成長(zhǎng)如茶作文

　　筆在紙間飛舞，不想寫(xiě)得惆悵，也不想寫(xiě)得俏皮，只將最真摯的感情抒發(fā)。成長(zhǎng)，如品茶，成長(zhǎng)，更是花季的困擾。

　　——題記

　　若能在休閑之余，慢慢體會(huì)不同的茶所代表的不同的境遇，便能悟出成長(zhǎng)如茶的心得。

　　清苦之茶——煩惱

　　漫步在操場(chǎng)上，平靜地看著云卷云舒，終于明白你只是我人生的過(guò)客，只留下無(wú)法彌補(bǔ)的回憶……

　　作為一名作文組長(zhǎng)，我認(rèn)為我有權(quán)力將你的作品從書(shū)包里拿出，一并等到周一交，卻引起了你的不滿(mǎn)，你大聲譴責(zé)我，說(shuō)我侵犯你的隱私，要從你那里找材料寫(xiě)作文，你一把奪過(guò)你的作文，獨(dú)留我在風(fēng)中凌亂，我承認(rèn)我的不周，未經(jīng)你同意要?jiǎng)恿四愕淖魑�，可你就一點(diǎn)面子都不肯給我嗎？眾目睽睽之下，你與我絕交，你我信任之紐帶徹底間斷，我不知友誼，具有共同理想和志趣等基礎(chǔ)上的個(gè)體之間的一種美好親密的情感就那么容易破碎？你揚(yáng)言要與我一刀兩斷的外表下的內(nèi)心是否有絲毫的懺悔？

　　球鞋擦過(guò)冬日滿(mǎn)地的舊葉，看著剩余的葉子戀戀不舍地與故枝作了永久的離別。迎風(fēng)打幾個(gè)旋轉(zhuǎn)，索索的，遲疑的，愁苦的，如同我此時(shí)的心境。

　　現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了低頭說(shuō)對(duì)不起，你卻早已疏遠(yuǎn)我。

　　是不是我永遠(yuǎn)都要帶著這份悔意，輕輕地把落葉踩在鞋底？落葉篇飛，是記憶中失去就再也無(wú)法挽回的過(guò)去。

　　對(duì)此，我們唯有學(xué)會(huì)忍耐，品出茶的清香，體會(huì)生活的原汁味，奠定對(duì)未來(lái)美好生活的新希望。

　　苦盡甘來(lái)——好成績(jī)

　　我是一個(gè)好學(xué)生，成績(jī)卻并不特別優(yōu)異，作文使我在我班有了一個(gè)立足之地，但我并不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀。在我冥思苦想解題法、洗耳恭聽(tīng)重點(diǎn)處、挑燈夜戰(zhàn)讀解析后，我的堅(jiān)持助了我一臂之力，為我打開(kāi)了好成績(jī)的大門(mén)。新的一年，我終于取得了優(yōu)異的成績(jī)。

　　看著鮮紅的99分，我不經(jīng)感慨萬(wàn)千：頗有苦盡甘來(lái)之意，奮斗時(shí)埋下的種子終于發(fā)芽、成長(zhǎng)，碩果累累。這是對(duì)勤勞的肯定，這是給付出的回報(bào)，我們又怎能不感到付出的快意呢？

　　香淡茶——無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)

　　在當(dāng)今的班級(jí)中，小團(tuán)體隨處可見(jiàn)，勢(shì)力的斗爭(zhēng)，使我厭倦，為得老師歡心而拍馬屁，為名利而使我厭惡。數(shù)年苦戰(zhàn)，唯我獨(dú)自一人仍處中立。煩了、厭了、倦了，攜起一位好友的手，互相挽著在操場(chǎng)上談品行好壞、談人生、成長(zhǎng)、理想，看云卷云舒。話(huà)題的多變，后來(lái)始終回到——成長(zhǎng)。

　　成長(zhǎng)，要經(jīng)歷太多太多。要做到“順境不足喜，逆境不足憂(yōu)”需要淡泊明志的心胸和恢弘遼闊的氣度，不必沉湎于成功或失敗之中，將得失看得太重。“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天上云卷云舒”的人生境界十分愜意。

　　尾聲

　　成長(zhǎng)，有困擾、有歡樂(lè)、更有收獲；成長(zhǎng)如茶，香、苦、甜、淡均有之，閑來(lái)無(wú)事看看院中花開(kāi)花也是種一種享受。

【成長(zhǎng)如茶作文】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)如茶-關(guān)于成長(zhǎng)作文02-15

茶如余姚，余姚如茶900字作文04-28

書(shū)香如茶作文08-12

生活如茶作文03-07

母愛(ài)如茶作文03-19

煩惱如茶作文05-01

茶如人生作文02-25

茶如人生作文02-25

母愛(ài)如茶作文12-23

茶如生活作文01-24