關(guān)于愛讀書的作文錦集6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的愛讀書的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛讀書的作文 篇1
在我眼中，書就好像一塊塊的磚頭。我每讀一本書，就像砌了一塊磚頭，慢慢累積之后，我的階梯就搭好了，成功就越來越近了。
媽媽評(píng)價(jià)我：“你就是個(gè)小‘書癡’啊！”但我并不喜歡“癡”這個(gè)字。我喜歡“仙”，就像李白一樣，所以我自稱“書仙”。我讀過的書已不下五百本，我喜歡囫圇吞棗的讀，這對(duì)我來說是一種享受。
然而，媽媽對(duì)我讀書的時(shí)間控制的很嚴(yán)格，她從不讓我夜里讀書，我卻不以為然。有時(shí)我會(huì)半夜打開手電，在被窩里偷偷地看，因?yàn)楸蛔永锾珢灒諝獠煌〞�，我只好讀一會(huì)就爬出來，呼吸一下新鮮空氣，再爬到被窩里繼續(xù)看。有一次，我竟在被窩里看著看著睡著了。第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)了，便對(duì)我采取了查房的方法，這自然也阻止不了我，我在廁所里看，雖然氣味很難聞，但只要能看書，一切都是值得的�？墒�，這個(gè)方法也沒能持續(xù)多久。有一次，媽媽起來查了兩次房都沒見我的蹤影，于是大聲喊我，我聽到動(dòng)靜一驚，書就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃從我手中“蹦”到地上，只聽“啪”的一聲，隨即，就是媽媽的腳步聲，我亂了手腳，最后只好將書藏在了衣服里。我直愣愣地站在那兒。媽媽過來了，生氣的問我：“不睡覺，你在這兒干什么呢？”嚇得我冒了一頭冷汗，結(jié)結(jié)巴巴地說：“上廁所�！眿寢対M臉的疑惑：“那怎么用這么長(zhǎng)的時(shí)間呢？我都看了你兩次了。這都將近一個(gè)小時(shí)了！”我接著冒出了一句：“我夢(mèng)游了��！”這時(shí)媽媽突然問我：“你衣服里是不是藏了東西？”我不敢說出里面有書，最終還是被媽媽沒收了。
可是，書還是像磁石一樣吸引著我。有一次，媽媽不在，我像一只自由的小鳥在書的海洋里盡情歡唱，快樂無比。閱讀充實(shí)了我的課余生活，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的成績(jī)。記得我讀四大名著的時(shí)候，幾乎整天手不釋卷，下課鈴剛剛打完，我就已經(jīng)開始看書了。甚至有一次，上課鈴打了好長(zhǎng)時(shí)間了，我仍然在看書，被老師批評(píng)了一頓。閱讀是如此的有趣。我有時(shí)對(duì)諸葛亮的將相之才感到震撼，有時(shí)又對(duì)林黛玉和賈寶玉感到深深地惋惜，書中的一切故事都令我牽腸掛肚。
書，讓我著迷，讓我走火入魔，無法自拔。當(dāng)我如此的愛上讀書的時(shí)候，我就是真正的“書仙”了。莎士比亞說過：“生活中沒有書籍就像鳥兒沒有翅膀�！蓖瑢W(xué)們，快來快來，讓我們一起跑進(jìn)書的世界，享受書的美妙吧！
愛讀書的作文 篇2
他是一個(gè)愛讀書的人。
他愛讀書。他讀的書成千上萬，但他仍孜孜不倦地讀。他說：書籍是人類進(jìn)步的階梯；書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品；書籍是新世紀(jì)的象征。他對(duì)書籍的迷戀，超出常人，他為了讀書頭懸梁，他為了讀書錐刺股，他為了讀書囊螢映雪，他為了讀書廢寢忘食，他抓住一切的時(shí)間讀書。
