一路上有書(shū)香相伴,我也在一路成長(zhǎng)。
小時(shí)候,在爸爸的書(shū)房里第一次接觸到書(shū),那些散發(fā)著油墨清香的潔白紙張,給我的心靈帶來(lái)了強(qiáng)烈的沖擊——世界原來(lái)這么大!僅僅是一本《伊索寓言》,讓我了解到農(nóng)夫的心地善良和蛇的恩將仇報(bào),發(fā)現(xiàn)了烏鴉的愛(ài)聽(tīng)好話和狐貍的.滿嘴讒言,知道了狼的兇狠殘暴和小羊的無(wú)辜可憐……是這些淺顯的寓言讓我分辨了大千世界的真善美和假惡丑。
漸漸長(zhǎng)大,我迷戀上了國(guó)學(xué)經(jīng)典。唐詩(shī)是一壺老酒,釀出大唐的興衰;宋詞為一株楊柳,搖曳于宋朝的興亡;明清小說(shuō)是一泓清泉,散盡在繁華沒(méi)落之中……佛陀開(kāi)卷寫(xiě)經(jīng)——“如是我聞”;孟軻拜見(jiàn)梁王——“亦有仁義而已矣”;兵荒馬亂,李清照“戚戚慘慘凄凄”;燕然未勒,岳飛“怒發(fā)沖
冠”;萬(wàn)馬齊喑之時(shí),譚嗣同“橫刀向天笑”,豪氣沖天,酣暢淋漓……五千年的文化沉淀,讓我在其中自在地徜徉。
五六年級(jí),我走進(jìn)了世界文學(xué)的殿堂,接觸到了各國(guó)名家的作品,《巴黎圣母院》《包法利夫人》都是我的最?lèi)?ài)。而令我記憶猶新的是屠格涅夫的《獵人筆記》,以一個(gè)獵人行獵為線索,刻畫(huà)了地主、總管、農(nóng)奴等眾多人物形象,批判了上層社會(huì)窮奢極欲的生活,對(duì)那些生活在社會(huì)下層、命運(yùn)多舛的人們寄予了無(wú)盡的憐憫和同情。
而現(xiàn)在,我開(kāi)始閱讀散文,我沉醉于林清玄先生的《菩提十書(shū)》,它們讓我平心靜氣;我癡迷于三毛女士的《撒哈拉沙漠的故事》里奇特的異域風(fēng)光;我品味著余秋雨先生的《文化苦旅》……
在尋覓書(shū)香的路上,我曾一度熬夜苦讀,只為等到一個(gè)期盼已久的結(jié)局;曾一度為了買(mǎi)一本好書(shū),苦苦懇求父母……
一路上有書(shū)香相伴,我也在一路成長(zhǎng)。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇2
墨香的紙張,鉛印的文字,是書(shū);千年的文化,歷史的長(zhǎng)河,是書(shū);動(dòng)人的歌曲,無(wú)窮的景色,是書(shū)。
很小的時(shí)候,書(shū)是睡前媽媽手中捧著的故事繪本。從《白雪公主》到《拇指姑娘》,一本又一本,走進(jìn)我的夢(mèng)里,在我幼小的心靈深處埋下了真善美的種子。
再長(zhǎng)大一點(diǎn),書(shū)是幼兒園老師口中的寓言故事。從《龜兔賽跑》到《獅子與鹿》,一篇又一篇,伴隨著我的童年,讓我懂得了“尺有所短,寸有所長(zhǎng)!倍米鍪虑橐惺加薪K,遇到挫折不應(yīng)該輕言放棄。
上了小學(xué),隨著求知欲的增強(qiáng),童話故事已不再吸引我,取而代之的是各類(lèi)百科全書(shū)。從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《動(dòng)植物圖解》,一套又一套,讓我一次次感嘆宇宙的浩瀚,世界的奇妙,科學(xué)的美麗。
如今,《十萬(wàn)個(gè)為什么》已蒙塵,書(shū)架上,《中華上下五千年》讓我了解了偉大祖國(guó)的悠久文化,同時(shí)又明白了何為國(guó)恥,何為民族精神。圓明園的毀滅,被迫與列強(qiáng)簽下的各種不平等條約,也在我心中深深埋下了愛(ài)國(guó)的種子!睹藗鳌防,我看到了居里夫人的淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn),林肯的幽默風(fēng)趣、不卑不亢。魯迅讓我看到了舊社會(huì)的腐朽,人心的麻木,蕭紅又使我感受到她內(nèi)心的寂寞。
書(shū),不僅僅是單純的`文字,更是筆者的靈魂,讀者的內(nèi)心。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!笔前,書(shū)籍是人類(lèi)精神凝結(jié)的花朵,是人類(lèi)優(yōu)美而又豐富的精神世界。書(shū)像一盞明燈指引我們前進(jìn)的道路,書(shū)像一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)我們的心田。讓我們遨游在書(shū)籍的海洋中,讓書(shū)香伴我們成長(zhǎng)。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇3
朱熹曾說(shuō)過(guò):“念書(shū)有三到,謂心到、眼到、口到!倍覅s覺(jué)得,念書(shū)有三樂(lè):進(jìn)步之樂(lè)、享受之樂(lè)、感悟之樂(lè)。
進(jìn)步之樂(lè)
“書(shū)本是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確,當(dāng)你念書(shū)時(shí),不知怎的,書(shū)中的常識(shí)無(wú)聲無(wú)息地就跳進(jìn)了你的大腦里。正是由于如此,大家才掌握了保爾的'樂(lè)觀頑強(qiáng),海倫·凱勒的永不放棄,福爾摩斯的神機(jī)妙算;正是由于如此,大家才能“念書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”;正是由于如此,大家才可以在書(shū)搭起的階梯上,平步青云,節(jié)節(jié)高升。書(shū),讓大家進(jìn)步!
享受之樂(lè)
念書(shū),不是為了完成任務(wù),不是為了逢場(chǎng)作戲,更不是為了裝模作樣,而是為了享受念書(shū)。對(duì)喜歡閱讀的人來(lái)講,看書(shū)是一種享受。書(shū)中的意念像一股無(wú)形的動(dòng)力,影響你的思想和心態(tài)。生活有限,大家不可能每件事經(jīng)歷,也不需每件事經(jīng)歷,享受念書(shū),就是每件事經(jīng)歷的最便捷渠道。書(shū),令大家享受!
