成長(zhǎng)路上感謝有你作文（精選40篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上感謝有你作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇1
時(shí)光飛轉(zhuǎn)，歲月流逝。
時(shí)間是一把無(wú)情的刻刀，雕刻著歲月的流逝，卻不允許我們做任何緬懷……
時(shí)光時(shí)光慢些吧
不要再讓你蒼老了
我愿用我一切換你歲月長(zhǎng)留……
晨鐘暮鼓，朝陽(yáng)夕露，彈指間韶華逝去，蒼老了誰(shuí)的容顏？
幫助我的人有很多，我要感謝的人也有很多，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。
感謝您，敬愛(ài)的班主任，謝謝您三年來(lái)的一路同行，日日夜夜的操勞。
三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，三年的同舟共濟(jì)您已不是良師，而是益友。
三年的期待三年的培育，您為我們付出那么多，給予我們無(wú)微不至的關(guān)心與幫助。
現(xiàn)在，我們正如您所愿，將成為一匹匹黑馬，殺出一條輝煌的血路，請(qǐng)相信您的學(xué)生在這次高考中一定是最棒的。
高三的煉獄已經(jīng)讓我們?cè)谀膸ьI(lǐng)下煉的鐵骨錚錚，可是，靜靜回想我們一同走過(guò)的日子，學(xué)生心頭的絲絲留戀一下子涌上了心頭……
我最敬愛(ài)的美慧老師啊，你可知學(xué)生心中有多少個(gè)不舍？
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是您辛勤的耕耘，才成就了今天的我們。您用您的青絲，用您的青春，為我們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀。
感謝有您，敬愛(ài)的班主任，青春無(wú)悔的路上，您將永遠(yuǎn)是我生命的太陽(yáng)。
披星戴月，荷鋤沐雨，溫暖了誰(shuí)的心田？
感謝有您，親愛(ài)的.爸爸媽媽?zhuān)x謝您們十八載的辛苦養(yǎng)育！
如今你們的女兒已如搏擊風(fēng)雨的蒼鷹，正帶著你們的期望，載著心中的夢(mèng)想，飛向理想的殿堂。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)x謝你們的教導(dǎo)與隊(duì)寵愛(ài)，謝謝你們教會(huì)了我待人接物的處世之道，謝謝你們一直包容女兒的荒謬與無(wú)知，謝謝你們讓我守住真誠(chéng)與善良。
你們用默默的愛(ài)傾注了女兒的一生，是您用華麗的一生換來(lái)了我快樂(lè)的時(shí)光！
感謝有你，敬愛(ài)的班主任，感謝有你，親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
成長(zhǎng)路上，感謝你們陪我走過(guò)這無(wú)悔的青春歲月～～
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇2
感謝父母，給我擋風(fēng)遮雨的家；感謝老師，向我傳授知識(shí)；感謝朋友，陪我分享生活的苦辣酸甜……我還想感謝一位陌生的滑雪教練，他告訴了我該怎樣面對(duì)困難。
兩年前的寒假，我在滑雪場(chǎng)上學(xué)滑雪，滑幾步，就摔一個(gè)跟頭。我坐在地上，雙腳套著長(zhǎng)長(zhǎng)的滑雪板，怎么也站不起來(lái)。狂風(fēng)呼嘯，仿佛嘲笑我的笨拙。我望著白茫茫的.景象，心一下子沉到谷底，感到十分無(wú)助。
忽然，一個(gè)堅(jiān)定的聲音響起：“從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)！”我抬起頭，一位滑雪教練微笑著對(duì)我說(shuō)。他慈祥的眼神中充滿(mǎn)鼓勵(lì)。
我低下頭研究滑雪板，使出吃奶的勁兒扣動(dòng)滑雪板的開(kāi)關(guān)。一次、兩次、三次……經(jīng)過(guò)努力，“咔”開(kāi)了！我如魚(yú)得水，輕松站了起來(lái)。稍作休息后，我重新鼓起勇氣，朝著雪坡爬去。我一邊走，一邊念叨：從哪里摔倒，就從哪里爬起來(lái)！我憑借自己的努力站了起來(lái)，我也一定能成功滑下賽道！“撲通”一聲，我又摔倒了，但我沒(méi)有哭泣，而是吃力地爬起來(lái)，繼續(xù)向前……
爬到坡頂，我深吸一口氣，沿著雪坡慢慢滑出去，我小心翼翼地控制著身體重心，保持正確的姿勢(shì)和腳型，這時(shí)，天地間仿佛只剩下我一個(gè)人在這冰雪世界里翱翔，又緊張，又興奮。近了、更近了，在大家的掌聲中，我成功完成滑行。我成功了！雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄舞，優(yōu)雅而美麗。
這件事過(guò)去很久，可教練的話�；厥幵诙叄骸皬哪膬核さ�，就從哪兒爬起來(lái)！”他的教導(dǎo)讓我越挫越勇。更加堅(jiān)強(qiáng)。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇3
“我愛(ài)老師，我愛(ài)媽媽?zhuān)麄冊(cè)谌祟?lèi)的花園里培育生命的鮮花，媽媽是人生第一位老師，老師是塑造靈魂的媽媽……”聽(tīng)著這首《啊，老師——媽媽》，我不禁想起了我的老師媽媽。
媽媽瓜子臉，大眼睛，瘦瘦的，也許是小時(shí)候經(jīng)常到地里干農(nóng)活的緣故，皮膚黝黑，整齊的劉海遮住了額頭上一塊月亮形的傷疤。
我現(xiàn)在還能清晰地記得自己小時(shí)候看到電視里的包公時(shí)驚喜地叫道：“媽媽?zhuān)娨暲镞@個(gè)人好像你喲！”媽媽并不跟我計(jì)較，只是笑著。后來(lái)，我才知道這個(gè)人就是那個(gè)鼎鼎有名、大公無(wú)私的包公。而媽媽?zhuān)粌H是那道傷疤像他，就連性格也是同包公及其相似。在學(xué)校里，要是我犯了錯(cuò)，媽媽絕不心慈手軟。要是一群學(xué)生犯錯(cuò)，她絕對(duì)是第一個(gè)批評(píng)我。當(dāng)時(shí)懵懵懂懂的我真是不理解她這種“殺雞儆猴”的做法，不理解她為什么先懲罰的居然是自己的女兒。但不理解歸不理解，幾次犯錯(cuò)之后，我便聽(tīng)話了許多。有句話說(shuō)得好“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，待明白了些世故的時(shí)候我才體會(huì)到媽媽的良苦用心。才知道，“養(yǎng)不教，父之過(guò)，教不嚴(yán)，師之惰”，作為我的老師媽媽?zhuān)仨氁獙?duì)我更為嚴(yán)格，更為負(fù)責(zé)。
媽媽對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她總覺(jué)得只有將自己要做的每一件事盡全力做好才能對(duì)得起自己，才能讓自己安心、放心。這種精神也是對(duì)我產(chǎn)生了十分深遠(yuǎn)的影響的。那次我患了闌尾炎住進(jìn)了省兒童醫(yī)院，待我脫離危險(xiǎn)后，媽媽便急忙趕回學(xué)校上課，怕因?yàn)槲叶⒄`了班上其他同學(xué)的'學(xué)習(xí)。她雖然很少在夜晚的燈光下批改作業(yè)，也沒(méi)有做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但她用心地備好每一堂課，耐心地教好班上的每一名學(xué)生，向我們?cè)S的諾也從未失信過(guò)。時(shí)間一天天流淌，我在她的熏陶下也變成了一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠(chéng)實(shí)守信的人。
幾年來(lái)，媽媽白天在學(xué)校里監(jiān)督我，晚上回家后還不厭其煩地輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，于是天資并不聰穎的我成績(jī)慢慢好了起來(lái)，對(duì)那些很難很難的奧數(shù)也開(kāi)始感興趣了。生活中的一切，都變得不一樣了。
當(dāng)初還是一張白紙的我，如今已被涂上了濃墨重彩的幾筆，我的人生開(kāi)始顯露出一個(gè)輪廓，由模糊漸漸變得清晰起來(lái)，若我是一個(gè)不懂如何下筆的畫(huà)師的話，那媽媽就一定是那個(gè)默默無(wú)聞為我指點(diǎn)迷津的人了媽媽的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到我整個(gè)人生之畫(huà)的好與壞，美與丑，善與惡。
媽媽?zhuān)砷L(zhǎng)路上，感謝有你！因?yàn)槟�，我的人生變得絢麗多彩；因?yàn)槟悖业难矍白兊没砣婚_(kāi)朗；因?yàn)橛心�，我的世界變得和諧溫暖。因?yàn)橛心悖业囊磺卸甲兊媚敲疵篮�。媽媽�(zhuān)砷L(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇4
在生活中，有許多個(gè)交叉路口讓我們選擇，一稍不留神便會(huì)一腳踏入深淵。而你，便成為了我一盞重要的指路燈。
剛?cè)胫袑W(xué)時(shí)，我的身邊多了一個(gè)你。那時(shí)的你打扮極為前衛(wèi)。上身著一件黑色夾克，下身穿一條格子褲�？瓷先ゾ拖袷且粋�(gè)最新潮流的人。那時(shí)的你不僅美麗大方，而且美中而富有個(gè)性。鼻梁上架著的那一副西式眼鏡，成為了你一大亮點(diǎn)。
還記得嗎？那時(shí)的你我有點(diǎn)生疏，偶然四目相對(duì)時(shí)，我們兩人都會(huì)刻意躲開(kāi)。誰(shuí)都不敢正眼瞧視對(duì)方的眼。那時(shí)的你像一朵未綻放的花朵一樣，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。
還記得嗎？當(dāng)?shù)谝淮卧驴己�，你因知我成�?jī)下降而語(yǔ)重心長(zhǎng)地指導(dǎo)我。望著你那充滿(mǎn)關(guān)切的雙炯，我懂得了學(xué)習(xí)的重要，從此不再貪玩。
還記得嗎？那一次我的作業(yè)寫(xiě)得很潦草，你看后臉上依舊充滿(mǎn)微笑�？粗隳翘鹛鸬木聘C，我愧疚極了，低下頭不敢瞧視你。從那以后，我的'字便一天比一天美觀。
一次又一次，每當(dāng)我不時(shí)犯錯(cuò)時(shí)，你都默默的暗示著我。用你那清澈明亮的雙炯幫我改掉了一個(gè)又一個(gè)的壞習(xí)慣。你的笑，帶給了我極大的鼓舞，就像是充滿(mǎn)了魔力一般，讓我不知不覺(jué)間悄悄地再接再厲。如果沒(méi)有您的那些淡淡的鼓舞，至今的我還不知會(huì)怎樣？是一直執(zhí)迷不悟，還是
是的，現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的我。有了您的這些教導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我的學(xué)習(xí)蒸蒸日上。
感謝你在我茫然時(shí)，及時(shí)將我懸崖勒馬；感謝你的寬容給予了我極大的自信。你，是我人生路上的一盞重要的指路燈，在某個(gè)交叉路口，當(dāng)我徘徊不定時(shí)，您總會(huì)指引我正確的方向。
您，就是我至親至愛(ài)的班主任，是我人生中最重要的人之一。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇5
我有一個(gè)好朋友。她有一雙大大的杏眼，高挺的鼻梁，一張小巧玲瓏的嘴，笑起來(lái)臉上有貓紋�？粗纱_實(shí)是一個(gè)文藝女青年，但實(shí)際上她是一個(gè)中二十足的女漢子。
她很會(huì)安慰人。有一次期末考，我最擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)考砸了。我一去到學(xué)校就忍不住坐在位置上埋頭大哭。她輕拍我的肩膀，在我耳邊細(xì)聲說(shuō)：“沒(méi)啥大不了的。你只要盡了力不就行了，考砸了沒(méi)關(guān)系的�！笨晌疫�是不能接受這個(gè)事實(shí)。我是一個(gè)數(shù)學(xué)課代表。而且以前我的數(shù)學(xué)一直名列前茅。我的自尊心不允許我考那么差。她抽出一張衛(wèi)生紙，小心地替我擦眼淚，“這次的成績(jī)都代表過(guò)去了，別這么在意。”她的語(yǔ)氣漸漸提高，“你更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，分?jǐn)?shù)是你自己考得，你當(dāng)時(shí)考得時(shí)候?yàn)槭裁床慌δ亍＜热欢家呀?jīng)成定局的后悔也沒(méi)有用。所以哭也挽回不了什么，我相信你下次一定會(huì)考好的�！彼脠�(jiān)定的眼神看著我。我看著她，心里似乎舒服了很多，決定重振旗鼓�！靶σ粋�(gè)給我看�！彼Σ[瞇的看著我說(shuō)。我露出了一個(gè)大大的微笑。以后，如果我考試沒(méi)考好的話，我都會(huì)想起她那句話。
還有一次體育課的時(shí)候。嚴(yán)格的體育老師要求每個(gè)同學(xué)穿運(yùn)動(dòng)服。要不然就懲罰。那懲罰可真是慘不忍睹的�？墒牵且惶�，我偏偏忘記了。上課前我希望老師不要檢查著裝。但是嚴(yán)厲的他是不會(huì)罷休的`。所以，我還是被罰了。她本來(lái)是穿了運(yùn)動(dòng)服的�？煽匆�(jiàn)我被罰了二話不說(shuō)拉著我一起跑。后面的老師在歇斯底里的吼她也不聽(tīng)。“你傻么你？大熱天的你又沒(méi)被罰干嘛跟我一起跑�！彼蛔髀�，只是與我齊肩一起跑著。那個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)也挺毒的。跑了幾圈后，我體力不支，喘著粗氣。我撐在欄桿上。她走過(guò)來(lái)，拉起我的手：“堅(jiān)持下去�！比缓蟛挥煞质掷依^續(xù)跑。我和她的友誼就是這樣吧。她不扶我但陪我學(xué)忍痛。
謝謝她，在我成長(zhǎng)路上種下了美好的一筆。給我安慰，給我最大的鼓勵(lì)，給我依靠。這條路上，有你，真好。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇6
人生何其短暫，如流星之于夜空，生命何其卑微，如塵埃之于蒼穹，我們又何其渺小，如盲人之黑天摸象，總以為今天很長(zhǎng)，明天就是永遠(yuǎn)，總以為自己很高，登頂即為山峰，在成長(zhǎng)的路上，因?yàn)橛心�，使我認(rèn)清自我，找尋本真，因?yàn)橛心�，成長(zhǎng)一路風(fēng)景，情在延綿。
