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學(xué)琴優(yōu)秀作文800字
篇一：學(xué)琴
在應(yīng)付緊張的學(xué)業(yè)同時(shí)，我喜歡參加各種健康有趣的課外活動(dòng)。如美術(shù)、制作、下棋等。不但掌握一門新技能，還從中領(lǐng)悟不少道理。
以音樂為例。我想通過開發(fā)音樂智能來培養(yǎng)優(yōu)秀的整體素質(zhì)。因此，前段時(shí)間，我參加了學(xué)琴培訓(xùn)班。這是出自“熟悉并產(chǎn)生興趣”。完全抱著“嘗試一下”的態(tài)度。
剛開始感覺還是蠻好的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的指法練習(xí)與基礎(chǔ)樂理，成功喜悅感一直伴隨著左右。但隨著時(shí)間的推移，布置曲目的難度開始加深，我開始感到學(xué)琴有點(diǎn)兒吃力：一首簡(jiǎn)單曲子，彈一個(gè)星期也不會(huì)。望著一個(gè)個(gè)比我小的朋友，手指如行云流水般順暢，心里很不是滋味。有時(shí)候，勉強(qiáng)地坐在鋼琴前，沒精打采地彈著。甚至有放棄的想法。自信心受挫，學(xué)琴興趣大大地減低。
有一天，我從圖書館借來了《愛因斯坦傳》一書。愛因斯坦能從專利局一個(gè)小職員成為科學(xué)史上最著名的科學(xué)家，其過程的艱辛與坎坷是難以想像的�？v觀古今中外名人，無不是在逆境中成長(zhǎng)的苦難天才。一點(diǎn)小小的困難，能把我嚇退嗎？絕不！我要重燃自信！此外，我的父母也不斷鼓勵(lì)我，引導(dǎo)我，激發(fā)學(xué)習(xí)斗志，喚起努力奮斗的愿望，使我更有勇氣面對(duì)那富有挑戰(zhàn)的困難。
我開始實(shí)施“扭轉(zhuǎn)現(xiàn)狀”計(jì)劃：每天都能確保有一個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間；也放棄了“五一”黃金周的休閑時(shí)間；觀看電視中的交響樂演出，提高欣賞能力�！盎侍觳回�(fù)有心人”，我現(xiàn)在已能彈《四小天鵝》、《小步舞曲》、《瑤族長(zhǎng)鼓舞》、《天真爛漫》等名曲。此外，我對(duì)古典音樂的欣賞能力有了提高，還發(fā)現(xiàn)了幾點(diǎn)音樂的小規(guī)律，這對(duì)于剛剛?cè)腴T的我?guī)砹硕嗝创蟮目鞓钒。?/p>
“堅(jiān)持不懈、迎難而上、學(xué)會(huì)創(chuàng)新�！笔俏以趯W(xué)琴路上的最好總結(jié)。
但我不會(huì)自滿，把學(xué)琴帶來的人生啟迪，轉(zhuǎn)移到生活學(xué)習(xí)中的新挑戰(zhàn)上，爭(zhēng)取成為造福于社會(huì)的人。
篇二：學(xué)琴有苦也有樂
我夢(mèng)寐以求想當(dāng)一名鋼琴家，用琴聲給人們帶來快樂。我有時(shí)候會(huì)異想天開：當(dāng)我穿著一身美麗無比的晚禮服，從燈光四射中走出來，那場(chǎng)面是不得不讓人自豪而又激動(dòng)。走到一架烏黑發(fā)亮的鋼琴前，用輕捷柔軟的手指，摁在黑白相間、奇妙無比的琴鍵上。彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
終于，在我堅(jiān)持不懈的請(qǐng)求下，被我煩透的老爸總算有所動(dòng)搖了。他沉思許久問：“你能堅(jiān)持嗎？有耐心么？”我毫不猶豫堅(jiān)定地說：“我能！”于是爸爸皺著眉頭把我送到了學(xué)琴地點(diǎn)。萬事俱備，只欠東風(fēng)了，就只差我那“藝術(shù)夢(mèng)”了。
可學(xué)琴不是那么簡(jiǎn)單的，首先要通過姿勢(shì)這一關(guān)。
背挺直，身坐正，腳并攏，屁股只坐3分1、可是我彈著彈著背就彎成了一個(gè)老太婆了，接著就是一聲悅耳清脆的木棍聲“啪”。哎喲！可疼死我了！有時(shí)候屁股在我無意間就移！移！移到了后面！嗚！嗚——“啪”我漸漸的，越來越厭煩學(xué)琴了。有好幾次，我故意拖拉，不想學(xué)琴。爸爸看見后，為了讓我長(zhǎng)點(diǎn)兒記性，來了次狠的：讓我面壁思過、寫反思……為了這次，我可沒少受罰��！之后，爸爸耐心對(duì)我說：“當(dāng)初是你自己選擇的，沒有萬般艱辛，何來成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，是不會(huì)見到彩虹的。”為了不讓爸爸失望，我一定不會(huì)放棄，而會(huì)加倍努力的。
