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無(wú)處不在作文800字

時(shí)間:2024-08-20 03:39:41 800字作文 我要投稿
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無(wú)處不在作文800字(精選10篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的無(wú)處不在作文800字(精選10篇),希望對(duì)大家有所幫助。

無(wú)處不在作文800字(精選10篇)

  無(wú)處不在作文800字1

  樂趣是什么?是一種快樂。我認(rèn)為,一個(gè)人能來(lái)這個(gè)美好的世界走一回,就是一種樂趣。我覺得很有樂趣的事很多,就連趴在陽(yáng)臺(tái)上看樓下來(lái)來(lái)往往的人與車,在我眼里,都是一種樂趣。

  讀完老舍先生的《養(yǎng)花》,我好像向老舍先生的生活又邁進(jìn)了一步。老舍先生在《養(yǎng)花》中說(shuō):“我只把養(yǎng)花當(dāng)作生活匯總的一種樂趣……”老舍先生把養(yǎng)花看作是一種快樂,他覺得,為花買泥土、花盆是樂趣,澆水施肥是樂趣,看者這個(gè)小生命茁壯長(zhǎng)大是樂趣……樂趣,不就是這么簡(jiǎn)單嗎?既然連小小的養(yǎng)花都這么充滿樂趣,那么,我們多姿多彩的生活中,樂趣又怎么不是無(wú)處不在呢?

  樂趣,就是這么簡(jiǎn)單,這么普通,其實(shí),的確是這樣的。就拿我來(lái)說(shuō)吧。以前,我覺得生活是無(wú)趣的,除了上課就是做作業(yè),又有什么意思呢?于是,我做許多事總是敷衍了事,不求完美,對(duì)生活也不那么樂觀了,總認(rèn)為生活在這個(gè)世界上是件無(wú)聊的事,樂趣又在哪呢?爸爸媽媽似乎看出了我這段時(shí)間的“異常反應(yīng)”,他們破天荒地對(duì)我說(shuō):“你把好朋友都叫到家里帶玩吧!”我卻一頭霧水:平時(shí)我要讓同學(xué)來(lái)我家玩,可都要千求萬(wàn)求,但今天怎么……雖然我心中滿是疑惑和不解,但還是把好朋友都邀請(qǐng)到了家里。那一天我們又滑冰又聊天,每個(gè)人的臉上都掛著笑容。這時(shí),我才感受到而后朋友們?cè)谝黄穑褪且环N樂趣。此時(shí),我也明白了爸爸媽媽的用意。之后,我發(fā)覺每一件事都是一種樂趣連枯燥的上課、做作業(yè),我都把它們看成是大腦和知識(shí)在碰撞、大腦和知識(shí)在交流……我把生活也看作是一種樂趣,一種享受,老舍先生通過(guò)花的芬芳感悟出生活的樂趣,我則通過(guò)內(nèi)心的快樂解讀出生活的樂趣。

  由此,我又想起了昆蟲學(xué)家法布爾的故事:法布爾從小就對(duì)小蟲子非常著迷,把觀察昆蟲、研究昆蟲看作是自己的樂趣。她不顧父母的'百般阻撓,對(duì)昆蟲更是到了癡迷的的程度。正是因?yàn)橛辛恕鞍延^察昆蟲、研究昆蟲看作是自己的樂趣”的鋪路石,才將法布爾引進(jìn)了科學(xué)的殿堂。

  朋友,別為了生活的辛苦而感到無(wú)趣。其實(shí),只要微笑著看待生活,用心體會(huì)生活,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)——

  樂趣,無(wú)處不在。

  無(wú)處不在作文800字2

  “人生就像是一場(chǎng)旅行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞??因?yàn)樗m精短,卻包含了很深的哲理。

  風(fēng)景無(wú)處不在,因?yàn)樗腿谠谖覀兊纳钪小?/p>

  我眼中的風(fēng)景不需要雍容華貴,也不需要富麗堂皇,它可以是樸實(shí)的、善良的,在我眼中,晴天是一種風(fēng)景,雨天也是一種風(fēng)景。在晴天,我們可以沐浴在陽(yáng)光下,貼近大自然的懷抱;在雨天,我們可以坐在窗口,看著窗外的風(fēng)景,讓思緒飛馳在千里之外,讓心靈洗去憂郁,留下快樂,洗去灰塵,留下純潔。

