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關(guān)于我愛(ài)作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的我愛(ài)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)作文 篇1
讓我怎樣謝你，當(dāng)我走向你的時(shí)候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)大海。
只是因?yàn)槭悄愕哪欠輴?ài)改變了我
秋日的新月，總是那樣昏暗與無(wú)情，襯著幾片烏云的天，更讓心中天了幾分惆悵與無(wú)奈。
“咚”的一聲，我摔了屋門(mén)，顯然，我對(duì)母親的反感越來(lái)越大了。
在她的眼里，似乎除了學(xué)業(yè)什么也沒(méi)有了。我做什么都會(huì)被她嚴(yán)令禁止，就連看課本，她也會(huì)向鴕鳥(niǎo)一樣的看著我，喔，我的自由簡(jiǎn)直要被一本本課本所占據(jù)了�？晌沂裁匆沧霾涣耍谑�，我開(kāi)始寫(xiě)那些寫(xiě)不完的作業(yè)，風(fēng)把門(mén)吹得微微作響，但吹不動(dòng)我心中的意思惆悵，我已陷入了極度的恐慌之中。
寫(xiě)作業(yè)時(shí)雖然隔著一層門(mén)，但我仍能夠廚房里炒菜時(shí)發(fā)出的交響曲，我的心被微微地碰觸了，但面色依舊不改。
終于，嘈雜又歸于平靜，我心想，如果母親能來(lái)敲我的門(mén)我就出去。沒(méi)想到這句話(huà)一分鐘后就靈驗(yàn)了。輕輕地叩門(mén)聲響起來(lái)，我雖不想出去，但也不愿欺騙自己，于是，我走了出去，遇到了毫無(wú)表情的母親。
“兒子，飯做好了，快吃，別涼了”我心頭一震，仍假裝不情愿的答應(yīng)了一聲，隨即走向飯桌
夜深了，云漸漸飄走了，一片一片，如同顧盼首的人心。
飯菜很香，估計(jì)母親拿出了絕活。當(dāng)我享用完盛宴時(shí)，只見(jiàn)母親又在忙著洗碗，收拾廚房。站在她的身后，看見(jiàn)了她那唉燈光下閃著銀光的白發(fā)，我的眼角似乎有股熱熱的東西涌出
我再也忍不住地?fù)湎蚰赣H，“媽?zhuān)抑e(cuò)了，我一直都是愛(ài)你的�！甭曇粲行╊澏�
“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”母親欣慰地笑著說(shuō)。
烏云不知何時(shí)悄然散去，一彎新月灑下的'月光十分美麗，我的心已被月光映亮。
有一種愛(ài)，能夠改編迷茫的個(gè)性，那是母愛(ài)，讓疲憊的夢(mèng)歸還，讓偏離的船航向而歸，我要在心底大聲呼喊，父愛(ài)，我的永遠(yuǎn)！
我愛(ài)作文 篇2
他是那樣高大，為我遮風(fēng)擋雨；他是那樣仁慈，不在乎我的一點(diǎn)錯(cuò)失；他是那樣聰慧，教我種種道理。
記得兒時(shí)，父親經(jīng)常帶我到他那兒玩。每次，他都在院子外的路邊迎接我。每次回去，他都會(huì)拿出那把破舊的卷尺，量著我的身高。見(jiàn)我又長(zhǎng)高幾厘米，他總是笑得露出枯黃的牙齒。他撫摸著我的頭發(fā)，和藹地說(shuō)：“要快快長(zhǎng)大，成為一個(gè)大男子漢哦！”我笑了，和他一起戲耍。
每一次回去，他都會(huì)給我新的玩具。玩具雖小，卻承包者我的童年。我拿著新玩具笑著，他也笑著，陽(yáng)光映襯在我倆的臉上，活像兩朵燦爛的葵花。聽(tīng)我爸說(shuō)，只要我在他面前，不管如何，他都會(huì)放下一切陪著我。他笑得比我還開(kāi)心，仿佛我即是他的`一切。
日月如梭，時(shí)間過(guò)得很快，如無(wú)形的冷風(fēng)，帶走了兒時(shí)的純真。父母的工作和我的學(xué)業(yè)擾亂著我們的視線(xiàn)，堵塞了回鄉(xiāng)的道路。他時(shí)常打電話(huà)給我，盼望著我們能回去見(jiàn)見(jiàn)他。父親和我卻一次又一次地讓他失望。他不那么歡躍了，電話(huà)里語(yǔ)氣沉沉的，如秋葉枯黃而飄落，孤零零的丘田秋樹(shù)上只剩下不枯燥的枝干無(wú)人問(wèn)津。
直到有一天，我正在上課，父親打電話(huà)給老師請(qǐng)假，說(shuō)要馬上來(lái)我，有事回鄉(xiāng)下。