那天，狂風(fēng)怒吼，草木蕭條，凜冽的寒風(fēng)中是一條幽僻的路，白天少人來(lái)，夜晚顯得更加寂寞，淡淡的月光隔著樹(shù)照過(guò)來(lái)，高處叢生的灌木，落下參差斑駁的黑影。轉(zhuǎn)過(guò)拐角，我的衣袖被人輕輕拉住，他面色蒼白，皺紋如溝壑，蒼老的手枯瘦如柴，青筋暴突，衣衫油膩污穢，使我心底一陣微涼。
老人呆滯的望著我：“行行好吧。”他的聲音低沉而沙啞，似乎沒(méi)注意到我躊躇的腳步。
我厭惡的從口袋中掏出一枚硬幣，丟在他的腳下，便快速轉(zhuǎn)身離去。
轉(zhuǎn)頭看，老人挪動(dòng)著身子，以蹣跚的步子找尋那枚硬幣。
陰云愈來(lái)愈沉，直壓下來(lái)，要下雨了。車(chē)窗外密密的雨線從天而降，雨水如注，聚成條條小溪奔流，狂風(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。車(chē)窗外的世界模糊了，一切都籠罩在雨幕的天地里。
離終點(diǎn)站只剩一站了，車(chē)?yán)镏皇Ｎ乙粋�(gè)人，司機(jī)看著我手足無(wú)措的樣子，似明白了什么“小姑娘，沒(méi)帶傘？”
“嗯”我答“我這有一把，先用我的吧”司機(jī)不假思索地說(shuō)。住汽車(chē)門(mén)旁的.雨傘放在我的手中，在雨幕的映襯下，他的話顯得格外溫暖人心。
接過(guò)雨傘，雨傘柄上的余熱與我怦然心動(dòng)的情誼，如一道陽(yáng)光劃開(kāi)心底，暖意流經(jīng)全身。撐起傘，走在路上，卻又有一種難以言喻的負(fù)疚感，我在尋找答案邊走邊找。
之前，我將硬幣丟在老乞丐腳下，剛剛我得到了一把遮蔽風(fēng)雨的雨傘，這丟與得之間，讓我意識(shí)到我的渺小。這得與失之間，映出我靈魂的自私與冷漠，卻又讓我收獲陌生人的溫暖和感動(dòng)。
成長(zhǎng)路上，你讓我頓悟真諦，讓愛(ài)綻放，使情流淌，這是心靈的成長(zhǎng)啊，這是靈魂的蛻變！
雨漸漸停了，云也散了，雨后吹來(lái)清新的空氣，讓人感覺(jué)肺腑間得透徹。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇7
每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)有一個(gè)人陪伴著你，陪伴著我的成長(zhǎng)的是我的爸爸，爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
媽媽說(shuō)，那一年那一天將我生下來(lái)后，爸爸眉眼里全是笑著的。爸爸輕輕的抱著我，就像生怕弄疼了我一般，嘴里還在哼著寶寶歌謠，哄著我入睡。只不過(guò)，爸爸沒(méi)有哄成功，我哇哇的大聲哭了起來(lái)。媽媽說(shuō)，那天的爸爸，一個(gè)五尺高的大男人，卻因?yàn)閼牙镄⌒〉奈�，完全不知所措�?lái)。
隨著我的成長(zhǎng)，我學(xué)會(huì)了爬，學(xué)會(huì)了跑，爸爸一直都跟隨在我的身旁。等到我又長(zhǎng)大了些，會(huì)記事了，我回憶里的每一天都有爸爸的身影。
下雨天放學(xué)的傍晚，是爸爸撐著傘一步一步走向我，為我?guī)?lái)了一片晴天。假日里是爸爸帶著我在風(fēng)中放飛載著我夢(mèng)想的風(fēng)箏。日常生活中，爸爸也都在時(shí)刻關(guān)注著我，當(dāng)我傷心的時(shí)候，是不擅長(zhǎng)安慰我的爸爸在一旁悄悄的陪伴著我；當(dāng)我高興的時(shí)候也是爸爸在陪著我一起鬧，一起笑。
我的成長(zhǎng)路上，處處都有著爸爸的身影，爸爸就像是始終飄蕩在我頭頂?shù)陌自�，為我守住了太�?yáng)，帶給我晴朗與溫暖。爸爸還是我身后的那一座大山，為我擋風(fēng)擋雨，好像有爸爸在的地方就是最安全的`。
我的爸爸和生活中大多數(shù)的爸爸一樣，都不擅于表達(dá)自己的情緒。生活中的我也常能聽(tīng)到不少的人在說(shuō)，說(shuō)感受不到爸爸對(duì)自己的愛(ài)。爸爸對(duì)我們的愛(ài)是含蓄的，我們感受不到，只是因?yàn)槲覀冞�沒(méi)有真正的用心去感受。當(dāng)我們真正用心感受的時(shí)候，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，爸爸的愛(ài)是如此的深沉，就像冬日寒冰下的滾滾波濤，表面的平靜下是洶涌如潮。
爸爸，成長(zhǎng)路上感謝有你。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇8
明月裝飾了我的窗子，你卻裝飾了我的夢(mèng)。
——題記
在茫茫的黑夜里，我孤獨(dú)地走在成長(zhǎng)的路上。你宛若天空中的北極星，讓我找到了迷失的方向。朋友，這一路上，千言萬(wàn)語(yǔ)都凝聚成兩個(gè)字：謝謝。
你是一個(gè)矮矮胖胖的女孩，皮膚白皙，水靈靈如葡萄一般的大眼睛撲閃撲閃的，讓人百般喜愛(ài)。每天放學(xué)后我都會(huì)和你一起回家，在通往家的小巷子里，時(shí)時(shí)回蕩著我們的歡聲，我們的'笑語(yǔ)。也許，我們的友誼長(zhǎng)線就是在這時(shí)緊緊的牽上了，并且永不斷裂。
還記得六年級(jí)的時(shí)候，你的學(xué)習(xí)成績(jī)總不理想。每每看見(jiàn)你懊惱沮喪的表情時(shí)，我就很想去拉你一把，讓你跟上大家在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)的步伐。我下定決心，要盡自己的所能，去輔導(dǎo)你�？上�，我的方法出現(xiàn)了問(wèn)題。我是一個(gè)急性子的人，當(dāng)你的思維腳步跟不上我的思維腳步的時(shí)候，我就會(huì)大喊大叫的批評(píng)你，而你，卻一聲不吭，默默擦掉眼淚，將不悅藏在心里，依舊每天笑容滿(mǎn)面的面對(duì)我。我無(wú)知，直到畢業(yè)才明白我的言辭已在你心中刻下深深印痕。你用你的溫和，包容了我的尖刻。朋友，謝謝你。
快要畢業(yè)了的那段時(shí)間里，我與班上的一些女生鬧了矛盾。她們?nèi)枇R我，譏笑我。昔日那些號(hào)稱(chēng)“朋友”的人怕惹上麻煩一個(gè)一個(gè)在我眼前遠(yuǎn)去。唯有你，用溫柔的話語(yǔ)擦干了我的淚，抹平了我的傷。誰(shuí)又能想到，一個(gè)嬌小的女孩，會(huì)為了朋友，去跟傷害朋友的人作斗爭(zhēng)。你也被卷進(jìn)了這場(chǎng)矛盾洪流。在我被別人欺負(fù)，受了委屈時(shí)，你挺身而出。朋友，謝謝你。
閉上眼睛，腦海中如放電影般顯示出我們的身影。只可惜，“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”曲終人散，你已不在身邊。你為我的成長(zhǎng)之路，涂抹了一絲繽紛的色彩，增添了一道亮麗的彩虹。成長(zhǎng)路上，感謝有你……
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇9
姐姐，關(guān)上電視吧，浪費(fèi)電！一個(gè)稚嫩的、熟悉的得不能再熟悉的聲音又傳來(lái)了！
在生活中，你是個(gè)嘮叨的人，與其說(shuō)你嘮叨，倒不如說(shuō)你勤儉節(jié)約。正如文章開(kāi)頭一樣，你的這句話，我不知聽(tīng)過(guò)多少次。不只是我······
記得有一次，你的嘮叨病又犯了，被正在氣頭上的`哥哥罵了一頓，結(jié)果就是你淚流滿(mǎn)面，泣不成聲。但是你的個(gè)性依舊不改，總纏著哥哥，用節(jié)約報(bào)復(fù)著他，最后，你的那股黏勁兒被哥哥贊嘆不已，從此，哥哥就成了你的學(xué)生，一向花錢(qián)大手大腳的哥哥學(xué)會(huì)了考慮以后的日子！
是�。∧愕那趦�節(jié)約，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)！
那是一個(gè)雨天，這場(chǎng)雨，打破了你和朋友的游玩計(jì)劃，淅淅瀝瀝的雨，呼嘯的風(fēng)使你焦躁不安，一直在去還是不去之間來(lái)回徘徊著。如果去了等不到他們，那豈不白去了，如果不去那他們?cè)谀抢锏戎趺崔k？
最后，你還是頂著風(fēng)，打著傘，向約定地點(diǎn)奔去，在那兒等了半個(gè)小時(shí)！我還記得，那天回來(lái)后你發(fā)燒了，卻擁有了更真摯的友誼。
是啊！你的信守諾言，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)！
正如爸爸媽媽所說(shuō)的一樣，我沒(méi)有個(gè)當(dāng)姐姐的樣兒，我是個(gè)不稱(chēng)職的姐姐，甚至有時(shí)候在學(xué)校遇到煩心事，心中的火總是對(duì)你爆發(fā)，你的眼淚，仿佛在訴說(shuō)著你的委屈！但是，在這一天之后，你依舊憨憨地笑著，親切地叫我姐姐，每到這時(shí)，心中那一處脆弱的角落，便會(huì)因此而被愧疚掩埋！
是啊，你的寬容、懂事，我也應(yīng)該學(xué)習(xí)！
十年的歲月，有你相伴，我的天空有了幸福的色彩。每當(dāng)看到你憨憨的笑，我的未來(lái)，恍若掛滿(mǎn)了彩虹！
弟弟，我應(yīng)該感謝你，但是，我該怎樣感謝？
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇10
我是一葉小舟，在水的扶持下靜靜地飄，不怕風(fēng)吹不怕雨打，即使迷失了方向，我也會(huì)有信心成功返航。因?yàn)槲抑�，在我的身后�?huì)有一片讓我依靠，讓我溫暖的港灣
家，溫暖幸福的港灣！
家，是自己和自己的家人組成的。Family！這個(gè)單詞，相信大家都知道，它的'漢語(yǔ)意思是家庭。F代表Father是爸爸的意思；a代表and是和的意思；m代表mother是媽媽的意思；L是愛(ài)的意思；Y代表你們的意思。串起來(lái)就是：爸爸和媽媽?zhuān)覑?ài)你們！一個(gè)大家庭，骨肉相連，缺誰(shuí)都不行。我珍惜這個(gè)家庭！我愛(ài)我的家！
家，溫暖快樂(lè)的港灣！
46張童真的笑臉，組成了八年級(jí)（5）班，這就是我們班級(jí)，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的家。呵呵，因?yàn)楸景嗍裁炊疾蝗�，成�?jī)好、紀(jì)律棒、團(tuán)結(jié)的力量運(yùn)動(dòng)會(huì)上，本班運(yùn)動(dòng)員灑下熱血，勇奪桂冠；其余同學(xué)拼命喊加油，給予運(yùn)動(dòng)員力量，哪怕把嗓子喊啞了，聲音也絲毫未減小。最終，團(tuán)結(jié)的結(jié)果是一張張獎(jiǎng)狀掛在本班的榮譽(yù)榜上。班級(jí)大掃除，女生干不了的重活，男生搶著干。這也是一個(gè)洋溢著溫情的家！我愛(ài)我的家！
家，溫暖自豪的港灣！
一方有難，八方支援。汶川地震、舟曲泥石流、西南大旱，南方洪水全國(guó)默哀，紛紛捐物捐錢(qián)。許多人冒著生命危險(xiǎn)到災(zāi)區(qū)救濟(jì)遇難同胞。用工具去挖廢墟，甚至于用手去把一塊塊碎石搬開(kāi)大到人民武警、公安、消防干警，小到志愿者、工人、農(nóng)民其實(shí)，他們不僅是用工具和手在挖掘，而是用自己的愛(ài)心和希望在挖掘，救出一個(gè)又一個(gè)廢墟下的生還者這也是一個(gè)家，一個(gè)令我自豪的家！我愛(ài)我的家！
我是一葉舟，在港灣的陪伴下靜靜地飄，像一只雄鷹去搏擊夢(mèng)的方向。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇11
在我們成長(zhǎng)的道路中，會(huì)遇到一些自己認(rèn)為很難解決的問(wèn)題，但是如果有人來(lái)幫我們，那就不一樣了！
那次，因?yàn)閿?shù)學(xué)測(cè)試我考得不好，害怕被同學(xué)嘲笑考得差，放學(xué)后一個(gè)人獨(dú)自走回小區(qū)。害怕被父母知道考試分?jǐn)?shù)，躲進(jìn)了小區(qū)的一個(gè)小角落，直到晚上7點(diǎn)多都沒(méi)敢回家……當(dāng)時(shí)我很懊悔，上課說(shuō)小話沒(méi)有聽(tīng)懂老師所講的內(nèi)容，課下也沒(méi)敢去問(wèn)老師，考這么低的'分?jǐn)?shù)不敢見(jiàn)媽媽。我并不知道，因?yàn)榉艑W(xué)后媽媽沒(méi)有像往常一樣看到我回家，打電話詢(xún)問(wèn)了老師、同學(xué)，同小區(qū)的同學(xué)告訴媽媽我進(jìn)了小區(qū)，媽媽便在在小區(qū)里叫著我的名字，就在媽媽著急地快要報(bào)警時(shí)，一個(gè)鄰居找到了我，并把我交到媽媽手中，媽媽連忙道謝。
到家后，媽媽哭著問(wèn)我：“為什么躲著她？”我看見(jiàn)她哭，我的眼淚就像瀑布一樣嘩嘩地流了下來(lái)，我邊哭邊說(shuō)：“我因?yàn)榍耙欢螘r(shí)間上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，好多題目不會(huì)做，所以考試沒(méi)考好，不敢見(jiàn)您。我害怕……害怕您像以前一樣責(zé)罰我�！眿寢屨f(shuō)：“孩子，只是一次沒(méi)考好而已，這沒(méi)什么，一次考試分?jǐn)?shù)代表不了什么，現(xiàn)在你已經(jīng)是大孩子了，能夠認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，以后改正了，成績(jī)就能提升�！眿寢屨f(shuō)著，抱住了我，告訴我：“以后，無(wú)論發(fā)生什么事情，都要回家告訴家人，一起想辦法解決，不要一個(gè)人在外面亂跑……”吃過(guò)飯后，媽媽讓我把試卷拿出來(lái)，錯(cuò)題逐題講解，直到我都弄懂了才上床睡覺(jué)。
后來(lái)，在老師和家長(zhǎng)的幫助下，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很快就有所提升。
成長(zhǎng)路上，感謝媽媽的教導(dǎo)，女兒不會(huì)辜負(fù)您的期望，我會(huì)一直向前。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇12
一日為師，終身為父。
他是我們的數(shù)學(xué)老師，也是我們的班主任。他有很種角色，比如：
一個(gè)“狡猾”的數(shù)學(xué)老師。
他會(huì)講題也更會(huì)出題。每節(jié)教學(xué)課都能給我們”變題”。這樣的一個(gè)式子，變?yōu)楦畈欢嗟氖阶�，然后讓我們開(kāi)啟頭腦風(fēng)暴模式，思考完畢后他會(huì)就笑。沒(méi)錯(cuò)，他會(huì)狡猾地笑！那種笑是誰(shuí)都模仿不來(lái)的。兩個(gè)字——“瘆人”！也就是這種笑，讓我們?cè)谧鲱}中用"多疑”來(lái)做題。他每次出的'變式題，看時(shí)難到你發(fā)慌，但這也讓我們的數(shù)學(xué)提高了一個(gè)檔次。
