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在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的我愛作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛作文 篇1
每當(dāng)看到別人家的孩子親親熱熱叫“媽媽”時(shí),我就投去羨慕的目光。因?yàn),我五歲那年,爸爸和媽媽離婚,媽媽出走了。
雙親分離的那天,我舅母陪著我嗎來到法院,我爸爸騎車并載了我也來到法院,聽候判覺。媽媽知道我平日喜歡吃蛋,那天特意從舅母家煮了六個(gè)鴨蛋帶給我。由于年幼無知,我不管父母他們離婚不離婚,就貪婪地大口大口地吃起來,媽媽見我吃的香,便不由自主的地淌下眼淚,那樣子似乎更像哭。
“媽,你怎么拉?”
“沒什么,心里有點(diǎn)亂。噯,媽心里高興。”
“高興?”我真迷惑不解。
“來,讓媽好好看看你!”媽媽身子顫抖著,卻用力正大雙眼看著我 。
這時(shí),我才領(lǐng)悟到媽媽的.意思。唉!以后,我再也看不到媽媽和爸爸生活在一塊,她要到另外的人家去,我得不到她的愛撫了。我心頭一酸,眼淚掉了下來,我把沒吃完的鴨蛋扔的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,伸出雙手緊緊的抱著媽媽,哭了好久……
審判從開始到結(jié)束,我根本無心聽。其實(shí),我也分不出來爸爸和媽媽誰是誰非,我只覺得他倆平時(shí)都同樣的愛我。在法庭上,我必須聽法官宣布我歸爸爸還是媽媽,因?yàn)榘职謰寢屧诜ü倜媲,都?zhēng)著要我,都愿撫育我,我仍是爸媽的寶貝。最后法官宣布我歸爸爸,這我當(dāng)然情愿。這時(shí),媽媽忍不住抹眼淚說:“權(quán),我們?nèi)フ障囵^吧!”
于是,我、舅母、媽媽向法院附近的一家照相館走去。我們?nèi)撕狭擞埃瑡寢尯臀覂蓚(gè)人又合了一次影。出了照相館,媽媽深情地囑咐到:“權(quán),要記住,聽爸爸的話,好好讀書,學(xué)會(huì)做人。我會(huì)長常來看你的。”
“恩。”
我跟爸爸回家了。我想:我和爸爸會(huì)過得挺好的;媽媽呢,她也會(huì)很幸福。也許,我還會(huì)照樣得到他們的愛!獝郏也]少得,但雙親分離帶給我的隱痛,又怎能消除呢!
我愛作文 篇2
“愛”是什么?我相信,這可能曾是讓很多孩子都感到疑惑的問題。對(duì)于它的答案有很多:有人說,愛,是清晨的旭日,能夠驅(qū)散迷霧;有人說,愛,是夜晚的明月,能夠照亮黑暗;還有人說,愛是……
“愛”是什么?
為了找到答案,我踏上了這條“尋愛之路”。我曾去問過我的朋友,“愛”是什么?——“愛就是幸福。≈灰忝刻於加泻贸缘暮秃猛娴,你就會(huì)覺得幸福,就會(huì)感受到愛呀!”,這就是我從朋友的口中聽到的“愛”。可是,“愛”真的就是幸福嗎?而幸福真的就是他口中所說的那樣嗎?雖然感到疑惑,但為了找到答案,我還是去試了。周末,我開始無所事事的待在家里玩兒,看電視、逗貓、玩游戲……,可不知道為什么,玩耍的時(shí)間本應(yīng)是快樂并短暫的,而我卻覺得這一天過得好慢好慢。終于,天黑了,天空給自己換上了一件深色的新衣,我坐在窗前,仰望著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),在腦海里回想著這一天的事情,我試著問自己:“這一天,你真的覺得快樂,覺得幸福,感受到愛了嗎?"雖然我一直盼望著找到肯定的答案,但我無法欺騙我的內(nèi)心,因?yàn)檫@根本就不是辛福,更不是愛!
“愛”到底是什么?
