你在我心里作文800字
第1篇你在我心里作文800字
你在我心里 在我心中有太多太多的人,而在我的內(nèi)心深處,我最喜歡的便是?[照。你的婉約,你的豪邁,你的才華……在我的內(nèi)心都占有一份特殊的地位。 你滿腹才華,然而上帝準(zhǔn)是嫉妒你,讓你深秀閨中,執(zhí)孤燈盞酒,發(fā)出“悲悲慘慘戚戚”的愁思,憶當(dāng)年,夫君一句“負(fù)篋遠(yuǎn)游”將你遺忘在閨中深處,苦等多年,卻只等到了夫君已亡的悲慘消息,愁字籠罩在你易安的眉頭,但你卻吟出了一曲歡快的“如夢(mèng)令”:“爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺!笔窃谀恪俺磷聿恢?dú)w路”時(shí)的爽朗一笑! ∮粜愕撵`魂塑造了充滿郁秀芬芳的是你;清麗的身子倒映在柔波中,在水中蕩漾的是你;獨(dú)守空閨,暗暗發(fā)出愁思的是你;心胸豪邁,一腔熱血的是你…… 易安,難忘你那“倚門(mén)回首,卻把青梅嗅”的天真爛漫;難忘你那“才下眉頭,卻上心頭”的情真意切;難忘你那溪亭日暮之時(shí)“驚起一灘鷗鷺 的悠閑愜意;難忘你那悲悲慘慘戚戚……”的凄苦;難忘你…… 清照,你隨南宋而下,只為忘盡一切能痛苦傷心的事,又怎恐雙溪舟兒載不動(dòng)你那纖纖情思,你苦苦尋覓的幸福又在何方?終于,你還是發(fā)出了“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!钡暮肋~感慨! ∴!清照,你永遠(yuǎn)是那么的多愁善感,重陽(yáng)佳節(jié),薄霧彌漫,愁云慘淡,涼意透心,你情絲難寄,以至于萬(wàn)分憔悴,道出了“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的詩(shī)句! ∨叮∏逭,一代婉約詩(shī)人,你的“悲悲慘慘戚戚”有多少人與你產(chǎn)生共鳴,有多少人讀此而潸然淚下,又有多少人驚嘆你的才華;而你的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄!笔嵌嗌偃藶榇税l(fā)出感慨,使多少人把它作為自己的座右銘,又使多少人對(duì)你的豪邁一面感到驚奇。 易安,我喜歡你那“尋尋覓覓,冷冷清清,悲悲慘慘戚戚……”的婉約聲音使我有感而發(fā),更喜歡你那“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”的豪邁聲音,使我震撼…… 清照,你在我心里!
第2篇你在我心里作文800字
淅瀝的雨像六弦琴,叮叮呤呤如此動(dòng)聽(tīng),梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月,走進(jìn)充滿著陽(yáng)光和雨露的曾經(jīng)…… ——題記 倚坐在草地上一起看春天的陽(yáng)光。明媚如你的眼眸,你迎著燦爛的陽(yáng)光,暖暖的笑了,笑得如梔子花開(kāi)般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫(xiě)下“你在我心里!睆哪且豢唐,你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底! ≡谖倚睦锏,你! 在與你相識(shí)不久的那一天,窗外,是炎炎夏日,知了鳴叫,讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音,把我從深深的困意中拉扯出來(lái)。我輕揉朦朧的雙眼,強(qiáng)打精神,向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容,講解著課堂上的問(wèn)題。當(dāng)你講了一遍時(shí),我茫然的搖了搖頭;第二遍,還是不懂;我打算轉(zhuǎn)身離開(kāi),想著你應(yīng)該沒(méi)耐心了。你看著我說(shuō):“你知道么?