關(guān)于愛(ài)的作文[錦集15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)的作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于愛(ài)的作文1

　　“哇，那雞爪好香啊，站在這么遠(yuǎn)的地方都能聞到這撲鼻的香氣，可是這隊(duì)排得……”算了，算了，灰心的我回到了外婆家。

　　躺在沙發(fā)上的我回憶著那撲鼻的香味，忍不住滴下了兩滴口水。真的好想吃啊！可是那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，要排到猴年馬月�。�沒(méi)有耐心的我搖了搖頭，更何況我并沒(méi)有那么多時(shí)間呀。

　　“天天！你中午想吃什么？”外婆問(wèn)道。吃什么？“隨便，平常吃什么，您就燒什么吧�！闭f(shuō)完，外婆出了門(mén)，不知去干了什么，不過(guò)現(xiàn)在離午飯時(shí)間還早，應(yīng)該是去和她的好“姐妹”們出去玩吧。

　　我來(lái)到了電腦面前，津津有味地玩了起來(lái)，似乎忘記了所有煩惱，把身心全投入到了游戲當(dāng)中。十分鐘、二十分鐘、半個(gè)小時(shí)……外婆還沒(méi)回來(lái)，她去干嘛了？馬上就該吃飯了呀！我詢(xún)問(wèn)著外公，可他也不知道，不會(huì)出什么事了吧？呸！怎么可能，不過(guò)平時(shí)自律的外婆不會(huì)因?yàn)橥娑�忘了吃飯啊！等啊等，等啊等，最終還是等到了敲門(mén)聲�！巴馄牛∧�終于回來(lái)了，您究竟去干嘛了？”我好奇的問(wèn)道。

　　話音剛落，一陣陣撲鼻的香氣迎面而來(lái)，這是……是雞爪！沒(méi)錯(cuò)，就是雞爪，我一把撲向了外婆，外婆也抱住了我，“您是怎么知道我喜歡吃雞爪的？還有，您不會(huì)真的.排了長(zhǎng)隊(duì)吧？”我驚訝地問(wèn)�！拔以趺床恢�道你愛(ài)吃雞爪，你一生下來(lái)就在我家，我會(huì)不知道你愛(ài)吃什么，再說(shuō)了，你愛(ài)吃我排再長(zhǎng)的隊(duì)也要給你買(mǎi)來(lái)�！�

　　陽(yáng)光，透過(guò)窗子照在了地上，鳥(niǎo)兒的叫聲也變得青翠，清風(fēng)拂過(guò)，我感覺(jué)無(wú)比涼爽……

關(guān)于愛(ài)的作文2

　　“�。坑忠�被‘綁架’！我唉聲嘆氣，悶悶不樂(lè)的說(shuō)。這些天我經(jīng)常被“綁架”，其實(shí)我說(shuō)的“綁架”只是一個(gè)調(diào)整我坐姿的矯姿儀。這個(gè)儀器可不一般，如果你坐姿不端正，這個(gè)儀器就會(huì)自動(dòng)震動(dòng)，震的你寫(xiě)不成作業(yè)，還會(huì)發(fā)出躁音，吵的你思路灰飛煙滅。

　　你瞧！這東西是不是挺煩人的？我可是每天都在這樣的情況下寫(xiě)完作業(yè)的。這個(gè)僅器是穿在身上的，一旦穿好就像被綁架了似的，除了手可以動(dòng)，其它地方都不行。其中有一段時(shí)間，我特別、非常、無(wú)比的討厭這個(gè)機(jī)器，因?yàn)槲覐男�學(xué)到初中用媽媽的話來(lái)說(shuō)，坐姿就沒(méi)好過(guò)。在這期間媽媽給我買(mǎi)了好幾種調(diào)整坐姿的.神器，可好像對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)什么用。直到今天我依然在用著這類(lèi)神器！有一次我正在寫(xiě)政治作業(yè)，身上的矯姿儀響了起來(lái)，我剛剛想到的思路全都沒(méi)有了。我十分的生氣，想努力找回思路，但我就是想不起來(lái)了。這時(shí)儀器又響了，我的氣馬上都發(fā)泄在這個(gè)儀器身上，又跺腳，又發(fā)脾氣。后來(lái)我就發(fā)現(xiàn)我越生氣儀器就老是響，漸漸的我讓自己平靜了下來(lái)，心情也不那么糟糕了，身體也不由自主的挺拔了起來(lái)。

　　之后我好像漸漸忘了它，感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)的速度和質(zhì)量都增加了，媽媽也不再成天發(fā)愁我的坐姿問(wèn)題了。雖然現(xiàn)在我的坐姿變好了，但依然還是被它所“綁架”，我要有一天不再讓它綁架我�，F(xiàn)在的我，真是又恨它，又愛(ài)它�。�

