成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文1
青春，是一個(gè)人成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，那時(shí)的人會(huì)擁有成人樣的身體小孩子的心理，這一矛盾的結(jié)合，就是青春。
青春該如何渡過(guò)呢？有的人把大好青春花費(fèi)在網(wǎng)游或諸多享受的事情上。他們寧愿身上長(zhǎng)出多余的贅肉，也不愿做出真正有益的事情來(lái)，等他們到了三四十歲才會(huì)想起已經(jīng)逝去了的青春，感嘆一番，這不就是常見(jiàn)的青春片的主題嗎？
我認(rèn)為，青春應(yīng)該做出一些讓自己到了七八十歲還會(huì)笑出來(lái)的的事，人的青春，不僅僅是享樂(lè)，也該有拼搏，這樣我們才能對(duì)自己說(shuō)青春無(wú)悔了。
在我十四歲時(shí)，我到爸爸駐點(diǎn)工作的城市監(jiān)利去，他給我買了一輛十分漂亮的山地車。沒(méi)想到這輛招人喜愛(ài)的山地車，給我?guī)?lái)了一段我一輩子也不會(huì)忘記的青春記憶。
一天，爸爸對(duì)我眨眨眼睛，小聲說(shuō)：“我要去湖南辦事，騎自行車去！”“什么騎車去湖南？！”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次，這該有多刺激��！想到我騎著自行車，從高坡沖下來(lái)的颯爽英姿，我就暗暗得發(fā)笑。正當(dāng)我幻想的草原上馳騁的時(shí)候，爸爸拿來(lái)一幅地圖鋪在我面前，說(shuō)：“我們?cè)谶@里，目標(biāo)在湖南華容，有113公里……”一聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字，我就怕了，自行車最高時(shí)速就20公里，騎過(guò)去豈不要5個(gè)多小時(shí)？爸爸看出了我的顧慮，使出了歹毒的一招：“如果你不去，這車我可要賣給別人了！”到口的肥肉可不能送人，我只好答應(yīng)爸爸騎車去湖南。
到了那一天，我和爸爸一人一輛自行車，上了去湖南的路。那時(shí)正是八月，太陽(yáng)毒辣的很，而路上一棵樹(shù)都沒(méi)有，周圍全是田地，一個(gè)人也沒(méi)有。有幾次，我感到頭暈，前面的視線都有重影，差點(diǎn)從車上栽下來(lái)�？粗懊骝暄训牡缆�，心中又是一陣惶恐：這樣長(zhǎng)的路，什么時(shí)候才能騎到��？心中不免后悔：事先就不該答應(yīng)這場(chǎng)錯(cuò)誤的行程。我用沙啞的嗓子對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回去吧！”爸爸把他被汗水浸透的帽子取下來(lái)，疲憊地說(shuō)：“我們已經(jīng)騎了一半了，前騎后騎都一樣的�！蔽抑缓迷谛睦飮@了口氣，因?yàn)槲疫B說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了。
終于，六小時(shí)后，我們騎車到了湖南的華容。我和爸爸對(duì)視一眼，無(wú)聲地笑了。
現(xiàn)在我想起那段一百多公里的路，還是心有余悸，但是，我在青春時(shí)做出了一件同齡人不敢做，甚至不能做的事，這次湖南之行，就是我青春奮斗的縮影。在我青春時(shí)，我做了一件這樣了不起的事�？梢哉f(shuō)是青春無(wú)悔了。
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文2
在青春的道路上，會(huì)有許多的困難和煩惱，也會(huì)經(jīng)歷很多的事情，并且有那么一兩件能使我們難以忘卻與受益終身。我也有一件事，它使我在整個(gè)小學(xué)階段都不在悔恨。
那是小學(xué)三年級(jí)，“考試”二字深入我的腦海，我非常懼怕它，每當(dāng)老師抱著卷子走上講臺(tái)，總能使我眼里流露出恐懼和無(wú)奈；每當(dāng)卷子擺在我的面前，那種奇特的印刷氣味總能使我聞得天旋地轉(zhuǎn)；每當(dāng)我拿起筆準(zhǔn)備答題時(shí)，周圍的聲聲嘆息總能使我的筆尖瑟瑟發(fā)抖。心里的壓力總是能夠影響我的正常發(fā)揮，每一次的失誤只能換來(lái)低于九十分的卷子。