堅(jiān)持是夢(mèng)想的翅膀,只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路,不要被一道題難住了!”你不厭其煩,一遍又一遍的講解著,可我似乎還是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語(yǔ)氣所充滿,再也容不下其他。從那以后,我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡,溫馨,脫俗的外表下,蘊(yùn)含的,是堅(jiān)韌,執(zhí)著的生命! ≡谖倚睦锏模惆。 ∵記得那張我們共同完成的梔子花拼圖嗎?淡雅的梔子花與身后爛漫的陽(yáng)光共同被我們定格在那象征著“永恒約定”的拼圖上。還記得你趴在書(shū)桌前,幾絲劉海微微遮住了你的眼睛,看著你認(rèn)真的模樣,和你手中正拼湊著的梔子花相映襯,一種難以言語(yǔ)的和諧,唯美的場(chǎng)景就這樣出現(xiàn)。再次看著完成的拼圖,你又笑了,如同梔子花開(kāi)般美麗! ∥以湍阏f(shuō):“我希望你能永遠(yuǎn)像梔子花一樣笑下去,這是我們的約定!”我才明白,原來(lái)你是上天的梔子花天使,被上帝趕出了天堂,才會(huì)住進(jìn)我心里。 青春的歲月,梔子花的芳香。不知不覺(jué),你已經(jīng)在我心里,永遠(yuǎn)無(wú)法離開(kāi)。
第3篇你在我心里作文800字
你在我心里 是什么力量使我一次次地從挫折中站起,重拾自信? 是什么魔法使我無(wú)論在任何艱難的處境中都能保持燦爛的微笑? 是什么魅力讓我即使在孤單,冷清的夜晚仍舊能在內(nèi)心存有一絲溫暖? 是什么……? 我竭力地?fù)u著小船在記憶之湖中尋覓著,觀察著。直到小船劃到了湖的最深處, 我被一片光亮所吸引,停下了搖擺的小船。那束光芒之前十分耀眼的閃爍著,整片湖因此而勃勃生機(jī)?匆(jiàn)我,它仿佛通靈性地將亮光減弱了些,好讓我再靠近那個(gè)光源一點(diǎn)。當(dāng)我近到光源的跟前,我呆住了——湖心的上方飄浮著許多心形的泡泡,雖然各自都存在著一些差異,但惟獨(dú)保持一致的是那抹溫暖心房的紅色,紅得叫人心醉,連心神都開(kāi)始迷離。再定睛一看,那大大小小的泡泡竟都呈現(xiàn)著一幅幅溫馨的畫(huà)面:我和一群好友在公園里暢快地玩耍,聊天;奶奶在廚房忙得熱火朝天,在餐桌上擺滿了我最?lèi)?ài)吃的菜肴;做完了一些家務(wù)的我臉上掛滿了豆大的汗珠,卻因?yàn)榘职謰寢尩囊痪洹昂⒆诱娴拈L(zhǎng)大了”而笑得合不攏嘴;……看著看著,我的嘴角又不禁泛起了笑意,心窩也暖洋洋的!,這種感覺(jué)不正是我所追尋已久的嗎? 和同學(xué)們之間的友情,長(zhǎng)輩們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)以及時(shí)常掛在嘴邊的鼓勵(lì),來(lái)自周?chē)藗兊膸椭唾澷p……這一切的一切,說(shuō)到底還是一個(gè)“愛(ài)”字。 (ài)的力量是世界上最偉大的;愛(ài)的魔法是任何魔術(shù)師都望塵莫及的;愛(ài)的魅力是任何所謂美麗,珍貴的事物所不能取代的……所以,我才會(huì)把它放在內(nèi)心的最深處! 昂(nèi)存知己,天涯若比鄰!迸笥阎g需要愛(ài); “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!奔胰酥g需要愛(ài); “遙知兄弟登高處,便插茱萸少一人。”手足之間亦需要有愛(ài)…… 世界需要愛(ài),社會(huì)需要愛(ài),人人都需要愛(ài)。生活因愛(ài)而變的美麗,我要將愛(ài)奉獻(xiàn)給身邊的每個(gè)人,用愛(ài)來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)可愛(ài)的世界。因?yàn)閻?ài)在我心里。
第4篇你在我心里作文800字
