關(guān)于師愛(ài)作文錦集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的師愛(ài)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
師愛(ài)作文 篇1
六年的小學(xué)生活已接近尾聲，許多由真情譜成的動(dòng)人贊歌，卻時(shí)常地在我眼前跳躍。世界上最偉大的除了母愛(ài)之外，還有那真摯的感情。他為每一個(gè)人做的每一件事，都是發(fā)自內(nèi)心的。
那種職業(yè)最美麗，那就是老師;有一種情感最動(dòng)人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)播撒著希望……
她，有著一雙明亮的眼睛，雙眸不時(shí)的放射出天真與活潑，三十多歲的她還有著一顆與我們一樣年輕的心。她有著優(yōu)雅的氣質(zhì)，是一位讓人一見(jiàn)就很難忘掉的老師。而深厚的文學(xué)底蘊(yùn)，又將她渲染的更加出色。無(wú)論遇見(jiàn)誰(shuí)，她都會(huì)對(duì)他甜甜的一笑，笑得人心里有一種說(shuō)不出的舒服。她的聲音很好聽(tīng)，柔美、清爽，一串串的語(yǔ)言從她嘴里滑出來(lái)，宛如美味的'果凍滑過(guò)喉嚨時(shí)那么輕盈、潤(rùn)澤。一句句看似平凡的話，經(jīng)她那巧嘴一修飾，就變得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)起來(lái)。聽(tīng)她講課，真是一種享受，很愜意。
她做任何事情都追求完美，“要么就不做，要做就做最好”，這是我對(duì)她的評(píng)價(jià)。她總能用一顆平常心去面對(duì)繁忙的工作，去把握每一個(gè)機(jī)會(huì)，在展示自己的大舞臺(tái)上充分的張揚(yáng)自己的個(gè)性。
其實(shí)她的生活中也不僅僅只有鮮花和掌聲，有時(shí)她也會(huì)遇到困難。無(wú)論遇到什么困難，在我們面前她一直都表現(xiàn)的那么堅(jiān)強(qiáng)，蠟黃的臉上笑容依舊。也許歲月的風(fēng)雨會(huì)洗掉她的記憶，歷史的車輪會(huì)碾掉許多她與我們?cè)谝黄鸬耐隆５幸环N溫情，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月的流水沖淡——那就是師生情!
認(rèn)真、踏實(shí)，美麗、真誠(chéng)得像個(gè)小孩子，這就是我的班主任——xxx。
師愛(ài)作文 篇2
我初三的班主任，一個(gè)矮矮的、胖胖的小老頭，我們都叫他根爺。
根爺是教政治的，每次上課他都戴著度數(shù)不高的老花鏡，講課時(shí)，他的左手就會(huì)習(xí)慣的搭在自己高高隆起的肚子上，這時(shí)的他搞笑但又很慈祥。
根爺他人很好，是我初三那屆最好的班主任。我剛開(kāi)始進(jìn)他的班，第一眼看見(jiàn)他就覺(jué)得這個(gè)老師長(zhǎng)得很面善，人一定很慈祥。我們相處了不到一星期的.時(shí)間，果不其然，他對(duì)我們班上所有同學(xué)都像對(duì)待他孫子孫女那樣好。
還記得初三口語(yǔ)測(cè)試那天，正好是星期六，其它班的班主任都回家了，只有根爺留下為陪我們，一直到班里最后一個(gè)同學(xué)考完，他才鎖好班級(jí)門回家。
根爺還會(huì)經(jīng)常給我們拍照，只要我們班級(jí)得第一，并且在常規(guī)管理上表現(xiàn)很出色，他都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們，放電影給我們看，可是說(shuō)實(shí)話，根爺?shù)钠肺贿�真不怎么樣，但是，我們很享受全班同學(xué)坐在一起的感覺(jué)。有時(shí)候，我真的可以感覺(jué)到初三（6）班就是一個(gè)大家庭，根爺就是那個(gè)愛(ài)我們的、我們愛(ài)的大家長(zhǎng)。
根爺最喜歡的就是酒了，他對(duì)我們說(shuō)，他一天不喝酒，就渾身不舒服。最搞笑的是有一次中午，好像是校長(zhǎng)請(qǐng)客吃飯，根爺喝多了，下午到班級(jí)的時(shí)候一身酒味，臉通紅，大大的耳垂也很紅，還堅(jiān)持過(guò)來(lái)給我們上課，他好像是哪個(gè)字忘了怎么寫，最后竟然趴在黑板上睡著了，還是我們的笑聲把他給驚醒了。
