關于師愛作文400字匯總8篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的師愛作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

師愛作文400字 篇1

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。每當讀起這首詩，我便想起了我的啟蒙老師—陳老師。

　　陳老師是教語文的，戴著一副小眼鏡，一看就是很有學問的老師。

　　老師對練字非常嚴格。一次練字，因為我寫的字太大了，很不好看。放學時，老師把我叫到了她的辦公室，嚴厲地說：“小楊，你這次的字怎么寫成這副模樣？”“嗯……嗯這次寫字不好看是因為我心沒靜下來，沒發(fā)揮好，但我下次一定不會這樣了�！蔽覒M愧地說。陳老師知道我認識錯誤了，對我說：“你寫字挺有天賦的，但一定要靜下心去寫字，做任何事都一定要靜心，你記住老師今天說的話”。那時的我對這話不太理解，后來慢慢我就知道了，老師的話是鼓勵了我，教我如何做人。三年級，我就獲得了硬筆書法中年級組二等獎。

　　記得還有一次，陳老師讓我們寫試卷，在寫的過程中，我自認為一絲不茍、專心致志，但老師突然向我走過來，她彎下腰，雙手扶住我的.頭，讓我頭抬高。陳老師溫柔地說：“頭要抬高一點，不然會近視哦！”我以為是什么地方做的不好，老師要批評我呢，原來是老師親切的關心我，當時我的眼眶濕潤了。

　　“十年樹木，百年樹人”，陳老師是一位慈祥的、從細節(jié)關心我成長的老師，她的教誨之恩，我終身難忘。

師愛作文400字 篇2

　　老師的愛是初春里溫暖的陽光，柔情地播灑著知識的種子；老師的愛是盛夏里茂密的綠蔭，無聲的`遮蔽著潺溪里的每一泓水流；老師的愛是秋天里一片片紅葉，迎來滿園秋色，碩果累累壓滿枝頭；老師的愛是冬天里的一縷梅香，瑞雪嚴寒笑傲自開，教會我們不畏嚴寒，樹立信心，勇往直前。

　　記得那是我剛上五年級的時候，有一次數學老師留家庭作業(yè)，我有很多做錯的地方。老師發(fā)現后讓我去辦公室一趟。我心里很害怕挨批評。下課了，我走進老師的辦公室，看見老師在批改作業(yè)，我沒敢打擾，就站在那里。不一會兒，老師回頭看了一下�？匆娏宋�，就放下手中的筆，拿起我的作業(yè)，問我：“你怎么回事？作業(yè)怎么寫成這樣？”我膽怯地回答：“我上節(jié)課沒……沒有聽明……白……”老師聽后不但沒有生氣，反而溫和地對我說：“以后上課要認真聽講，不要開小差……”我點點頭小聲說：“知道了�！闭f完，老師拿起我的作業(yè)，把我叫到旁邊，一遍一遍地給我分析錯的原因，直到我聽明白為止。然后，老師讓我回去好好更正做錯的題，我點了點頭回到了教室。

　　這就是我的老師！這就是老師對我無微不至的關愛！

師愛作文400字 篇3

　　師愛如風能吹走我心中的炎熱，師愛如詩能涌出美妙的篇章，我們的老班張老師有時柔似水，有時嚴如鋼。

　　“這堂課不要下去上體育課，我來上課”。張老師嚴厲的話語剛落把正在收書包的我們怔住了，一些同學鬼哭狼嚎地說：“張老師，放了我們吧”。有位同學可憐巴巴的看著老師，淚都擠出兩滴。不行，你們看看啊這個作業(yè)五分之一是對的，其余的都錯。話音剛落，啪的張老師把數學作業(yè)本一一甩到了將臺上，張老師眼睛瞪的圓圓的，氣呼呼的朝我們掃了一眼，然后彎下了腰，伸手拾起了一根粉筆，把作業(yè)本法了下去。緊接著用力地在黑板上寫著習題，黑板發(fā)出了“吱吱吱吱”的呻吟聲。半期過后我們的成績從后幾名一直提到前三名，這是老師用鋼一般的嚴愛讓我們前進。

