父愛(ài)的愛(ài)作文精選(10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢�(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的父愛(ài)的愛(ài)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇1
我們習(xí)慣了這種生活模式：母親是事兒媽?zhuān)r(shí)候管你尿床沒(méi)，大了管你早戀給誰(shuí)寫(xiě)情書(shū)沒(méi);父親則是拎公文包的那個(gè)人，除了大事發(fā)生對(duì)你瞪眼喝斥外，平時(shí)基本可以忽略他的存在。這種模式在家庭和睦下，則是“童仆半能半拙，妻兒半樸半賢”的幸�；貞�。如果父母關(guān)系破裂，基本進(jìn)入“慈母仇父”心態(tài)，那個(gè)在家庭生活中比較疏離的人成了小孩眼中的罪魁禍?zhǔn)�。何況在小孩子心智尚不成熟階段，生理?yè)嵊膯蜗敌孕枨笫欠浅Ｖ匾�，就像小貓是不認(rèn)父貓的。雖然父愛(ài)也是本能，但不幸的是，父子間的生物鏈的確不像母子間那樣明顯，所以父親的角色是難以去和母親的角色“爭(zhēng)寵”的，連法律在離異家庭孩子跟誰(shuí)的問(wèn)題上，也給了母親更大的空間。哪怕這個(gè)母親“河?xùn)|獅吼”，經(jīng)常發(fā)出“淫威”，在孩子眼里那也是娘親。這位失意的`爸爸，既然離異了，你就得接受這種疏離。
我這樣說(shuō)，并不是認(rèn)同王先生講述中的那個(gè)“小華”，“悍婦”、“女漢子”都不是我欣賞的類(lèi)型。多年前我針對(duì)女性在生活中越來(lái)越強(qiáng)勢(shì)的做派就曾撰文發(fā)問(wèn)：“男人們會(huì)用更期待的眼神去寄望，家庭會(huì)有一種傳統(tǒng)的溫柔存在嗎?”其實(shí)我也經(jīng)常跟老公發(fā)火，但過(guò)后我會(huì)自省，心平氣和的女人是幸福恒定的寫(xiě)照。在本故事中，不客氣地說(shuō)，我看到的是一個(gè)心眼兒不算大的男人�！靶∪A”的種種不是你都記得那么清楚，是不是所有瑣事你都要爭(zhēng)個(gè)明白呢?就像打掉第一個(gè)孩子，你先是猜疑后是咆哮，女性懷孕期的心理卻偏偏被你忽略，你抱怨她的一切卻不懂得檢討自己，你大度了嗎?你寬容了嗎?我不是要男人當(dāng)圣人，只是讓你回到父親的角色，想想，一個(gè)不大度、不寬容的男人會(huì)給自己的孩子帶來(lái)什么?
有一個(gè)傳說(shuō)中的父親很可愛(ài)，當(dāng)他不諳世事的兒子驕橫地向母親大聲嚷嚷的時(shí)候，父親給了兒子一巴掌，斥道：你不能這樣對(duì)我的女人!喜歡這種很爺們的教育方法。
孩子在成長(zhǎng)中是不能缺失父愛(ài)的，父愛(ài)可能不需要像溪水一樣時(shí)時(shí)在身邊汩汩，卻可以遠(yuǎn)距離傳遞能量。力度、深度，可以使孩子對(duì)父親產(chǎn)生英雄偶像般的崇拜情結(jié)。就像好萊塢電影，往往把父親角色塑造成最硬派的外表加上最柔情的內(nèi)心，在孩子成長(zhǎng)危機(jī)中該出手時(shí)就出手，給予孩子精神上強(qiáng)有力的扶持。諸如布魯斯·威利斯的《虎膽龍威》;諸如最近很火的《瘋狂原始人》等等。這說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，大眾文化是崇尚有力度和有深度的父愛(ài)的。所以，王先生，你可以不在意去見(jiàn)孩子的次數(shù)，但你一定要在乎給予孩子的影響力是什么。
