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愛如作文600字

時間:2022-12-08 23:21:55 關于愛的作文 我要投稿
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關于愛如作文600字合集八篇

  在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的愛如作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關于愛如作文600字合集八篇

愛如作文600字 篇1

  有人說,愛如咖啡,苦中有甜;愛如茉莉,樸素純凈;愛如茶水,甘甜沁爽……我說,愛如陽光,照亮心田。

  有一次,班里重新評選班干部,但是我這次沒有評選上任何一個!霸趺磿蔽艺×,心里很不平衡,“不可能,怎么會這樣呢……”。

  回到家后,我獨自一人坐在沙發(fā)上生悶氣,媽媽察覺到我的情緒,知道我不會好好和她談,于是問我:“要不要下去散步?天氣挺好的!蔽蚁,下去散散心也不錯!班!庇谑瞧鹕沓霭l(fā)。

  正值傍晚,夕陽紅紅的,給天空染上了一層層五彩的色澤;河岸邊楊柳依依,新芽也嫩嫩的給大地增添了一絲絲蓬勃的生機。微風輕輕吹拂著,似乎吹走了一點點壞心情。“你看,多么美麗的花!眿寢屩钢淮鼗,笑盈盈地對我說,“正是因為經(jīng)受住了風雨,所以它們才會這么美麗。”

  我知道媽媽希望我受得了挫折,希望我放平常心來看待這件事情。我沉默不語,沒有答話。

  “不要傷心了,別人有別人的好處,你也一定有缺點的,人不是十全十美的呀!”媽媽拍著我的肩。

  我不甘心地問:“我真的不如他們嗎?”

  媽媽一頓,有一點驚訝,隨后馬上說:“怎么會呢,你很棒,不比他們差呢。你呢,有很多很多的.機會可以施展自己的才華。你看,老師,同學,家長,都說你棒,都說你好,那么你是不是也應該把機會讓給別的同學們,也讓其他的人嘗嘗被認可的滋味呢?”

  媽媽溫柔的話語緩緩地流入我的心中,好似一個太陽散發(fā)出的陽光,驅(qū)散了積在我心中的陰霾。我也開始放開平常心,把這件事當做一個人生的坎兒,越過坎兒,肯定有更加光明的地方在等我。多妙呀,這種陽光不僅照亮了我的心房,滋味也是甜甜的,美美的。

  愛不只是生活上的照顧,更是心靈上撫平一切的陽光一樣的關懷。

  哦,愛如陽光,愛如陽光……

愛如作文600字 篇2

  愛如陽光,給予人溫暖;愛如露水,滋潤久旱的心田;愛如鮮花,芬芳每一個心靈。

  ——題記

  母愛?陽光?溫暖

  春天的陽光溫暖而使人舒適,母愛恰恰如此。母親是一位平凡的人。她愛我,我也愛她。她舍不去我,我更離不開她。

  快考試了,臥室里“唰唰”的寫字聲一直沒有停過。母親隨著推門聲悄然來到!班оА币簿痛岁┤欢。母親問:“很難嗎?”“不難,一點都不難!蔽易约憾几杏X像是在自欺欺人的感覺!皝硐群赛c熱水吧!”母親把水遞給我。已涼至溫和的水,握在手中好暖。≥p輕的抿一口,溫暖氣息,充滿著陽光般的味道,蕩漾在心田。

  友愛?露水?滋潤

  盛夏,走在荷塘邊,清新而怡人。碧綠的荷葉上,聚了些晶瑩的露水,給予著荷葉滋潤,清涼。我真摯的友情也自此而起。

  荷塘邊兩個少女在這里相遇,而結下了深厚友情。她“寒”寒冷如冬天,我“暖”溫暖如春天。估計是因冬天來了,春天來了,夏天相遇了。我們兩個相見恨晚。她比我大,但大不了幾歲。我們常常在一起。一起學習時,一縷縷知識清泉,滋潤著我的心靈;一起玩耍時,快樂在我們之間蕩漾;一起聊天時,她又以道德哲理,陶冶我的情操。

  她,正如露珠般滋潤我的心田。

  師愛?鮮花?芬芳

  置身于萬紫千紅的花園中,不禁想起老師正如鮮花般芬芳著我們的心靈。

  新班級,新同學,孫老師是我的新班主任。雖相處僅僅幾個月,但我真正懂得了什么叫“捧著一顆心來,不帶半根草去”。她對我們的.關懷,實在無微不至。課堂上,她一遍遍帶領我們學習,詳之又詳,是我們更加充分理解文章內(nèi)容。在我們,她又挨個輔導,爭取讓我們會、知道。她推廣普通話,使我們提高自身素質(zhì)。生活上她對我們同樣關懷。她有一個上小學的兒子,卻每天顧著我們,常常顧不上自己的兒子。每天晚上,她總會一如既往的來宿舍看上幾眼,早上又早早來到。要是有同學生病了,她就會一臉著急的神情,噓寒問暖……她正如鮮花,芬芳著我們每一個心靈。

