關(guān)于師愛作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的師愛作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
師愛作文 篇1
我有一個(gè)好老師,她聰明博學(xué),而且非常關(guān)心我們,她就像父母一樣,在身邊鼓勵(lì)我們,支持我們。
記得一年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候,我們要出一期黑板報(bào),那是我們第一次自己出黑板報(bào),陳老師輔導(dǎo)我們出的。
陳老師先指導(dǎo)我們排版,然后安排誰畫這部分,誰畫那部分。在黑板上畫可比在紙上畫費(fèi)力多了 ,要舉著手,很難畫好,我們認(rèn)真地畫著,老師在后面耐心看著,時(shí)不時(shí)地提醒我們這個(gè)要畫正,那個(gè)要畫圓,還要給我們?nèi)嗳嗍直郏岚嶙雷右巫印?/p>
費(fèi)了九牛二虎之力,我們畫好了 ,該上色了 ,可是我們使出吃奶的勁也打不開顏料盒。老師說長(zhǎng)久沒用凍住了。只見老師提來一桶水,把顏料盒放進(jìn)水中,泡了一會(huì)兒,拿出來一旋,嘿!真神,輕輕松松地就打開了。我們喜出望外!
要開始畫了,可是調(diào)皮的調(diào)色盤不知跑哪兒去了,到處都找不到它的影子。老師說:“就用顏料蓋子當(dāng)調(diào)色盤吧!
終于可以開始上色了,我們可以大展拳腳了,我們開心地調(diào)著,畫著,過了一會(huì)兒,老師讓我們下來,站遠(yuǎn)看看。我站遠(yuǎn)處一看,哎呀,怎么回事,黑不溜秋的`,跟畫在紙上完全不一樣!我們大失所望,老師笑著說:“你們想想原因,看誰最聰明!蔽艺f:“對(duì)了,因?yàn)楹诎迨呛诘,跟紙不一樣!崩蠋熜χc(diǎn)頭,說:“所以在黑板上畫,顏色得調(diào)亮,多用白色和黃色!蔽覀冇止钠鹁癞嬈饋。老師還告訴我們有些地方可以用淺色的邊線提亮。
大功告成,真美!可是空了一塊地方,陳老師巧妙地那里畫上邊線,寫上主編的名字,看著自己榜上有名,我的心里美滋滋的。
陳老師,是您在我們垂頭喪氣的時(shí)候鼓勵(lì)我們,讓我們變得有信心。是您讓我們懂得怎樣去面對(duì)困難,克服困難!陳老師,您的名字已深深地刻在我心里!
師愛作文 篇2
鮮花感恩陽光,因?yàn)殛柟饨o予她溫暖;蒼鷹感恩翅膀,因?yàn)槌岚蛸x予它天空;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮匾r托它高聳;我感恩我的老師,因?yàn)槔蠋熕臀乙蝗~扁舟,讓我在知識(shí)的海洋里泛舟,追尋著成功的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明!被蛟S是您工作的寫照。白天,任憑粉筆侵蝕著您的雙手;黑夜,埋頭批改著同學(xué)們涂涂改改的作業(yè);放假了,還要為我們的功課擔(dān)心。
時(shí)間的車輪載著我走過了一個(gè)又一個(gè)的春夏秋冬,身上的行囊也越來越重,一路走來,您濃濃的師愛伴隨著我。
還記得那時(shí)背著大大的書包走進(jìn)教室,還不懂身上背著的是您殷切的希望。在那個(gè)灑滿陽光的下午,您站在講臺(tái)上是那樣的高大,陽光照著您那張慈愛的臉,照著您手里捧著的《語文》,也是在那個(gè)下午,我學(xué)會(huì)了“b.p.m.f”。幾個(gè)月后,您同樣拿著一本語文書,嘴里為我們講解著一句句詩詞,也是在您的領(lǐng)導(dǎo)下我第一次學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟。從“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”中領(lǐng)悟到李白與朋友間深深的友誼;從“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”中體會(huì)到王勃送別友人之意;從“遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!敝懈兄酵蹙S思念家鄉(xiāng)思念親人……