不計(jì)較，不抱怨，敢擔(dān)當(dāng)，重情義，真爺們!這尤其是男孩子對(duì)父親引以為傲的元素。從現(xiàn)在起，和兒子若無(wú)其事地討論成長(zhǎng)中關(guān)心的問(wèn)題而不是抱怨生活的不是。相信隨著兒子心智的成熟，他與你不但不會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，相反，血脈親情會(huì)因一個(gè)有寬度和有厚度的父親的吸引力，而發(fā)酵成生活雋永的美酒。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇2
什么叫做父愛(ài)？用最簡(jiǎn)單的話(huà)來(lái)說(shuō)，就是父親對(duì)你的愛(ài)。許多人認(rèn)為，在生活中，在家庭中，母愛(ài)多過(guò)于父愛(ài)。因?yàn)楦赣H一直演著一個(gè)很?chē)?yán)肅的一個(gè)角色，在你做錯(cuò)事時(shí)，他會(huì)罵你甚至打你。因此許多人都會(huì)認(rèn)為“世上只有媽媽好�！边@說(shuō)法，我曾經(jīng)也是這樣認(rèn)為的，但后來(lái)我的想法居然變了。
這件事發(fā)生在小時(shí)候，我是一個(gè)比較活潑的孩子，喜歡跑，因此在我那地方比，跑步最快的總會(huì)是我（同齡人來(lái)說(shuō)）。有一次，我和我的小伙伴玩捉人游戲，規(guī)則就是猜拳輸?shù)娜素?fù)責(zé)捉人，其他人就負(fù)責(zé)躲起來(lái)，活動(dòng)范圍就在我家旁邊的那塊小空地，不能跑出這塊這地方，否則就被淘汰。
游戲開(kāi)始時(shí)，我開(kāi)動(dòng)了我的“小馬達(dá)”，一直在耍捉捕者，結(jié)果捉捕因長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)捉到我就放棄了以我為目標(biāo)的“獵物”。后來(lái)他去捉別人了，我借此機(jī)會(huì)回到我家里。
在跑回來(lái)的'過(guò)程中，我時(shí)跑時(shí)停，停下來(lái)看看有沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我跑了。結(jié)果在不經(jīng)意間，我撞到了放著花瓶的桌子。花瓶隨后掉了下來(lái)，我后退了幾步。心想：怎么辦？又要被罵了。想著想著都想哭了。在這時(shí)，父親從房間出來(lái)，朝著我這邊走來(lái)，我看著他走來(lái)，他的臉上沒(méi)有任何表情。因此我便緊張起來(lái)，他走到打碎的花瓶前，蹲了下來(lái)。就在那一瞬間，他的那只粗糙的右手向我這邊移來(lái)，我以為他要打我，可結(jié)果卻是他抓住了我的手，說(shuō)：“你有沒(méi)有傷到，或者是覺(jué)得哪里疼？”我搖了搖頭。之后，他就叫我去玩，我在走出去的那時(shí)候，他正拿著掃把打掃著玻璃碎片。
父愛(ài)與母愛(ài)是相等的，只是父愛(ài)表現(xiàn)的方式與母愛(ài)有所不同。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇3
我看過(guò)許多書(shū)，從書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了舍己為人的蒙古獵人海力布；淳樸、憨厚的少年閏土；機(jī)智勇敢、顧全大局的藺相如。但是我還是喜歡課文中的《學(xué)弈》這一課中所講的故事。
這篇課文主要講了全國(guó)最會(huì)下棋的弈秋同時(shí)教倆人下棋，但他們的學(xué)習(xí)態(tài)度卻不同。一個(gè)人“專(zhuān)心致志也”“為弈秋之為聽(tīng)也”。