靜靜地坐在教室里,看著這個(gè)熟悉的教室還有那些熟悉的老師和同學(xué)的面孔,望著黑板上那天天更新的倒計(jì)時(shí),不由得感覺(jué)到了初中生活就要結(jié)束了,那些過(guò)去的初中記憶就像花兒一樣靜靜得在我的心里開(kāi)著,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝。 你在我的心里,和藹的老師,溫暖的行動(dòng)! ∧且淮危野褦(shù)學(xué)考砸了,從來(lái)就沒(méi)有體會(huì)過(guò)成績(jī)不到全班平均分的感受,于是心情很糟糕,特別是看到老師的時(shí)候,覺(jué)得特別地愧疚,原以為老師會(huì)對(duì)我失去了信心,可是老師不但沒(méi)有對(duì)我的成績(jī)說(shuō)什么,他還拿試卷給我做,很認(rèn)真地對(duì)我做的題進(jìn)行輔導(dǎo),使我重新找回了信心;那一次,我沒(méi)有勇氣去當(dāng)班長(zhǎng),總是在老師面前推辭,可是老師卻給了我最大的鼓勵(lì),她說(shuō)她對(duì)我有信心,因?yàn)檫@樣,我接受了這個(gè)職務(wù),從而也鍛煉了自己;那一次…… 你在我的心里,永遠(yuǎn)的朋友,團(tuán)結(jié)的集體! ∧且淮,我們班參加了拔河比賽,憑著我們的團(tuán)結(jié)努力,喊著我們的口號(hào),進(jìn)入了最后的決賽,最后我們女生輸了,可是我們還是依然在場(chǎng)邊為男生加油,喊著我們的口號(hào),當(dāng)男生勝利的時(shí)候,所有的人都忘記了幾分鐘之前的失敗,開(kāi)心得大笑;那一次,我對(duì)物理完全失去了方向,于是我便總是做題,看資料書(shū),可是還是有很多不懂,于是便不停地問(wèn)同學(xué),他們總是很熱心地幫我,很耐心地給我指導(dǎo),終于有所提高;那一次…… 你在我心里,奮斗的汗水,成功的喜悅! ∩铣踔幸詠(lái),生活真的改變了很多,課程安排多了,競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈了。為了我心中的那個(gè)目標(biāo),總是不斷得努力著,即使偶爾遇到挫折,也從未低過(guò)頭,即使偶爾為成績(jī)考差傷心過(guò),卻從未失去過(guò)信心,即使偶爾覺(jué)得很累,卻依然堅(jiān)持著。終于,取得了很好的名次! ∶總(gè)人的心里總會(huì)有那么一些記憶讓你無(wú)法抹去,初中生活就是其中的一段,它是青春的象征,在青春的時(shí)代里,我們享受著友誼的美好,享受著奮斗的幸福,享受著師生間最美好的情誼……那些初中生活,會(huì)永遠(yuǎn)在我的心中蕩起漣漪。
第5篇你在我心里作文800字
你總是偷偷地向別人抱怨,說(shuō)我不關(guān)心你、不愛(ài)你,可是,親愛(ài)的孩子,你可知道,從你出生的那天起,你,就在我心里。
我永遠(yuǎn)記得當(dāng)我們知道你的存在時(shí)的情景。在你出生之前,我們總是會(huì)為你的名字爭(zhēng)論不休,最后,在你爺爺?shù)臋?quán)威領(lǐng)導(dǎo)下,給你定了個(gè)很美但字不好寫(xiě)的名字。每次你因?yàn)榉稿e(cuò)而被罰寫(xiě)名字時(shí),總是皺著的眉頭,撅著的嘴?吹侥氵@樣,我暗自偷笑,安慰你說(shuō)等你來(lái)生,給你取命叫一一。親愛(ài)的孩子,我多么希望來(lái)生還能遇見(jiàn)你,聽(tīng)你纏著我叫:媽媽。
我永遠(yuǎn)記得你剛上幼兒園的情景,那是我們第一次分開(kāi)那么久。從家去幼兒園的路上,我就聽(tīng)你不斷地說(shuō)你不要去,你害怕,我安慰著你說(shuō)不能哭,要堅(jiān)強(qiáng)?墒钱(dāng)我要把小小你交給老師時(shí),你還是哭了。你抓著我的衣角哭著喊著說(shuō)你會(huì)乖乖聽(tīng)我話,叫我不要把你丟棄。你的哭聲化作條條藤蔓,將我的心緊緊纏繞,繞出了名為心痛的感覺(jué)?墒俏疫是將你那因用力而泛白的手指一根根地掰開(kāi),留給了你個(gè)絕情的背影。你永遠(yuǎn)不會(huì)知曉,你在幼兒園里哭鬧了一天,而我,在園外望了一天,只因,我放不下你。