深一腳淺一腳走在距離很短，卻走得很漫長(zhǎng)的路上，心里便浮現(xiàn)往日未能正常發(fā)揮付出的代價(jià)----拉上窗簾，打開(kāi)臺(tái)燈。一份滿江紅的卷子，一張干凈得沒(méi)有一點(diǎn)污漬的白紙，一支筆，一雙滿是繭的手，萬(wàn)事俱備，便開(kāi)始了旅程。手像機(jī)器一樣復(fù)制著另一張卷子，上眼皮下眼皮像一對(duì)磁鐵，想要吸在一起，但明日老師的訓(xùn)斥卻從中阻撓，使我強(qiáng)睜著。想著那些成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生寫完作業(yè)在操場(chǎng)上玩耍，我便為這次成績(jī)感到慚愧與懊惱。終于十二點(diǎn)，一棟房子一盞孤獨(dú)的燈熄滅了。
幾次考試以后，我慢慢吸取了教訓(xùn)，每次考試我不再冒冒失失的下筆，我試著去摸尋我找不到的經(jīng)驗(yàn)，在課堂上我也比以前認(rèn)真多了，隨著考試的次數(shù)增多，我的緊張感也隨之遞減，昨晚的認(rèn)真復(fù)習(xí)使今天的做題順利了很多，輕松的地完試卷，我不再像以前一樣懼怕發(fā)試卷，而是期待。
功夫不負(fù)有心人。當(dāng)老師念到我九十分以上的試卷后，我幸福得腳下像踩著祥云，回家的路上，我的心情格外舒暢�；氐郊�，很快便完成了作業(yè)。早早地，我便坐在床上看書，看著空空的桌椅，靜靜的躺在文具盒里的筆，我不禁有一絲得意，那一次，我嘗到甜頭，于是我保持著現(xiàn)在的狀態(tài)，加緊我的學(xué)習(xí)。
從那以后，我便坦然的面對(duì)每一次考試，不管什么時(shí)候，我的成績(jī)穩(wěn)穩(wěn)的在優(yōu)秀行列，也使我明白罰不是讓你形成怨恨，而是成為你的動(dòng)力。
現(xiàn)在是成長(zhǎng)與青春的開(kāi)端，有更多的挑戰(zhàn)，我會(huì)積極面對(duì)。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔。
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文3
每一個(gè)人的青春都是豐富多彩的，出生的嬰兒好比一張干凈的白紙，那么青春則是白紙上濃墨重彩的第一筆，也是最閃耀的一筆。這是讓人們不斷回憶、不斷歌頌、不斷贊美的重重的一筆，這一筆會(huì)使我們一生都難以忘卻!
當(dāng)我們漫步在青春的淺海里，不由自主的隨手拾起一個(gè)美麗的貝殼，用心的、仔細(xì)的端詳它時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這是我們的夢(mèng)，美麗的、無(wú)暇的夢(mèng)。展露笑顏，將貝殼放在耳邊，你將會(huì)聽(tīng)到無(wú)悠無(wú)慮快樂(lè)的笑聲!在成長(zhǎng)的歲月里，我們都是主角，會(huì)遇到困難、將面對(duì)挫折，然而就這些大大小小困難、挫折，正是我們?nèi)松叩穆�。這條路是曲折的、漫長(zhǎng)的，我們應(yīng)當(dāng)努力，我們不能放棄，我們要踏平沿途的坎坷。腳下的泥濘是我們努力的證明，身上的傷痕不屈的象征，我們必須向前，向前，再向前!只有這樣我們才能走出一條光輝燦爛的大道。在這條路上并不只有我們獨(dú)自一人，在這條路上有著關(guān)愛(ài)我們的父母，也有悉心教導(dǎo)我們，指引我們走向成功的老師，當(dāng)然還有那些活潑可愛(ài)的小伙伴們，他們陪伴我們，幫助我們。
似火的青春，美好的青春。我們的青春將在校園中度過(guò)，可能不會(huì)那么快快樂(lè)樂(lè)，但我們依然朝氣蓬勃。青年人充滿活力，像春水一樣豐富。我們的努力，我們的汗水，將會(huì)在未來(lái)的某一天，讓我們像被擦亮的黃金一樣，閃閃發(fā)光!“少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)�！弊屛覀�?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)，為了讓我們的未來(lái)更加美好，更加輝煌!發(fā)揮潛力、努力學(xué)習(xí)吧!這會(huì)讓我們的一生無(wú)比的耀眼!
