引領(lǐng)成長作文
引領(lǐng)成長作文1
引領(lǐng)成長
山東滕州市書院小學(xué)二年級李升平
培根有一句名言，我非常喜歡。
他說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修飾之學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆性格成�！�
我相信大家也一定會喜歡的。
引領(lǐng)成長作文2
我自己認(rèn)為我還是個孩子。
可是面對那些天真可愛的孩子時，我認(rèn)為我是個大人。
我已經(jīng)15歲了，我失去了童年。失去了應(yīng)有的天真。
我有了煩惱，有了憂愁，有了脾氣，有了一切不應(yīng)該屬于我的東西。
我開始有了流不完的眼淚。我認(rèn)為自己變的更加懦弱。
我討厭自己的眼淚，討厭自己的不敢面對。我希望自己變的更加有勇氣，學(xué)會堅強。
或許在我是個孩子的時候我認(rèn)為眼淚是一種懦弱。但是慢慢長大了我才發(fā)現(xiàn)，有時候眼淚也是一種倔強
也是一種堅強。
我在懦弱中學(xué)會了倔強不屈，在倔強中學(xué)會了不屈不饒。堅強引領(lǐng)著我成長
引領(lǐng)成長作文3
從小到大，我讀過的書不少。可是，真正令我有感悟的卻沒有幾本。其中，《西游記》令我的感悟最深。我喜歡孫悟空的聰明、機智。唐三藏的善良。
讀《西游記》原著剛開始的時候有點難懂，可是，多讀幾遍，也就能懂大致的意思了。里面的人物，神態(tài)，動作的描寫，細(xì)致入微。其中，我覺得最精彩的一段就是：三打白骨精。面對詭計多端的妖魔，孫悟空，臨危不懼。唐三藏的肉眼凡胎更本不知道，他遇見的老爺爺、老奶奶、少女都是白骨精變幻的。孫悟空幫他除妖，他還說孫悟空胡亂傷人，還折磨孫悟空。讓孫悟空痛苦萬分�？吹竭@兒，我總是很氣憤，總是罵唐三藏不識好歹。但換個角度想，唐三藏有不知道誰是妖魔，他天生心善，面對一個個“孤苦伶仃”的人，又怎么會坐視不理呢！想到這兒，心中的火，自然也就滅了不少……
《西游記》中還有許多故事情節(jié)，里面的話語不僅簡潔，精煉還很優(yōu)美。這本好書引領(lǐng)我遨游了知識的海洋，里面的稀奇古怪令我也想穿越時空了。這本書讓我的想象力更加豐富了，讓原本平淡的事，變得更加有趣味兒了。文學(xué)，中有無限趣味，那幾個黑乎乎的字是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。文學(xué)中的學(xué)問是要去探求的，當(dāng)一個探索者，去文學(xué)庫中探索寶藏吧！
在這部書中我有了許多感想：世界上的一切都有它的定律，我們不可以去破壞它。做人就要做一個正直的人，多一份正直，世上就少了一份邪惡。我相信世界上是光明的，有些地方的黑暗只是暫時的。
書中自有黃金屋喔！多多去探求吧！
引領(lǐng)成長作文4
在陽光明媚的一天，我坐在草坪上，靠著一塊大石頭，翻開了《藏獒渡魂》這本書。每翻一頁，我心中的感動都會增加一倍，慢慢地，我被故事中的藏獒深深地震撼了。文中的我經(jīng)常要去野外考察，為了安全，他需要一只藏獒。野魂藏獒不忠主，只有渡了魂的藏獒才有價值。渡魂，就是說藏獒必須在出生滿七七四十九天時，與吃奶的羔羊同欄圈養(yǎng)，經(jīng)過四十九天，藏獒與羊羔要是能和睦相處就算渡魂成功，被稱為家魂犬。
四十九天，吃奶的羔羊，對本性暴戾、殘忍的藏獒來說，確是一次嚴(yán)峻的考驗。我對它怎么渡魂成功并不怎么感興趣，讓我真正震撼的是，這一條被視為災(zāi)星的藏獒，屢遭厭棄，但在主人碰到狼群的襲擊時，卻不顧自己的性命，盡力救助主人。這樣的一只藏獒，最終因一只柔弱的羊羔而完成了野性的馴化，真正成為人類的朋友。
看到此處，我情不自禁地想起了奶奶家的藏獒東東。它也是如此，既友善又兇猛。不管我們隔多久去看奶奶，東東都能認(rèn)出我們來。它會沖著我們直搖尾巴，跳到我身上來，好像在說：“啊！你們來了�！蔽衣牭綎|東的“呃呃”聲，心里就十分開心快樂。可它并不是對所有人都是這樣的。只要不是自家人路過，它就“汪汪”大叫，它就這樣忠誠地守護著我們的家。合攏這本書，我心里沉甸甸的。它不僅讓我感受到藏獒地忠誠，更讓我體會到做人要知恩圖報。父母，老師為我們的成長付出了心血，我們要加倍努力學(xué)習(xí)回報他們。
