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欣賞作文800字

時(shí)間:2021-04-10 12:23:31 800字作文 我要投稿

欣賞作文800字(通用11篇)

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的欣賞作文800字(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

欣賞作文800字(通用11篇)

  欣賞作文800字1

  山川河流是萬(wàn)物生長(zhǎng)的地方,它們的一切是多么的完美,但因?yàn)槿藗兊淖运叫,使它們變得骯臟不堪、臭味熏天,這是多么的可恥啊!

  還記得那次去烽火臺(tái)游玩,眼前的景色讓我大吃一驚,烽火臺(tái)旁遍野叢生,一朵朵小野花毫無(wú)顧忌的吸收著燦爛的陽(yáng)光,讓自己變得絢麗多姿,成為幾百平方米地里最?yuàn)Z目的一個(gè);雄偉的烽火臺(tái)屹立在松柏山巔,像每位勇士一樣,堅(jiān)定著同一個(gè)信念——保家衛(wèi)國(guó);每當(dāng)看到烽火臺(tái)里那些躲避洞,就仿佛看見(jiàn)了一位位英勇無(wú)畏的戰(zhàn)士的身影,那樣的堅(jiān)定、毫無(wú)畏懼感的精神讓我深感佩服!烽火臺(tái)光是這幾點(diǎn)就已經(jīng)讓我十分驚訝了,因?yàn)榉榛鹋_(tái)不但外表美而且內(nèi)在還蘊(yùn)含了許多“故人”的精神,它就是我們福建的驕傲!

  衙口的大海也是一樣,藍(lán)藍(lán)的大海茫無(wú)邊際,清清的海水清得沒(méi)有一絲污垢,讓人看了更加聯(lián)想翩翩;幾只輕巧的海燕在大海的藍(lán)空上自由的飛翔,更加點(diǎn)綴了大海的美與自然!風(fēng)輕輕地吹著,仿佛不想把陶醉在美麗海景中的萬(wàn)物喚醒;風(fēng)同時(shí)也慢慢的回蕩在大海的邊緣,仿佛不想這么快就離開(kāi)海的懷抱。我,就這樣靜靜的坐在金黃的沙灘上,讓海風(fēng)盡情地吹打著,依然陶醉在這片海景里。可當(dāng)在來(lái)到那雄偉的烽火臺(tái)旁,我又一次“驚呆”了,那里的花謝了;那里的游客少了;那里面的躲避洞里的垃圾讓我忍無(wú)可忍;那里的渾濁空氣讓我想迅速逃離這“骯臟的垃圾場(chǎng)”,一刻也不能久留。

  又一次來(lái)到衙口的大海,成群的海燕不再出現(xiàn);清清的海水變成“垃圾們”的“游樂(lè)園”。這一切的一切都讓我替人類(lèi)感到羞恥、無(wú)地自容,我大聲在心中吶喊:為什么會(huì)這樣,人類(lèi)為什么要這樣對(duì)待它們,原以為“萬(wàn)頃的顫動(dòng)——深黑的島邊,月兒上來(lái)了,生之源,死之所!”,沒(méi)想到是這樣的,哎!自私自利就是人類(lèi)萬(wàn)劫不復(fù)的災(zāi)難,把一切原本完美的東西活生生的消滅了,感受不到自然帶給我們的樂(lè)趣,無(wú)法看到美麗的景色,難道這就是他們想要的嗎?不,人類(lèi)本因是善良、純真的,只是控制不住自己罷了,就因這樣,我們更就應(yīng)學(xué)會(huì)控制自己,學(xué)會(huì)欣賞美,珍惜美!

  欣賞作文800字2

  世界上有許許多多的東西值得欣賞,包括一棵大樹(shù)、一棵小草、一只動(dòng)物、一片湛藍(lán)的海……仔細(xì)品嘗,他們是多么美麗。

  假如我是一棵不起眼的種子,即使那么脆弱,那么纖小。但半個(gè)月后,我終于從土里鉆出來(lái)了,飽覽到了大自然的風(fēng)光?墒,路上的行人卻不把我放在眼里,將我踩來(lái)踩去,但我不屈服他們。在陽(yáng)光的沐浴下,在大地的懷抱里,同時(shí)也在風(fēng)雨的吹打下,有時(shí)還被巨大的冰雹砸中,但我仍然不屈服,茁壯的生長(zhǎng)。我生長(zhǎng)著,生長(zhǎng)著,這樣等了許久,終于有一天,我開(kāi)出了鮮艷的花,香飄十里,還結(jié)出了肥碩的果實(shí)。這時(shí),我心中有一種巨大的成就感——我是多么堅(jiān)強(qiáng),多么勇敢啊!