關(guān)于愛(ài)的作文3

　　愛(ài)，一提起這個(gè)字，就讓我想到了許多美好的事情，我統(tǒng)稱(chēng)這些事情為“愛(ài)心星星”。然而，在這星星中，有一顆星最耀眼，最引人注目，可讓人易想不到的是這顆星星的主人公竟然是一位一年級(jí)的孩子。

　　5.12大地震，震出了人們之間的真情震毀了人們之間的心血，那一幕幕救人的景象，那一幕幕傷者的模樣讓我們感到痛心。這位抗震小英雄林浩在地震時(shí)正走在走廊里。他被上面滑落的兩位同學(xué)砸倒在地，于是，林浩立馬爬起來(lái)，與其他同學(xué)一起迅速往教學(xué)樓轉(zhuǎn)移，但是，他們還未跑出來(lái)，就被壓在廢墟之下。此時(shí)，小林浩正在廢墟下帶領(lǐng)著同學(xué)們唱歌，安慰因驚嚇過(guò)度而哭泣的'女同學(xué)們。終于，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的掙扎，身材矮小的小林浩自救成功了，爬出了廢墟。

　　但是此時(shí)，小林浩的班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟下面，爬出來(lái)的林浩望著眼前的一切：以前學(xué)習(xí)的教學(xué)樓已成了一片廢墟；以前一起學(xué)習(xí)的同學(xué)也被埋在了廢墟之下。小林浩回過(guò)神后，并沒(méi)有象其他同學(xué)一樣驚慌的逃離現(xiàn)場(chǎng)，而是鎮(zhèn)定返回了廢墟，將壓在廢墟下面的兩位同學(xué)救了出來(lái)，交給了校長(zhǎng)。在救援過(guò)程中，小林浩的頭發(fā)脫落，胳膊也扭傷了。當(dāng)記者采訪小林浩問(wèn)他：“為什么要救人？”小林浩用他那稚嫩的聲音回答說(shuō)：“因?yàn)槲沂前嚅L(zhǎng)�！薄拔沂前嚅L(zhǎng)”這短短的四個(gè)字，表現(xiàn)了小林浩超出年齡的成熟與勇敢以及善良的品格，他這種高尚的品格已深深感染了我。

　　愛(ài)，它像一縷清風(fēng)，吹走了世間的塵埃；愛(ài)，它像一道陽(yáng)光，溫暖了人們的心房；愛(ài)，它像一顆糖果，給人們送來(lái)了甜蜜；愛(ài)，它也像一顆心，為彼此架起了一座溝通的橋梁。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成美好的人間。

關(guān)于愛(ài)的作文4

　　“喵喵”！“汪汪”！“呼嚕嚕”！“哐哐”！……在一個(gè)午后，我走進(jìn)一家寵物收容所。那里十分吵鬧，許多被主人們遺棄的貓貓狗狗都被寄養(yǎng)在那里。也有許多是店主的寵物。店主的寵物們非常的吵，必須要主任愛(ài)撫一遍才肯罷休。但沒(méi)有主人的小動(dòng)物們卻什么安靜地躲在籠中的某一個(gè)角落看著顧客們走來(lái)走去，眼神中有著復(fù)雜的感情，有埋怨，有依賴(lài)，有信任，有愛(ài)……還有期待。它們是也希望被人領(lǐng)養(yǎng)回家，體驗(yàn)被愛(ài)的感覺(jué)。

　　我看著其中一只小貓，它也同樣注視著我。那是一雙怎樣的眼睛啊！眼睛中只有憂傷，只有怨恨。這時(shí)，店主來(lái)到我旁邊說(shuō)：“小朋友，這只小貓才一歲哦！”天哪！這哪是一只一歲小貓?jiān)撚械难劬Γ繘](méi)有快樂(lè)，沒(méi)有依賴(lài)，沒(méi)有信任，沒(méi)有愛(ài)！那主人為什么會(huì)丟棄它呢？這時(shí)，我看到籠子上有一個(gè)標(biāo)簽，寫(xiě)著：小奶貓，天生殘疾。這時(shí)，小奶貓好像看懂了我的疑惑，轉(zhuǎn)了一個(gè)身，我便看到了那一條畸形的.腿。當(dāng)它再為轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，看著我時(shí)。我不禁潸然淚下。我們倆就這樣對(duì)視著，仿佛世界只有一人。一切都顯得那么安靜，好像我們倆心有靈犀。

　　在我回家的路上，我在想：為什么有些人那么自私？對(duì)生命那么不負(fù)責(zé)任？如果你養(yǎng)了這個(gè)小生命，那么就要對(duì)這個(gè)生命負(fù)責(zé)！我想起了老師的一句話——“愛(ài)它，就不能選擇拋棄它。”但，為什么這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，有許許多多的人卻不懂？