一個(gè)可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師。
前幾天我們班同學(xué)背著老師去打兵兵球回來(lái)時(shí)，鬼鬼祟祟的將兵兵球拍藏在衣服里，不料被班主任的火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了。沒(méi)錯(cuò)，他該“折磨”那些人了。他讓那些人站在講臺(tái)上齊聲說(shuō)：“讓我玩，我就玩，不讓我玩不能偷著玩�！庇羞@么順利嗎？不不不，他們硬是說(shuō)成了：“讓我玩，我就玩，不讓我玩，我就偷著玩！”全班哄堂大笑。連班主任笑得也跟個(gè)孩子一樣。他在辦公室，側(cè)坐著一只手托看臉，一只手扇著扇子。扇子上還寫(xiě)著“拒絕套路”這真是可愛(ài)呢！
一個(gè)心理專(zhuān)家。
他會(huì)時(shí)不時(shí)找?guī)讉�(gè)同學(xué)談話。因?yàn)樗芸闯雒總�(gè)同學(xué)的心思。如果有同學(xué)最近學(xué)習(xí)狀態(tài)不好他會(huì)找同學(xué)談話，他能說(shuō)到每位同學(xué)的心里。從上學(xué)期開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，他一共找過(guò)我六次。有幾次是學(xué)習(xí)上的加油打勁，有幾次是批評(píng)。他說(shuō)的每一句話。都能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦谖业男睦铩?/p>
因?yàn)橛辛怂�，我也不再討厭�?shù)學(xué)；因?yàn)橛辛怂�，成長(zhǎng)路上才能多一分精彩。
成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇13
不知不覺(jué)，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)了將近一半，我從一個(gè)充滿(mǎn)稚氣的小丫頭變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘。在我成長(zhǎng)的道路上，一直是你——我的語(yǔ)文老師兼班主任吳愛(ài)東老師在陪伴指引著我。
記得我剛上一年級(jí)時(shí)，你就要求我們讀書(shū)，像《西游記》《水滸》《三國(guó)》《綠野仙蹤》《窗邊的小豆豆》等，不認(rèn)識(shí)的字就讓家長(zhǎng)讀。讀完后要說(shuō)出所讀文章講了什么，讓家長(zhǎng)記錄下來(lái)，到了寒暑假，你還要我們背誦大量的成語(yǔ)和古詩(shī)，當(dāng)時(shí)我很不理解，心里還有怨氣，現(xiàn)在我明白了你的良苦用心。在你的“強(qiáng)迫”下，我養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，爸媽送給我的最好禮物就是書(shū)，每逢買(mǎi)到新書(shū)，我就愛(ài)不釋手，讀起書(shū)來(lái)廢寢忘食。由于讀得書(shū)多，寫(xiě)起作文來(lái)文思如泉，真應(yīng)了那句話：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。
去年暑假里，媽媽帶我和幾位阿姨一起去微山湖游玩，我看到荷葉，荷花在微風(fēng)中搖擺，在陽(yáng)光下格外美麗，我馬上吟出了楊萬(wàn)里的詩(shī)句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。同去的阿姨都夸我知道的東西真多。我知道這都是你的'功勞，我們就像一群蜜蜂采集著滿(mǎn)是知識(shí)的鮮花，在學(xué)校這個(gè)大花園里盡情玩耍，老師就是辛勤的園丁，默默地傳授給我們知識(shí)。
老師，你就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的方向，又像一架梯子，助我登上知識(shí)的高峰。你讓我學(xué)會(huì)了奮斗和努力，你讓我成長(zhǎng)為一個(gè)好孩子。你讓我在緊張的學(xué)習(xí)中仍感到無(wú)比快樂(lè)！
成長(zhǎng)中，我快樂(lè)，我要感謝默默為我傳授知識(shí)，教授人生哲理的老師，我要大聲說(shuō)：“老師，成長(zhǎng)路上感謝有你！”
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇14
母愛(ài)有很多種。有寵溺孩子的溺愛(ài)；有關(guān)懷孩子的關(guān)愛(ài)；有理解孩子的理性之愛(ài)而您對(duì)我卻是一種別樣的愛(ài)。
五、六歲的時(shí)候，我膽子很小，見(jiàn)到陌生人就會(huì)呆坐在角落里一句話不說(shuō)，更別提晚上一個(gè)人出去上廁所了。您看到我這個(gè)樣子，皺了眉頭。便讓我自己一人獨(dú)睡一間房。我抱著自己卡通小枕頭，來(lái)到那個(gè)偌大的房間，心里很是不解，而且也有點(diǎn)討厭您。那個(gè)夜晚，我?guī)е鴾I痕與不解睡了過(guò)去
十歲那年的冬天，天氣很清冷，北風(fēng)毫不客氣地施展它的本領(lǐng)，好像要把整個(gè)世界凍結(jié)。這時(shí)，您竟然讓我自己去洗衣服。我無(wú)奈之下走進(jìn)了奇寒無(wú)比的衛(wèi)生間。按照洗衣服步驟，一點(diǎn)點(diǎn)搓著，心里很不是滋味，就越想越委屈鼻子也酸酸，竟險(xiǎn)然掉下淚來(lái)。臉上分不清是洗衣水還是淚水。但當(dāng)把洗好的衣服展在您面前，您笑了，笑得很燦爛，像個(gè)孩子。我好像明白了一點(diǎn)
十三歲那年春天，陽(yáng)光還是依舊那么明媚毫不顧及地灑向萬(wàn)物，鳥(niǎo)兒還是依舊那么自由自在的飛翔。而我的心里卻沒(méi)有一抹春天的色彩，只因您的一句話——自己坐車(chē)去補(bǔ)習(xí)班報(bào)名。我?guī)е欢亲勇裨股狭塑?chē)。突然，車(chē)上比我一個(gè)比我還高還壯的.男孩和他的母親吸引了我的注意。媽?zhuān)o我擰開(kāi)礦泉水。那位母親一邊對(duì)男孩慈祥的微笑，一邊打開(kāi)了那瓶水。目睹這一幕，我驀然完全明白了
其實(shí)，不是您不愛(ài)我，而是不像其他母親那樣溺愛(ài)孩子。您讓我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，讓早已羽翼豐滿(mǎn)的我們，獨(dú)自飛向廣闊的藍(lán)天！我深深地感謝您。
靜夜里，我獨(dú)自品味母親那別樣的愛(ài)。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇15
感謝有你的出現(xiàn)，不再會(huì)有冷的冬天小T，真感謝有你出現(xiàn)。
記得��！上一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)系鞋帶，有一次，我跑步時(shí)，鞋帶開(kāi)了，由于不會(huì)系，我索性也就沒(méi)系，致使，我跑步時(shí)差點(diǎn)摔倒，還好你及時(shí)扶住了我，并教會(huì)了我系鞋帶。你雖然只比我大了五個(gè)月，但你卻總顯得比我要成熟些，我卻總像個(gè)孩子。你呀，總是像個(gè)姐姐一樣照顧著我。真感謝有你出現(xiàn)。
還記得�。∩先昙�(jí)時(shí)，我總是哭，每回我哭時(shí)，你都會(huì)跑過(guò)來(lái)安慰我鼓勵(lì)我，講笑話逗我，每回我都會(huì)被你逗笑，心情馬上變好。那次在五年級(jí)時(shí)你哭了，弄得我手足無(wú)措，好不容易才不你都笑了呢！原來(lái)哄人也是件這么難的事��！真是不應(yīng)該讓你為我擔(dān)心，辛苦那么多次，這是不應(yīng)該啊！小T我向你保證，我再也不會(huì)那么愛(ài)哭了，至少在你面前不哭，永遠(yuǎn)給你露出個(gè)大大的笑容。你呀，總能給我?guī)?lái)幸福、滿(mǎn)足的感覺(jué)。真幸運(yùn)你能出現(xiàn)。
還有啊，六年級(jí)時(shí)的放學(xué)路上，你總是壞笑著對(duì)我說(shuō)道：小屁孩，你要好好地跟在姐姐后面不要走丟了。我當(dāng)然也不輸你，大屁孩，要是你也不認(rèn)識(shí)路咋辦呢？你還是好好跟著我走吧！我憤憤地說(shuō)。說(shuō)完，我們便笑作一團(tuán)。你呀，總是能給我?guī)?lái)些歡樂(lè)。真高興能有你出現(xiàn)。
小T，我真是好開(kāi)心，能成為你的朋友。你教會(huì)了我許多許多。和你之間所有這些美好的'記憶，我一定會(huì)牢牢把它記住的，絕不會(huì)忘記。真希望我和你能永遠(yuǎn)這樣呆在一起，雖然我們有事兒會(huì)發(fā)生一些不愉快。但總得來(lái)說(shuō)，和你呆在一起的感覺(jué)真好。
小T，真的感謝有你出現(xiàn)。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇16
每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上都會(huì)遇到挫折，感到迷茫。但是會(huì)有這樣一個(gè)人，他始終陪伴著你，在你跌倒時(shí)扶著你，在你困惑時(shí)幫助你，他就是——老師。
成長(zhǎng)路上總是免不了老師的幫助。我的成績(jī)?cè)诎嘀羞�算不錯(cuò)，幾次考試下來(lái)使我愈發(fā)驕傲自滿(mǎn)，時(shí)常在課上思緒紛飛，甚至作業(yè)也不認(rèn)真完成。那天，老師將我叫到了辦公室，我以為是我近來(lái)的表現(xiàn)引起老師不滿(mǎn)想要苛責(zé)我，卻不想老師只是讓我坐下。她十分耐心地將課上的知識(shí)點(diǎn)為我講了一遍，她的聲音如小河潺潺地流進(jìn)了我的心里。講完后，她拿著作業(yè)本交到我的手里并讓我回班以后認(rèn)真改錯(cuò)。我回到座位上開(kāi)始改錯(cuò)，當(dāng)翻到最后一面時(shí)，發(fā)現(xiàn)最下面有一行用紅筆寫(xiě)得十分工整的字：
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
我整個(gè)人定在那里，良久才意識(shí)到什么，仿佛大夢(mèng)初醒。往后的學(xué)習(xí)都因這句話發(fā)生了改變，我變得謙虛起來(lái)，這也使我交到了更多的朋友。
無(wú)論何時(shí)，體育鍛煉都是一件令人生畏的事。每逢體育課，我總是千萬(wàn)般無(wú)奈，面對(duì)那一項(xiàng)項(xiàng)的計(jì)劃，我只覺(jué)得頭腦發(fā)昏，雙腿酸軟無(wú)力。似乎是因?yàn)槲业腵反應(yīng)太過(guò)強(qiáng)烈，就連老師都發(fā)覺(jué)了我對(duì)體育的莫大怨念。老師悄悄地找到我，小心翼翼地詢(xún)問(wèn)我的看法。她向我講述了她的學(xué)生時(shí)代：為了體育能夠取得滿(mǎn)分，每天都堅(jiān)持跑3公里，風(fēng)雨無(wú)阻。我被老師堅(jiān)持不懈的毅力所震撼。他向我講體育帶給自己的樂(lè)趣，使我也不再懼怕體育。
此后，我經(jīng)常自己在家鍛煉，得到了很大的提升。
老師，您不僅是知識(shí)的傳播者，還是我成長(zhǎng)路上的引路人。是您，教我謙虛，給我克服困難的勇氣，永遠(yuǎn)的感謝獻(xiàn)給您，我親愛(ài)的老師。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇17
母愛(ài)是黑暗中的一縷陽(yáng)光，給予我溫暖；母愛(ài)是沙漠中的一股清泉，給予我希望；母愛(ài)是大雨里的一把傘，給予我關(guān)愛(ài)；母愛(ài)存在于生活中的每個(gè)角落……
每天早上，媽媽您都會(huì)起得比我早，為我精心準(zhǔn)備美味的早餐。不管是烈日炎炎的夏日，還是寒風(fēng)刺骨的冬天，是您每天兩個(gè)來(lái)回接送我上學(xué)、放學(xué)。每個(gè)周末還要東奔西跑地送我去興趣班。從我呱呱墜地那刻起，您就為我操勞，為我高興，為我擔(dān)心，為我傷心。
在我記憶的匣子里，有有許多舞蹈比賽的獎(jiǎng)牌，每一面獎(jiǎng)牌上都凝聚著您對(duì)我的期待和鼓勵(lì)。
一開(kāi)始學(xué)舞蹈只是一些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，可慢慢地隨著課程的深入，動(dòng)作越來(lái)越難了，每次回到家還要加強(qiáng)練習(xí)。
有一次，我在家里練習(xí)一個(gè)高難度動(dòng)作——倒立劈叉。我一個(gè)倒立定在了墻上，可是沒(méi)過(guò)多久我就手酸腳麻了。一不留神，我手一滑，“啪”的一聲，重重的摔倒在地上。我難受極了，抱怨著對(duì)您說(shuō)：“學(xué)舞蹈太難了，都是你要我去學(xué)舞蹈，舞蹈一點(diǎn)都不好玩，我不要再學(xué)下去了。”
您聽(tīng)到我的抱怨，眼神中閃過(guò)一絲失望，可您又馬上用慈祥的目光看著我，一邊用您那溫暖的雙手揉著我的雙腿，一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“乖女兒！學(xué)每一樣本領(lǐng)，都需要經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)的磨練才能成功。你能堅(jiān)持到今天，已經(jīng)很棒了，只要你再堅(jiān)持，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，成功離你就不遠(yuǎn)了，加油！”
聽(tīng)了您的`話，我又重拾信心，準(zhǔn)備著再次迎接挑戰(zhàn)。在我無(wú)數(shù)個(gè)努力練習(xí)的日子里，都有您不斷地鼓勵(lì)。在您的陪伴下，我終于一次又一次地登上夢(mèng)想中的大舞臺(tái)。
媽媽?zhuān)鷮?duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷和春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心底。我會(huì)繼續(xù)努力，成為您的驕傲！謝謝您，我親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇18