感悟之樂(lè)
“學(xué)必求其心得,業(yè)必貴其專(zhuān)精”。大家不可以只停留在表面,而應(yīng)該深入書(shū)本,知道思想精神。因此,感悟書(shū)本,便成了念書(shū)的一大樂(lè)事。念書(shū)是感悟生活的藝術(shù),讀杜甫的詩(shī)使人感悟生活的辛酸,讀陶淵明的詩(shī)使人感到鄉(xiāng)村的愜意,讀冰心的文章使人感到清麗脫俗,讀魯迅的文章使人看到社會(huì)的黑暗!皶(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。感悟書(shū)本,才是念書(shū)的最高境界。
鄭成功說(shuō)過(guò):“養(yǎng)心莫若寡欲,至樂(lè)無(wú)如念書(shū)!蹦顣(shū),令大家常識(shí)豐富,思想進(jìn)步,所以,當(dāng)你做到了“三到”時(shí),不如來(lái)感悟一下這念書(shū)三樂(lè)吧!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇4
從小,我就喜愛(ài)讀書(shū)。我從讀書(shū)中收獲知識(shí)和道理。所以我越長(zhǎng)大,越喜愛(ài)書(shū)香。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候,我就喜歡上了閱讀。《三國(guó)演義》中足智多謀的諸葛亮,陰險(xiǎn)狡詐的曹操帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,他們仿佛會(huì)說(shuō)話一樣,告訴我他們驚奇而有趣的故事,讓我明是非!段饔斡洝分械纳裢◤V大的孫悟空,不畏艱險(xiǎn),堅(jiān)持西天取經(jīng)的唐僧,帶來(lái)的則是堅(jiān)持不懈的精神,帶來(lái)的是活靈活現(xiàn)的人物。在小的時(shí)候,我經(jīng)常被書(shū)中人物所吸引,喜愛(ài)上了書(shū)香。
長(zhǎng)大了一些,學(xué)校的作業(yè)和學(xué)習(xí)變得繁重起來(lái),但仍然抹不去我對(duì)書(shū)香的喜愛(ài)。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)后,都會(huì)抽出一本書(shū)細(xì)細(xì)品讀。我被《哈利波特》中哈利波特等人懷著對(duì)勝利的信念戰(zhàn)勝伏地魔的跌宕起伏的故事所吸引。也對(duì)《水滸傳》中一百零八好漢與官府斗智斗勇,不畏強(qiáng)權(quán),蕩氣回腸的英雄故事而感到迷戀。我廢寢忘食地讀書(shū),只為了解并欣賞書(shū)中或曲折,或迷離的故事情節(jié),任憑夕陽(yáng)的最后一道余暉劃過(guò)書(shū)頁(yè),我都不停下閱讀。
到了初中以后,我已經(jīng)只有很少的'時(shí)間閱讀?蓵(shū)香仍然吸引著我,讓我夢(mèng)索魂繞。我的閱讀面更廣闊,了解得也越透徹。我為馬克吐溫的《百萬(wàn)英鎊》所開(kāi)懷大笑,但也感受到他的批評(píng)與諷刺;我為《悲慘世界》中冉阿讓的悲慘命運(yùn)所難過(guò),但我也體會(huì)到他的人間真情;同時(shí),我也為辛棄疾“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的豪邁而蕩氣回腸,卻也為他“可憐白發(fā)生”的悲劇所感慨。書(shū)吸引我的不只是人物和情節(jié),而更多的是作者的思想與感悟。書(shū)香仍在吸引我。
“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”,從小到大,書(shū)帶給我無(wú)盡的知識(shí)和道理。以后,我也會(huì)繼續(xù)沉浸在書(shū)香的世界里。因?yàn)樵介L(zhǎng)大,越喜愛(ài)書(shū)香。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇5
品書(shū)、愛(ài)書(shū)、伴書(shū),是人類(lèi)對(duì)書(shū)的亙古不變的主題,更是人們對(duì)這一境界的渴望與追求。
書(shū)對(duì)于人類(lèi),自古以來(lái)就有著磁石對(duì)鐵的吸引;有著鋼針對(duì)布的穿透;有著旱苗對(duì)水的渴望……日日夜夜在我身旁,伴我成長(zhǎng)。
兒時(shí),跟母親呀呀學(xué)語(yǔ),“綠樹(shù)村邊合,青山郭外斜”的美好意境令我向往;“曲項(xiàng)向天歌”的姿態(tài)是多么優(yōu)雅。一句句詩(shī)詞,一縷縷書(shū)香,一段段溫馨,給我的'童年插上歡樂(lè)的翅膀!
稍大了些,讀書(shū)便成為了一種樂(lè)趣—繞口令。正因如此,這種書(shū)香是快樂(lè)的信號(hào)—《中國(guó)話》是我的朋友;“扁擔(dān)寬,板凳長(zhǎng)”是我的弟兄;激勵(lì)我的是“學(xué)時(shí)事的十小史”;保護(hù)我的是“奔北坡的八百標(biāo)兵”……妙語(yǔ)珠譏,書(shū)香縷縷,快樂(lè)源源不斷……這一段書(shū)香,記錄了我的興趣,填充了我少年的空白。
隨著年齡的增長(zhǎng),更加濃郁的書(shū)香撲鼻而來(lái)!稅(ài)的傳說(shuō)》傾訴了我夢(mèng)里的故事,《老人與!吩忈屃宋覊(mèng)中的英雄。我《相信未來(lái)》,不論《命運(yùn)》多悲慘;我要《走出孤獨(dú)》,《鐵面無(wú)私》的活著。我要像《湯姆-索亞》一樣歷險(xiǎn);我要像《母親》一般堅(jiān)強(qiáng)。我想?yún)⒓印肚嗄杲l(wèi)軍》,因?yàn)樗嬖V我《鋼鐵是怎樣煉成的》,同時(shí)也告訴我《我的名字叫中國(guó)》!這段書(shū)香,似梅一般地散發(fā)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的氣息。豐富了單調(diào)的生活。
書(shū)籍,是攀上頂峰的繩索;是人類(lèi)進(jìn)步階梯。琴棋書(shū)畫(huà),它樣樣都懂;詩(shī)詞歌賦,它個(gè)個(gè)精通。書(shū)籍是人類(lèi)最好的老師;是人類(lèi)最善的摯友。走遍天下書(shū)為侶。閑時(shí),一杯清茗,一本好書(shū),獨(dú)吟自詠,這便是書(shū)香的魅力。成長(zhǎng)路上有書(shū)為伴,孤獨(dú)的我,便少了寂寞,少了滄!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇6
郭盈含書(shū)可以陶冶情操;書(shū)可以使人變得聰慧;書(shū)是人類(lèi)人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)可以提高寫(xiě)作水平,開(kāi)闊我們的視野。
一本好書(shū),蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書(shū),就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開(kāi)始,我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
我又有很多知心的朋友,其中,書(shū)也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升,我總會(huì)捧著它,愛(ài)不釋手;每當(dāng)夜幕降臨,我又捧著它,入神地看著,看著……沒(méi)有絲毫的分心,沒(méi)有絲毫的厭倦,整個(gè)人完全被那書(shū)中的精彩內(nèi)容所吸引,完全地入了神。周?chē)囊磺卸妓坪跻呀?jīng)完全消失,已不存在。
書(shū),將我?guī)肓松衿娴拇笞匀,讓我盡情的享受這那寧?kù)o柔美的綠色世界,在這兒,草是綠的,綠的.那樣美麗;花是紅的,紅得那樣可愛(ài)。
書(shū),將我?guī)肓四敲利惖纳詈V,讓我和那美麗多姿的魚(yú)兒,千奇百狀的貝,和那水母,海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面,在陽(yáng)光的照射下,閃閃發(fā)光,折射出五彩的顏色。
書(shū),將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界,我覺(jué)得自己乘坐著高科技潛艇在海中蕩漾,乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書(shū),將我引入了一個(gè)充滿知識(shí),充滿情趣的神世界,讓我領(lǐng)略了大自然的奇妙,海洋的美妙;讓我了解到了科學(xué)技術(shù)的高超,浩瀚的宇宙的奧妙……書(shū)就像一股強(qiáng)勁的動(dòng)力,激勵(lì)著我不斷地去開(kāi)掘,不斷地探索……
書(shū),的確可以帶給我們很多很多……
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇7
媽媽說(shuō),我從小就愛(ài)聽(tīng)故事,每天都纏著媽媽講個(gè)不停。慢慢地,我識(shí)字了,我就可以自己讀書(shū)了。從繪本到童話,從故事到詩(shī)詞,無(wú)一不讀得津津有味。書(shū)成了我最好的朋友。
在書(shū)的海洋中,我是一條自由自在的快樂(lè)小魚(yú)。在書(shū)里,我認(rèn)識(shí)了勤學(xué)的居里夫人,身世悲慘的賣(mài)火柴的小女孩,喜歡穿新裝的皇帝,面容美麗而心靈丑陋的皇后。書(shū)這個(gè)好朋友,讓我學(xué)到了許多做人處事的大道理,比如“丑小鴨”,讓我懂得了人不可貌相,海水不可斗量這個(gè)道理!盎实鄣男卵b”,讓我懂得了應(yīng)該保持天真爛漫的童心,無(wú)私無(wú)畏,敢于說(shuō)出事件的`真相,不要沉迷于腐敗當(dāng)中等道理。
書(shū),這個(gè)好朋友還讓我感受了許多喜怒哀樂(lè),“賣(mài)火柴的小女孩兒”讓我感覺(jué)悲傷,“童年的發(fā)現(xiàn)”讓我覺(jué)得很好笑,“小島”又讓我覺(jué)得很感動(dòng),這些感受都是我從書(shū)中體會(huì)到的,不讀書(shū)怎么會(huì)體會(huì)這么多豐富的情感呢?
