精選小學(xué)生的成長作文600字錦集7篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的成長作文600字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的成長作文600字 篇1
翻開我的“人生”相冊，拂去上面的灰塵，翻開一看，童年的樂趣立即浮現(xiàn)在腦海中。
童年的我，正在海水中捉著螃蟹，傾聽著海風(fēng)的傾訴；童年的我，正在廣場上無憂無慮的放著風(fēng)箏；又是童年的我，自由自在地在雪地上玩耍，嬉戲，和雪精靈一起舞蹈……在流霞中追逐著火紅的落日，讓歡樂灑滿大地，又如南飛的候鳥，漸漸遠行——這就是童年那一支不變的歌謠。當我沉浸在童年的美好與快樂中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？其實童年并不一定都是快樂的，它就像彩筆一樣，也描繪著不同的顏色。
我翻開了下一頁，看到成長中的我。
幾近深夜，“沙沙沙”的聲音從未停止，好似一首催眠曲。我依然在寫著那些好似做不完的作業(yè)。課外班、興趣班還有學(xué)校的作業(yè)都變成了一個個士兵，帶著狡詐的笑容，一步步向我逼近。一股睡意席卷而來，眼皮一點點的往下沉。我搖搖晃晃的走向洗手間，往臉上拍點涼水。轉(zhuǎn)過身，為省下的作業(yè)而唉聲嘆氣�？墒牵沂且粋�孩子啊，“玩”是我的天性，也是自由。可是，為了這一時的快樂卻要換來難咽的苦果。只有自己受著了。
俗言：“小馬過河，河之深淺需要自己的嘗試”，而成長的路也需要一步步、腳踏實地的向前走。在一點一點的長大中，我不再跟以前一樣小孩子氣，知道了許多人世道理，懂得謙讓、扶持和朋友的真正價值。長大了，更讓我對“書”有了一片癡情，不管到哪，口袋里總裝著本書。在遭受挫折時，保爾那不畏困難、堅持到底、永不言棄的精神鼓舞了我，使我敞開腳步，奮力去闖；在苦難時，想到賣火柴的小女孩的艱苦，自己這點又算得了什么，更是闖過了重重險阻。在接下去的成長旅途中，我就像帆船一樣，實現(xiàn)了自己的理想，寫上了我成長的圓滿結(jié)局。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味； 成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤； 成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊；成長的快樂，是綠洲那勃勃的生機……
我合上相冊，跳躍在翠綠的草叢間，唱著兒時熟悉的童謠，繼續(xù)回味著我童年的樂趣。花兒和我一齊舞蹈，溪水與我一同歌唱，成長是多么的快樂啊！
我成長，我快樂！我快樂，我成長！
小學(xué)生的成長作文600字 篇2
20xx年2月12日大年初六天氣：晴
微笑的北京，微笑的奧運。紅色——樂于助人的熱情，黃色——文明禮儀的象征，黑色——誠實守信的正義，藍色——學(xué)習(xí)進取的動力，綠色——保護環(huán)境的毅力。今年春節(jié)，我?guī)е本┑臏嘏驮敽突氐搅宿r(nóng)村的老家。
先要去探望舅爺，我和父母、外婆驅(qū)車駛?cè)豚l(xiāng)村的大道，過了兩三小時終于到底了外婆的老家，車拐進一條彎曲的小巷——大姑家就在這條巷子里。車卻在這時剎住了，我望向窗外。一個留著爆炸式發(fā)型、穿著一身名牌、外型很酷的十六七歲的男孩子把一輛自行車打翻在地，與另一個年齡相仿男孩對峙著、爭執(zhí)著，分別有兩人使勁拉住雙方。那個年輕男孩喘著粗氣，毫不理會在一旁勸說的舅爺。外婆告訴我，那個男孩是龍海叔叔。
我們吃了一驚，打開車門，走出去。