根爺說(shuō)，我們會(huì)是他最后一屆學(xué)生，等我們畢業(yè)了，他也就要回家養(yǎng)老了。所以我們暗下決心，一定要認(rèn)真念書，一定要成為根爺帶過(guò)學(xué)生中最優(yōu)秀的一屆。
時(shí)間真的很殘酷，轉(zhuǎn)眼間，中考就在眼前。我到現(xiàn)在仍然記得根爺在考試前跟我們說(shuō)過(guò)的話。他說(shuō)：“孩子們，不用緊張，用平常心對(duì)待就好，我會(huì)一直在大門口等你們出來(lái)的，放心吧，你們一定會(huì)考好的�！彪m然是一段很普通的話，卻莫名的讓我們狂跳不止的心臟平靜下來(lái)。
中考結(jié)束后，在回去的車上，根爺和我們聊了很多，他說(shuō)他希望每一位學(xué)生長(zhǎng)大了都能成人，不管以后富不富有，只要幸福、快樂(lè)就好了。我想，這大概也是每一個(gè)老師的心愿吧！
一晃，兩年過(guò)去了，我也遇見(jiàn)了更多的良師，可是，在我心目中，根爺是我最最愛(ài)戴的，是我不愿忘記的老師，不，是我不愿忘記的長(zhǎng)輩。
師愛(ài)作文 篇3
老師，雖然沒(méi)有給予我們生命，但老師給予了我們的生命以至關(guān)重要的知識(shí)、品格與智慧的滋養(yǎng)，引領(lǐng)著我們?nèi)松哪_步。
老師是為我們點(diǎn)亮前面道路的電燈；老師是為我們指導(dǎo)航向的指南針；老師是我們迷失方向時(shí)的領(lǐng)導(dǎo)者；老師還是……
在我記憶的心扉里，最令我難忘和感激的老師就是我們現(xiàn)在的班主任——姚老師。她是一個(gè)和藹可親的教師，修長(zhǎng)的眉毛下，閃動(dòng)著一雙水晶般明亮而又純潔的`大眼睛。那線條秀麗的雙唇，不說(shuō)話也微微張開(kāi)，笑瞇瞇地似乎要傾吐滿心的歡樂(lè)。她那金色的卷曲的長(zhǎng)發(fā)，自然地披散在肩上，恍若仙子一般美麗。
記得那是星期日的晚上，我因?yàn)槿ネ饷娴臅r(shí)候著了涼，所以弄得生病了一個(gè)晚上，害得爸爸一夜未睡。第二天早上，我迫不得已打通了姚老師的電話，“嘟……嘟……喂�！彪娫捓飩鱽�(lái)一聲清脆的聲音�！澳�，請(qǐng)問(wèn)是姚老師嗎？”“是的，你是……”姚老師不緊不慢地說(shuō)�！芭�，是我趙晨雨。姚老師，今天我生病了，要去打點(diǎn)滴，請(qǐng)一下假，行不行？”“當(dāng)然可以，你要好好休息休息，如果有什么可以幫忙的打電話給我就可以了�！本瓦@簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話包含了姚老師對(duì)我的關(guān)心。那時(shí)我才知道，原來(lái)師愛(ài)也是偉大的。
心目中的好老師，不僅僅擁有出色的表現(xiàn)，還要擁有一顆心，一顆善良的心，一顆對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)心。這愛(ài)，可以勝似父母的愛(ài)，可以勝似全世界的愛(ài)，無(wú)與倫比。
師愛(ài)作文 篇4
在我很小的時(shí)候聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事叫天使的翅膀，故事中的老師用愛(ài)為自己班的小男孩縫補(bǔ)了一對(duì)天使的翅膀，讓他重拾自信，從那時(shí)起，老師就成了我最尊敬，最崇拜的人，也就是在那時(shí)，我就默默的告訴自己將來(lái)我也要成為一名這樣的老師，去愛(ài)我的每一個(gè)孩子，就這樣，我懷著兒時(shí)的美好愿望，帶著我的愛(ài)走上了幼師這個(gè)神圣的崗位�，F(xiàn)在每當(dāng)我迎著清晨的第一縷陽(yáng)光走進(jìn)幼兒園時(shí)，每當(dāng)我聽(tīng)著廣播里那歡快的兒歌，從家長(zhǎng)的手里接過(guò)一雙雙稚嫩的小手時(shí)，我就情不自禁的想去抱抱孩子，我默默的下決心要用我所有的愛(ài)去呵護(hù)孩子們，去陪伴他們成長(zhǎng)。