　　在這個(gè)安靜的午后，我?guī)е�這個(gè)疑問(wèn)走在夕陽(yáng)的余光之中。

關(guān)于愛(ài)的作文5

　　迎面撞來(lái)了一個(gè)不高的小男孩，他一雙濃眉大眼的，頗是可愛(ài)，身穿一件雪白的襯衫，細(xì)小的褲子是他更加纖細(xì)，好像春風(fēng)中的一株小樹(shù)，亭亭玉立，一副清新樣。可他手中卻拿著像似小區(qū)小水池的鵝卵石，在他手中轉(zhuǎn)著圈。

　　他每到一個(gè)汽車(chē)底下都彎下腰，好似尋找著什么，我好奇心泛濫，跟在他身后。忽然，他一個(gè)剎車(chē)，是啊，使后面的我措手不及，差點(diǎn)摔一跤。此時(shí)，他手中原來(lái)被他傳動(dòng)的像陀螺一般的石頭忽地停住，他的眼睛注視著那車(chē)底閃亮的雙眼，堅(jiān)定，好似下了決心一般，手中的石頭感覺(jué)隨時(shí)都將射出去，腳跨成弓字形，手像拋鉛球一樣向后一伸�！昂簟币宦曧懀�石子如箭一般沖向車(chē)下那雙眼睛。

　　“喵呼——”那聲音似曾相識(shí)沒(méi)錯(cuò)，是剛才似女子般的聲音，我大悟，那眼睛是貓眼，這男孩在打貓！

　　我拉住他，怒氣沖沖地與他說(shuō)：“貓也是有靈性的`動(dòng)物，我不許你傷害動(dòng)物！”他回了頭，一副氣憤樣，我以為他想掙扎，可他“我是為它們好！”他大喊，手扒開(kāi)我的手，繼續(xù)我行我素。

　　我一個(gè)箭步?jīng)_上去，拉住他，我忽然看到他眼中閃爍著淚光，我一驚，他哭腔充滿整個(gè)耳朵：“我的貓就是被壓死的！”

　　他走了，我一個(gè)人呆立在這兒，望著遠(yuǎn)去那打貓的北影……

　　許時(shí)，我們只要彎下腰，扔一個(gè)石頭，就可以挽救一個(gè)，去珍惜一個(gè)生命，世界就多一份愛(ài)了。

關(guān)于愛(ài)的作文6

　　愛(ài)是一季冬日里的曖陽(yáng)，使人感到溫暖。金黃的陽(yáng)光灑在我的瞼上，是那么柔和。此時(shí)的我正和媽媽在買(mǎi)菜。走到蛤蜊區(qū)的時(shí)候，看到一個(gè)六、七歲小女孩在買(mǎi)蛤蜊，她的碗里全是開(kāi)了嘴的蛤蜊，我不禁想起科學(xué)老師曾說(shuō)過(guò)的話：開(kāi)了嘴的`蛤蜊大部分是死的，容易感染細(xì)菌，不新鮮，最好不要吃�！蔽易哌^(guò)去拍了拍小女孩的肩膀?qū)λ�說(shuō)：“小朋友，開(kāi)了嘴的蛤蜊最好不要吃哦！”“我知道呀，但我就是要把開(kāi)了喘的蛤蜊挑出來(lái)，不讓那些不知道這件事情的人吃到。"她用無(wú)比稚嫩、最天真無(wú)邪的聲音回答我�？粗�她懵懂的瞼龐，我愣住了……

　　愛(ài)是一場(chǎng)下在旱地的雨水，使心靈枯萎的人受到感情的滋潤(rùn)�！昂艉簟贝箫L(fēng)在街道肆虐，吹得教室窗前的水杉樹(shù)左搖右擺。“阿嚏！"我感冒了，整個(gè)人昏昏沉沉的。課上的知識(shí)點(diǎn)我一點(diǎn)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只想著快點(diǎn)回家。“下課！”“謝謝老師，辛苦了。”終于挨到下課。我拿起東西就往教室外沖。走到半路時(shí)，一滴無(wú)情的雨滴砸在我的腦袋上，下雨了。我正想撐開(kāi)雨傘時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)雨傘沒(méi)帶，想起落在了教室�！拔以趺催@么倒霉�！蔽亦洁絿亣仭Ｍ蝗�，一個(gè)熟悉的身影在我面前�！斑觯�你的傘。”“謝謝。”“我泡給你的藥，你放心，我的感冒已經(jīng)好了，你就安心喝吧。還不快拿著！”“謝謝啦！”喝完這杯藥感覺(jué)好很多，身體暖暖的。我們結(jié)伴回家。到了我家，我跟她說(shuō)再見(jiàn)，可就在那個(gè)拐角處，我聽(tīng)到了她的咳嗽聲，原來(lái)——我的眼角泛著淚花，心里涌起一陣暖流。