愛如作文600字 篇3

  什么是愛?愛,似乎用語言說不出來。不是只有那種驚天地、泣鬼神的愛才叫愛,平凡樸素的愛也叫愛。

  愛就像陽光。她——一個漂亮的小姑娘:麗絲。獨自被功公司分配到這一個陌生的城市,無依無靠。只得茫然的站在識字路口,不知所措。進過幾天的奔波,風餐露宿,終于找到了一間出租房,住下了,開始了正常的工作?刹恢趺吹,車禍突然降臨到這位美麗的小姑娘身上,使得她被迫鋸掉雙腿。這時,天下起雨了。

  愛就像陽光。鋸掉雙腿后,麗絲的生活完全變了,起居沒有規(guī)律。她也變了,沒有了以往的光彩,性格內(nèi)向,整日以淚洗面。經(jīng)過同事的安慰,她慢慢平靜了一點,每日拄著拐杖,到公司工作,到旁邊的小菜場買菜。這時,有了一點太陽要出來的征兆。

  愛就像陽光。很快,麗絲認識了菜場的一對夫婦,他們身邊總是帶著一個孩子,那孩子好似看不見一樣。日久天長,麗絲和他們越來越熟悉,再一次無意的對話中,他知道了那個孩子的狀況:“你們的孩子,是不是看不見呀?”

  “是的,這孩子有病,天生就看不見。”

  這時,已經(jīng)有一點太陽的`光了。

  愛就像陽光。又是某一天的早晨,麗絲去買菜,聽到那對夫婦中的男方正在教他們的孩子“認太陽”!疤焐蠄A圓的就是太陽!

  “圓圓的?那不就像番茄嗎?”

  “ 是啊,太陽就像番茄,給我們帶來光和熱!

  在他們談話時,我便走了過去。那孩子的爸爸和他自己一起給麗絲打招呼,里斯也回應了一下。在簡單的客套后,那孩子的爸爸告訴我他們要走了,家里已經(jīng)攢夠了錢,并已找到了適合的眼角膜。言罷,那孩子便淚水盈眶,用飽含深情的語句,對麗絲說:“姐姐,等我好了,我一定回來看你,把我的腿給你!”麗絲震驚,一時不知所措,只得領下這份好心,匆匆離去。她的心暖了。這時,太陽完全出來了,光芒普照大地,每個人都感受著。

  愛就像陽光。

愛如作文600字 篇4

  在一個陽光明媚的星期天,爸爸騎電動車帶我去圖書館借書,途經(jīng)一個銀行,在銀行門口有一個倚著三輪車的賣花老農(nóng),正在向路人吆喝“桅子花降價了,一盆只要五元錢了!”

  只見這位老農(nóng)的三輪車旁圍著許多人,我便讓爸爸停下車,也去看看。賣花老人身上穿得十分單薄,他的胡子白花花的,眼睛里流露出的是一種憨厚樸實。他正在跟顧客討價還價。不輕意間,一盆桅子從三輪車上掉下去。一位青年不小心踩到了這盆桅子花,幾根枝條病秧秧地垂了下去。這位青年連忙撿了起來遞給花農(nóng),說:“師傅,不好意思,我沒有看見它從三輪車上掉了下來,踩了幾下!崩限r(nóng)并沒有責怪他,淡淡地說了聲“沒有關系!本桶堰@盆花放到了三輪車的角落里,又連忙去招呼下一個顧客。

  這時,一位穿著黑衣服的中年女子來到花農(nóng)面前,她先詢問了桅子花的價格,便開始討價還價!熬3塊錢吧!薄安恍,5塊,都已經(jīng)很便宜了!薄斑@么小點兒東西還要5塊錢,太貴了吧。”顯然這位老花農(nóng)是“斗”不過這個中年女子了。為了多賣出一些,他還是把桅子花“賤賣”給了她,說:“你自己挑一盆吧!庇诌B忙轉向另一邊,與另一名顧客交談,這位女子隨手拿了一盆,正巧是剛剛斷了枝條的那一盆,轉身就離開了。

  突然間,花農(nóng)回頭注意到剛剛擺在車角的.那盆花不見了。又看見了剛剛那位女子手中拿的正是被折斷的那盆。他連忙拿了一盆完好無損的桅子花向那個女子跑去,追上她時,老人已經(jīng)累得氣喘吁吁了,他跟那位女子說明情況后,把一盆完好無損的花換給了她,然后又在招呼下一個顧客了。