我永遠(yuǎn)記得周末叫你去補(bǔ)習(xí)班的情景。別人的家長(zhǎng)總和我說(shuō),孩子不能輸在起跑線上。于是,你那本該無(wú)憂快樂(lè)的童年,被我殘忍的'用補(bǔ)習(xí)班填充。每個(gè)周末,看著你那甜美的睡顏,我雖于心不忍,卻還是將你從睡夢(mèng)中拉起?粗隳菢O不情愿的表情,聽(tīng)著你那小聲地嘟囔:煩死了,我一定是撿來(lái)的,所以才被如此虐待我不禁苦笑,你可知,正是因?yàn)槟闶俏矣H生的,我才會(huì)對(duì)你如此苛刻。你永遠(yuǎn)不會(huì)知曉,每次把你送到補(bǔ)習(xí)班的門(mén)口,看著你慢慢地挪進(jìn)去,我都會(huì)對(duì)著你的背影說(shuō)聲:親愛(ài)的孩子,對(duì)不起。
或許現(xiàn)在的你還不懂,但是,你須知道,天下沒(méi)有哪個(gè)父母是不愛(ài)自己的孩子,所有的孩子都成長(zhǎng)在父母的心里。就像俗語(yǔ)說(shuō)的,愛(ài)之深責(zé)之切。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)比我對(duì)你更苛責(zé),正如沒(méi)有人會(huì)比我更愛(ài)你。親愛(ài)的孩子,我做過(guò)很出色的事,可是,愛(ài)你,是我這輩子做過(guò)的最好的事。
高二:彼岸de傳說(shuō)
第6篇你在我心里作文800字
我靜靜地回首,用深情的眼光,懷著不舍的心情再看你一眼,將您美麗的身影最終定格在腦海中。四個(gè)月后,我們將面彼此分別,讓這美好的瞬間永遠(yuǎn)貯存在我人生的底片上
一次冬日的升旗儀式,刺骨的寒風(fēng)呼呼地從耳邊刮過(guò),身著厚實(shí)衣裳的同學(xué)們毫不介意,談笑風(fēng)生,唯獨(dú)我那單薄的身骨在北風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,雙頰凍得通紅,我只得不停地搓著雙手呼著氣為自己取暖。您表情嚴(yán)肅地走到我面前,我的心中不由得一緊,然而您一反常態(tài),輕輕地笑了一聲,伸手為我拉緊了領(lǐng)口的拉鏈,叮囑道:冷了吧,下次記得多穿點(diǎn)!那一刻,一股暖流流經(jīng)我的心底,感激之情不禁油然而生。沒(méi)有豪言壯語(yǔ),只是簡(jiǎn)單的叮囑;沒(méi)有驚天動(dòng)地,只是點(diǎn)滴的關(guān)愛(ài)這就是您,老師!
那是一個(gè)星期一,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將周末沒(méi)來(lái)得及寫(xiě)完的作業(yè)夾在同學(xué)們的試卷中一起交了上去。課間我看見(jiàn)正伏在窗臺(tái)上認(rèn)真批閱作業(yè)的您,不禁縮了縮脖子,等待著受審判的那一刻來(lái)臨。果不其然,您頭也不抬地將我叫到了您的身邊抬高了聲音質(zhì)問(wèn)我為什么不寫(xiě)完作業(yè),我一時(shí)嚇得無(wú)言以對(duì),您接著又毫不留情地大聲訓(xùn)斥了我。那一次,我羞愧難當(dāng),在同學(xué)們驚訝的眼神中悶悶不樂(lè)地回到座位上,心中又恨又怕。那天晚上,您一個(gè)電話打到我家里,詢問(wèn)父母我周末的學(xué)習(xí)情況,又對(duì)我的學(xué)習(xí)提出了嚴(yán)格的要求。老師,謝謝您為我保守了那個(gè)秘密。那時(shí)起,我便下定決心絕不馬虎,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。毫不留情卻嚴(yán)中有愛(ài),一絲不茍卻心胸開(kāi)闊,這就是您,老師!
