關(guān)于安全作文集合九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的安全作文9篇，歡迎大家分享。
安全作文 篇1
汶川和玉樹的自然災(zāi)害給當(dāng)?shù)氐娜藗冊(cè)斐闪撕艽髠Γ蟮卣鹬袀隽撕芏嗌�，包括在學(xué)校里學(xué)習(xí)的學(xué)生，使我們這些不是災(zāi)區(qū)的小朋友心里也增添了很多不安。為了提高同學(xué)們的自我安全意識(shí)，學(xué)會(huì)自救逃生本領(lǐng)，我們南街小學(xué)在3月18號(hào)舉行了一場(chǎng)別開生面、緊張刺激的'安全逃生演練。
老師在第二節(jié)給我們講了一些安全演練的基本要求和注意事項(xiàng)：要統(tǒng)一行動(dòng)，一切行動(dòng)聽指揮；撤離時(shí)不準(zhǔn)帶任何東西；為了便于老師指揮，演練過(guò)程大家必須保持安靜。我和大家聽得都很認(rèn)真，但是我的心里還是好像揣著一只小兔子似的怦怦直跳，生怕自己在逃生的過(guò)程中不小心摔倒了
下午第三節(jié)上課，校長(zhǎng)洪亮的聲音代替了熟悉的上課鈴聲： “一樓同學(xué)到操場(chǎng)集合!”緊張危險(xiǎn)的氣氛立刻象羊群中的瘟疫一樣，傳染了整個(gè)校園。所有老師和同學(xué)都緊急待命。天哪，估計(jì)不到半分鐘，一樓的同學(xué)們就全部撤到了“安全地帶”。
馬上該我們二樓同學(xué)了，看到這好像真的一[來(lái)源]樣的逃生情景，我更緊張了，心里的小兔子馬上就要蹦出來(lái)，腿和腳好像也不聽使喚了。我看了看滑老師，心里默默地想：怎么辦呢？如果全班同學(xué)都像我一樣，滑老師忙得過(guò)來(lái)嗎？堅(jiān)持就是勝利，我可不能給我們?nèi)话嗄ê谘健?duì)！一定要逃出危險(xiǎn)地帶！只聽老師一聲令下，我們迅速排成四隊(duì)，緊挨樓梯右側(cè)扶手，一聲不吭，快速?zèng)_下樓道，順利到達(dá)了“安全地”——操場(chǎng)。接著，三樓五六年級(jí)的同學(xué)也順利地到達(dá)了操場(chǎng)。
校長(zhǎng)看著我們驚魂未定的樣子，露出滿意的微笑，然后鄭重地說(shuō)：“本次模擬安全演練用時(shí)2分13秒，演練圓滿結(jié)束！”
經(jīng)過(guò)了這次安全演練，讓我懂得了服從命令，聽從指揮，團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。我覺(jué)得今天又長(zhǎng)大啦！
生命只有一次，我們要珍惜生命。保護(hù)生命，從安全做起！
安全作文 篇2
隨著社會(huì)地發(fā)展，汽車成為人們出門必不可少的交通工具，它給人們帶來(lái)了前所未有的方便。大家在享受它便利的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了災(zāi)難：前一秒還生龍活虎的人，后一秒就消失在飛馳而來(lái)的車輪下，帶走了原先美滿快樂(lè)的家庭，給我們?cè)S多慘痛的教訓(xùn)。
多少鮮活的生命，在這些龐然大物的'車輪下喪生，又有多少起車禍，然而源自于一些不規(guī)范的大型工程車。有的大型工程車司機(jī)，為了搶時(shí)間，為了多賺錢，無(wú)視交通法規(guī)，不顧行人安全，橫沖直撞。被撞的人，輕則受傷，重則死亡，場(chǎng)面慘不忍睹。這樣的杯具不知重演過(guò)多少次，多少人因此失去生命，多少家庭因此支離破碎，多少親人從此陷入無(wú)盡的痛苦之中。多么慘痛的教訓(xùn)啊!真的期望這樣的杯具不要再發(fā)生了。
在此，我要提醒大家，不管你然而走路的，騎車的，還然而開車的，都要格外留意，都要自覺(jué)遵守交通法規(guī)。個(gè)性然而那些開車的司機(jī)們，請(qǐng)你們提高警惕，禮貌開車。只有心中處處牢記著教訓(xùn)，處處銘記著安全，才能使“安全處處伴我行”!
