孤獨(dú)中的成長(zhǎng)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的孤獨(dú)中的成長(zhǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)作文1
白月光像潮水一樣涌了進(jìn)來(lái)，涼風(fēng)送來(lái)潮濕的花朵，我一個(gè)人背著書包。我的心情非常矛盾和復(fù)雜。
終于，我停止了思考，咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，抬起腳，邁出了走出補(bǔ)習(xí)班的第一步。
那一刻，我猶豫了。外面一片漆黑，但我卻有一種莫名的緊迫感，心里一陣空虛，一種莫名的悲傷和惆悵，交織著一絲恐懼，聚集在心里，仿佛一片葉子要從大樹的懷抱里掙脫出來(lái)，但葉柄卻半松半緊地依附在樹枝上，在風(fēng)中無(wú)力地?fù)u曳，試圖隨風(fēng)而去。
我覺(jué)得我是無(wú)助的葉子，大樹是我的親人。
心情漸漸平靜下來(lái)后，我踏上了回家的路。
我覺(jué)得這也是一種感受生活的方式。畢竟，當(dāng)我們溫暖而安全地長(zhǎng)大時(shí)，我們只感到溫暖和舒適，因?yàn)橛锌偸菫槲覀儎?chuàng)造美好環(huán)境的父母，總是為我們創(chuàng)造和諧生活的朋友和老師。我們沒(méi)有真正的經(jīng)歷和孤獨(dú)的經(jīng)歷，所以我們沒(méi)有什么可擔(dān)心的。我們從來(lái)沒(méi)有孤獨(dú)過(guò)，沒(méi)有迷失過(guò)，沒(méi)有迷失在自己的空間里，沒(méi)有品嘗過(guò)生活的另一面。
生活的另一面是孤獨(dú)和迷茫。當(dāng)你感受到這些的時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得生活中的酸甜苦辣的結(jié)合是那么完美和諧
回到家真的很想哭，不是因?yàn)殡y受，而是為了慶祝自己成功的經(jīng)歷了孤獨(dú)。真的，在這種獨(dú)特的人生體驗(yàn)中，我覺(jué)得苦，我覺(jué)得自己在不斷成長(zhǎng)。
感謝生活，感謝孤獨(dú)，它讓我找到了一種力量，于是有了他/她的陪伴，我找到了屬于自己的空間，找到了全新的自己。
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)作文2
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)時(shí)間匆匆，轉(zhuǎn)眼間我工作已經(jīng)一年有余，那個(gè)拉著行李箱迷茫的站在機(jī)場(chǎng)的孤單背影似乎只在昨天，但昨天已經(jīng)過(guò)去。
昨天，我還在路上。我是一個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的繁華與喧囂讓我眼花繚亂、興奮不已。在我的大腦中，這個(gè)大城市的霓虹仿佛完全掩蓋了我那個(gè)彌漫著鄉(xiāng)土氣息的故鄉(xiāng)。但是，每到深夜我冷靜下來(lái)的時(shí)候，一種可怕的孤獨(dú)感就會(huì)緊緊的圍繞著我。就連這個(gè)繁忙的都市也無(wú)暇顧及我的酸楚。
今天，我還在路上。我就是那個(gè)獨(dú)居羊城的龍城人！
廣州的大街小巷依然那么忙碌，我卻不再那么孤單。當(dāng)孤獨(dú)襲來(lái)，沒(méi)有急著逃避，而是試著和孤獨(dú)的心進(jìn)行對(duì)話，在安靜中探尋自己的內(nèi)心深處，那些 從不曾深入了解的角落。