  我眼中的風(fēng)景不要多么的宏偉壯觀,也無(wú)需中外馳名,它可以是清新的、自然的,在我眼中,一片不大的`草地便是足以令我高興的風(fēng)景,我可以貪婪地吸著空氣中淡淡的青草香,漫步在淺淺的草叢中,我喜歡褲腳被露水沾濕的感覺,我雖然不能象奶牛一樣品嘗青草的滋味,但我可以在草地上香香地睡上一覺,讓大自然在夢(mèng)中盡情的舒展;在我眼中,一株嬌弱的蘭花勝過(guò)那些名山大川,佛祖曰:“一花一世界,一葉一菩提”,我可以嗅著淡淡的花香,聽著花開花落的聲音,用心來(lái)感受一切,我要與蘭花一起分享花開的喜悅,感受花謝的壯麗;我要折下一支,獻(xiàn)給心愛的人,獻(xiàn)給我的母親,讓她們和我一起分享發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的快樂。作文

  我眼中的風(fēng)景不是風(fēng)花雪月,也不是柔情似水,沒有悲傷離合的動(dòng)人情節(jié),也不是波瀾不驚的平靜,我眼中的風(fēng)景是“君子坦蕩蕩,小人長(zhǎng)戚戚”、是“出污泥而不染,濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知,山無(wú)棱,天地合,乃敢與君絕!蔽已壑械娘L(fēng)景是夸父、精衛(wèi)、愚公的執(zhí)著,是牛頓、愛因斯坦的智慧,是特洛伊、古羅馬戰(zhàn)爭(zhēng)的熱血沸騰,血脈噴張……

  我是一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的人,我可以為我所發(fā)現(xiàn)的風(fēng)景歡、樂、喜、悲,風(fēng)景可以不同但看風(fēng)景的平和心態(tài)是相同的,我眼中的風(fēng)景總是那樣的美麗,那樣的絢麗多彩……

  我眼中的風(fēng)景,正如一首歌詞所表達(dá)??“你是那耀眼的瞬間,是劃過(guò)天邊的剎那火焰,我來(lái)為你愛我不顧一切,熄滅我將永不能再回來(lái)。

  無(wú)處不在作文800字3

  家是自味甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮;家是色彩繽紛的花園,讓我流連忘返;家是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓我驚嘆不已;家是清涼可口的泉水,清甜解渴。

  家境貧寒

  我出自普通的家庭,生活并不富裕。媽媽沒有工作,爸爸的工資只能勉強(qiáng)維持生活。家庭的貧窮把我的自信心從山頂打到了深谷,看著身上寒酸的衣物,我總覺得自己比不上別人。雖然羨慕別人的成績(jī),卻總覺得“可望而不可及”。

  重拾信心

  陽(yáng)光灑滿大地,微風(fēng)在路邊漫步。走進(jìn)家里,幾張素不相識(shí)的臉引入眼簾,雖然陌生卻從慈愛的笑容里流露出了和藹可親。媽媽說(shuō):“這幾位是計(jì)劃生育局的叔叔!薄笆迨搴茫 蔽仪由恼f(shuō)道。其中一個(gè)叔叔說(shuō):“現(xiàn)在社會(huì)提倡男女平等,你要認(rèn)真學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后成為你父母堅(jiān)強(qiáng)的依靠!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,心里沉甸甸的。奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒。”是啊,我愿意燃燒。

  發(fā)奮圖強(qiáng)

  “叮鈴鈴——”上課玲唱起輕快的歌謠。老師走進(jìn)教師,說(shuō):“縣里有個(gè)書法比賽,我決定讓銀楓去參加。”我驚異了,老師怎么會(huì)派我這個(gè)資歷平平的女孩子去呢?可是一想,老師對(duì)我這么的信任,我一定不能讓老師失望;氐郊依,我買了字帖,認(rèn)認(rèn)真真的練了起來(lái)。水滴之所以能穿透大石,不正是它的堅(jiān)持不懈嗎?王羲之之所以成為大書法家不也正是寫黑了池塘的緣故嗎?我更愿意追隨“鐵杵磨成針”的共影。