我越來越感到迷茫了,就好像是掉進(jìn)了茫茫大海,卻不知道何處是岸。我獨(dú)自困惑的走在操場(chǎng)上,可能是想得太過入神吧,竟然沒有注意到前面的臺(tái)階,我狠狠的摔倒在了臺(tái)階上,扭傷了腳踝還摔破了膝蓋。就在我感到疼痛難忍的時(shí)候,同學(xué)們已經(jīng)迅速的圍了過來,“班長,班長,你沒事吧?要不我們扶你回教室休息一會(huì)兒吧……”在同學(xué)們小心翼翼的攙扶下,我顫顫巍巍的走回了教室,即使是已經(jīng)回到了教室,同學(xué)們也依然陪著我,幫我清理傷口、整理衣服……在同學(xué)們的悉心照顧中,我似乎也明白了什么是愛。
很快,我受傷的消息就傳到了老師的耳朵里,老師立刻聞?dòng)嵡皝碓儐栁业臓顩r。這時(shí),老師的眼神里沒有了平日里給我們上課時(shí)的嚴(yán)肅與威嚴(yán),更多的是關(guān)愛,就像媽媽對(duì)女兒的關(guān)愛。在老師的安排下,同學(xué)們把我送回了家。一路上,我都在想著,或許,這也是愛吧!現(xiàn)在想想,哪怕是平日里犯了錯(cuò),老師罵我們、批評(píng)我們,甚至是處罰我們,她的初衷也一直都沒有變過,她的目的也一直都是那一個(gè)字——愛!因?yàn)閻畚覀儯圆挪幌胱屛覀円皇聼o成;因?yàn)閻畚覀儯圆挪幌胝`入歧途;因?yàn)閻畚覀儯圆挪幌胱屛覀冎氐浮吧賶巡慌,老大徒傷悲”的覆轍。而這些愛,曾經(jīng)我們竟還感到厭煩、甚至是抱怨,現(xiàn)在想想,我們?cè)?jīng)那幼稚的想法是多么的可笑,多么的滑稽啊!
回到家里,爺爺奶奶看見了我的.傷口,急忙丟下了手里的農(nóng)活,背上我就向著醫(yī)院的方向狂奔,雖然醫(yī)院離我家并不遠(yuǎn),但對(duì)于一個(gè)年近七旬的老人來說,卻并非是一件容易的事。我靠在奶奶的背上,看著奶奶吃力的盡量把自己的步子邁到最大,我的眼眶濕潤了,眼淚在我的眼眶里不停的打轉(zhuǎn)。就快到醫(yī)院門口時(shí),奶奶已經(jīng)精疲力盡了,她的速度漸漸的慢了下來,我對(duì)奶奶說:“沒剩多遠(yuǎn)了,要不你放我下來自己走吧!笨赡棠虆s一邊喘著大氣,一邊對(duì)我說:“沒事的,我背你過去……”我的眼淚再也忍不住了,淚水止不住的往下淌。就在這一瞬間,我似乎明白了,這就是愛!是世界上最偉大的愛!
我曾經(jīng)苦苦尋找的答案,竟然只因?yàn)橐淮嗡妥屛艺业搅怂械拇鸢。其?shí),現(xiàn)在想想,也并非是答案難尋,只是我平日里都沒有注意過這些小事,沒有用心的去觀察過,即使自己的周圍到處都彌漫著“愛”,而我自己卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。
其實(shí),愛很簡(jiǎn)單,愛無處不在,愛我們的人也一直都在我么的身邊,只要我們用心去感受,就一定可以感受到“愛”存在!