青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你醒來(lái)時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤。——莎士比亞。無(wú)數(shù)人因?yàn)樘摱攘饲啻�，無(wú)所事事，而無(wú)比的悔恨，這無(wú)不告訴著我們，青春短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。我們應(yīng)當(dāng)好好把握青春，打破常規(guī)，讓思想天馬行空!勇于嘗試，不怕犯錯(cuò)，從失敗中積累經(jīng)驗(yàn)。讓青春痛并快樂(lè)著!青春因奮斗而精彩!讓我們前行，勇敢的、無(wú)畏的向前吧!讓生命無(wú)悔!歲月可以改變我們的身形，卻無(wú)法改變我們的夢(mèng)想，用青春去拼搏吧!我們的青春將會(huì)無(wú)怨無(wú)悔!
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文4
青春給我們帶來(lái)了強(qiáng)健的身體和更成熟的頭腦的同時(shí)，也暗示著我們必然要拿出加倍的努力來(lái)，我們必須不畏艱難，敢于挑戰(zhàn)一切，如果汗水流的不夠，不夠努力的話就必然會(huì)被淘汰。在同伴的進(jìn)步中，看著距離一點(diǎn)點(diǎn)拉大，“享受”著悔恨的淚水，嘆悔不該當(dāng)初。而生命如同蠟燭一般終有燃盡之時(shí)，青春也是如此，不想后悔就只能拿出更多的努力。
不知不覺(jué)到了秋天，這個(gè)秋天讓我感受到了時(shí)光的飛逝，體會(huì)到了爺爺對(duì)我說(shuō)的那種過(guò)一天就少一天的感覺(jué)。當(dāng)初學(xué)長(zhǎng)們努力學(xué)習(xí)的身影已然離去，取而代之的是我們。當(dāng)初學(xué)長(zhǎng)們震耳欲聾的誓言試試在耳邊響起，我知道終有一天我們也會(huì)宣誓，終有一天我們也會(huì)走上考場(chǎng)。
說(shuō)到這想想我生活中的表現(xiàn)著實(shí)令人汗顏。隨著月考的來(lái)臨，我們的生活節(jié)奏加快不少，也辛苦了許多，同學(xué)們的認(rèn)真程度明顯上升了一個(gè)檔次，我也跟著認(rèn)真讀書，然后將手伸到屜子下補(bǔ)我那尚未完成的英語(yǔ)作業(yè)。同桌鄙視的看著我說(shuō)：“你可真對(duì)不起黑板報(bào)上面‘比、學(xué)、趕、幫’這四個(gè)字”�！盀槭裁词撬膫�(gè)字？還有超呢？”我奇怪的我問(wèn)道，那分明就是四個(gè)字。
同桌扭過(guò)頭：“因?yàn)槟恪执_實(shí)做的不錯(cuò)�！薄氨舜吮舜�，你‘幫’字做的也不錯(cuò)�！彼藗�(gè)白眼繼續(xù)讀書。那段時(shí)間我迷上了看小說(shuō)，每天作業(yè)都沒(méi)寫完并且熬到很晚才睡，上課迷迷糊糊的。記得有一次上數(shù)學(xué)課，別人雙眼直視黑板，我發(fā)著呆雙眼直視水瓶。同桌看不下去拿起筆在我腰間猛的一戳。我瞬間回神問(wèn)道：“干嘛？”“你還好意思問(wèn)，鬼迷心竅了吧你，這么重要的知識(shí)點(diǎn)你都敢不聽(tīng)�！�
我做出一副認(rèn)真樣：“聽(tīng)、聽(tīng)當(dāng)然聽(tīng)�！蔽颐銖�(qiáng)撐了一段時(shí)間，但實(shí)在經(jīng)不起睡意的猛烈攻勢(shì)敗下陣來(lái)。時(shí)光飛逝很快就到了月考，我不僅狀態(tài)不如別人，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握也是如此，以至于可以做對(duì)的題目沒(méi)有做對(duì)，不會(huì)做的題目更是做不出來(lái)。讓我做夢(mèng)都沒(méi)有想到的是，我從未不及格的語(yǔ)文第一次不及格，竟是在初中這種重要階段。這起月考讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間都非常失落，回到家后我將看小說(shuō)的的手機(jī)交由父母保管。
這件事讓我明白了一個(gè)道理，絕對(duì)不要想著將今天的事留到明天，因?yàn)榈搅嗣魈炷憔蜁?huì)想將事留到后天。到了最后剩下的就只有悔恨與淚水，一個(gè)只會(huì)后悔自己浪費(fèi)時(shí)間的人是不值得同情和原諒的，因?yàn)樗麄冎粫?huì)去痛苦、去流淚而不愿意為此做出一點(diǎn)點(diǎn)的改變，他們只想著明天卻不知明天是更大的痛苦。改變是痛苦的，但不改變是痛苦加痛苦。
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文5
青春是美好的，正如一朵含苞待放的花兒，隨時(shí)準(zhǔn)備綻放出美麗的花朵，也如一株剛剛破土而出的小苗，正在吸收天地的精華，一步步茁壯成長(zhǎng)。一座剛建起的建筑，外面的墻、裝修等都做得光艷亮麗，在陳舊的建筑群里顯得格外耀眼、格外富有生機(jī)，這其中就有青春的象征。
每個(gè)人都有屬于自己的不一樣的青春。清潔工人的青春是繁忙而艱辛的，他們起早貪黑，每天都披著清潔服裝，帶著自己專有的工具，天沒(méi)亮就悄無(wú)聲息地掃起街道。天黑了，他們又默默地清掃白天的垃圾，不在乎別人說(shuō)什么，不辭辛勞，默默付出。新聞?dòng)浾邆兊那啻菏潜疾ǘ颐Φ�，哪里有“新聞”哪里就有他們的身影，他們總是盡可能的第一時(shí)間與我們分享他們所知道的。教師的青春是辛勤而無(wú)私的，他們把自己所有的經(jīng)歷和心思投入到學(xué)生們的身上，一心想讓自己“名師出高徒”桃李滿天下。我們的父母呢？作為上班族的他們，他們的青春同樣是忙碌而辛苦的，一方面在上班崗位的他們肩負(fù)著自己的工作使命，另一方面，他們也時(shí)刻惦記著自己的子女，希望孩子能一切都好、健康成長(zhǎng)……而我們呢？我們的青春就是向著夢(mèng)想楊帆起航。
青春是成長(zhǎng)的歲月，成長(zhǎng)也是青春的顯現(xiàn)。青春，她象征著年輕、朝氣，猶如四季中的春季、一天中的清晨。青春并不能一直長(zhǎng)久的存在，她只是一個(gè)階段、一段時(shí)期，這個(gè)時(shí)期對(duì)于自然界的萬(wàn)物來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。時(shí)間在一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地流走，青春也一樣，她會(huì)在我們不知不覺(jué)中消失殆盡，我們的青春由我們上演。在短暫的青春時(shí)光里，我們不能預(yù)知我們的未來(lái)，我們所能做的，就是把握當(dāng)下，把握現(xiàn)在。
在成長(zhǎng)的歲月中，青春陪伴著我們，陪著我們哭，陪著我們笑。她就像個(gè)無(wú)形的天使，我們快樂(lè)時(shí)與我們分享快樂(lè)，我們憂傷時(shí)，她替我們分擔(dān)不快樂(lè)。她默默地站在我們身后，一路上看著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們拿著人生路上的第一個(gè)勝利的勛章，她默默地為我們祝福，同時(shí)暗暗地提醒我們：繼續(xù)努力，別懈��！
