在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)記敘文作文

時(shí)間：2023-04-28 15:41:57 成長(zhǎng)作文我要投稿

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在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)

在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)記敘文作文

“哈哈哈，你看這兒！真好玩！”我一邊笑，一邊玩�！袄钆d業(yè)，來(lái)！”我說(shuō)。我們?yōu)槭裁催@么高興，讓我把鏡頭拉到半個(gè)小時(shí)前，刷刷刷。

這節(jié)課是勞動(dòng)課，太好了！這節(jié)課老師教我們學(xué)扎染（當(dāng)然不可能真的拿布來(lái)扎染），我高興不已，看著電腦上一幅幅精美的扎染圖，心里特別驚訝，這衣服可真漂亮��！我正看得起勁，可是我的目光像個(gè)淘氣的娃娃，跳到桌子旁一件物品上——毽子！可那不是我的呀，我左想右想，想到了李興業(yè)在下課時(shí)踢過(guò)這個(gè)毽子，我把毽子輕輕放到他的桌子上，他向毽子輕輕的瞟了一眼，然后把毽子又扔了過(guò)來(lái)，我見狀，心里一萬(wàn)個(gè)不理解，為什么把毽子扔過(guò)來(lái)？他為什么一言不發(fā)？難道是我把毽子弄臟了，他讓我擦干凈嗎？......我不以為然的又扔給他，他又給我，我有點(diǎn)生氣了，就又扔給他，他還是給了我，我氣急敗壞，用力一扔，眼看就要打住他的鼻子了！時(shí)間沒(méi)有停止！我好像從頭到尾澆了一盆冷水，把我氣急敗壞的大火澆滅了，他捂住鼻子，向我這里扔來(lái)，可是那毽子像一個(gè)精靈，與我檫肩而過(guò)，落到了黑板下，老師撿起毽子問(wèn)：“這是誰(shuí)扔的？”沒(méi)有人回答。

“我再問(wèn)一遍！”我心里忐忑不安。

“我、、、、、、我扔的�！崩钆d業(yè)小聲說(shuō)道，那毽子仿佛成了這個(gè)教室最可怕的東西！

“你上課為什么扔毽子？”

“不是！因?yàn)樗�、、、、、�?/p>

“你說(shuō)不是你扔的？”老師不等他回答就說(shuō)出口了。

“是他、、、、、、”他還想解釋。

“我讓你說(shuō)是不是你扔的，不用解釋�！�

全班四十九雙小眼睛加一雙大眼睛默默地注視著他。

“是�！边@個(gè)字好像從牙縫中擠出來(lái)的。我的心情從反思到自責(zé)，后悔到慚愧，接著就是內(nèi)疚。“永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情！

下課了，我對(duì)他說(shuō)：“真的很抱歉，真不該扔你�！彼f(shuō)：“沒(méi)事！”這兩個(gè)字就像冬天的陽(yáng)光，讓我如釋重負(fù)，我們就和好如初了！

鏡頭上突然一片漆黑，出現(xiàn)了十六個(gè)大字：永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時(shí)候處理任何事情。

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