我是一塊磚作文800字
第1篇我是一塊磚作文800字
我是一塊磚我—是—一塊……（一驚一乍地）哎呦，誰(shuí)又踢我了？！我是一塊磚，現(xiàn)在，我破破爛爛，但是以前，我可是人見人愛的。如果想知道我是如何誕生，又如何變成這樣的，那就來(lái)聽聽下面的故事吧！ �。ǔ錆M回憶情調(diào)地）從前，在一個(gè)“磚頭工廠”里，生產(chǎn)了一批紅色的磚，也就是我們。我們像一個(gè)個(gè)“紅馬王子”，紅光滿面。我們是準(zhǔn)備蓋新房的，其中的我也是這樣。那我聽說要拿自己蓋房，欣喜若狂。一晚上都“沒睡好覺”。等待著那天的到來(lái)。
�。ㄐ老踩艨竦兀┮惶煸缟�，到了建房的時(shí)候了。我興奮的不知該怎樣形容。我等了一分鐘后，就聽到“叮叮鐺鐺”的響聲。（語(yǔ)速慢慢加快）我等著等著，忽然有一個(gè)工人撿起我，（語(yǔ)速慢慢變慢）放進(jìn)了“磚的天地”。
�。ū硎巨D(zhuǎn)折地）我總算完成了自己的本分，但過了幾年——
我和伙伴們的“小天地”竟然“危房改造”。我也被“遺棄”在一片草地旁�，F(xiàn)在，我頓時(shí)“變慘了”——過路的人看都懶的'看我一眼，踢都懶的踢我一腳。有一次，一個(gè)小孩在打狗的時(shí)候用了我，（補(bǔ)充：我可是很怕狗的。）現(xiàn)在，我變的凹凸不平、奇形怪狀、土里土氣，再也不是“紅馬王子”了。這讓我很傷心。
“誰(shuí)也不會(huì)同情我了�！蔽艺f。
但恰巧有一天，一位老師撿起了我，帶到了課上。那位老師在課上問同學(xué)：“同學(xué)們，你們知道磚有什么用途嗎？”
“可以蓋房！”“可以雕刻！”“可以鋪路！”“可以寫字！“可以練氣功！””
……
“還可以打狗呢！”一個(gè)同學(xué)說。
老師接著問同學(xué)說：“你們誰(shuí)能愛上它”
“我不�！薄拔乙膊��！薄拔也��！薄拔也弧！�
我早以習(xí)慣了別人的嘲笑，我不覺得怎么樣。老師忽然看到一個(gè)男同學(xué)若有所思�！巴瑢W(xué)，你怎么看？”
“我要愛上它。
�。ㄕZ(yǔ)速慢慢加快的同時(shí)，加上感動(dòng)的情感）“既然有人會(huì)愛我？！”我當(dāng)時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分，不由的“流起了淚”。
聽了這個(gè)故事后，我想大家一定對(duì)我們磚有了更多的認(rèn)識(shí)。磚好比是人。一切對(duì)社會(huì)有用的人，難道不應(yīng)該贊揚(yáng)嗎？一切對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，難道不應(yīng)該得到大家的愛戴嗎？
六年級(jí):2318725525
第2篇我是一塊磚作文800字
我是一塊（一驚一乍地）哎呦，誰(shuí)又踢我了？！我是一塊磚，現(xiàn)在，我破破爛爛，但是以前，我可是人見人愛的。如果想知道我是如何誕生，又如何變成這樣的，那就來(lái)聽聽下面的故事吧！
�。ǔ錆M回憶情調(diào)地）從前，在一個(gè)磚頭工廠里，生產(chǎn)了一批紅色的磚，也就是我們。我們像一個(gè)個(gè)紅馬王子，紅光滿面。我們是準(zhǔn)備蓋新房的，其中的我也是這樣。那我聽說要拿自己蓋房，欣喜若狂。一晚上都沒睡好覺。等待著那天的到來(lái)。
�。ㄐ老踩艨竦兀┮惶煸缟�，到了建房的時(shí)候了。我興奮的不知該怎樣形容。我等了一分鐘后，就聽到叮叮鐺鐺的響聲。（語(yǔ)速慢慢加快）我等著等著，忽然有一個(gè)工人撿起我，（語(yǔ)速慢慢變慢）放進(jìn)了磚的天地。
�。ū硎巨D(zhuǎn)折地）我總算完成了自己的本分，但過了幾年
我和伙伴們的小天地竟然危房改造。我也被遺棄在一片草地旁�，F(xiàn)在，我頓時(shí)變慘了過路的人看都懶的看我一眼，踢都懶的踢我一腳。有一次，一個(gè)小孩在打狗的時(shí)候用了我，（補(bǔ)充：我可是很怕狗的。）現(xiàn)在，我變的凹凸不平、奇形怪狀、土里土氣，再也不是紅馬王子了。這讓我很傷心。
誰(shuí)也不會(huì)同情我了。我說。
但恰巧有一天，一位老師撿起了我，帶到了課上。那位老師在課上問同學(xué)：同學(xué)們，你們知道磚有什么用途嗎？
可以蓋房！可以雕刻！可以鋪路！可以寫字！可以練氣功！
還可以打狗呢！一個(gè)同學(xué)說。
老師接著問同學(xué)說：你們誰(shuí)能愛上它
我不。我也不。我不。我不。
我早以習(xí)慣了別人的嘲笑，我不覺得怎么樣。老師忽然看到一個(gè)男同學(xué)若有所思。同學(xué)，你怎么看？
我要愛上它。
�。ㄕZ(yǔ)速慢慢加快的同時(shí)，加上感動(dòng)的情感）既然有人會(huì)愛我？！我當(dāng)時(shí)感動(dòng)萬(wàn)分，不由的流起了淚。
聽了這個(gè)故事后，我想大家一定對(duì)我們磚有了更多的認(rèn)識(shí)。磚好比是人。一切對(duì)社會(huì)有用的人，難道不應(yīng)該贊揚(yáng)嗎？一切對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，難道不應(yīng)該得到大家的愛戴嗎？
清華大學(xué)附屬小學(xué)六年級(jí)：解雪潔
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