成長(zhǎng)，總要付出時(shí)間的代價(jià)，青春也同樣以時(shí)間作為賭注。青春在有限的時(shí)間里，可以做無(wú)限的事。青春是活力的象征，她是充滿激情和信心的.。擁有青春的我們更應(yīng)該讓青春煥發(fā)活力，讓花樣年華的成長(zhǎng)歲月，擁有最美好的青春時(shí)光。我們應(yīng)想方設(shè)法抓住這稍縱即逝的青春，努力奮斗，斗志昂揚(yáng)，執(zhí)著追求，讓成長(zhǎng)更多一點(diǎn)繽紛，讓青春更燦爛，無(wú)悔青春！
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文6
我們正迎來(lái)人生中只有一次的美麗而短暫的青春年華。
初中說(shuō)長(zhǎng)也短，三年時(shí)光可能一晃而過(guò)。而我們正值初一，是這段美好時(shí)光的開(kāi)始。
從小學(xué)一年級(jí)的稚嫩幼小，到現(xiàn)在，不知不覺(jué)，已經(jīng)十二歲了，成為了一名初中生。初次踏入這青春校園，我明白，不能一直眷顧逝去的過(guò)去，而要正視現(xiàn)在，珍惜此刻的青春。將來(lái)，也許在某一天回想起來(lái)，也能會(huì)心一笑。
成長(zhǎng)是種看不見(jiàn)的東西，或許你沒(méi)有察覺(jué)到。但每天我們都在為自己的理想邁步，追逐這遠(yuǎn)在天邊的云，攜著希望與憧憬。青春是一次歷練，會(huì)遇到坎坷、曲折，不可能一帆風(fēng)順。但我們不能在遭遇一場(chǎng)巨大磨難時(shí)，就選擇逃避，要讓這些挫折化為動(dòng)力，使自己變得強(qiáng)大起來(lái)。好比一條帆船，在浩瀚的大海上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)則波濤洶涌，但俗話“富貴險(xiǎn)中求”，在磨礪下，我們的羽翼才會(huì)豐滿。所以，在漫漫的成長(zhǎng)歲月中，“青春”這朵花兒我們要真誠(chéng)地把握它，讓它綻放四季，芬芳四溢。
都說(shuō)青春是五彩的，絢麗的，那么，這美好的青春到底是什么顏色的？
它可能是藍(lán)色的，像碧藍(lán)的天空，清澈的小溪，純凈，靈動(dòng)，充斥著理想。
它可能是綠色的，像遼闊的草原，青翠的竹子，堅(jiān)韌，頑強(qiáng)，充滿無(wú)限生機(jī)與活力。
它可能是紅色的，像初升的太陽(yáng)，燃燒的火焰，熱烈，希望，朝氣蓬勃，散發(fā)著光和熱。
它可能是無(wú)色的，像一張紙，等著我們用手中的畫筆，繪出動(dòng)人的圖畫。
它也可能是彩色的，擁有了它，就擁有了七彩的人生。
有人曾告訴我：珍藏在人生相冊(cè)中的青春花瓣，或許只是一雙澈亮的雙眸，一張代表回憶的照片……
我想說(shuō)：青春，它是個(gè)太陽(yáng)，在冉冉升起時(shí)會(huì)散發(fā)明亮的光芒。也許會(huì)被層層云朵遮蓋，但總會(huì)有一天，你會(huì)見(jiàn)到一道彩虹橫架上方。正所謂，奮斗、努力過(guò)后的青春才會(huì)更加奪目，無(wú)悔。
青春的花朵，在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打后才會(huì)熠熠生輝。
青春的歷程，在不斷拼搏后才能譜寫壯麗的篇章。
美好而絢爛的青春不正如一杯清茶，苦澀過(guò)后才能嘗到甘甜，感到芬芳嗎？
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔！
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文7
在成長(zhǎng)的歲月里人人都會(huì)遇到坎坷，人人也會(huì)遇到挫折，只不過(guò)有的人選擇了放棄，而有的人卻選擇了堅(jiān)持!