這關(guān)終于通過了，可還有呢！還要認(rèn)識(shí)煩人的五線譜呢！上面的“好動(dòng)蝌蚪”一會(huì)兒在“電線”上跳芭蕾，又一會(huì)兒和我玩捉迷藏……真是讓人難以捉摸。過一段時(shí)間后，這些“小蝌蚪”我都了如指掌：這個(gè)是愛美的“哆”；那個(gè)躲在“電線”后面的是害羞的“咪”；還有不常出門的“發(fā)”……
好！一切都準(zhǔn)備好了，開始彈琴了。
我是個(gè)急性子，老是搶拍子，就老是被打。爸爸為了這可沒少花心思。最終，每天放學(xué)都把我關(guān)到房間里練兩個(gè)小時(shí)的琴。久而久之，功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)彈簡(jiǎn)單的鋼琴曲了，能運(yùn)轉(zhuǎn)自如了。雖然沒到爐火純青的地步，但我能彈曲就不錯(cuò)了，正所謂嚴(yán)師出高徒嘛！
通過學(xué)鋼琴我明白了：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一分耕耘，一分收獲，無付出哪來成功？我會(huì)堅(jiān)持走完我的“夢(mèng)想之路”的，加油！
篇三：樂在學(xué)琴中
高低不平的黑白琴鍵，構(gòu)成了我的學(xué)琴之路，盡管沒有五彩斑斕，但足以讓我快樂十足，最享受的也莫過于鋼琴課上飛快流逝的時(shí)光了。
小時(shí)候，我和老師總是并排坐在鋼琴凳上，每當(dāng)老師做示范時(shí)，我總會(huì)伸長(zhǎng)脖子，癡癡地盯著老師那雙靈巧的手在琴鍵上翻飛，眼睛里閃爍著渴望與快樂的光。
輪到我彈得時(shí)候，我總是想要盡力模仿老師的手法，可那時(shí)的我長(zhǎng)得矮矮的，必須要坐得筆直才能勉強(qiáng)地碰到琴鍵，稍一著急，便滿臉通紅。老師會(huì)安慰我，但是更多的時(shí)候是我鬧出了不少笑話，我們常常因?yàn)檫@些而開懷大笑，時(shí)間里都是快樂的味道。
現(xiàn)在，我早已經(jīng)從剛開始在學(xué)琴之路上蹣跚前進(jìn)的小男孩成長(zhǎng)成了一個(gè)在路上越走越遠(yuǎn)的男子漢。
每當(dāng)晚霞燒得正紅，我總會(huì)坐在鋼琴前，手指在泛著金光的琴鍵上游走，臉上蕩漾著快樂的笑容；老師就坐在鋼琴旁，指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)地給提些意見。一師一徒一琴，就在這夕陽下享受著學(xué)習(xí)的快樂。
一次一次的努力，一遍一遍的練習(xí)，終于在不斷地學(xué)習(xí)模仿之后，我再次提腕撫琴。流水般清澈的琴聲回環(huán)而出，好似一股濃醇的玫瑰色的紅酒，氤氳在空氣之中；漸漸地琴聲變得越來越高昂，就仿佛一匹受傷的戰(zhàn)馬，撕裂地宣示著他的不屈與憤怒；最后，琴聲趨于平緩，若隱若現(xiàn)的琴聲好似冬日里梅花渺茫的香氣一般，緩慢地消失在空氣之中。
當(dāng)我彈完后，老師欣慰地看著我："不錯(cuò)，你終于把這支曲子彈下來了，你現(xiàn)在應(yīng)該比以往都快樂吧！"我搖了搖頭："不，老師。我所欣賞的，并非盛極而立的花朵，而是看著那青稚的幼芽在自己的努力下變得挺秀玉立。最讓我快樂的，反而是學(xué)琴��！"
我以學(xué)琴為樂。雖然我也享受成功的驕傲，但我更享受學(xué)習(xí)的過程。那是在逆境中不斷地磨礪；那是一點(diǎn)一滴的積累與收獲；那是日日夜夜的努力與思考。這一切都讓我更加幸福，引領(lǐng)著我做音樂世界中最虔誠(chéng)的學(xué)徒。
子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者。"在學(xué)琴這條充滿色彩的黑白之路上，我愿懷著一顆樂于學(xué)習(xí)的心，越行越遠(yuǎn)。
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