龍海叔叔的母親一直在外地打工，他一直和他的父親生活在一起。他的父親愛喝酒，喝醉了酒胡話連篇；又好打牌，時常一個通宵不回家。龍海叔叔生活在這個環(huán)境下，漸漸變得喜怒無常，現(xiàn)在上高中一年級，一年里就轉(zhuǎn)了三次學(xué)。從此，他整天在巷子里無所事事地游逛，見到比他強的人就非要揍他一頓。今日，又不知誰惹惱了他，攪得巷子里都不得安寧。
經(jīng)過多次勸說，龍海叔叔總算安靜下來，回到屋中接待我們。我們到屋里時，龍海叔叔正坐在椅子上生悶氣，見我們來了，連忙起身，對媽媽說：“您坐吧，我坐里屋�！彪S即報以了一個真誠的微笑。他轉(zhuǎn)身從里屋端來一些瓜子和幾杯茶，又對我們笑了笑。媽媽私下里說：“龍海并不是無可救藥，本質(zhì)上還是個好孩子�！�
拜年十分順利，龍海叔叔一直懂禮貌地為我們服務(wù)著。晚飯后，我們在大家的道別聲中發(fā)動了車子，踏上了回家的路。家鄉(xiāng)離我越來越遠，龍海叔叔也離我越來越遠。什么時候我們的距離能更近一些呢？
小學(xué)生的成長作文600字 篇3
我們每個人走過了許多，有走過傷感，有走過狂歡，有走過寂寞，有走過痛苦……不論我們是否心甘情愿，一切的一切都只會毫無表情的走過。附和著他的，是時間的痕跡，與青春的流逝。
當我們走過傷感時，淚水總是把我們鎖在一個封閉的空間內(nèi)。這個空間，是黑色的，黑的伸手不見五指，而且是一個沼澤，如果你不盡快想辦法從中出來，你將會越陷越深�？赏馊擞肋h不能打開，唯一的鑰匙，是你自己。只有你自己，解開了你的心結(jié)，才能打開那把無形的鎖，將你從那個空間內(nèi)解救出來。當你從中走出時，才看明白了，那個空間，是自己將自己鎖進去的，而空間的出口，只需要一把叫“釋懷”的鑰匙來開啟。你走出空間，面對外面的的世界的第一刻時，你會看到腳下有一張紙。紙上寫著：“又一次的成長……”
當我們走過狂歡時，笑聲變成了我們的外套，把我們變成了笑容的顏色，變成那種火紅火紅的色彩�？烧l會料想到，這種火紅，也帶著足以讓人遍體鱗傷的能力。當你歡笑時，也要時刻收斂著自己，因為，隱藏在你笑容里的那個小惡魔，正在隨時隨地的找著你的缺口，好給你致命的一擊。那個小惡魔的隱身術(shù)很高明，你很難發(fā)現(xiàn)他。但是，如果你已經(jīng)見識到他的厲害，那就可以發(fā)現(xiàn)他了。每當你發(fā)現(xiàn)他，并有所收斂時，他會很無奈地走過來，向你遞一張小小的卡片，卡片上寫著：“成長的痕跡……”
當我們走過寂寞時，耳畔會響起一陣滄桑的歌聲。歌聲輕輕地，狠狠地，是那么殘忍，讓人忍不住淚流成河；歌聲溫柔的，瘋狂的，悲傷愈來愈深刻，鐫刻在心底的最深處。那陣歌聲誰都沒有辦法讓她停止，只有任憑她自己消失。消失后，慢慢在心中浮現(xiàn)出的，是成長的樂章……
當你走過痛苦時，才會明白時間的殘忍，她是冷血的，不會因為你的傷心而放快腳步，更不會因為你的快樂而放慢節(jié)奏，她總是用一雙無形的手，在你痛苦時，用力撕扯著你本就鮮血淋漓的心，一滴滴鮮血，滴在地上，滴出成長的圖騰……
……
也許正是這些走過，才把青春叫做青春，才把成長叫做成長。
小學(xué)生的成長作文600字 篇4
雪，是冬天圣潔的精靈，使世界一片銀白，不禁讓我感到冷漠。但是，雪也能給我們帶來喜悅，比如說——滑雪。
去年冬天里的一天早上，雪花在空中飄飄蕩蕩，跳著舞落到地上。天氣很冷，但是無論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。今天，我要和媽媽去滑雪。
下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下。我是第一次滑雪，于是就寫著別人的樣子照貓畫虎地穿上了滑雪板，拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯，沒摔倒！這下我信心倍增，跟著大部隊來到了半山腰。