安全作文 篇3
火，是人類文明的象征�；鸬某霈F(xiàn)，給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化，它讓我們?cè)诤谝估飺碛辛斯饷�，在�?yán)寒里擁有了溫暖�，F(xiàn)代社會(huì)里的人們的生活一天也離不開火。
就在20xx年1月30日20時(shí)至31日凌晨1時(shí)，全國(guó)共發(fā)生火災(zāi)1047起，死亡10人。公安消防部門接警出動(dòng)5452次，出動(dòng)消防車輛11003輛，警力61107人，這些數(shù)字著實(shí)讓我吃了一驚！它們?cè)俅吻庙懥宋覀冃闹械木�，而這些火災(zāi)，大部分是由于人們疏于防范。而葬身與火海的'人，是因?yàn)樗麄儾欢米跃�！因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊！其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。
有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)產(chǎn)的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在比較高的地方，切記不要盲目跳樓，如果在比較低的地方可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全地脫離危險(xiǎn)。
“禍在一瞬，防在平時(shí)”，讓我們從現(xiàn)在做起，做好防火工作，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，以避免火災(zāi)的發(fā)生吧！
安全作文 篇4
我是小學(xué)生，在校園內(nèi)外聽到的，看到的安全事故頻繁發(fā)生。事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會(huì)一時(shí)沖動(dòng)，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng)，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在個(gè)寧?kù)o安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長(zhǎng)抓不懈，落到實(shí)處。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們盡心設(shè)計(jì)許多安全標(biāo)志牌，告誡我們安全重于一切。為感謝老師對(duì)我們的關(guān)愛，少先隊(duì)員們應(yīng)做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。
第五、要注意教室里信息課和實(shí)驗(yàn)課的安全。
安全像眼睛，時(shí)刻陪伴著我!
安全像耳朵，時(shí)刻提醒著我!
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的.體魄;有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯;有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂(lè)樂(lè)，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
安全就如一顆光芒四射的太陽(yáng)，照亮我們的人生，安全就如一根長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，聯(lián)系著我們的生死存亡。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國(guó)家的昌盛，更為了世界少一點(diǎn)悲哀，多一份歡樂(lè)，讓我們時(shí)刻記�。�
珍愛生命，安全從我做起!
安全，是每個(gè)人必須遵守的。一旦不遵守安全，發(fā)生了意外，那么我們有可能永遠(yuǎn)失去自己的生命。生命只有一次，我們要珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學(xué)生，但是我們應(yīng)該遵守校園安全。我曾看到過(guò)一則新聞，一些學(xué)生上完晚自習(xí)從教室擁擠上樓。由于學(xué)生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學(xué)生摔倒在地，后面的學(xué)生不知道出事仍向前擁擠，結(jié)果導(dǎo)致慘劇發(fā)生。事故導(dǎo)致死亡21人，傷47人，其中六人受重傷。這種事故還有很多很多。其實(shí)，這次事故時(shí)可以避免的，如果大家排隊(duì)走好，不擁不擠，那么這次事故就不會(huì)發(fā)生，就不會(huì)死傷那么多人，難道不是嗎?
還有，我們課間時(shí)，不要打打鬧鬧，你追我趕。在一家小學(xué)，課間時(shí)，發(fā)生40名學(xué)生擠壓事故，造成18名學(xué)生受傷。我們明明可以避免這一系列事故發(fā)生的，可為什么還要讓他們發(fā)生哪?