  假如我是一只小小的螞蟻。有一天,我出門(mén)尋找糧食。找了半天,才找到一顆被丟在地上的玉米粒。它對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)可能微不足道,可對(duì)我來(lái)說(shuō),它的確是個(gè)寶物,我毫不猶豫地沖上去,想將它運(yùn)回洞穴,慢慢享用?墒牵覅s有點(diǎn)不自量力了,不管是用什么樣的妙招,都沒(méi)有任何作用,對(duì)我來(lái)說(shuō),這玉米粒實(shí)在太重了。但是,我并沒(méi)有輕易放棄,便會(huì)洞穴找來(lái)幾個(gè)朋友幫忙。我們連吃奶的力氣都使出來(lái)了,玉米粒微微動(dòng)了幾下。我又找了更多人,同心協(xié)力的喊著:“加油!加油!”我們抬了許久,眼看快要成功了,一不小心,玉米粒卻滾到草叢里去了。雖然堅(jiān)持不懈所得來(lái)的成就沒(méi)了,但我們沒(méi)有難過(guò)。我們共同合作的精神,力量卻是長(zhǎng)存。

  假如我是一片湛藍(lán)的大海,無(wú)邊無(wú)際的,在遠(yuǎn)處,仿佛與蔚藍(lán)的天空相接。在陽(yáng)光照下,我顯的五彩繽紛,閃耀著不同顏色的光芒。“秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。”在風(fēng)的吹拂下,又微微泛起波浪。還是咸咸的,一直造福于人類(lèi),為地球添光彩。瞧,我多么值得欣賞。

  人,要學(xué)會(huì)欣賞。大自然是美麗的,是豐富多彩的,是形態(tài)萬(wàn)千的。如果不懂欣賞,就不會(huì)得到快樂(lè),得到滿(mǎn)足;如果不懂欣賞,就會(huì)與幸福擦肩而過(guò);如果不懂欣賞,就會(huì)感到世界一片漆黑。

  世間不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。就讓我們睜開(kāi)我們的雙眼去發(fā)現(xiàn)、去欣賞世間的美吧!

  欣賞作文800字3

  江山如畫(huà),風(fēng)景無(wú)限,祖國(guó)的錦繡山河,映出多少代的繁華。

  走進(jìn)大自然,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的歌唱,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世上的每一件事,每一處風(fēng)景。

  看,秋的原野上有著秋的喜悅,春的森林里有著生的喜悅,夏的山河里映出多少勃勃生機(jī)。這不禁讓我想起毛澤東的“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰!泵珴蓶|筆下的山河是多么的令人向往,毛澤東與山河的錦繡繁華是多么的令人傾佩。欣賞詩(shī)歌文采也罷,欣賞壯麗山河也罷,只要它有最獨(dú)特的地方,就有我們欣賞的地方。

  走!踏著冬的寒冷,我們一起去欣賞一下冬的獨(dú)特。

  在我們的印象中,冬天的寒冷吹走了一切生機(jī),在冬天最令人討厭的是,冬沒(méi)有像春那樣生機(jī)勃勃,沒(méi)有像夏那樣繁忙喜悅,更沒(méi)有秋那樣收獲的愉快,而在我的眼里,冬是最美的一個(gè)季節(jié)。邁著沉穩(wěn)的步伐,探尋冬的神秘,走在原野上,放眼望去,整個(gè)世界銀裝素裹,仔細(xì)的瞧向某一處,冬的氣息擁抱著每一個(gè)角落,是那么的舒適,那么的寧?kù)o,那么的令人心曠神怡,以至于使每一個(gè)貪睡的小動(dòng)物,都偷偷的躲到了冬姐姐的懷抱中,熟熟的沉睡著。我走在原野里,生怕一個(gè)不小心,驚醒了哪個(gè)小家伙,雪地里印出我的腳印,當(dāng)我回頭望時(shí),那原有的腳印已了無(wú)蹤跡。我努力的尋找著,可是雪的美麗又誘惑著我,我多想努力尋找我原來(lái)的方向,可冬告訴了我,在這片雪地里,如同在人生的長(zhǎng)途中,在你的長(zhǎng)途中會(huì)遇到很多很多的挫折與困難,也許你會(huì)迷失原有的方向,會(huì)在沒(méi)有了方向的同時(shí)會(huì)有許多“迷離的誘惑,”但是不要害怕,只要心里有著最初的信念,即使迷了方向,但心里的方向終不會(huì)錯(cuò)。在冬的指導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了尋找心里的路。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”是啊,冬天過(guò)后,不就是人們期待的春天嗎?望著眼前這片沉睡的土地,想象這春天的蓬勃,是不是感覺(jué)到春天離我們不遠(yuǎn)。在冬天的呼風(fēng)中,我學(xué)會(huì)了期待。有了期待希望還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