清風(fēng)伴著流水，皎月伴著黑夜，您伴著我……成長(zhǎng)路上，感謝有你——我的父親。
那一年，你二十三，我的啼哭讓初為人父的你欣喜不已，笑容總也收不住，本就小的眼睛瞇成了一條縫。在你和媽媽的呵護(hù)下，我學(xué)會(huì)了走路，學(xué)會(huì)了系扣子，吃飯，穿衣服……在你粗糙的大手掌下是我的小手。你牽著我，走上成長(zhǎng)的道路。
那一年，你二十八，我上幼兒園了。家離學(xué)校很近，你把我舉到你頭頂，讓我坐在脖子上。一米九的你很高，我害怕的抓住了你的頭發(fā)，盡管扯的你頭皮生疼，可你仍然笑著安慰我：“別怕，別怕，有爸爸在�！睗u漸地，在你溫言細(xì)語(yǔ)的安慰下，我習(xí)慣了。我神氣地坐在你的脖子上，感受著別的小朋友投來(lái)的`羨慕的目光。卻沒(méi)發(fā)現(xiàn)，你頭上滴落的豆大的汗珠。
那一年，你三十二，我上小學(xué)了。開(kāi)學(xué)日，我緊緊的抓住你的手，不肯松開(kāi)。你輕言細(xì)語(yǔ)的安慰我，鼓勵(lì)我，可仍無(wú)濟(jì)于事。你沉思片刻，倏得掰開(kāi)我的手，頭也不回地向門(mén)外走去。我愣了一下，繼而嚎啕大哭起來(lái)。你像是聽(tīng)到了我的哭聲你腳步猶豫了一下，背影像是在掙扎著什么，終于，你還是走了。當(dāng)時(shí)小小的我，受到了極大的打擊。你放學(xué)接我回家，伸出手想要接過(guò)我的書(shū)包。我側(cè)身一躲，向自家車(chē)走去，你伸出的手停在半空中，然后緩緩放下。扯起一抹苦笑，向我走來(lái)。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有理你，后來(lái)才知道，你那是為了我好。
如今，你已39歲了，我上初一了。我長(zhǎng)大了，而你卻越來(lái)越老。我一頭烏發(fā)，你卻早已華發(fā)滋生。你再也抱不動(dòng)我了，再也背不動(dòng)我了。因?yàn)槟愕呐畠洪L(zhǎng)大了。
春水初生，春華初盛，春風(fēng)十里，不如你。感謝我的成長(zhǎng)路上有你——我的父親。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇19
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多對(duì)我有恩惠的人，他們或者讓我學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，或者讓我學(xué)會(huì)勇敢，但我最要感謝的是我的小學(xué)老師——王老師。
王老師告訴我：跌倒了，勇敢的'站起來(lái)！
那是一個(gè)陰霾天，寒風(fēng)呼嘯著從身邊刮過(guò)，路旁的松樹(shù)被吹得東倒西歪，大街上已無(wú)一人在游蕩。而我卻背著沉重的書(shū)包，一步一步向培訓(xùn)學(xué)校走去。為了躲避刮起的塵土，我轉(zhuǎn)進(jìn)了一個(gè)僻靜的小巷子里。突然，我感到肩膀被人拍了一下，耳后傳來(lái)一個(gè)渾厚的聲音：“有多少錢(qián)拿多少錢(qián)，拿完走人。”
我顫抖著拿下書(shū)包，掏出臨出門(mén)時(shí)媽媽給我的午飯前遞給了他。他拿了錢(qián)瞪了我一眼就跑了。
我越走越害怕，便蹲在一座樓腳下，嗚嗚地哭了起來(lái)。不知過(guò)了多久，王老師經(jīng)過(guò)這里，看到了傷心的我，便上前詢(xún)問(wèn)我發(fā)生了什么事，我如實(shí)的告訴了王老師。王老師幫我擦干了眼淚，安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，每個(gè)人的一生都不可能是風(fēng)平浪靜的，難免會(huì)有挫折出現(xiàn)，不要害怕，遇見(jiàn)挫折要勇于面對(duì)，跌倒了再站起來(lái)！走，老師陪你去上學(xué)�！熬瓦@樣，王老師安全的把我送到了學(xué)校。對(duì)于這次搶劫，王老師也選擇報(bào)警，相信搶劫犯也受到了應(yīng)有的制裁。
還有一次，我和同桌在上課時(shí)為了一點(diǎn)小事發(fā)生了矛盾，幸好王老師出面調(diào)解，才避免了一場(chǎng)無(wú)謂的爭(zhēng)吵，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了妥善處理同學(xué)關(guān)系，做一個(gè)友善的人。
在我成長(zhǎng)的道路上，王老師給了我許多指點(diǎn)，是她讓我在萬(wàn)丈深淵中勇敢的站起，在狂風(fēng)暴雨中勇往直前，在與同學(xué)相處時(shí)友善溫柔，在人生道路上能夠更好地發(fā)展。
成長(zhǎng)道路上感謝有您，王老師！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇20
成長(zhǎng)的過(guò)程中，有人需要朋友的關(guān)懷與支持，有人需要老師的鞭策與理解，而我，只想得到爸爸的關(guān)心和鼓勵(lì)。
那時(shí)，我感覺(jué)自己的成績(jī)一直是比較令人滿(mǎn)意的，而我每次將成績(jī)擺到爸爸面前時(shí)，不管好壞，只聽(tīng)到“嗯不錯(cuò)”“很好，繼續(xù)”“怎么這么差，下次要努力”等之類(lèi)的淡淡的話。也許他們根本不在乎，也許我在他心里沒(méi)那么重要吧！也許他根本不愛(ài)我吧！
直到那次爬山時(shí)，我才知道自己當(dāng)初的想法是多么幼稚可笑。
記得那次，爸爸帶著媽媽和我去爬魯山，可出師不利，還不到山腰，我就扭了腳。鉆心的疼痛讓我想放棄。爸爸看到緊皺眉頭的我，二話不說(shuō)便將我放到他的背上，弓著腰，一步一步向山頂走去，遇到難走的`路便手腳并用，就這樣一步一步走上了山頂，又一步一步走下了山。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，爸爸的胳膊上多了一條傷疤，媽媽告訴我，那是在背我下山的時(shí)候被尖銳的荊棘劃破的，本來(lái)以為沒(méi)事，卻沒(méi)想到變成這樣。我曾問(wèn)過(guò)父親為什么不放棄，以后機(jī)會(huì)多的是，干嘛給自己找那么大的麻煩？而他的一句“我希望你學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不能一有困難就放棄。你做不到，爸來(lái)幫你”讓我呆若木雞。原來(lái)他是愛(ài)我的。只是他愛(ài)的更深沉，不善于表達(dá)而已。
后來(lái)，我讀到了朱自清的《背影》，那個(gè)不善言辭的父親，將他對(duì)兒子的愛(ài)寄托在了幾個(gè)離別的橘子身上。每當(dāng)我讀到“那個(gè)肥胖的笨拙的背影”，總讓我想起父親彎腰背我上山的時(shí)刻。
是的，父愛(ài)無(wú)聲，他在用自己的方式呵護(hù)著兒子的成長(zhǎng)。而年幼的我卻總以為他對(duì)我漠不關(guān)心�；蛟S每個(gè)人都遇到過(guò)類(lèi)似的煩惱，我們不能只用自己的想法去評(píng)論父母，有時(shí)需要換位思考。不過(guò)，我已經(jīng)不再煩惱了，因?yàn)槲颐靼琢瞬皇撬械膼?ài)都會(huì)表達(dá)出來(lái)，我也知道他是愛(ài)我的，足矣！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇21
有人說(shuō)一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)。那么一千本好書(shū)就是一千輪太陽(yáng)，燦爛千陽(yáng)照亮了我的成長(zhǎng)之路。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，爺爺每天都給我讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等，這使我對(duì)承載著古文化的書(shū)籍產(chǎn)生了很大興趣，不出幾日便學(xué)著爺爺?shù)臉幼�，奶聲奶氣地背誦著：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)人之初，性本善稍大了些，爺爺便為我解讀這些文字的含義，這讓我的心靈受到了文學(xué)經(jīng)典的浸潤(rùn)，年幼的我學(xué)會(huì)了孝順，學(xué)會(huì)了謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)了寬容。家里人在欣喜若狂時(shí)，卻不知背后古代的先賢在指引著我成長(zhǎng)的路。
轉(zhuǎn)瞬間，我上了幼兒園，從此我就迷上了童話故事，《安徒生的童話》在我枕邊伴我入眠。從此我就有了公主夢(mèng)，期待著我的王子的到來(lái)。一個(gè)個(gè)童話故事贊美著真善美，鞭撻著假丑惡，也讓我明白了好人會(huì)進(jìn)入天堂，惡人會(huì)走向地獄，在她的熏陶下，一朵善良之花在我心里悄然綻放。
一路奔跑一路歡笑，我進(jìn)入了小學(xué)，坐在了真正的`知識(shí)的殿堂，勵(lì)志書(shū)成了我生活的導(dǎo)師�！都偃缃o我三天光明》讓我對(duì)現(xiàn)在的生活無(wú)比珍惜，《鋼鐵是怎樣煉成的》在我血管里輸入了一股強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗力，書(shū)中主人公的精神時(shí)刻感染著我，當(dāng)在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難和挫折時(shí)，我就想到了海倫凱勒，我就想到了保爾，我又有了無(wú)窮的力量，我又滿(mǎn)血前進(jìn)。
時(shí)間的輪盤(pán)再次轉(zhuǎn)動(dòng)，我又步入了初中，我開(kāi)始大量閱讀中外名著，徜徉在名著的海洋里。在《紅樓夢(mèng)》中體味家族的興衰，在《三國(guó)演義》中感受天下的合久必分，分久必合，在《哈利·波特》中欣賞奇幻的魔法世界，在《平凡的世界》中品嘗人間的冷暖。同時(shí)也感悟生活，思索自己的人生。
時(shí)間的列車(chē)緩緩向前，在人生的旅途中，書(shū)似暖陽(yáng)照亮了我的心靈，驅(qū)走了我心中的烏云；書(shū)是一位摯友引領(lǐng)著我向前，讓我不再迷茫。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇22
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”，街上又回蕩著這首熟悉的旋律，漫步在大街上的我，不禁陷入了回憶……
你24歲，我1歲，你正值花信年華，還帶著一絲絲懵懂，便開(kāi)始擔(dān)負(fù)起養(yǎng)育我的責(zé)任，還記得第一次學(xué)走路時(shí)，你彎著身子，雙手扶著我的腰，避免我摔倒，然后一步一步的護(hù)著我緩緩前行。我終于學(xué)會(huì)了走路，而我卻不知，一天下來(lái)，你的腰背是如此的酸楚，這還是多年以后從你的口中得知的呢！記起你給我講起這事時(shí)，還笑得前仰后合，早已忘記曾經(jīng)的辛酸了吧！
你30歲，我6歲。我們一家三口相約而行，前往翠屏山，我迫不及待的拉著你們的手，費(fèi)力地爬著一階一階的臺(tái)階，爬到半山腰，便已累得氣踹吁吁，一個(gè)不小心，便“啪”的一聲摔在了地上，我“哇——”的一聲就哭了出來(lái)，你伸出了你的手，說(shuō)道：“來(lái)，扶著媽媽站起來(lái)！”，而父親確阻攔了你的雙手，說(shuō)道：“你現(xiàn)在扶起了她，那以后呢？你不在她身旁的時(shí)候她該怎么辦？讓她自己起來(lái)。”“自己起來(lái)、寶貝，乖”便又望向了我，滿(mǎn)眼鼓勵(lì)，我強(qiáng)忍膝蓋上的疼痛，手撐著地面，吃力地站了起來(lái)，當(dāng)聽(tīng)到你們?yōu)槲夜恼茣r(shí)，我小小的不滿(mǎn)一掃而空，油然而生的是滿(mǎn)滿(mǎn)自豪。
你34歲，我10歲，一天晚上，不知怎么的，我突然發(fā)起了燒，你急忙拉開(kāi)抽屜，取出體溫計(jì)，夾在我的.腋窩，焦急地等待著，6分鐘后，水銀柱升到了38。4°℃，你隨手取了件外套，匆忙趕下樓為我買(mǎi)退燒藥，待到我第二天安適醒來(lái)之時(shí)，看見(jiàn)你疲憊地趴在我的床邊，我才知道，我昨晚不斷的發(fā)燒，你只好時(shí)時(shí)監(jiān)控我的狀況，當(dāng)身體燒起來(lái)又亮體溫，又看時(shí)間間隔地喂我退燒藥，半夜時(shí)時(shí)看我有么有掀被子。雖然我高燒退了下來(lái)，你卻因此感冒了，難為了自己，只為我有健康的體魄、快樂(lè)的生活。
父愛(ài)如山，母愛(ài)似水，感謝你們的陪伴！感謝你們帶給我的溫暖！感謝你們用青春養(yǎng)育了我！我必將用你們的恩情回報(bào)自己的人生旅程！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇23
小鳥(niǎo)感謝天空，是天空給它提供了廣袤的空間；小草感謝雨露，是雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)；魚(yú)兒感謝溪水，是溪水給了它生命，而我要感謝我的老師，是老師陪著我成長(zhǎng)。
讓我印象最深刻的是六年級(jí)時(shí)教我數(shù)學(xué)科的林老師。她一頭烏黑頭發(fā)，如奔瀉的瀑布披在肩上，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，她臉上常掛著微笑，顯得格外和藹可親。
一次，她給我們講解一道練習(xí)題，恰好我把這道題做了出來(lái)，看到老師焦急地在催促著同學(xué)們快做，可還是沒(méi)有人應(yīng)聲。我鼓起勇氣，上講臺(tái)把演算過(guò)程詳細(xì)寫(xiě)了出來(lái)�？墒且�?yàn)榇中�，結(jié)尾的得數(shù)還是錯(cuò)了。我本以為老師會(huì)當(dāng)眾訓(xùn)斥我，“這次出丑了”我心想，當(dāng)時(shí)腦子里幾乎是一片空白。
可老師卻邊評(píng)講邊說(shuō)：“思路很清晰，可惜最后一步答案寫(xiě)錯(cuò)了，我想肯定是林向同學(xué)緊張?jiān)斐傻�，�?qǐng)同學(xué)們掌聲給她鼓勵(lì)�！鳖D時(shí)，教室里響起雷鳴般的掌聲。然后老師又親切地鼓勵(lì)我：“林向同學(xué)，以后計(jì)算時(shí)要特別細(xì)心，否則就會(huì)因粗心而全功盡棄……”聽(tīng)了老師的'話，我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得淚流滿(mǎn)面。
