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師愛作文

時間:2023-05-02 07:22:54 關(guān)于愛的作文 我要投稿

關(guān)于師愛作文錦集6篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的師愛作文6篇,希望對大家有所幫助。

關(guān)于師愛作文錦集6篇

師愛作文 篇1

  老師是一位辛勤的園丁,精心的培育著我們這些祖國的花朵;老師是一雙翅膀,帶領(lǐng)我們在知識的天空中翱翔;老師是一截蠟燭,燃燒了自己卻照亮了我們……老師他不僅僅只是在學習中教會我們知識,在生活中,他更是我們的`“媽媽”。

  有一段時間,我的肚子常常會不舒服。這天,我像往常一樣來到老師家補習。可寫著寫著,肚子突然一陣抽疼,手中的筆也不禁抖了一下,我難受的用左手捂著肚子,趴在桌子上繼續(xù)寫作業(yè)。可誰知,肚子愈來愈疼,一點也沒有要好的趨勢,我的額頭上開始冒出了豆大般的汗水,正當我猶像要不要打電話讓有媽媽接我回去時,耳畔響起了老師溫柔的話語:“怎么了?肚子又不舒服了嗎?”“嗯!”我有氣無力地答道。老師聽了皺了皺眉頭說道:"這樣吧,你先到我的房間里躺著,拿被子捂著肚子,我去給你煮點姜水!”說罷,老師朝廚房走去,我則朝她的房間走去!沒過多久,老師就端來了一碗熱氣騰騰的姜水,說道:“趕緊趁熱喝吧,喝完看看能不能好點,不過,味道可能有點辣!”

  我在老師的注視下把姜水喝完了,可能是因為那碗姜水里有老師對我的愛與關(guān)心,我的肚子很快就不疼了。從那以后,老師總是過段時間就給我一杯姜水……

  這件事已經(jīng)很久了,但只要一想起那碗有愛的姜水,我的心里總會涌動一股暖流!

師愛作文 篇2

  老師沒有華麗的外表,只有對我默默無聞的愛。感恩師愛,如同一塊未經(jīng)雕琢過的璞玉,一旦雕琢,將成為令人驚嘆的無價之寶,我在感恩師愛中,深切的感到:感恩師愛無痕。

  感恩師愛就如龔自珍在《己亥雜詩》中所說“落紅不是無情物,化作春泥更護花;”又如李商隱在《無題》中所說“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我們都是在感恩師愛下面學習的,可是,又有多少人會惦記著默默奉獻的老師;又有多少人知道在他們刻苦學習的背后還有一個關(guān)心他們,鼓勵他們的老師。

  我剛上初一的時候,對學校環(huán)境還不是太適應,當我看見別的同學笑哈哈的在操場上玩耍,我就一個人躲在墻角邊落淚,久而久之,我的語文老師知道了我的煩惱,下課以后,她把我叫到了她的面前,問我為什么不和同學們玩?我默默地低下了頭,一聲不吭。當時我臉上泛起了紅暈,還有一些發(fā)燙。我原以為老師要批評我,沒想到老師不但不批評我,還給我講了一些道理,她說,我如果不與同學交流,那么我的.成績就會下降,不利于自身成長,也不利于我的語言交流能力…

  聽了老師的講解以后,我在生活中有了很大的改變。例如:我以前不喜歡與同學交往,溝通,自己總是一個人獨來獨往,沒有一個真正的朋友。現(xiàn)在,我喜歡與同學交往,溝通,自己不在是一個人獨來獨往,而且還有許多的朋友。

  在學習的道路上,必定會有許多的坎坷和挫折,我們要多與老師交流,溝通,把老師看做成是我們的朋友。我們的老師或許沒有張麗莉老師那么的偉大,但她是我們心中獨一無二的老師,我們要多體諒老師,關(guān)心老師,和老師成為好朋友。