  冬的景色,我學(xué)會(huì)了許多,用欣賞的眼光看待春、夏、秋、也一定會(huì)有獨(dú)特的一處。

  江山的畫(huà)面不也襯托出祖國(guó)的繁華嗎?學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待事物一定會(huì)發(fā)現(xiàn)事物的獨(dú)特,也一定會(huì)發(fā)現(xiàn)超出想象的意義。

  欣賞作文800字4

  學(xué)會(huì)欣賞是一種美德。有欣賞便會(huì)有愛(ài),對(duì)自己的愛(ài)惜,對(duì)他人的關(guān)愛(ài),對(duì)國(guó)家的敬愛(ài),都源于欣賞。

  于個(gè)人而言,學(xué)會(huì)欣賞使我們發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn),更自信、更積極地面對(duì)生活,努力成為最好的自己。著名科學(xué)家霍金就很會(huì)欣賞自己,他雖只有兩根手指可以動(dòng),可他卻認(rèn)為自己擁有的很多;有會(huì)思考的大腦,有會(huì)動(dòng)的兩根手指,有愛(ài)他和他愛(ài)的親人和朋友。正是因?yàn)樗哂行蕾p自己的品質(zhì),才使他在癱瘓后的日子里仍積極面對(duì)生活,感恩生活,繼續(xù)他的學(xué)術(shù)研究。身體雖被禁錮在輪椅上,思維卻早已飛向了外太空。他也終著成《時(shí)間簡(jiǎn)史》,聞名中外。

  同樣的,于他人而言,學(xué)會(huì)欣賞使人得到贊賞與尊重,不僅使人與人的心靈貼得更近,關(guān)系更為和諧。跆拳道選手在比賽前后都要向?qū)κ中芯瞎Y,以彰顯對(duì)對(duì)手的欣賞和尊重,這使兩人無(wú)論勝負(fù)強(qiáng)弱都感受到了被人尊重的感覺(jué),心中愉悅,比賽也更為和諧。

  而反觀(guān)前階段的世錦賽上,孫楊獲得了400米自由泳冠軍,而他的對(duì)手——亞軍霍頓因?yàn)檫B續(xù)輸給了孫楊便拒絕上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他兩手背在身后,踱著步子,不情不愿地走到領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)邊,絲毫沒(méi)有表現(xiàn)出對(duì)勝者的欣賞與尊重,不只是暴露了自己的無(wú)教養(yǎng),更是使與孫楊之間的關(guān)系變得僵硬而冰冷。勝者為王,面對(duì)比自己更強(qiáng)的人,少一些怨念,多一些和諧與尊重,不是更難能可貴嗎?霍頓的事例告訴我們:人若想與他人的關(guān)系更親密,更融入社會(huì),先學(xué)會(huì)欣賞他人吧!

  一個(gè)國(guó)家一樣需要學(xué)會(huì)欣賞,這使得國(guó)家發(fā)展少走彎路,更迅速,國(guó)更強(qiáng),民更樂(lè)。中國(guó)便是很好的例子,改革開(kāi)放初期的中國(guó)一窮二百,但中國(guó)并沒(méi)有閉關(guān)鎖國(guó),只顧自己埋頭干,而是選擇欣賞,借鑒各國(guó)技術(shù),先后引進(jìn)了不少高科技,我們欣賞他國(guó)技術(shù),繼續(xù)改進(jìn)、完善,才能在短短五六十年內(nèi)將中國(guó)建成今天這般傲立于世界的模樣,才有今天閱兵式上無(wú)論是士兵方陣還是武器展示都無(wú)不顯示了今天的中國(guó)強(qiáng)盛、繁榮。而這都與對(duì)外的欣賞密不可分。

  欣賞便能滿(mǎn)足于自己所擁有的,欣賞便更尊重他人收獲的成功,欣賞他國(guó)便能走上強(qiáng)國(guó)之路。學(xué)會(huì)欣賞吧,讓欣賞的光芒籠罩我們的世界!

  欣賞作文800字5

  有人說(shuō):“這個(gè)世界不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!贝笄澜,精彩紛呈。只要你學(xué)會(huì)欣賞,何處不是美景呢?