三年來(lái),耐心細(xì)致的您,站在講臺(tái)上,對(duì)著53雙充滿希望的眼睛,用手中的粉筆,在黑板上寫(xiě)下您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的智慧,飛濺開(kāi)來(lái)的粉塵,播撒著您的愛(ài)與希望。面對(duì)有時(shí)無(wú)情的我們,您從來(lái)不曾有過(guò)一點(diǎn)怨言,堅(jiān)定的信念不曾有過(guò)絲毫的悔改,您的那份情重似千斤,在我們的心中可成永恒。
老師,你在我心里。
江蘇揚(yáng)州維揚(yáng)區(qū)揚(yáng)州中學(xué)教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校初三:丁海威
第7篇你在我心里作文800字
時(shí)光倒流一千八百年。
你的一生,開(kāi)始在神話里,亦是終結(jié)在神話里。
躬耕隆畝,每自比管仲、樂(lè)毅,每抱膝長(zhǎng)哮于山林之間,好為《梁父吟》。身邊的朋友每每談?wù)摰街鞠驎r(shí),你卻只是笑而不語(yǔ)。彼時(shí),你才不過(guò)是個(gè)剛剛?cè)豕诘纳倌辍V粐@人生若只如初見(jiàn)。
綸巾羽扇,安坐隆中卻能談笑分三國(guó),英雄鎮(zhèn)四夷,躬耕于南陽(yáng)卻能曉暢當(dāng)世之事,白樂(lè)天稱(chēng)這是魚(yú)到南陽(yáng)方得水,龍飛天漢便為霖。赤壁一戰(zhàn)前,游說(shuō)江東,舌戰(zhàn)群儒,飄飄然有出世之表,昂昂然有凌云之志,周瑜也贊嘆你高談善動(dòng)周公瑾,雄辯能驚孫仲謀。彼時(shí),你尚是有了些許穩(wěn)重的青年。
運(yùn)籌帷幄,決勝千里;自永安托孤后,你文弱的身子卻得背負(fù)起整個(gè)蜀國(guó)的江山社稷,身先士卒,事必躬親。六出祁山,七擒孟獲,布八陣圖,造木流牛馬,火燒木柵寨。那場(chǎng)大雨中,雨水混合著淚水,透過(guò)紙張仍能看到你當(dāng)年的無(wú)奈與悲涼:謀事在人,成事在天。彼時(shí),你已到了青絲霜華染的知天命之年。
星落秋風(fēng)五丈原,縱然燕然未勒,縱然人們?cè)趺磫,縱然馬蹄聲踏遍成都城,你再也聽(tīng)不見(jiàn),卻至死時(shí)都要一睹蜀國(guó)江山。
而那個(gè)英才過(guò)管、樂(lè),妙策勝孫、吳的蜀相,終是同那隕落的寒星,伴那千軍萬(wàn)馬一同逝去。再回眸,再也不見(jiàn)蜀,已是晉了。
你那溫和的笑靨滲透年華的罅隙,人們?cè)倌钇鹉闵裨挵愕拿,惟有愴然淚下。
后人想起你時(shí),無(wú)不感慨萬(wàn)分,或是敬畏,或是惋惜:孔明,孔明,你怎聰明一世,糊涂一時(shí)?
倘若你能一直躬耕隆畝之中,倘若你不必為劉家人的天下如此費(fèi)心,即便是茍全性命于亂世,不求聞答于諸侯。
可那你畢竟是你。
孔明昂然笑曰:鵬飛萬(wàn)里,其志豈群鳥(niǎo)之識(shí)哉?
時(shí)光倒流一千八百年,我不是那個(gè)我,而諸葛孔明,依舊是那個(gè)諸葛孔明。
潑墨揮毫,釉色丹青,要怎么書(shū),該怎么畫(huà),你那波瀾壯闊的一生。
你卻能在那戰(zhàn)火硝煙中笑得坦然,哀豔無(wú)比,卻教花開(kāi)月落風(fēng)動(dòng)容其實(shí)不過(guò)八個(gè)字而已。
鞠躬盡瘁,死而后已。
浙江省寧波市鄞州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初三:瑾明雅
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