我愛作文 篇3
“別看!你們兩個(gè)人都別給我看了!拿過來!”憑什么?為什么不能看?明明是她在這里吵!你什么也沒說,只是沖過來把平板搶走了。
我從未見到你會(huì)因?yàn)檫@樣的小事而大發(fā)雷霆,聽著妹妹的哭聲以及你的咆哮聲。不滿、憤怒、委屈各種負(fù)面情緒如潮水般涌來。面對(duì)這一切,我只有沉默,在內(nèi)心宣泄著自己的不滿。
你對(duì)我發(fā)脾氣時(shí),我還嘴。不是因?yàn)樵鯓樱也缓ε履愦蛭,打我也好,罵我也罷。我害怕的竟是被奪走愛的感覺。當(dāng)你袒護(hù)她時(shí),我害怕了,是的,我莫名的害怕了。
也許是我糟糕透頂?shù)某煽?jī)讓你爆發(fā)了。我在房間,你在外面,我在生著悶氣,你在發(fā)著脾氣,我知道你心里想的什么,而你似乎永遠(yuǎn)不知道我在想著什么,我能猜到你此時(shí)的樣子。皺著眉,緊握的拳頭,因憤怒而扭曲的臉上又透露著一絲無奈,或許,慢慢地,你的眉頭舒展開了,滿腔的怒火也慢慢熄滅,沒錯(cuò),或許是消滅了。但多了那么一堵密不透風(fēng)的墻,我在這頭,你在那頭,它真的`好調(diào)皮,讓我無法對(duì)你說我想說的話。只有在心理,慢慢腐朽、遺忘。
你還會(huì)像以前那樣嗎?我沒有去找答案,也不敢去找答案。
這幾天,我默不作聲,希望以此來表達(dá)我的不滿。而你也什么都沒說,兩個(gè)人就都沉默著,誰也沒有打破這份平靜,終究還是被你打破了!白蛱臁蹦阒槐锍隽藘蓚(gè)字,就被其余話語卡信了喉嚨,“嗯……”我回答到聲音的沙啞讓我也差點(diǎn)辯認(rèn)不出,我能聽出你語氣中的柔軟,一星期里,我總有那么幾天跟你在外面吃飯,你也總會(huì)提前給我買好飯菜。也許你認(rèn)為都是合我味口的,但不知道其實(shí)總有那么幾樣我不喜歡,那次,你征求我的意見了,這或許微不足道,但對(duì)我來說,已是好的開端。
平常說你不顯老,比許多同年紀(jì)的人顯年輕,仔細(xì)看看,才發(fā)現(xiàn),你也老了。我的成績(jī)也許說像催化劑加速著你的蒼老,而它依舊保持不變。
“波特,你和他是不同的,因?yàn),你有愛!辈唤氲皆跁峡吹降倪@句話,我也露出了抹不易察覺的微笑。
愛,因?yàn)槌聊衩,我知道,他說出的兩個(gè)字或包含太多太多,我正努力去讀懂它,一份因不一樣而美麗的愛。
也許很簡(jiǎn)單……也許很自然……
我愛作文 篇4
在許許多多至深至純的愛中,有大愛和小愛之分,實(shí)現(xiàn)大愛,需要遠(yuǎn)大的抱負(fù)。但在小愛中,除了溫柔細(xì)膩的母愛,更讓人敬畏的是那深沉嚴(yán)格的父愛,如山般威嚴(yán),如海般深邃,如天空般寬廣。
早晨,陽光明媚,空氣很清爽。我們坐在教室里,書聲朗朗。上課時(shí),老師的每一句話,每一個(gè)詞說出來都讓我們陷入沉思,我們認(rèn)真聆聽著,認(rèn)真地做著筆記。跟著老師向知識(shí)的高山上攀登。
下課鈴聲響了,我們迎來了放學(xué)的這一刻,不過,天空烏云密布,不久前還是晴空萬里。這天空可真是孫猴子的臉——說變就變啊!每個(gè)人都是眉頭緊鎖,埋怨這老天爺。
我又沒提前準(zhǔn)備好傘,只能在心中暗自祈禱我能在下雨之前趕回家,只好加緊腳步,可是天不盡人意。∥疫沒走出校園幾步,天就像一個(gè)孩子似得,收不住頑皮的性子,給我開起了玩笑,暴雨驟然而至。
我只得趕緊跑回校門口,找個(gè)避雨的地方。望望四周,空無一人,同學(xué)們?cè)缫汛蛑鴤悖吒吲d興的回家去了。偶爾走過幾個(gè)小孩子,在雨中嬉鬧著,不斷踩水。我看著灰蒙蒙的天,就像我此刻的心情一樣,不由得感覺身體很冷,時(shí)不時(shí)打一個(gè)寒噤。
過了一會(huì)兒,走來了一個(gè)人,我抬頭一看,那高大的身影,挺拔的身材,是的,那是父親。
他撐傘的身影在我眼中變得越來越清晰,他雄偉的形象在我腦中變得越來越深刻,對(duì)呀!這就是父親!