  學(xué)會(huì)欣賞自己,對(duì)自己說(shuō):“我真棒!”作為學(xué)生的我們,可以在來(lái)校之前對(duì)著鏡子里的自己,自信又充滿(mǎn)動(dòng)力地大喊:“我是最棒的!”這一舉動(dòng),無(wú)疑是讓自己過(guò)上精彩一天的金鑰匙。欣賞自己是一種心理暗示。懂得欣賞自己的人會(huì)高昂地抬頭,精神煥發(fā)地迎接一切挑戰(zhàn);反之,就會(huì)缺乏自信,失去斗志。不必羨慕別人的文采有多好,不必羨慕別人的成績(jī)有多高;其實(shí)自己也是一樣的棒。自信地抬頭挺胸,笑對(duì)一切風(fēng)雨險(xiǎn)阻,只因我最棒!

  學(xué)會(huì)欣賞他人,對(duì)他人說(shuō):“你真棒!”給別人掌聲,是一種本能;而學(xué)會(huì)欣賞別人,則是一種本領(lǐng)。在別人獲獎(jiǎng)時(shí),說(shuō)一句“你真棒”;在別人失意時(shí),說(shuō)一句“其實(shí)你很棒”;在別人失去勇氣時(shí),說(shuō)一句“在我眼里,你可以的”……看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻足以讓他人保持自信、樂(lè)觀(guān)面對(duì)生活,找回自我,然后不斷前進(jìn)。學(xué)會(huì)欣賞你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,因?yàn)樗c(diǎn)亮你生命的火焰。對(duì)手,是別樣的知音。羅素說(shuō):“如果需要讓人復(fù)述我的話(huà),我寧愿選一個(gè)懂哲學(xué)的我的死敵,而不是一個(gè)不懂哲學(xué)的好友!睂W(xué)會(huì)欣賞你的對(duì)手,你將收獲更多。

  學(xué)會(huì)欣賞生活,對(duì)生活說(shuō):“你真棒!”走在校園里,用心觀(guān)察你身邊的一幕幕,你會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是美的畫(huà)面。石桌前有五六個(gè)學(xué)生在晨讀,操場(chǎng)上有四五個(gè)學(xué)生和兩三個(gè)老師在晨跑?諝庵袕浡逍碌奈兜,陽(yáng)光照射校園,沐浴在陽(yáng)光下的你,感覺(jué)一切都是那么美好。留心觀(guān)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)早晨的校園是清新寧?kù)o的,下午的校園是活力四射的,晚上的校園是幽靜可愛(ài)的。學(xué)會(huì)欣賞你身邊的環(huán)境,是多么有趣的一件事。

  因?yàn)槎眯蕾p,我們才能領(lǐng)悟到美麗世界的種種奇觀(guān);因?yàn)槎眯蕾p,我們才能發(fā)現(xiàn)人生的諸多坎坷是美妙的樂(lè)章;因?yàn)槎眯蕾p,我們才能在被玫瑰刺到手指依然開(kāi)心。是欣賞,讓你的人生之路綻放出生命的華彩;是欣賞,讓你的人生之路嬗變?yōu)橐坏览_紛的風(fēng)景線(xiàn)。

  學(xué)會(huì)欣賞,讓自己變得更棒!

  欣賞作文800字6

  欣賞同一株玫瑰花,有人看到的是那嬌艷欲滴的花朵,而有人看到的卻是尖銳的刺;仰望同一片天空,有人看到的烏云朵朵,而有人卻發(fā)現(xiàn)了烏云后的太陽(yáng);面對(duì)飄雪的冬季,有人埋怨著寒冷的難熬,而有人卻等待著花開(kāi)之時(shí)。懂得欣賞,是一種快樂(lè),一種品味。學(xué)會(huì)欣賞,你就得到了智慧的指點(diǎn),你的生命將金光四溢。

  學(xué)會(huì)欣賞是一種美麗的心情。懂得欣賞的人,不會(huì)戚戚于景物的衰敗、凄清,即使面對(duì)曉風(fēng)殘?jiān)拢萆胶,敲窗冷雨,凜冽寒風(fēng),漫漫冬季,他們一樣能露出贊賞的眼光和會(huì)心的微笑。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而憤憤然,他們看到的是別人的閃光點(diǎn),在他們眼里,對(duì)方是可敬可愛(ài)的。懂得欣賞的人,不會(huì)因?yàn)閷?duì)手曾經(jīng)戰(zhàn)敗而全盤(pán)否定,他們會(huì)看到對(duì)手在其他地方的優(yōu)勢(shì),并自己學(xué)習(xí)。懂得欣賞的人,總是心平氣和,面帶微笑的,于是美麗和快樂(lè)也會(huì)在他心中扎根。

