（精）安全的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的安全的作文6篇，歡迎大家分享。
安全的作文 篇1
一天早晨，爸爸媽媽早早地出了門。我記得他們出門之前跟我說：“假如有陌生人來敲門，說要來我們家坐，你可要警惕�。 卑职謰寢尪汲鲩T了，耶，家里只剩我一個(gè)人。
我興高采烈地打開了電視機(jī)，愜意地坐在椅子上，按起起了遙控器。“叮咚，叮咚”門鈴響了！“誰啊，真掃興！”我撅起了嘴，瞟了門一眼。我躡手躡腳地來到門后邊，透過“貓眼”看到一個(gè)身穿袈裟的人，再仔細(xì)一瞧，呵，原來是個(gè)和尚！我打開了門，還沒等我開口，那和尚就頭頭是道：“施主，我是來化緣的。我很久沒吃飯了！”
“哦！”我輕輕應(yīng)了一聲，不過，看這和尚賊頭賊腦的，不知是什么來頭，我來到廚房，把一早剩下的稀飯盛到碗里。
“大師，這些飯久給您吃吧！”我慢慢地打開門，把飯送到和尚碗里。
“施主，你看我走路走得腳都酸了！能不能讓我在你家歇會兒！”和尚微微一笑，那眼神看著可真讓人討厭！為什么這和尚要來我家歇會兒！這時(shí)我突然想起爸爸媽媽出門前交代的話。我皺起了眉，覺得這和尚來頭不對。是壞人，不對，萬一他真的`是要來我家歇會兒呢？
“那問問媽媽吧！”我靈機(jī)一動，想出了這個(gè)法子。
和尚一聽，急了，對我笑瞇瞇地說：“小姑娘，你媽媽在家啊！”
“是��！”我得意洋洋，雙手交叉。這和尚剛才不是叫我施主嗎，怎么一轉(zhuǎn)眼就成了“小姑娘”。
和尚一聽，緊皺著眉頭說：“小姑娘，我還要到別家化緣呢！”話音剛落，就溜得不見人影。
不過一會兒，爸爸媽媽回來了，我擺擺手，洋洋得意地把剛才發(fā)生的事一五一十地告訴他們。
“但是……”我停了下來。
“什么？”爸媽睜大了眼睛。
我長長地嘆了一口氣，莞爾一笑：“沒及時(shí)撥打110�！薄皼]關(guān)系，很棒了！”爸爸豎起了大拇指。
有時(shí)候，如果人與人之間無從有傷害，那也就無所謂保護(hù)。同學(xué)們，希望這件事能喚起你們的自我保護(hù)意識。
安全的作文 篇2
隨著社會經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展，我們海鹽這座濱海小城變得越來越美麗。一幢幢高樓大廈拔地而起，一條條馬路又長又寬，四通八達(dá)，繁華熱鬧的街道，絡(luò)繹不絕的人流，展示著海鹽這座古城的青春活力。
雖然我們的生活條件越來越好，社會進(jìn)步更快了，但各種不文明的現(xiàn)象也隨處可見，尤其是海鹽的道路交通安全不容樂觀。
每天清晨，縣城的幾條主要道路都會變得更加繁忙而擁擠。馬路上各種車輛川流不息，汽車?yán)却似鸨朔镍Q叫聲，打破了寧靜的小城;道路兩旁的無證攤販讓此刻寬闊的馬路變小了變窄了;三輪車、自行車在滾滾車流中上演著驚險(xiǎn)的搶道、占道變奏曲;缺乏交通安全意識的人們對各種交通警示標(biāo)志也熟視無睹，亂穿馬路、闖紅燈現(xiàn)象比比皆是。每一次的'上學(xué)路上，我們就好像過雷區(qū)一樣小心翼翼，精神高度的緊張。
我觀看過《關(guān)愛生命》的交通安全教育片，那一幕幕觸目驚心的畫面深深地印入了我的腦海之中。交通事故實(shí)在是太可怕了!生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。
我也曾經(jīng)歷過一次危險(xiǎn)的事故。那是冬天的一個(gè)早晨，爸爸騎著摩托車送我去上學(xué)，快要到學(xué)校時(shí)，忽然從邊上拐彎處快速駛出一輛三輪車直朝我們沖過來。爸爸為了避讓，不料被路邊的一灘夜排擋亂倒的廢油給滑倒了，我倒下去時(shí)腳被摩托車壓住了，疼得我哇哇大哭起來，急送醫(yī)院檢查，幸虧沒傷到骨頭，現(xiàn)在想起來還覺得后怕。
現(xiàn)在海鹽的汽車越來越多，城市交通繁忙了。因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則發(fā)生的悲劇也一次次上演，無情的車禍不知給多少家庭帶來了悲哀，不知給多少人帶來了悔恨。據(jù)資料統(tǒng)計(jì)，我國交通事故死傷率居世界第一。同樣，外國的交通文明值得我們學(xué)習(xí)：比如在日本，無論是大小城鎮(zhèn)，還是鄉(xiāng)村僻野，公路路口都安裝著交通信號燈。在東京繁華的銀座地區(qū)，人流潮涌，而當(dāng)紅燈亮?xí)r，就是馬路上沒有車輛行駛，路邊的行人也沒有一個(gè)會闖紅燈過馬路。日本人在繁華鬧市如此，在鄉(xiāng)村僻野也是如此。一件小事，讓人感受到日本人自覺遵守交通規(guī)則的精神。
遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會便會向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這朵文明之花，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛彼此的生命吧。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。平時(shí)我們就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子，禮讓別人，真正做到交通安全，從我做起。那樣，我們海鹽的馬路會變得更寬廣，更順暢!