時(shí)間飛快地流逝著，一眨眼我就邁入了初中的大門，但我卻還記得和爸爸的一個(gè)約定：只要你學(xué)好了鋼琴，爸爸就帶著你出去吃大餐。當(dāng)然，那時(shí)只有五歲半的我卻被“大餐”這兩個(gè)字給誘惑到了，所以我就這么爽快地答應(yīng)了爸爸。
當(dāng)爸爸帶著我去見(jiàn)鋼琴老師的時(shí)候，我非常緊張，也很激動(dòng)。老師把我叫到鋼琴座位上，讓我用雙手把鋼琴蓋翻開(kāi)，然后就教我手應(yīng)該擺在什么位置，我努力地張開(kāi)雙手，盡量讓我的每一個(gè)手指頭分別對(duì)準(zhǔn)每一個(gè)鍵。這節(jié)課也就是學(xué)了一下怎樣擺手勢(shì)，也找到了哆唻咪發(fā)嗦的位置，我就感覺(jué)我的手有一種力量在支撐著整個(gè)手掌。
一個(gè)星期……兩個(gè)星期……時(shí)間真難熬呀!當(dāng)我剛練兩個(gè)星期時(shí)就已經(jīng)有不想學(xué)的念頭，因?yàn)閷W(xué)的東西慢慢變難了，要求也越來(lái)越高了;每天放學(xué)后卻還要去練習(xí)鋼琴，想著別人放學(xué)都已經(jīng)回家了，可我卻還要去練琴，時(shí)不時(shí)都會(huì)抱怨著。但也沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我自己選擇了這條路呢!那一次老師布置了作業(yè)，讓我在下一次來(lái)老師家的時(shí)候把這首曲子彈給她聽(tīng)，我看著那譜子上的曲子，覺(jué)得這么難，根本不可能完成嘛。來(lái)到鋼琴房后，我總是東走走西跑跑的，總是在那偷懶，像一只跳蚤似的。而當(dāng)臨近去老師家的那最后幾天里，我卻是心急如焚，不知道該怎么向老師交代�？墒悄且淮�，我卻想出了一個(gè)辦法，我叫爸爸幫我把《小星星》的譜子打印出來(lái)，然后跟老師說(shuō)我想彈《小星星，的曲子，所以我就沒(méi)有練你給我布置的那首曲子了。現(xiàn)在想想，真的感覺(jué)自己太傻太天真了，最后反而被老師給批了一頓。
經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)，我就知道我真的不能再耍小聰明了。就這樣我日復(fù)一日，年復(fù)一年的練琴，一晃也就六年。雖然我總是常常抱怨著，但我也堅(jiān)持下來(lái)了，爸爸媽媽也常常對(duì)我說(shuō)：“既然你選擇了這條路，那就要一步一個(gè)腳印勇敢地走下去，堅(jiān)持到底�！钡浆F(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈《櫻花》、《風(fēng)笛蘭舞》等一些優(yōu)美而高難度的曲子了。
成長(zhǎng)歲月，青春無(wú)悔!
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文8
時(shí)光，就像這東流的波浪翻滾著，再也沒(méi)有回過(guò)頭來(lái)的日子。望著窗外一次又一次的晝夜更替，我們?cè)缫巡恢烤惯^(guò)了多少個(gè)春秋，在這既短暫卻又漫長(zhǎng)的日子里，有一樣被我們既輕視可回過(guò)神來(lái)卻又后悔莫及的東西，那就是時(shí)間。
是啊，時(shí)間它說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，我們從原先的牙牙學(xué)語(yǔ)，變成今天的年輕有為；從原先的天真爛漫，變成今天的成熟穩(wěn)重；從原先的不學(xué)無(wú)術(shù)，變成今天的博學(xué)多問(wèn)。但回想這般像糖果一樣甜蜜的回憶，心中卻隱藏著萬(wàn)分不舍，回想起童年里那些天真、活潑的笑容，那是多么的富有童真啊！可再回首觀望現(xiàn)在，一切都變的那么陌生且冷淡，同學(xué)們的臉上再也沒(méi)了童年時(shí)的那份稚嫩。更多彰顯出來(lái)的，是一種成人般的厚重感。我知道，這對(duì)于剛剛步入七年級(jí)和青春期的我們來(lái)說(shuō)，原因無(wú)非只有一個(gè)，那就是，我們長(zhǎng)大了！是的，我們確實(shí)已悄悄變的成熟，在這些年里，我們真的經(jīng)歷了許多磨難與挫折。