第一次帶小班的時(shí)候，我看見(jiàn)孩子們是那么天真可愛(ài)，我感到非常幸福和興奮。我終于能夠達(dá)成自己的心愿，開(kāi)始從事我向往已久的幼師生活。那天早晨，我覺(jué)得一切都是新的，陽(yáng)光是新的，空氣是新的`，孩子們是新的，一切的一切都是新的，可是，當(dāng)我真正面對(duì)3歲多的孩子時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作并不像我想象的那么幸福，那么浪漫，孩子們由于剛?cè)雸@，不適應(yīng)新的環(huán)境，哭鬧不停，這讓我心煩意亂，不知所措，我每天要花費(fèi)很多的經(jīng)歷去說(shuō)話，哄他們開(kāi)心，有一陣甚至下班后出現(xiàn)幻聽(tīng)，總覺(jué)得耳邊到處都是孩子的哭鬧聲，我?guī)缀蹩煲罎⒘�。后�?lái)，我不斷地調(diào)整自己，親近他們，擁抱他們，包容他們，鼓勵(lì)他們，給他們講故事，和他們做游戲，漸漸地我得到了孩子的信任，一切開(kāi)始變得好起來(lái)啦！一個(gè)多月后，孩子們順利的度過(guò)了入園焦慮期，我也漸漸的成熟了，我慢慢地覺(jué)得孩子們帶給我更多的還是幸福和快樂(lè)，孩子們開(kāi)始喜歡我，離不開(kāi)我，記得有一次外出學(xué)習(xí)，早上早早的就出發(fā)了，中午才回來(lái)，在門口看到了班上的孩子看到我回來(lái)了，立刻跑回了班里告訴其他孩子宛老師回來(lái)了，宛老師回來(lái)了，孩子們紛紛跑了過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)老師你去哪里了，我都想你了，孩子們把我圍了起來(lái)，這一刻我心里暖暖的，孩子們離不開(kāi)我，同樣我也離不開(kāi)孩子們。這讓我充分的享受到這份職業(yè)的幸福。孩子的心最真、最純，一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，一個(gè)關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)和陪伴都能夠讓孩子感受到愛(ài)，班上有位不愛(ài)說(shuō)話的小男生，不喜歡親近別人，不喜歡和別人打招呼，經(jīng)過(guò)與孩子相處，生活中我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子，陪伴孩子，區(qū)域時(shí)候陪著孩子一起拼他最喜歡的恐龍，聽(tīng)著他給我介紹他的恐龍作品，漸漸地能夠主動(dòng)和老師小朋友交往。當(dāng)看到孩子主動(dòng)打招呼的那一刻，我的心里是暖暖的。在我的工作中，同樣也會(huì)遇到問(wèn)題，每當(dāng)此時(shí)，我就會(huì)耐心的傾聽(tīng)他們，了解他們，幫助他們，看到他們的進(jìn)步，我就有一種說(shuō)不出的幸福和感動(dòng)。冬天的時(shí)候，有一次我生病了，坐在小椅子上不舒服，班上一個(gè)孩子看到了，過(guò)來(lái)問(wèn)，老師你怎么了，是不是生病了，你快去打針吧，我會(huì)乖乖聽(tīng)話，你快點(diǎn)好起來(lái)吧！隨后拿著他的小水杯給我接了一杯水遞了過(guò)來(lái)，頓時(shí)我眼睛里是濕潤(rùn)的，這就是孩子的愛(ài)。
愛(ài)，說(shuō)來(lái)很容易，但真正做到需要很多努力，需要堅(jiān)持，讓孩子在幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，也正是這份愛(ài)和堅(jiān)持讓我也收獲了孩子的愛(ài)。作為一名幼兒老師，我比別人更多了一份愛(ài)，更懂得怎樣去愛(ài)，和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候我是幸福的，快樂(lè)的！我要大聲的對(duì)我的孩子們說(shuō) 老師 真的很愛(ài)很愛(ài)你們，老師會(huì)一直一直愛(ài)著你們！
師愛(ài)作文 篇5