另一人卻“一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之”。雖然倆個(gè)人一起學(xué)習(xí)，但卻心不在焉。同時(shí)學(xué)棋，三心二意的人永遠(yuǎn)不如專(zhuān)心致志的人學(xué)得好。
記得有一次星期六的'下午，我在寫(xiě)作文，一聽(tīng)，外面的電視正播著我最喜歡的流行歌曲，于是我就來(lái)到客廳，邊寫(xiě)作文邊聽(tīng)音樂(lè)，作文寫(xiě)完了，媽媽一查，說(shuō)：“作文讀不通，重寫(xiě)�！�
學(xué)弈中的那個(gè)人邊下棋邊想射大雁，而我卻邊寫(xiě)作文邊聽(tīng)音樂(lè)。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇4
知道我的父愛(ài)是什么樣的嗎？那我告訴你，全是加法算式。
雨傘+雨鞋＝父愛(ài)
有次放學(xué)，天公不作美，我沒(méi)帶傘，焦急地嘀咕著，還不停地打起噴嚏來(lái)。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)熟悉的背影，手里拿著傘和雨鞋，原來(lái)是爸爸。回家的路上，爸爸為我撐著雨傘，還時(shí)不時(shí)把雨傘向我這邊傾斜。我說(shuō)：“看你快被雨淋濕了�！闭f(shuō)完就把傘往爸爸那邊推了一下。可爸爸卻又把傘斜了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我淋濕了不要緊，你正在長(zhǎng)身體，還在上學(xué)，當(dāng)心感冒�！甭�(tīng)了這話(huà)，我鼻子酸酸的……
成績(jī)+批評(píng)＝父愛(ài)
爸爸從不“寵”我，一向?qū)ξ覈?yán)格要求。學(xué)習(xí)、生活上有什么差錯(cuò)，就馬上給我“上課”。有次數(shù)學(xué)考試，我只考了89分，心想這次回家肯定會(huì)遭到爸爸的“狂風(fēng)暴雨”�？僧�(dāng)爸爸看完試卷，他只是批評(píng)了幾句，然后坐下來(lái)幫我分析，教我方法和思路，直到我弄懂為止。
如今我的數(shù)學(xué)成績(jī)有了很大進(jìn)步，這與您的耐心指導(dǎo)分不開(kāi)的。
手機(jī)+嘮叨＝父愛(ài)
爸爸在外面打工，每星期總會(huì)在那個(gè)時(shí)間打電話(huà)回家，向我重復(fù)那些話(huà)語(yǔ)�！皩W(xué)習(xí)如何？”“作業(yè)完成沒(méi)有？”“有沒(méi)有聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)？”“不要光記著玩，要多看一些課外書(shū)。”……這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的`話(huà)語(yǔ)讓我感受到爸爸時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我。
你聽(tīng)，電話(huà)又響了，肯定是我那嘮叨的老爸又來(lái)電話(huà)了。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇5
有人說(shuō)，母愛(ài)像涓涓的溪流，叮叮咚咚地唱歌。有人說(shuō)，父愛(ài)像一座巍峨高大的山，沉默無(wú)言，卻極為厚重。說(shuō)得有理！我就有一個(gè)好爸爸，他不善于表達(dá)他的愛(ài)，但是他為我做的事都充滿(mǎn)了愛(ài)。