  學(xué)會(huì)了欣賞,你看見(jiàn)的小池是“泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔”,若不懂得欣賞,那只會(huì)是一潭死水;學(xué)會(huì)了欣賞,你看到的冰天雪地是“孤舟蓑笠翁,獨(dú)釣寒江雪”,若不懂得欣賞,那只是深入骨髓的虛白與冷清。所以,欣賞是一種獨(dú)到的眼光,懂得欣賞的眼睛里流露出的是美。

  生活需要欣賞,欣賞,是要苦苦修煉的。

  欣賞是一種態(tài)度,一種沉穩(wěn)灑脫嚴(yán)于律己尊重他人的風(fēng)度;欣賞是一種胸襟,容得下他人的才華與長(zhǎng)處,并把這些作為自己不懈的學(xué)習(xí)和進(jìn)取的動(dòng)力;欣賞是一種情懷,面對(duì)繽紛的繁華不會(huì)眩暈;欣賞是一種哲學(xué),觀(guān)一花可觀(guān)一世,于小草可見(jiàn)大世界。學(xué)會(huì)欣賞,人生之旅途會(huì)發(fā)現(xiàn)更多美麗和情韻,自身的胸襟和生存的意義更加博大廣泛。用欣賞的心態(tài)和眼光待人行事,我們的人生會(huì)進(jìn)入一個(gè)更高的世界。

  欣賞是欣然的觀(guān)賞,觀(guān)賞你身邊的快樂(lè);

  欣賞是用心的觀(guān)賞,觀(guān)賞你身邊的酸甜苦辣;

  欣賞是用新的眼光觀(guān)賞,觀(guān)賞你身邊的種種。

  學(xué)會(huì)欣賞,欣賞的并不是外表的美麗,它更是一種由內(nèi)向外流露出的氣質(zhì)和神韻,它是真善美光芒的閃耀。只有學(xué)會(huì)欣賞的人生才是最亮麗的人生!

  欣賞作文800字7

  拾一片落葉,觀(guān)察其中的脈絡(luò),欣賞造化弄物的精美;哼一曲小調(diào),琢磨其中的音韻,欣賞音樂(lè)的魅力;呤一首律詩(shī),品味其中的詞句,欣賞文學(xué)的博大精深。

  萬(wàn)物皆有優(yōu)點(diǎn),只欠學(xué)會(huì)欣賞。

  學(xué)會(huì)欣賞自然,感受它的美妙。一代詞豪蘇東坡曾泛舟游于赤壁之下,面對(duì)戰(zhàn)后殘?jiān),卻感慨出:“惟江上之清風(fēng),與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無(wú)禁,用之不竭,是造物者之無(wú)盡藏也!辈粌H于此,還從其中悟出哲理:“渺滄海之一粟,羨長(zhǎng)江之無(wú)窮”,人在這江河之上,便如同滄海的一粟,喻示出人的卑微和渺小,羨慕江河之水日月不息,奔騰不止,喻示人生之短暫,提醒人們要珍惜時(shí)光。不學(xué)會(huì)去欣賞,那么山依舊是山,水依舊是水,清風(fēng)明月與我何干?而蘇子用一雙善于欣賞的眼睛,發(fā)現(xiàn)大自然中的美麗與奧妙,悟出人生哲理,留下詞賦,名垂青史,被世人所仰望與敬佩。

  學(xué)會(huì)欣賞作品,感受它的用心。相傳左丘明耗費(fèi)一生精力,創(chuàng)下中國(guó)第一篇編年體史書(shū)《左傳》。后人視之,不甚珍惜,隨意看幾眼,便棄之不顧。而宋朝有一人,一旦見(jiàn)到《左傳》,便如獲至寶,如同吃到美味佳肴,反復(fù)咀嚼,仔細(xì)琢磨,最終通過(guò)借鑒再創(chuàng)造完成了另一史學(xué)著作——《資治通鑒》。“襲于《春秋》,而慷慨論證長(zhǎng)于《春秋》;承于《左傳》,而記事言論渾然一體優(yōu)于《左傳》”。無(wú)疑,沒(méi)有對(duì)《左傳》的欣賞,便不會(huì)有《資治通鑒》,也不會(huì)使一向遭人冷落的編年體再次煥發(fā)青春,光耀史壇,與紀(jì)傳體并駕齊驅(qū)。每一部用心的作品,都匯聚了作者的精力與智慧,對(duì)我們即便不是大有收獲,也定會(huì)小有裨益。

  學(xué)會(huì)欣賞他人,感受他(她)的優(yōu)點(diǎn)。美國(guó)著名的心理學(xué)家卡耐斯基說(shuō)過(guò):“與人交往時(shí),成為其最好朋友的最好捷徑是善于欣賞他的優(yōu)點(diǎn)。”人人都有兩面性,或許有人缺點(diǎn)比較多,可優(yōu)點(diǎn)絕不可能無(wú)。因此,我們要學(xué)會(huì)欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),求同存異,花朵喜愛(ài)向陽(yáng)開(kāi)放,人人都會(huì)靠近欣賞的眼光。

