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成長(zhǎng)的煩惱作文
成長(zhǎng)的煩惱我每次看到活潑可愛的小孩子無憂無慮的玩著，多么開心，多么自由。想想我現(xiàn)在煩惱多得數(shù)也數(shù)不清。人，長(zhǎng)大了總會(huì)有煩惱。
自從上了初中，我的心理壓力就變重了，重得像一塊千金石壓得我不能喘息。初中最大的壓力是學(xué)習(xí)壓力。媽媽經(jīng)常對(duì)我說：“你啊，整天就想著上網(wǎng)聊天，最好把心思放到學(xué)習(xí)上。不是媽說你，你要為你的前途想想�，F(xiàn)在不讀好書，以你這文憑哪有單位要你？”說的也是，現(xiàn)在有許多大學(xué)生都面臨找不到工作的問題。我一想到學(xué)習(xí)和以后頭就疼啊。
上了初中，我最不能適應(yīng)的就是初中學(xué)校的學(xué)習(xí)新環(huán)境。初中學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境不同于小學(xué)，我每天都要面對(duì)一張張陌生的臉，以前小學(xué)的同班同學(xué)有的被安排到不同班級(jí)，有的被安排到別的學(xué)校，還有的考上重點(diǎn)學(xué)校。因此，人際關(guān)系也是我的煩惱之一。每到體育課，我看到別的同學(xué)在一起玩的真開心，我看著真想跟他們一起玩�？墒�，我就不知到以怎樣的方式接近他們。我覺得我好孤單。
我長(zhǎng)大了，與父母看問題的角度也不一致了。于是跟父母之間產(chǎn)生了代溝。正應(yīng)為這樣，我與父母都常常發(fā)生爭(zhēng)吵，我自己覺得我自己能獨(dú)立了，而父母還把我們當(dāng)成小孩事事關(guān)心。相信每個(gè)青少年都有這樣的經(jīng)歷。我想爸爸媽媽什么時(shí)候能尊重我，支持我的選擇。越想煩惱越多。作文
我們長(zhǎng)大了，就有了成長(zhǎng)的煩惱。煩惱是暫時(shí)的，而恒心是永遠(yuǎn)的。我們不要被成長(zhǎng)煩惱推到，而應(yīng)該抬頭向未來走去！
廣東省普寧市流沙鎮(zhèn)城關(guān)中學(xué)初一：吳寧衛(wèi)作文
成長(zhǎng)的煩惱十歲時(shí)，總幻想13歲的花季，而真正到了13歲，卻又懷念10的純真。就在時(shí)間的逝去中，不斷地矛盾，幻想著成長(zhǎng)。而等到真正的成長(zhǎng)，卻又懷念童真。就這樣不斷矛盾著------矛盾著------
童年，總充滿多彩的夢(mèng)，幻想有一雙翅膀，像小鳥在天空中飛翔。曾幻想有一件隱形衣，不僅能隱形，還能穿越時(shí)空，上天下海。童年的夢(mèng)如肥皂泡，雖然虛幻縹緲，可卻承載你的童年------
小時(shí)侯快樂如此簡(jiǎn)單，打玻璃球是快樂，玩泥巴也是快樂，甚至被老師小小的表揚(yáng)，也能讓自己高興好幾天。可隨著成長(zhǎng)，快樂變的如此復(fù)雜，成長(zhǎng)的煩惱早已代替了快樂。生活中以被煩惱塞的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。隨著成長(zhǎng)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也越來越接近社會(huì)，便也再談不上童心未泯。所謂等價(jià)代換，而成長(zhǎng)的代價(jià)便是煩惱，可面對(duì)煩惱，不能坐以待斃，必須得勇于面對(duì)，回避煩惱，只會(huì)讓煩惱越積越多，使成長(zhǎng)只能在煩惱中度過。
人往往是在煩惱中對(duì)自己進(jìn)行某種歷練，有時(shí)我也困惑，為什么成長(zhǎng)一定會(huì)摔跤？或許成長(zhǎng)和煩惱是相輔相成的。人在成長(zhǎng)中煩惱，，也在煩惱中成長(zhǎng)。我想，對(duì)于煩惱，正確的心態(tài)與人于事都很重要，再大的風(fēng)雨只要樂觀的看待，都會(huì)風(fēng)平浪盡，以寬闊的胸懷去容納別人的錯(cuò)誤，以苛刻的眼光去挑剔自己。給自己多一點(diǎn)鍛煉的機(jī)會(huì)，也就是給自己一個(gè)成熟的機(jī)會(huì)；多一次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)就是多一次超越自己的機(jī)會(huì)。作文
在風(fēng)雨中，我看到小樹正茁壯成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的煩惱我的快樂，你在哪兒？
我的憂愁，為什么是你？
走在煩惱中，悲傷。
走在快樂中，歡喜。作文
冷清的月光是你，
啊，我在煩惱中渡過！作文
陽光已遠(yuǎn)去，夜幕降臨，
而你也因此走來。
田野中沒了笑聲，
天空中沒了蔚藍(lán)。
哦，那是你嗎？
我知道你一定會(huì)來，
我知道我一定要去。
你知道童生已去，
你知道冬天到來。
成長(zhǎng)的煩惱向我投來關(guān)心，
你好嗎？
(
成長(zhǎng)的煩惱人人都說小孩子是無憂無慮的,其實(shí),他們都說錯(cuò)了.人人都有煩惱,人人都是在煩惱中成長(zhǎng),每個(gè)人的煩惱都不一樣,今天,我就把我的煩惱傾訴給大家吧!
