【推薦】安全的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的安全的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
在六月全國(guó)安全生產(chǎn)宣傳月來(lái)臨之際,我有幸參加了杭州市安監(jiān)局組織的“我來(lái)當(dāng)個(gè)小小安全員”活動(dòng)。
6月6日中午,我和同學(xué)們及各自家長(zhǎng)們坐上了略微顛簸的大巴車開始了行程。我們活動(dòng)的第一站是杭州市安監(jiān)局宣教中心。在宣教中心教室,陳老師給我們做了“專業(yè)培訓(xùn)”,他用洪亮的聲音生動(dòng)地描述了我們中小學(xué)生日常生活中常見的幾類安全問題,如:交通安全、消防安全、出行安全、環(huán)境安全,等等,并結(jié)合真實(shí)案例著重介紹了安全防護(hù)技能。比如,在講解消防安全時(shí),陳老師給我們舉了6月1日在濱江浦沿居民小樓發(fā)生大火造成4死4傷的真實(shí)例子,教育我們?nèi)绾卧跒?zāi)情面前自救,“若遭遇火災(zāi)而又難以逃生時(shí),一定要保持鎮(zhèn)靜,可跑到陽(yáng)臺(tái)或窗口呼救,白天可用深顏色的衣服傳遞信號(hào),晚上要用手電筒或襯衣、汗衫等淺顏色的衣服傳遞求救信號(hào)。不到萬(wàn)不得已,千萬(wàn)不要跳樓!标惱蠋煹闹v解形象、生動(dòng)又易懂,他的話語(yǔ)始終縈繞在我的耳旁!安全警鐘長(zhǎng)鳴!
可偏偏又在6月1日,“東方之星”客輪在長(zhǎng)江傾覆,400余人遇難,其中多數(shù)是老人和小孩。在這些觸目驚心的事故中,有許多花朵還沒有綻放就被摧殘甚至凋謝,這讓我感覺到生命的渺小和脆弱,無(wú)論如何,我們都應(yīng)該珍惜生命,把生命安全放在首位!
我們活動(dòng)的第二站是去西子奧的斯電梯有限公司,由于恰逢雙休日,雖然我們沒有去生產(chǎn)車間參觀學(xué)習(xí),但是工作人員給我們上的安全課——抓小偷,同樣讓我記憶猶新。在互動(dòng)情景中,同學(xué)們紛紛發(fā)言,你一言我一句,整個(gè)氣氛非常熱烈!老師說:“憑我們?nèi)跣〉?身軀是難以對(duì)抗強(qiáng)大的小偷的,我們能做的事情就是保護(hù)好自己,同時(shí)積極尋求幫助,比如幫忙撥打110!
最后,我們?nèi)チ讼鲁菂^(qū)應(yīng)急中心,這里的救援設(shè)備讓我大開眼界,比如隼1-20xx四旋翼無(wú)人飛行器、XH-G1便攜無(wú)人機(jī)、XH-2型無(wú)人直升機(jī)、巖石和混凝土分裂機(jī)等等。最令我們興奮的是親自體驗(yàn)了地震發(fā)生時(shí)的橫波和縱波。
半天時(shí)間的安全教育活動(dòng)很快就結(jié)束了,離開應(yīng)急中心時(shí),我們?nèi)匀灰猹q未盡,希望下次再參加這樣有意義的活動(dòng)。
安全的作文 篇2
今天,我要向大家介紹一臺(tái)安全可靠的迷你小風(fēng)扇。這臺(tái)小風(fēng)扇高30厘米,重1.5千克。它的“頭”是一個(gè)安全罩。這個(gè)安全罩是白色的,堅(jiān)硬無(wú)比。它的間隙非常密,如果有小朋友想把手指伸進(jìn)去,是怎么也做不到的`。安全罩里有三片風(fēng)扇葉,是粉紅色的,顏色很特別。風(fēng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)像一朵粉紅色的花,非常漂亮。但是它非常膽小,總是躲在安全罩里不出來(lái)。
小風(fēng)扇中間的柱子就是它苗條的“身體”。這根柱子中間有個(gè)螺絲,它可以調(diào)節(jié)角度,決定風(fēng)向。小風(fēng)扇的底座就是它的“腳”。別的風(fēng)扇底座設(shè)計(jì)得很普通,它竟然是一只七星瓢蟲:水汪汪的眼睛,兩片黃色的翅膀點(diǎn)綴著七個(gè)紅色的圓點(diǎn),顯得格外可愛。
小風(fēng)扇的開關(guān)在哪里呢?原來(lái)啊,開關(guān)在馬達(dá)后面,可不是七星瓢蟲身上的圓點(diǎn)哦。只要你把果凍形的開關(guān)往右扭,風(fēng)扇就颼颼地轉(zhuǎn)起來(lái)了。如果你想讓它轉(zhuǎn)頭,只要按一下馬達(dá)上的按鈕,風(fēng)扇就會(huì)轉(zhuǎn)頭了。
這臺(tái)小風(fēng)扇漂亮、可愛嗎?