  世上并不缺乏美,而是缺乏欣賞美的眼睛。學(xué)會(huì)欣賞,用心感受,讓美好常駐心間。

  欣賞作文800字8

  欣賞是一種能力,許多人都不具備這種能力。10歲那年我顯然不太可能擁有它,于是乎,我便憎惡上了她——同學(xué)許瑤。

  許瑤是一個(gè)丑女孩,雙眼小,鼻梁塌得令人感覺(jué)不到,似乎只剩下兩個(gè)鼻孔。眉毛濃且粗,嘴唇厚而外凸,總而言之,令人一看就吃不下飯。

  進(jìn)入初中預(yù)備年級(jí)時(shí),我不太愛(ài)說(shuō)話(huà),常常一個(gè)人孤零零地坐在教室里。與我相反,許瑤外向、活潑、開(kāi)朗,可惜太丑,沒(méi)幾個(gè)朋友。

  這天,她發(fā)現(xiàn)我坐在那兒,便跳著來(lái)到我面前,露出大牙向我笑了笑,我皺了皺眉。緊接著,她開(kāi)口說(shuō)道:“你為什么總那么內(nèi)向呢?這樣交不到朋友的!边@跟她有什么關(guān)系?!我翻了翻白眼,沒(méi)理她。本以為她會(huì)識(shí)趣地離開(kāi),哪知她又說(shuō):“你應(yīng)該像我一樣,多交朋友。你這樣是不對(duì)的!”我終于忍不下去,一拍桌子站起來(lái),大吼道:“你管我干嗎,管好自己吧!長(zhǎng)那么丑,還四處招搖,不怕丟人?”說(shuō)著,我將她推開(kāi),不再理她。那邊沒(méi)了動(dòng)靜,我猶豫了一下,轉(zhuǎn)過(guò)頭,只見(jiàn)她不大的眼睛中盈滿(mǎn)了淚水,轉(zhuǎn)身跑開(kāi)了?粗谋秤埃念^沉甸甸的。我這么做,對(duì)嗎?

  回到家,我將這件事一五一十告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屇樢怀,瞪著我說(shuō):“許瑤是個(gè)女孩子,最注重顏面!人家好心與你交朋友,你卻因?yàn)樗L(zhǎng)得丑而歧視她!你這樣做,將會(huì)給她帶來(lái)多大的心理陰影!你自己反省反省吧!”我坐在那兒,許瑤的容貌又浮現(xiàn)在我眼前,那眼淚汪汪的樣子想起令人感到心痛。我這么做,是太過(guò)分了!

  第二天,我來(lái)到教室,放下書(shū)包,正在想著如何向她道歉,她卻來(lái)到我面前。

  “昨天的事,對(duì)不起!”

  我一怔。

  “昨天,我不該打擾你休息的!蔽业男念^一暖,隨即一種歉疚的感覺(jué)涌上心頭。我連忙說(shuō):“不,不,昨天的事錯(cuò)在我,我不該向你發(fā)火的。還說(shuō)了那么難聽(tīng)的話(huà)。昨天回去我反省了一下,我決定以后要向你學(xué)習(xí),我們……交個(gè)朋友吧!”說(shuō)著,我伸出了手。

  她頓時(shí)眉開(kāi)眼笑,“謝謝你!”她握住了我的手。

  我端詳著她,容貌并沒(méi)有改變,可她在我眼中卻變得十分可愛(ài),我終于發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn):那顆純凈無(wú)瑕的赤子之心!

  我學(xué)會(huì)了欣賞,從此,世界變得更美好了。欣賞的力量無(wú)窮無(wú)盡,掌握它,便擁有了世界的通行證。

  欣賞作文800字9

  所謂大師,就是這樣的人,他們用自己的眼睛去看在別人見(jiàn)過(guò)的東西,在別人司空見(jiàn)慣的東西上能夠發(fā)現(xiàn)美來(lái)!_丹。可想而知,欣賞,是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界!它并不是不存在,只是你不會(huì)去欣賞。

  一個(gè)年輕人來(lái)到一片綠洲。他看見(jiàn)一個(gè)老人,便問(wèn)道:“老人家,這個(gè)地方怎么樣?”老先生反問(wèn)他:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣?"年輕人答道:“哦!糟透了!我很討厭那里!崩舷壬又f(shuō):“那你快走吧,這里和你的家鄉(xiāng)一樣糟透了!