  全場的人都被感動了,愛如桅子花,沒有玫瑰嬌艷,沒有菊花多彩,卻令人難以忘懷。

愛如作文600字 篇5

  有人說,愛如茉莉;有人說,愛如水滴;還有人說,愛如高山……但我覺得,愛更似那二月溫暖的太陽。

  那是一個陽光和煦的下午,媽媽帶我去超市買東西。看著超市里琳瑯滿目的商品,我的“好奇心”被勾了出來,忍不住東看看、西玩玩。不知不覺,就在媽媽挑杯子時,偷偷跑去旁邊的玩具區(qū)玩了?僧斘蚁胝覌寢寱r,卻迷路了。望著高大的貨架,我仿佛被困在了一個永遠走不出的迷宮里,不知所措。我急得如熱鍋上的螞蟻——團團轉,這那么大的超市,密集的人流,我該去哪里找媽媽啊。想著想著,我不禁蹲在貨架旁,哇哇大哭。只有窗外的一束柔和的陽光陪伴我,可哭又能怎么樣呢?母親還是沒出現(xiàn),于是我又抽搭的鼻子在超市里亂走。

  走著走著,我走到了大門口,心想:大門口來來往往的人很多,媽媽出來時一定會看見我的。于是,我又呆在門口等媽媽。大約過了十幾分鐘,我忽然從廣播中聽到了我的名字,可年幼的我哪里知道什么是服務臺?一急又淚流滿面。這一幕剛好被一位好心的服務員阿姨看見了,了解情況后,她關切的安慰我,帶我去了服務臺,找到了媽媽。在服務臺等待的媽媽早已心急如焚,大老遠見我來了,已飛奔過來一把把我摟了過去,拍著我的`背,不停地安慰我,責怪我調(diào)皮、不懂事。望著母親紅了的雙眼,我禁不住伏在她肩頭大哭起來。雖然媽媽嘴里責怪我,但我從她急切的話語和濕潤的眼角感受到了媽媽內(nèi)心的焦慮與擔心。從此,我再也不敢亂跑了,再也不想讓媽媽操心了。

  拉著媽媽的手走出超市,一束陽光投向我們,那是二月的陽光,它不像夏季烈日那樣烈日炎炎,也不如冬日薄陽那么清冷無暖,它是和煦的,它是溫暖的,它也是無處不在的。我想:媽媽的愛也就是這二月的暖陽吧!

  母愛,如甘甜的雨露,花兒的成長需要它;母愛,似輕柔的春風,萬物的成長離不開它……而我覺得,母愛更像二月的暖陽,照耀著大地,更滋潤著我的心田……哦,愛如暖陽,愛如暖陽!

愛如作文600字 篇6

  滴答,滴答隨著時間的流逝,那件事雖然早已過去了,可是總在我腦海里呈現(xiàn)出這幅畫面。一場漫漫的春雨里飄動著蘑菇似的雨傘,還有和春雨一般彌漫天地的溫暖的愛意。

  教師是我的數(shù)學教師,盈盈一笑中總充滿了慈愛。她也是班主任,聰明的頭腦里有無窮無盡的故事,給我們講過好多的故事,也教過我們好多的童謠。教師一邊拍著巴掌,一邊讀:“春天的雨呀,不停地下;小小的蜜蜂呀,找不到家;美麗的蘑菇大聲喊,到我傘下,到我傘下……”同學們也跟著教師讀得如醉如癡。

  一個星期五的午時,我們放學了,可老天不開眼,就在這時突然下起了大雨,媽媽在上班,我又沒帶傘,怎樣辦呢?我急得像熱鍋上的`螞蟻,這時教師走過來,親切地對我說:“鄧棨越,教師送你回家吧!”我聽了高興極了,教師溫和地笑笑,于是我和教師走進了這片雨海。

  剛開始我還走得好好的,但過了一會雨越下越大,房頂上,街上,濺起一層白蒙蒙的雨霧,宛如縹緲的紗巾。忽然我發(fā)現(xiàn)傘都是往我這邊歪的,我連忙說:“教師傘都歪到我這邊了,你的衣服全都濕了!苯處熋φf:“沒事沒事,不要緊的。”我還是硬把傘往教師那邊推,不知什么時候教師又偷偷的把傘往我這邊靠來。雨仍越下越歡,路上的行人也越來越少。最終到我家樓下了,這時我看見教師身上已經(jīng)濕透了,我拉著教師的手說:“到我家把衣服換換吧,教師!”“沒事,沒事只要你好好的我就放心了,快回去吧,我還要回教室去看看還有沒有同學沒回家的!苯處熞贿呁刈咭贿呎f。我望著教師遠去的背影,我忍不住流下了淚水,心里有一種說不出來的滋味。