我也讀媽媽給我?guī)Щ貋?lái)的雜志,這上面有好玩兒有趣的小故事,令人回味無(wú)窮的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓人腦洞大開(kāi)的大百科。從這些雜志上,我知道了許多我不知道的事情,比如天體的運(yùn)動(dòng),人類(lèi)的起源,比如一些奇異的花草,有種叫山荷葉的花,遇到了水后就變成透明的了,糖果蟹又如同糖果一樣,豆娘,并不是青蜓。這些知識(shí)都是我從書(shū)上看來(lái)的,如果不是書(shū)這個(gè)好朋友帶我遨游世界,我哪會(huì)領(lǐng)略那么多的知識(shí)呢?
書(shū)是一把鑰匙,幫我們打開(kāi)智慧之門(mén);書(shū)是一盞明燈,幫我們照亮前進(jìn)之路;書(shū)是一位老師,幫我們答疑解惑;書(shū)是一個(gè)好朋友,一直伴我們成長(zhǎng)。我愿永遠(yuǎn)與書(shū)為伴,遨游知識(shí)的海洋。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇8
書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本本書(shū)像知識(shí)的海洋,讓我流連忘返。因此,每當(dāng)我陶醉其中時(shí),也會(huì)有許多好笑的事情讓我難以忘懷。
記得有一次,我讀書(shū)讀的太認(rèn)真,媽媽叫我出去買(mǎi)食鹽,我居然沒(méi)有聽(tīng)到,等到媽媽走到我面前時(shí),我正坐在那傻笑。在媽媽的催促聲中,我急匆匆地下樓去買(mǎi)鹽,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)還在手里呢,這書(shū)癮又上來(lái)了,一邊走一邊看,等回到家才發(fā)現(xiàn)買(mǎi)的是小蘇打,而不是食鹽。當(dāng)時(shí)媽媽看到后也是又氣又笑,因此我在家里還得了個(gè)“小書(shū)迷”的稱(chēng)號(hào)!
書(shū),我是一刻也離不開(kāi)的,這是從幼兒時(shí)期就開(kāi)始了,爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)我一到圖書(shū)館和賣(mài)書(shū)的小販處就走不動(dòng)了,軟磨硬泡的要爸爸媽媽買(mǎi)書(shū),家里的書(shū)差不多已經(jīng)堆積成小山了。媽媽讓我多把心思放在學(xué)習(xí)上,可我就是控制不住我自己,每到夜間安靜的時(shí)候,我趁爸爸媽媽都睡覺(jué)休息時(shí),總是打開(kāi)臺(tái)燈來(lái)讀書(shū),爸爸媽媽擔(dān)心我讀書(shū)太久影響休息,看到我的臥室門(mén)有光亮?xí)r,就叫我關(guān)燈睡覺(jué),我就會(huì)乖巧的上床睡覺(jué),可躺下沒(méi)一會(huì),我就又從床上爬起來(lái),讀我心愛(ài)的書(shū)籍《狼王夢(mèng)》。逐漸地,我把這本書(shū)吃透了,有時(shí)記不住書(shū)里的.精彩詞句,我就開(kāi)始抄到本子上,把那些精彩詞句都抄起來(lái),然后找時(shí)間慢慢讀。
好讀書(shū)的習(xí)慣讓我得到了寫(xiě)作文和朗讀文章的靈感,也受到了表彰。有一次在作文朗讀的大賽上,我讀得朗朗上口、聲音洪亮,感動(dòng)了評(píng)委,我榮獲一等獎(jiǎng)。這是一個(gè)幼兒園時(shí)期的榮耀,讀書(shū)不僅使我沉醉其中,而且使我增長(zhǎng)了知識(shí),還真是受益匪淺呢!
所以,我現(xiàn)在還一直記著冰心奶奶的那句話:多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。讀書(shū)將一直伴我成長(zhǎng)!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇9
書(shū)是海洋上的一艘小船,帶我們抵達(dá)知識(shí)的海岸;書(shū)是寒冬里的一堆火塘,給我們帶來(lái)無(wú)盡溫暖;書(shū)是一盞明亮的指路燈;帶領(lǐng)我們走上成功的道路……
不知從什么時(shí)候起,我變得愛(ài)看書(shū),變得愛(ài)逛書(shū)店,變得愛(ài)聞書(shū)那股陳舊的味道。從此,我便與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
在我很小很小的時(shí)候,記得在寧?kù)o的夜里躺在奶奶的懷抱里,聽(tīng)外奶奶講那些古老的`民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧,識(shí)得一些字了,我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。那具有精美的封面與精彩內(nèi)容的《安徒生童話》與《格林童話》讓我著了迷,讓我愛(ài)不釋手,讓我忍不住一遍又一遍的翻閱,《海的女兒》中的小公主為了愛(ài)情而犧牲了自己,讓我十分感動(dòng)。我幻想著去富麗堂皇的海底王宮,去尋找化作泡沫的小美人魚(yú);我想去找尋丑小鴨,問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界,教給了我什么是真、善、美,什么是假、丑、惡。書(shū),教給了我人生的第一課。還記得有一次睡覺(jué)前,我和媽媽在床上看書(shū),媽媽看了一會(huì)兒就不看了,而我呢,卻在一旁津津有味地看著我的童話書(shū),不知不覺(jué)中幾十分鐘過(guò)去了,我卻什么也不知道似的,還是遨游在童話世界中,書(shū)中有趣的故事讓我著迷,我正在為《白雪公主》中那可惡的皇后讓我感到憤怒呢?媽媽突然怒吼一聲:“都幾點(diǎn)了,該睡覺(jué)了!”我只好老老實(shí)實(shí)地關(guān)燈睡覺(jué),心中說(shuō):“白雪公主,明天再見(jiàn)!”
現(xiàn)在,我只要一有時(shí)間就會(huì)鉆到書(shū)堆里“飽讀一頓”。書(shū)香伴我成長(zhǎng),讀書(shū)給了我快樂(lè)。書(shū),是無(wú)窮無(wú)盡的,永遠(yuǎn)也看不完的;知識(shí),是值得探索的,永遠(yuǎn)也學(xué)不完的,讓書(shū)伴我們一生吧!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇10
書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。生活中沒(méi)有書(shū)籍,就好像天空沒(méi)有太陽(yáng),智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。知識(shí)里沒(méi)有書(shū)籍,就好像魚(yú)兒沒(méi)有清水。
讀書(shū)是我們生活中必不可少的一部分,就連我們偉大的領(lǐng)袖毛澤東同志也說(shuō)過(guò):飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀。
曾經(jīng)我在讀《作文與考試》這本書(shū)的時(shí)候讀到過(guò)這樣一段話“棋牌室里常常燈火通明,吆五喝六的聲音持續(xù)不斷,東邊書(shū)卻顯得冷清寂靜。偌大的屋子幾乎無(wú)人,書(shū)架上的灰塵沒(méi)人清理,還有幾本發(fā)黃的書(shū)籍孤零零地躺在冰冷的地面上。書(shū)屋被人們遺忘了。”是啊,現(xiàn)在手機(jī)、電腦等科技發(fā)達(dá),人們漸漸地就把讀書(shū)給忘了,只沉迷于游戲。
世界上最聰明的民族是猶太族,他們?yōu)槭裁茨敲绰斆髂?那是因(yàn)樗麄冮喿x量非常大。相傳猶太族的每一名新生嬰兒來(lái)到人間后,他的父母都會(huì)在一本書(shū)上滴上蜂蜜,讓嬰兒去舔吮,使嬰兒知道書(shū)籍是無(wú)比甜蜜的。
既然說(shuō)讀書(shū)使人聰慧,那不讀書(shū)呢?不讀書(shū)會(huì)讓我們變得自甘墮落,行為不受控制,為所欲為,變得沒(méi)有追求,缺乏上進(jìn)心。也會(huì)變得沒(méi)有方向,越來(lái)越自以為是,自作聰明而沾沾自喜,情緒變得浮躁。更會(huì)讓自己許下的諾言被自己違背,自己制定的計(jì)劃被自己丟棄,自己定的目標(biāo)被自己忽略。已經(jīng)說(shuō)到這里了,還不趕快行動(dòng)起來(lái)?