加油！我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來。突然！我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。我既不會剎車，也不會拐彎，我的身子本能地向后一傾，一下子摔倒在地上。
在雪地上摔倒并不疼，我想站起來，可是長長地滑雪板又把我剛剛站起來的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來。我皺著眉頭，低聲埋怨自己怎么那么笨，信心也將歸零。就在這時，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽光般的微笑。
我的手在不知不覺間伸了過去，站起身，開心地笑了。之后，我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板，兩腳平行踏地，腰和腿微微彎曲，雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè)，于是便飛一般的滑下了雪坡，并且成功的'剎住了車。
一份喜悅填滿了我的心，感到無比的快樂。
那一次，我真的很開心，因為我學(xué)會了滑雪。那一次我真的很感激，因為那個穿黃衣服的小女孩，給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭，使我至今難以忘懷。
小學(xué)生的成長作文600字 篇5
我的名字叫張鑫寧，今年十歲了，在黃小讀四年級，我的性格稍微有點內(nèi)向，我不大愛說話，在陌生人面前不太勇敢也不太愛表現(xiàn)。讀幼兒園時，我就是一個聽話懂事的孩子，別的小朋友在學(xué)校都會“哇哇”大哭，而我卻一個人安靜地坐在教室里一動也不動，所以幼兒園的阿姨都特別喜歡我，每天都會獎勵我一個棒棒糖。六歲的時候，我背著小書包踏進了黃河路小學(xué)這所知識大門，課堂上，我專心聽講，認真思考，積極回答問題，課后按時認真完成老師布置的作業(yè)，不管是班主任還是別的老師都特別喜歡我，每次媽媽問起，都會迎來老師的贊揚聲。在學(xué)校舉行的寫字比賽中，我多次被評為一等獎，因此我的字經(jīng)常會貼在教室里讓別的同學(xué)欣賞。面對取得的成績，我始終牢記媽媽的教導(dǎo)：山外有山，樓外有樓，強中還有強中手。一個人只有多學(xué)習(xí)別人的長處，才能取得更大的進步。
在我姐姐的熏陶下，我養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，我把讀書作為最大的樂趣，故事書，童話書，漫畫書，我都愛看。古人說讀書破萬卷，下筆如有神，我學(xué)著把讀書與寫作文結(jié)合起來，看到好詞好句，我就會把抄寫下來，試著在自己的作文中運用。功夫不負有心人，我的作文終于有了明顯的進步，老師經(jīng)常會把我的當范文讀給同學(xué)們聽。
以前，我特別膽小，一遇到困難就會顯得焦躁不安，現(xiàn)在在老師和媽媽的幫助下，我懂得了困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，所以現(xiàn)在的我正在努力做一個堅強的孩子，也家懂得了關(guān)心體貼媽媽，為媽媽做一些力所能及的事。三八節(jié)那天，我還親自給媽媽做了一張賀卡，來回報媽媽對我們的付出。
蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的果實；雛鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更堅強有力。我想要實現(xiàn)自己的夢想，必須付出加倍的努力！
小學(xué)生的成長作文600字 篇6
時間就像江水流入大海，一去不復(fù)返。轉(zhuǎn)眼間，我從一個嗷嗷待哺的嬰兒成長為一名九歲的少先隊員。在此之間，我享受別人給予的快樂同時，也逐漸體會到幫助他人帶來的幸福。預(yù)示我已經(jīng)長大了！
