【精品】小學(xué)作文800字4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文800字4篇,歡迎大家分享。
小學(xué)作文800字 篇1
在大家眼里,自然形成的事物是最美麗的。它具有神秘感。比如,一塊普普通通的石頭,經(jīng)過(guò)自然力量的種種磨練后,就會(huì)變成一塊形象化的石頭。這么神奇的自然景觀,我是多么的向往啊!
轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期結(jié)束了,將要迎接暑假了。
這天,爸爸突然說(shuō)要帶著我和姐姐還有叔叔去家鄉(xiāng)湖北。這下我可高興了!心想:大自然,我來(lái)了!真是越想越高興。
興奮了一整夜,終于到了出發(fā)的時(shí)刻。我們收拾好東西,出發(fā)了!這一路,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,高高興興度過(guò)了三小時(shí)。終于,到了襄樊。透過(guò)窗戶放眼望去,我看到了前方令人眼花繚亂的盤(pán)山公路,那正是我們要走的路。小歇了一會(huì)兒后,我們坐著車登上了盤(pán)山公路,像走迷宮似的一會(huì)兒往這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),一會(huì)兒又往那兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。盤(pán)山公路大多都沒(méi)有護(hù)欄。我們從高聳入云的山上往下看,哇!真是太美了:藍(lán)天上云朵飄飄悠悠,藍(lán)天下很多農(nóng)田和房屋都遍布在大地上,仿佛是大地美麗的新裝。多么像一幅栩栩如生的山水畫(huà)!聽(tīng)爸爸說(shuō),有些人家還住在山腰中哪!
經(jīng)過(guò)五百多公里漫長(zhǎng)的路程,我們終于來(lái)到來(lái)了美麗的湖北。
下車后,空氣頓時(shí)煥然一新。只見(jiàn)一條小溪從山路中劈開(kāi)。見(jiàn)此情況,我們只好從這邊的大石頭上,跳到河對(duì)岸的那塊石頭上。我們從山下往上走,一路欣賞著如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景。啊,這里可真美呀:這有一條小溪。和剛才的那條是連著的.嘩嘩的溪水從山上接連不斷地向下流,給人以柔美的感覺(jué).O(∩_∩)O哈哈~,今天下午,我們就要到這里去玩了!我高興得合不攏嘴,歡快地繼續(xù)向上走.
走到了半山腰,大家都有些累了,于是,都停下來(lái)歇了一會(huì)兒.站在上上,我忍不住向遠(yuǎn)方眺望:遠(yuǎn)處的山在陽(yáng)光的照射下,變成了透明的稍稍泛紅的山.那些山被云朵圍住,仿佛有神仙在哪里似的,到處充滿靈氣。
到了下午,我們背著行李歡快地來(lái)到了那條小溪。那條小溪的水清澈見(jiàn)底。小溪的水底是一塊有一塊的石頭。我們光著雙腳在溪水里走來(lái)走去,涼爽的溪水頓時(shí)讓炎熱的夏天變得不再炎熱。
我們正玩得開(kāi)心的的時(shí)候,姐姐突然高興地跑過(guò)來(lái)報(bào)喜:“我抓到了兩只螃蟹!”經(jīng)過(guò)一番商量后,我們各奔東西,完成各自的任務(wù)。姐姐爸爸和叔叔去捉螃蟹,我和姐姐去找柴火。十幾分鐘過(guò)去了,七八個(gè)螃蟹就烤熟了。我們坐在岸邊的大石頭上,美美地吃上了一頓“螃蟹大餐”。
這時(shí),山上親戚家的小孩來(lái)了,于是,我們一起玩起了冒險(xiǎn)游戲:在小溪流水快的地方踩在光滑的石頭上,走到終點(diǎn)。還別說(shuō),真難走!好幾次都差點(diǎn)滑倒,真是九死一生呀!
夜幕漸漸降臨,天色也越來(lái)越暗。我們也該回親戚家了,于是我懷著依依不舍的心情回去了。
第二天,我們一大早就起來(lái)了。浩浩蕩蕩地帶著“大部隊(duì)”到山頂去品嘗了純真的山泉水。
這次的湖北之旅,真是太有趣了!
