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伴我成長(zhǎng)主題的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的伴我成長(zhǎng)主題的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
伴我成長(zhǎng)主題的作文1
寒假里我參加了我們班的“寒假班級(jí)群讀叢書”活動(dòng)，讀了《語文主題學(xué)習(xí)》叢書，我們?cè)诎嗉?jí)群里互動(dòng)閱讀，交流心得，發(fā)表感想，懂得了很多成長(zhǎng)的道理。
叢書里面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢(mèng)工廠”章節(jié)，讓我認(rèn)識(shí)到了漢字的魅力，讓我對(duì)漢字充滿了興趣，給我學(xué)習(xí)語文知識(shí)打下了好的基礎(chǔ)，還有關(guān)于吃的文章，讓我足不出戶就可以品嘗到世界各地的`美食，讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現(xiàn)在我們的地球，污染特別嚴(yán)重，汽車的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過的都特別痛苦，想看一看藍(lán)天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收臟東西，可是人們用紙?jiān)絹碓蕉�，大樹都快被砍光了，造成了環(huán)境問題越來越嚴(yán)重，通過讀書，我知道了要節(jié)約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護(hù)住一大片森林，所以讓我們行動(dòng)，保護(hù)我們的地球母親。
愉快的寒假不知不覺就結(jié)束了，我們收獲了很多，我們大家真的過了一個(gè)充實(shí)而又開心的假期；但是我們的“班級(jí)群讀叢書”活動(dòng)不會(huì)結(jié)束，我們會(huì)再接再厲，以更高的積極性進(jìn)行互動(dòng)閱讀，繼續(xù)分享我們《語文主題學(xué)習(xí)》叢書閱讀的快樂。
伴我成長(zhǎng)主題的作文2
小草愛大地，因?yàn)榇蟮氐拿恳涣Ｍ寥蓝紩鴮懥艘粋�(gè)動(dòng)人的故事；小樹愛溪流，因?yàn)橄鞯拿恳坏嗡槎贾v述了一個(gè)美麗的傳說；我愛書，因?yàn)闀械拿恳粋�(gè)情節(jié)，都蘊(yùn)含深刻的道理。書，伴我成長(zhǎng)。
我喜歡自己坐在書桌前捧著一本書，讀上幾頁，就會(huì)心情舒暢。對(duì)于每一本書，我都非常重視，把它當(dāng)做自己的朋友。書，伴我成長(zhǎng)。
記得我看的第一本書是一本漫畫書。看著上面色彩艷麗的油畫，嘴里還不停的念著。讀不夠，吵著媽媽買新書。我想與白雪公主做游戲，和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我喜歡上了古詩。平時(shí)沒事喜歡搖頭背古詩。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。——”古詩讓我看到了古人的偉大，讓我了解了古老的文化。
進(jìn)入初中，散文，小說成了我的好朋友。跟著朱自清欣賞荷花的美麗，隨著吳承恩三打白骨精，和老舍回憶往事——書，讓我有了自己的目標(biāo)，有了自己的理想，讓我在理想中不斷進(jìn)步。
小草讀著大地中土壤寫出的精彩故事，小樹品著溪流里的'水滴講述神奇的傳說，我遨游在書的海洋里增長(zhǎng)知識(shí)。書伴我度過了一年又一年，書伴我迎接美好的未來。
書，伴我成長(zhǎng)。
伴我成長(zhǎng)主題的作文3
從我很小的時(shí)候"我和它就注定結(jié)下了不解之緣、
打我記事起。它就每天陪伴著我不管是吃飯/睡覺還是玩耍。它都在我身旁‘讓我枯燥"無味的童年變得多姿多彩，從那時(shí)起：就連爸爸媽媽都說我們是一對(duì)無人能及的好朋友了；當(dāng)我還是一個(gè)什么都不懂得孩子時(shí)、它就在我心靈深處扎了根，它教我讀拼音；讀唐詩”學(xué)成語；它讓我了解中華民族的歷史"陪我一起探索宇宙之謎；它給過我歡樂'給過我悲傷，有時(shí)我會(huì)開懷大笑"有時(shí)也會(huì)不禁落淚’有了它我才真正體會(huì)到了人間的酸甜苦辣和人情的冷暖，