我建議學(xué)校多開展一些安全教育活動(dòng)，我們自己也要遵守交通安全。生命誠(chéng)可貴，一旦失去了還會(huì)再有嗎?
安全作文 篇5
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，生活節(jié)奏的加快，我們的生活開始離不開各種各樣的交通工具。然而，馬路上的車輛漸多，所存在的安全隱患就越大�！避嚨湣敖o多少家庭帶來(lái)了無(wú)盡悲痛，據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每天有3500人死于交通事故，這一驚人的數(shù)字足以說(shuō)明交通安全的重要性！
對(duì)于交通安全，我有很深的感觸。
兩年前的一個(gè)深夜，
我和媽媽坐車到了醫(yī)院。在急診室的門口，我才得知姨夫被一輛大卡車撞了！在等待的時(shí)刻，似乎每一秒都是漫長(zhǎng)的煎熬，每一次呼吸都有著沉重的壓力…大約在11點(diǎn)左右，姨夫被送到了監(jiān)護(hù)室，我在監(jiān)護(hù)室看到姨夫那渾身各處的白色繃帶和一塊一塊漸大的血印，還有姨夫的耳朵仍在不停的流血的場(chǎng)面，淚終于洶涌的溢出眼眶…
之后我才知道詳情，姨夫在深夜回家，騎摩托車過(guò)馬路時(shí)，一輛卡車在紅燈的情況下直沖過(guò)過(guò)來(lái)，”嘭！“慘劇發(fā)生了，姨夫的摩托車飛出了十幾米遠(yuǎn)，姨夫身下是一片血泊。那司機(jī)非但沒(méi)有下車，反而肇事逃跑了，最后也沒(méi)有結(jié)果。
馬路上上演的'一幕幕不可挽回的悲劇，都會(huì)使一個(gè)家庭籠罩在悲痛與淚水之中。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們?nèi)狈煌ò踩某ＷR(shí)和安全交通的意識(shí)！”安全“，是一個(gè)讓人深思的話題，也是一個(gè)讓人悲痛的話題。我想，為什么交通安全意識(shí)的增長(zhǎng)一定要用鮮血和淚水澆灌？為什么只有經(jīng)過(guò)死亡的對(duì)比才能讓我們對(duì)生命更加珍惜？是不是只有生離死別，只有親人們慘痛的眼淚，才能喚起我們對(duì)生命的尊重和對(duì)交通安全的重視呢？
安全就是生命，所以我呼吁大家能重視安全，珍愛生命。如果你在行車時(shí)，能注意遵守交通規(guī)則，能注意到過(guò)馬路的行人，多些小心，多些責(zé)任，如果真的出了危險(xiǎn)，那就多些承擔(dān)。那樣，馬路上會(huì)不會(huì)少些危險(xiǎn)，多些放心呢？
安全作文 篇6
火是人類離不開的東西，他能給我們帶來(lái)光明和溫暖，是人類形影不離的兄弟、朋友。但是，火，能讓一個(gè)幸福的家庭搞得家破人亡，讓一個(gè)美麗的森林遭到破壞，讓生命在一瞬間里消失……
每年，都有許許多多的火災(zāi)導(dǎo)致家破人亡，遭到嚴(yán)重的破壞，一個(gè)微不足道的小火苗都能使整個(gè)樓房甚至整片森林燒的片甲不留。
俗話說(shuō)得好：“疏忽一時(shí)釀火災(zāi)，痛苦一生追悔遲”，我們就必須要防止這種一時(shí)的疏忽，導(dǎo)致痛苦一輩子的結(jié)果。所以，我們應(yīng)該學(xué)好消防知識(shí)以及消防要領(lǐng)。