　　“啊”！一聲慘叫從我們班傳出來，這位仁者站在桌子上，想當英雄可沒有想到腳一滑就摔了下來成了狗熊，手破了皮鮮血從胳膊的大洞里流了出來，我們都傻了眼，手無足措，嚇的連毛孔都豎了起來，張老師聞風而來，扶起了那個受傷的同學，把他扶到辦公室打來一盆水，給他洗了洗傷口，又小心翼翼的給他上了藥，邊涂還邊親切的`問：“疼嗎”？要不要再輕點，以后不可以再做那么危險的動作了，這下受了傷疼吧。張老師收起了平時的嚴肅。變得如水一般柔，讓人感到溫暖。

　　老師，您的嚴厲讓我們感到溫暖，您的柔和讓我們感到幸福，老師的嚴和柔怎能不讓我們溫暖嗎？

師愛作文400字 篇4

　　如果說，父母的愛是一條安逸的小舟，那么，老師的愛是寬闊的大海；如果說，父母的愛是潔白的云朵，那么，老師的愛是湛藍的天空。老師的愛在一個個紅勾中，在一句句話語中，老師的'愛，看似普通，卻非常偉大。

　　記得第一天去學校，我認識了第一個小學老師：倪老師。她那和藹可親的話語永遠留在我的腦海里，她毫無保留地把知識傳授給我們，讓我們的知識更加豐富。

　　有一次，我的作業(yè)做錯了，但倪老師還是給我打了一個紅勾，說：“拿去改正吧！”我改好了，倪老師給我打了個優(yōu)。

　　倪老師不僅關心我愛我的學習，還關心我的生活。在那天快放學的時候，我的脖子痛了起來，倪老師急地像熱鍋上的螞蟻，說：“讓你媽媽帶你到醫(yī)院去看看吧！”說完，一邊撫摸著我的脖子一邊帶我到找媽媽。直到聽媽媽說不是什么大問題，才把懸著的心放下來。

　　啊，多么偉大的師愛！是老師的愛讓我們茁壯成長，是老師的愛讓我們乖巧懂事，是老師的愛讓我們在學習和歡樂了中一天天長大！

師愛作文400字 篇5

　　老師就像辛勤的園丁，盡心盡力的培育我們；就像舍己為人的蠟燭，燃燒自己，照亮別人，用自己的一生培養(yǎng)出千千萬萬個人才。

　　老師，您上完了一天的.課，一定很辛苦，坐下歇歇吧，喝杯茶，解解渴吧。每當深夜，我們都已入睡，可您卻坐在書桌旁，批改著作業(yè)，準備著明天的課程……您一直忙到深夜，才進入夢鄉(xiāng)。漸漸地，您的眼圈變得更黑了，白頭發(fā)也越來越多了，眼旁的魚尾紋變的更重了，可您卻沒有任何怨言，依然無比的關心我們。

　　老師，您對我們的關心，比山還高，比海更深，對我們的愛，比天還大，比地更廣。就算我踏遍千山萬水，走遍大千世界，都找不到比教師更高貴的職業(yè)，這使我不由想起了一句名言：教師是太陽底下最光輝的職業(yè)。

　　老師，如果沒有您，我們怎么會懂得那么多的知識？如果沒有您，我們怎么會知道做人的道理？如果沒有您，國家哪里會有那么多的棟梁之材？很簡單，不會。

　　��！師愛是多么的偉大，多么的崇高��！您盡心盡力的培育我們，毫無怨悔的將知識傳授于我們，我們從心底永遠的感謝您！

師愛作文400字 篇6

　　開學了，又看到那熟悉的身影，心里升起一股溫暖的感覺。哦，又看到您了，親愛的老師。

　　老師姓王，從一年級就開始教我們。那時候我們剛入學，什么也不懂，對老師也覺得很害怕。記得有一次，上課了，老師讓我們寫字，我一打開鉛筆盒，發(fā)現自己忘了帶鉛筆。我焦急的.坐在座位上，看著別的同學都在寫字，心里很不安。這時候老師注意到了我，輕輕地走到我的身邊，問：“沒帶鉛筆？”我點點頭。老師沒有批評我，而是從別的同學那里借了一只鉛筆，遞給我，并且說：“以后記得帶全東西。”我心里漸漸平靜下來，心想一定要聽老師的話。