謝謝你，書！你讓我懂得了許多道理，真是“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”啊。
引領(lǐng)成長作文5
人們說：“母愛如涓涓細(xì)流�！笨晌业膵寢寘s從來不這樣。她不給我溫柔的撫愛，也不給我熱烈的擁抱。有時我想，她真的愛我嗎？
那是很久以前的事情了，那年我才六歲。滿頭大汗的如風(fēng)一般沖進家門，脫了臟衣服，就飛似地奔向冰箱——這就是那時的我，一個十足的“瘋丫頭”。那天，正當(dāng)我興奮地打開冰箱把“魔爪”伸向雪糕時，突然聽見了一個聲音：“就想吃雪糕啦——看看你的臟衣服！”我回頭看了看媽媽，她不動聲色地盯著書本，一只手指著我胡亂扔在沙發(fā)上的臟衣服。我不樂意地關(guān)上冰箱門，嘟起嘴巴說：“怎么啦？平時不都是你收拾的嗎？”“從今天開始，你要自己洗衣服了。你也不小了吧。”媽媽平靜而又堅定地說。“我不干！”我叫道�？墒牵詈�，我還是被媽媽扔進了衛(wèi)生間。我怎么可能敵得過老媽呢？
無奈，望著眼前的衣服和水盆，我干起了我從未碰過的粗活。窗外，太陽像一個大火球，又像一個蒸發(fā)機，把我烤得滿頭大汗，疲憊不已。門外的伙伴們嬉戲著、玩鬧著，知了一聲聲叫個不停�？蓱z的我，卻在這個悶熱而狹小的空間里，用小手來搓洗著衣服，笨拙地把它拿起來，反復(fù)用手沖洗。不一會兒，我的小手就有些紅了。這時，我便想起了媽媽。她為什么要這樣做？為什么讓我來干這種活？她真的不愛我！幾顆大大的淚珠從我臉上滑落，滴落到我通紅的手上。
終于洗好了。當(dāng)我看見雪白的衣服時，第一次感受到了成功的喜悅。當(dāng)我自豪地向媽媽展示我的成果時，我卻驚奇地發(fā)現(xiàn)，媽媽反復(fù)地?fù)崦彝t的小手，在偷偷地抹眼淚。
后來，在各項夏令營活動中，我總是能把衣服洗得最干凈，最快，大家都夸贊我。我也明白了為什么媽媽當(dāng)年如此“狠心”。
母愛如涓涓細(xì)流，誠然沒錯。但我媽媽對我的愛，卻是像海上燈塔一樣，引領(lǐng)我成長。我永遠(yuǎn)感謝您，媽媽！
引領(lǐng)成長作文6
法律，象征著公平，在它的天空下我們無憂無慮地茁壯成長。少年兒童是祖國未來的希望，所以我們應(yīng)該遵紀(jì)守法。
法律與我們的生活息息相關(guān)，舉一個最簡單的例子：紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。無論在哪里，幾乎每遇紅燈時，都有行人大模大樣地橫穿馬路，對紅燈視而不見。即使出了交通事故也理直氣壯。連幼兒園小朋友都懂的道理，他們也不明白嗎？
每年，因交通事故而喪生的人數(shù)令人目瞪口呆，那一幕幕血淋淋的場面讓人膽戰(zhàn)心驚。就因為發(fā)生了慘案，我們是否應(yīng)該想一想，導(dǎo)致這些事故發(fā)生的原因是什么呢？是因為我們對交通法規(guī)意識的淡薄，如果我們?nèi)巳硕甲袷亟煌ㄒ?guī)則，就能大大減少交通事故的發(fā)生了。
現(xiàn)在的青少年犯罪事例越來越多，這已經(jīng)成為我們所關(guān)注的社會問題。有些青少年不好好學(xué)習(xí)，沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中，他們胡亂結(jié)識朋友，自甘墮落，沒有錢用的時候就強行索取他人的個人財產(chǎn)。最近，我看到了一個“西渡少年殺人事件”的報告，令我無比震撼。
這位少年僅有12周歲，就結(jié)束了三個人的生命。他本是一位成績優(yōu)異的初中生，寄住在城里的姑姑家，卻因過度沉迷于網(wǎng)游而用水果刀將要去“告狀”的表妹捅了十幾刀，再把年幼無知的僅僅4歲的表弟捅死。驚慌失措的他坐在家中，待姑姑回到家中后，怕被發(fā)現(xiàn)，便也將姑姑捅了二十幾刀。最后，他換好衣服并偷走了柜中的二千元錢，若無其事地在網(wǎng)吧消度一夜。他的殘忍手段令人發(fā)指！