綠葉盡情地釋放自己，映襯了荷花，擠出了陰涼，雖然沒(méi)有人贊賞，最后枯黃而死，但它相信，明年的夏天依舊綠意盎然。雪，忍受深深的孤寂，用自己的軀體保護(hù)農(nóng)作物，雖然最后融化成了水，但它不后悔，因?yàn)檗r(nóng)民會(huì)因此展開(kāi)笑顏。教師，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，甘愿為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的畢生所學(xué)，雖然十分辛苦，但他從不放棄，因?yàn)樗雷约菏窃跒樽鎳?guó)培養(yǎng)人才！
老師，您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……
記得，那時(shí)候，您剛通知下個(gè)禮拜要舉行廣播操比賽的時(shí)候。大家的心都甭得緊緊的，利用課余時(shí)間苦苦的訓(xùn)練著，希望能夠在比賽中取得第一。每一天，做早操的時(shí)候，您總是站在我們的身旁，仔細(xì)地看著每個(gè)同學(xué)的動(dòng)作，做錯(cuò)了您總是會(huì)細(xì)心的指導(dǎo)同學(xué)把動(dòng)作做到準(zhǔn)確。那一個(gè)階段，您來(lái)的比誰(shuí)都早，也總是用目光目送我們回家。終于，等到比賽的那一天。您告訴我們，無(wú)論，比賽成績(jī)?nèi)绾�，只要盡了自己最大的努力就行。一個(gè)個(gè)年段比賽完了，到我們六年段了，我們小心翼翼地做好每一個(gè)動(dòng)作，該彎腰的都彎了，該跳起來(lái)的都跳了。我們充滿信心的以為第一肯定是在我們的手中了，或許，是因?yàn)檫^(guò)于興奮的原因，大家一下子沸騰開(kāi)了，指導(dǎo)員老師喊了好幾聲都沒(méi)有安靜下來(lái)。成績(jī)公布了：六年一班第三名，六年三班第二名，六年二班第一名。這下同學(xué)們都驚呆了，平時(shí)苦苦的訓(xùn)練，怎么會(huì)得了個(gè)第二名，沒(méi)等我們回過(guò)神來(lái)。指導(dǎo)員老師又說(shuō)：“因?yàn)閯倓傆袔讉�(gè)班級(jí)在統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)的過(guò)程中講話，所以我們扣分了�！痹瓉�(lái)是這樣，我們平時(shí)苦苦訓(xùn)練的，就因?yàn)檫@樣扣分了，同學(xué)們都十分不甘心就這樣放棄第一名。正想要去找指導(dǎo)員老師理論的時(shí)候，老師突然開(kāi)口了：“同學(xué)們，老師知道你們沒(méi)有拿到第一名很失落，但是你們也不能在比賽的過(guò)程中講話，你們也不能因?yàn)樽龅帽葎e班好而驕傲�！痹捯魟偮�，同學(xué)班心里的念頭被打消了……從此以后的比賽，我們都盡自己最大的努力，把一等獎(jiǎng)拿給老師，我們?cè)僖膊粫?huì)因?yàn)轵湴炼サ谝幻臓?zhēng)奪權(quán)。
是您，在我們最迷茫的時(shí)候點(diǎn)亮了我們心里的燈，照亮了前方的路；是您，以您最寬廣的心懷教會(huì)了我們寬容；是您，在我們驕傲的時(shí)候撥正了我們的思想；是您，用您的行動(dòng)讓我們明白了許多人世間的真理；是您，在我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，苦口婆心地教育我們；是您，在我們膽怯地不敢舉手回答問(wèn)題的時(shí)候，不斷鼓勵(lì)我們，讓我們充滿前進(jìn)的信心；是您，在我們面對(duì)不會(huì)做的難題時(shí)，耐心細(xì)致的'講解，為我們撥開(kāi)心頭的迷霧。您不僅教授我們知識(shí)，還教育我們應(yīng)該怎樣做人，在我們心里播下愛(ài)的種子，讓我們?cè)趷?ài)中快樂(lè)的成長(zhǎng)。
您，無(wú)怨無(wú)悔的付出著，不求我們的回報(bào)，您只要看著我們?cè)诮窈笕松牡缆飞暇涂梢愿械綕M足與自豪。您，甘做一層階梯，讓我們從您的身上踏過(guò)然后成名。您，總是用您的人生，教導(dǎo)我們要做個(gè)平凡、善良的人。
感謝您，老師！您就像粉筆一樣慢慢的逝去，您就像蠟燭一樣用自己的一生照亮了他人，您就像園丁一樣辛勤的照顧花園里的每一朵花兒，您就像春蠶一樣那奉獻(xiàn)出的愛(ài)用加減乘除也算不盡，您的心胸就像大海一樣寬廣在差的學(xué)生您也能接受，您對(duì)我們付出的愛(ài)就像列車一樣永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)站！