您不僅在學(xué)習(xí)上無私的教導(dǎo)我們,在生活上也給予我們無求的幫助。
窗外下著瓢潑大雨,原本想躲在教室里避過這場(chǎng)雨,但是時(shí)鐘邁著沉重的腳步跨過了六點(diǎn),肚子已餓得咕咕叫,雨還是沒有要停的意思,沒辦法,我打算跑回家,走出教室,雨無情地打在我身上。忽然,雨好像停了,仔細(xì)一看不是雨停了,而是一雙熟悉手在我的身邊撐起了一把大傘,為我擋住了迎面而來的風(fēng)雨,抬起稚嫩的臉龐發(fā)現(xiàn),這雙手是屬于您的手,原來您在雨中也是那樣的高大。
如今在街上偶爾碰到您,猛然發(fā)現(xiàn)您的兩鬢早已被粉筆染成了花白,額頭也平添了幾絲皺紋,您變得蒼老了許多,但不變的是您臉上那個(gè)慈愛的笑容——那陽光下的,大雨中的笑容。
那次回到原來的學(xué)校,碰巧看見您在上課,望著課堂里坐著的一個(gè)又一個(gè)的孩子,好像又回到了幾年前的那一個(gè)下午。此時(shí)的'我多想坐進(jìn)那個(gè)曾經(jīng)陪伴了我?guī)啄戡F(xiàn)在又如此遙遠(yuǎn)的教室,多想像每一個(gè)孩子一樣坐在椅子上仰視著您那慈愛的臉龐,多想在看看您那雙為我遮風(fēng)擋雨的手。
因?yàn)橛辛四蠋,我的世界才變得如此絢麗多彩。您像一盞明燈,在我迷失方向時(shí)給我必要的指引;您像一把大傘,在風(fēng)雨來襲時(shí)為我遮風(fēng)擋雨;您像一雙翅膀,帶我飛向廣闊的天空……
渺小的自己總在夜里睜著眼睛期待著,想著未知的明天會(huì)是怎樣,但不管是怎樣我都不怕,因?yàn)槲抑狼胺降穆肺乙欢ú粫?huì)孤單,因?yàn)橐宦飞隙紩?huì)有您的陪伴。
謝謝您——老師,陪我走過了一個(gè)又一個(gè)春秋,讓我一次又一次重燃信心,讓我一次又一次喚起希望。您給予我的太多太多,一句輕聲的謝謝不足表達(dá)我的感謝,但我還是要對(duì)您說一句“謝謝”
師愛作文 篇3
像春蠶般默默地吐出知識(shí)的絲,吐盡了,生命也就到了盡頭;像蠟炬一樣燃燒自己,在無私的奉獻(xiàn);照亮了別人的前程,卻化為了一堆燃盡的灰塵;在黑暗中流下了辛勤的淚水,這,就是師愛!
師愛是那般落紅,化為春泥也盡心呵護(hù)著每一朵花兒,直到百花齊放之時(shí),她有一份幸福也有一番欣慰。
總以為師愛是遙不可及的,看到那些尖子生們快樂的與老師交談,心里有說不出的難受與失望!··
不久老師的目光看著我總是那么得冷淡,一次次瞥過一次次失望,是我的成績(jī)不理想么?
原來梅花的香氣撲鼻是源于寒冬的侵襲!淡淡的外表下藏著一顆熱熱的.心。
考試過后,本不在有希望了,老師卻向我示意了一下:過來!怎么了?又犯什么錯(cuò)了?
忐忑不安得走過去,正瞅向老師銳利的雙眼,頓時(shí)心里的小鹿跳的更快了,怎辦怎辦?
“有進(jìn)步了吧?我其實(shí)一直在關(guān)注著你!你體現(xiàn)出來的堅(jiān)強(qiáng)真讓我震驚不小,我一直沒夸獎(jiǎng)你是怕你驕傲呀!你也知道:‘梅花香自苦寒來’,嗯。人生不可能一帆風(fēng)順,總要經(jīng)歷挫折的,要加油,我很期待你中考的再一次發(fā)揮,就這樣吧!”
又一星期,考試又重復(fù)一次,,考試成績(jī)出來了:退了一名!可老師依舊表揚(yáng)了我一番。
為什么?