  不久后又來(lái)了一個(gè)年輕人,他也像前一個(gè)年輕人一樣問(wèn)了老人同樣的問(wèn)題。老人依舊反問(wèn)道:“你認(rèn)為你的家鄉(xiāng)怎么樣?”年輕人臉上浮現(xiàn)出了欣慰的表情:“我很喜歡我的家鄉(xiāng),我喜歡那里的草,那里的樹(shù),那里的一切事物我都喜歡!崩先嘶卮鸬溃骸斑@個(gè)地方和你的家鄉(xiāng)一樣美!

  旁人聽(tīng)了老人兩次截然不同的回答十分詫異。有人問(wèn)他為什么這樣回答。老人說(shuō):“當(dāng)你心中充滿(mǎn)丑陋,沮喪的時(shí)候,你就無(wú)法去欣賞其他事物,即使它很美:而相反的,當(dāng)你用贊揚(yáng),欣賞的眼神去看待其他事物時(shí),所有事物呈現(xiàn)在你眼前都是美的。即使它隨處可見(jiàn)。”

  一位單親媽媽?zhuān)瑤е砸训膬鹤尤ド闲W(xué),第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)候,老師對(duì)那位母親說(shuō):“這次數(shù)學(xué)考試全班50名。你的兒子全班第40名,我懷疑他智力上有些障礙,您最好帶他去醫(yī)院檢查一下!蹦俏荒赣H哭著回家,卻當(dāng)著孩子的面說(shuō)!袄蠋煴?yè)P(yáng)你了,只要再努把你一定可以考出好成績(jī)!焙⒆痈优。

  上初中時(shí),開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)老師對(duì)母親說(shuō):“你的孩子再不努把力,可能考不上重點(diǎn)高中啊。"母親欣喜回家告訴孩子:"老師說(shuō)了,只要你再努把力,你一定可以考上重點(diǎn)高中!”高中畢業(yè)了。母親有一種預(yù)感孩子考上了清華大學(xué)。是真的!孩子考上了!孩子邊哭邊抱著她說(shuō):“媽媽?zhuān)抑牢也皇莻(gè)聰明的孩子,可是這個(gè)世界上只有你能欣賞我。”

  是的,這就是欣賞,就是這么奇怪,不用別人教,不用別人問(wèn),學(xué)不會(huì),但是不用學(xué)也會(huì)。

  欣賞作文800字10

  阿三是個(gè)小男孩,自從爸爸送了他一個(gè)照相機(jī)后,他便迷上了攝影。

  阿三個(gè)子不高,不胖不瘦,頭發(fā)活像個(gè)鳥(niǎo)窩,要是天上飛行的鳥(niǎo)看錯(cuò)了的話(huà),還真能在上面下蛋呢!所以他得了一個(gè)綽號(hào),叫“喜鵲窩”。阿三的臉圓圓的,有著一雙會(huì)欣賞的眼睛,櫻桃似的小嘴,挺著不大不小的肚子,短短的腿。看上去其貌不揚(yáng),可他會(huì)欣賞,懂得怎樣拍攝照片。

  一天,他蹬著自己攝影得的獎(jiǎng)品——一輛嶄新的自行車(chē),脖子上牢牢地掛著相機(jī),去一個(gè)地方欣賞風(fēng)光。騎了好一陣子,最后到了,他喘著粗氣爬上一個(gè)山坡,眼前的風(fēng)光把他迷住了,這是哪兒呀?簡(jiǎn)直是仙境!

  只見(jiàn)一個(gè)大水庫(kù),湖面碧波蕩漾,美極了。為了更好地欣賞這兒的美景,阿三坐在大壩上,兩手托著下巴,雙目注視著前方,悠閑地蕩著雙腿。那里的水很干凈,似乎直接就能喝,不像有些河里垃圾成堆,什么盒子、果皮、袋子都往里扔,把河變得真丑。再定眼一瞧,水面上蕩起了一圈圈的波紋,他明白,那是魚(yú)游動(dòng)時(shí)的音符。阿三拿起一塊小石頭砸到波紋旁,一條只比小拇指大一點(diǎn)的魚(yú)兒躍出水面,仿佛要給別人展示一下,劃了一道優(yōu)美的弧線(xiàn),輕盈地落入水中。這時(shí),有幾個(gè)小黑點(diǎn)游近了,哦!是一群野鴨,它們一會(huì)兒鉆進(jìn)水里捕食,一會(huì)兒露出水面嬉戲。放眼望去,水庫(kù)旁邊緊挨著幾座山,倒映在水中,如桂林風(fēng)光一樣美。遠(yuǎn)處冒著縷縷炊煙,隱隱約約能夠看見(jiàn)房子的輪廓……