天空烏云密布，寒風(fēng)拂過(guò)，地上枯黃的葉子飛起。父親開(kāi)車(chē)飛快，窗外的景物滑過(guò)我的視線(xiàn)，在我心底，莫名的恐懼油然而起。
到了！電閃雷鳴，大雨傾盆！車(chē)剛停下，我就打開(kāi)車(chē)門(mén)沖了出去。陰暗的房間里，他慈祥的睡著，一動(dòng)不動(dòng)。
父親淚流滿(mǎn)面，我卻哭不出來(lái)。我拿起床頭那破舊的卷尺，塞在他的手里，緊緊握住，這才開(kāi)始哽咽。
“爺爺，在那里要開(kāi)心�。∥矣肋h(yuǎn)愛(ài)你！”
我愛(ài)作文 篇3
我哼著小曲兒，蹦蹦跳跳地走入電梯，因?yàn)榻裉彀职只貋?lái)了……“咣當(dāng)……”突然電梯的門(mén)關(guān)上又打開(kāi)，我心想，這個(gè)電梯都?jí)牧撕脦滋炝藳](méi)有人來(lái)修，算了，爸爸今天回來(lái)了，先不想這件事情。“咚咚咚咚咚咚”，“來(lái)嘍！”“爸——爸”一開(kāi)始開(kāi)心的我失落了下來(lái)，只看見(jiàn)爸爸和弟弟玩的很開(kāi)心，完全沒(méi)有理會(huì)我的意思，我失落的低下了頭，要知道以前爸爸多疼我。
吃飯的時(shí)候我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉焱砩夏銇?lái)接我好不，那個(gè)電梯的門(mén)太嚇人了……”“怕？有什么好害怕的，下面不是有燈嗎？”爸爸打斷我的話(huà)，淡淡的說(shuō)，“那個(gè)燈都不是聲控的，有時(shí)按還會(huì)失靈……”我皺著眉頭說(shuō)。“別理她，長(zhǎng)大以后，誰(shuí)接她”爸爸無(wú)視我的話(huà)，轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō)，我心想：?jiǎn)琛职植辉偬畚伊恕臏I水，在我進(jìn)房間后流出…
“臭電梯，臭小區(qū)，物業(yè)太差了，看我到時(shí)不不舉報(bào)你，爸爸不再疼我了……”只要一想到爸爸，我就十分失望……“咔嚓”隨著電梯門(mén)慢慢的`打開(kāi)，燈光一點(diǎn)一點(diǎn)照到我身上“嗯？聲控?zé)�？一定是媽媽安上的�！蔽殷@喜地說(shuō)，“咚咚咚，咚咚咚”“吱嘎”門(mén)一打開(kāi)，我就開(kāi)心地說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒绬幔侩娞蓍T(mén)一打開(kāi)，燈就了，不用再躡手躡腳的去安那個(gè)燈了！媽媽?zhuān)揖椭滥闶亲詈玫摹薄肮眿寢屝χf(shuō)：“那是你爸爸安裝的，你爸本來(lái)還有事，硬是要幫你安裝上聲控?zé)簦f(shuō)你害怕，現(xiàn)在應(yīng)該到飛機(jī)場(chǎng)了……”我崩潰了，爸爸，爸爸，我跑到房間，在手機(jī)中找到那個(gè)久違既熟悉又陌生的電話(huà)號(hào)碼，“嘟嘟嘟……”沒(méi)打通，再打一個(gè)，“您……”“爸——”“好，您撥打的電話(huà)已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥……”“爸”隨著悔恨的淚水滑落臉頰，爸爸二字顫抖說(shuō)出……
父親我想說(shuō)對(duì)不起，我知道您還是疼我的，您只是想讓我快點(diǎn)長(zhǎng)大……
我就這樣懂得了父親的愛(ài)，不善言辭，總是默默付出，父親這便是你表達(dá)愛(ài)的方式。
我終于懂得了父愛(ài)……
我愛(ài)作文 篇4
走在落葉的世界中，看著枝頭干枯的影子，又何嘗不會(huì)想到，冬天就要來(lái)臨了呢?面對(duì)嚴(yán)寒，面對(duì)風(fēng)雪，帶來(lái)的寒冷，在我的世界中，只有愛(ài)才能化解。
愛(ài)，帶給我溫暖!
父母的愛(ài)，是世界上最純樸的無(wú)瑕的愛(ài)。
一次，當(dāng)我從風(fēng)雨中跑到家時(shí)，腿腳乃至全身感到麻木，隨即一陣睡意襲來(lái)，我便失去了知覺(jué)......當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我并不是倒在冰涼的地上，而是躺在醫(yī)院的病床上，身旁有著最疼愛(ài)我的父母陪伴，我感到世界上沒(méi)有任何一個(gè)人能比我更幸福了。就在那天，我感受到了最真摯的父母的愛(ài)。愛(ài)，帶給我溫暖!
