安全的作文4篇(優(yōu)秀)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的安全的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
安全的作文 篇1
上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng),我們幾乎天天要在道路上行走,走路要保證安全,這里面的學(xué)問(wèn)可多著呢!有不少行人,因?yàn)闆](méi)有掌握好安全橫過(guò)道路的要領(lǐng),結(jié)果喪身與汽車輪子底下。
橫過(guò)道路時(shí),要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。在這個(gè)地帶,機(jī)動(dòng)車的行駛速度一般都要減慢,駕駛員也比較注意行人的動(dòng)態(tài)。在沒(méi)劃有人行橫道的地方橫過(guò)道路,要特別注意避讓來(lái)往的車輛。避讓車輛最簡(jiǎn)單的方法是:先看左邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車才走入車行道;再看右邊是否有來(lái)車,沒(méi)有來(lái)車時(shí)就可以安全橫過(guò)道路了。
橫過(guò)道路不走人行橫道,隨便亂穿,或者在汽車已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路,都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。
1、文明候車乘車
候車時(shí),應(yīng)依次排隊(duì),站在道路邊或站臺(tái)上等候,不應(yīng)擁擠在車行道上,更不準(zhǔn)站在道路,另外,乘坐公共車輛,應(yīng)該遵守公共秩序,講究社會(huì)公德,注意交通安全。
2、安全橫過(guò)道路
中間攔車。上車時(shí),應(yīng)等汽車靠站停穩(wěn),先讓車上的乘客下完車,再按次序上車,不能爭(zhēng)先恐后。上車后,應(yīng)主動(dòng)買票,主動(dòng)讓座給老人、病人、殘疾人、孕婦或懷抱嬰兒的乘客。車輛行駛時(shí),要拉住扶手,頭、手不能伸出車窗外,以免被來(lái)往車輛碰擦。下車時(shí),要依次而行,不要硬推硬擠。下車后,應(yīng)隨即走上人行道。需要橫過(guò)車行道的,應(yīng)從人行道內(nèi)通過(guò);千萬(wàn)不能在車前車尾急穿,這樣很不安全。
3、嚴(yán)禁路邊游戲
道路是為了交通的便利而建造的。道路上車輛川流不息。交通十分繁忙,如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐,把它當(dāng)作“游戲潮,放學(xué)以后在道路拉開(kāi)“場(chǎng)子”踢足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又會(huì)被車輛無(wú)情撞傷。在人行道上跳“橡皮筋”、跳繩、踢毽子,會(huì)給行人的通行帶來(lái)困難,是妨礙交通的'。在道路上追追打打,車前車后亂穿,甚至相互扔石子,這就更容易出事故了,另外一些同學(xué),因?yàn)椴欢迷诘缆飞贤嫠5奈:π,甚至在道路中間攔車、追車、扒車和向汽車投擲石塊,以此為樂(lè),這是最最危險(xiǎn)的舉動(dòng),一旦被車撞倒,后果不堪設(shè)想。
我們要互相提醒,大膽勸阻,當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”。
安全的作文 篇2
星期六,小明一個(gè)人正在專心致志地寫(xiě)作業(yè)。忽然,他聽(tīng)見(jiàn)了有人在敲門,于是,小明飛奔過(guò)去。這時(shí)候,小明他想到:不能給陌生人開(kāi)門,小明猶豫不決。于是他小心翼翼地問(wèn):“誰(shuí)呀?”門后面的'人說(shuō):“我是你爸爸的朋友!靶∶鞑幌嘈拧H缓,小明端來(lái)一張凳子,站在上面,從貓眼里往外看,看見(jiàn)了一位自己認(rèn)識(shí)的叔叔,連忙把門打開(kāi),請(qǐng)叔叔吃水果。
小朋友,如果你是小明,你會(huì)這樣做做媽?如果不會(huì)的話,那趕緊向小明學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)吧!
安全的作文 篇3
消防員不管是在酷熱的夏天,還是在嚴(yán)寒的冬天,不管白天還是在黑夜,哪兒需要他們,他們就立刻在哪兒很快地滅火。不管是傾盆大雨還是在猛烈的太陽(yáng)下,消防員也第一時(shí)間出現(xiàn)在救人現(xiàn)場(chǎng)。
他們總是做事那么認(rèn)真,堅(jiān)強(qiáng),無(wú)論救火和救人的.任務(wù)是那么艱巨,他們也不動(dòng)搖,不軟弱。
安全的作文 篇4
一年一度的暑假即將來(lái)臨。暑假是學(xué)生意外傷害高發(fā)期,加強(qiáng)學(xué)生安全防護(hù)顯得尤為重要,暑期學(xué)生安全不能“放假”。
據(jù)了解,家長(zhǎng)監(jiān)管不力是主因。 暑期放假了,離開(kāi)了學(xué)校的監(jiān)管,孩子們最喜歡去哪里呢?調(diào)查發(fā)現(xiàn),網(wǎng)吧、溝塘河流等都是學(xué)生愛(ài)去的地方。在一些游泳池、溝塘、河流等,都能看到孩子們游泳消暑的身影;此外,在一些黑網(wǎng)吧里,也經(jīng)常能看到一些中小學(xué)生沉迷于虛擬世界。
家長(zhǎng)重視不夠監(jiān)管不力是事故主因。父母因忙于上班根本沒(méi)時(shí)間去照顧孩子,只能讓孩子和其他同齡人一起玩,使得學(xué)生暑期安全“脫位”。同時(shí),中小學(xué)生年紀(jì)較小自我控制能力較差,安全意識(shí)薄弱,增加了安全隱患。
筆者認(rèn)為,加強(qiáng)監(jiān)管規(guī)劃暑假生活,確保廣大青少年學(xué)生暑假期間有樂(lè)又有學(xué)。
每年暑假前夕,教育部門及學(xué)校都會(huì)進(jìn)行安全教育包括交通安全、游泳安全、防火防電等,并建立家校聯(lián)動(dòng)機(jī)制,向?qū)W生家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》。
暑假期間,家長(zhǎng)應(yīng)接過(guò)學(xué)校的監(jiān)護(hù)“接力棒”,有意識(shí)地多與孩子進(jìn)行有關(guān)安全的.交流,提高安全意識(shí),讓孩子盡可能地遠(yuǎn)離河流、水庫(kù)、池塘等事故易發(fā)場(chǎng)地,玩耍時(shí)應(yīng)結(jié)伴而行,并引導(dǎo)孩子有節(jié)制地健康上網(wǎng)等。
此外,家長(zhǎng)對(duì)孩子的暑假生活要有規(guī)劃,切不可放任不管。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、參加社會(huì)實(shí)踐或適當(dāng)?shù)貐⒓右恍╊愃菩∮浾呦牧顮I(yíng)等健康有益的活動(dòng),這有利于擴(kuò)充知識(shí)面,豐富學(xué)生暑假生活,提高素質(zhì),切實(shí)讓孩子們過(guò)一個(gè)健康向上、平安愉快的暑假。
除了家長(zhǎng)要加強(qiáng)監(jiān)管外,社會(huì)相關(guān)各方還應(yīng)加強(qiáng)安全提醒和防護(hù),對(duì)于那些容易發(fā)生事故但孩子們又愛(ài)去的地方,要加強(qiáng)設(shè)施的安全檢查,豎立安全警示標(biāo)語(yǔ),加大巡查密度,增強(qiáng)安全應(yīng)急處理能力。
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