安全的作文 篇3
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序；車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個(gè)世界上，只有人與車互相謙讓，才能盡可能地避免交通事故的發(fā)生，減少死亡的`人數(shù)，珍愛寶貴的生命。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因?yàn)橛辛松兊木�。您的生命，您珍惜嗎？要想生命得到保障，那就請您遵守交通�?guī)則，維護(hù)交通秩序。
安全的作文 篇4
從我記事開始，就經(jīng)常聽爸爸說，這不能吃，那不能吃�，F(xiàn)在我才明白，這歸根結(jié)底是食品安全問題。
正所謂：“民以食為天，食以安為先�！笔澄飳τ谌祟悂碚f非常重要，因?yàn)闆]有食物我們就無法生存，但食品安全更重要。
隨著現(xiàn)在科技的不斷發(fā)展，出現(xiàn)了花樣繁多的食品。但有些生產(chǎn)廠家在利益的驅(qū)使下，在產(chǎn)品生產(chǎn)加工的時(shí)候，使用了含有大量毒素，甚至致癌的各種各樣的生長素、催熟劑、添加劑、防腐劑、色素等化學(xué)物質(zhì)。我們吃這樣含有對人體有害物質(zhì)的食品，就可能患上各種嚴(yán)重的疾病，甚至死亡。新聞里就報(bào)道過，有的小孩吃辣條，嘴發(fā)生潰瘍，還有的.小孩甚至中毒致死等等。
所以我們要堅(jiān)決抵制這種產(chǎn)品，為了我們自己的健康，為了快樂的成長，為了不讓老師和家長擔(dān)心，我呼吁——讓我們一起行動起來，拒絕垃圾食品，讓那些“黑心”廠家自生自滅。
安全的作文 篇5
常有朋友問：“現(xiàn)在吃什么好呢？”是�。〕允裁春媚�？蔬菜中殘留農(nóng)藥，火腿中有敵敵畏，生產(chǎn)泡菜使用工業(yè)鹽，喂奶粉吃出大頭娃娃，出現(xiàn)早熟現(xiàn)象，喝黃酒丟了性命……一種種假冒偽劣食品不斷被揭露；一起起觸目驚心的制假售劣案件被查處，被打擊；一條條鮮活的生命被扼殺；一顆顆善良的心靈被愚弄，被震撼。
我們作為新時(shí)代的小學(xué)生，面對這一切應(yīng)該怎樣做呢？我們應(yīng)當(dāng)從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，做好健康預(yù)防。俗話說：病從口入。只要我們把好食品藥品安全這一關(guān)，就能減少疾病的發(fā)生，保證健康。
首先要買放心、安全的食品。學(xué)會查看包裝袋上是否有“qs”標(biāo)志——-沒有qs標(biāo)志的產(chǎn)品說明該企業(yè)沒有取得食品安全生產(chǎn)許可證，不具備生產(chǎn)合格食品的能力，這種產(chǎn)品質(zhì)量得不到保證，我們就不應(yīng)該選購；查看產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期——看是否在產(chǎn)品保質(zhì)期內(nèi)，如果臨近保質(zhì)期建議不要購買，若已經(jīng)超出保質(zhì)期，則不能食用；查看包裝袋是否完好——如果包裝袋破漏、或脹氣、漏氣，則說明內(nèi)部的食品受到污染，極有可能帶有致病菌，故不能食用。
再次不在路旁小攤、小販處購買食品。路邊小攤位不衛(wèi)生，攤主沒有經(jīng)過健康體檢無法確定是否攜帶病毒。路邊的小攤大多出售的是油炸腌制食品，所用的油大多是反復(fù)使用，很容易產(chǎn)生致癌物質(zhì)。路邊的小攤、小販的'攤位流動性大，不固定，出了事無法找到攤主。
我們小學(xué)生還應(yīng)少喝飲料、冷飲。因?yàn)轱嬃现卸继砑佑蟹栏瘎⑾憔任镔|(zhì)，長期使用對青少年的大腦發(fā)育有損害。冷飲中加入了大量的冰塊，對人的腸胃有強(qiáng)烈刺激作用，容易引發(fā)腸胃炎等腸道疾病。如果生病了，不能自作主張亂吃藥，要到醫(yī)院由醫(yī)生開藥。亂吃藥會對我們的身體造成傷害。
我們是爸爸媽媽的心肝寶貝，是祖國的花朵，我們肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任。安全的食品、藥品才能讓我們健康成長。讓我們攜起手來做食品藥品安全的小衛(wèi)士，共同打造安全、衛(wèi)生、有質(zhì)量的生活。