老師的愛(ài)，是世界上最公正無(wú)私的愛(ài)。
有人說(shuō)，老師是我們成長(zhǎng)的引路人，更是教育事業(yè)中的最公正的教育者。我認(rèn)為這句話(huà)對(duì)于老師而言是再好不過(guò)了。
在我的記憶中，有一次，老師的女兒上課一直說(shuō)話(huà)，就連班干部也管不住她，無(wú)奈之下，把這件事告訴了老師，我們本以為老師會(huì)對(duì)這件事置之不理，卻沒(méi)有想到上課時(shí)，老師對(duì)他的女兒進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)和出發(fā)，這是我們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)想到的;沒(méi)想到的事情接連出現(xiàn)，他為了報(bào)復(fù)我這個(gè)班長(zhǎng)，竟然編造我上課說(shuō)話(huà)，并把告訴了老師，老師調(diào)查清楚后，澄清了我并且再一次批評(píng)了她的女兒。從這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師公正無(wú)私這個(gè)稱(chēng)號(hào)真的.不是白給的，老師的愛(ài)，是公正無(wú)私的愛(ài)!
愛(ài)，帶給我溫暖!
同學(xué)的愛(ài)，是世界上最純潔質(zhì)樸的愛(ài)。
那天下午下課，我正蹲在地上休息，突然一個(gè)“龐然大物”坐到了我的背上，使我和地面來(lái)了個(gè)零距離接觸，頭皮也擦流血了，同學(xué)們不顧三七二十一，背著我給門(mén)崗打了個(gè)招呼后，就向離學(xué)校最近的醫(yī)院跑去，我忍著劇痛讓護(hù)士給我包扎完畢后，才看到那個(gè)同學(xué)終于嘆了口氣，我看著他，心中滿(mǎn)是感激。我想，這，就是同學(xué)的愛(ài)吧。
我愛(ài)作文 篇5
朋友們可能會(huì)有疑問(wèn)，“千言萬(wàn)序”是什么呢？呵呵！讓我來(lái)告訴你吧！“千言萬(wàn)序”是一家十分有特色的書(shū)店。它位于阜陽(yáng)東方恒隆三樓。
潁州晚報(bào)的編輯老師帶著我們小記者參加了在此舉辦的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，提高青少年閱讀興趣，共享閱讀快樂(lè)”為主題的系列活動(dòng)。這是我第一次來(lái)到這里，但是立刻就被它的獨(dú)特魅力吸引住了。每一本書(shū)都至少有一篇序言。
千言萬(wàn)序，說(shuō)明這里的圖書(shū)該有多么多�。〉菚�(shū)的擺放卻十分整齊有序，找起來(lái)都有章可循。
這不，在我們參觀完手工區(qū)、外國(guó)文學(xué)區(qū)、經(jīng)典書(shū)籍區(qū)、中國(guó)文學(xué)區(qū)、幼兒繪本閱讀區(qū)和青少年閱讀區(qū)后，“書(shū)海尋寶”互動(dòng)游戲便拉開(kāi)了精彩的序幕。
我們被分成六個(gè)小組，每個(gè)小組在老師讀完名著簡(jiǎn)介線(xiàn)索后，各派出一個(gè)代表去把對(duì)應(yīng)的'書(shū)籍找出來(lái)。用時(shí)最少，找出正確書(shū)籍?dāng)?shù)目最多的一組獲勝。經(jīng)過(guò)激烈角逐，我所在小組很遺憾以一分之差屈居亞軍，可是我卻受益匪淺。其他選手的表現(xiàn)精彩得出乎我的意料。他們的有關(guān)文學(xué)名著的知識(shí)爛熟于心游刃有余。可見(jiàn)他們平時(shí)就博覽群書(shū)，才能做到厚積薄發(fā)啊。尤其使我震驚的是，老師剛讀完第一條線(xiàn)索，就有很多選手風(fēng)馳電掣般地沖向藏書(shū)區(qū)，并且準(zhǔn)確無(wú)誤的找到“寶貝”。而我甚至還在焦急地思考著書(shū)的線(xiàn)索，這是哪本書(shū)，作者是誰(shuí)等等。
我真的羨慕他們也很佩服他們，深深地感到自愧不如。這差距我要奮起直追啊！
著名雙語(yǔ)主持人孟老師接著給我們帶來(lái)了勵(lì)志主題讀書(shū)分享。他那悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲音把英國(guó)文學(xué)家莎士比亞的作品演繹得入木三分。那可是中英文雙語(yǔ)朗誦哦！開(kāi)卷有益。
我今后一定要多讀書(shū)讀好書(shū)。千言萬(wàn)序書(shū)店的確很好哦！它讓我愛(ài)上閱讀。
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