現(xiàn)在呵!我終于明白了老師的苦心,讓我懂得了春蠶,落花的奉獻(xiàn)之美。
老師是黑夜里最亮的一盞燈,在我最落魄的時(shí)候給我信心;呵護(hù)了我迷茫的心。
在最后分別的時(shí)刻只想對(duì)你說一句肺腑之言:“愿師愛永遠(yuǎn)不要丟失,要延續(xù)下去,直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)!
師愛作文 篇4
人間有愛,真情無限,512那個(gè)讓蒼天為之動(dòng)容,讓中國(guó)為之悲哀的日子,一直深深地印在我的腦海里。面對(duì)這場(chǎng)突如其來的大災(zāi)難,全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,眾志成城,用愛與堅(jiān)強(qiáng),凝結(jié)成了一股強(qiáng)大的力量,來對(duì)抗這無情的災(zāi)難!
還記得他是一位普普通通的高中老師,在災(zāi)難來臨時(shí),他正在給學(xué)生們?cè)诿髁恋慕淌依锷险n。突然,所有人感到桌椅開始擺動(dòng),墻壁開始裂縫,這時(shí),他沒有自己逃走,也沒有貪生怕死,而是不顧生命危險(xiǎn),毫不猶豫地去救學(xué)生。幾分鐘后,學(xué)生們大部分都已經(jīng)脫離了危險(xiǎn),而他還在忙碌地去救學(xué)生。
這時(shí),還有4個(gè)學(xué)生沒有沖出教室,于是,他又奮不顧身地把他們拉到課桌底下,自己卻弓著背,雙手撐在課桌上,用自己的身體蓋著4個(gè)學(xué)生,只聽一聲巨響,磚塊水泥板重重地砸在他的身上,樓房?jī)叭蛔兂闪艘黄瑥U墟……
5月13日22時(shí)13分,救助人員找到了那位老師,他身上血肉模糊,后腦被石板砸的凹了進(jìn)去,救助人員驚奇地發(fā)現(xiàn),他身體下面還有四個(gè)活著的學(xué)生。他用自己的身軀緊緊地護(hù)著那四個(gè)學(xué)生。多么感人的'一幕呀,此時(shí)此刻,又有誰不為之落淚呢!在抉擇生與死的時(shí)候,老師把生的希望送給學(xué)生,把死的危險(xiǎn)留給了自己。犧牲自己照亮別人的蠟燭是您的象征;辛苦勤勞,不求回報(bào)的蜜蜂是您的精神;培養(yǎng)蓓蕾,認(rèn)真施肥是您的宗旨。
雖然我的老師沒有像譚千秋老師那樣置生死不顧,但是她的一言一行也時(shí)刻感動(dòng)著我。她是我們班的班主任許老師,許老師平時(shí)不愛說話,她總是無微不至地關(guān)心我們班的每一位學(xué)生。有一次摘棉花勤工儉學(xué)勞動(dòng)時(shí),我的一位同學(xué)朱云鳳發(fā)燒了,她趴在床上,雙眼無力地微睜著,臉色已有些發(fā)黃,可那時(shí)已經(jīng)夜闌人靜了,淡淡的月色映照在玻璃上,勞累一天的同學(xué)們都早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。窗外的星星一閃一閃的,靜靜地點(diǎn)綴著這個(gè)寧?kù)o的夜晚。連隊(duì)上的醫(yī)生早就下班了,我躺在床上,看著許老師焦灼不安地在房子里走來走去,我輕輕地放下書問:“老師,朱云鳳的家長(zhǎng)還沒有來嗎?”許老師焦急地說:“是啊,我已經(jīng)給她爸打了好幾個(gè)電話了,可人怎么還沒來呢?”正在一邊的朱云鳳也著急地快要哭了。許老師坐在床邊,用手輕輕地?fù)崦念^,安慰地說:“別著急,我想你爸爸很快就來了,來,你先把藥吃了,不然病情會(huì)更加嚴(yán)重的。不用怕,還有老師在嘛!”
