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心驚肉跳的45分鐘_800字
鈴聲響起，老師走進(jìn)教室。全班臉上掛著天真燦爛的笑容，誰也沒有想到：驚心動魄的45分鐘開始了！
“開始抽查背誦！”
1/3的同志們從“天堂”掉進(jìn)“地獄”，我從未看過如此場面：笑容紛紛僵硬，眼睛像金魚般，突然間忘了眨眼，片刻后，他們以最積極、動作最快莫過于此的現(xiàn)象產(chǎn)生：以令猴子自愧不如的的速度拿起語文書，以令雄鷹自慚不已的的速度找到背誦部分，以令somebody大跌眼鏡的積極開始咬文嚼字，“不是明天才背誦嗎？怎么是今天？！千萬不要抽到我啊！老師…我將為您祈禱一輩子幸福快樂工作順利身體健康……”這種思緒幾乎完全充斥了他們的空余頭腦。另2/3？悠哉悠哉也~毫不在意的看著老師，恨不得老師叫到他們，讓他們大施威風(fēng)呢！百分之百的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異生、三好預(yù)備軍…
老師才不呢，此時他必須吝嗇這45分鐘，他也沒聽見1/3的同志們?nèi)缂侔鼡Q的肺腑之言，僅瞟了一眼，全班每個人的背誦情況他便基本掌握了十分之九。于是，第一個“生死未卜”的倒霉蛋產(chǎn)生了：“46號。”老師倒挺平靜。
46號…我同桌？！加速為100次/每分鐘的心跳聲清晰可聽。再看看可憐的同桌，雙腿膽膽顫顫地支撐起身軀，眼睛如惡狼般仍緊盯著課本，雙手已幾乎慢到看不出的速度合上課本�！昂仙险n本！”老師的語氣不可質(zhì)疑而無情。沒辦法了，我同桌戀戀不舍地合上語文書，擺出了一副“英勇就義”的架勢，代老師發(fā)號施令�！氨彻旁姟跺X塘湖春行》。”我同桌嘴巴呈出“0”字形，一下子看看天花板，一下子看看黑板，如擠快完的牙膏般，好不容易才從空殼里擠出了一些字眼。支支吾吾地勉強吐出“象牙”，一邊用“波光粼粼”的眼光掃射從前面回過頭來的同學(xué)們，希望有“好心人”能發(fā)發(fā)善心“資助”他一下。果然有效，他的“好朋友”一面看書（PS：他“朋友”也不熟額…）一面回過頭來比著口型幫助他。可惜可喜的是老師察覺了我同桌的曙光發(fā)源地，一句話便抹去了光芒：“誰要是敢提示他下個就是誰！”他的“好友”還未到“舍己為人”的崇高境界，毅然放棄。“老師，我不會背�！蔽彝离S即投降。“放學(xué)后來找我！”好冷的西風(fēng)光顧了教室。
老師又提問了一些同學(xué)，不過他們的情況還不錯，蠻流利的。太陽將一束束的陽光制成蝴蝶結(jié)掛在他們胸前，暖暖的。
三十分鐘過去了…
四十分鐘過去了…
老師未抽到我，可惜了，我也像戴“蝴蝶結(jié)”。 “下次吧！”時光老人微笑著，溜了。