關于師愛作文錦集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的師愛作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師愛作文 篇1
人間有愛，真情無限，512那個讓蒼天為之動容，讓中國為之悲哀的日子，一直深深地印在我的腦海里。面對這場突如其來的大災難，全國人民團結一心，眾志成城，用愛與堅強，凝結成了一股強大的力量，來對抗這無情的災難！
還記得他是一位普普通通的高中老師，在災難來臨時，他正在給學生們在明亮的教室里上課。突然，所有人感到桌椅開始擺動，墻壁開始裂縫，這時，他沒有自己逃走，也沒有貪生怕死，而是不顧生命危險，毫不猶豫地去救學生。幾分鐘后，學生們大部分都已經脫離了危險，而他還在忙碌地去救學生。
這時，還有4個學生沒有沖出教室，于是，他又奮不顧身地把他們拉到課桌底下，自己卻弓著背，雙手撐在課桌上，用自己的身體蓋著4個學生，只聽一聲巨響，磚塊水泥板重重地砸在他的身上，樓房儼然變成了一片廢墟……
5月13日22時13分，救助人員找到了那位老師，他身上血肉模糊，后腦被石板砸的凹了進去，救助人員驚奇地發(fā)現，他身體下面還有四個活著的學生。他用自己的身軀緊緊地護著那四個學生。多么感人的一幕呀，此時此刻，又有誰不為之落淚呢！在抉擇生與死的時候，老師把生的希望送給學生，把死的危險留給了自己。犧牲自己照亮別人的蠟燭是您的象征；辛苦勤勞，不求回報的蜜蜂是您的精神；培養(yǎng)蓓蕾，認真施肥是您的宗旨。
雖然我的老師沒有像譚千秋老師那樣置生死不顧，但是她的一言一行也時刻感動著我。她是我們班的班主任許老師，許老師平時不愛說話，她總是無微不至地關心我們班的.每一位學生。有一次摘棉花勤工儉學勞動時，我的一位同學朱云鳳發(fā)燒了，她趴在床上，雙眼無力地微睜著，臉色已有些發(fā)黃，可那時已經夜闌人靜了，淡淡的月色映照在玻璃上，勞累一天的同學們都早已進入夢鄉(xiāng)。窗外的星星一閃一閃的，靜靜地點綴著這個寧靜的夜晚。連隊上的醫(yī)生早就下班了，我躺在床上，看著許老師焦灼不安地在房子里走來走去，我輕輕地放下書問：“老師，朱云鳳的家長還沒有來嗎？”許老師焦急地說：“是啊，我已經給她爸打了好幾個電話了，可人怎么還沒來呢？”正在一邊的朱云鳳也著急地快要哭了。許老師坐在床邊，用手輕輕地撫摸著她的頭，安慰地說：“別著急，我想你爸爸很快就來了，來，你先把藥吃了，不然病情會更加嚴重的。不用怕，還有老師在嘛！”
說完，老師又去給朱云鳳的家長打電話了，望著老師拖著疲憊的身軀，走出宿舍門的背影，讓我又一次感受到那種濃濃的師生情。在學習路上，您是我們的導師；在生活上，您似我們慈愛的母親；在心理上，您是我們的保健醫(yī)師；在困難面前，您是我們并肩作戰(zhàn)的好伙伴；在走向成功的道路起點上，您更是我們的引路人……
那一次，我更加敬佩我的老師了，因為是老師的一言一行，深深地感染著學生。也是老師堅定的信念，使學生對生命有了新的認識！
師愛作文 篇2
教師是火種點燃了學生的心靈之火；教師是石級承受著學生一步步踏實地向上攀登.教師是一支蠟燭雖然細弱但有一分熱發(fā)一分光照亮了別人耗盡了自己.這無私的奉獻令人永志不忘。是啊，老師這個職業(yè)，雖然普通，但也有它的輝煌之處。
——題記
教師這個職業(yè)，是普通的，但也有它輝煌的地方，老師在人生中扮演了筑夢者的角色，是老師為我們點亮了夢的希望。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花；春播桃李千萬圃秋來碩果滿神州……這些話無不在贊美偉大的老師。而在這本書中，“老師“這一詞會在我們的心里留下深深的烙印、成長的道路上，總會有這么幾個人，或交給我們夢想，或帶給我們希望。他們春風化雨，潤物無聲；他們因材施教，誨人不倦�！芭踔活w心來，不帶半根草去”是他們誨人不倦，無私奉獻的真實寫照。書中有一個晏才宏老師，他在假期里檢查出了肺癌晚期，能給學生們上課的日子屈指可數。但是他沒有因此放棄了自己的天職而是拖著虛弱的的身子，艱難的為大家講課。想必也只有在現在才能體會到“不能給學生傳授完知識”的遺憾了。晏老師住院后也不忘給來看望的學生授課。我想，這才是一個稱職敬業(yè)的好老師。