閱讀帶給我快樂(lè),無(wú)論是生活空閑時(shí),還是課后休息時(shí),捧上一本書(shū),在知識(shí)的海洋中遨游,便可以放松心情,除卻煩惱。每天睡覺(jué)前,我都會(huì)習(xí)慣性地捧起書(shū)本,借助那一個(gè)個(gè)美妙的'故事,把一天的勞累一掃而光,讓書(shū)香伴著我結(jié)束這一天。
對(duì)我來(lái)說(shuō),閱讀不僅開(kāi)闊了我的視野,豐富了我的學(xué)識(shí),還端正了我的品行,提升了我的修養(yǎng)。
生活,因閱讀而美麗。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睍(shū),在我生活中已是必不可缺的一部分,書(shū)也是精神食糧,俗話說(shuō):人是鐵,“書(shū)”是鋼,一頓不吃餓得慌。在我看來(lái),書(shū)在我心目中是非常重要的,因?yàn)闀?shū)常常能給我們帶來(lái)意外的驚喜,而那一頁(yè)頁(yè)的書(shū)香也更加令我們沉醉在這書(shū)中。
從打點(diǎn)兒大開(kāi)始到幼兒園結(jié)束,陪伴我的一直是識(shí)字書(shū),小小的識(shí)字書(shū)里隱藏著大奧妙。它成了我小時(shí)候每天都要去翻一翻的書(shū),逐漸的我突然發(fā)現(xiàn)了書(shū)上的書(shū)香,更加著迷于這一個(gè)個(gè)神奇的漢字之中,有時(shí)都忘了吃飯。小時(shí)候的我已經(jīng)開(kāi)始著迷上了書(shū),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)地送入了我的腦中,那是我與識(shí)字書(shū)美好的回憶……
長(zhǎng)大的時(shí)光,似乎真的過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間,那個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子已變成了青澀的女孩。在小學(xué)一、二年級(jí)階段,童話故事中那些精彩的文字處處吸引著我,讓我沉醉在這充滿書(shū)香的書(shū)海中。一個(gè)個(gè)神奇美妙的故事,一筆筆細(xì)細(xì)勾勒出我那顆有活力又富有超大想象力的心,而童話故事書(shū)也成了我成長(zhǎng)的回憶……
時(shí)間如流水一般匆匆,青澀的女孩已經(jīng)變成了亭亭玉立的少女,而天真爛漫的童話書(shū)也已經(jīng)變成了一本本厚厚的文學(xué)小說(shuō),現(xiàn)在的我已經(jīng)由“小書(shū)迷”變身成“大書(shū)蟲(chóng)”了。每天,我都會(huì)在家里捧起一本厚厚的書(shū),細(xì)細(xì)品讀,吸取著書(shū)中的.精華,而書(shū)中的文字在我眼中似乎是一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,為我奏起了一首首美妙的樂(lè)曲,讓我跟著節(jié)拍有節(jié)奏地讀出一個(gè)又一個(gè)意味無(wú)窮的文字,而那書(shū)香也變了,變得更加成熟,變得更加芬芳……
書(shū),就像一道彩虹,絢爛你人生的每一個(gè)角落;書(shū)也像一盞明燈,為我指引方向,陪伴著我成長(zhǎng)。飯可以一日不吃,但書(shū)不可以一日不看,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,書(shū),永遠(yuǎn)是我們最好的伴侶。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇12
莎士比亞說(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。蘇軾說(shuō):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”。讀書(shū)能提高人的修養(yǎng),從而改變?nèi)说臍赓|(zhì)。讀書(shū)不僅可以讓你學(xué)到很多知識(shí),更能讓你懂得做人的真諦!
我是在一個(gè)充滿書(shū)香的家庭生活、成長(zhǎng)的,我愛(ài)讀書(shū),爸爸媽媽也愛(ài)讀書(shū),書(shū)成了我們生活中不可缺少的部分。小時(shí)候,每當(dāng)寧?kù)o的夜晚,在柔和的燈光下,媽媽總會(huì)輕聲的給我講美麗的童話故事:《白雪公主》、《丑小鴨》、《格林童話》現(xiàn)在我已經(jīng)慢慢的從稚嫩的童話故事中走出來(lái),和媽媽一起品《三國(guó)》,談《紅樓》。媽媽陪我一同詮釋生命的啟迪,《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金教我堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)持不懈;《假如給我三天光明》使我贊嘆于海倫凱勒的`堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著;《簡(jiǎn)愛(ài)》的女主人公在重重磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅(jiān)持自我,最終獲得幸福的故事深深的打動(dòng)著我。
本學(xué)期我和媽媽一起閱讀了《假如給我三天光明》、《小婦人》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《人間有晴天》、《漂亮朋友》、《女水手日記》、《百萬(wàn)英鎊》、《水滸傳》、《狼王夢(mèng)》九本書(shū)。我和媽媽常常為書(shū)中的人物時(shí)而歡喜,時(shí)而憂愁,有時(shí)靜靜的各自閱讀,有時(shí)大聲地朗誦書(shū)中優(yōu)美的句子,在讀書(shū)中感悟人生、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考、在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)。而我和媽媽也在共同閱讀中成為了親密的書(shū)友。
一代偉人毛澤東說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃、覺(jué)可以一日不睡、書(shū)不可一日不讀”,孔子曰:“知之者不如好之者,好之著不如樂(lè)之者”,讓閱讀成為一種習(xí)慣,讓閱讀成為人生快樂(lè)的事,讓書(shū)香溢滿每一個(gè)家庭!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇13
我就從小就喜歡讀書(shū),各方面的的書(shū)都喜歡,比如《睡前故事》,《腦筋急轉(zhuǎn)彎》,《偵探小說(shuō)》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》等,從書(shū)中了解的知識(shí)獲益不少,感受頗深。
爸爸經(jīng)常說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”。必須通過(guò)學(xué)習(xí)才能獲取必要的知識(shí),豐富的知識(shí)不僅可以提高自身素質(zhì),同時(shí)更學(xué)會(huì)如何做人,如何服務(wù)社會(huì),發(fā)展成為德智體美都具備的身心健康的學(xué)生。“學(xué)到老,活到老”才能在當(dāng)今社會(huì)下生存。在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就十分注重這一點(diǎn)。我們家房子不大,爸爸媽媽為了讓我有個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,特意買(mǎi)了書(shū)桌書(shū)架。爸爸也喜歡讀書(shū),夏天傍晚,每天吃過(guò)晚飯我們?nèi)叶家ド⒉剑袝r(shí)在路上會(huì)有擺攤賣(mài)書(shū)的小販,每當(dāng)這時(shí)我和爸爸就會(huì)停下看會(huì)兒書(shū),碰上好的書(shū)也會(huì)買(mǎi)回來(lái)幾本。有時(shí)周末爸爸媽媽會(huì)帶我去圖書(shū)大廈或者新華書(shū)店逛逛,每次我都會(huì)買(mǎi)幾本自己喜歡的書(shū)籍,這是我最開(kāi)心的`時(shí)刻。
買(mǎi)完書(shū)我都會(huì)和爸爸說(shuō)快回家吧,到家便迫不及待的看起書(shū)來(lái),F(xiàn)在我家的書(shū)架都滿滿的書(shū)放不下了。由于以上原因,書(shū)籍自然成為我們家庭生活中不可缺少的一員,并占據(jù)著顯赫的位置,F(xiàn)在我們家經(jīng)常與書(shū)為伍,在書(shū)中汲取知識(shí),提高修養(yǎng),享受快樂(lè),不斷成長(zhǎng)。讀書(shū)成為了我們家庭生活的重要組成部分,更是我們家庭和諧進(jìn)步的重要推動(dòng)力,我們家的書(shū)香味逐漸濃厚起來(lái)。
我喜歡美食,更喜歡讀書(shū),曾經(jīng)我和媽媽說(shuō)過(guò),我寧愿不吃飯也不要不讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)使我感到快樂(lè),還可以學(xué)到好多知識(shí),這就是我,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的女孩。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇14
曾幾何時(shí),我還是個(gè)極不懂事的孩子。
我出生于一個(gè)依山傍水的鄉(xiāng)村。那里有自由的空氣,自由的小溪,自由的鳥(niǎo)兒,也造就了我放蕩不羈的性格。
我極討厭別人來(lái)管束我。特別是上課,老師要我們把手規(guī)規(guī)矩矩地放在背后,讓我們跟她用拖長(zhǎng)的調(diào)子念著我爺爺早教給我的知識(shí),我厭煩地不得了,就用滴溜溜的眼睛直瞅窗外。那些枯操乏味的知識(shí),哪有那些含苞欲放的花骨朵兒、剛露出小臉的青草漂亮?哪有悠揚(yáng)自在的山歌好聽(tīng)?