在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，要先撥打119，告訴消防隊(duì)員，事發(fā)地點(diǎn)在那里，什么路，并留下自己的名字和聯(lián)系電話，等待救援。再用濕毛巾捂住口鼻，用濕毛毯把自己裹著，蹲下身子匍匐前行，以免吸入毒氣，導(dǎo)致窒息的`情況；如有逃生的機(jī)會(huì)，可以把被子撕成一條一條的，再把它們綁起來(lái)，抓著繩子跳下去。如果樓層較高，千萬(wàn)不能跳樓，不能如莽行事，以免造成對(duì)自己不利的傷害。
在家庭生活中，發(fā)生火災(zāi)的機(jī)會(huì)不少，別看是在家里就以為不會(huì)引起火災(zāi)，實(shí)際上，只要有一點(diǎn)小火苗就會(huì)引起火災(zāi)，所以，大家要注意這以下這幾點(diǎn)：1、外出旅游前一定要檢查好家里的所有電、插頭有沒(méi)有關(guān)好。2、不能過(guò)度用電，超負(fù)荷使用。3、用完后一定要關(guān)好。
保護(hù)家園，人人有責(zé)。讓我問(wèn)攜起手來(lái)，一起保衛(wèi)家園！珍惜每一個(gè)幼小的生命力吧！
安全作文 篇7
昨天晚上，我在小強(qiáng)熱線上看到一則新聞，寧波的一個(gè)11歲的小女孩獨(dú)自一個(gè)人回家，途中遇到壞人被殺害了，看到這則新聞讓人不寒而栗。寒假即將來(lái)臨，在獨(dú)自一人的環(huán)境中，安全特別重要。
no.1室內(nèi)篇
電話是現(xiàn)在人們聯(lián)系必不可少的通訊工具，但是有些壞人會(huì)用打電話騷擾你，那你就得小心了，如果你家里有電話響起，如果你一接，對(duì)方是一個(gè)陌生人，說(shuō)你家里有人出事了，讓你趕緊去xx醫(yī)院一趟。那你千萬(wàn)不要相信，要先打電話給你的父母進(jìn)行確認(rèn)，如果繼續(xù)騷擾，那你要記錄下電話，等爸媽回家后告知他們。
當(dāng)你家響起門鈴，從門的另一邊傳來(lái)一個(gè)不認(rèn)識(shí)的聲音，當(dāng)你從貓眼看到是陌生人，可千萬(wàn)不要開門，你要隔著門問(wèn)他什么事？他說(shuō)是你xx讓他給你送點(diǎn)東西。那你先不要開門，打電話跟爸媽確認(rèn)，如果不是，那你要打110報(bào)警。
no.2室外篇
我相信大家都有一個(gè)人回家的經(jīng)歷吧，如果你發(fā)現(xiàn)有人跟蹤你，你千萬(wàn)不要慌張，要盡快跑到附近的商場(chǎng)或人多的地方。
如果路上有人把你硬拽上車，你一定要記得不要跟壞人硬拼，要見機(jī)在人多的.地方大聲呼救。
聽完我今天的提議，你是不是了解了很多安全的知識(shí)呢，希望大家都能過(guò)一個(gè)平安、快樂(lè)的寒假。
安全作文 篇8
仲夏的烈日炙烤大地，沒(méi)有一絲涼風(fēng)，筆者應(yīng)邀踏進(jìn)渠江鎮(zhèn)第六小學(xué)，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”尤如一股和煦的春風(fēng)撲面而來(lái)，吹進(jìn)心坎，好不愜意!