安全的作文 篇3
出行安全,不僅關(guān)系到自己的生命和安全,同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn),是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過川流不息行駛的車輛, 關(guān)愛生命,安全出行 八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。
提到出行安全,很難不讓人想到交通安全。在日常生活中,交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行,便同交通安全打上了交道。
行走時(shí)的一次走神,過馬路時(shí)的一次僥幸,開車時(shí)的一次違章,僅僅是一次小小的疏忽,這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。
曾經(jīng)看過一則報(bào)道: 全國(guó)每六分鐘就會(huì)有一人死于車輪底下 。這絕對(duì)不是危言聳聽。慘痛的事實(shí)再一次給我們敲響了警鐘: 文明行車,文明走路 。
現(xiàn)代交通的發(fā)達(dá)雖然給人們帶來(lái)了無(wú)盡的'便利,但同時(shí)也增加了許多安全隱患。有人曾稱交通事故為 現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭(zhēng) ,交通事故像一個(gè)隱形的殺手,潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。
。因此,人們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要養(yǎng)成文明行車,文明走路的習(xí)慣。
人的生命只有一次 人,最寶貴的是生命 ,血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī),真正做到 關(guān)愛生命,安全出行 。
安全的出行,營(yíng)造良好的交通運(yùn)行環(huán)境無(wú)意識(shí)為和諧社會(huì)的構(gòu)筑添磚加瓦,而和諧的社會(huì)又為交通安全的建設(shè)撐起了一片藍(lán)天。
這便是雙贏的智慧。作為一名普通的小學(xué)生,遵守交通法規(guī),維護(hù)交通秩序是我們應(yīng)該具備的社會(huì)公德。 文明行走,構(gòu)筑和諧 ,這需要每個(gè)公民從自身做起,從小事做起,讓 平安大道 更加暢通無(wú)阻!
安全的作文 篇4
在我們?nèi)粘5纳钪,安全意識(shí)是必不可少的。隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,生活、工作的節(jié)奏也越來(lái)越快,汽車成了人們的主要的交通工具,它給我們帶來(lái)了前所未有的方便,但造物主是公平的,也是吝嗇的。在所有人感嘆社會(huì)進(jìn)步、享受社會(huì)進(jìn)步的同時(shí),它也給我們帶來(lái)了一些災(zāi)難,在這些極速奔馳的車輪下,一個(gè)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情的摧殘,釀成了一個(gè)又一個(gè)的悲劇,原本幸福美滿的家庭在一瞬間變的支離破碎。我們這些還沒有踏上社會(huì)的學(xué)生,基本每天都要去上學(xué),不是乘車就是騎自行車,或者就是走路。不管怎樣我們幾乎每天都要穿過繁忙的馬路去到達(dá)目的地。但這時(shí)的馬路已經(jīng)是“殺機(jī)四伏”,變成了一個(gè)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