他不以讀書為負(fù)擔(dān)，而以讀書為樂。他說：開卷有益，吾不以為勞。他的閑暇時(shí)間——每天至少有12個(gè)小時(shí)都用來讀書，或者說讀書已成為他的工作。可他說：我是個(gè)閑人，每天都一直在娛樂——他把讀書當(dāng)做了娛樂。
果如他所說，經(jīng)過讀書的積累，他在各方面的認(rèn)知超過任何人。人們對(duì)他的譽(yù)稱紛至沓來，可無論人們?cè)鯓臃Q贊他，他都只有一個(gè)反應(yīng)——繼續(xù)讀書。他說：我還應(yīng)該繼續(xù)讀書。
有人開始罵他是傻子，擁有如此才華卻只任其被湮沒，可他無動(dòng)于衷。
當(dāng)人們快忘記他時(shí)，他卻突然卻宣布參加工作，他開始了對(duì)各方面的研究。后來，他獲得了二百多項(xiàng)諾貝爾獎(jiǎng)。
人們稱他為巨人，真正的巨人。可這位巨人每天仍不停地看書，他說：我要做終生讀者。
他叫什么名字？
他叫高爾基，他叫魯迅、他叫愛因斯坦……或許他也叫張晨浩，也有可能叫李浩然……他的命名權(quán)掌握在每個(gè)人手中。但無論他叫什么，他永遠(yuǎn)是個(gè)愛讀書的人。
人類，讀書吧。掉進(jìn)知識(shí)情網(wǎng)中的人，時(shí)時(shí)品嘗著知識(shí)的瓊漿。人們啊，以讀書為樂吧——知識(shí)好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清；人們啊，做終生讀者吧，書都讀得來的人，還怕有什么做不來的？
愛讀書的作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯——題記
我是一個(gè)“小書迷”，整天捧著書，樂得像只小鳥在書的天空中自由的飛翔，當(dāng)然關(guān)于讀書的樂事也不少嘍！今天我就挑上幾件趣事說一說。
星期六上午，吃過午飯，我便捧起書來�？蓩寢屨f，中午要午睡一會(huì)兒，下午才有精神。媽媽喊了我3遍，我也紋絲沒動(dòng)，媽媽著急了，大喊道：“快點(diǎn)！再不睡我就沒收你的書！”我抵不過媽媽的“軍令”，只好乖乖地“雙手投降”，不過，對(duì)付媽媽我還是有辦法的，我偷偷的把書放在枕頭下面，等媽媽睡著，我從枕頭底下拿出書來津津有味地讀著……不知不覺，竟然不小心碰到了媽媽，我禁不住捂住了雙眼，心想：“完了，又要挨一頓臭罵了�！笨墒虑闆]有按照我想的那樣。可能媽媽睡的太沉，翻了個(gè)身繼續(xù)呼呼大睡。我長(zhǎng)舒了一口氣繼續(xù)看書……
還有一次，我在上海的一個(gè)哥哥要來，媽媽下去買東西，叮囑我燒水，我答應(yīng)了，給水壺裝上水，放在爐上，然后一頭栽進(jìn)書房完全投入到英子的世界里，水開了也不知道，媽媽回來了，一聽到水壺的響聲，扔下水果趕緊向餐廳跑，看到已經(jīng)燒干了的水壺，大叫道：“你個(gè)馬曉涵又把水壺?zé)龎牧�，太不像話了！”“啊？水不是還沒開嗎，急什么？”“水壺都燒壞了，還沒開？”媽媽呵斥道。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，拾級(jí)而行，或悲傷，或快樂，或幸�！以诓粩喑砷L(zhǎng)。
愛讀書的作文 篇4
大家好，我就是全宇宙最愛讀書的“書癡”。如果我是第一，那么就沒有第二了，第三還差十萬八千里！假如我想看書，而且又沉浸在知識(shí)的海洋中的話，你就是用九頭牛也不能將我拉回現(xiàn)實(shí)的。
我一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一張瓜子臉，較淡的.眉毛下，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，仿佛一汪清澈見底的泉水。一雙大耳朵給予了我超好的聽力。一個(gè)鼻子下便是一張愛吃東西的嘴巴。別看我沒那么英俊瀟灑，可是我的智商也是很高的，但情商卻一竅不通，這就是我“書癡”。