  破地荒天,我的'書法作品得了一等獎(jiǎng)。消息長(zhǎng)了翅膀似的傳遍全校。同桌帶著懷疑的目光看著我說(shuō):“‘藏在深閨人未識(shí)’真是深藏不漏呀!蔽艺f(shuō):“我憑的是自己的努力,李白行云流水的詩(shī)篇也是他堅(jiān)持不懈的努力得來(lái)的!蓖肋@下理屈詞窮了,全班同學(xué)都對(duì)我跨目相看。我把這個(gè)消息告訴媽媽,她十分高興說(shuō):“女孩子也很棒,你是媽媽的驕傲。”歡笑洋溢在家里,溫馨充滿了每個(gè)角落。

  有一個(gè)哲學(xué)家提過(guò)一個(gè)問(wèn)題:“幸福是什么?”其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單。幸福就是不幸的人忘記了生活的苦澀;幸福是饑渴的人感到了旅途的甘甜‘幸福是煩躁的人感到了生活的樂趣……其實(shí)——幸福,無(wú)處不在。

  無(wú)處不在作文800字4

  乍暖還寒,萬(wàn)物復(fù)蘇,學(xué)校舞蹈隊(duì)也投入了緊張的訓(xùn)練。

  “卞曈欣,吳老師喊你去跳舞啦!”正在看書的我被突然一驚,看看正在學(xué)習(xí)的同學(xué),皺皺眉頭,無(wú)奈地向舞蹈房走去。

  終于,隨著教師下班鈴的響起,訓(xùn)練結(jié)束。滿頭大汗的我急忙向教室跑去。“教室的門鎖嗎?走時(shí)座位狼藉一片,東西丟失嗎?家庭作業(yè)又是什么?……”一連串的疑問(wèn)使我心急如焚,雖是初春,還是不由得打個(gè)冷戰(zhàn)。

  喘著粗氣的我踏上最后一級(jí)臺(tái)階,一看到緊閉的教室門,我的心仿佛墜入了深淵。但我還是懷著僥幸的心情,試探著地,輕輕地推了推門。只聽“吱……”的一聲,打破了周圍的.寧?kù)o。“呀!門開了!”我的心也豁然開朗了許多。

  教室窗明幾凈,桌椅擺放整齊。沒有同學(xué)的教室失去了生機(jī),靜得只能聽到我的呼吸聲。徑直來(lái)到我的座位,咦?桌面上的書都跑哪去了?低頭一看,哇!不知是誰(shuí)都把它們整齊的放在我的位洞里。我似乎看到了那個(gè)為我忙碌的小小的身影,嘴角不由得掛上了微笑。一邊哼著小曲,一邊收拾書包,突然一抹純潔的白從書中滑出,如春天的蝴蝶,又如潔白的天使飄飄悠悠的落在了地上。我連忙將紙條撿起,一行行整齊、俊秀的字映入我眼簾:

  童童:

  下午我們完成了課堂作業(yè),家庭作業(yè)留在黑板上。如果累了,老師說(shuō)作業(yè)可緩一緩,閑暇時(shí)再補(bǔ),不要急!

  你的知心朋友:王子文

  頓時(shí),一股暖流涌遍全身。我知道那個(gè)小小的身影一定是她!在我無(wú)助時(shí)給我力量,在我絕望時(shí)送來(lái)一縷陽(yáng)光,更在我六年的小學(xué)生活中給了我春天般的溫暖。

  我又抬頭看看黑板,果然老師布置的作業(yè)還在黑板上。只不過(guò)寫字的地方與值日生擦過(guò)的部分形成了鮮明的對(duì)比。遠(yuǎn)望,作業(yè)邊緣就像被黑色的線條框起來(lái)一扇門,哦,那是同學(xué)們特意為我留下的“歌謠”。

  我背上書包,輕輕地關(guān)上了門,走出了教室。夕陽(yáng)的余暉灑滿了整個(gè)校園,校園是如此的靜謐美好。一陣風(fēng)迎面吹來(lái),暖暖的,香香的。抬頭一望,在校園的一角,一朵朵月季花悄無(wú)聲息地綻放著,那粉粉的花苞正孕育著春的氣息。

  春,無(wú)處不在!

