- 相關推薦
孩子們的基礎太薄弱作文800字
今晨是學期的這第一個早讀，因為我們已經(jīng)是初二年級，級部主任是擔任生物教學的，所以他將所有的早讀都安排學生上生物地理了，這學期就要對初二學生進行學業(yè)水平測試，也就是中考，我們這些科目不得不讓步給地理生物了。今晨是結束了6月14號的地生會考之后的第一個語文早讀，我滿懷希望的冒雨前來上課。
學生們大都已經(jīng)在教室里讀著昨晚寫的生字了，只有郝曉騰這個家住石門的學生還沒有到，我就等著他，等到他亂來的時候，鞋子已經(jīng)濕了，可見雨還是下著的而且地面積水也深了。
我開始了我的教學，教案是萍早就印好的，我只是發(fā)給學生做做就可以了，可是在做的時候，我又發(fā)現(xiàn)了問題，有些學生多音字掌握的不好，例如魏斌斌將鮮為人知的鮮注音成了一聲，苑權將勁敵勁注音錯了，胡夢佳將矗立的矗注音成了佇，我就生氣了，這么簡單的字音都那不準，還怎么能考出個A來呢？
我的火氣就大起來了，大聲的呵斥學生讀，因為平日里他們沒見到我這么個強調，有些學生不知所措了，猶猶豫豫，慢條斯理的就是不趕進度，我更加來氣了。
就這么一個早讀，學生也不知道珍惜，我孩子這里著急的了不得，學生卻一副無動于衷的樣子，真是無語了。
我冷靜的想了一下，還是自己的急躁情緒影響了學生！
這么多學生都在認真地學習，沒有一個不學的，這與他們剛進入初中，有些根本九不會拼音的學生都能寫注音了，這就是進步，我又怎么能要求他們每一個人都會，都做對呢？是不是又被考試影響了自己的情緒了？我進行了反思，不要因為自己的急躁而影響了學生的情緒，他們畢竟不是僅僅學習你這一科，他們要學那么對的課程，難免一是反應不過來，而且今天的天氣又是那么惡劣，他們能夠正常出現(xiàn)在教室里就很不錯了，更何況他們在認真的寫著，讀著呢?即使有那么幾個跟不上趟的學生，你又何必求全責備呢？
再說，學生注音以自己平日里的發(fā)音也是有很大關系的，自己的音都發(fā)不準，難怪學生覺得迷惑了！
唉，語言的教學就是不同于其他，教學就得有扎實的基本功，學生才能打好扎實的基礎�，F(xiàn)在教育上收了一些非教專業(yè)的人士來教學，只要有個教師資格證即可，我看不是個好事！教別的課尚可，教育語言科就得斟酌斟酌的了！
【孩子們的基礎太薄弱作文800字】相關文章：
基礎薄弱考研數(shù)學復習05-07
考研數(shù)學 基礎薄弱不叫事兒05-07
考研英語 基礎薄弱更應重視05-07
基礎薄弱考研數(shù)學如何復習05-07
考研英語基礎薄弱者沖刺復習以基礎為本05-01
2014考研英語：基礎薄弱不用怕05-02
考研英語基礎薄弱考生復習技巧04-28
考研政治基礎薄弱者戰(zhàn)斗法則05-04
考研政治基礎薄弱者的戰(zhàn)斗法則05-05