當(dāng)我情緒低落時(shí),給我安慰的是,父親!
當(dāng)我遇到困難時(shí),給我?guī)椭氖,父親!
當(dāng)我感到困惑時(shí),給我指引的是,父親!
是的啊!往事歷歷在目,如晶瑩剔透的珍珠般點(diǎn)綴在我的生命中。
我們一路往家的方向走去,我還太小,不太懂得表達(dá)自己的情感,而父親又太深沉,我們的話雖然很少,但是我也感到了溫暖,先前被雨水沖刷的身體,也早已沒有了寒冷。
終于到家了,父親收傘,開門,無意中瞥見父親半邊身子都淋濕了,頓時(shí)鼻子酸了起來,這就是父親的.愛,就是頂在我頭上的那一把傾斜的傘,就是父親那半邊淋濕的身體,就是自己淋著雨也要為兒子遮風(fēng)擋雨的行為。簡(jiǎn)單而又偉大的行為,樸實(shí)而又深沉的情感,是的,這就是父愛。
“有沒有不舒服,過來我看看有沒有感冒?”父親進(jìn)門的第一句就是這,我再也不能控制自己的情感,不禁潸然淚下,到最后已分不清臉上的到底是雨水,還是淚水。
父愛深沉,我無以為報(bào),唯有盡我最大的努力,好好學(xué)習(xí),成為一個(gè)有用的人,一個(gè)好人,讓他心安。等到父親老去,去好好反哺,孝敬他。當(dāng)我成為父親的時(shí)候,會(huì)以他為自己的榜樣,去給與自己的下一代無私的父愛。
我愛作文 篇5
在靜靜的空氣中,有一盞臺(tái)燈“屹立”在橙黃色的桌面上,上面掛著幾張黃色的便利貼紙,這便利貼上,寫的每一個(gè)字都是我的座右銘。
每個(gè)偉人都有自己的`座右銘,像魯迅在桌子上刻上一個(gè)“學(xué)”字,我也曾效仿過,但也只能注重形式而不是內(nèi)涵,所以沒多久便遺忘了還有座右銘這回事了。但經(jīng)過兩次成績(jī)不理想的情況下,我時(shí)常責(zé)備自己“好了傷疤忘了疼”,只有在跌倒后才開始懊悔,這時(shí)我便又想起寫一句座右銘來時(shí)時(shí)刻刻提醒我。
我便拿出一張紙,寫到:失敗的滋味。顧名思義,就是讓我記住這揪心的懊悔。寫完后我便貼在最顯眼的地方。爸爸若有所思的看了我?guī)籽,什么也沒說。
過了第二天,回來的時(shí)候,我站在寫字臺(tái)前定格了幾秒,眼前,那平靜的臺(tái)燈上又多了一張紙條貼在更高處,上面寫道:當(dāng)你情緒低落時(shí),想想成功后所帶來的喜悅。后面又寫著:一定要用心。
很明顯這是爸爸在鼓勵(lì)我,而又像是談心般充滿關(guān)切之情,有人說:“父愛是默默無聞的,如果你感覺出來那便不是父愛了,是的,有時(shí)父愛不似母愛一般如流水洋溢,但我們不能因?yàn)樽约翰灰撞煊X而忽視這份默默的愛。
父親的愛就像是一個(gè)守護(hù)神,它總是到你需要幫助的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn),然而這份愛它只會(huì)在背后默默地守護(hù)你,你卻不會(huì)知道。當(dāng)它為你遮風(fēng)擋雨的時(shí)候,你卻覺得這是理所當(dāng)然的,不會(huì)感受到它。它總是在我們摔倒時(shí),扶我們起來,但我們卻總想不起它是誰。
父愛這東西還真是耐人尋味,有人說它像一把傘,有人說它像棵樹……但我覺得它像一盞燈,因?yàn)樗樟亮宋覀兦胺胶诎刀挚部赖牡缆贰?/p>
我愛作文 篇6