　　如果世界是一間小屋，那么愛(ài)就是小屋的一扇窗;如果世界是一宋鮮花，那么愛(ài)就是襯托鮮花的綠葉;如果世界是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么愛(ài)就是一個(gè)不可缺少的音符。愛(ài)，存于世間的每一個(gè)角落。

關(guān)于愛(ài)的作文7

　　星空落下夜幕，一股熟悉的敲門(mén)聲響起。

　　一雙疲憊的雙眼慢慢睜開(kāi)右手，左手隨著那時(shí)間的鐘聲，滴答，滴答，快速撐起雙腳，利落的穿上鞋子，像忘了自己的疲勞，自己的無(wú)精打采，沖向門(mén)邊，倚在門(mén)邊，停留了一會(huì)兒，才慢慢舉起右手，拉下門(mén)吧。

　　“媽媽?zhuān)�我回�?lái)了�！倍⒅�疲勞的母親。

　　“嗯”，媽媽只是失落的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的肚子不耐煩了，“咕～咕”我一下子跳進(jìn)家門(mén)，關(guān)上了門(mén)，跑到飯桌那，就坐在了椅子上，哇噻，掃描了一下媽媽?zhuān)瑡寢屗坪�，知道了什么，便到廚房拿了熱乎乎的飯菜，隨后拿了碗筷給我，我便狼吞虎咽，嗯，媽媽雙手交錯(cuò)放在胸前，盯著我，我匆匆跑到廚房洗了洗手，又快速跑到椅子上繼續(xù)吃。

　　突然媽媽好像想起了什么，便走到鞋柜，拿了一雙拖鞋。

　　“你也太忙了，快把鞋脫了，媽媽給你換上�！蹦菄�(yán)肅的'聲音中，讓我感到一絲溫暖。

　　媽媽那雙疲憊的眼睛已經(jīng)睜不開(kāi)了，殼，殼，他硬著頭皮去收拾我吃完的碗筷，啪啦，他太累了，已經(jīng)累得雙手不聽(tīng)使喚了，碗筷掉在了地上，走向陽(yáng)臺(tái)拿掃把，搓幾就開(kāi)始清理。

　　我聽(tīng)見(jiàn)就喊出了一聲怎么了？媽媽老說(shuō)我沖了過(guò)去，媽媽只是搖搖頭說(shuō)，沒(méi)事，只是晚了一會(huì)了，我只是看見(jiàn)媽媽眼里有淚花，好像在說(shuō)，我真沒(méi)有，連碗都打碎了，我之前干的活都累，都白干了，而我看了就只是轉(zhuǎn)身離去。

　　媽媽還是繼續(xù)清理碎渣，收拾完點(diǎn)疲勞的眼睛，睡覺(jué)。

　　那個(gè)月明人靜的夜晚，給我留了深刻的印象，愛(ài)是看不見(jiàn)的語(yǔ)言。

關(guān)于愛(ài)的作文8

　　我們身邊有許許多多的愛(ài)，媽媽的愛(ài)是溫柔的，她給予我溫暖；我姥爺?shù)膼?ài)是慈祥的，他給予我自信；而爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，是深沉的，是含蓄的，那是為了鍛煉我的勇氣。

　　記得有一次，爸爸帶我去小區(qū)里學(xué)騎自行車(chē)，因?yàn)槟菚r(shí)候我還沒(méi)學(xué)過(guò)，很緊張，也很不熟練，剛騎了沒(méi)幾圈，就“撲通”一聲摔倒在地，摔得挺重，膝蓋摔出了血，我只覺(jué)得膝蓋上如火燒一樣痛，一種溫?zé)岬囊后w正慢慢向外流，不禁鼻子一酸，兩眼一紅，“哇”地一聲哭了出來(lái)，站在一旁的爸爸見(jiàn)了，先是向前跨出了一步，又停住了，思考了一會(huì)兒，又退了回來(lái)。站在一旁的媽媽見(jiàn)了，急忙上前來(lái)扶我�？蓻](méi)等媽媽走到我跟前，爸爸就一把拉住媽媽?zhuān)�并�?yán)厲地說(shuō)：“不用去扶她，她自己可以的！”聽(tīng)了這話，我覺(jué)得更委屈了，心想：哼，壞爸爸，明明看見(jiàn)我摔倒了，不但自己不來(lái)扶我，還不讓媽媽扶我。但爸爸卻用嚴(yán)厲的目光要求我再試一次，我只好硬著頭皮，一瘸一拐的將自行車(chē)扶起來(lái)，慢慢騎上去，再次去嘗試。過(guò)多次的練習(xí)，經(jīng)過(guò)多次的`摔倒，爬起，我終于成功了，我終于學(xué)會(huì)了，再抬頭看看爸爸，他原本那張嚴(yán)厲的臉上，浮現(xiàn)出一抹淡淡的微笑，這微笑給予我鼓勵(lì)，給予我自信。