從小到大他都對(duì)我很好，我特別喜歡他，在一個(gè)下雨的星期天，我正在寫(xiě)一篇關(guān)于釣魚(yú)的文章，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怎么也寫(xiě)不好，我一邊查資料，一邊翻翻作文書(shū)，絞盡腦汁想，還是理不出頭緒。這時(shí)爸爸看我急得抓耳撓腮，走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)：“兒子，碰到什么難題了，需要幫忙嗎？”“我在寫(xiě)一篇釣魚(yú)的文章，可是怎么也寫(xiě)不好�！蔽掖诡^喪氣地說(shuō)。爸爸深思了一會(huì)兒：“問(wèn)題出在你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)釣魚(yú)，所以寫(xiě)不出真實(shí)感受。我提議，先別急著寫(xiě)，我們出去釣一次魚(yú)，再回來(lái)寫(xiě)，一定能寫(xiě)好�！薄鞍职�，可是外面在下雨，我們?cè)趺慈グ�？”“不用�?dān)心，我們可以寫(xiě)一篇雨天釣魚(yú)的文章�！闭f(shuō)干就干，我們帶著漁具，撐著雨傘出門(mén)了。我們來(lái)到河邊，因?yàn)榈谝淮吾烎~(yú)，我還不懂，爸爸先裝魚(yú)餌，再下鉤，步步教我，最后我們雖然沒(méi)有釣到魚(yú)，但是有了親身經(jīng)歷，我完成了一篇很棒的文章。真要多虧爸爸提議和陪伴。
爸爸的愛(ài)還是那溫柔的目送！每天上學(xué)，爸爸把我送到學(xué)校，我一跳下自行車(chē)，爸爸就走了，而媽媽每次都把我送到校門(mén)口，看我進(jìn)去后，才放心的回家。我回到家向媽媽“告狀”，嫌爸爸不夠關(guān)心我！“爸爸其實(shí)悄悄地目送你呢！”媽媽對(duì)我說(shuō)，“只不過(guò)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。”聽(tīng)了媽媽的'話(huà)，我豁然開(kāi)朗：原來(lái)，爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài)。
爸爸不善于表達(dá)他的愛(ài)，可是我已經(jīng)感受他滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我為有這樣一個(gè)好爸爸而高興。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇6
《用父愛(ài)挖就的魚(yú)塘》說(shuō)的是在非洲剛果中部草原的一個(gè)村子里，村民伊朗哥。牧邦巴用鐵鍬，一鍬一鍬的挖就了一個(gè)2700英尺的魚(yú)塘的事跡。
伊朗哥。牧邦巴是一位極度貧窮的.的父親。從生活環(huán)境上看，他住在用泥土筑的房子里；從穿著看，他穿的是到處是破洞的且?guī)缀醪荒苷隗w的襤褸衣衫；從勞動(dòng)生產(chǎn)工具上看，他連一把鐵鍬都得向人借；從食物上看，他吃的是蛋白質(zhì)極度匱乏的食物。從此可看出伊朗哥。牧邦巴是多么的貧窮。
但伊朗哥。牧邦巴卻是一位具有堅(jiān)忍不拔精神的父親。在剛果那炎熱的環(huán)境下，他用了足足三個(gè)月時(shí)間，做了5000多次挖地動(dòng)作，就是為了給他的孩子一個(gè)魚(yú)塘。而與作者對(duì)比，一個(gè)干了20分鐘就叫苦連天，一個(gè)干了三個(gè)月卻毫無(wú)怨言，由此可見(jiàn)伊朗哥。牧邦巴這位父親的堅(jiān)忍不拔。
伊朗哥。牧邦巴還是一位偉大的父親。在非洲像他這樣有著三個(gè)孩子的父親很多，而像他這樣為了給兒子挖魚(yú)塘而苦干三個(gè)月的父親卻甚少。最重要的一點(diǎn)是伊朗哥。牧邦巴在這極度惡劣的環(huán)境下，他在用他的父愛(ài)去改變環(huán)境，他用行動(dòng)帶領(lǐng)三個(gè)兒子走上了致富之路，用父愛(ài)幫他們?nèi)ッ撾x貧窮。這就是伊朗哥。牧邦巴偉大而渺小的父愛(ài)。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇7