師愛作文 篇3

  在我認識的老師之中,我最喜歡趙老師了。趙老師那雙黑寶石似的眼睛似乎能看透你的心思,那張會吐出知識的嘴巴每天都會教導我們。

  每逢上課,趙老師和我們就像是朋友一樣,和我們一起討論問題,和我們一起分析課文,偶爾也會講些小笑話逗你們笑,所以,大家都十分喜歡上語文課。不過,有時候趙老師也是十分嚴肅的:

  在五年級快接近期末考試的時候,同學們還像沒事兒似的,有些同學甚至心不在焉。趙老師嚴肅地對我們說:“快要考試了,你們?nèi)绻粚P膶W習,到時考不好,怎么對得起老師和父母。”同學們聽后,個人慚愧不已。

  可是,性子剛烈的趙老師也會有柔情的一面。

  有一次,一位同學在跑步時不小心摔傷了腿,趙老師見后,心把這位同學送往醫(yī)務室。之后又對這位同學噓寒問暖,與平時的趙老師完全是一個人。

  趙老師,為了我們學生,是操透了心。每天,都要面對一大堆的問題,晚上回到家,還要備課,寫論文。一天中,他只有幾個小時休息地時間。

  同學們,你們知道嗎?

  老師,是我們成長的旅途上不斷矯正人生之舵。

  老師,是用人格大旗為我們領(lǐng)航!

  老師是愛是嫩芽上滾動的.晨露。

  老師是愛是花朵間普照的陽光。

  師愛遠比母愛嚴肅,

  師愛遠比父愛溫柔。

  無論怎樣報答,都報答不了老師的教導。

  師恩如山,師愛似海。

  我們要永遠銘記老師的愛,永遠將老師的愛銘刻在心上。

師愛作文 篇4

  回想六年的點點滴滴,老師是印象中最深刻的。尤其是我們班的班主任兼語文老師,一切的一切,都難以忘懷,一幕又一幕畫面,都難以從我的記憶深處抹去。

  師愛是什么呢?有人說是如母親一般的愛護。而我覺得,語文老師對我們的“愛”卻不僅僅是這樣。

  師愛,是一聲親切的關(guān)懷。“最近晝夜溫差很大,要注意保暖。上體育課,也不要把外套脫了,小心著涼!薄按皯糸_了么?要注意通風,小心感冒了!边@些斷斷續(xù)續(xù)的叮囑,每當在春寒料銷的時節(jié),我們親愛的語文老師就會一遍。這不僅僅是簡單的關(guān)懷,在我看來是充滿溫暖的問候。甚至也有一種母親的感覺。

  師愛,也是一種支持,一種鼓勵,一種信念:我還記得,去年,我們的小學運動會上八百米長跑的比賽中。我們班的一位選手仍留在跑到上,這是最后一場比賽——決賽。是關(guān)乎金牌的最后一戰(zhàn)!最后一圈的關(guān)鍵時刻到了,如果不能反超,那么金牌就無望了。我方速度已漸漸慢了下來。語文老師見狀便立馬跟他一起跑,邊跑邊為他加油。使同學的速度加快了不少,終于奪得了金牌。但是老師的'體力也幾乎透支......

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”“隨風潛入夜,潤物細無聲。”“捧著一顆心來,不帶走半根草去!边@些都是詩人贊美老師的詩句。我雖然不及他們的才華橫溢,但我也想用屬于自己的語言來贊美老師:您授予我知識,給予我關(guān)懷,您是我的第二母親!

  “園丁”“人類靈魂的工程師”,這些稱號不但是對老師們的贊揚,也是對老師們的認可。

  不管如何,老師(特別是班主任)是您教給我知識,引導我走上正途,無私地給了我關(guān)懷、愛護,教會了我堅強、勇敢…..您教會了我這許多,或許還有,我該怎么感謝您,方能回報您對我如此的教育之恩?