“安全建設(shè)是學(xué)校品牌建設(shè)的一個(gè)重要方面，家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校，安全是最基本的需要，提供一個(gè)方便、安全的環(huán)境，是家長(zhǎng)最基本的要求�！毙芨Ｎ男ｉL(zhǎng)認(rèn)為，安全是師生最基本的需求。
近年來(lái)，該校組織全體教師充分討論，集體研究，科學(xué)制訂了一系列安全規(guī)章制度：《衛(wèi)生檢查管理制度》、《事故應(yīng)急處理制度》、《消防安全工作制度》、《交通安全防范制度》、《突發(fā)事件處理措施》、《安全責(zé)任追究制度》、《安全教育常規(guī)管理》等等。學(xué)校還訂立了校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、中層干部、門衛(wèi)、班主任、科任教師、值周教師、體育教師、后勤工作人員安全職責(zé)，建立學(xué)校與家長(zhǎng)、與公安、消防、交通的聯(lián)系機(jī)制，設(shè)立安全衛(wèi)生監(jiān)督崗，學(xué)生個(gè)個(gè)佩戴安全小黃帽，安全工作管理網(wǎng)絡(luò)健全、職責(zé)分明，做到安全工作時(shí)時(shí)有人抓、事事有人管、責(zé)任有人擔(dān)。抓安全、重細(xì)節(jié)成為渠江六小師生的`共識(shí)，該校層層簽訂安全工作責(zé)任書，學(xué)校與年級(jí)組、學(xué)校與班主任、學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)、班主任與科任教師都簽訂了安全工作責(zé)任書。
“下課后，不要追逐打鬧;放學(xué)后不要在校逗留玩耍�！边@是該校四年級(jí)學(xué)生自己制訂的安全班規(guī)“十不要”的一部分內(nèi)容。“班規(guī)學(xué)生自訂，讓他們?cè)谧灾鲄⑴c中健康成長(zhǎng)�！毙芨Ｎ男ｉL(zhǎng)說(shuō)。在學(xué)生制訂班規(guī)過(guò)程中，教師是組織者、指導(dǎo)者和建議者，學(xué)生是制訂班規(guī)的主體，是班規(guī)的參與者和最終決定者。平安校規(guī)自己訂，讓學(xué)生參與到班級(jí)管理中來(lái)，自我檢查，自我約束，讓“不文明行為”從他律變?yōu)樽月�。今春開學(xué)，該校各班根據(jù)縣教育局安全工作文件精神，重新修訂了班規(guī)，促進(jìn)了平安班級(jí)的創(chuàng)建，成為學(xué)校安全一道靚麗的風(fēng)景線。
該校充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，通過(guò)舉辦各種報(bào)告會(huì)、講座、主題班會(huì)、參觀、征文等各種形式宣傳安全知識(shí)，先后開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”、“平安與我同行”、“我是安全小衛(wèi)士”、“安全防火健康成長(zhǎng)”、“遵守交通規(guī)則從我做起”、“規(guī)范教我這樣做”等充滿童趣而富有教益的活動(dòng)。
熊福文校長(zhǎng)告訴筆者：“學(xué)生心理安全是校園安全重要組成部分。只有關(guān)注了學(xué)生心理安全，創(chuàng)建平安和諧校園才不是一句空話�！痹撔Ｍㄟ^(guò)開展心里知識(shí)講座、談話、書信等形式，緩解他們的心理壓力，減輕其精神負(fù)擔(dān)，避免出現(xiàn)意外。老師的正面引導(dǎo)，關(guān)心教育，小心翼翼地進(jìn)行心理健康疏導(dǎo)，經(jīng)常與其家長(zhǎng)保持聯(lián)系，共同配合教育，對(duì)這樣的學(xué)生做到早預(yù)見、早發(fā)現(xiàn)、早談心、早處理，卓有成效地構(gòu)建和諧校園。