從這以后，我做數(shù)學(xué)題開(kāi)始變得細(xì)心了。因?yàn)槌１焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，我開(kāi)始試著與林老師交往，問(wèn)一些數(shù)學(xué)問(wèn)題，每次老師都會(huì)不厭其煩地給我講解，就這樣，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不但突飛猛進(jìn)，還慢慢學(xué)會(huì)了與同學(xué)們溝通。
可臨近期末，林老師卻病了。剛開(kāi)始，她上課時(shí)一直不停地咳嗽。下課后，我們紛紛找老師探詢(xún)她的病情，但老師還是擺手說(shuō)沒(méi)事。再后來(lái)幾天，老師臉色越來(lái)越蒼白，咳嗽也越來(lái)越劇烈，我們?nèi)嘁恢乱罄蠋熜菹ⅲ掷蠋焻s歉意地說(shuō)：“都怪我身體不好，耽誤你們學(xué)習(xí)了�，F(xiàn)在又面臨期末考試，我不能丟下你們！”聽(tīng)得同學(xué)們個(gè)個(gè)熱淚盈眶。功夫不負(fù)有心人，我們班的數(shù)學(xué)考試成績(jī)終于在全年級(jí)遙遙領(lǐng)先。而林老師那帶病工作的精神牢記在我們的心中。
難怪人們常說(shuō)：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)過(guò)程中，擁有了許許多多的“春蠶”和“蠟炬”，我們才得以茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您，老師！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇24
在成長(zhǎng)的道路上，有太多的人幫助過(guò)我們，朋友，老師……但最值得我們感謝的還是我們的父母。
每個(gè)父母的教子方法都不同，有的諄諄教導(dǎo)，有的默默無(wú)言……但最典型的還是我的這種——打呀！
從我上了一年級(jí)起，我就總是挨打，原因總是一些雞毛蒜皮的小事。但只要我一做的不對(duì)，那后果可想而知，就只會(huì)是一個(gè)字——打！如果有人說(shuō)我是鐵打的`，那父母就是打鐵的。
雖說(shuō)被打的次數(shù)很多，但使我銘記在心的還是三年級(jí)的那一次。
三年級(jí)，剛好是我貪玩的時(shí)候，總是回到家，一扔書(shū)包，就想玩，才不管老師有沒(méi)有作業(yè)呢。有一天，作業(yè)又多又難，最后一節(jié)課老師讓我們來(lái)寫(xiě)作業(yè)。看著白花花的卷子我就直發(fā)愁，心想：“這么多題，什么時(shí)候?qū)懲嫜�？�?/p>
正當(dāng)這時(shí)候，我聽(tīng)到后面有人大呼道：“啊，寫(xiě)完了！”我回頭一看，是學(xué)霸季可發(fā)出來(lái)的聲音。我忽然有了一個(gè)念頭，如果我抄一下她的作業(yè)，那我不就不用愁了嗎？我與季可關(guān)系很好，三言?xún)烧Z(yǔ)，她就借我了。
抄作業(yè)的感覺(jué)真好，我三分鐘就搞定了。開(kāi)開(kāi)心心回到家，媽媽先問(wèn)：“寫(xiě)完作業(yè)了嗎？”我有點(diǎn)心虛，怕媽媽看出來(lái)，低著臉我點(diǎn)點(diǎn)頭，不敢看媽媽的眼睛。飯后，媽媽給我檢查作業(yè)，我在一邊怕的要命，怕媽媽看出來(lái)這不是我寫(xiě)的。
但最讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，媽媽讓我講一道我根本不會(huì)做的題，我手拿紙筆，吭哧吭哧半天寫(xiě)不出來(lái)一個(gè)字，真有點(diǎn)像古代那位“曳白”。
媽媽看出不對(duì)勁，關(guān)上門(mén)，臉一板，兩句話就問(wèn)出了實(shí)情。隨后，隔壁鄰居就聽(tīng)見(jiàn)了我的慘叫……
自此，我再也沒(méi)有敢抄別人的作業(yè)，每天一回家，就乖乖寫(xiě)作業(yè)，慢慢地，我也養(yǎng)成了先寫(xiě)作業(yè)的好習(xí)慣。
雖說(shuō)，我被打的次數(shù)很多，但打是親罵是愛(ài)，我知道父母一切都是為了我好，如果沒(méi)能他們的打，我還真不知道我會(huì)長(zhǎng)成什么樣呢。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇25
我的老師是一個(gè)溫柔、善良的人，平時(shí)對(duì)我們非常嚴(yán)格，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，她很關(guān)心我們的生活。尤其在疫情期間老師為了做到“停課不停學(xué)”，更是對(duì)我們辛勞付出，和無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們?cè)诩彝嫠５臅r(shí)候，老師卻在家里認(rèn)真的備課，為了讓我們更好的聽(tīng)懂聽(tīng)會(huì)，老師不辭辛苦的準(zhǔn)備資料。老師為了效果更好就提前給我們錄好了，讓我們看回放。一次不行兩次，兩次不行三次，直到毫無(wú)瑕疵的時(shí)候才讓我們聽(tīng)。每次網(wǎng)課老師都會(huì)給我們留作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)提交上了作業(yè)，老師就認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地批改，老師經(jīng)常給我們打電話詢(xún)問(wèn)我們的學(xué)習(xí)情況。還叮囑我們：保護(hù)好視力，學(xué)習(xí)之余加強(qiáng)體育鍛煉，不要外出，在家里好好學(xué)習(xí)，宅在家里就是為疫情做的'最大的貢獻(xiàn)。
每天老師組織我們打卡，讓我們的生命更安全，如果漏掉了一個(gè)孩子，老師會(huì)通過(guò)電話來(lái)詢(xún)問(wèn)情況。如果有一個(gè)孩子流動(dòng)，老師會(huì)更加的惦念。老師為了豐富我們課余時(shí)間，還組織我們閱讀了《孔子的故事》，讓我們畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了《人物大事記》，借著這個(gè)活動(dòng)我們更加深刻地了解孔子。老師還讓我們每天寫(xiě)一篇作文，增強(qiáng)寫(xiě)作能力。
老師，謝謝您的付出，因?yàn)槟�，這個(gè)超長(zhǎng)寒假多了溫暖。我在家一定好好寫(xiě)作業(yè)，每天堅(jiān)持做好個(gè)人衛(wèi)生，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇26
每個(gè)人都會(huì)遇到困難，每當(dāng)我遇到困難時(shí)，我就打開(kāi)筆記本中夾著的珍貴的糖紙。那是一張帶有小太陽(yáng)的，淺黃色的糖紙。每當(dāng)看到這張?zhí)羌�，我就�?huì)會(huì)心一笑，充滿(mǎn)勇氣。
記得那一次，在月考中，我最擅長(zhǎng)并且最容易提分的一門(mén)科目失利了，還是有史以來(lái)最差的一次。當(dāng)老師宣布分?jǐn)?shù)時(shí)，同學(xué)們投來(lái)驚奇的目光，老師投來(lái)失望的目光時(shí)，我的臉一下子變得火辣辣的.。身邊同學(xué)竊竊私語(yǔ)的聲音讓我把頭埋得更低了。
面對(duì)老師憤怒的神情，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地等待著老師的批評(píng)。我也不知道我是如何挺過(guò)來(lái)的，只是覺(jué)得我就像用紙牌摞成的，只要輕輕吹一口氣，全部牌都會(huì)倒，不堪一擊。
我正心灰意冷地往座位上走，這時(shí)，我身邊突然蹦出來(lái)了一個(gè)人，一把把我摟住了，她說(shuō)：“別難過(guò)了！誰(shuí)沒(méi)有沒(méi)考好的時(shí)候呀，別太放在心上了！”她一邊安慰我，一邊挽著我的手，這讓我舒服了一些。
她把我拉到座位上，和我一道一道地分析錯(cuò)題，并且耐心地幫助我想補(bǔ)救措施，避免下次再出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤，我感到無(wú)比的溫暖。
在所有題講完后，她拿出了一顆糖，對(duì)我說(shuō)：“欣怡小朋友表現(xiàn)真好，獎(jiǎng)勵(lì)你一塊糖吃。”然后，我們一起笑起來(lái)。那顆糖吃完了，可糖紙被我小心翼翼地夾在了筆記本里。因?yàn)槭撬屛易兊貌慌吕щy，遇事不慌，冷靜地思考問(wèn)題，同時(shí)，我們也成為了很要好的朋友。
成長(zhǎng)路上，有風(fēng)霜雪雨，也有陽(yáng)光普照，她就是我成長(zhǎng)路上的小太陽(yáng)，讓我不懼風(fēng)雨，充滿(mǎn)勇氣。感謝你，我的小太陽(yáng)。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇27
真正的朋友之間就像手和眼睛那樣，手受傷了眼睛會(huì)流淚，而眼睛流淚了手也會(huì)去拭淚。
——題記
已經(jīng)不記得我們是什么時(shí)候認(rèn)識(shí)的了，也不知道我們分開(kāi)了多久。唯一值得我高興的是，我們的友誼依在。雖然我們平日里的聊天由面對(duì)面變成了冰涼的手機(jī)屏幕，可我依然可以想象出你再打每一句話時(shí)的表情。
冬天又來(lái)了，在那個(gè)滿(mǎn)是枯葉的樹(shù)下面坐在滿(mǎn)是憂愁的我。記得我們?cè)?jīng)約好了，誰(shuí)如果傷心難過(guò)了，就來(lái)這棵樹(shù)下吐訴。而另一個(gè)，總會(huì)在這個(gè)時(shí)候遞來(lái)一杯溫?zé)岬乃Ｈ缃�，我又坐在了這里，卻不見(jiàn)了你。
即使我們只相處了幾年的時(shí)間，可我依然想對(duì)你說(shuō)：謝謝你，感謝在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有你。
有人說(shuō)，我們倆一個(gè)像熱情似火的夏天一個(gè)像孤獨(dú)寒冷的秋天，可在一起的.時(shí)候，總能把寒風(fēng)刺骨的冬天變成陽(yáng)光明媚的春天�？墒菬o(wú)奈時(shí)間過(guò)得太快，你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，就像我永遠(yuǎn)想不到你會(huì)突然離開(kāi)我。
還記得我們?cè)?jīng)許下的承諾：無(wú)論健康年輕，還是生老病死，我們都要在一起。友情不同于其他感情。純真的友誼，是最值得保存的。
感謝你帶給了我溫暖，感謝你在我傷心難過(guò)時(shí)陪伴我安慰我，感謝你讓我體會(huì)到了友誼，感謝這一路上有你。
不知現(xiàn)在的你，還好嗎？
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇28
若沒(méi)有人陪你顛沛流離，那你就以夢(mèng)為馬不負(fù)韶華。
——題記
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠，走進(jìn)田間地頭，聽(tīng)拔節(jié)聲聲；走進(jìn)森林曠野，聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰，追逐與紛爭(zhēng)，這就是成長(zhǎng)的旋律。在成長(zhǎng)的行列里，彈奏的是輝煌的聲響。
那年夏天，炙熱的空氣像就焦糖般熔化，樹(shù)垂著，葉子打瞌睡，就連風(fēng)也漸漸凝滯了。她帶我去一家新開(kāi)的商場(chǎng)。我走進(jìn)去，便是琳瑯滿(mǎn)目地裙子。她帶我走進(jìn)童裝區(qū)，我的視線卻被對(duì)面櫥窗里的墨綠色裙子吸引，我想，她穿上一定很好看。便拉著她過(guò)去。我興奮地對(duì)她說(shuō)：“買(mǎi)這件裙子吧�！彼p輕的搖搖頭，蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我有衣服，給你買(mǎi)裙子就好�！碑�(dāng)時(shí)的我并沒(méi)有多想，便對(duì)她說(shuō)：“等我長(zhǎng)大以后給你買(mǎi)�！彼皇俏⑽⒌�'笑著說(shuō)好。也不知道是欣慰的還是沒(méi)有將這句話當(dāng)真。后來(lái)這家商場(chǎng)的服裝店變成了奶茶店，裙子里早已過(guò)時(shí)，我的那句話也無(wú)從實(shí)現(xiàn)。她卻依舊沒(méi)在每個(gè)寧?kù)o的夜晚，為我蓋被子。
在我迷茫無(wú)助時(shí)，天氣似乎總是不太理想，好像是故意跟我作對(duì)似的。她如太陽(yáng)一樣，一走來(lái)就照亮了整個(gè)世界，甚至很快就驅(qū)散了我心里的黑暗，她走在我前面說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，有些事情必須你自己決定。才能更好考慮決定的結(jié)果如何？你不能一直做父母的小棉襖，你要知道你時(shí)時(shí)刻刻都在長(zhǎng)大，所以你要學(xué)會(huì)反思�！蔽翌D時(shí)茅塞頓開(kāi)，望瞭望面前的她，月亮溫柔地?fù)崦哪橗�，她低頭的瞬間，我隱約看到她頭上如絲般的白發(fā)。
每部電影都讓我記憶深刻，而她卻唯獨(dú)讓人印象深刻，句子變成自己的口頭禪：不管前方的路有多苦，只要走的方向正確，不管多么崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。對(duì)呀，人生中莫不過(guò)是起起落落。是她愿把每一句金句變成名言，讓我永存心中，激勵(lì)我不斷前行。
她不是別人，她就是我溫柔可親的媽媽。母親，感謝有你，謝謝你在成長(zhǎng)路上陪伴我。時(shí)間老人在我耳畔輕聲說(shuō)道：“你已長(zhǎng)大了。”我驚詫不已，是嗎？我已長(zhǎng)大了嗎？是啊，我正年少的無(wú)知幼稚逐漸走向成熟，走向未來(lái)。成長(zhǎng)道路上留下了我一串串有小變大的腳印。感謝您的一路陪伴！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇29
窗外，風(fēng)兒清清，鳥(niǎo)兒啁啾；窗內(nèi)，陽(yáng)光跳動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。成長(zhǎng)路上，感謝有你。
感謝有你，讓我在困難時(shí)看到希望。