小學(xué)作文800字 篇2
千百年來(lái),孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,父母是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人,我們作為兒女的,都應(yīng)該好好孝敬自己的父母。
小時(shí)候,都是爸爸媽媽為我做事,如穿衣服、吃飯、刷牙、洗臉等種種事情都在父母無(wú)微不至的關(guān)照下一點(diǎn)一點(diǎn)地做好。在那時(shí),爸爸媽媽真的很辛苦,不但要照管好我的事,同時(shí)家務(wù)事也少不了,每天還要上班,生活非常的繁忙。
現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,慢慢諒解到了父母的辛苦,體會(huì)到他們對(duì)我無(wú)私的愛(ài)。他們每天的操勞、工作,我都看在眼里,記在心里。爸爸媽媽含辛茹苦地把我們養(yǎng)大,我們更是應(yīng)當(dāng)以“滴水之恩,涌泉相報(bào)”的精神去報(bào)答我們的父母。但其實(shí)孝敬父母并不難,不需要華麗的禮物,也不需要過(guò)于奢侈的物品,最重要的是自己的孝心。自己親手做的一張小賀卡、一枝康乃馨或者自己親手做的禮物,就足以表達(dá)內(nèi)心的語(yǔ)言。但我們最好是用實(shí)際行動(dòng)去報(bào)答父母,例如,考試的滿分就是對(duì)他們最好的回報(bào);平時(shí)多幫媽媽做家務(wù);幫爸爸媽媽捶捶背;在他們下班回來(lái)的時(shí)候泡上一杯清香可口的茶端到他們的面前,這些生活中的小細(xì)節(jié),也是孝敬父母的表現(xiàn)。
有一天是母親節(jié),我正愁著要送些什么給媽媽好。桌上的卡紙引起了我的注意,我眼睛一亮:對(duì)啊,親手做一張漂亮的母親節(jié)賀卡給媽媽,她一定很高興!說(shuō)做就做,我馬上準(zhǔn)備好材料就“開(kāi)工”了。首先,我剪出一張長(zhǎng)方形的紅色卡紙,粘在一張更大一些的黃色卡紙上,再畫(huà)上少許花紋。之后,我拿來(lái)尺子,在卡紙上畫(huà)上幾條橫線,再用熒光筆在橫線上寫(xiě)下“親愛(ài)的媽媽,祝您母親節(jié)快樂(lè)!”,并在旁邊寫(xiě)上我的名字。之后又在橫線下面畫(huà)上一個(gè)大大的笑臉。再順手添上幾筆花紋,一張賀卡就做好了。我小心翼翼地拿著賀卡放到客廳的桌子上,想在媽媽下班回來(lái)時(shí)給她一個(gè)驚喜!皣}噠……”門外傳來(lái)媽媽的腳步聲,緊張的我連忙躲到房間門旁邊像看看媽媽發(fā)現(xiàn)賀卡的表情。媽媽開(kāi)門進(jìn)到客廳,桌子上的賀卡吸引了她的目光,她雙手拿起賀卡認(rèn)真地看了看,臉上路出欣慰的的笑容,她笑得那么甜、那么開(kāi)心,我還發(fā)現(xiàn)她濕潤(rùn)的眼角閃著亮晶晶的淚花。
孝敬父母是兒女們應(yīng)該做的,我們的成就就是給他們最好的回報(bào),不要讓他們操心,就是他們最開(kāi)心的事。在這里,我呼吁天下所有的兒女們:多多關(guān)心辛苦把你們養(yǎng)大的父母吧!不要忘記自己能有今天,是因?yàn)樗麄兊酿B(yǎng)育。有空多陪陪他們,不要忘記他們對(duì)自己無(wú)私的愛(ài)!