花兒的種子,藏在大地之下,因?yàn)橛兄嗤僚c水滴的陪伴,才得以成長,破土而出,綻放芳香。而我是在無限父愛的伴攜下,跌跌撞撞地闖過我橫沖直撞的`年紀(jì)的。
滎陽是座宜居又美麗的小城,我在那里度過了我幼稚但又無憂的童年,和每一個(gè)被蟬鳴籠罩的夏天。那時(shí),我就天天跟在爸爸的后面,今天去釣魚啊,明天去游泳啊,嘰里呱啦地,一會(huì)兒做這,一會(huì)兒要那,但爸爸呢,總會(huì)笑著說:“好——!蹦菚r(shí)候,我一直是被別的小朋友羨慕的,被爸爸溺愛下長大的鄰居小姑娘。
爸爸為了讓我受到更好的教育,以后可以擁有更加美好的人生,小學(xué)、初中都選擇了去到鄭州上學(xué)。我不再天天在爸爸身邊了,爸爸就選擇跟著我,依舊陪伴在我身邊,放暑假了,就對(duì)我更加照顧,那一天,我的叛逆心理發(fā)作,午飯這不要吃,那不要吃,挑三揀四,讓本就炎熱的夏天,更熱了。
“那好吧!”爸爸理了理袖子,“老爸我親自下廚給你做!”沒有人喜歡大熱天下廚房,絕對(duì)沒有。
二十多分鐘過去了,等爸爸出來時(shí),衣服已經(jīng)濕透了,但仍充滿笑意的看著我,問我味道如何,是否需要改進(jìn)。那天晚上,媽媽跑到我的房間,悄悄告訴我:“你爸因?yàn)榻o你做頓飯,油濺到胳膊上,一片紅,都爛了,還不讓我告訴你,正在客廳抹藥呢。”
第二天,爸爸穿了一件長袖,我明知故問道:“爸,你不熱嗎?”可我爸爸說什么呢?他說:“沒事,最近可能感冒了,有點(diǎn)怕冷!
還有冬天,下著大雪,爸爸不怕地滑與限號(hào),開車給我送衣物、保溫杯,我說他,下次不準(zhǔn)限號(hào)送東西,爸爸說沒事,趕在早上六點(diǎn)前送到保安室,不限號(hào)又不耽誤我……
“爸,我以后考大學(xué),想考到北京或上海去!”“好呀!等你考上了,老爸也去,你去哪兒我都陪著你!”爸爸又笑了起來。
從滎陽到鄭州,有一百公里,從鄭州到北京,到上海,到首爾……又有多遠(yuǎn)呢?我不知道下一個(gè)目的地有多遠(yuǎn),但我知道,父愛陪伴我的,是永遠(yuǎn)。
我愛作文 篇7
讓我怎樣謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想捧起一簇浪花,你卻給了我整個(gè)大海。
只是因?yàn)槭悄愕哪欠輴鄹淖兞宋?/p>
秋日的新月,總是那樣昏暗與無情,襯著幾片烏云的天,更讓心中天了幾分惆悵與無奈。
“咚”的一聲,我摔了屋門,顯然,我對(duì)母親的反感越來越大了。
在她的眼里,似乎除了學(xué)業(yè)什么也沒有了。我做什么都會(huì)被她嚴(yán)令禁止,就連看課本,她也會(huì)向鴕鳥一樣的看著我,喔,我的自由簡(jiǎn)直要被一本本課本所占據(jù)了。可我什么也做不了,于是,我開始寫那些寫不完的作業(yè),風(fēng)把門吹得微微作響,但吹不動(dòng)我心中的意思惆悵,我已陷入了極度的恐慌之中。
寫作業(yè)時(shí)雖然隔著一層門,但我仍能夠廚房里炒菜時(shí)發(fā)出的交響曲,我的心被微微地碰觸了,但面色依舊不改。
終于,嘈雜又歸于平靜,我心想,如果母親能來敲我的門我就出去。沒想到這句話一分鐘后就靈驗(yàn)了。輕輕地叩門聲響起來,我雖不想出去,但也不愿欺騙自己,于是,我走了出去,遇到了毫無表情的母親。
“兒子,飯做好了,快吃,別涼了”我心頭一震,仍假裝不情愿的答應(yīng)了一聲,隨即走向飯桌