  無(wú)處不在作文800字5

  “誠(chéng)信”,即誠(chéng)實(shí)、守信。看似平凡的兩個(gè)字兒,卻像一面鏡子,將每個(gè)人的善惡丑美照得清清楚楚。而我,也和很多人一樣,只說(shuō)卻不能真正地做到“誠(chéng)信”。

  有一天,我家樓里來(lái)了位新房客——小狗。它的身體小得可憐,兩只小耳朵貼在腦袋上,一雙小眼睛半開半閉,讓人一見便心酸,因?yàn)樗嗳趿。出于憐愛,我可待它不薄。每天晚上吃完飯,不忘為小狗備好晚餐,每次都和我們一樣,三菜一湯?吹叫」烦缘媒蚪蛴形兜臉幼樱艺姹茸约撼赃高興。從此,我就對(duì)自己對(duì)小狗立下誓言:我一定要加倍努力,將小狗養(yǎng)大,成為一條強(qiáng)壯的狗。

  前幾天,我的確照自己說(shuō)的,早上與它分早餐,晚上也總是送晚餐,有時(shí)間就去看看這小東西,逗它玩。有一天,被母親發(fā)現(xiàn)了我的“犯罪事實(shí)”,便開始阻撓我的行動(dòng)。但是,我不顧母親的反對(duì),將母親的話當(dāng)成了耳邊風(fēng),一只耳朵進(jìn),另一只耳朵出,照舊對(duì)我的小狗呵護(hù)備至。小狗似乎也對(duì)我產(chǎn)生了感情,每天迎接早出晚歸的.我,在我難過(guò)時(shí)使我心情舒暢,還以漸漸長(zhǎng)大作為對(duì)我的回報(bào)。

  隨著時(shí)間的推移,要一直好好養(yǎng)小狗的誓言也漸漸使我淡忘,對(duì)小狗的那一股熱情也隨之消失,對(duì)小狗的好壞也只能隨心情變化而變化。心情不好時(shí),看見它便一腳踢開,送飯的事就成了無(wú)稽之談,早就拋到九霄云外去了;心情舒暢時(shí),每天送上五六頓,直到它撐飽為止。由于飲食不均衡,小愈加消瘦,比剛來(lái)時(shí)更憔悴,而且碰到我總是大吼大叫,一陣亂竄,嚇得我三步并兩步?jīng)_上樓……

  我本來(lái)一直不明白為什么小狗變了那么多呢?直到學(xué)了《播撒誠(chéng)信的種子》后,我才明白這一切都是因?yàn)槲遥驗(yàn)槲覜]有對(duì)自己對(duì)小狗負(fù)責(zé)。小狗也通人性,當(dāng)它看見我對(duì)它好時(shí),它也對(duì)我做出相應(yīng)的反應(yīng);當(dāng)我對(duì)它視而不見時(shí),它也對(duì)我產(chǎn)生了看法,對(duì)我亂吼亂叫。是我沒把握“誠(chéng)信”。

  其實(shí),“誠(chéng)信”不光出現(xiàn)在人和動(dòng)物身上,更在人與人之間起著重要的作用。人與人之間,有了“誠(chéng)信”,才有真正的友誼;有了“誠(chéng)信”,才有真正的信任;沒有了“誠(chéng)信”,你便將失去了一切,包括最珍貴的生命!罢\(chéng)信”是溝通的橋梁,是友誼的見證,它隨時(shí)隨地出現(xiàn)在我們身邊,觀察著你的善惡丑美,它無(wú)處不在。讓我們一起把握“誠(chéng)信”,創(chuàng)造更輝煌的明天!