曾經(jīng)。我不是一個(gè)多愁善感的女孩"但是它卻教我變得感情豐富；曾經(jīng)。我不是一個(gè)自信的女孩，但是它卻告訴了我做事的`要領(lǐng)’讓我做任何事都變得十拿九穩(wěn)；曾經(jīng)。我不是一個(gè)大度的女孩；但它卻一直不厭其煩的告誡我做人一定要胸懷寬廣；曾經(jīng)”我不是一個(gè)惹人喜愛的小女孩但是它卻告訴了我為人處事之道，讓我變得人見人愛：
我喜歡它“是因?yàn)樗闹R(shí)面是無比的寬廣：可以讓我成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人：有了它/使我知道了許多烈士的英雄事跡”所以我立志要成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人；有了它、使我知道了；國(guó)家興亡、匹夫有責(zé)”所以。我立志要做一個(gè)為祖國(guó)做奉獻(xiàn)的人；有了它、讓我知道了一滴水的重要、所以，我立志要做一個(gè)節(jié)約的人“
伴我成長(zhǎng)主題的作文4
瞧，名人對(duì)書的評(píng)價(jià)也很高呢！“是使人類進(jìn)步的階梯”啦！“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”啦！……
記得從我一歲起，爸爸就經(jīng)常唱童謠、讀兒歌給我聽，漸漸的，我便喜歡起了中國(guó)文學(xué)，一直纏著爸爸給我講故事，陪我看書。
是啊，書籍是不朽的，書籍是永存的。記得前幾個(gè)月的一天，我又翻開了我那本雖然是久違的，但已看過多遍的——《西游記》。封面和紙張看上去似曾相識(shí)，可又不記得我是何時(shí)見到的了，八成是因?yàn)榧垙堊凕S的緣故吧！可是，翻開一看，原來是個(gè)“老相識(shí)”嘛！可是盡管我已看過多遍，可內(nèi)容還是那么精彩，情節(jié)還是那么曲折，人物還是那么活潑！還是像從前：危機(jī)重重、驚心動(dòng)魄！只是完全不同于上一次看了：上一次看還似懂非懂，只是覺得故事情節(jié)吸引人，就看下去了。而這次卻是逐字精讀，細(xì)細(xì)品味。上次看西天取經(jīng)還似兒戲，而這次看西天取經(jīng)就好比紅軍二萬五千里長(zhǎng)征。這是應(yīng)了那句話：文章不厭百回讀！
好文章是不朽的.，是永存的，是百讀不厭的。書籍伴我成長(zhǎng)，也將伴我一生！古話說得好：活到老，學(xué)到老。而我卻要說：活到老，讀到老！好書伴我成長(zhǎng)，好書助我飛翔！
伴我成長(zhǎng)主題的作文5
詩，像一抹溫暖的陽光，讓我們不再寒冷；詩，像一陣夏日的涼風(fēng)，讓我們感到?jīng)鏊�；詩，像一位良師益友，讓我們懂得了許多許多。
詩歌伴我成長(zhǎng)詩歌讓我看見了祖國(guó)的大好河山，“九曲黃河萬里沙，讓淘風(fēng)波自天涯�！边@是劉禹錫筆下的黃河這句詩讓我看見了它的雄偉、壯觀。在杜甫的“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！敝�，我們看見了從泰山往下看的情景，而我們的`祖國(guó)就像這座泰山一樣，是非常的高的蘇軾的“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”也讓我看見了西湖的勝景。
詩歌伴我成長(zhǎng)，詩歌讓我懂得了人生的道理。從于謙的“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”中我知道了，做人要有自己的原則，要堅(jiān)定自己的信念，做一個(gè)正直的人，清清白白的人。在龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”里，我知道了，做人要像落紅一樣，要奉獻(xiàn)，贈(zèng)人玫瑰，年有余香。我們?cè)诜瞰I(xiàn)的同時(shí)，也就成了自己高尚的人品。在《論語》里的“己所不欲，勿施于人”中，我知道了如果人人都能為他人著想，那么構(gòu)建和諧社會(huì)的愿望就能早日實(shí)現(xiàn)。
詩歌伴我成長(zhǎng)，是個(gè)讓我知道了豐富的詩歌的知識(shí)，最早的詩歌總集是《詩經(jīng)》，已有兩千多年歷史了，它一共有305篇分為風(fēng)、雅、誦三部分。從古至今，有許許多多的詩人，有杜甫、李白、陸游、屈原等。
詩歌讓我懂得很多很多，詩歌讓我學(xué)到很多很多，讓我看見了很多很多。詩歌教會(huì)了我很多很多，詩歌伴我成長(zhǎng)。
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