直到有一天,我一直這么認(rèn)為……
幾年前的一天,我記得是數(shù)學(xué)課。老師在講述極其簡(jiǎn)單的題,在我認(rèn)為。也許是我的“聰明”,這樣聽(tīng)著多浪費(fèi)時(shí)間,反正又不是不會(huì)。于是,我就把數(shù)學(xué)課本立在桌頭,擋著老師的視線,埋頭看起《西游記》來(lái)。
當(dāng)我沉浸于大鬧天宮那節(jié),孫悟空洋洋得意地躺在玉皇座上,翹著二郎服,看著用它毫毛變的`小猴與眾天將對(duì)打時(shí),忽然晴天一個(gè)霹靂,老師嚴(yán)厲的斥聲落在我耳邊。我猛然驚醒,看到不知何時(shí)站在我身旁的老師。同學(xué)們齊刷劇的眼光射在我臉上,火辣辣地?zé)帷N腋械胶軕M愧,想站起來(lái),向老師認(rèn)錯(cuò)。但是,那個(gè)扎著馬尾辮,娃娃臉,眼睛亮亮的女老師卻一把抓住我那倒霉的數(shù)學(xué)書(shū),喇—,撕成了兩半,“你既然不想學(xué),要書(shū)有什么用!”她氣急敗壞地把可憐的書(shū)又甩在地上。這時(shí),同學(xué)們中響起了寨牢的說(shuō)話聲。我覺(jué)得,他們?cè)诔靶ξ,我的臉上火辣辣地燙,我的自尊心也隨著書(shū)甩到了地上。這回,我沒(méi)有想站起來(lái),沒(méi)有想撿地上的書(shū),只是瞪大眼睛,看著老師的眼睛,與她默默對(duì)抗著。足有幾秒鐘,她又氣呼呼地叫道:“下午,我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”說(shuō)完,一拍桌子揚(yáng)長(zhǎng)而去。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇15
淡淡書(shū)香在檀木書(shū)櫥中繚繞,我的足跡踏過(guò)每一位作者悸動(dòng)的心房,擁袍著書(shū)帶給我的夏日里的一杯冰水,徹骨的寒冷過(guò)后便是醉人的清涼。
擁抱淡淡書(shū)香,我去感受這個(gè)充滿豐富情愫的世界。
淡淡書(shū)香中,有“山如黛,月如鈞”的靜謐,有“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的悲涼,有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情,亦有“了卻君王天下事”的拳拳報(bào)國(guó)心;淡淡書(shū)香流淌在我的書(shū)房,讓我陶醉。我追隨作者踏遍世界:我隨三毛走遍撒哈拉沙漠,傾聽(tīng)她與荷西愛(ài)的故事;我隨劉姥姥走進(jìn)大觀園,看封建大家庭的興衰成敗……
擁抱淡淡書(shū)香,我閱讀了不同人的不同人生。
淡淡書(shū)香中,我看到了楚霸王橫槍馬上的威武與城下受困的迷茫,我看到了曹公指揮若定的風(fēng)范和對(duì)酒當(dāng)歌的氣度,我聆聽(tīng)高山流水,小橋人家的'優(yōu)美,我目睹大漠孤煙、長(zhǎng)風(fēng)破浪的壯闊氣勢(shì)。淡淡書(shū)香擁袍著我,令我心潮起伏:我追隨李白匆匆的步履看他“抽刀斷水,舉杯邀月”,我伴著陳子昂登上幽州臺(tái),一抒無(wú)力施展雄才大略的迷茫;我陪同魯濱孫在荒島上艱難度日,明白了自力更生的內(nèi)涵;我向保爾走去,在他的鼓勵(lì)下我慢慢變得堅(jiān)毅剛強(qiáng)。
擁抱淡淡書(shū)香,我從幼年的混沌走向成熟。昨天,我的腳印已被深深絡(luò)在歲月的風(fēng)塵里;今天,生活的道路在我腳下延伸;明天,我將以書(shū)為伴踏過(guò)漫漫人生道路。
淡淡書(shū)香仍在檀木書(shū)櫥中繚繞,擁抱淡淡書(shū)香,我用書(shū)香將生命描繪,讀懂了變幻莫測(cè)的人生,開(kāi)拓出了一片屬于自己的天地!
一間小小的書(shū)房,一個(gè)檀木書(shū)櫥,一杯微溫的清茗,還有那淡淡的書(shū)香,足以讓我樂(lè)不思蜀。心靈浸潤(rùn)在裊裊書(shū)香之中,又有什么可以打擾我呢?