那是一個(gè)晴朗的日子,我正騎著自行車回家,突然,一輛自行車車“唰”地一下和我擦肩而過,我定睛一看,原來(lái)是一個(gè)男人騎著自行車,不知要去哪兒,他騎得很快,臉上不時(shí)露出慌張而急促的神情。我想:這個(gè)男人可能是有什么急事吧!要不然他怎么會(huì)騎得那么快呢!我往前騎了兩個(gè)路口,看見許多人圍在馬路中央,我就帶著好奇心走了過去!鞍,天啊!”我不禁驚叫起來(lái)。我心里想:“這不是剛才騎“飛車”的'那個(gè)男人嗎,他怎么被車撞了?”我聽見旁觀者議論紛紛,“唉!這孩子可真可憐啊!剛才不小心撞上了一輛大卡車,連人帶車一起飛了出去!薄叭绻@個(gè)孩子車騎得慢一點(diǎn),如果那個(gè)開車的開慢一點(diǎn),如果……”可是,再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個(gè)男人的父母不知為這個(gè)倒在血泊中的孩子操了多少心,可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去,讓父母悲痛萬(wàn)分。像這種事情層次不窮,近幾年來(lái),全國(guó)平均每年發(fā)生道路交通事故60萬(wàn)起,死亡10萬(wàn)余人,并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢(shì);久刻於紩(huì)有交通事故,每當(dāng)我聽著廣播說:在哪里又有交通事故,請(qǐng)大家繞行。交通事故有可能會(huì)使這個(gè)世界少一個(gè)人,也讓那些急著去辦事的人,堵在那條道上,可謂害人害己。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手,我們能怎樣保護(hù)自己的生命呢?首先,我們一定要遵守交通規(guī)則,一定一定不能因?yàn)橼s時(shí)間而去闖紅燈。翻越路兩旁的防護(hù)欄桿。而且在乘車的時(shí)候,一定要系好安全帶。就有關(guān)部門調(diào)查,系與不系安全帶竟會(huì)相差70%的死傷率。此外,我們還要走人行橫道。不要在馬路上追逐打鬧。也許正是你的一個(gè)不小心,就會(huì)使無(wú)辜的人失去幸福。
同學(xué)們,讓我們多等一分的紅燈,多一分安全。讓我們多一分責(zé)任少一分犧牲。讓我們多一分意識(shí),做個(gè)有責(zé)任心的信息學(xué)校的一員。為了你和他人的人身安全不受損害,為了社會(huì)上不會(huì)再有因違反交通規(guī)則而造成親人哀傷的呼喚,年輕生命的斷送,為了不再出現(xiàn)因?yàn)榻煌ㄒ庾R(shí)淺薄而造成白發(fā)人送黑發(fā)人的慘狀,讓我們一起遵守交通規(guī)則,做個(gè)珍愛生命的信息人吧!
安全的作文 篇5
俗話說得好:“民以食為天,食以安為先!笔澄锸侨祟愘囈陨娴谋仨殫l件,可是,在當(dāng)今社會(huì),這個(gè)不斷進(jìn)步的社會(huì),食品安全成了人們的關(guān)注焦點(diǎn)。在今天,誰(shuí)還能站出來(lái)保證我們的食品是綠色無(wú)公害的呢?今天就讓我來(lái)說一說這食品安全問題吧。
吃個(gè)西瓜竟能吃到爆炸,弄得大家心驚肉跳;喝杯奶粉喝出一個(gè)個(gè)“大頭娃娃”,讓媽媽們心驚肉跳;吃根香腸也能吃出不明物體,搞的大家坐立不安一起起食品安全調(diào)查,一幕幕食品背后制作的陰謀、欺騙,揭穿了那些冠冕堂皇的食品那可怕的一面。怪不得大部分民眾都開始質(zhì)疑:我們還能吃到真正綠色無(wú)公害的食物嗎?