說完,老師又去給朱云鳳的家長(zhǎng)打電話了,望著老師拖著疲憊的身軀,走出宿舍門的背影,讓我又一次感受到那種濃濃的師生情。在學(xué)習(xí)路上,您是我們的導(dǎo)師;在生活上,您似我們慈愛的母親;在心理上,您是我們的保健醫(yī)師;在困難面前,您是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴;在走向成功的道路起點(diǎn)上,您更是我們的引路人……
那一次,我更加敬佩我的老師了,因?yàn)槭抢蠋煹囊谎砸恍,深深地感染著學(xué)生。也是老師堅(jiān)定的信念,使學(xué)生對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)!
師愛作文 篇5
老師您就像那春風(fēng),輕柔地?fù)崦覀儯焕蠋熌拖衲敲脶,日夜不停地為我們辛勤勞作著;老師您就像那朵燦爛而又美麗的花朵,永遠(yuǎn)盛開在我們的心田。
老師您還記得嗎?在你剛接手我們班的時(shí)候,那是我們的關(guān)系并不好,我很討厭你。記得有一次,在你沒進(jìn)班里之前,我為了氣你把水倒在門口想讓你跌倒,你看見了并沒有生氣而是像媽媽一樣的教導(dǎo)我?墒俏也恢脡模廊粚(duì)你搞惡作劇,有好幾次都差點(diǎn)讓你受了傷,而你依然沒有打我,仍就是微笑著,并耐心的教導(dǎo)我。!我的好老師我真不知道你的耐心到底有多大!
老師您還記得嗎?在三年級(jí)的時(shí)候,我依然很調(diào)皮并常常惹禍。有一次我不小心把同學(xué)的臉抓破了,那時(shí)我很害怕。那天下午,那位同學(xué)的家長(zhǎng)硬是要叫我爸爸媽媽找來,當(dāng)時(shí)我都嚇得直發(fā)抖,您一把把我摟進(jìn)了懷里,并撫摸著我的頭說:“孩子,別怕,沒事,沒事的!碑(dāng)我依偎在您的懷里的時(shí)候,我感受到了媽媽的溫暖,在那時(shí),我過了最漫長(zhǎng)也是最溫暖的幾分鐘,最后您為了保護(hù)我跟那位家長(zhǎng)說盡了好話。從那以后我再也不敢調(diào)皮惹事了,是您的一次次寬容終于融化了我那顆冰冷的心。!我的好老師我真不知道你的胸懷到底有多寬廣!
老師,您還記得嗎?在五年級(jí)的時(shí)候,我的成績(jī)一次突發(fā)的奇好,當(dāng)您看到我的成績(jī)時(shí)很高興,你發(fā)卷子報(bào)我的分?jǐn)?shù)時(shí)臉上充滿了笑容。您大聲的說出了我的分?jǐn)?shù),還叫我同學(xué)們給我鼓掌,您的鼓勵(lì)讓我有了更大的動(dòng)力,這次鼓勵(lì)是您所有鼓勵(lì)中最成功的一次。從此,我便更加努力,成績(jī)有了驚人的進(jìn)步。!我的好老師,我真不知道您到底還有多少智慧!
在六年級(jí)最后一學(xué)期末的時(shí)候,我們分別了,那一天我給你寫了一封信,貼在了您的辦公室的門上,您收到了,感動(dòng)得哭了,又一次把我擁入了您的懷里,讓我感受到了一股強(qiáng)大的暖流涌入心底。那一次,我哭了,哭得非常厲害。
直到今天,我每次看到畢業(yè)照都會(huì)想起過去的.一幕幕,會(huì)想到你那親切的樣子。一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑還散發(fā)著淡淡的清香的秀發(fā),還有您那掛著迷人微笑的臉。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
老師!現(xiàn)在正值春天,看到校園里的花開得如此茂盛,讓我不由自主的想到您,想到了那些為我們默默奉獻(xiàn)的老師們。你們時(shí)刻精心呵護(hù)著我們這些花朵,而同時(shí)你們的精神之花也正悄悄盛開在我們心田。(楊亞婷指導(dǎo)教師趙軍)
師愛作文 篇6
“老師就像一把雨傘,在風(fēng)雨中給我遮風(fēng)擋雨;老師就像一條小船,在學(xué)習(xí)的海洋里載著我們盡情遨游;老師就像一把鐵鏟,在書籍的山中給我們鏟出一條光明的大道……”每當(dāng)我讀到這首小詩,我都會(huì)想起——王老師,她不正是這首詩的化身嗎?