在這七年里，我收獲了許多純真的友情，結(jié)實(shí)了許許多多志同道合的好朋友，我們一起哭過(guò)，一起鬧過(guò)，我們甚至還因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而大打出手，鬧別扭。但卻又是因?yàn)樗麄�，在我受到挫折時(shí)給予我溫暖的鼓勵(lì)，讓我重新拾回自信心，才讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有驚無(wú)險(xiǎn)，一路上踉踉蹌蹌地走到現(xiàn)在。你也許會(huì)很好奇，為什么我和他們之間能既然發(fā)生了矛盾可關(guān)系卻又那么和諧呢？其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，那就是朋友之間本就是相互關(guān)心，相互鼓勵(lì)的，一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一聲：“對(duì)不起”就很可能會(huì)讓兩個(gè)人之間的關(guān)系更進(jìn)一步。這樣的情誼，又怎能不會(huì)比天高，比地厚呢？朋友就像老師與父母，總是在默默中給予自己溫暖的幫助。所以，我很欣慰在這些年成長(zhǎng)的路上，能有一群能夠在你孤獨(dú)的時(shí)候能夠跟你說(shuō)句話的好朋友，我認(rèn)為我是世界上最幸福的人。
雖然，我有著這些好朋友給予我的幫助，但現(xiàn)在，他們都因?yàn)椴煌瑢W(xué)校的原因，一個(gè)個(gè)逐漸離我遠(yuǎn)去，但是我雖然沒(méi)了這些朋友的幫助，但是我也不能放棄，更不能氣餒，我要一個(gè)人憑借著自己一個(gè)人的力量，憑著自己的滿腔熱血，給自己的未來(lái)闖出一片湛藍(lán)色的天！讓自己的青春充滿成功的芬芳，而不留任何一絲遺憾。
成長(zhǎng)歲月青春無(wú)悔作文9
天，格外陰凄，凜冽的寒風(fēng)穿膛而過(guò)，整個(gè)校園被冬日的黑暗所籠罩。此情此景，徒增我的傷感情懷。
去年冬天，我迷上了跑步，一個(gè)人孤獨(dú)地在冷風(fēng)中一圈一圈地跑著。也不知為什么，在對(duì)尋常的自己憎惡之余，原來(lái)開(kāi)朗的我也變得傷感了，也許是因?yàn)檫@個(gè)冬日吧，我感到了簫殺與寂寥。
父母對(duì)于我運(yùn)動(dòng)鍛煉的事表示贊同，母親發(fā)表了評(píng)價(jià)：“的確，運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體是件好事，只是別累著了�！备赣H也緊跟著表態(tài)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)后天色已晚，一個(gè)人回家不安全，他到校門口等我，接我回家。
這一次，我破天荒地沒(méi)有表示反對(duì)，不是不想，而是不懂得該如何反對(duì)。
于是，冬日里的校門邊添了一道人影，手挽著一件厚厚的外套，目光始終注視著校園內(nèi)的跑道。
此后，每一次他看到我在跑完步后精疲力竭，大汗淋漓地背著書包走出校門時(shí)，總會(huì)迎上來(lái)，從我的肩上取走背包，又嫻熟地將外套遞給我。剛開(kāi)始，我不從�！岸剂骱沽四��！彼灰牢�，蠻橫地要求我穿上，口里還念念有詞：“運(yùn)動(dòng)完總要及時(shí)添一件衣服，要不然著涼感冒了就得不償失。”我只得心不甘情不愿地穿上了他帶來(lái)的外套。
昏黃的路燈下，父女倆默不作聲地走著。父親是個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的人，我不發(fā)話，他也挑不起什么話題，也不嘗試著打破僵局。
斗轉(zhuǎn)星移，四季交替，轉(zhuǎn)眼，冬天過(guò)去，春天來(lái)了。
春寒料峭。下午放學(xué)前，老師將全班同學(xué)留了下來(lái)，聽(tīng)寫字詞。經(jīng)過(guò)好長(zhǎng)一段時(shí)間的煎熬，終于在同學(xué)們的抱怨聲中放學(xué)了。我匆匆收拾，快步走出教室，迎面撲來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，我不禁顫抖了一下。
在校門口，我愣住了。那個(gè)熟悉而陌生的身影仍挽著一件厚厚的外套，在寒風(fēng)中矗立。那身影是那么的單薄、瘦小，與我兒時(shí)記憶中的那個(gè)高大的身影判若兩人。我走上前去：“爸爸�！彼�是像往常一樣地接過(guò)我的書包，讓我披上他帶來(lái)的外套。我猶豫了一下，生硬地說(shuō)了句：“對(duì)不起！”便再也說(shuō)不下去了，喉嚨像被鉛塊埂住了一樣，難以啟口。他平靜地說(shuō)了聲：“沒(méi)事，出來(lái)就好了�！�
那一刻，那溫暖而熟悉的感覺(jué)重回我的心房。那一句，讓我忘卻了這個(gè)春天，忘記了叛逆，忘記了躁動(dòng)不安的青春。
遠(yuǎn)處，那燈光已不再昏黃，燈下的女兒，若兒時(shí)一般牽起了父親的手，在這不尋常的春天的傍晚，向家中走去。
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