擁抱淡淡書(shū)香,擁抱生命的春天,我走向成功之巔!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇16
書(shū)是一首首飄蕩在夜空中的歌謠,給予人們心靈的安慰;書(shū)是一泓泓清澈透明的泉水,滋潤(rùn)著人們的心田;書(shū)是一把把小巧的金鑰匙,指引著我們打開(kāi)智慧的大門(mén)……。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!睆男〉酱髸(shū)香就一直伴著我成長(zhǎng),看著我一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大……
小時(shí)候,我并不知道看書(shū)對(duì)于我而言,究竟意味著什么?只是被書(shū)中的一篇篇美妙的故事所吸引,覺(jué)得它們精彩、好聽(tīng),僅此而已。等我長(zhǎng)大后,我仍然喜歡時(shí)不時(shí)地拿出幾本書(shū),細(xì)細(xì)地品讀一番,體會(huì)書(shū)所帶給我的快樂(lè)。在煩惱的時(shí)候,我會(huì)翻開(kāi)書(shū),看幾則有趣的笑話,覺(jué)得自己的心情就會(huì)變得很愉快;在開(kāi)心的時(shí)候,看幾篇美妙的童話,感覺(jué)自己的心情,好像隨著故事的情節(jié)變得加倍開(kāi)心;在感到灰心喪氣的時(shí)候,看幾章勵(lì)志的故事,就全覺(jué)得自己的事情其實(shí)沒(méi)有什么大不了的,比自己受到更大挫折和傷害的人多的多了,自己為什么不能重新振作起來(lái)呢?想到這些,頓時(shí)覺(jué)得心里舒服多了,重新有了信心……
我曾看過(guò)這樣一個(gè)問(wèn)題:“如果要你在海洋中的.一艘大船上航行,只能帶一樣?xùn)|西的話,你會(huì)帶什么?”一本有趣的圖畫(huà)?一部手機(jī)?一本厚厚的相冊(cè)?一架小巧的相機(jī)?又或是別的什么?如果你問(wèn)我,我會(huì)毫不猶豫地選擇一本書(shū)?因?yàn)樵诠录艧o(wú)人的船上,書(shū)籍會(huì)給予我心靈的慰藉,為我在無(wú)聊的航行中增添無(wú)窮的歡樂(lè),讓我不用忍受個(gè)人的孤獨(dú)。
書(shū)就像一位與我相識(shí)多年的老朋友,陪我共同渡過(guò)海上的航行。所以,如果你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題的話,我一定會(huì)告訴你,是書(shū)!只有書(shū)能夠伴我共度海上的每一分、每一秒,為我消除孤獨(dú)的時(shí)光。我在成長(zhǎng)的歲月中,有許多東西曾經(jīng)陪伴過(guò)我,但只有書(shū),才能陪我共同度過(guò)成長(zhǎng)中所有的喜、怒、哀、樂(lè)!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇17
古人云:“萬(wàn)般皆下品惟有讀書(shū)高!睍(shū)籍既是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,又是人類(lèi)遨游知識(shí)海洋的一種捷徑;既是人類(lèi)文明進(jìn)化的搖籃,又是一種大腦最好的休閑方式;閱讀既是一種消磨時(shí)光的佳品,又是讓我們走向文明的大路……所以古今中外有許多人獲書(shū)如獲寶,愛(ài)是如愛(ài)家,而且讀一本好書(shū),也許會(huì)改變?nèi)说囊簧兀?/p>
不知不覺(jué)間我已經(jīng)上了五年級(jí)了,自己算了算,從一年級(jí)開(kāi)始,我在爸爸媽媽的陪伴下,自己已經(jīng)讀了不少課外書(shū)了什么:《狼王夢(mèng)》、《象母怨》、《笑貓日記》什么的,一開(kāi)始的時(shí)候我對(duì)那幾個(gè)端莊、方正的方塊字沒(méi)有什么太大的興趣,我那時(shí)對(duì)電視、電腦、手機(jī)什么的'更感興趣。爸爸媽媽看我這個(gè)樣子,只好每天晚上給我讀書(shū)上的故事,我一開(kāi)始還不樂(lè)意,心里想:憑什么占我玩游戲的時(shí)間啊!不過(guò)壞景不長(zhǎng),很快我就被書(shū)上的故事給吸引住了,后來(lái)班級(jí)里建了個(gè)繪本讀書(shū)角,我一知道就一蹦三尺高,然后就以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度飛到圖書(shū)角那,胡亂拿了一本就讀,我就這樣連編帶蒙的讀遍了圖書(shū)角里的書(shū),才猶意未盡、心不甘情不愿的停了下來(lái)。
升入四五年級(jí)了,我認(rèn)識(shí)的字也多了,于是我便擺脫了繪本,開(kāi)始讀一些當(dāng)時(shí)比較流行的《沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)系列》和《楊紅櫻的笑貓日記系列》,《淘氣包馬小跳系列》,我就讓我媽買(mǎi)來(lái)通通讀了一遍,有時(shí)家里的書(shū)有點(diǎn)兒缺貨,我便到班里跟同學(xué)借來(lái)回家看。那是我跟朱玲同桌,別看她是女生,可她有時(shí)整個(gè)一女漢子,所以我倆很合得來(lái),于是我倆就一起讀書(shū),有時(shí)一讀就一個(gè)上午,所以中午放學(xué)時(shí),你經(jīng)常會(huì)看到我往廁所狂奔的現(xiàn)象。
就這樣,我就不知不覺(jué)的成了愛(ài)書(shū)的癮君子了,我現(xiàn)在一看到書(shū),就像饑餓的人見(jiàn)到香噴噴的面包一樣,狂奔而去。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇18
功課之余,我喜歡倚在書(shū)架旁,嗅著那淡淡的檀木清香,輕輕翻開(kāi)書(shū),陶醉于書(shū)海之中。我讀書(shū),不為黃金屋,不為顏如玉,更不為打發(fā)時(shí)間,只是因?yàn)闀?shū)確實(shí)已成為我生命中不可缺少的一部分。
在很小的時(shí)候,媽媽總會(huì)在臨睡時(shí)給我講幾個(gè)有趣的故事,使我對(duì)這個(gè)神奇的世界充滿了好奇和幻想。爸爸每次下班回到家,總會(huì)給我?guī)б恍┬‘?huà)冊(cè)或圖畫(huà)卡片,在我幼小的心中播下了讀書(shū)的種子,使我在熏陶中對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
進(jìn)入幼兒園,我來(lái)到了一個(gè)布滿彩圖和拼音的世界。在書(shū)中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類(lèi)的'祖先;企鵝和北極熊為什么不怕冷;世界上最大的動(dòng)物是什么;天空中小小的星星,其實(shí)都是一個(gè)個(gè)離地球很遙遠(yuǎn)的星球;月球是地球的衛(wèi)星;太陽(yáng)是一個(gè)很大的火球……讀書(shū)使我這個(gè)小小的孩童變得好高大,仿佛舉目遠(yuǎn)眺,就能發(fā)現(xiàn)北極的冰川,看到埃及的金字塔。
漸漸地,我升入了小學(xué),那些娃娃書(shū)怎能滿足我對(duì)文學(xué)的渴望?我告別了那個(gè)文字和圖畫(huà)共存的世界,進(jìn)入了一個(gè)新的文字殿堂。當(dāng)我看《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)曾為小女孩那悲慘的命運(yùn)做過(guò)祈禱,同時(shí)也使我更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活;當(dāng)我看《海的女兒》時(shí)曾為小人魚(yú)變成泡沫而流過(guò)眼淚;當(dāng)我讀《三國(guó)演義》時(shí),曾為諸葛亮的神機(jī)妙算欽佩不已;當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)曾被保爾的“鋼鐵”精神深深折服……