該校十分重視加強(qiáng)校園內(nèi)外周邊環(huán)境治理，通過(guò)櫥窗、板報(bào)、集會(huì)等進(jìn)行安全教育，對(duì)校園安全重點(diǎn)隱患部分進(jìn)行重點(diǎn)安全管理，把一切不安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，在教學(xué)區(qū)實(shí)行樓道執(zhí)勤制，上下課實(shí)行提前5分鐘交接班，門衛(wèi)24小時(shí)值班制。
安全作文 篇9
“咔嚓，咔嚓”，隨著醫(yī)生輕巧的動(dòng)作，我的手臂慢慢從紗布和杉樹皮之中解放出來(lái)，“哦——”我高興地歡呼，如釋重負(fù)。我的斷臂終于好了！
7月31日清晨，我照例和媽媽去騎自行車。我戴著耳機(jī)聽著音樂(lè)，迎著朝陽(yáng)，和著晨風(fēng)，興致勃勃地騎在媽媽前面。到了大橋下坡的地方，我忍不住回頭朝媽媽看，車子失去了方向，直往橋欄桿撞，我大驚失色，慌亂之中放開了車龍頭，我的.整個(gè)身體在離地面二米左右的上空畫出一條拋物線，然后重重地摔著下去，我用手一按，一陣刺心的疼，我的手就骨折了。
當(dāng)時(shí)左手非常疼，醫(yī)生阿姨幫我包扎了左手。第一天，我整個(gè)人都沒(méi)有力氣，渾身發(fā)熱，莫名地難受，被綁住的手臂又痛又漲，稍微移動(dòng)一下就一陣劇痛。我在床上躺了整整一天，什么都不想吃。
第二天，綁住的手臂奇癢無(wú)比，好像一萬(wàn)只螞蟻在里面不停地爬，我大聲叫著：“媽媽，我癢死了，給我抓一下！”媽媽用手指在紗布外面撓著，然后無(wú)奈地對(duì)我說(shuō)：“這可真是‘隔靴搔癢’，完全不起作用！你只有忍著了�！蔽夷睦锶痰米�，只能不停地想辦法，在縫隙里塞進(jìn)棉花，塞進(jìn)抽出蹭來(lái)蹭去，可是塞進(jìn)去的棉花抽拉幾下就沒(méi)有了，它們都“淪陷”在紗布里了。最后我找到了一個(gè)好方法，就是用筷子戳進(jìn)去抓癢。當(dāng)筷子頭抵達(dá)我的癢處，那個(gè)過(guò)癮��！
到了第三天，我的右手越來(lái)越痛，還腫起一個(gè)大包，我連叉起一筷子面條的力氣都使不上。爸爸一看不對(duì)勁，趕緊再帶我去醫(yī)院，一拍片子，它竟然比左手還要嚴(yán)重。等我從醫(yī)院回來(lái)的時(shí)候，我的兩個(gè)手臂都被綁得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。
我就這樣被“廢”掉了雙手，重新回到小寶寶時(shí)代。吃飯要媽媽喂，洗澡時(shí)高舉著雙手做投降狀讓媽媽幫我洗，什么也干不了，起床、上廁所別提有多費(fèi)勁。我用筷子抓癢撓破了皮膚，引起了感染，開始潰爛。媽媽又心疼又生氣，怪我騎車不專心，現(xiàn)在吃苦頭。其實(shí)不用她責(zé)備，我也已經(jīng)后悔得腸子都青了，就因?yàn)榛亓艘幌骂^，我吃盡了苦頭，這苦頭三言兩語(yǔ)哪能說(shuō)明白。
我們學(xué)校有幾位校長(zhǎng)經(jīng)常在國(guó)旗下講話時(shí)要求我們注意安全，我都聽煩了。我總結(jié)出了他們說(shuō)話的內(nèi)容，模仿給媽媽看。媽媽被我逗笑了，笑過(guò)之后說(shuō)：“安全就是要反反復(fù)復(fù)嘮叨的事情，因?yàn)橐粋�(gè)小小的疏忽，可能造成不可挽回的損失�！碑�(dāng)時(shí)我不以為然，現(xiàn)在用這句話來(lái)教育我，我肯定心服口服。我所受的痛、悶、癢和我親眼看見自己皮膚潰爛留出的膿水，終身難忘。這對(duì)我而言是一個(gè)慘痛的教育，提醒我時(shí)刻警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。
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