是什么讓這位花季少年走上犯罪道路的呢？我想：這不僅因為他沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，更多的還是因為他缺少家庭的溫暖。
讓我們提高自己的法律意識，以法律己，遠(yuǎn)離各種不良行為，爭做遵守法律法規(guī)的楷模，在法律的引領(lǐng)下茁壯成長！
引領(lǐng)成長作文7
從小我們就會唱“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”。這是一首多么溫暖人心的歌啊，是啊，世上只有媽媽好，媽媽對我們的愛是一場滋潤萬物的春雨，是無可取代的。
我的媽媽很愛我，從小就很關(guān)心我，她就像一位偉大的神仙，把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己承受；她就像一把無處不在的傘，總在我需要的時候為我遮風(fēng)擋雨；她還像一位無私的保姆，每天都在為我忙碌著，有時候看見媽媽辛苦工作的背影，我真的很感動�？偠灾覌寢屖鞘澜缟献顐ゴ蟮娜�。
我喜歡聽媽媽說我小時候的事情，因為我覺得那些點點滴滴都代表著我和媽媽之間的愛。我喜歡看媽媽跟我訴說過去的事時那寵溺的眼神，很美很深邃。
這世界上，只有一個人會不計回報的對我好。一直一直為我的未來考慮，日日夜夜為我的明天奮斗。在我高興快樂的時候，她會笑得比我燦爛；在我傷心難過的時候，她會急得比我暴躁；在得瑟自戀的時候，她會一邊說我臭美，一邊開心的幫我襯托，我情緒不好發(fā)脾氣的時候，她會一邊教育我改改性格，一邊詢問我怎么了。從我出生到現(xiàn)在，一直都是她在無微不至地照顧我，給我鼓勵。青春期的我每次和她拌嘴，她總會原諒我，好好的跟我講道理。這世界上沒有人比她更愛我，沒有任何一種愛比她對我的愛還偉大。她是我母親，是我媽媽，是我這輩子最親最愛的人！
這么多年以來，我覺得我都沒有好好的、真真正正的愛過她，所以以后我要改變，她希望我努力讀書，我想我會的，她辛苦了這么久把我?guī)Т�，我要為了她也為了我自己好好讀書。
引領(lǐng)成長作文8
助人為樂是中華民族的傳統(tǒng)美德，“我為人人，人人為我”我相信當(dāng)你在別人需要幫助時伸出你的援助之手，當(dāng)你需要幫助時別人也一定會把援助之手伸向你的。
前些日子我在報紙上看到一則新聞。一位少女作者保時捷跑車穿過鬧市，在他們前面不遠(yuǎn)處一位老人暈倒在了路邊。少女立刻下車幫助那位老人還想把他送到醫(yī)院，可車內(nèi)的男子卻一副很不樂意的樣子，最終在那位少女的強烈要求下老人最后被送進了醫(yī)院。
這是一位多么善良的.女孩啊!她生活富裕卻平易近人樂于助人在“碰瓷”事件頻發(fā)的今天她還能毫不猶豫地去幫助暈倒在地的老人讓人忍不住為她豎起大拇指。
當(dāng)今社會有許多利用別人好心來達到自己不可告人的目的的人。也正因為有了他們的存在所以多了許多像車中男子一樣的人他們害怕自己的利益受損不愿去幫助別人所以會發(fā)生小悅悅那樣的事還有因為一次受騙便不再去幫助別人的人難道你們聽到受傷的人痛苦的呻吟聲心里不會有一絲漣漪的嗎！如果每一個人都只想著自己的話人與人之間就再沒有“情”字可言，就不會發(fā)生“最美司機”“最美媽媽”“最美老師”等事。他們都把別人的生命放在了自己生命的前面，生命是錢可以買的嗎？沒有了生命再多的錢也花不了。真正有財富的人擁有著一顆美麗的內(nèi)心，從他們身上散發(fā)著的人性的光輝讓人折服。
我們是祖國未來的希望，我們一定要具備這種樂于助人的精神，我們要感染身邊的人一起“我為人人 人人為我”
引領(lǐng)成長作文9
親愛的老師，親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
在這個金桂飄香的季節(jié)里，我們?nèi)钟瓉砹诵乱粚米x書活動。 小時候，媽媽說書中有花香，爸爸說書中有故事，老師說書中有生命。我翻遍了所有的書，但是沒有聞到花香，沒有看到故事，更沒有看到生命!于是我跑去問他們，他們對我微微笑，告訴我自己去尋找答案。為了找到答案。我暢游書海。