小學(xué)作文800字 篇3
有人說(shuō):“做人要講誠(chéng)信!钡且灿腥苏f(shuō):“可以有善意的謊言。”針對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題,我們班開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的辯認(rèn)會(huì)。怎么樣?想看看嗎,就讓小非帶你們?nèi)タ船F(xiàn)場(chǎng)直播。
到了教室,只見(jiàn)正方,反方辯論手已經(jīng)上臺(tái)就座,再看看各方盟友,正方寥寥無(wú)幾,而反方竟然黑壓壓坐滿了一大片,我就是其中一員,面對(duì)著這樣天壤之別的差距,我不禁暗自得意,
“叮鈴鈴”,上課鈴響了,李老師拿著攝像機(jī),一腳跨進(jìn)教室,打開(kāi)大屏幕,對(duì)我們說(shuō):“講誠(chéng)信vs善意的謊言,現(xiàn)在開(kāi)—始—”作為正方的主辯手—徐小龍先聲奪人:“我方認(rèn)為,善意上的謊言本身就是謊言,講誠(chéng)信就是做人的根本,謊言就是欺騙,欺騙就是不道德的,所以我們應(yīng)該呼吁:遠(yuǎn)離善意的謊言,共同打造誠(chéng)信社會(huì)!”“好,好!”正方的啦啦隊(duì)們鼓起掌來(lái)。但是反方也有幾員大將,朱伊琳就是其中一位猛將:“我方認(rèn)為欺騙就是謊言,但謊言不都是欺騙。如果在謊言的前面加上善意的,那么謊言的本質(zhì)就發(fā)生了根本的改變,我認(rèn)為善意的謊言是好的。”頓時(shí),全場(chǎng)掌聲如雷。這時(shí)正方二辯—任思涵口吐蓮花:“請(qǐng)對(duì)方辯有注意,既是謊言,何來(lái)善意?謊言雖為善意,但作為謊言本身已是與誠(chéng)信相挬的行為。所以無(wú)論謊言是否處于好與壞,作為謊言必然會(huì)有礙于誠(chéng)信!闭f(shuō)到這,我覺(jué)得空氣陡然一冷,呼吸也急促起來(lái),我望向陳治名,只見(jiàn)他“刷”的站起來(lái),底氣十足,頭頭是道:“善意的謊言拋開(kāi)丑陋,來(lái)到美麗的人間!善意的謊言掘起自私,而來(lái)到誠(chéng)信的世界!善意的謊言是好的!闭f(shuō)到這里,陳治名臉已漲得通紅,不停地打著手勢(shì),令我們拍手叫好。突然“砰”的一聲,正方三辯—施欣怡一拍桌子,厲聲質(zhì)問(wèn):“善意的謊言中心詞還是謊言,只不過(guò)是穿上了一件美麗的衣裳,遮掩了那真實(shí)的'內(nèi)心!蔽覄倓傞_(kāi)始燃燒的火焰又猶如碰到萬(wàn)年寒冰般退了回去!這時(shí),陳鈺明又一拍桌子,對(duì)對(duì)方大聲罵道:“善意的謊言有好有壞,有一種是善意的!這兩者間是互相沖突,互相對(duì)陣的!是完全搭不上邊的!我們要支持反方,共同創(chuàng)建善意的社會(huì)!”說(shuō)完,還一只腳踩在凳子上,像抗日游行似的高舉拳頭,“哈哈!鳖D時(shí)語(yǔ)驚四座,惹得同學(xué)們哈哈大笑。
后來(lái),我們又舉了許多小故事和獨(dú)到的見(jiàn)解以及問(wèn)題,如朱伊琳那咄咄逼人的話語(yǔ):“難道你從小都沒(méi)有撒過(guò)謊嗎!”這突如其來(lái)的話語(yǔ)使黃星浩始料不及,只好絞盡腦汁的反駁了一句:“我承認(rèn),我小時(shí)候是撒過(guò)謊。但是,從今天起,我一定痛改前非,做一個(gè)守誠(chéng)信的人!”“好好!”我不禁對(duì)他的隨機(jī)應(yīng)變佩服。
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了,辨認(rèn)會(huì)也該結(jié)束了,李老師給我們總結(jié)了一條結(jié)論:人要講誠(chéng)信,但是在必要的時(shí)候也需要善意的謊言。
辯論會(huì)結(jié)束了,這堂課使我們受益匪淺,讓我們期待下一次辯論會(huì)來(lái)臨吧!再見(jiàn)!