師愛(ài)作文 篇6
有一道彩虹，不會(huì)出現(xiàn)在雨后的天空，卻常出現(xiàn)在我的心中。
——題記
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿；大雁南飛，依然頻頻回望。歲月易老，世事易變，流逝的歲月中，不變的是她那深深的愛(ài)。
花開(kāi)，蟬鳴，落葉，飄雪。歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)走到了14歲的十字路口處。驀然回首，在我跌跌撞撞的走過(guò)那段懵懵懂懂的成長(zhǎng)之路時(shí)，最令我難以忘懷的，還是她：
她姓趙，是我的小學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，她個(gè)子不高，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，那雙炯炯有神的眼睛中，透露著智慧與慈愛(ài)。
那是一次再平常不過(guò)的期中考試，放學(xué)前，她給我們講了講考試時(shí)的注意細(xì)節(jié)，還一遍又一遍的囑咐我們，在家一定要好好復(fù)習(xí)，要考出一個(gè)讓自己滿意的成績(jī)。
期中考試如期而至，我坐在考場(chǎng)上，看著那一道道再熟悉不過(guò)的題目，用最快的速度做完之后，沒(méi)再檢查就開(kāi)始看起了旁邊的一本小說(shuō)�？荚嚱Y(jié)束了，我滿懷信心的交上了試卷。
后來(lái)，成績(jī)出來(lái)了，我只考了68分，看著那鮮紅的“68”，我的淚水不禁奪眶而出。這時(shí)，我感到有人拍了拍我的`肩膀，我轉(zhuǎn)頭一看，是趙老師，她對(duì)我說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)會(huì)好受些。但是孩子，別忘了，以后的路還很長(zhǎng)，一次小小的失敗不算什么，關(guān)鍵是能從這次失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，迎接下一次的挑戰(zhàn)。別灰心，老師會(huì)一直陪著你�！闭f(shuō)完之后，我又哭了，不是因?yàn)槌煽?jī)，是因?yàn)樗�。一句鼓�?lì)的話，是她所帶給我的，但就是這一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，帶給了我莫大的力量，讓我從只懂得親情和友情中，收獲了一份永恒的師愛(ài)。
似水流年，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入初中3年了，但我的腦海中還是會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)出她的影子，歲月依然匆匆，師愛(ài)，在似水流年中成為永恒……
師愛(ài)作文 篇7
我的班主任,謝老師有一雙非常平凡的眼睛,小小的,不漂亮,也并不炯炯有神,隱藏在那副厚厚的眼鏡下.這雙很平常的眼睛,卻常在我心靈深處閃爍.
那次上課,我與同桌嘻嘻哈哈做小動(dòng)作,絲毫不顧忌周圍的人,直到那雙銳利的眼睛盯上了我,刺眼的陽(yáng)光照耀在那厚厚的`鏡片上.我雖然看不清那鏡片后的眼睛,可是卻明顯地感覺(jué)到恐懼,不由一陣顫栗,但是老師的眼睛只在我身上停留了幾秒,又轉(zhuǎn)移了,我絲毫察覺(jué)不出老師任何表情.那次起,我再不敢做小動(dòng)作了,因?yàn)槲遗隆?/p>
期末考試我名落孫山,心中那股無(wú)名的感情不斷涌上心頭,化作悔恨的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),但是我強(qiáng)忍住了.我沒(méi)有像以往直視老師的眼睛,因?yàn)槲遗?但在轉(zhuǎn)身的那剎那,老師開(kāi)口了:"徐瓊,你要再次站起來(lái)!"我轉(zhuǎn)過(guò)身,面對(duì)老師那波瀾不驚的眼睛,又緩緩地回過(guò)身,兩行熱淚隨即滑過(guò)面頰,這次我不再是害怕,而是一種深深的感激.
雖然,老師的眼睛很平凡,可是我卻從中讀懂許多……
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