歲月的河流緩緩流過(guò)，成長(zhǎng)的腳印深深留下。驀然回首，長(zhǎng)大的路上，他牽著我的手，走過(guò)高山，走過(guò)河流，一路走來(lái)，一路吟唱……
小時(shí)候也就是十來(lái)歲那么大吧，我正是一個(gè)對(duì)什么都好奇、什么都想試的頑皮小孩。突然有一天迷上了自行車(chē)，我對(duì)爸爸嚷著：“我要學(xué)騎車(chē)！”爸爸笑著說(shuō)：“好啊，就怕你不敢騎！”爸爸像是有意激我。“我才不怕呢！”我昂著頭回答。
可是誰(shuí)料想，學(xué)騎自行車(chē)并不像我想象的那樣簡(jiǎn)單。剛開(kāi)始還好，爸爸一直扶著車(chē)座，我還能歪歪扭扭的騎著走，后來(lái)爸爸一撒手，車(chē)子根本就不聽(tīng)我指揮，一會(huì)兒工夫就摔了兩三個(gè)跟頭，年幼的我哪吃過(guò)這種苦頭，眼里噙著眼淚，直喊著不學(xué)了，此時(shí)爸爸的臉卻嚴(yán)肅起來(lái)：“學(xué)騎車(chē)，可是你提出來(lái)的，不怕吃苦也是你說(shuō)的，怎么摔了兩個(gè)跟頭就不學(xué)了呢？不行，你必須得學(xué)會(huì)！”看著爸爸堅(jiān)定的神色，心里感到挺委屈的，我只好繼續(xù)學(xué)下去，你可別說(shuō)一個(gè)上午我還真學(xué)會(huì)了，當(dāng)我騎著自行車(chē)驕傲的'在晏壩中心社區(qū)里兜圈子的時(shí)候，我看到爸爸臉上露出了甜蜜的微笑，那笑容好像是他自己成功了似的。
現(xiàn)在的我已經(jīng)不再是那個(gè)面對(duì)困難退縮的弱者了�，F(xiàn)在的我充滿(mǎn)了昂揚(yáng)的斗志，勇敢是我的翅膀，自信是我的雙腳，我要飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，去挑戰(zhàn)自己。無(wú)論走到哪里我都知道，在我成長(zhǎng)的路上，是他——我親愛(ài)的爸爸在牽著我的手。
這讓我想起了語(yǔ)文課本中《走一步再走一步》的結(jié)尾：時(shí)間的車(chē)輪帶走了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的幼年歲月，卻也令我收藏起了那一片美好的風(fēng)景。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇8
在我的記憶里，從小時(shí)候開(kāi)始，一直是媽媽牽著我的小手，伴我慢慢長(zhǎng)大；而爸爸在家的時(shí)候不多，印象中他總是板著臉，讓人不敢親近。所以，我們的交談并不多，不知不覺(jué)，本該親密的父女變成了最熟悉的陌生人。
在去年國(guó)慶放假的時(shí)候，語(yǔ)文老師要求我們?nèi)ベI(mǎi)一本名著。拿著媽媽給的錢(qián)剛要出門(mén)，一個(gè)聲音突然喊住了我：“等一下，你一個(gè)人去怎么可以？路上人太多了，我陪你去吧！”爸爸一邊放下手中的茶杯，一邊面無(wú)表情地看著我。聽(tīng)到這話(huà)，我心里不自禁地想：哼，他肯定是想監(jiān)視我，怕我在路上貪玩！
為了避免和爸爸獨(dú)處的“尷尬”，我執(zhí)意單獨(dú)騎自行車(chē)。爸爸的那輛自行車(chē)已經(jīng)很舊了，不時(shí)發(fā)出“吱吱”的聲響。他在前面勻速地騎，我在后面心不在焉地跟著。來(lái)到繁華處，路上的'人漸漸多了起來(lái)，我不禁有些害怕，又有些發(fā)怵，左躲右閃，迷離彷徨。忽然，我發(fā)現(xiàn)了在人群中一直有一道目光不斷地注視著我的身影。