而今的我,又迷戀著古典詩(shī)詞。欣賞李白“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬篙人。”的高歌;品味文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!钡膲阎;目睹杜甫“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨。”的生活。沉醉于古典詩(shī)詞的世界里。
遨游在書(shū)海之中,品味著文學(xué)之味,浸潤(rùn)著書(shū)香,我正在茁壯成長(zhǎng)!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇19
在所有人的成長(zhǎng)歲月中,一定都會(huì)有很多的朋友吧?我也有,我的朋友很多很多,她們都佇立在我的書(shū)柜上,有的回到了圖書(shū)館的書(shū)架子上,有的還在書(shū)店的書(shū)柜里,但我知道,她們都是我的朋友,她們伴我成長(zhǎng)。
我的朋友就是那些和我亦師亦友的書(shū)籍,她們安安靜靜地待在那里,等著我去閱讀她們。她們身上有著一種特殊的`味道,我暫且把那種味道叫做“書(shū)香”吧,但那種味道超越了氣味的范疇,她們縈繞在我的生命里,讓我長(zhǎng)成一個(gè)知書(shū)達(dá)禮的人。
我的這些朋友是我的媽媽帶我去認(rèn)識(shí)的。媽媽在我還很小的時(shí)候,把我?guī)チ藞D書(shū)館。我和媽媽站在圖書(shū)館的書(shū)架前,媽媽問(wèn)我想不想聽(tīng)故事,我說(shuō)想,媽媽就從圖書(shū)館的書(shū)架上取下了我的第一個(gè)朋友。那會(huì)兒我還不能直接和我的朋友交流,是由媽媽翻譯給我聽(tīng)朋友說(shuō)的一切話語(yǔ)的,但從那時(shí)起,我就喜歡上了我的朋友,我愿意跟著媽媽到圖書(shū)館去見(jiàn)我的朋友們,我愿意聽(tīng)媽媽翻譯朋友說(shuō)的那些故事。
后來(lái)長(zhǎng)大了一點(diǎn),我有了零花錢(qián),我就跑去書(shū)店找我的新朋友了。我總是先在在書(shū)店里聽(tīng)那些我的零花錢(qián)贖不回的朋友說(shuō)完她們想對(duì)我說(shuō)的話,然后再?gòu)臅?shū)店的老板那里贖回我可以贖回的朋友,把她們安放在我的書(shū)架上,有空的時(shí)候就陪她們待一會(huì)兒,她們卻為了報(bào)答我,教會(huì)了我成長(zhǎng)。
我的朋友們所帶著的那種特殊的味道,那種被稱(chēng)為“書(shū)香”的味道,從媽媽帶我去圖書(shū)館的那一次就縈繞在我的生命里了,現(xiàn)在我也因這些味道成為一個(gè)老師喜歡同學(xué)也喜歡的人了?晌疫一直沒(méi)有對(duì)我的朋友們說(shuō)聲謝謝,借此機(jī)會(huì),我想對(duì)我的朋友們說(shuō)一聲,謝謝你們了,謝謝你們伴我成長(zhǎng)。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇20
人生路上,遭際頗多。挫折時(shí),是書(shū)讓我重拾信心;成功時(shí),是書(shū)讓我戒驕戒躁;艱難時(shí),是書(shū)讓我堅(jiān)持下去;落寞時(shí),是書(shū)讓我充滿希望……
小時(shí)候,我總纏著媽媽給我講各種各樣的童話,而且百聽(tīng)不厭千聽(tīng)不煩。每次,我都好像是在童話世界遨游:與美人魚(yú)共舞,和白雪公主交友。后來(lái),我才知道,原來(lái)那個(gè)充滿神奇引人想象的東西叫做‘’書(shū)‘’。也是從那時(shí)候起,我開(kāi)始了對(duì)世界的探索,總是問(wèn)一些奇怪的問(wèn)題,因此,我又得到一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。從它里面,我知道了"為什么有白天和黑夜?""為什么有一年四季?""睡覺(jué)為什么會(huì)打呼嚕?"……是書(shū)帶領(lǐng)我去探索未知的世界、暢游知識(shí)的海洋。
當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候,我愛(ài)上了文學(xué)類(lèi)書(shū)籍?偸窃诓芪能幍'《草房子》中尋找童年的美好回憶,在楊益言的《紅巖》中感受時(shí)代的殘酷兇險(xiǎn),在《中華上下五千年》里尋找歷史的風(fēng)起云涌……是書(shū)引領(lǐng)我體會(huì)社會(huì)的冷暖、人世的滄桑。
蘇軾曾說(shuō):‘’腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神!_實(shí),書(shū)讓我們養(yǎng)心修性,讓我們開(kāi)拓眼界,讓我們驚異于這大千世界、萬(wàn)物風(fēng)華。
如果沒(méi)有書(shū),我們難以把握時(shí)代的脈搏;如果沒(méi)有書(shū),我們難以控制人生的航向;如果沒(méi)有書(shū),我們難以獲得明艷的鮮花!想要成功,必須讀書(shū);想要輝煌,必須讀書(shū);想要有所成就,必須讀書(shū)。當(dāng)今社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,想要在人才濟(jì)濟(jì)的社會(huì)中出類(lèi)拔萃,占有一席,惟有讀書(shū),才是正道!
最后,我想用蘇軾的一句詩(shī)來(lái)勉勵(lì)大家:“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)!”讓我們一起以書(shū)為友、以書(shū)為鑒,在書(shū)香的陪伴下與時(shí)俱進(jìn)、永葆馨芳!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇21
在我成長(zhǎng)的道路上,處處伴隨著書(shū)香。是書(shū),排除了我心中的寂寞,讓我不再孤單。
為什么這么說(shuō)呢?這是因?yàn)閶寢尮芪液車(chē)?yán),只準(zhǔn)我在家寫(xiě)作業(yè),不準(zhǔn)我出去玩。我就像只籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由。我每次望著窗外小伙伴們的臉上寫(xiě)滿了開(kāi)心和快樂(lè),心中就一陣莫名的失落。正當(dāng)我無(wú)聊透頂?shù)臅r(shí)候,我看見(jiàn)了書(shū)柜中的一本書(shū)——《三國(guó)演義》——那是媽媽叫我看的。我極不情愿地翻開(kāi)了那厚重的書(shū),不耐煩地瀏覽起來(lái),緊接著,心中的寂寞竟然漸漸被書(shū)給填滿。越看我就越沉迷于其中,我恨不得鉆進(jìn)書(shū)里好好暢游一番。時(shí)間一分一秒地流過(guò),我卻毫不知道,在這天地間只有我,只有書(shū),忘了身在何處,忘了其他物質(zhì)。仿佛在這個(gè)世界中,一切都是書(shū),都是書(shū)……
就這樣,我一直陶醉在書(shū)的芳香中,久久不能自拔。直到我看得頭暈眼花的時(shí)候,我才依依不舍地關(guān)上了書(shū)。
從此以后,我便戀上了讀書(shū),一有時(shí)間,我就抱著書(shū)津津有味地看了起來(lái)。無(wú)論是在什么時(shí)間,什么地點(diǎn),書(shū)就是一個(gè)可以和我談心的好朋友。
在這個(gè)朋友的幫助下,我的'內(nèi)心世界不再空虛,為了看書(shū),我可以說(shuō)是耗費(fèi)了許多時(shí)間。有一次,我在上課時(shí),忘不了讀書(shū)的滋味,偷偷地把書(shū)放在課桌下看,一看我就忘記了現(xiàn)在還在上課。眼睛就像定住了一樣,目光不離開(kāi)書(shū)一步,結(jié)果老師都走到了我的旁邊,我還渾然不知。老師一氣之下奪過(guò)我的書(shū),氣憤地叫我出去罰站,我并沒(méi)有產(chǎn)生憤恨的心理,反而還挺高興,因?yàn)槲矣謱W(xué)到了學(xué)校書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí),再一次體會(huì)到了讀書(shū)的樂(lè)趣!
在這么多年來(lái),一直是書(shū)伴隨著我走到了現(xiàn)在,書(shū)已成為了我生活中不可缺少的一部分。是它的芳香讓我為之陶醉,深深的沉迷于其中。書(shū),真是我的良師益友!