小學(xué)作文800字 篇4
驛外斷橋邊,寂寞開(kāi)無(wú)主。已是黃昏獨(dú)自愁,更著風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒。零落成泥輾作塵,只有香如故!懹巍恫匪阕釉伱贰
你見(jiàn)過(guò)在雪中盛開(kāi)的梅花嗎群芳鮮妍中,只有她,沒(méi)有春日暖薰的空氣,沒(méi)有群蜂熱鬧的顧盼,在素雪晶瑩中,在風(fēng)刀霜?jiǎng)锇寥欢陋?dú)地開(kāi)著;無(wú)法為春天增色,好像是作為花兒不該有的寂寞。錯(cuò)過(guò)了漫天的芳華,難道這冷寂的位置,洽談室了她難以擁有花的價(jià)值了嗎梅花只是無(wú)聲兀自立在那里,用千百年來(lái)詩(shī)人異彩紛呈的吟誦,作出了回答:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!薄懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香。”那種在凌厲寒風(fēng)中兀然怒放的火紅與馨香,給了多少凄涼的心靈的慰籍,給多少彷徨的靈魂以重新振奮的動(dòng)力與勇氣;“已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”。沒(méi)有陽(yáng)光溫暖的冷嘲熱諷和細(xì)雨綿密的潤(rùn)惠又有什么,這千里一色的銀裝素裹是最能賦予我美麗的背景,這朔風(fēng)清寒給了我舉世無(wú)雙的價(jià)值。
大千世界,能找到屬于自己的位置,實(shí)現(xiàn)屬于自己的價(jià)值,是件幸福的事情,但并不容易;在鞭位而謀其政者比比皆是,有時(shí)別人眼中光鮮的位置倒教人走向心靈的迷失。曾在報(bào)上讀到一個(gè)頗有文采的女性,擁有一份穩(wěn)定的工作和看上去頗為幸福的家庭。然而日子久了,曾寫(xiě)出暢銷小說(shuō)和散文的筆在空虛循環(huán)的日子里滯澀,她驚恐地發(fā)現(xiàn)豐滿的精神家園正走向荒蕪。于是國(guó)企的工作不要了,與她相敬如賓,時(shí)間耗盡了激情的丈夫也離開(kāi)了她,她義無(wú)反顧地走了,尋找新的位置,一心要激活生命里潛在的價(jià)值?途赢愢l(xiāng)的日子是凄苦的,在我悵然地放下報(bào)紙的時(shí)候也許她依然在漂泊不定,也許她原來(lái)的位置正躲在暗處笑她。而我,縱然沒(méi)有她決然相棄的勇氣,也要為她做出的選擇擊節(jié)贊賞。只有在恰當(dāng)?shù)奈恢茫松膬r(jià)值才能得到最大的發(fā)揮。找尋適合自己的位置,就像于茫茫人海中尋覓知音,縱然路途險(xiǎn)遠(yuǎn),腳步也不該有半點(diǎn)遲疑。
在“感動(dòng)中國(guó)”頒獎(jiǎng)晚會(huì)上,我們看到徐本禹淚流滿面,看到袁隆平永遠(yuǎn)質(zhì)樸的氣質(zhì)。不禁想,他們究竟什么地方打動(dòng)了我們保送研究生徐本禹埋頭在鄉(xiāng)村小學(xué),或許有人疑惑他的價(jià)值是真的符合其位,他用全國(guó)人民對(duì)農(nóng)村教育的空前關(guān)注做出回答。登上世界農(nóng)業(yè)科技之巔,依舊躬耕隴野的身影給我們的啟示何止萬(wàn)千。選擇屬于你的位置,在快樂(lè)中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,如梅在雪,歸我所屬,樂(lè)我生命。
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