在西藏墨脫縣幫辛鄉(xiāng)的懸崖峭壁間，有這么一個老師，她將自己的`生命投入到了自己的工作中。她叫格桑德吉，是她，朝朝暮暮護送大山里的孩子上學，放學。她是多么偉大呀，這原來就是家長應該做的事，竟然落在了這位老師的肩上。要知道，想要護送近百名學生回家，在那樣崎嶇的山路，端急的河流之下，是多么的不容易。如果沒有格桑德吉老師的這一份付出，哪有孩子們的美好夢想�！爸䦃羧恕钡男蜗笤谖覀兠媲昂杖伙@現。
我們的身邊也有這樣的“筑夢人”，我就想起了我們的數學老師。我們數學老師姓韓，他是個負責的老師。韓老師一個人教兩班，雖然人多，但是每個人都很盡職，只要有一個跟不上的，就會把他叫去辦公室，不厭其煩得為那位同學講解不論怎樣，都會完成當天的任務。除此之外，他還常常會辦一些別的作業(yè)，比如錯題本呀，計算題呀等等。有一個我最喜歡的就是韓老師自制的易錯題，里面集合了所有作業(yè)本上常常做到的題目，供同學練習。要知道，一個人管好兩個班級還要往課外延伸是多么難得。韓老師就是一個可愿意為了工作付出的老師我非常感謝韓老師為我們付出的一切。我想，正是這種愿意付出的精神才會造就一個又一個夢想。
您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批批少年的靈魂。老師啊，是你讓我們的夢想閃爍光芒。在此，我為老師道聲：老師，您好！老師，我愛您！
師愛作文 篇3
在夏天的余溫還未散去的九月，我們迎來了一個嶄新的學期。當我們身穿整潔的校服，佩帶著醒目的紅領巾，作為一名道墟閏土小學的學生，一股自豪感從心底油然而生。
我們每個人除了有與生俱來的家園外，學校就是我們另一個成長的園地。在這個園地里，老師用文明的語言播種，用潔白的粉筆書寫您的一生，用汗水辛勤澆灌我們這群莘莘學子，三尺講臺見證了您的辛苦。因此，我們應該做個尊師愛校的學生。
9月10日即將迎來感恩老師的節(jié)日——教師節(jié)。許多同學都準備了賀卡和鮮花，以表心愿。其實，尊師不一定要送禮，送禮不一定表示尊師，在課堂上，專心致志的目光，按時完成老師布置的作業(yè)，腳踏實地努力學習，這些真心實意的付出，才是對老師的辛勞最好的回報。
家有家規(guī)，國有國規(guī)，那校也有校規(guī)。我們不光要服從老師的領導，還要聽從學校的指揮。我們要像服從命令一樣服從學校的`指揮。不應該和學校做對，和老師頂嘴。
白云奉獻給藍天，江湖奉獻給海洋，小草奉獻給大地，我們要用什么奉獻給老師呢？要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻給我們的老師，奉獻給我們的校園！
國有國法，家有家規(guī)。學校也有校規(guī)，我們要服從老師的教誨不頂嘴，還要聽從學校的指揮不反抗，就像部隊的軍人要服從司令的指令。在這個感恩的節(jié)日里，我用我們的愛心、勤奮、勇敢、智慧、謙虛編織成最美麗的花朵，奉獻給我的老師，奉獻給我的校園！
師愛作文 篇4
如果說“愛”是人類的靈魂，萬物的精華，那么對于教師的用心工作來說就是教育事業(yè)的命脈。獻身教育、教書育人并不是一句抽象的口號，而是包含著十分豐富而深刻的內容，一個具有獻身教育、用心工作的教師，事業(yè)上必然表現出具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心。作為一名教師，只有熱愛自己的事業(yè)，師愛之美才會熠熠生輝。