安全的作文 篇6
11月9日是全國消防安全日，既然提到“安全”一詞，我想借著這個(gè)契機(jī)，和大家舊話重提，講講學(xué)生的安全問題。
人們常說：“平安是福�！卑踩切腋�，是穩(wěn)定，是祥和。安全是關(guān)懷，是愛護(hù)，是喜悅。安全是一個(gè)古老的話題，安全是一支永恒的旋律。如果沒有安全，我們就不能健康成長，如果沒有安全，家庭就失去歡笑，如果沒有安全，國家就失去穩(wěn)定。
平安，不是表面上的風(fēng)平浪靜，不是大體上的萬事和諧，因?yàn)槠届o大洋深處有暗流，和諧背后有隱患。是的，危險(xiǎn)并沒有我們想象中的那么遙遠(yuǎn)，它蟄伏在我們身邊，在我們疏忽大意的時(shí)候發(fā)出致命一擊。那些同學(xué)們用花樣年華換來的血的教訓(xùn)猶然回響在耳畔：
20xx年4月，云南省騰沖縣某中學(xué)高三學(xué)生發(fā)生斗毆事件，原因是兩男生為同時(shí)愛慕一女生發(fā)生口角沖突，在一男生單獨(dú)在學(xué)�；@球場時(shí)另一男生集結(jié)的十多個(gè)好友，想乘機(jī)收拾自己的“情敵”，然而在慌亂之中，學(xué)生在不知道該男生受傷情況下都不約而同的大打出手，最后導(dǎo)致被打男生當(dāng)場死亡。死亡男生為獨(dú)生子，而且學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，人生的電影還未到精彩之處就匆匆散場，令人惋惜。
無獨(dú)有偶，20xx年的夏天，五年級學(xué)生龐某下課后，找到五年級另外一個(gè)同學(xué)梁某，說第七節(jié)課不上了，去河里游泳。梁某書包也不拿了，真的隨龐某爬出圍墻，來到河邊。幾個(gè)猛子扎下去之后，梁某發(fā)現(xiàn)龐某不見了，急得不知如何是好，來來回回走了幾回，沒找著，就急急忙忙回家去了。到了晚上，龐某的媽媽見下午兒子放學(xué)后一直沒蹤影，趕緊打電話給學(xué)校，學(xué)校說不在。最后找回梁某查清真相，學(xué)校和家長才知道不好了，立即動員學(xué)生，家長，老師一起去找，直到第二天，才在下游幾里的地方找到龐某尸體。
慘象，已使我們目不忍視;噩耗，猶使我們耳不忍聞。
調(diào)查顯示，我國中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等死亡，平均每天有40多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生失去他們?nèi)缁ǖ纳�！枯燥冰冷的�?shù)字，這些令人心顫的事實(shí)背后我們看見了什么呢？逝者以他們的鮮活而短暫的生命向我們提出了哪些警示呢？值得同學(xué)們深思。
有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛(wèi)知識，自我保護(hù)能力差。這不禁令人扼腕，本可以避免的悲劇最是讓人痛心。如果當(dāng)時(shí)多一點(diǎn)警覺，少一絲沖動，如果多一些自救知識，少一份盲目，如今，他們的生命將依然鮮活�？上鼪]有如果。
學(xué)生的安全和學(xué)校的作為是分不開的，而我校一向重視學(xué)生的`安全問題。大的，如全校師生安全疏散演習(xí)的定期執(zhí)行，每個(gè)樓層完備的滅火設(shè)施。小的，細(xì)心的同學(xué)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)校特意將花圃的木柵欄的頂部削平，又或是將樓道的扶手加高。這一切都彰顯著學(xué)校的努力。
然而，學(xué)校的努力更離不開同學(xué)們的配合，只有大家自覺地配合，積極地接受如疏散演練之類的安全教育或演習(xí)，學(xué)校的努力才不會白費(fèi)。
只要我們平時(shí)多一份細(xì)心，多一份警覺，多一些安全防范意識，發(fā)現(xiàn)生活中的安全隱患，我們的生活就能多一份平安，多一份美好。
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