王老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得上學(xué)期我們?cè)谡Z文天地里面的《電話的發(fā)明》時(shí),王老師想找一個(gè)同學(xué)來解釋‘新奇’這個(gè)詞語時(shí)。我根本沒有聽到老師的提問,在座位上呆呆的想:硫酸是什么?亞歷山大貝爾是誰?突然老師說“肖思懿‘新奇’是什么意思?”我慌忙站起來,臉漲得通紅,“嗯…嗯…”眼睛不敢看老師。老師后面叫了好幾個(gè)同學(xué),他們都答不上了。下課后,老師語重心腸的'批評(píng)了我。
王老師的眼睛是溫柔的。一次我生病了,王老師不知道,等婆婆給王老師打電話時(shí),王老師才知道,她用溫柔的眼睛像媽媽一樣關(guān)愛地看著我說:“一定要多加衣服,注意保暖!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,飛奔下樓去吃藥。過了一會(huì)兒,王老師還專門到門衛(wèi)室來看我,微笑地對(duì)我說“肖思懿,下次要保護(hù)好身體,不要老生病影響學(xué)習(xí)!
老師是辛勤的園丁,老師是人生的指路燈。老師啊,你就像我們的媽媽一樣愛我,喜歡我,關(guān)心我的成長(zhǎng)。
師愛作文 篇7
師愛是什么?師愛是石,敲出星星之火;師愛是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;師愛是燈,照亮前行的路;師愛是路,引你走向成功的彼岸!
萬千世界,我們需要懂得感謝他們——老師。
感謝他們,是他們給我們的成功奠基;感謝他們,是他們把我們的心靈美化;感謝他們,是他們讓我們的人生變得多姿多彩,是他們讓我們的人生光芒耀眼;感謝他們,是他們讓我們的前途無限光明!
如果說母愛綿長(zhǎng)似水,那么師愛則大愛無疆。如果說父愛堅(jiān)毅如山,那么師愛則是愛無痕。
恐懼時(shí),師愛是堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;失敗時(shí),師愛是安慰與激勵(lì);成功時(shí),是愛是驕傲與警鐘。是老師,讓我們快樂成長(zhǎng);是老師,叫我們修身做人;是老師,讓我們不再脆弱;是老師,讓我們飽讀詩篇、才華橫溢。
老師,紛飛的粉筆墨染白了您的雙鬢,清脆的鈴聲送走了您的青春年華。那三尺講壇,是您辛勤耕作的農(nóng)田,你申請(qǐng)的目光注視著我們一步步登上知識(shí)的殿堂。
我們?cè)谛@里茁壯成長(zhǎng),從懵懂的孩童到青春飛揚(yáng)。
老師,如果我們的人生有一段華麗的樂章,都源于你教給我們的七個(gè)音符……
老師,您是燈塔,照亮我們?nèi)松穆猛;老師,您是護(hù)花使者,培育出鮮花萬朵,色彩繽紛。
老師,您如溪流,您永不干涸的匯聚了波濤洶涌的大海;老師,您如堅(jiān)石,您堅(jiān)不可摧的鑄就了華麗的殿堂;老師,你如綠葉,您翠綠欲滴的襯托了爭(zhēng)奇斗艷的花朵。
“一日為師,終生為父”老師,您何曾沒有父親那樣寬大的肩膀?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,你何曾沒有父親般的'溫暖滋潤(rùn)我的心谷。啊,老師,您從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石,現(xiàn)在也怎樣一滴一滴的敲我的心弦。
“冰凍三尺,非一日之寒”的確,要想成就美好的人生,必定經(jīng)過艱辛的努力與付!叭藷o完人,金無足赤”我深深的知道,我并不是一個(gè)完人,可是,面對(duì)在我身上的一個(gè)又一個(gè)不足,您絲毫沒有一絲懈怠,盡心盡力的把我打造、把我鍛煉。
感謝您,老師,感謝您的辛勤付出;感謝您,老師,感謝您的默默無聞;感謝您,老師,感謝您的嘔心瀝血。
叮咚、叮咚、!,那是師愛又在向鮮花播散雨露了!
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