在沒看見那幅圖片以前，我花錢毫不猶豫，見什么漂亮的就買什么，大手大腳的，爸媽若是給了零花錢，我不到一兩天就花得身無分文了。
記得那天，我的橡皮舊了也不想用了，于是，我走進文具店，一塊橡皮吸引了我的目光。售貨員走過來說：“小妹妹，要這塊橡皮嗎？才幾塊錢！買吧！”我被售貨員說動了。喜滋滋地拿起這塊橡皮愛不釋手，剛要付錢，我就卻猛得想起報紙上的那副圖：那個貧困的孩子，凌亂的頭發(fā)，黑乎乎的小臉蛋，穿著一套舊的不像樣的縫滿著補丁的衣服，眼神中流露出對幸福生活的渴望……想到這我把橡皮放了回去。就在這時，我仿佛聽見有人對我說：“啊呀！就這點錢，只能讓他們飽了初一，飽不了十五呀，算了，買吧”“不行，不行！”我好像又聽見有人堅定地說：“就算可以讓他們飽上一頓，也比吃不飽強呀，省下這點錢吧！”我被這些話語弄得局促不安的，一會兒將橡皮放下，一會兒又將它拿起來，就這樣一次兩次……橡皮已經(jīng)被我的手捂熱了。最后我還是下了決心，果斷地放下了橡皮，對售貨員說了聲謝謝，轉(zhuǎn)身走出了小店。因為我知道，貧困山區(qū)的孩子們比我們更需要幫助，更需要大家的關(guān)心和愛護！我要把錢省下來，為他們創(chuàng)造美好的明天。
從此每省一點，小小錢罐里就多了一份給他們創(chuàng)造好日子的錢幣，我的心中就替貧困山區(qū)的孩子感到一種幸福，一種快樂。在我的夢中，還夢見他們的歡聲樂語，看見他們的新的學(xué)校……我想他們的愿望一定會在我們大家共同的幫助下實現(xiàn)的。
雖然，這九年的光陰，留下我無數(shù)的成長的足跡，但是印象最深的是：那幅圖片給我?guī)硇撵`上的震撼，讓我真正體會到給予比獲取更讓人感到幸福！隨著成長我將踏下更多的值得追憶的足跡！
小學(xué)生的成長作文600字 篇7
閑來無事，打開相冊，看見自己小時候一張張?zhí)煺娴恼掌�，眼前不由得浮現(xiàn)出成長中的點點滴滴……
虎頭虎腦的“傻小丫”
或許是爸爸給我取名為“唐純”的緣故，小時候的我純得可愛，純得傻氣，一些“雷人”的話經(jīng)常給老師和同學(xué)們帶來歡笑。記得剛上一年級時做游戲，老師把我們分成幾組，說：“這一隊是小兔隊，這一隊是小牛隊……”我聽了問老師：“老師，怎么沒有小鴨隊呢？”老師疑惑地問：“為什么要有小鴨隊？”“經(jīng)常有人叫我唐小鴨，說我爸爸是唐老鴨�！崩蠋熉犃斯笮Γ业哪樀罢f：“你真是一個可愛的傻小丫！”
生龍活虎的運動健將
傻小丫漸漸長大了，越來越迷戀體育活動。運動會上，我的表現(xiàn)最出色了。印象最深的是那次擲壘球比賽，比賽前，我的手心全是汗，沒有多大把握進前三名，畢竟這里高手如云啊！我做好了準備，身體后仰，右手托著球盡量往后拉，為投球積蓄力量。我使勁把球向前扔去，沒想到手卻抽筋了，當時我好難受啊！我正打算放棄，仿佛看見老師充滿希望的眼神，聽到同學(xué)們的吶喊聲……一股神奇的力量支持著我，我費了九牛二虎之力再次把球扔了出去。我拿到了第一名！體育不僅給了我強健的身體，更給了我堅韌的性格。
虎虎生威的“三好學(xué)生標兵”
到了四年級上學(xué)期期末，全班投票評選“三好學(xué)生”和“三好學(xué)生標兵”。我獲得48票，全班第二，獲得了“三好學(xué)生標兵”的光榮稱號。我想有三個原因：一、我的成績在班里一直名列前茅。二、上課時經(jīng)常有我精彩的發(fā)言，特別是有些題目很難，其他人不敢舉手時，只有我“一枝獨秀”。第三個原因最重要——我的人氣非常高。我發(fā)明了一些好玩的游戲，比如斗青蛙，比誰的青蛙跳得遠，許多同學(xué)下課找我?guī)兔φ矍嗤�，我成了班里的“青蛙王”！以后，我要繼續(xù)努力，譜寫更加美妙的成長之歌！
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