　　王老師平時很親切，非常關心我們。記得有一次我肚子疼，別的同學告訴了老師。老師給我倒了熱水，讓我喝了，還給我揉肚子。媽媽來接我的時候，非常感謝老師，但是老師說：“不用謝，每一個做老師的都會這樣做的。”

　　雖然老師平時很親切，可是在學習上對我們要求很嚴格。作業(yè)如果不仔細，她就會要求我們重做；誰的作業(yè)沒完成，下課時她也會盯著你，直到你完成為止。

　　王老師很平凡，很普通，但是平凡的王老師就像一杯清茶，讓人心里暖暖的。

師愛作文400字 篇7

　　5月12日，汶川地震來臨了。頓時，四川省大部分地區(qū)化成一片廢墟。

　　幾天后，救援隊的解放軍戰(zhàn)士打開廢墟上的一塊石板，頓時被驚呆了：一位中年男人趴在一張桌子上，已經氣絕了，他的身體已經被砸下來的石板壓得面目全非。人們正琢磨著這位中年人為什么是這個姿勢時，戰(zhàn)士們又有了新的發(fā)現。

　　這里是一所學校，這位中年人的身份是一位教師，他和課桌下面還護著4位生還的學生。救援人員正要把老師和課桌分開時，發(fā)現老師的`身體已經僵硬，永遠定格在這個姿勢了。

　　學生被救出以后，含淚講述了這個難忘的感人故事。

　　當時，學生們正在教室里上課，地震發(fā)生了。老師立即停止上課，一邊緊急疏散學生，一邊催促剩下來的同學快點離開。最后，只剩下了他和4名學生，這時已經逃不出去了。老師立刻讓4名同學到一張課桌底下躲避，自己也趴在課桌上護住同學們，鼓勵他們不要放棄，一定要生存下去，同學們也希望老師平安無事。然而，天不遂人意，掉下來的天花版不斷砸到老師身上，他的聲音越來越小，最終消失了……

　　當這位老師的死訊傳到他女兒耳中時，他的女兒悲痛欲絕。不過，她很快恢復了理智。她認為，每一位老師都有責任去保護學生。

　　這位老師叫譚千秋。在地震來臨的危急關頭，他用自己的責任心和對學生的愛付出了50多歲的生命。隨著歲月的流逝，許多事情都會被我們淡忘，但我永遠忘不了這位師愛無邊的譚老師。

師愛作文400字 篇8

　　您是我最想要感謝的人，您不僅和藹可親，而且特別關心我們。

　　記得有一次，我?guī)Р�來學校，課堂上我的肚子突然疼了起來，當時我真想又哭又叫，可為了不打斷老師您美妙的話語，還是忍住了。但是心細的老師您已經發(fā)現我的臉色不對，跑過來急切地問：“楊予彤，你哪不舒服了?臉色怎么這么蒼白?要不我送你到醫(yī)院去看看，小心傷了身體�！薄安挥昧死�，沒事兒的，只不過是肚子疼而已，而且您不能走開的，還有四十多個學生需要你講課呢!”我強忍著疼痛說。老師又擔心地說：“那這樣吧，我打電話給你媽媽吧，讓你媽媽帶你去看看，別以為小小的肚子痛沒事的，嚴重起來可要發(fā)高燒，還要掛鹽水的.。”我被老師堅決的話語感動了，老師望著熱淚盈眶的我露出了淡淡的笑容，接著就二話不說，拉著病怏怏的我走進辦公室，拿起電話就打，老師對我媽媽說了我的病情后，媽媽很快就趕到了。媽媽帶我去了醫(yī)院，聽醫(yī)生說我在發(fā)高燒，要住院掛鹽水，需要請假幾天，暫時不能去上學。中午十分，我正在擔心自己功課的時候，我的病房里出現了您那熟悉的身影，給我送來了禮物，還讓我放心，您會安排好你的功課。聽著您的關切話語，化作陣陣暖流涌入我的心間。

　　我的老師您就是這樣無時無刻的關心和愛護這我們。老師啊!您是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵，因為有了您的精心照顧，我們會茁壯成長!

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