  無(wú)處不在作文800字6

  “氣球放這,捆上橡皮筋,對(duì),好了!大功告成了!”我在自言自語(yǔ)什么呢?原來(lái)啊,是我要做“天氣預(yù)報(bào)瓶”。我在書上看見了這個(gè)小制作,簡(jiǎn)單,又可以知道當(dāng)天的氣溫變化,為何不試一試呢?于是我便準(zhǔn)備好材料,開始制作!

  我拿出了一瓶玻璃瓶裝的牛奶,還有氣球剪刀、橡皮筋、膠帶、紙板、彩筆和吸管,放在桌上。攤開書,我開始照書上制作了。

  我先把牛奶喝掉,洗干凈瓶子,撕去包裝,再把瓶蓋擰下,放在一邊。 然后我把氣球橫著剪下一半,又費(fèi)了九牛二虎之力把氣球的上半部分套在瓶子口,拉扯四周使氣球中間不凹下去,再把橡皮筋扎緊。被氣球封住的瓶子就像一個(gè)密閉的空氣倉(cāng),書上說(shuō),這是氣象儀器的主要部分——密閉的空氣儲(chǔ)藏室。現(xiàn)在,我再把吸管用膠帶貼在氣球中間。

  快完成了,我用彩筆在紙板上畫了三條線:和吸管平行的線旁寫下不變,在吸管上方的線旁寫下升溫,在吸管下方的線旁寫下降溫。最后將紙板豎直放在瓶子后側(cè)。

  終于完工了!

  為了試驗(yàn)是不是真能起作用,我先離開一會(huì)兒,待會(huì)過(guò)來(lái)看看是否有變化。我走時(shí),吸管指向“不變”。

  今天的天真冷啊,我趕緊帶上了手套。10分鐘過(guò)去了,我回到房間,發(fā)現(xiàn)吸管真的指向了“降溫”!看來(lái)這“天氣預(yù)報(bào)瓶”真有用啊!但我百思不得其解:為什么會(huì)這樣?我在書中找到答案后,恍然大悟。

  雖然空氣來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,但它也是有重量的。物體表面所承受的空氣重量,就是——大氣壓。氣壓與天氣狀況有著緊密的.聯(lián)系。氣象學(xué)家總結(jié)出了一條規(guī)律——地面上高氣壓的地區(qū)往往是晴天,低氣壓的地區(qū)往往是陰雨天。所以在明媚的艷陽(yáng)天外,外界氣壓大于瓶子的氣壓,瓶口的氣球橡膠模會(huì)受到壓迫,向下凹,進(jìn)而帶動(dòng)吸管向上傾斜,指向“升溫”。而到了陰雨天,外界氣壓小于瓶子內(nèi)的氣壓,瓶口的橡膠模向上凸起,吸管就會(huì)指向“降溫”了。

  我看完,終于明白了其中的道理。這個(gè)科學(xué)小制作不僅讓我可以準(zhǔn)確知道天氣,還讓我懂得了科學(xué)小知識(shí)。

  原來(lái)科學(xué)不只是高科技,還有那些小發(fā)明、小創(chuàng)意。其實(shí)我們身邊處處都是科學(xué),小到一張紙,大到宇宙飛船。

  這就是科學(xué),這就是身邊的科學(xué)?茖W(xué)無(wú)處不在。

  無(wú)處不在作文800字7

  提起科技,也許大家首先想到的會(huì)是航天飛機(jī)、宇宙飛船、懸浮列車、深海潛艇等尖端科技。其實(shí),科技離我們的生活并不遙遠(yuǎn),它蘊(yùn)含在我們生活的每一個(gè)角落:當(dāng)炎熱的夏天來(lái)臨,我們可以在室內(nèi)吹著空調(diào)舒舒服服的工作、學(xué)習(xí);當(dāng)我們饑腸轆轆的時(shí)候,可以使用電磁爐、燃?xì)庠顭堉蟛;?dāng)我們需要洗衣服的時(shí)候,只需將臟衣服丟進(jìn)洗衣機(jī),就可以“一鍵洗衣”……這一切的一切,都源于科技改變生活。