下午，狂風(fēng)夾雜著暴雨。教學(xué)樓前的樹(shù)葉嘩啦作響，暴雨如同野獸般拍打著窗戶(hù)，不一會(huì)兒，老師快步進(jìn)來(lái)。將胳膊下夾著的一沓試卷重重的摔在講臺(tái)上，我的心也跟著顫抖了一下，整個(gè)教室只有外面雨滴拍打窗子的聲音。
試卷發(fā)了下來(lái)，看著滿(mǎn)滿(mǎn)的紅叉，我的心情愈加沉重。你大概是看到了我難看的臉色，一把抓過(guò)卷子，神氣地說(shuō)了一聲：“來(lái)，拿根紅筆”。我急忙將紅筆遞了過(guò)去，喜歡看你講題的樣子，胸有成竹，從容不迫，櫻桃般的嘴巴翕動(dòng)著，如河畔上的春風(fēng)。不一會(huì)兒我就聽(tīng)入了迷，難題不難，只是我太不用心了。許是看到我敬佩感激的眼神了吧，你故作嚴(yán)肅，模仿著老師的神態(tài)語(yǔ)氣，“好好努力，你可以的�！毕乱幻�，撲哧就笑了。我認(rèn)真的點(diǎn)點(diǎn)頭，在知識(shí)的叢林中繼續(xù)跋涉。
是你，幫助我撥開(kāi)迷霧，看到希望。
感謝有你，讓我在挫折中堅(jiān)定方向。
還記得那次考試嗎？我失利了，成績(jī)像坐滑梯一樣，當(dāng)時(shí)郁悶極了，老師們“恨鐵不成鋼”的數(shù)落，家人無(wú)休止的嘮嘮叨叨。表面上我裝得若無(wú)其事，只有你，察覺(jué)出我心情的低落。清楚地記得，調(diào)座位時(shí)，我從中心地帶到了邊遠(yuǎn)地區(qū)，面對(duì)困境，我伏在桌上默不作聲，獨(dú)自難過(guò)，沒(méi)有人理睬我。你來(lái)了，拍拍我，拉我出去，我一路跟著你，你像個(gè)小老師一樣與我談心。旁征博引告訴我“莫以成敗論英雄”，又幫我分析考試失誤的原因，應(yīng)當(dāng)采取的對(duì)策。還和我一起談理想，定目標(biāo)。說(shuō)著說(shuō)著，心中的郁悶漸漸煙消云散。
是你，支持我走過(guò)坎坷，堅(jiān)定方向。
感謝有你，讓我在拼搏中超越自我。
“加油��！”那是我體考跑步中最難忘的一句話，四月的天如此悶熱，你頂著烈日站在綠油油的草坪上，踮起腳尖，雙手握成喇叭狀，每跑一圈，經(jīng)過(guò)你身邊時(shí)，都能聽(tīng)到急切地給我喊加油的聲音，你那急得跳腳的樣子，滿(mǎn)臉漲紅的大聲喊叫的`神態(tài)，如此感人，深深的烙在我的腦海里。在我最疲憊不堪，抬不起腳的時(shí)刻給予我最大的動(dòng)力，讓我在最后的沖刺中奮力拼搏，超越自我。滿(mǎn)分了！我竟然滿(mǎn)分了！我一臉驚訝，這是在往日的練習(xí)中從來(lái)沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)的。我為自己喝彩，更無(wú)比感謝你的鼓勵(lì)和支持。
是你，激勵(lì)我破釜沉舟，超越自我。
時(shí)間之舟悄悄駛過(guò)，生活的風(fēng)車(chē)每天都在周而復(fù)始的旋轉(zhuǎn)，而我的每一天都充滿(mǎn)色彩，充實(shí)有趣，那是因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上，總是有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇30
燥熱的暑期中，你在；蕭瑟的深秋中，你在；紛飛的大雪中，你在。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
放學(xué)后，天空灰蒙蒙的，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。正值下班高峰期，又碰上我們放學(xué)，坐車(chē)的人不免多了些。已經(jīng)過(guò)了三趟公交車(chē)，我都沒(méi)能擠上去。黑色一點(diǎn)點(diǎn)地吞噬著天空，等車(chē)的人越來(lái)越少，雪依舊密密匝匝的下著。
此時(shí)，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)，我跺了跺腳，拉了拉衣領(lǐng)。忽然想到，放學(xué)時(shí)老師臨時(shí)布置的一張?jiān)嚲硗浤昧�，于是我趕緊往學(xué)校跑。教學(xué)樓里空蕩蕩的，借著樓道里微弱的燈光，我來(lái)到了教室門(mén)口。所幸后門(mén)沒(méi)有反鎖，我輕輕一擰把手便打開(kāi)了。窗外的風(fēng)呼呼地刮著，拍打著窗戶(hù)，只聽(tīng)“啪”的一聲，后門(mén)關(guān)住了。想起這個(gè)門(mén)之前就壞過(guò)，我趕忙跑過(guò)去拉門(mén)，但門(mén)還是鎖住了，任憑我怎么使勁也打不開(kāi)。
我焦急地拍門(mén)、敲窗，沒(méi)有人回應(yīng)。那一刻，我徹底慌了，煩躁、恐懼一起涌上心來(lái)，我不停的看表，盯著那移動(dòng)的秒針，心想不會(huì)今晚就在這兒過(guò)夜了吧？不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一陣腳步聲。啊，你出現(xiàn)在了窗外！一股暖流涌上了我的心頭，淚水不由自主地流出，我的心像是干涸的河床被涓涓細(xì)流慢慢滋潤(rùn)。
你打開(kāi)門(mén)后，眉頭緊鎖著，神情緊張地打量了我好幾遍。終于，你長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，快步走到我面前道：“嚇?biāo)牢伊�！這么晚了怎么還不回家呢？冷不冷？”還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，你已經(jīng)吧大衣披在了我的`身上。厚厚的大衣將我整個(gè)人都裹住了，暖和極了。那一刻，我的淚水再次涌了出來(lái)。你聽(tīng)我解釋完后笑了笑，拉著我的手執(zhí)意要開(kāi)車(chē)送我回家。
雪還在下著，車(chē)內(nèi)很溫暖。一路上你像朋友般對(duì)我講了很多你的糗事，逗得我捧腹大笑。
站在家門(mén)口，望著你消失在雪中的身影，我記起在學(xué)校體育訓(xùn)練受傷時(shí)，是你用瘦弱的身體把我背到醫(yī)務(wù)室；記得當(dāng)我考試失利時(shí)，是你不斷鼓勵(lì)我；記得競(jìng)選班干部時(shí)，是你用信任的眼神看著我……
歲月無(wú)痕，驀然回首，我才發(fā)現(xiàn)你在我成長(zhǎng)的路上留下了深深的痕跡。我知道以后的路還很長(zhǎng)，老師，謝謝你的陪伴！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇31
陰沉的天空中飄著幾朵沉重的云，窗外的燕子來(lái)來(lái)往往，仿佛要在大雨來(lái)臨之前尋找安身之所。
耳邊回蕩著周?chē)瑢W(xué)們的歡笑聲。放假回家，本是一件開(kāi)心的事，看著手里的試卷，我的身上仿佛壓了千斤重?fù)?dān)，只叫我喘不過(guò)氣來(lái)，停步，家門(mén)前，看著手里那鮮紅的數(shù)字，明明沒(méi)有太陽(yáng)，為什么我的眼睛，卻還是止不住刺痛，大雨傾盆而下。
像小偷般溜進(jìn)了房間，我反鎖房門(mén)，恨不得能一直呆在里面，窗外躲雨的鳥(niǎo)兒在窗臺(tái)嘰嘰喳喳的叫著，是在嘲笑我么？我“刷”的一下拉上窗簾，一頭扎進(jìn)被子里，遮蔽窗外的雨聲。
朦朧間，父親回來(lái)了，他來(lái)到臥室門(mén)前，我深吸一口氣，長(zhǎng)長(zhǎng)呼出，打開(kāi)房門(mén)，面對(duì)著父親嚴(yán)肅的'臉龐，我聽(tīng)到他說(shuō)：“卷子呢，拿出來(lái)，我們一起看看。”我抽出卷子，他看了看，臉上沒(méi)有什么變化，他拍了拍沙發(fā)，我知道他是讓我坐下。他拿起筆，開(kāi)始和我一起分析：這道題……你應(yīng)該……他把我送進(jìn)房間，摸了摸我的頭，我知道他是在安慰我，看著卷子，我補(bǔ)起了錯(cuò)題。
看著我補(bǔ)完的卷子，他露出了微笑，和藹的說(shuō)：“一次測(cè)試而已，不要?dú)怵H，要將失敗轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，我希望看到一個(gè)勇往直前，積極向上的你。”
聽(tīng)著這溫暖的話語(yǔ)，瞥見(jiàn)桌子上他精心為我準(zhǔn)備的香噴噴的飯菜，想起他為了養(yǎng)我，在地里辛勤耕耘，為了支撐這個(gè)家，努力做工，在我失意時(shí)，為我開(kāi)啟導(dǎo)航燈……
我的壞心情早已不翼而飛，充滿(mǎn)斗爭(zhēng)的勇氣和必勝的信念。
打開(kāi)窗，天晴了，溫潤(rùn)的風(fēng)拂面而過(guò)，帶起陣陣花香。是你，引領(lǐng)我漫步在繁花遍野的光明大道上。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇32
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”孩童們幼稚的歌聲撥動(dòng)著我的心弦，轉(zhuǎn)瞬間，我的思緒回到了那年春天……
那年村頭剛栽上兩排楊柳，我們幾個(gè)頑童立馬就折下了幾根樹(shù)枝，握在手中互相追趕嬉鬧。你騎著單車(chē)從村口過(guò)來(lái)，村里的人用驚奇的眼光看著你。“姑娘，你來(lái)找誰(shuí)？”“我找村主任�！薄澳阏掖逯魅胃缮�？”“我是鎮(zhèn)里來(lái)支教的老師，來(lái)替張老師上課……”
村中的小學(xué)原本只有三個(gè)老師，張老師又因?yàn)樾呐K病住院了，學(xué)校里一下亂成了一鍋粥。兩個(gè)老師忙前忙后也沒(méi)法同時(shí)教我們，于是村主任向上級(jí)申請(qǐng)調(diào)來(lái)了一個(gè)支教老師。
你到來(lái)的消息很快傳遍了村子，我們每天熱情地圍在你的周?chē)�，學(xué)校一下子熱鬧了起來(lái)。
你衣著樸素，帶著一種讀書(shū)人的儒雅氣質(zhì)。你長(zhǎng)發(fā)飄飄，鼻梁高挺，白皙的臉上始終掛著動(dòng)人的微笑。上課時(shí)，你時(shí)常鼓勵(lì)我們積極發(fā)言，無(wú)論我們的回答多么離譜，你都會(huì)認(rèn)真做出評(píng)價(jià)。那時(shí)，我第一次發(fā)現(xiàn)，師生關(guān)系原來(lái)可以如此和諧而又美好。
雖然你是從鎮(zhèn)里來(lái)的，但你從來(lái)沒(méi)有瞧不起我們。你總是夸我們活潑可愛(ài)，討人喜歡。你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生沒(méi)有練習(xí)冊(cè)而一天跑三次書(shū)店，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生感冒而冒雨去買(mǎi)藥，你會(huì)因?yàn)閷W(xué)生的作業(yè)沒(méi)完成而愁眉不展……久而久之，我們也因?yàn)槟愕?到來(lái)而悄悄發(fā)生了改變……
以前我非常淘氣，記得暑假的一天，我和幾個(gè)同學(xué)去山上玩，走著走著，我和他們走散了，一個(gè)人迷失在荒涼的山野中。我嘗試沿著來(lái)時(shí)的方向往回走，可是越走越迷茫。太陽(yáng)漸漸地從這座山頭移到了那座山頭，我徹底找不到家的方向了�！安﹤ァР﹤ァ焙孟袷悄愕穆曇簦疫B忙回應(yīng)。我終于看到你了，你滿(mǎn)面通紅，汗水浸濕了頭發(fā)，胳膊上也有幾處劃痕。你看到我以后沒(méi)有斥責(zé)我，而是笑了笑說(shuō)：“我?guī)慊丶摇！蹦惚持蚁铝松�，你的背是那么瘦弱，卻給了我足夠的安全感。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)，那天中午的太陽(yáng)毒辣得很，許多人都說(shuō)下午再找吧，你卻一個(gè)人執(zhí)拗地爬上了山。為了找到我，你的腳都磨出了血泡。內(nèi)疚充滿(mǎn)著我的內(nèi)心，我紅著眼眶去找你道謝，你卻笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是磨掉了皮，不疼，你沒(méi)事就好。”
很快，你一年的支教工作結(jié)束了。送別那天，你笑著對(duì)我們說(shuō)：“今天老師走了，以后你們要聽(tīng)話，好好學(xué)習(xí)，我們還會(huì)再見(jiàn)的�！辈恢钦l(shuí)起的頭，唱起了你教我們的《送別》：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”
離別之際，你依舊笑著，只是眼角有些濕潤(rùn)……
柳絮飄盡，子規(guī)鳴啼，曾經(jīng)的回憶還留在心底。成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇33
初見(jiàn)時(shí)，你站在午后灑滿(mǎn)陽(yáng)光的講臺(tái)上迎接我們新生的報(bào)到，嘴角上揚(yáng)，眉眼含笑，那時(shí)的你，甚至連發(fā)梢都在發(fā)光。也是從那時(shí)起，有關(guān)你的記憶，我珍藏了很久很久……
成長(zhǎng)路上，感謝有你，讓我更加自信。
新學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，面對(duì)同學(xué)們一張張陌生的面孔，我又期待又膽怯，看著他們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)很快玩作一團(tuán)，我更加沉默了，我的孤寂與周?chē)鸁狒[的氛圍格格不入。令我驚訝的是，乘著一個(gè)課間你突然叫住我，想選我當(dāng)你的課代表。一瞬間我怔住了，開(kāi)學(xué)這幾天我并沒(méi)有什么突出的表現(xiàn)啊!你像是察覺(jué)到了我的心思，拍了拍我的肩膀，溫柔的說(shuō)：“沒(méi)事兒，在這之前我已經(jīng)摸清咱班同學(xué)的底了，你的英語(yǔ)成績(jī)很好，我很看好你哦，希望我們合作愉快。”說(shuō)著你竟笑著對(duì)我伸出了右手。
其它的細(xì)節(jié)我記不清楚了，深深鐫刻在心里的，只有你的眸子里對(duì)我的滿(mǎn)滿(mǎn)信任。那一刻，我就對(duì)你好感爆棚，更多了些許雀躍和自信。
成長(zhǎng)路上，感謝有你，讓我超越自己。
好巧不巧，體育考試的文件下來(lái)了，我們也要加強(qiáng)訓(xùn)練力度�？墒沁@對(duì)于跳遠(yuǎn)困難戶(hù)的.我來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是一個(gè)大挑戰(zhàn)，眼看考試的日子越來(lái)越近，我心急如焚卻又無(wú)可奈何，一次次反問(wèn)自己難道我真的不能進(jìn)步了嗎?