自從開學(xué)以來,不必說那被稱為“含金量”較高的書,就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩惱幾個(gè)月了.越長(zhǎng)大,煩惱越來越沉重,直壓得我喘不過氣來.時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄的溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為回憶,即將踏入的是中學(xué)的校門,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了.
面對(duì)升學(xué)考試,畢業(yè)考試......多種考試,使學(xué)校的老師和家長(zhǎng)一起行動(dòng)起來,他們的心里比我們還要著急.為了不辜負(fù)他們,也為了自己,我只好硬著頭皮苦學(xué)了.
這不,這邊的書剛看完一半兒,那邊就又傳來了一聲:“快來快來,看看,我給你帶什么禮物了.”我滿懷欣喜的跑了過去,一看,映入眼簾的是一本本厚厚的書,有《尖子生題庫(kù)》,《小學(xué)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)》,《小學(xué)畢業(yè)總復(fù)習(xí)》......看到這些書,我想:這下完了,原本計(jì)劃好的,全要泡湯了,我只好埋頭苦讀書了.為了增大我的知識(shí)面,姥姥老爺也加入了他們的隊(duì)伍.他們買來的書,雖然不是什么題庫(kù),但都是些什么《浮生六記》......這些書對(duì)于我們二十一世紀(jì)的小學(xué)生來說,已經(jīng)沒有多大用處了.不管怎樣,我還得感謝他們,沒有買什么練習(xí)題.作文
這剛讓人輕松了兩天,就又來了,這下可是紅火,為了讓我取得好成績(jī),現(xiàn)在都成全家總動(dòng)員了.不知什么時(shí)候,冒出這么多親戚.我的天吶,什么時(shí)候,我才能停止這一切;什么時(shí)候,我才能自由;什么時(shí)候,我的壓力才能減少.我渴望得到自由,我再也不想當(dāng)鳥籠里的鳥了,我要做一只自由自在的小小鳥,要在藍(lán)天中展翅高飛,遠(yuǎn)離一切.
愛玩是每個(gè)孩子的天性,自由是每個(gè)孩子的夢(mèng)想,其實(shí),小孩子并不是你們想象中的那樣,他不是輕松的,他也有煩惱.我們之間缺乏的不是什么,就是溝通.正是因?yàn)檫@種溝通,才架起了我們之間的橋梁.我們應(yīng)該做到心有靈犀一點(diǎn)通,我們的關(guān)系才會(huì)更加融洽.作文
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,成長(zhǎng)的煩惱也是極其的多,我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng),在煩惱中尋求快樂.
成長(zhǎng)的煩惱一眨眼，一年又一年過去了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從以前的不懂事到現(xiàn)在的懂事，這就是成長(zhǎng)。在成長(zhǎng)的過程中，有許多的煩惱。
煩惱一：
每逢周末，我拼命地做完作業(yè)后，好不容易休息會(huì)，媽媽就喊起來了，你做完作業(yè)，就幫忙做一些家務(wù)吧！我屁股還沒坐熱又要去干活了。唉！媽媽還解釋道：你長(zhǎng)大了，懂事了，應(yīng)該干點(diǎn)活了！唉！長(zhǎng)大也不好呀！累呀！
煩惱二：作文
總算把周末的作業(yè)給做完了，想和同學(xué)出去玩一會(huì)兒，可爸爸不準(zhǔn)，說：現(xiàn)在竟?fàn)幎嗉ち已剑悴蛔ゾo點(diǎn)復(fù)習(xí)，好玩什么呀！唉！無奈呀！現(xiàn)在上了初中，整天就是學(xué)習(xí)，一點(diǎn)自由也沒有！
成長(zhǎng)的煩惱還有許多，說個(gè)3天3夜說不完。當(dāng)然，成長(zhǎng)的過程中不只有煩惱，還有快樂的回憶，那就是美好的童年！成長(zhǎng)中有快樂和煩惱，但只要放松心情，煩惱也會(huì)變成快樂的回憶！作文
成長(zhǎng)的煩惱人成長(zhǎng)就有煩惱。有一首歌，叫《小小少年》，歌中唱道“隨著年齡由小變大，他的煩惱增加了”。成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。但我的成長(zhǎng)的道路上，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)風(fēng)雨雨。酸甜苦辣咸，樣樣都有。
我在不停的長(zhǎng)大，然而成長(zhǎng)的煩惱也毫不落后的追上來。讓我的心情總在憂郁當(dāng)中。
媽媽常說：“你怎么這么粗心，數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加...，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎；語文也是，不該錯(cuò)的總是錯(cuò)。……成績(jī)?cè)趺纯偸沁@個(gè)樣子！”這才剛剛上初中，這類話就常常在我在我的心頭上浮現(xiàn)。