  現(xiàn)代科技的用處可多了!大到航天飛船、小到智能手機(jī),都是現(xiàn)代科技的杰作。沒有現(xiàn)代科技,探索宇宙就只是一句空話,而現(xiàn)在,正因?yàn)橛辛撕教祜w船,宇宙的奧秘正一點(diǎn)點(diǎn)地展現(xiàn)在我們面前;沒有現(xiàn)代科技,我們和遠(yuǎn)方的親友聯(lián)系只能依靠信件,耗時(shí)又費(fèi)力,而現(xiàn)在,有了網(wǎng)絡(luò)和智能手機(jī),發(fā)發(fā)短信、點(diǎn)點(diǎn)微信、聊聊QQ、刷刷朋友圈,就能“隨時(shí)隨地,想聊就聊”。

  現(xiàn)代科技的產(chǎn)物在我們?nèi)粘I钪幸呀?jīng)隨處可見,只要你留心觀察、細(xì)細(xì)感受,一定會(huì)找到它的.影子,會(huì)享受到它帶給的便捷。

  今天,我和媽媽爸爸在解放碑逛完商場(chǎng)后,發(fā)現(xiàn)輕軌非常擁擠,公交車站也不知道在哪,正在我們?nèi)也恢绾问呛玫漠?dāng)口兒,突然,我們想到:可以用“滴滴打車”呀!于是,媽媽掏出手機(jī),打開“嘀嘀出行”的APP,手指一點(diǎn),找到了離我們最近的車,并向司機(jī)發(fā)送了訂單和我們的位置信息。不到三分鐘,司機(jī)開著“專車”趕來(lái)“接駕”了。在坐著“專車”回家的路上,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)軟件功能真齊全!一方面可以看到我們的實(shí)時(shí)位置信息、行駛過(guò)的路徑,另一方面還能動(dòng)態(tài)查詢到我們從上車時(shí)起總共花費(fèi)的時(shí)間,以及需要支付的車費(fèi)等等。很快,“專車”就載我們來(lái)到了家門口,這時(shí),只聽得“嘟嘟”一聲,媽媽的手機(jī)響了,原來(lái)是司機(jī)向我們發(fā)送的賬單,媽媽繼續(xù)手指一點(diǎn),用“支付寶”完成了付款,為我們的解放碑半日游畫上了圓滿的句號(hào)。

  當(dāng)今的世界正在飛速發(fā)展、日新月異,科技強(qiáng)國(guó)已不再是夢(mèng)想。我熱愛科學(xué)、熱愛科技!我期望,在不久的將來(lái),我能和同學(xué)們一起,用我所學(xué)、用我所長(zhǎng),投身祖國(guó)的科技建設(shè),將“科技改變生活”的事業(yè)和承諾代代延續(xù)!

  無(wú)處不在作文800字8

  英雄,這兩個(gè)字想必我們都不陌生。但何為英雄?卻沒有一個(gè)準(zhǔn)確的答案。

  還記得,小時(shí)候和父母一同去看抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的紀(jì)念館,去看英雄紀(jì)念碑。那是,父母對(duì)我說(shuō),英雄是被獻(xiàn)血澆灌的兩個(gè)字,是以無(wú)數(shù)忠心堆砌的兩個(gè)字。

  而現(xiàn)在,在21世紀(jì)這個(gè)以“和平與發(fā)展”為時(shí)代主題的世界上,誰(shuí)是英雄?