記得那一次，我正趴在床上看書，媽媽大聲地叫道：“吃飯了！”可是我已沉浸在書的海洋里正不斷汲取著精神和靈魂的養(yǎng)分。雖然我的精神和靈魂已經(jīng)飽了，但是我的身體還沒飽呀！媽媽見我在看書，就叫爸爸將我連根拔起，再搬到椅子上，接著高分貝的嗓門對(duì)著我耳朵喊：“吃飯啦！兒子！別看了！”此時(shí)，我便像一只受驚的小鹿，邊跑向書房邊在嘴里說道：“媽呀，看書看入迷，忘了時(shí)間了！現(xiàn)在開始做暑假作業(yè)�！蔽铱戳丝词直�，叫道：“11點(diǎn)了！我居然多看了3個(gè)小時(shí)！”于是我提筆已最快的速度做了一樣又一樣的作業(yè)。過了1點(diǎn)，我終于做完了！我馬上高聲歡呼又看起書來，我好像已經(jīng)忘了要吃飯了。接著，便又沉浸在書的海洋中了。
哈哈，真是書癡�。∥铱磿雇藭r(shí)間，難道這算不上是書癡嗎？
愛讀書的作文 篇5
圓圓的臉，一雙水汪汪的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會(huì)道的小嘴，經(jīng)常扎著馬尾辮，不用看了，那一定是我。
我呀，可是多變的！有勇氣的我，幽默的我，調(diào)皮的我，高冷的我......說都說不完，可我自己最喜歡的還是那個(gè)愛讀書的我。
我讀書啊，真是可以做到廢寢忘食呢！記得那次，我剛寫完作業(yè)，便捧起那本《愛的教育》開始看，開始在書籍的世界里徜徉，我把自己想象成了安利柯，我體會(huì)了他經(jīng)歷的情節(jié)，我還交了許多許多的好朋友，有正直善良的卡隆，品學(xué)兼優(yōu)的德羅西，堅(jiān)忍勤奮的斯代地，可愛懂事的波列科西，頑皮聰明的卡洛斐，活潑樂觀的“小石匠”......
這時(shí)候，我突然發(fā)覺自己已經(jīng)看到第八十幾章了，看了一眼手表，已經(jīng)八點(diǎn)半了，我撂下書，走出書房，看到爸爸媽媽已經(jīng)吃完飯了，碗筷都已經(jīng)收拾完了，我故作生氣地問道：“你們是不是不打算叫我出來了？”媽媽回答：“剛剛我和你爸已經(jīng)在外面叫過你了，可是你沒聽見，你在那看書看得津津有味的，叫我們?cè)趺慈绦慕心惆。俊薄芭丁蔽液π叩拿嗣^。
這就是我，一個(gè)愛讀書的我，這樣的我，你們想和我做好朋友嗎？
愛讀書的作文 篇6
我并不愛看書，一次偶然，我喜歡上了書，并和書成了好朋友。
在一次寫作文的時(shí)候，老師布置了一篇作文《我的家人》，老師說：“要真實(shí)寫出家里人的情況”，可我只是瞎編了一篇《我的家人》。放學(xué)了，老師讓我們把作文帶回家，讓家長(zhǎng)簽字。媽媽看了這篇作文，批評(píng)了我，對(duì)我說：“寫作文要真實(shí)，不能瞎編亂寫，我感到非常的慚愧。
第二天，媽媽給我買了很多書。她隨手拿了一本《綠野尋蹤》，讓我去讀。我剛開始，感到讀書像爬山一樣，爬過這座山，又爬那座山，書上的字密密麻麻，簡(jiǎn)直讓人心煩。不過，慢慢地，我喜歡上了看書�？赐旰螅@本書寫的真是好，主要寫了一個(gè)小女孩來到一個(gè)王國(guó)，遇到稻草人、獅子和鐵皮樵夫的故事，真是很有趣。從此以后，我喜歡上了看書，在看書的時(shí)候，我連吃飯也忘記了，就連睡覺也要抱著書才能睡著。我的作文寫的越來越好，作文成績(jī)也提高了不少，這些都是讀書的結(jié)果呀！
在一次作文競(jìng)賽中，競(jìng)賽的題目是《我的家庭》，我立即想到了以前讀過的文章。我的腦子像小溪的水，源源不斷的迸放出家庭的一幕幕，我很快地就寫完了。這次競(jìng)賽，我獲得了一等獎(jiǎng)，這真是我讀書的受益呀！
我就是這樣的一個(gè)愛看書的小女孩，看書使我受益無窮！
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