每天放學(xué)回到家，迎接我的都是那個(gè)熟悉的查問：“作業(yè)做完了嗎？沒做完就趕快做作業(yè)去！做完了看看書”每當(dāng)聽到這些問話，我就心煩意亂，所有的計(jì)劃都亂了，做作業(yè)時(shí)也不安心了。我多么希望爸爸媽媽不在催我，讓我按自己的計(jì)劃來完成。其實(shí)，我知道他們是為我好，可是我不希望自己像大多數(shù)的孩子那樣在父母的嘮叨聲中成長(zhǎng)。人生因有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩我總是拿這句話安慰我自己。盡管如此，但是還有不少煩惱讓我趕也趕不走：作為一名學(xué)生，我不能讓自己的成績(jī)太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母失望……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的煩惱也逐漸增加。所以，煩惱仍像一個(gè)影子，時(shí)時(shí)刻刻都在跟隨著我。唯一能解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的時(shí)候，煩惱也隨之而來。但我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)�。�！作文
成長(zhǎng)的煩惱大人們總說：“小孩子是最無憂無慮的�！笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱，這些煩惱堆積起來，猶如一座大山，壓得我們氣都喘不過來了。當(dāng)然，我也不例外。我的煩惱是：同學(xué)們總說我和我們班的趙澤源的關(guān)系是大人們的“愛”。
我和趙澤源只不過是普普通通的同學(xué)關(guān)系，可是同學(xué)們卻把這種關(guān)系說成大人們的“愛”，你說 我能不為這而煩惱嗎？
五年級(jí)的時(shí)候，趙澤源剛剛從別的學(xué)校轉(zhuǎn)來，老師就把她調(diào)成了我的同桌。漸漸的、漸漸的，我發(fā)現(xiàn)她的字寫得好，畫畫也不錯(cuò)，就開始欣賞她、賞識(shí)她。明明是欣賞，卻被同學(xué)們說成了“愛”。
我還發(fā)現(xiàn)自從趙澤源成為我的同桌后，同學(xué)們異樣的眼光時(shí)時(shí)向我投來。我便把我怎樣欣賞趙澤源的、同學(xué)們?cè)鯓涌创挠浽诹吮咀由�。怪我貪玩，不小心把日記本放在了桌子上，剛巧楊克燾經(jīng)過，我的日記就被他偷看了�？戳瞬徽f，竟在班上大力宣傳，這事一傳十、十傳百，搞得全校都知道了，讓他們更相信了那是“愛”。作文
更可笑的是，有一次，我剛剛來到學(xué)校，正準(zhǔn)備交作業(yè)。這時(shí)，覃小泉一個(gè)響亮的聲音在我耳邊響起，這聲音宛如一把鋒利的刀在剜我的心。他說：“喲，顧睿你老婆來了�！甭犃死掀哦郑颐闪�。原來，趙澤源來了……
外邊刮起一陣風(fēng)，什么時(shí)候會(huì)停呢？我也不知道。作文
成長(zhǎng)的煩惱題記
成長(zhǎng)的煩惱知多少？每當(dāng)回到家，耳邊總會(huì)響起這樣的聲音：＂你怎么總是｀長(zhǎng)短腿＇？早就告訴你不能這樣，你這樣除了英語，其他學(xué)科怎么辦？＂從上初一起，這類話常常縈繞在我心頭．有時(shí)候是父母的批評(píng)，有時(shí)候是我的自訓(xùn)．雖然如此，但總是改不過這個(gè)壞毛病．
我也想要該，把其他科目的成績(jī)提上去，不過總不能稱心如意．除了英語，不是這科失手，就是那科敗下陣來，這些都是我始料未及的．誰不想考個(gè)好成績(jī)，可是每個(gè)人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的＂果實(shí)＂也有干癟和飽滿之分．因此我也只能說一聲：＂盡力而為！＂了．
人生有競(jìng)爭(zhēng)才有精彩這是我安慰自己的話．但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為中學(xué)生，我告訴自己不能太差；作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望......因此，煩惱也就日益增多．作文
成長(zhǎng)的煩惱就像是你再無法為跌跤而嚎啕大哭．是的，跌跤的疼痛對(duì)于你來說已不再無法承受，現(xiàn)在的你，只有你在心里隱隱作痛是才會(huì)哭泣，而最痛的，是你無法尋找安慰．你最想做的，是一個(gè)人躲在一個(gè)角落里，聆聽心兒在＂下雨＂，于是你又流淚了，把它們一顆顆小心的收藏，然后展示給別人一張不留痕跡的笑臉．
這就是無數(shù)孩子憧憬的成長(zhǎng)嗎？高跟鞋還未登場(chǎng)，就已生出一大串煩惱．成長(zhǎng)，似乎被剝?nèi)チ讼胂笾忻利惖耐馓�；煩惱似乎才是成長(zhǎng)的的主角，讓你一次又一次跌倒，可你終究爬起來，試著在紛擾中找平衡，試著在假想中尋找真誠(chéng)，可是，終究沒找到正確的方式．作文
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