又一個(gè)大課間，我一步步挪進(jìn)操場(chǎng)。你突然叫住我，讓我在你面前練習(xí)跳遠(yuǎn)，你負(fù)責(zé)監(jiān)督我，這可把我嚇得不輕，好歹家丑不可外揚(yáng)啊，可是師命難為，我還是跳了。出乎我的意料，我竟然跳到了一米九，也不知是因?yàn)槟阍谒晕页０l(fā)揮，還是因?yàn)槲疑眢w終于覺(jué)醒了。那一刻，我呆住了，你也驚住了，你高興的拉著我的手歡欣鼓舞。我笑，你也笑，仿佛此刻你也同我一樣是個(gè)孩子。
體育考試如約而至，面對(duì)陌生的場(chǎng)地和考官。前兩跳我都沒(méi)發(fā)揮好，頓時(shí)我慌了。第三次站在起跳線前，我手心冰涼，小腿打顫，努力克制著內(nèi)心的慌亂。這時(shí)我聽(tīng)到了仿若天籟般的熟悉的聲音，“加油!深呼吸，做一組抱膝跳，再做一組抱膝拉臀，然后再跳，別急�！蔽衣�(tīng)到了，是你，是你的聲音!我激動(dòng)的抬頭望去，果然看到了你，你正扒著操場(chǎng)外圍的欄桿伸著脖子奮力給我加油。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)影灑在你身上，此刻的你就是光明，給予我力量;就是希望，引領(lǐng)我超越自己。終于我跳了出去，一米九六，周?chē)懫鹆送瑢W(xué)們鼓勵(lì)的掌聲，而我的眼里只看到你又一次像孩子一樣燦爛的笑容。
記得那次天氣驟然變冷你幫我?guī)У拿抟�，記得那次雨中你送我的那把傘，記得閱讀競(jìng)賽我獲獎(jiǎng)時(shí)你贈(zèng)送我的書(shū)簽。還記得那次考試失利后你對(duì)我的安慰;還記得課下你經(jīng)常與我朋友般的聊天;還記得……
至今你的話還被我珍藏在內(nèi)心深處，它沒(méi)有落日般的瑰麗，沒(méi)有流云般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。
關(guān)關(guān)難過(guò)關(guān)關(guān)過(guò)，長(zhǎng)路漫漫亦燦燦。成長(zhǎng)路上，真的感謝有你的陪伴!
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇34
在成長(zhǎng)中不斷改變，就能遇見(jiàn)更好的自己。
——題記
剛步入八年級(jí)，懵懂的情感綠芽破土而出，一個(gè)天真爛漫的男孩子，不覺(jué)間進(jìn)入了青春期，開(kāi)始渴望所謂愛(ài)情�！鞍遵R王子”總希望與鐘情于他的“白雪公主”邂逅。我曾經(jīng)悄悄地想象，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐。這時(shí)陽(yáng)光帥氣、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的你便跳出來(lái)，善意地提醒道：“別胡思亂想了，好好學(xué)習(xí)，驚艷所有人，‘白雪公主’會(huì)在未來(lái)等你，與你一同去追求美好的生活�！甭�(tīng)了你的話，我不再胡思亂想，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。我明白是你指引我走上正確的道路，讓我從一個(gè)懵懂無(wú)知的男孩變成一個(gè)沉著冷靜的少年。
周五那天，早上還陽(yáng)光燦爛，下午便烏云密布。我剛走出校門(mén)，便有黃豆大的雨珠落下。擁堵的校門(mén)口擠滿(mǎn)了接學(xué)生的家長(zhǎng)，我眼巴巴地望著，希望看到母親的身影�？粗渌瑢W(xué)陸續(xù)被父母接走，我的心里有說(shuō)不出的`委屈，眼淚不爭(zhēng)氣地流了出來(lái)。這時(shí)陽(yáng)光帥氣、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的你又一次跳出來(lái)，為我在心中撐起了傘，耐心地鼓勵(lì)我道：“好男兒何懼風(fēng)雨？雨后的彩虹更耀眼�！蹦且豢�，我舉起書(shū)包擋在頭頂，在大雨中奔向了公交車(chē)站。從那以后，我不再懼怕困難，并嘗試積極為父母分憂。我明白是你指引我走向正確的道路，讓我從一個(gè)懦弱怕事的男孩變成一個(gè)勇敢堅(jiān)毅的少年。
“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。”九年級(jí)體育訓(xùn)練時(shí)，我的腿不幸拉傷。比賽在即，心急如焚的我總是違背醫(yī)生的話偷偷地訓(xùn)練，希望能盡快歸隊(duì)。這時(shí)陽(yáng)光帥氣、正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的你再次出現(xiàn)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我：“欲速則不達(dá)。”是啊，我訓(xùn)練了這么多天，一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有，腿還越來(lái)越腫。于是，我聽(tīng)從醫(yī)生的話，安心養(yǎng)傷，等傷好了以后強(qiáng)化了一段時(shí)間，效果很好。我明白是你指引我走向正確的道路，讓我從一個(gè)魯莽的男孩變成一個(gè)理性的少年。
雖然你就是我，但你是更完美的我。在我失意時(shí)，你給予我慰藉；在我忐忑時(shí)，你給予力量……在我成長(zhǎng)路上，你承擔(dān)著多重角色。感謝有你，未來(lái)的我一定會(huì)緊緊追隨你的腳步！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇35
40天……38天……35天……距離中考越來(lái)越近，課堂節(jié)奏越來(lái)越快，大小測(cè)試越來(lái)越頻繁，學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)，師長(zhǎng)的期盼，我開(kāi)始喘不過(guò)氣來(lái)，此時(shí)我的世界，一片昏暗。是你若隱若現(xiàn)，若離若即時(shí)刻呆在我身邊，給迷茫的我指引方向。成長(zhǎng)路上，真的感謝有你——內(nèi)心世界一個(gè)更強(qiáng)大的自我。
一�？荚嚱Y(jié)束了，我的成績(jī)不夠理想，手足無(wú)措的我趴在課桌上，夕陽(yáng)在我的身上撒了一層余暉。桌上的書(shū)堆得很高，以至于我看不到黑板，也看不到未來(lái)。眼淚悄無(wú)聲息地滑了下來(lái)，眼前的世間已然變得迷茫，這時(shí)你出現(xiàn)了，身上散發(fā)著光芒，很暖。
我察覺(jué)到了你的.氣息，慌忙把眼角的淚用手擦去，想平復(fù)一下心情。一個(gè)聲音傳來(lái)：“想哭就哭出來(lái)吧，在我面前你不用心情緒藏在心里。”我的眼淚如決堤的洪水一般涌泄下來(lái)，我開(kāi)始不由自主地對(duì)你訴說(shuō)起來(lái)：“你一定想不到，這次的我有多么失敗，原本不該出錯(cuò)的題，我卻錯(cuò)了，這段時(shí)間我的成績(jī)下滑得厲害，我開(kāi)始很難集中注意力，很難把一件事情做好，我真的很害怕……有時(shí)我望向窗外的世界，看著那美麗的世界我卻變得迷茫，變得懦弱，我不知道下一步該何去何從，我那藏在心底的夢(mèng)想也變得越來(lái)越遠(yuǎn)……”我語(yǔ)無(wú)倫次地哭訴著，雙手捂著心口。
突然間，只覺(jué)得被你輕輕地?cái)埲霊阎�，溫柔地擦拭著我那流不停的眼淚，耳邊是你愛(ài)的鼓勵(lì)：“追逐月亮的過(guò)程總是艱辛的，適當(dāng)?shù)胤潘梢恍�，相信這僅是一次失誤，樂(lè)觀一點(diǎn)，給自己一個(gè)微笑，加油！”我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始挪走眼前那“高山”。一本本、一頁(yè)頁(yè)，我前方的路好像開(kāi)闊了起來(lái)。
“如果還是難過(guò)的話，到外面去看看遠(yuǎn)方，你不是天生的王者，但你要流淌著自信的血液，終有一日你將大鵬展翅，扶搖直上，乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，希望你繼續(xù)興致盎然地去與世界交手，一直在充滿(mǎn)鮮花的道路上�！蹦愕穆曇粲忠淮卧谖叶匣仨憽�
是你——內(nèi)心世界另一個(gè)更強(qiáng)大的自我，喚醒了我，使我明白了：即使最后結(jié)果并不盡意，也要在塵埃落定前奮力一搏。萬(wàn)物皆有裂痕，那是陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)的地方。我的世界因你亮了起來(lái)，你就是那束驅(qū)散黑暗的光，即使微弱也會(huì)為我照亮前行的路。
成長(zhǎng)路上，感謝有你一路跟隨！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇36
許是上一輩子未盡的緣分，讓我遇見(jiàn)了你�！}記
天如涂了墨一般黯淡，草夜間的蟋蟀鳴奏著谷雨的曲子，我合上手中的書(shū)，看向教室中的你，你仍舊是一副慵懶的模樣，手中的筆卻沒(méi)有絲毫停頓，行云流水般寫(xiě)出一行行的證明理論。你還是曾經(jīng)的那個(gè)你啊，那個(gè)滿(mǎn)身煙火氣的少年。我看著燈光下熠熠發(fā)亮的你，嘴角微微上揚(yáng)，思緒隨著微冷的風(fēng)飄向遠(yuǎn)方。
那是八年級(jí)的時(shí)候，我作為一個(gè)轉(zhuǎn)校生寂寞地坐在教室最后，看著嬉鬧的同學(xué)們，孤獨(dú)的拿出本子涂涂寫(xiě)寫(xiě)。
“哎，你怎么不開(kāi)心呀？”聲線明朗，少年獨(dú)有的陽(yáng)光氣息撲面而來(lái)。我恍若未聞，繼續(xù)在紙上抒寫(xiě)寂寞。
“別不理我啊，陪我玩嘛�！币粋�(gè)男孩子，連撒嬌都做得出來(lái)，眼里滿(mǎn)是真誠(chéng)的委屈，我只好轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，“你想玩什么？”
你嘴角劃過(guò)一抹壞笑，指著我的本子，“我想看，嘻嘻……”我無(wú)奈的搖了搖頭，哄小孩似的，把本子遞過(guò)去，然后看著你拿著本子像得到糖果的小孩一樣歡快地跑回自己的位置。一下子，我感覺(jué)滿(mǎn)腹心事有了傾訴的對(duì)象，孤寂的心靈好像有了陪伴。
你真的好特別�。∶髅牡南駛�(gè)太陽(yáng)。
思緒回到現(xiàn)實(shí)，我定定神，看著教室里忙忙碌碌收拾東西的你，想到了你堅(jiān)定而溫柔的'語(yǔ)氣：“別怕！有我呢�！�
那是元旦晚會(huì)前夕，身為班委的我挑起了大部分的準(zhǔn)備工作，那時(shí)的我性子急躁，處理事情缺乏經(jīng)驗(yàn)，考慮問(wèn)題不夠周到，遇到困難和阻力總想著忍忍就過(guò)去了，有什么事就自己扛著。但是那天晚上，被老師和同學(xué)誤解的我再也忍不住了，顧不上“男兒有淚不輕彈”一個(gè)人偷偷躲在角落里傷心，冰冷、孤寂和委屈一起涌上心頭，最終化成眼淚刷刷落下。
你遞過(guò)來(lái)一包紙巾，什么話都不說(shuō)，就那樣靜靜的陪我坐著，仿佛過(guò)了一個(gè)世紀(jì)那么漫長(zhǎng)，你拉起我。語(yǔ)氣溫柔而堅(jiān)定：“有什么事就說(shuō)出來(lái)，別總一個(gè)人扛著，別怕，有我呢！”
然后，你就幫我一起做準(zhǔn)備，一起承擔(dān)壓力，遇到事情的時(shí)候你總是安慰我說(shuō)：“不著急，慢慢來(lái)�！蔽沂巧陷呑幼隽硕嗌俸檬卵剑裆苡龅侥�。想到這里，我頓時(shí)覺(jué)得自己像個(gè)上帝的寵兒一樣，心里滿(mǎn)是幸運(yùn)的歡喜。
我們一路嬉戲打鬧著回到宿舍秉燭夜讀，卻心有靈犀的不再說(shuō)話，各自為自己的夢(mèng)想努力拼搏著。我放下手中的筆，看著身旁聚精會(huì)神，滿(mǎn)滿(mǎn)少年活力的你，再次感到幸運(yùn)的欣喜。
如果說(shuō)，什么能像天上的星星一樣永恒？對(duì)我來(lái)說(shuō)，是你啊！即便遠(yuǎn)離，也依舊親近，往后歲月，愿你凜冬散盡，星河長(zhǎng)明。
成長(zhǎng)路上，感謝有你。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇37
昏黃的斜陽(yáng)透過(guò)繁茂的樹(shù)葉照在我和父親的臉上，微風(fēng)拂過(guò)，空氣中彌漫著暖暖的氣息，成長(zhǎng)路上因有了你，生活才變得多彩，感謝有你！