  突然,下起了小雨,阿三回過(guò)神來(lái),護(hù)好相機(jī),阿三覺(jué)得雨中的水面也挺美的。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)一個(gè)比他小的男孩蹦過(guò)來(lái),在他媽媽的引導(dǎo)下,仔細(xì)地?fù)炱鸬厣系睦,阿三趕緊按動(dòng)快門(mén),合著水庫(kù)、山和山上那幾棵紅葉樹(shù)拍了下來(lái),他覺(jué)得這是一幅最美的照片。

  回學(xué)校的路上,他碰上了“死黨”:小綠和花榮,阿三迫不及待地給他們看他拍的照片。他們仔細(xì)欣賞,仔細(xì)品味,都覺(jué)得在這樣美的環(huán)境中,連一個(gè)小孩都明白愛(ài)護(hù)環(huán)境,這實(shí)在是一張很有好處的照片。

  阿三把這張照片給很多人看了,也在學(xué)校的櫥窗里進(jìn)行了展覽。是呀!要想欣賞到更多美麗的風(fēng)光,就務(wù)必從小愛(ài)護(hù)環(huán)境。

  欣賞作文800字11

  看到欣賞這個(gè)詞時(shí),我不禁想起了一位老師以貌取人的景象。

  有一年,我在學(xué)校報(bào)到時(shí)。那位老師也就是您用瞧不起人的目光看著我說(shuō):“個(gè)子那么矮,學(xué)習(xí)成績(jī)不用說(shuō),一定很差 。”聽(tīng)到這句話(huà),我十分憤憤不平。心想:“老師,您怎么可以以貌取人了,要知道上學(xué)期全年級(jí)第二名就是我了,而且還曾經(jīng)一舉奪得過(guò)數(shù)學(xué)竟賽第一名了,您怎么能這樣對(duì)待您的學(xué)生呢;即使我是一位差生,您也應(yīng)該用欣賞的目光去看著他,讓他有自信,讓您有信心呀!”看到您那個(gè)情景,我便心中默默地對(duì)自己說(shuō):“不要放棄,用行動(dòng)證明自己是有用的!

  轉(zhuǎn)眼間,來(lái)臨了一場(chǎng)考試。雖然是十分緊張,但想起自己以前克服了多少困難,花了多少心血來(lái)學(xué)習(xí),我又精神百倍,信心十足的考試了。

  見(jiàn)到了試題并不太難,我以疾風(fēng)般的速度做完了試卷,并且全班第一個(gè)交卷。

  一天,兩天過(guò)去了。聽(tīng)到你說(shuō)試卷改出來(lái)后,我欣喜萬(wàn)分,準(zhǔn)備做好大展拳腳的機(jī)會(huì)了。龐聰86分,王小剛92分,肖武98分。聽(tīng)到自己有98分,我一蹦三尺高的歡呼?赡鷧s不報(bào)分了,立刻叫我去您的辦公室。欣喜萬(wàn)分的我以為您是來(lái)表?yè)P(yáng)我的?傻搅宿k公室我才知道您是來(lái)盤(pán)問(wèn)我的,一會(huì)兒?jiǎn)栁沂遣皇峭悼戳藙e人的;一會(huì)兒?jiǎn)栁沂欠袢鲋e了。雖然我向您保證,絕對(duì)沒(méi)有?赡弄得我無(wú)地自容才放我回家。

  聽(tīng)您這樣說(shuō),很少哭的我竟然也哭了。但我一想我準(zhǔn)備時(shí),我又打起精神,努力起來(lái)。

  終于,又到了期中考試,我想在這次考試中大展身手,因?yàn)橛泻芏嗬蠋焷?lái)監(jiān)考,我不可能偷看。

  考試成績(jī)又出來(lái)了,我是滿(mǎn)分。您和許多教師都用欣賞的目光望著我。當(dāng)其它老師夸我時(shí),您又說(shuō):“是呀,是呀,他原來(lái)就是很優(yōu)秀嗎!甭(tīng)到您這句話(huà),我再一次的無(wú)地自容。難道您忘了您以前是怎樣對(duì)我嗎?那個(gè)差生現(xiàn)在被您說(shuō)成了一位好學(xué)生,難道您愿意做一位兩面派的人嗎?難道這就是您的作風(fēng)嗎?我不相信竟然有您這樣的老師,一會(huì)兒對(duì)人不好,一會(huì)又變得對(duì)人那么好。這樣的您會(huì)當(dāng)好老師嗎?

  直到現(xiàn)在,您的學(xué)生肖武還因?yàn)槟愕男袨槿绺械讲焕斫狻?/p>

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