夜深了,云漸漸飄走了,一片一片,如同顧盼首的人心。
飯菜很香,估計(jì)母親拿出了絕活。當(dāng)我享用完盛宴時(shí),只見母親又在忙著洗碗,收拾廚房。站在她的'身后,看見了她那唉燈光下閃著銀光的白發(fā),我的眼角似乎有股熱熱的東西涌出
我再也忍不住地?fù)湎蚰赣H,“媽,我知錯(cuò)了,我一直都是愛你的!甭曇粲行╊澏
“知錯(cuò)能改,善莫大焉。”母親欣慰地笑著說。
烏云不知何時(shí)悄然散去,一彎新月灑下的月光十分美麗,我的心已被月光映亮。
有一種愛,能夠改編迷茫的個(gè)性,那是母愛,讓疲憊的夢(mèng)歸還,讓偏離的船航向而歸,我要在心底大聲呼喊,父愛,我的永遠(yuǎn)!
我愛作文 篇8
歲月匆匆,時(shí)光飛逝。童年的快樂時(shí)光一去不復(fù)返。在童年的夢(mèng)中跳動(dòng)著愛的音符,構(gòu)成了一首首愛的樂章。
記得小時(shí)候,家里的經(jīng)濟(jì)條件不好,從小體弱多病的我給家庭帶來了沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。在一個(gè)暴風(fēng)雨的深夜,我發(fā)高燒了,爸媽把我摟在懷里,急忙向醫(yī)院奔去。在路上,風(fēng)雨交加,雷鳴電閃。爸緊緊地?fù)ё∥遥晁疄R濕了他全身,但是,他毫不在乎。媽的額上滲出了汗珠,把雨傘往我這里靠,自己的半邊身子卻被雨水濺濕了。此時(shí)此刻,有了父母給予的溫暖的愛,我想這就足夠了。
在另一個(gè)溫馨的大家庭中,讓我又感受到另一種純真的愛——友愛。我和朋友們一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起回家。在我們的世界里,天是多么的廣,地是多么的闊,樹是多么的.綠,花是多么的香。雖然有短暫的爭(zhēng)吵,但更多的是親密無間的嬉戲和無憂無慮的歡笑。六年級(jí)的一天下午,我和朋友們一起在操場(chǎng)上打籃球,打得正高興的時(shí)候,一不小心被一塊石頭絆倒了,鮮血直流。大家都嚇壞了,急忙把我扶到學(xué)校的醫(yī)療室包扎、止血。等我包扎好傷口時(shí),已經(jīng)是黃昏時(shí)分了,朋友們輪流背著我,一起手拉手,唱起了我們心中的歌——《明天會(huì)更好》,一起送我回家。此時(shí)的我被融于同學(xué)友愛的暖流中。
六年寒窗,老師給了我多少赤誠而無私的愛。我們?cè)趷鄣募ち髦袏^力拼搏。臨近升學(xué)大考,我的成績(jī)一落千丈。我害怕、迷茫、退縮。此時(shí),劉老師那只溫暖的手搭在我的肩膀上,認(rèn)真地說:“好孩子,不要?dú)怵H,相信自己,不要被一時(shí)的失敗嚇倒。努力吧,我會(huì)為你加油鼓勁。”我抬起頭,注視他那雙布滿血絲卻依然明亮的眼睛。在老師的眼睛里我找到了慈母般的愛的關(guān)注,在老師的眼睛里我看到了他對(duì)我寄予著無限的希望和鼓勵(lì)。從此,我面對(duì)一切的挑戰(zhàn)都充滿信心和勇氣。
他們給予我愛,愛給予我力量。為了得到這份愛,也為了擁有這份愛,更為了報(bào)答這份愛,我只有更努力地去學(xué)習(xí),去生活,去做好每一件事。
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