　　我第一次覺(jué)得，爸爸的愛(ài)是嚴(yán)厲的，是深沉的，是含蓄的。爸爸之所以要對(duì)我這么嚴(yán)厲，原來(lái)是因?yàn)樗麨榱隋憻捨业挠職馀c自信。我為我有著這么一位嚴(yán)厲的爸爸而感到自豪，我愛(ài)我的爸爸。

關(guān)于愛(ài)的作文9

　　愛(ài)，有真情的愛(ài)。

　　愛(ài)，有盆友的愛(ài)。

　　愛(ài)，有情侶的愛(ài)。

　　親愛(ài)的的您，如果你非常愛(ài)、很愛(ài)一個(gè)人的情況下，或許，你要把這種感覺(jué)敘述出去，但是，你察覺(jué)自己沒(méi)法去敘述，沒(méi)法去讓另一方體會(huì)你的愛(ài)！并且，你要會(huì)發(fā)覺(jué)，愛(ài)，確實(shí)不易考量！大家看來(lái)，在《逃家小兔》兒童繪本全球中，真情的.愛(ài)，怎樣表述？

　　有一天，他對(duì)媽媽說(shuō)：我想跑走啦！

　　如果你變?yōu)榛ǘ�，媽媽說(shuō)，我就變?yōu)閳@丁，我依然會(huì)找到你。

　　如果你變?yōu)閳@丁，尋找我了，小兔說(shuō)，我就要變?yōu)轼B(niǎo)兒，飛得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的。

　　如果你變?yōu)槟泻�兒，跑回家，媽媽說(shuō)，我恰好便是你媽媽?zhuān)�我能伸開(kāi)胳膊好好緊抱你。

　　天哪！小兔說(shuō)，我比不上就待在這兒，如果你的小寶貝吧。他就那么辦了。來(lái)根紅蘿卜吧！媽媽說(shuō)。

　　《逃家小兔》，在一場(chǎng)想象中，進(jìn)行了快樂(lè)而又獨(dú)特的追逐游戲，無(wú)論上天入地，無(wú)論下海爬山，背后緊追不舍的媽媽一直可以把握住他。這就是愛(ài)，小兔子想要知道媽媽有多么的的愛(ài)他，而媽媽沒(méi)有詫異，乃至沒(méi)有問(wèn)為何，只是欲擒故縱。

　　它是孩子的秘密語(yǔ)言，小兔子便是想要知道媽媽怎樣的愛(ài)自身！用自身的密秘語(yǔ)言與媽媽剛開(kāi)始與媽媽溝通交流！而這名媽媽沒(méi)有感覺(jué)驚訝，反倒用平平淡淡的心理狀態(tài)去告知小孩，你走到那邊，媽媽就追到那邊！

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)易的方法，一個(gè)刻骨銘心的回味無(wú)窮！

　　在我們對(duì)小孩表述的情況下，除開(kāi)給孩子說(shuō)商品，我喜歡你之外，這毫無(wú)疑問(wèn)是一種最好是的表達(dá)形式，也毫無(wú)疑問(wèn)是一種最合適與孩子溝通愛(ài)的方式！

　　在兒童繪本的全球中，除開(kāi)這類(lèi)語(yǔ)言的愛(ài)以外，也有更為刻骨銘心的行動(dòng)之愛(ài)！

關(guān)于愛(ài)的作文10

　　這些年，我還清晰地記得那些事，它們猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)，在我心中那塊角落閃爍；它們猶如一縷陽(yáng)光，在我心中那塊角落燦爛著。因?yàn)槟切┦�，我，發(fā)現(xiàn)了愛(ài)。

　　洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)愛(ài)

　　媽媽伸起腳丫，慢慢放入溫水里。我坐在她面前，清晰可見(jiàn)那重重的傷痕，我輕輕撫摸著，勾起那些事。因我的緣故，媽媽從衣柜上往下摔，這是因?yàn)閶寢寭?dān)心我睡覺(jué)著涼，爬上衣柜幫我找棉被，但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，媽媽已經(jīng)摔在地上了，但她卻抓起棉被笑著對(duì)我說(shuō)：“晚上不怕著涼了�！被叵肫鹉羌�事，我心疼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸疤蹎�？”但她�?jiǎn)短的兩個(gè)字卻使我熱淚盈眶，“沒(méi)事……”。