原本,我對(duì)食品安全還抱有一絲信任,可是經(jīng)過那次,我親眼目睹后我便改變了想法。那次,我看著新出爐的油炸丸子,垂涎三尺!可是可是接下來(lái),我親眼目睹——老板把今天用剩了的油倒入一個(gè)骯臟的,布滿油跡的奶粉罐子里!他的動(dòng)作是那么“熟練”!看著老板一邊倒油,嘴角一邊翹起詭異的弧度,那種讓人作嘔的笑容真讓我感到渾身不自在。他怎么能這樣?他怎么能不顧買家的身體健康?他怎么能這樣?我感到憤憤不平。我的心涼透了,頓時(shí)感覺食品安全在當(dāng)今是多么重要。
食品廠家們!你們捫心自問:自己的食品到底安全與否?消費(fèi)者的安全有沒有保障?又有多少個(gè)食品廣告是真是可信?一次次的曝光擺在眼前,看著電視里的那些不法商家竟還可以理直氣壯地說自己的.產(chǎn)品絕對(duì)綠色無(wú)公害!我想問一聲:“你們難道就不會(huì)臉紅嗎?” 為了大家的健康,為了社會(huì)的和諧,為了人與人之間的信任,讓我們攜起手來(lái),生產(chǎn)出綠色安全的食品,讓食品安全再度得到這個(gè)社會(huì)的認(rèn)可;讓大家吃得安心,買的放心;讓地球上的每一個(gè)人都能自信地說出:“我們的食物保證綠色無(wú)公害!”
安全的作文 篇6
在我們身邊,常常會(huì)發(fā)生一些交通事故。在這些事故中,小到跌倒、大到身立,這些都是在提醒我們沒一個(gè)人:必須時(shí)時(shí)刻刻注意交通安全!
其實(shí)交通事故很多都是可以避免的。我們走路、騎車都要靠右邊行走,我們過馬路的時(shí)候左右看看,如果是十字路口要看“紅綠燈”、如果沒有“紅綠燈”我們要看前后左右,不闖紅燈,不要在馬路上反架。
記得有一次,有幾個(gè)小朋友在馬路邊反架。說時(shí)遲說是快、突然遠(yuǎn)處有一臺(tái)大貨車飛快的向他們還過來(lái)。只有那么100米的距離。路旁的`人都嚇呆了,有些膽小的還捂住了眼睛……就在這時(shí)一位叔叔從對(duì)面的便利店迅速地沖過來(lái)。一下子把他們幾個(gè)小朋友推到路旁,他們的救了,真的好險(xiǎn)啊……如果今天不是那位好心人的救助,后果會(huì)怎樣呢?
所以為了自身的安全,請(qǐng)大家一定要遵守交通規(guī)則。就像綠色環(huán)保小衛(wèi)士一樣、人人都有責(zé)哦!
安全的作文 篇7
1.文中描繪的清新活潑歡快明朗。字里行間跳動(dòng)著的童心使文章也有了生命力。
2.文章雖短但敘述生動(dòng)。描寫細(xì)膩生活氣息濃厚遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
3.文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。
4.通過仔細(xì)觀察采用了優(yōu)美的語(yǔ)言把校園的春天繪聲繪色地描述了出來(lái)文章雖短但不顯單調(diào)語(yǔ)言通俗但不失風(fēng)趣。
5.對(duì)人物的語(yǔ)言神態(tài)動(dòng)作等進(jìn)行精心細(xì)膩的描繪這是本文的一大特色。結(jié)尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。
6.文章將寫得細(xì)致入微字里行間透露出陽(yáng)光般的`溫暖使文章的主題自然而然升華到了較高的境界。
7.音樂是美的而本文的語(yǔ)言同樣優(yōu)美。詩(shī)一般的語(yǔ)言夢(mèng)一般的想象多美啊!
8.文章的"讀"與"感"聯(lián)系緊密事例敘述行動(dòng)開頭打動(dòng)人心具有真情實(shí)感。
9.本文語(yǔ)言雖然并不華麗但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)情感豐富而真實(shí)讀來(lái)津津有味。大量采用生活中的口語(yǔ)使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡含蓄雋永意味深長(zhǎng)。
10.這篇作文取材新穎構(gòu)思奇妙語(yǔ)言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
安全的作文 篇8
現(xiàn)在科技進(jìn)步,很多方便、快速的交通工具陸續(xù)出現(xiàn),雖然提供大家許多便利,卻也造成人民追求快速的習(xí)慣,闖紅燈、逆向行駛變得理所當(dāng)然,我認(rèn)為這嚴(yán)重的影響了我們的安全。
每次出門,看到的違規(guī)事件可真是不計(jì)其數(shù)。先是一群年輕人,他們不戴安全帽,沿路不停的在摩托車上嬉鬧、滑手機(jī),完全不把他人放在眼里,讓人不禁為他們捏了一把冷汗。
“叭叭!”一位老人騎著古董車,以時(shí)速二十公里的'“龜速”緩緩前進(jìn),完全不知后面可是擠得水泄不通,真是過分極了!“噗!噗!”你是否有在夜深人靜睡得正香甜時(shí),一連串的巨響讓你突然驚醒的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀课艺娌欢,那些駕駛為何如此喜歡制造噪音,從來(lái)不考慮別人的感受呢?