明天，不知道我會(huì)在哪里。我希望自己能夠像向日葵一樣，每天期待著太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)刻，那時(shí)終于可以追逐陽(yáng)光，擺脫黑暗，終于可以享受溫暖，驅(qū)趕寒冷。當(dāng)我們能夠期待明天，笑著面對(duì)一天的開(kāi)始時(shí)，就已經(jīng)戰(zhàn)勝了那個(gè)想要逃避生活的自己了。新的一天開(kāi)始，我們就要用最燦爛的笑容來(lái)面對(duì)；一天結(jié)束的時(shí)候，我們就要沉下心來(lái)反省總結(jié)這一天自己的表現(xiàn)，給自己訂下目標(biāo)和計(jì)劃，然后閉上眼睛期待明天的到來(lái)。
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)作文3
從小我就住在鄉(xiāng)下，我的朋友只有我的表姐，因此十分的無(wú)聊，有一次我的姐姐，她上完學(xué)回來(lái)，她帶我去她朋友家玩。
我拉著姐姐的手，像跟屁蟲一樣走在她后面。我跟到門口，那位大姐姐的弟弟就跑了出來(lái)，然后她叫她弟弟和我玩，我和她弟弟就在房間里看電視，我們還玩了游戲，玩具，那天是我那段日子里最最開(kāi)心的.一天。時(shí)間過(guò)得很快，我得隨姐姐回家了，卻如此依依不舍。
后來(lái)我讀幼兒園了，我還是一個(gè)人獨(dú)處，沒(méi)有玩伴。可是每一次我回家的時(shí)候都會(huì)看到那個(gè)姐姐的弟弟坐在我一個(gè)車子里。
終于有一次我和他坐在了一個(gè)位子，我就鼓起勇氣問(wèn)他：“你在那一個(gè)班里？”他叫我坐在滑滑梯那里等他。等二天我在那里等他，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他過(guò)來(lái)了，我就和他在滑滑梯那里玩，我就推了一下，他就來(lái)追我了，我滑了下去我們追逐、打鬧著，我被絆倒了然了他又被我絆倒了，然后我們倆就傻傻的笑了。
此后我們都結(jié)伴回家，我們之間還發(fā)生了許多趣事如找小魚……我們的感情越來(lái)越深了，他叫汪銳，他是我最要好的朋友了，是他讓我從此再感受到孤獨(dú)！
孤獨(dú)中的成長(zhǎng)作文4
今年，我七歲。一個(gè)充滿童真的年紀(jì)，我如一顆流星在五彩繽紛的北極星空下劃過(guò)，燦爛而炫目。七歲，我可以肆意妄為，無(wú)法無(wú)天，我可以光著腳丫在雨中奔跑，踏地水花作鄉(xiāng)，自己再呵呵傻笑；我可以穿著新衣服在草地上打滾，在泥地里捏泥巴，也不用擔(dān)心被父母責(zé)罵；我可以把頭發(fā)弄的亂蓬蓬的就出門，我可以一個(gè)星期不洗澡，我可以任性耍脾氣……七歲的我擁有太多特權(quán)，不用擔(dān)心激流、石頭，我該想的是如何享受明天的幸福。
今年，我十歲。我還是我，那顆流星，只是我又認(rèn)識(shí)了一種新顏色——黑色。我的眼睛不在被甜蜜遮擋，我開(kāi)始看這個(gè)世界，天氣雖然多是晴空萬(wàn)里，但偶爾也會(huì)烏云密布。我開(kāi)始懂父母，懂生活，懂自己，我不再隨意任性，不再無(wú)理的要求哥哥把一切都讓給我，我也開(kāi)始謙讓，做那一份的妹妹。三年過(guò)去了，我懂了很多，媽媽說(shuō)：“這就是成長(zhǎng)吧！”
今年，我十三歲。流星在飛，從未停止，只是黑白色的星空是否依然美麗？成長(zhǎng)意味著煩惱，意味著挫折，意味著即便是暴風(fēng)雨來(lái)，我們也要用自己的身軀頂住！或許，成長(zhǎng)讓我們孤獨(dú)。偶爾，也會(huì)思念那年的七歲，眷戀曾經(jīng)的臂膀，貪戀家的溫暖。十三歲，我已離開(kāi)家獨(dú)自前行，我學(xué)會(huì)了苦與累自己扛。你可能會(huì)說(shuō)：那干嘛不一直呆在父母身邊呢？多好啊！我要告訴你：因?yàn)槲也桓市模∥乙屛业那啻鹤⒍ㄊ锹《�！是烈日！無(wú)法平靜！
青春無(wú)悔，我還有路要走！洽談青春，我還有夢(mèng)要追！
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