　　反思中發(fā)現(xiàn)愛(ài)

　　“啪”響聲蓋過(guò)了我的氣憤，發(fā)泄了我的情緒。我用力地拍著那玩具，想起在商場(chǎng)上，我忍住淚水的情景，媽媽拍著我的肩，撫摸著我的頭，親切地說(shuō)：“女兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天我只帶了一些錢(qián)，只夠給你們倆中的一個(gè)人買(mǎi)東西，媽媽之所以為弟弟買(mǎi)是因?yàn)樗�比較小，今天又是他的生日。”我眼中的'淚水充實(shí)了眼睛，路上，我不曾說(shuō)過(guò)一句話，回到家，我反思了一會(huì)兒，越想越委屈，在反思中我看見(jiàn)了一張全家福，淚水慢慢模糊了我的雙眼……

　　傷心里發(fā)現(xiàn)愛(ài)

　　遮住的試卷慢慢打開(kāi)，那刺眼的分?jǐn)?shù)映入我眼中，回家路上，我沉默地低下頭。而媽媽見(jiàn)了，慢慢開(kāi)導(dǎo)我，使我的心情慢慢舒展開(kāi)，使我愿意把事情的來(lái)龍去脈告訴她。

　　這就是愛(ài)，它就是那么簡(jiǎn)單。它讓我從洗腳時(shí)發(fā)現(xiàn)愛(ài)，從反思中感悟愛(ài)，從傷心里寄托愛(ài)。這些年，那些事，在角落里格外美麗。

　　思緒回到現(xiàn)實(shí)，我更加懂得了什么叫感恩，什么叫愛(ài)。這些年的事，永遠(yuǎn)在我腦海里回蕩著。

關(guān)于愛(ài)的作文11

　　“接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是互相支撐。”聽(tīng)這這首歌，是我不禁回想起了一件事，那件在地球母親碰撞之后發(fā)生的故事。

　　5月22日 老師跟我們說(shuō)明天要給這次受災(zāi)的汶川現(xiàn)捐贈(zèng)，祈禱他們創(chuàng)造一個(gè)個(gè)生命的奇跡！我們胸腔里那顆心激動(dòng)極了，似乎都期待這明天快點(diǎn)來(lái)到。忽然，我腦袋里萌發(fā)了一個(gè)想法：五一菜場(chǎng)那邊人很多，要不我們，6（2）中隊(duì)做一個(gè)募捐箱，去那先為大地震捐款。

　　說(shuō)干就干，“叮零零——”一聲刺耳的琴聲似乎成了我們的信號(hào)，我們6（2）中隊(duì)一起走出了校門(mén)，開(kāi)始為大地震捐款，跟他們講述了大地震的遭遇。并說(shuō)道：“捐多捐少不重要，只為獻(xiàn)出一份愛(ài)！”霎時(shí)間，許多人朝募捐箱投來(lái)5元。10元。50元。我們感動(dòng)極了 淚珠悄悄爬上了眼角......

　　人漸漸散去了，就在這時(shí)，“啊橫——”背后傳來(lái)了一陣咳嗽聲。我轉(zhuǎn)身一看，只見(jiàn)一位瘦骨嶙峋的`老奶奶拄著拐杖顫顫巍巍的朝我們走來(lái)，我連忙跑過(guò)去扶了一下她。“小姑娘，你們是在為大地震捐款嗎？”老奶奶問(wèn)。“恩。”我回答道。說(shuō)著，老奶奶從衣服里拿出一包東西，只見(jiàn)她打開(kāi)了一層又一層，終于從那拿出了10元錢(qián)放入我們的募捐箱。接著，她說(shuō)道：“本來(lái)我是想來(lái)買(mǎi)點(diǎn)菜給自己吃的，可想到汶川的同胞們比我更需要這頓飯，于是就投了進(jìn)來(lái)。說(shuō)完，老奶奶走了，她的背影剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須擴(kuò)大視角才見(jiàn)。而且他對(duì)于我，漸漸的又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出貨艙下面藏著的“小”來(lái)。

　　雖然這件事過(guò)去很久了，但它就像我記憶沙灘上一顆永遠(yuǎn)璀璨的貝殼。無(wú)論時(shí)間如何沖毀，他永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅！�。�

關(guān)于愛(ài)的作文12

　　愛(ài)在生活的每一個(gè)角落，在每個(gè)人的身邊。小至陌生人的一個(gè)微笑，大到舍己為人，舍小家為大家。愛(ài)如一盞明燈在黑暗中為人們照明指引方向；愛(ài)如一支螢燭，微小而又璀璨；愛(ài)如星星組成美麗的星城，回眸，凝望……愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在。