原來(lái)是爸爸。他故意將速度放慢，騎一段路就轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我一眼。他那雙因辛勞而充滿(mǎn)血絲的雙眸顯得格外明亮，在那雙眼睛中，我還看到了一絲擔(dān)憂(yōu)和緊張。我突然意識(shí)到，爸爸他在擔(dān)心我！一股暖流頓時(shí)涌上心頭。我不由得加快速度，那段暖流給予我動(dòng)力。在與爸爸擦肩而過(guò)的時(shí)候，我忍不住回頭看了爸爸一眼，他恰巧也望著我，我們相視一笑。在我騎到前面的時(shí)候，也時(shí)不時(shí)回頭看看爸爸，看著他吃力騎車(chē)的樣子，看著他逐漸滄桑的臉，看著他不滿(mǎn)血絲的眼睛……
曾經(jīng)的我，一直以為爸爸根本不愛(ài)我。因?yàn)槲颐刻於伎床坏剿纳碛啊Ｃ刻於贾荒茉趮寢尩呐惆橄氯胨�。曾幾何時(shí)我多么渴望父愛(ài)。但到后來(lái)我知道了，爸爸是在工作，是為了我們這個(gè)家。在與爸爸目光相撞的那一瞬，我感受到了那雙眼睛充滿(mǎn)了關(guān)愛(ài)，明白了世間最美好、最動(dòng)人的情感莫過(guò)于血濃于水的親情。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇9
相信大家都有父愛(ài)吧！有的人以為父愛(ài)并不偉大，只有母愛(ài)才是最偉大的，但是，我要告訴你們：父愛(ài)和母愛(ài)和都是一樣的，只是父親表達(dá)愛(ài)的方式不同。同學(xué)們，你們心目中的父愛(ài)是怎么樣的呢？
在我心中，父愛(ài)，像一朵芬芳的'花，開(kāi)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的。
我的父親從小就對(duì)我非常嚴(yán)厲，我背書(shū)背不出，他就用小竹棍狠狠的抽我，我恨他恨到骨子里頭，我時(shí)常跟同學(xué)說(shuō)他的壞話(huà)，直到有一天晚上……
我看了一會(huì)電視就去睡覺(jué)了，爸爸像是替我接班似的接著看，不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，突然我感覺(jué)全身像是被火燒了似的，我從夢(mèng)中驚醒，當(dāng)我張開(kāi)雙眼時(shí)，迷迷糊糊的看到爸爸在幫我換水，幫我擦汗，爸爸見(jiàn)我醒來(lái)二話(huà)不說(shuō)，馬上背我去鎮(zhèn)上的衛(wèi)生院，爸爸的背溫厚而寬廣，是下雨時(shí)的避風(fēng)港，是生病時(shí)的暖床，那種感覺(jué)是完全形容不出的。到了醫(yī)院，爸爸背我去看醫(yī)生，醫(yī)生說(shuō)我發(fā)燒40度了，爸爸明顯很著急很擔(dān)心，爸爸著急到不說(shuō)話(huà)，這時(shí)，醫(yī)生開(kāi)口了，醫(yī)生說(shuō)：“這個(gè)開(kāi)點(diǎn)退燒藥就可以了，沒(méi)什么問(wèn)題的”，爸爸這下放心多了，我低下頭，無(wú)意間看到了爸爸的腳是裸著的，腳上還有血，明顯著是著急出門(mén)忘了穿鞋，可能剛剛穿過(guò)籬笆刺的時(shí)候刮到的，剎那間，我哭了……
就在那一瞬間，我才意識(shí)到我曾經(jīng)是那么的傻，在這里我想和爸爸說(shuō)一聲：“爸爸，對(duì)不起，我這些年沒(méi)能好好的愛(ài)護(hù)你，沒(méi)能好好的和你講話(huà)，對(duì)不起，爸爸”。
父愛(ài)的愛(ài)作文 篇10
喜歡聽(tīng)千里共良宵,喜歡在午夜時(shí)分靜靜的聆聽(tīng)流淌在電波之中的天籟之音,喜歡那些在夜空中傾訴自己人生中或凄涼,或傷感,或幸福故事的靈魂.而那一次的故事使我至今記憶猶新,恐怕終生難忘.