  和平是這個(gè)時(shí)代的主題,但歷史上的遺留問(wèn)題卻造成了血的傷害。在解放前,我國(guó)邊境地區(qū)被侵略者埋下數(shù)萬(wàn)顆地雷。在解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后,侵略者們離開了,但地雷卻還留在那片土地下。排雷,成為了解放軍戰(zhàn)士的一項(xiàng)任務(wù),那位還未到而立之年的排雷戰(zhàn)士,以血肉擋住危險(xiǎn),戰(zhàn)友毫發(fā)無(wú)損,自己卻因此失去了雙眼和雙手!澳阃撕螅屛襾(lái)”六個(gè)字鐵骨錚錚,在和平年代中卻身負(fù)重傷,他是英雄!皪u再小也是國(guó)土,家未平要國(guó)先安”這是感動(dòng)中國(guó)任務(wù)給予王繼才、王仕花這對(duì)夫婦的'評(píng)價(jià)。守島衛(wèi)國(guó)32年,島上物資缺乏,32年前,幾乎連樹木都生長(zhǎng)不下去的孤島上,駐扎了一對(duì)夫婦。這一守,就是32年,他們放棄了家庭,而守衛(wèi)這這小小的一片國(guó)土。他們的奉獻(xiàn)精神會(huì)使我們感動(dòng)。他們,也是英雄。

  和平年代,亦有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。在我們?nèi)绱税踩纳钤谶@片藍(lán)天下是,有一批人,為了國(guó)家和人民的安全而戒備著,一刻都不容放松。他們對(duì)我們來(lái)說(shuō),是英雄。

  其實(shí)我覺得,父母也是這個(gè)時(shí)代的英雄。父母,是他們養(yǎng)育我們至今,是他們穩(wěn)定了自己的家庭,同時(shí),也是他們,撐起了一家的天空。家國(guó),家國(guó),小家未安,大國(guó)何強(qiáng)?國(guó)是由無(wú)數(shù)小家組成的大家,只有當(dāng)小家安寧了,富足了,國(guó)才可能強(qiáng)盛。所以維系這小家關(guān)系的父母,對(duì)這個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代,對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),也是英雄。

  而我們,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)努力學(xué)習(xí),做好自己的本職工作,作為一個(gè)孩子,我們應(yīng)體諒自己的父母。父母對(duì)于我們來(lái)說(shuō),他們陪著我們長(zhǎng)大,而我們陪著他們變老,他們的青絲變?yōu)榘装l(fā),我們長(zhǎng)大成人,挑起一家的擔(dān)子,成為我們時(shí)代的英雄。

  英雄不一定是大人物,平凡的小人物,有時(shí),也是英雄。

  無(wú)處不在作文800字9

  乞討者的快樂是能吃上一頓飽飯;

  事業(yè)者的快樂是能工作順利;

  求學(xué)者的快樂是能金榜題名;

  其實(shí),快樂并不是那么的高深莫測(cè),遙不可及。相反,快樂很簡(jiǎn)單,并且無(wú)處不在。只要你有發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。

  曾經(jīng)有這么一個(gè)故事:一群年輕人為尋找快樂而煩惱、憂愁。一天,他們向蘇格拉底請(qǐng)教,快樂在哪里?蘇格拉底讓他們?cè)煲粭l船,這群年輕人就用七七四十九天造一條獨(dú)木舟,他們把蘇格拉底請(qǐng)到船上,一起蕩漿,歌唱。此時(shí)的他們快樂極了?鞓肪瓦@么簡(jiǎn)單。

  嗅一朵花香是快樂,泯一口清茶是快樂,拾一片落葉也是快樂?鞓窡o(wú)處不在。即使古代,人們也懂得如何尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂。

  陶潛“不為五斗米折腰”即使“短褐穿結(jié),簞瓢屢空”也還“采菊東籬下,悠然見南山”;縱使“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的李白也高聲地唱出“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”?梢姡諠摰腵快樂是歸隱田園,李白的快樂是希望常在。

  當(dāng)然,不僅是古人會(huì)尋找快樂,發(fā)現(xiàn)快樂,汪國(guó)真在《假如你不夠快樂》中寫到“打開塵封的門窗,讓陽(yáng)光雨露灑遍每個(gè)角落,走向生命的原野,讓風(fēng)兒熨平前額……”快樂就在身邊,快樂可以是一個(gè)微笑,可以是一個(gè)鼓勵(lì),也可以是你不經(jīng)意間的幫助。沮喪時(shí),你可以走近自然,感受微風(fēng)的輕柔。快樂就在此時(shí),你不必刻意地尋找,只需一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。因?yàn)楫?dāng)你對(duì)一件事困惑時(shí),它就會(huì)突然來(lái)到。