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇22
培根曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是橫渡時(shí)間大海的航船”。這句話一點(diǎn)兒也不錯(cuò),書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng)。
在我小的時(shí)候,《安徒生童話》,《格林童話》都是我的最?lèi)?ài);夜媚铮籽┕,賣(mài)火柴的小女孩等等,那一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象讓我至今都難以忘懷。
隨著年齡的增長(zhǎng),我開(kāi)始接觸到了古詩(shī)詞,了解到了那“會(huì)須一飲三百杯”的豪放詩(shī)人李白;還有那“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”的才女李清照;以及“正是江南好風(fēng)景,落花時(shí)節(jié)又逢君”的杜甫;最讓我喜歡的“醉里挑燈看劍,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”的愛(ài)國(guó)詩(shī)人辛棄疾。詩(shī)人用飽含深情的筆觸寫(xiě)下了一首又一首的優(yōu)美的詩(shī)歌,給我的成長(zhǎng)帶來(lái)了不少滋潤(rùn),讓我在古詩(shī)詞中度過(guò)美好的童年。
現(xiàn)在,我喜歡閱讀中外名著,每每讀到精彩的`情節(jié),我都好似身臨其境,看到海明威的《老人與!分欣先酥嵌孵忯~(yú)的那一段,我不由得被老人“一個(gè)人可以被毀滅,但決不能被打敗”的精神所深深折服?吹礁道捉o兒子的一封封家書(shū)中,我明白了何為用心良苦和父子情深,不由得熱淚盈眶。看到法國(guó)作家儒勒·凡爾納的作品時(shí),我便想和書(shū)中的主人公一起在熱氣球上環(huán)游世界;在深入海底兩萬(wàn)里的時(shí)候,一起看著那美麗的海底景色;我還想知道那在炮彈中從地球到月球的人,內(nèi)心是害怕還是激動(dòng)。在他把我一次又一次地引領(lǐng)到書(shū)中那神奇的世界中時(shí),我在滿心激動(dòng)之余,更多的是對(duì)他們知識(shí)淵博的敬佩。
書(shū)是人類(lèi)的支柱,進(jìn)步的階梯,杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,古今中外有成就的人,都很喜歡讀書(shū),并且善于從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。書(shū)一直伴隨著我的成長(zhǎng),它教會(huì)了我許多人生哲理,讓我健康快樂(lè)。因?yàn)橛辛藭?shū),我的人生旅途不再孤單,而是更加豐富多彩。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇23
書(shū)香,一個(gè)多么樸素的名詞,它不像花兒那樣美麗;不像蝴蝶那樣有讓人震撼的生長(zhǎng)過(guò)程;也不像春天那樣溫暖人心。但它像小鳥(niǎo)一樣,播撒種子,智慧的種子,并且讓種子發(fā)芽成長(zhǎng)。
書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。小時(shí)候,我最?lèi)?ài)去圖書(shū)館翻閱最機(jī)關(guān)報(bào)的《米老鼠》,看著那滑稽的畫(huà)面,我開(kāi)懷大笑。旁邊的大哥哥、大姐姐們奇怪地看著我,好象不相信我能看得懂書(shū)。他們不知道,只要有趣,誰(shuí)都能看懂。就在這一年,書(shū)香在我心里播撒下了一顆種子。
書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。我上了幼兒園,仍愛(ài)翻那一本本圖畫(huà)書(shū),但不再像以前一樣看《米老鼠》,而是看起了《咖啡貓》。從第一本到第四十本,我全部熟讀,即使這樣,我還是要在周末去圖書(shū)館隨便抽出一本來(lái)看,與咖啡貓共同玩耍。不知不覺(jué)地,智慧的種子已開(kāi)始發(fā)芽。
一年又一年,,我長(zhǎng)大了,上了小學(xué),但看書(shū)的興趣有增無(wú)減。低年級(jí)時(shí),我開(kāi)始辦借書(shū)卡,一借書(shū)回家就開(kāi)始念“p-a-pap-a-pa”,只有吃飯時(shí)才戀戀不舍地放下書(shū)本。不過(guò)心里還是會(huì)默念“p-a-pap-a-pa”。上了中年段,看書(shū)已成為我的一種習(xí)慣。為了鼓勵(lì)我,爸爸每個(gè)月給我30元用來(lái)買(mǎi)書(shū)。而我也樂(lè)于每日徜徉在書(shū)海里,有時(shí)候甚至上廁所時(shí)也要坐在馬桶上看書(shū)。這時(shí),智慧的種子已在知識(shí)雨露的滋潤(rùn)下含苞欲放,而我,正滿懷信心地等待它開(kāi)出一朵鮮艷的花。
書(shū)香,伴我成長(zhǎng)了一年又一年。興趣的`土壤、知識(shí)的雨露和書(shū)香的陽(yáng)光培育著智慧的種子,我一定會(huì)讓自己更有興趣閱讀,增長(zhǎng)知識(shí)和散發(fā)書(shū)香,讓智慧的花朵無(wú)限綻放。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇24
書(shū),是傳播人類(lèi)文明的源泉,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。作為傳承中華文明的中學(xué)生,閱讀是必不可少的。濃郁的書(shū)香,伴我成長(zhǎng)。
幼兒園時(shí),一本名叫《西游記》的連環(huán)畫(huà)闖進(jìn)了我的生活,我對(duì)它產(chǎn)生了極大的興趣,每天都至少要看兩個(gè)小時(shí)。連環(huán)畫(huà)就這樣為我打開(kāi)了閱讀的大門(mén),各種連環(huán)畫(huà)紛至沓來(lái),進(jìn)入了我的生活。書(shū)香伴著我慢慢長(zhǎng)大,畫(huà)冊(cè)已無(wú)法滿足我的閱讀需求了。我開(kāi)始對(duì)其他的書(shū)籍產(chǎn)生興趣,于是便央求父母念給我聽(tīng),有時(shí)候他們沒(méi)時(shí)間念給我聽(tīng),我就會(huì)一直纏著他們。記得那時(shí),母親總叫我小書(shū)蟲(chóng)。我的童年因書(shū)籍的陪伴而色彩斑斕。
上學(xué)后,我認(rèn)識(shí)的字逐漸多了,于是我不再讓父母讀給我聽(tīng),而是自己讀,在書(shū)的海洋中我像是一條自由自在的'魚(yú)兒,任意遨游。與書(shū)中的主角一起哭,一起笑。記得那一次為了看書(shū),我還誤過(guò)工呢。那是星期天的晚上,我正在寫(xiě)作業(yè),突然我的胳膊肘碰到了一個(gè)東西,我抬頭一看,原來(lái)是媽媽新買(mǎi)的《昆蟲(chóng)記》,我還沒(méi)看呢。我的腦袋就如同一扇門(mén)一樣,突然打被打開(kāi),涌出許多東西,我再也寫(xiě)不下一個(gè)字了,拿起這本書(shū)讀了個(gè)痛快。安靜的月夜,有著書(shū)籍的陪伴,時(shí)間稍縱即逝,一不小心就已經(jīng)讀到很晚了,以至于作業(yè)寫(xiě)到了凌晨,但是有書(shū)香的陪伴,我不后悔。
到了初中,我的時(shí)間被個(gè)各種卷子填滿,但是我并沒(méi)有放棄讀書(shū),每到了周末放假,我都會(huì)讀上一本書(shū)。即使在辦作業(yè)的時(shí)候,我也一定在旁邊擺上一本書(shū),雖然不再像以前那樣冒失了,但每當(dāng)感到疲倦時(shí),我總會(huì)看向那本書(shū)。書(shū)籍就像是我的益友,時(shí)刻鼓勵(lì)著我,讓我有了繼續(xù)努力的勇氣。
書(shū)如同摯友,伴我成長(zhǎng),正是因?yàn)橛辛藭?shū)香的陪伴,我才能心靈如此豐盈,我才能走得更高,更遠(yuǎn)。
一路書(shū)香一路成長(zhǎng)作文600字 篇25
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!睍(shū)籍就像一塊巨大的寶藏,我們永遠(yuǎn)也開(kāi)發(fā)不完。讀書(shū)的好處又恰似長(zhǎng)江之水源遠(yuǎn)流長(zhǎng),讓人取之不盡,用之不竭。
記得小時(shí)候常常讀到李白,杜甫的詩(shī)“床前明月光,疑是地上霜”,“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心”到后來(lái)的蘇軾的“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天……”,馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》中的“夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯”。羅貫中筆下的三國(guó),劉備,張飛,關(guān)羽三兄弟,一心一意匡扶漢室……到《紅樓夢(mèng)》中的“破落戶(hù)”王熙鳳,身體柔弱的林黛玉……到賈府的沒(méi)落,曹雪芹講述的是一個(gè)朝代的故事。到現(xiàn)在的“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子!濒斞赶壬怨P為武器,批判了一個(gè)又一個(gè)“正人君子”。從唐詩(shī)到宋詞,元曲到明清小說(shuō),又到現(xiàn)在的白話文,讀書(shū)不僅能讓人學(xué)到知識(shí),而且能夠造福于社會(huì)。中華歷史五千年,五千年文化的.瑰寶盡藏于書(shū)中,只有讀好書(shū),好讀書(shū),才能在學(xué)海中肆意遨游。
讀書(shū)的過(guò)程是艱辛的,也是快樂(lè)的,暢游在書(shū)的海洋,可以領(lǐng)略“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”的才氣,感受“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的豪氣,體會(huì)“天生我材必有用,千金散去不復(fù)還”的傲氣。
“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,俗話說(shuō)“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。在浩瀚如煙的書(shū)籍中棲息著許多優(yōu)秀的,崇高甚至偉大的靈魂。有的入心靈火花,讀之令人眼前一亮;有的妙語(yǔ)如珠,讀之讓人愛(ài)不釋手,有的解釋疑惑,讀之使人茅塞頓開(kāi)。我們要將這些好東西記在自己心里。
“最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華!”
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