還記得那天晚上的話(huà)題是“父愛(ài)如山”,緩緩的音樂(lè)聲中,播音員讀了一篇周?chē)?guó)平老師的書(shū)—《妞妞—一個(gè)父親的札記》中一篇節(jié)選的文章.妞妞是周?chē)?guó)平最?lèi)?ài)的女兒,可是她卻在一歲半的時(shí)候因患絕癥離開(kāi)了世界,周?chē)?guó)平飽含了一個(gè)父親對(duì)女兒深深的眷戀和疼愛(ài)寫(xiě)下了這本書(shū).“妞妞已經(jīng)身患絕癥,我的新大陸注定成為我凄涼的流放地,我生命中永恒的孤島.”,“在我迄今為止的生涯中,成為父親是最接近于奇跡的事情,令我難以置信”,“你如同一朵春天的小花,開(kāi)放在我的秋天里,為了這樣美麗的開(kāi)放,你在世外神秘的草原上不知等待了多少世紀(jì)”.聽(tīng)到這樣觸動(dòng)心弦的真情流露,我的心底里那片最柔軟的地方似乎都綻放了,沉浸在其中,妞妞,在你短暫的生命旅途中經(jīng)歷了一場(chǎng)無(wú)法言喻的征程,同時(shí)留下了刻骨銘心的回憶,你是你父親讀的最入迷的一本書(shū),盡管你小小的生命在人間已是絕唱,是一場(chǎng)轉(zhuǎn)瞬即逝的虹.
說(shuō)到父愛(ài),怎能不讓人心生一股崇敬溫暖之情呢?可是說(shuō)到父親,我的眼前卻浮現(xiàn)出一個(gè)滄桑,佝僂,慈愛(ài)的形象,從小,父親在我們心中就是最堅(jiān)實(shí)的依靠,為我們撐起一片藍(lán)天,在父親的庇護(hù)下,我們心安理當(dāng)?shù)南硎苣莵?lái)自人類(lèi)最原始最質(zhì)樸的愛(ài)—父愛(ài).大概每個(gè)人的童年都有一個(gè)高大的背影在身后吧!父親教我們打彈弓,陪我們玩耍,會(huì)修自行車(chē),還燒的一手好菜,呵呵,父親在我心中似乎是無(wú)所不能的',偉大而萬(wàn)能的父親,是小時(shí)候父親在我心目中的形象,逐漸長(zhǎng)大啦,父親似乎沒(méi)有那種神一般的感覺(jué)了,原來(lái)父親也有不知道的事啊!年少氣盛的我們頤氣風(fēng)發(fā),驕傲的以為我們比父親懂得多,不屑的以為父親不理解我們,完全忘記小時(shí)候父親的高大形象,只活在屬于自己的交際圈中,暗自嘲笑父親的過(guò)時(shí)和落后,處在青春叛逆期的我們,又怎能體會(huì)到父親望著我們時(shí)一如小時(shí)候望著搖籃中稚嫩臉龐時(shí)溫柔而又充滿(mǎn)愛(ài)意的眼神?而如今,獨(dú)自求學(xué)在外,多多少少也體會(huì)到了一些不曾體會(huì)過(guò)的生活艱辛,也開(kāi)始愈發(fā)懷念在家中自由寵溺的日子,也開(kāi)始愈發(fā)的理解了父親在外面獨(dú)當(dāng)一面的風(fēng)格,經(jīng)歷了各種挫折的心漸漸的溫潤(rùn)起來(lái),不再像從前那樣帶刺扎人了,無(wú)聲的惦記著家中的父親,腦海中卻是他從前的模樣,硬朗而干練,不知何時(shí),竟被歲月侵蝕的如此滄桑了,那高大的形象真的一去不復(fù)返了.時(shí)間的沙漏沉淀著我成長(zhǎng)的歲月,記憶的雙手總是撫過(guò)你老去的容顏.是否,你用時(shí)光和容顏為代價(jià),換取我的成熟和睿智呢?是否,愛(ài)我是你不變的信仰呢/?
悲傷的秋千總有微風(fēng)做伴,孤寂的夜總有繁星點(diǎn)點(diǎn),驀然回首,你卻不在我身邊,什么時(shí)候,才能回到小時(shí)候,重拾時(shí)光的底片,重溫舊時(shí)的溫暖,父親,這個(gè)莊嚴(yán)而又溫暖的稱(chēng)呼,永遠(yuǎn)賦予了深刻的含義,此情,此意,此生難忘!
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