  有位畫家有一幅特別的畫——一張白紙,一個(gè)黑點(diǎn)。黑點(diǎn)代表痛苦,白紙代表快樂。而我們?cè)S多人只注意了這個(gè)黑點(diǎn),卻忘記了那么多的快樂。因此,我們不僅要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂,還要縮小痛苦,放大快樂。

  快樂就在身邊。我們只需笑口常開就能獲得快樂。快樂能使心精神飽滿,頭腦清醒;快樂能讓人笑對(duì)挫折;快樂能使人慷慨生活;快樂也能給別人帶來(lái)幸福。

  你不能改變天氣,但你可以改變心情。

  你不能改變?nèi)菝,但你可以面帶微笑?/p>

  你不能預(yù)測(cè)未來(lái),但你可把握今天。這就是快樂,它與我們?nèi)缬半S行。

  無(wú)處不在作文800字10

  生活中不是缺少美的事物,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  美,是一個(gè)抽象的詞語(yǔ),日常生活中看不見也摸不著,我們只能靠心靈去感受。

  美,分為很多種,有心靈美,行動(dòng)美,語(yǔ)言美。

  美,是從日常生活的點(diǎn)滴小事中發(fā)現(xiàn)的。例如:你路過(guò)水龍頭,發(fā)現(xiàn)它還在流淌著水,你一伸手關(guān)掉了它;你路過(guò)教學(xué)樓,發(fā)現(xiàn)有一團(tuán)廢紙,你一彎腰撿起了它;你走進(jìn)圖書館,并未大聲喧嘩,而是安靜的坐下;你在與別人談話時(shí),并不說(shuō)臟話,而是彬彬有禮的與他交談……

  更有一種震撼心靈的美,那是一種舍己為人的美。

  “最美教師”張麗莉,她在汽車將要撞到她心愛的學(xué)生的時(shí)候,她沒有思考就不假思索地沖了過(guò)去。這是老師的天職,是老師潛意識(shí)里、埋藏在內(nèi)心深處對(duì)學(xué)生的愛護(hù)。在危險(xiǎn)時(shí)刻,她不會(huì)多想,她唯一想的就是如何護(hù)學(xué)生周全。而她自身的安危,就被她拋到了腦后。

  在醫(yī)院的'重癥監(jiān)護(hù)室里,她醒來(lái)的第一句話就是“學(xué)生們都怎么樣”。她的學(xué)生們都安然無(wú)恙,但她卻永遠(yuǎn)地失去了雙腿。

  她并不后悔,因?yàn)樵谒男睦,自己的學(xué)生永遠(yuǎn)都排在第一位,而她,卻不知道被排在第幾位。學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的傷,都會(huì)比她自己截肢的痛還要痛千倍,萬(wàn)倍。

  還有退伍軍人沈星。

  一天,他和妻子、女兒一起在河邊散步,卻意外聽到有人在落水呼救,當(dāng)時(shí)他就不顧一切的跳了下去。他一次次的把落水者推到岸邊,但落水者卻又一次次的從岸邊滑落,他堅(jiān)定不移,直到把落水者成功救上岸。但他自己卻沒了再爬回岸邊的力氣,永遠(yuǎn)睡在了這條河里。他以一位軍人雄壯的姿態(tài),永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的睡在了這條河里。

  他跳下河的時(shí)候沒有一絲絲的猶豫,而他救人失敗的時(shí)候也沒有一絲絲的放棄。他是一位軍人,他的骨子里留著正直、堅(jiān)毅的血。他的精神永垂不朽,“沈星”這個(gè)名字也會(huì)永遠(yuǎn)的留在我們心里。

  美的定義是善良、有愛心;美,是每個(gè)人都能夠用行動(dòng)去詮釋的;美,不需要去刻意的裝扮,尋找。發(fā)現(xiàn)美的方法就是善于觀察生活中的每一件事;創(chuàng)造美的方法就是有一顆善良的心。美,無(wú)處不在。

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