爸爸雖體型較小，但卻氣質(zhì)非凡，走起路來(lái)耳旁帶風(fēng)，尤其是那雙圓滾滾的明亮中帶著溫情的眼睛，還有那雙有力的大手握住了我的整個(gè)童年。
兒時(shí)，愛(ài)湊熱鬧的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)村中那一年一次的`雜耍大會(huì)。到了那里，我才發(fā)現(xiàn)，我根本不是那些人的對(duì)手，我急得左蹦右跳，卻只是聽(tīng)到前面的人們叫好的聲音�？粗笥岩粋�(gè)個(gè)都看得歡呼，我卻不自覺(jué)的臉紅了起來(lái)，感到一絲自卑。這時(shí)，爸爸的那雙大手從后面把我撐起，放在他的肩上。瘦小的爸爸此時(shí)變得高大無(wú)比，爸爸握著我的手，笑瞇瞇的。和我說(shuō)著玩笑，旁邊的孩子透出羨慕的神情，我驕傲地望向爸爸，爸爸卻還是笑著。他真是給足了我的自尊心，謝謝你！
小學(xué)時(shí)，爸爸教我騎自行車(chē)，我卻笨的連踏腳也不知道怎么蹬。旁邊的圍觀孩子也都在看我笑話。爸爸在一旁不厭其煩一小步一小步地教我，他拉著我的手拍著自行車(chē)的腳踏說(shuō)：“你看你要像這樣踩�！彼麚苤つ_，告訴我方法，慢慢地我悟出了許多。雖經(jīng)過(guò)了多少次的坎絆，但爸爸都小心地扶著我，耐心地看著我，不放棄鼓勵(lì)，最后我遠(yuǎn)離了那個(gè)連自行車(chē)都不會(huì)騎的“笨小孩”的稱(chēng)號(hào)，我也終于相信了自己的實(shí)力，爸爸也欣慰的對(duì)我笑了。因?yàn)橛辛四�，我才�?huì)如此相信自己，謝謝你！
上了初中，學(xué)習(xí)任務(wù)越來(lái)越大。晚上，坐在昏黃的書(shū)桌旁，毫無(wú)頭緒的解著題，時(shí)不時(shí)還煩悶的拍著桌子。這時(shí)，爸爸悄悄地走到我的身旁，向我遞上一杯熱牛奶，滿(mǎn)眼寵溺地安慰我：“別太著急，喝杯熱牛奶沖緩一下，我就坐在這陪著你。”我望向爸爸，那雙眼里滿(mǎn)是溫暖。我果然有了爸爸的神助攻，效率提升了一倍。有他在身旁，心中多了幾分安全感，少了幾分煩躁，謝謝你！
爸爸會(huì)在我遇到挫折時(shí)握著我的手陪著我一起闖過(guò)，會(huì)在我想放棄時(shí)給予我堅(jiān)持和自信，會(huì)帶給我許多許多的快樂(lè)，會(huì)幫我不斷添磚加瓦……
夕陽(yáng)西下，我牽著爸爸的手，漫步在小路上�？茨浅砷L(zhǎng)路上的荊棘也不過(guò)是路旁的一道道風(fēng)景，在這漫漫長(zhǎng)路上，感謝有你，我親愛(ài)的父親！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇38
在我成長(zhǎng)的路上，會(huì)遇見(jiàn)許許多多的人。教我學(xué)知識(shí)的老師是我們成長(zhǎng)路上最重要的人之一。
在小學(xué)，我的班主任是一位和藹的老師，是當(dāng)時(shí)一年級(jí)四個(gè)班中最溫柔的一個(gè)班主任。但我最想感謝的是從五年級(jí)開(kāi)始教我的數(shù)學(xué)老師，趙老師。在六年級(jí)上學(xué)期時(shí)，我的成績(jī)并不理想，遇到不懂的題，我總是來(lái)問(wèn)您。您也總是不厭其煩的耐心的給我講題。記得有一次，我數(shù)學(xué)的半期考試考了八十九分，半期考試題是十分簡(jiǎn)單的，而我連九十分都沒(méi)有上到，簡(jiǎn)直是考的太差了。
而老師您卻沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)錯(cuò)的題都是不應(yīng)該的，讓我反思這些題是為什么錯(cuò)的，總結(jié)這次的經(jīng)驗(yàn)，下次遇到這種題就不能錯(cuò)了。并讓我要搜集錯(cuò)題，認(rèn)真回顧。自從半期后，我的成績(jī)也開(kāi)始上升。終于在升學(xué)考試中超常發(fā)揮，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。
在您來(lái)之前，我的成績(jī)?cè)诎嗌暇退銈�(gè)中等。在小學(xué)時(shí)，我有三位數(shù)學(xué)老師，一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師是分別在教兩個(gè)班，在三年級(jí)的.時(shí)候，就只教另外一個(gè)班了。我們換了一個(gè)新老師，還有幾年您就退休了，她之前是就我們生命課的老師，教了兩年又因?yàn)槭裁丛蚋慕桃荒昙?jí)了。但在五年級(jí)之后，您來(lái)了。我們的數(shù)學(xué)課變得更加愉快，讓我在四年級(jí)時(shí)形成的“數(shù)學(xué)恐懼癥”頓時(shí)煙消云散。讓我剛加愉快地融入與數(shù)學(xué)之中，突破了學(xué)習(xí)的瓶頸，讓我戰(zhàn)勝了人生的困難。也許其他同學(xué)對(duì)您的印象不怎么好，但我知道，您在課堂上的每一句話，都是在幫助我們。
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，認(rèn)識(shí)了許許多多新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在半期已經(jīng)過(guò)了，我與他們相處了3個(gè)月。我喜歡我所有的老師。我的老師用心教著全班每一個(gè)學(xué)生，我們也用心聽(tīng)著每個(gè)老師講課。
老師您是花園里辛勤的園丁，而我們是里面的花朵，您辛勤照料著我們，把我們當(dāng)成親生孩子。
老師是疲憊中的一杯龍井，當(dāng)我們沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，只要喝上幾口就能讓我們更加努力的向前跑；老師是挫折中的陣陣清風(fēng)，當(dāng)我意志消沉?xí)r，往我驚慌傷心時(shí)，為你吹散沮喪的心理，重新站起來(lái)；老師是困難中的一根拐杖，當(dāng)你腳步蹣跚，要跌倒，摔入深淵時(shí)，為你支撐起一片為好的明天。在成長(zhǎng)路上，感謝有你！
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇39
那里有一張小書(shū)桌，堆滿(mǎn)了雜物，我在找東西。往后看去，似有什么東西。是你，你靜靜地躺著，顯得那么安靜、沉穩(wěn)。我眼前一亮，拂去你身上的灰塵，找到你了！
你有一個(gè)好聽(tīng)的名字――《論語(yǔ)》。記得三年級(jí)時(shí)，我學(xué)到了這樣一句話：“三人行必有我?guī)熝��！苯?jīng)過(guò)老師的講述和介紹，我了解到，這么富有道理的一句話是來(lái)自于你。老師的話語(yǔ)同樣激發(fā)了我對(duì)你的渴慕，以及對(duì)孔老夫子的尊敬。
從那天起，我腦海中揮之不去的是你的身影，我迫切的.想知道你的模樣和你蘊(yùn)含的知識(shí)。我想盡各種辦法，對(duì)父母軟磨硬泡，終于我能捧著你了。父母其實(shí)支持我讀書(shū)，但我小小年紀(jì)，怎能把你深?yuàn)W的知識(shí)領(lǐng)會(huì)呢？是啊，那樣小的年紀(jì)，我只看了你幾天，便覺(jué)得枯燥乏味，便隨手丟棄了。
我相信我們是有緣的。就在前幾天，電視上出現(xiàn)了一句你說(shuō)的話：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則怠”。這句話使我興奮地一躍，“蹭”的跳下椅子，想在這大房子里找尋你那小小的身影，因?yàn)槲蚁肽懔恕?/p>
手里捧著你，將你放在膝上，一頁(yè)頁(yè)細(xì)細(xì)翻閱，不敢將你損傷一分。
看，你那么聰慧，在伴隨著我一路長(zhǎng)大的陋習(xí)都被你驅(qū)散了�！耙阉挥鹗┯谌恕�，我讀得面紅耳赤；“溫故而知新”使我受益良多；“三人行必有我?guī)煛�，我覺(jué)得能受益終生。更多更多，都有你。
我喜歡將你讀深，悟化。我一天看得不多，卻記得很牢。睡前，回顧你那幾句深刻的哲理，能將我浮躁的內(nèi)心平靜下來(lái)。當(dāng)我提筆寫(xiě)作時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，腦海里已不再是荒野而是郁郁蔥蔥的森林。
我越來(lái)越珍惜你了。我也為我曾經(jīng)把你遺忘而后悔不已，我決定把對(duì)你的這種悔情轉(zhuǎn)化為源源不斷的讀你的動(dòng)力。
我喜歡與同學(xué)們交流讀書(shū)感悟。每次與他們長(zhǎng)談，都會(huì)有一種自豪的情結(jié)。我發(fā)現(xiàn)，我總能借助你的句子使他們驚訝不已。
我脾氣不好，有時(shí)候無(wú)緣無(wú)故地扔?xùn)|西，經(jīng)常誤傷你，對(duì)不起。但你好寬容，沒(méi)有一句怨言。每當(dāng)我想抱著你盡情讀時(shí)，你毫不吝嗇，毫無(wú)保留地把你的知識(shí)，你的智慧全教給我這樣的人。
你是中華文化的精髓，我很有幸能將你欣賞，你在我的成長(zhǎng)路上稍加裝飾，就會(huì)變得更加精彩無(wú)比；你在我的品格上略為提點(diǎn)，就變得更加完整；你更在我內(nèi)心深處埋下一顆愛(ài)閱讀的種子，待它長(zhǎng)成可愛(ài)的果實(shí)。我無(wú)以為報(bào)，千言萬(wàn)語(yǔ)只能匯成一句“謝謝”。
成長(zhǎng)路上感謝有你作文 篇40
一想到祖父那高大但瘦弱的背影，我的心中就蕩漾起感激之情。
一想到祖父那雙有力但結(jié)滿(mǎn)老繭的手，我的心就涌起心酸與眷念之情。
感謝你在我成長(zhǎng)路上的陪伴，感謝你。
上小學(xué)前全是你無(wú)微不至地照顧我。你常年戴一頂破舊的草帽，里面藏著許多銀發(fā)。你的眼睛大而有神，卻仿佛只裝了這個(gè)村，你的田，和我。在你看來(lái)世界只有這么大，而我占了其中大部分。你的下巴上布著很少刮干凈的胡渣，有黑有白，你常常用它們來(lái)扎我的臉，逗得我笑個(gè)不停。你常年穿那件迷彩上衣和洗的發(fā)白的藍(lán)褲子，褲腿卷起，腿彎處總是帶著泥漿。你每天扛著鋤頭迎著太陽(yáng)走向田里，只中午回來(lái)休息一會(huì)兒。傍晚披著斜陽(yáng)，踏著金毯才回來(lái)。
你在田里工作，我也不歇著，用我的小鏟子挖蟲(chóng)子喂小雞，你用清水澆水時(shí)，我捧著水一揚(yáng)開(kāi)心地喊著：“下雨嘍！”每到這時(shí)，你總會(huì)停下來(lái)，慢慢咂著煙鍋?zhàn)�，瞇著眼笑望著我。風(fēng)吹田野，小麥的清香彌散開(kāi)來(lái)。
那次發(fā)了高燒，你不停地用酒精擦拭著我的手心、腳心。沒(méi)用，絲毫擋不住體溫不停上竄的勢(shì)頭。
“怕是又要上衛(wèi)生院？”他牙疼般的自言自語(yǔ)。衛(wèi)生院的收費(fèi)對(duì)你無(wú)疑是一場(chǎng)災(zāi)難，可你拿著所有的錢(qián)背著我，毫不猶豫地走了。過(guò)去你的性格剛硬，從不對(duì)人彎腰低頭。為了我你一遍遍對(duì)鄰居冰涼的門(mén)檻，等待五角或一塊的'同情，再對(duì)冰涼的門(mén)檻說(shuō)，多謝。
輸了液，我的體溫慢慢恢復(fù)正常。你眼里布滿(mǎn)血絲，背上我回家。我看到一顆渾濁的淚閃在你眼里，卻沒(méi)有落下。
我說(shuō)對(duì)不起，他愣了愣說(shuō)：“有啥，小錢(qián)！”
回到家后你又抽著那煙鍋?zhàn)涌钢z頭，大步流星地走向田地。我分別看見(jiàn)，一滴渾濁的淚砸在了你的影子上。
村頭，一顆老樹(shù)嘆息著再無(wú)力氣挽回最后一片枯片，任由它隨風(fēng)而去。我不由心生荒涼。
你漸行漸遠(yuǎn)的背影，讓我心頭一緊。我該如何報(bào)答你？你為我付出了那么多，可我現(xiàn)在卻無(wú)力回報(bào)你。
現(xiàn)在的我遠(yuǎn)在合肥上學(xué)，漫漫的思念只能通過(guò)一方小小的手機(jī)帶給你。你在電話那頭總是說(shuō)著自己很好，反復(fù)叮嚀我要好好學(xué)習(xí)。爺爺，多希望我能再回到你身邊，告訴你我有多愛(ài)你！
爺爺，我知道我的成長(zhǎng)是以你的衰老作代價(jià)的。烏鴉反哺，羔羊跪乳，爺爺，請(qǐng)你相信，等我長(zhǎng)大，一定會(huì)好好孝順你！
成長(zhǎng)路上如此漫長(zhǎng)，好在我遇到了你，我的祖父，成長(zhǎng)路上感謝有你。
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