　　記得有一次，我那一年剛好五歲，總是忘帶東西。外面下起了大雨而我要去上學(xué)，媽媽就提醒我一定要記得帶雨傘。可是當(dāng)時(shí)間太緊張了，還有25分鐘就要遲到了，我把碗中的面趕緊塞到了嘴里，提著鞋走出家門(mén)，結(jié)果還是忘記了帶雨傘。媽媽看見(jiàn)掛在門(mén)口的雨傘，就知道我又忘記帶雨傘了。正在我焦急的時(shí)候，背后出現(xiàn)了媽媽的聲音：“你看你又那么粗心，把雨傘落在家里了！”我朝媽媽笑了笑便和媽媽一塊向?qū)W校走去，但是在去的過(guò)程中雨太大了，媽媽為了不讓我淋濕便把雨傘的大部分向我這邊傾斜過(guò)來(lái)，而媽媽則把身體的一半露在外面淋雨。雖然當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，但是媽媽的'愛(ài)讓我感受到了溫暖，突然覺(jué)得天氣不管有多么寒，但只要有媽媽的愛(ài)在身邊就不冷了。

　　當(dāng)我們遇到困難時(shí)，父母用他們堅(jiān)實(shí)的后背為我們遮風(fēng)擋雨，如同一座大山。他們心底對(duì)我們的愛(ài)使他們這么做，回頭一笑滿是心甘情愿。大山的背后樹(shù)木倒了，小草枯了，四處濃煙密布，正面卻是景色宜人。愛(ài)讓他們付出一切，只為了讓孩子生活的更加美好，回眸凝望用眼淚笑看那一瞬間的溫情。

　　愛(ài)，給人無(wú)限的想象，讓人無(wú)比的向往，我們總是遐想自己也能擁有別人的愛(ài)，卻不懂得珍惜發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，學(xué)會(huì)用自己的愛(ài)滋潤(rùn)別人的生活。

　　回眸凝望，仔細(xì)尋找愛(ài)的身影。展望未來(lái)，用愛(ài)滋潤(rùn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

關(guān)于愛(ài)的作文13

　　愛(ài)有很多種，有友情的愛(ài)，親情的愛(ài)，以及一男一女之間的愛(ài)，最后在婚姻中相結(jié)合。

　　為了找到愛(ài)情的真諦，我要請(qǐng)問(wèn)各位：我為什么受他/她吸引？因?yàn)樗?她可以幫我？因?yàn)槲铱梢岳�用�?她？因?yàn)槲揖褪窍矚g跟他/她在一起？因?yàn)槲覍?duì)他/她有一份特別的感覺(jué)？如此建立起來(lái)的感情，一定不長(zhǎng)久。對(duì)方將成為一件功能物品，對(duì)我來(lái)說(shuō)，他/她是一個(gè)途徑。我是利用他/她來(lái)愛(ài)我自己。

　　真正的愛(ài)，是要愛(ài)對(duì)方。一份真正的愛(ài)，所渴望的是要怎樣才能讓對(duì)方幸福。我不因?yàn)樗�所能帶給我的一切而愛(ài)他/她。我愛(ài)他，我尊重他/她本來(lái)的樣子。當(dāng)我真正深?lèi)?ài)這個(gè)人，我受他/她吸引，是因?yàn)槲铱释��?她幸福。我愛(ài)他/她，不是因?yàn)樗?她能帶給我什么。最重要的，是因?yàn)槲覑?ài)的是他這個(gè)人。

　　更何況，在這種關(guān)系中，兩個(gè)人一定都會(huì)對(duì)對(duì)方有特別的感覺(jué)，都會(huì)喜歡和對(duì)方在一起，并且會(huì)互相幫忙。不過(guò)兩個(gè)人的關(guān)系基礎(chǔ)，并非建立在對(duì)方外在的優(yōu)缺點(diǎn)，而在于對(duì)方本人。真正的.愛(ài)是指我能自由的選擇要去愛(ài)一個(gè)人。我愿意為他/她而改變自己，對(duì)他的感情堅(jiān)定不移。

　　如果我們不能為了對(duì)方犧牲自己部分的自由，那我們就不算真正的愛(ài)對(duì)方。同時(shí)必須是男女都有同樣的想法，雙方都愿意為對(duì)方犧牲和付出，這才是基本的。為我愛(ài)的人的幸福著想，可以讓我更幸福，這就是愛(ài)。