我認(rèn)為應(yīng)該重視交通安全這項(xiàng)議題,也應(yīng)該學(xué)習(xí)他國(guó)的做法。例如新加坡,他們?cè)诿總(gè)路口都有加裝電子眼,只要違規(guī),電子眼就會(huì)記錄違規(guī)者的違規(guī)地點(diǎn)、時(shí)間、車牌,讓那些想成為漏網(wǎng)之魚的“馬路殺手”躲也躲不了。也可以提高發(fā)放駕照的標(biāo)準(zhǔn)、增加罰鍰、吊銷駕照來(lái)當(dāng)作給這些人的警惕。但我認(rèn)為最重要的就是要以身作則,許多家長(zhǎng)雖然不斷提醒孩子要遵守規(guī)矩,但卻沒有以身作則,孩子這樣耳濡目染之下,他們會(huì)在意嗎?
一個(gè)國(guó)家的興衰跟交通安全息息相關(guān),我們要從自己做起遵守交通法則,不要為了追求方便,而造成遺憾和交通混亂,而我由衷期待一個(gè)安全的社會(huì)!
安全的作文 篇9
感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜……
今天晚上我讀了《感恩的心》的背景,這個(gè)故事講的是: 一對(duì)靠撿破爛為生的一對(duì)中年夫妻在一個(gè)嚴(yán)寒的早上當(dāng)他們跨出家門時(shí),他們撿到的'不是垃圾而是一個(gè)已經(jīng)被凍奄奄一息的小嬰兒,雖然夫妻倆已經(jīng)一貧如洗,但是為了不讓這無(wú)辜的小生命凍死街頭,他們毅然把這個(gè)孩子收養(yǎng)了,女孩長(zhǎng)到6、7歲時(shí),養(yǎng)父由于積勞成疾不久便離開了人世,在養(yǎng)父快去世之時(shí)拉著妻子的手說:“我去世以后你一定要把孩子養(yǎng)大成人,一定要讓他上完大學(xué),孩子有了一技之長(zhǎng),才能在社會(huì)上立足才能成為對(duì)社會(huì)有用的人!备赣H死后,母親也越來(lái)越憔悴,最后也去陪父親了。女孩考上了大學(xué)回到家可得知母親去世的消息他跪在母親墓碑的面前?赐炅诉@個(gè)故事我明白了: 是父母給予我們生命,給了我們一個(gè)溫暖的家。堅(jiān)實(shí)而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
爸爸,您是我們心中那座安全而溫暖的靠山,累了的時(shí)候只要在上面躺一躺就可以精神百倍;爸爸,您是我們心中遼闊海洋的彼岸;在岸的那頭等待我們的歸來(lái)。爸爸,您是我們心中的太陽(yáng),那耀眼的光芒驅(qū)走了我們心中的陰影……媽媽,是您懷胎十月,把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛的世界,是您,含辛茹苦把我拉扯大,多少次,幫我換尿布,多少個(gè)寒冷的夜里起來(lái)幫我們拉好被子,多少個(gè)炎熱的夏日里,是您把扇輕搖,為我趕走蚊子……媽媽,謝謝您,感謝您容忍、包容了我們的一切。
回想以前的任性,我羞愧萬(wàn)分,那一幕幕的往事涌現(xiàn)腦海,推開記憶的大門,我的思緒飄然回到了從前……所以,我勵(lì)志要做一個(gè)感恩人!報(bào)效父母,報(bào)效祖國(guó),報(bào)效所有關(guān)心過過我的人--我的父母,老師乃至朋友。
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