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獨(dú)子的教育誤區(qū)作文800字
生活在獨(dú)生子女家庭的人群中，我越來越覺得在教育孩子的過程中走入了兩個誤區(qū)：
一個是教育觀念獨(dú)斷專行。
獨(dú)生子是出生在城市里的雙職工家庭和農(nóng)村里的第一胎是男孩的家庭里的。這類孩子一出生就貼上了優(yōu)待的標(biāo)簽。因?yàn)樯鲜兰o(jì)的七八十年代，國家的物資還是比較缺乏的時候，農(nóng)村還是比較民窮的時候，他們的父母就生活在城市里了，憑糧票可以購買到食物和其他生活用品了，即使那些生活在農(nóng)村的獨(dú)子男孩也是享受著精神和物質(zhì)的雙重有待，在自己家里生產(chǎn)的糧食除了交上公糧拿上提留以外，也是首先滿足了他的享用，尤其是在古老的農(nóng)村，家里生了男孩子，這個孩子就成了寶貝，爺爺奶奶供著，父母捧著。全家人的精力和體力財(cái)力都集中在了他的身上。這類獨(dú)生子就成了家里的龍鳳，望子成龍，望女成鳳這一傳統(tǒng)觀念就成了家庭教育的中心，這種心態(tài)往往使他們的教育觀念有著濃厚的個人色彩，于是，從孩子一出生就給他們設(shè)計(jì)未來，希望孩子按照自己設(shè)計(jì)的道路成長發(fā)展，很少考慮孩子自身興趣，愛好，性格，智力，家庭，學(xué)校社會等實(shí)際情況，在有些獨(dú)生子女家庭里，民主意識還很淡薄，家長很少考慮孩子的心靈深處的需求，更不去考慮孩子如何滿足孩子的精神需求了，孩子稍微做的不盡人意，也不找找自己的原因，一味地覺得自己把一切獻(xiàn)給了孩子，孩子還不領(lǐng)情，于是就就會指責(zé)孩子，甚至打罵孩子。
二個是教育內(nèi)容不盡合理。
教育內(nèi)容是教育觀念的直接產(chǎn)物，缺乏理性獨(dú)斷專行的教育觀念很難產(chǎn)生正確的科學(xué)教育內(nèi)容，這在獨(dú)生子女的家庭中表現(xiàn)的尤其明顯。
1普遍偏重孩子的物質(zhì)營養(yǎng)，忽視孩子身體健康的鍛煉。
奶粉給進(jìn)口的，衣服賣牌子的，玩具供耍用的，家里出門都有保護(hù)的。衣來不用伸手，就有人給穿上，飯來不用張口就有人給喂進(jìn)去。他們幾乎沒有自己動手動腦的機(jī)會了。當(dāng)孩子到了入學(xué)的年齡需要和其他的孩子一起競爭的時候，孩子就無所適從了，家中就慌了神了。
2智力教育成為家庭教育的中心，忽視了對孩子道德品質(zhì)的教育。
在學(xué)校里的幾次考試，孩子就受挫，家長就會大動干戈，也忘記了自己的言傳身教對孩子的影響了，自己的言行在孩子面前暴露無遺，又怎么能對孩子有個道德素質(zhì)的培養(yǎng)了呢。
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