關(guān)于愛(ài)的作文14

　　愛(ài)，有千千萬(wàn)萬(wàn)種。母愛(ài)，在你絕望時(shí)給予你鼓勵(lì)；友愛(ài)，在你受傷時(shí)為你分擔(dān)痛苦。愛(ài)，也如同沙漠中的綠洲，在絕望時(shí)讓你脫離困境；如同冬日里的陽(yáng)光，帶來(lái)溫暖。

　　這個(gè)世界之中，因?yàn)橛心笎?ài)而美麗，因?yàn)橛杏褠?ài)才精彩。而愛(ài)卻會(huì)在無(wú)意之中一閃而過(guò)，悄無(wú)聲息，所以我們一定要珍惜它。

　　關(guān)于母愛(ài)，我今天讀了一篇文章，名字叫《傘的故事》。這篇文章講了一位母親為了給兒子買(mǎi)一把傘，熬了幾天的夜織布賺錢(qián)，得到了傘，而母親的臉色就如同黃油布一般，她一定是累了。這篇文章讓我知道：母愛(ài)是無(wú)私的，一旦孩子有所要求，她都會(huì)拼了命的爭(zhēng)取，因此，她會(huì)為了自己的孩子付出一切的事物。孩子過(guò)得好了，她將會(huì)露出花一般的笑容。

　　愛(ài)，永無(wú)止境，除了母愛(ài)，還有友愛(ài)。友愛(ài)跟母愛(ài)一樣濃厚，一樣重要。

　　友愛(ài)，處處都有。我也曾遇到過(guò)一次。雖說(shuō)那次我仍然骨折了，但是友愛(ài)還是為我分擔(dān)了一些疼痛。那次我在操場(chǎng)上進(jìn)行跑步考試，一向以來(lái)無(wú)所是事的一位同學(xué)在中途把我給踢了一腳，我重重地摔倒在了地上，一直在地上打滾，全班同學(xué)蜂擁而至，孫宇辰首當(dāng)其沖。他一邊問(wèn)候我的情況，一邊揉著我傷痛的'地方。從此開(kāi)始，我完完全全地領(lǐng)略到了友愛(ài)這個(gè)詞究竟是什么意思。

　　天上天下，惟愛(ài)獨(dú)尊。沒(méi)有愛(ài)的世界就會(huì)沒(méi)有光彩；沒(méi)有愛(ài)的世界將會(huì)沒(méi)有溫暖的陽(yáng)光。

關(guān)于愛(ài)的作文15

　　愛(ài)，是清晨陽(yáng)光拂面，輕而柔；愛(ài)，是午夜月光如水，在水中閃耀；愛(ài)是我們身邊最美的風(fēng)景，因?yàn)樗�是永恒的，光彩的。�?dāng)我站在手術(shù)室前發(fā)抖時(shí)，一雙大手護(hù)住了我，給了我溫暖，這就是我記憶中最溫暖的愛(ài)。

　　記得暑假七月份，那個(gè)小小的我坐在小小的病床上，反復(fù)搓揉著衣角，焦急又害怕地等待著那個(gè)時(shí)刻的`到來(lái)。突然一雙溫暖又厚實(shí)的大手放在了我的手上，輕聲地安慰我：“不要害怕，放松些，一會(huì)兒就過(guò)去了�！蹦请p大手一直放在我的手上，鼓勵(lì)我，“開(kāi)刀只不過(guò)是一剎那的事，就像睡一覺(jué)一樣。”最終，那蓋著綠被子的床還是推了過(guò)來(lái)，那雙大手把我抱上了那張床，并一直陪在我身旁，直到我進(jìn)了手術(shù)室。我很緊張，但想到他鼓勵(lì)我的那句話，就安心下來(lái)。那張床把我?guī)У搅艘婚g房間，刺眼的燈光照得我睜不開(kāi)眼，護(hù)士給我打了麻醉劑，我想著那句話慢慢睡著了。我睜開(kāi)眼醒過(guò)來(lái)時(shí)，手術(shù)做完了，首先映入我眼簾的還是那雙大手。這雙大手一直在我身邊，直到我醒來(lái)。他關(guān)心地問(wèn)：“有什么不適嗎？”這是我清醒后聽(tīng)到的第一句話。他在我生病期間為我做了許多事，一直伴著我康復(fù)，整整陪了我?guī)滋鞄滓梗?/p>

　　人間處處有真愛(ài)，這雙大手是我父親的，他在我的記憶中留下了深刻的印象，這是關(guān)于愛(ài)的回憶。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章小作者采用總分總的結(jié)構(gòu)，將父親陪伴自己做手術(shù)的事情敘述得詳細(xì)具體，表達(dá)了父親對(duì)自己的愛(ài)與自己對(duì)對(duì)父親的感激之情。本文采用第三人稱(chēng)，制造懸念，引起讀者的閱讀興趣。

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