師愛作文 篇5

  成功是人生中的喜悅;成功,是邁向人生的好開端。當然,失敗并不可怕,可怕的是,在你失敗之后就沒有勇氣繼續(xù)前進。我就曾經(jīng)這樣,后來在老師的鼓勵和幫助下,我跨越了一個又一個的障礙,取得了一個又一個的小小成功,勇敢地邁出了人生的第一步。

  我剛?cè)氤踔袝r,滿腔喜悅,無法表達?墒,僅僅過了一天,我的高興勁,就煙消云散了。因為我開始了住校生活。第一天住校還行,第二天、第三天就開始想家。再加上對這里的環(huán)境不熟悉,水土不服,病魔就找上了門。我肚子疼得不能忍受,跟老師說了。老師馬上叫來了我的父母,把我接了回去。過了幾天回來后,馬上又開始肚子疼,老師又把我“請”了回去。

  這樣來來回回好幾次,老師發(fā)現(xiàn)了問題,把我叫到辦公室,語重心長地對我說道:“其實,你什么病都沒有,只是想家,住不下。以后,你不要愁眉苦臉,自己高興起來,你就會沒事。多想想學習上的問題,把想家、想念父母當作學習的動力吧!回去好好想想,我相信你一定能戰(zhàn)勝自己!”回到教室的我,仔細考慮了一番,覺得老師說得的確有道理,我應該打起精神來專心學習……

  從此,我沒再想家,可是新的麻煩又來了。因為肚子疼的原因,我請了幾個星期的假,學習沒有跟上。所以,心里有些小小的失落,總感覺跟不上其他同學,臉上總是愁眉不展。

  這時,學校開設(shè)了第二課程,我選了“心理與健康”。第一天去上課,我碰到了“老同學”,我們很談得來。老師給我們講的第一堂課是——克服自卑、樹立自信。老師耐心地給我們講解了什么是自卑心理,自卑產(chǎn)生的原因,以及如何正確認識自卑心理,如何克服等問題。老師的講課內(nèi)容如春風化雨般,融化了我心中的擔憂。老師的.話語讓我漸漸明白,只要自己克服自卑心理,去努力拼搏,我一定會走向成功的彼岸……

  終于,在我的不懈努力和老師的幫助下,我的學習成績突飛猛進,我又一次戰(zhàn)勝了自己,取得了成功……感謝老師的鼓勵,感謝老師的愛。師愛助我成長!

師愛作文 篇6

  “誰吃過這樣甜的糖?它包含著老師對我們的無限愛意!”我和同桌議論著。這到底是怎么回事呢?

  今天下午是作文課,鈕老師神秘兮兮的說:“你們猜,我從北京給你們帶回來了什么禮物?”我們埋頭苦想,不知老師葫蘆里賣得什么藥!一位同學說:“吃的.!蔽覒偷溃骸肮!薄绑H打滾”······大家議論紛紛,老師拿出袋子一倒,

  “糖!”“是糖!”教室里頓時叫聲四起,有的垂涎三尺,直流口水,有的歡呼雀躍,還有的拍手叫好······細心一看,糖果的顏色五彩繽紛,一個個漂亮極了。老師讓大組長發(fā)糖,發(fā)給我的是一個紅色的,那圓圓的果糖被好看的包裝皮包著,包裝皮上面印有小白兔圖案,中間凹凸不平,我使勁捏捏,好硬!我輕輕的撕開包裝皮,一個紅色果糖映入了我的眼簾。我聞了聞,那香味芬芳撲鼻,我不管三七二十一,一下子吃到嘴里,稍微一嚼,就咽下去了,那味兒一下子甜到了我心里,一股暖流從我心中流過,這可是鈕老師從北京給我們帶的禮物。∧窍阄秲呵呷诵钠,讓我無比陶醉!想到鈕老師平日里對我們的關(guān)懷無微不至,又給我們帶禮物,真是太讓我感動了,我想以后一定要好好學習,報答老師。

  糖果雖小,卻包含著老師對我們的關(guān)愛,甜甜的糖,濃濃的愛!

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