著名文學(xué)家冰心奶奶曾經(jīng)說過：讀書好，多讀書，讀好書。著名作家海倫凱勒也曾說過：一本好書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方駛向生活的無限廣闊的海洋。是的，書是人類進步的階梯，無論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無窮的科學(xué)知識，無論是精美絕倫的唐詩宋詞，還是神奇有趣的神話傳說，無不以書的形式傳承至今。它記載著人類的文明。讀書，既能豐富我們的知識，開拓我們是視野，又能陶冶我們的情操，還能讓我們學(xué)會思考問題的方法、學(xué)到新的本領(lǐng) 。
手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開世界之窗。開卷有益，一本好書就如明燈一樣，能給人以指引。讀一本好書，就是交一個品德高尚的有思想的朋友。古今中外，大凡有所成就之人，都是熱愛讀書，與書為友的人，因為在書中，你可以和歷史上最偉大的人物交談，你可以和人類最優(yōu)秀的思想對話，還能讓我們學(xué)到最優(yōu)秀、最規(guī)范的語言。那些優(yōu)秀的文學(xué)作品，字字句句都散發(fā)著珍珠般的光澤。我終于明白了書中有花香，書中有故事，書中更有生命!
今天我們相聚一堂，繼往開來，讓我們行動起來，讓讀書成為我們陳莊小學(xué)生的習(xí)慣，讓讀書融入我們陳莊小學(xué)生的骨血，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!讀書指引我們向上，讓我們一起幸福成長!老師們，同學(xué)們，讀書吧，讓我們在閱讀中，沐浴經(jīng)典的恩澤，接受文明的洗禮;讓我們在閱讀中享受生活，享受快樂!讓書帶我們啟航，引領(lǐng)我們走進五彩繽紛的世界!
最后祝愿大家在讀書節(jié)里有豐碩的收獲。愿我們學(xué)校的讀書育人活動永不落幕，謝謝大家。
引領(lǐng)成長作文10
很小的時候便知道了你，知道你是一位偉大的作家。從書房里找出你的作品想仔細(xì)拜讀，卻讀得那么吃力，仿佛根本無法進入你書中的世界，懊惱地丟在一旁，任它蒙上一層灰塵。
長大后，你的名字出現(xiàn)得越來越頻繁。重新拾起你的文章，竟能讀出里面的含義。于是我看得如醉如癡，我這才了解你的坎坷。你放下手術(shù)刀握起筆桿子，你意識到必須以文字來拯救陷在黑淵里的中國人。那時，被你偉大的人格折服了。我走進了你書中一個又一個主人公的世界：孔乙己的世界、阿Q的世界、祥林嫂的世界……
曾幾何時，我也曾迷惘過，當(dāng)我遇到挫折一蹶不振時，總愛走到書柜前，隔著玻璃板盯著你的書，閉上眼睛想想其中的情結(jié)，再回憶一下你曾說過的話，仿佛所有的陰云都被驅(qū)散。你教給我堅強、不輕易放棄，若說我有堅毅的性格，一多半都是你賦予我的吧！
凡是人都有惰性，早上不想起床，每日只想過庸庸碌碌的生活。可我知道不拼搏就沒有輝煌，所以我把你作為我的榜樣。我知道你孜孜不倦地學(xué)習(xí)著，看書累了就在搖椅上躺會兒；也知道你曾嘔心瀝血地寫書而每天只睡三四個小時。你說你不是天才，只是比常人更加勤奮了些。我也更加堅信：勤奮出天才。我將你的肖像貼在書桌上方，每當(dāng)夜晚睡意來襲想拋下手上所有作業(yè)去睡覺時，一抬頭便看到了你認(rèn)真工作的樣子，心里既有羞愧，也有不甘，仿佛不經(jīng)意間把你當(dāng)成了競爭對手，勢必要和你比比誰更勤奮，是你推動著我的成績不斷向上。
上了初中，接觸到越來越多的你的課文，每當(dāng)老師提到你，嘿，那感覺就像是和你很熟一樣，好像你就是從小伴我一起長大的似的。
你勤奮、不屈不撓，你有一顆憂國憂民的心，你已經(jīng)把這些品質(zhì)全部交給了我，你已經(jīng)潛意默化地改變了我的生活。你就像我人生路上的燈，指引我方向。
是你——魯迅先生，一直引領(lǐng)我成長！
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