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成長的足跡三年級的作文
成長的足跡
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!笨墒峭,那段歡樂時光怎么一去不復(fù)返呢?是的,童年將要逝去,留下的只是零星的追憶,只是沙灘上的幾只貝殼,只是成長路途中的幾點淺淺的足跡……
3歲——文學(xué)啟蒙
3歲的我是一張白紙。媽媽是我第一個老師,教我背很多古詩,認(rèn)很多字,背很多兒歌,為我打開通向文學(xué)的窗戶。當(dāng)我看見皓月當(dāng)空,便想起“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng);”當(dāng)我看到小草萌發(fā),就想到“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”;當(dāng)我看到滾滾黃河,“白日依山盡,黃河入海流”便脫口而出……媽媽給我奠定了文學(xué)基礎(chǔ)。
5歲——繪畫之路
5歲時我已經(jīng)開始畫畫了,到了6歲,我已經(jīng)參加了好多繪畫比賽,而且取得了一定的成績。畫畫讓我懂得了“一份耕耘一份收獲”的道理,也讓我嘗到了成功的喜悅!
9歲——成長的煩惱
負(fù)擔(dān)一天天加重,才懂得了生活。同學(xué)一個比一個認(rèn)真,才懂得了競爭。于是我苦讀詩書,為的是考試后的輝煌。成長背后必定有煩惱,我嘗到過考試失敗的滋味,我也曾因上課講話而被老師批評。
回頭望望成長的路,不長也不短。這就是我的童年,不快也不慢。我漸漸長大,今后的日子里,我將一天天走向成熟,走向光輝燦爛的明天!
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