教師在教育過程中應給予學生更多呵護、關照、關心、關懷。教育是師生之間的雙向交流，師生的關系必然具有濃厚的感情色彩，對學生的愛是實施教育的手段，也是教育取得成功的關鍵，更蘊含生本教育之內涵。在現實社會生活中，由于社會的環(huán)境、家庭結構和人們觀念的變化，必然會在孩子們身上表現出來。如：“三人家庭”的增多，離婚率的`增多，使得一些孩子們變得孤獨、冷漠;生活優(yōu)裕,在家庭中受到過分的寵愛，使得一些孩子心理脆弱、意志力不強;學習生活枯躁，社會競爭激烈，使得一些孩子生厭世心理;信息、經濟、商品化的社會發(fā)展帶來些消極影響，也使得部分孩子變得狹隘、自私等等。為此，在工作中教師應特別注意情感的投入，用師愛澆灌孩子的心田，切實做到以愛育人。正如杜甫的“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無”。學生一旦體會到這種感情就會親其師而信其道。
無可置疑，沒有愛就沒有教育。教師的愛具有一種強大的力量，它不僅能提高教育教學質量，而且還會促進學生成長、成才，影響到學生健康和發(fā)展、個性的形成、職業(yè)的選擇以至于人生道路的轉變甚至影響到學生的一生。教師的愛是一種神圣的愛。有這種愛，才能夠實施我們今天的素質教育，才能把孩子們培養(yǎng)成對社會有用的人。
師愛作文 篇5
勁草感謝疾風，是因為疾風賦予了它更頑強的生命力；落花感謝流水，是因為流水讓它看到了更美麗的大千世界；我感謝老師，是因為老師引領著我走上人生之路。
夏老師，在我的眼中您是那么得親切與和藹，有時又不得不因為我們的調皮而硬起心，板起臉來教訓我們。記得您剛教我們的時候時不時因為我們不寫作業(yè)而勃然大怒。您剛進教室時，臉上洋溢著微笑，但一檢查起作業(yè)，您嘴角的笑容一點一點的淡了下去，最后僵在了嘴角。您一檢查作業(yè)就有二十多個人沒寫。我知道您一定很生氣，因為誰也不愿意剛教幾天課，便要批評學生，但仁慈的'您并沒有罰我們。這么久之后，我還是想替全班同學對您說一聲：“老師，對不起！”那是我們的過錯，不應該調皮，貪玩，讓您生氣，更不應該不完成作業(yè)。這些年下來我依稀記得這事，因為是您將我們這個臭名昭著的班級從最后一名拉到前五。您用愛教導我們，用嚴厲的語言把我們從岔道上拉回，用自己的一點一滴培育著我們。您就像那黑暗中為迷途的孩子，指引方向的紅燭，為我們奉獻一生。
有一件事，我還記得很清。怎么說呢，那是我一生中讓我感觸最大的事，這件事也讓我對學習的態(tài)度認真了起來。假期一回來我只顧著玩，并沒有將心身重新投入到學習當中。導致了第一單元的語文考了個89分，對我來說是個打擊，對您來說因該是不可思議吧。平時我的成績名列前茅，總能95以上。這一次去考了個89分�？纪曛�，我上課還老是走神，記得您那時嚴重的批評了我，您那批評的話語中帶著絲絲的提醒。我依然清晰地記得，我還常常拿那些話來提醒自己：玩歸玩，學期開始就要認真學習，不能分心。
您的批評是嚴厲的，但您的關心卻是溫暖的。這個學期我和同學要去參加比賽，賽期在下午，是您拋下課程，親自送我們到賽場，那段時期面臨著期中考，一節(jié)語文課是多們重要，您卻依然送我們到賽場，再趕回去上課。您那急沖沖鉆進車里的身影，讓我難忘。我多么想對您說一聲：“謝謝您！”那一張張鮮紅的獎狀是我們對您付出的回報。
“愛是一縷金色的陽光”您用您的愛關照我們這些成長中的小苗。您就像春蠶一樣：
吐盡心中萬縷絲
奉獻人生無限愛
默默無聞無所圖
織就錦繡暖人間
如春蠶般潔白無瑕，氣質高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不斷……
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