  這件事后,每當下雨時,我總會想起教師拿傘的身影,和她那首兒歌。教師,你教給我們愛,我們也要把愛傳遞給別人。讓愛充滿天地,每個人都沐浴在愛的陽光里。

愛如作文600字 篇7

  如樹一般對父愛,拉扯我走過了十五年的幼稚歲月。常有人問我,為何總說父愛如樹呢?我笑,而后緩緩道出:“因為啊,樹雖然有郁郁蔥蔥,枝繁葉茂的時候,但也會有枝葉僅落之時。但不管怎樣,那樹總是挺立在那兒,根基深扎,不催不折,獨向蒼穹。這不就如深沉的父愛?盡管父親會有耄耋之年,但父親對我的關愛永久不滅,深種心底!

  父親與樹,成為了我幼時記憶中最美好的回憶。

  家樓下,有顆梧桐樹。從記事起,便是常年枝繁葉茂,葉子蔥綠。因著母親的“狠心”,小心年紀的我,便獨自上下學,時常望見有父母接送的同學,滿眼盡是羨慕之意。唉,我長嘆一口氣,故作老成模樣,慢悠悠的拾著步子往家走?墒,我卻遠遠的`瞅見一個身影,站在梧桐樹下,眼神直望著我,有慈愛,有點點光。

  我抬步跑去。

  “爸爸,你來接我啦?”雖是疑問,語氣卻十分肯定。父親拍拍我的小腦袋瓜,他粗糙的大手拉起我的小手,笑著說:“對。∥襾斫游覍氊惻畠悍艑W哈哈哈哈……”我咧開嘴笑,聽父親又說:“可不準跟你媽講,她說要培養(yǎng)你獨立,但我才舍不得你受苦呢!”父親尊重母親的想法,但又放心不下我一個人,便不逾矩,在家樓下的梧桐樹那兒,等我放學歸來。

  從那往后的歲月,每日的梧桐樹下,我都能見到父親盼望我歸來的身影,以及那永遠慈愛的目光。如今學業(yè)壓力加大,每日放學已是天黑時分,但每當走到家門口時,那顆梧桐樹下,父親仍然站在那兒。

  但是啊,如今再見這番,卻十分的難過。因為當年父親第一次站在樹下的時候,還是意氣風發(fā),正當壯年,而且身后的那顆梧桐樹也是挺拔而立,F(xiàn)在父親與樹,都已顯老態(tài),但我再次回望時,還是曾經(jīng)模樣呢。

  父親與樹,是我幼時最美好的記憶,是這漫漫人生路上,我最愛的畫面。

  天晴朗,好風光,父愛如樹,伴我成長。

愛如作文600字 篇8

  午讀時分,窗外的陽光很是溫暖,捧起《愛的教育》,我又是心潮騰涌,就像平靜的湖泊,泛起沉沉的微波,半晌都是感動和幸福。

  《愛的教育》采用日記的形式,講述一個小男孩一年之內(nèi)的所見所聞,字里行間充滿對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。作者亞米契斯,通過一個個普通人物,把愛描寫的淋漓盡致:《愛國少年》一文中主人公對祖國的愛;《父親的陪伴》中兒女與父親的愛;《體操課》中同學與同學的愛;《犧牲》中老師對同學的愛一個個生動而又感人的故事,讓我明白了愛如陽光,無處不在。

  愛,如午后的陽光,照耀著我們,就像父母和老師對我們無私的愛一樣。以前做錯事情時,父母或老師對我的責罰,我以為那只是他們發(fā)泄怒火的方式,心中充滿了委屈。讀了《愛的教育》,我終于明白:有時候,責罰也是愛的一種表現(xiàn)形式,他們讓我知道做錯事情是要承擔一定后果的,以此來培養(yǎng)我良好的行為習慣。他們發(fā)自內(nèi)心的`希望我能夠以后的路走的更加寬敞平坦,于是,對我的愛變得更加理智。可憐天下父母心。難道不正是用平凡書寫著偉大的愛嗎?

  餓了時,媽媽遞過來的大饅頭,是愛;沮喪時,朋友一句寬慰的話,是愛;幸福時光,與同學一起分享,是愛;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片樹葉,也都是愛。掩卷沉思,突然發(fā)現(xiàn),在這個世界上,居然有那么多人疼我、愛我,我多么幸福呀!

  愛是一滴甘露,親吻干涸的泥土,它用滿腔的溫情,期待著的泥土的肥沃。感謝《愛的教育》讓我感悟愛的真諦,更讓我學會怎樣去愛。

  抬頭仰望,陽光更加燦爛......

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