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高一作文300字

時(shí)間:2021-05-06 16:51:06 高中一年級(jí)作文 我要投稿

實(shí)用的高一作文300字集合6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家整理的高一作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的高一作文300字集合6篇

高一作文300字 篇1

  感受到了嗎?久違的中文歌,久違的心跳速度。

  有些人來(lái)了,后來(lái),真的就成了生命中重要的一部分。聽(tīng)說(shuō),不管最后這個(gè)人是否與你的明天有關(guān),如果你的今天,你將自己的一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間花在他身上,那么他注定會(huì)成為你生命中的一部分。是的,我信了。如果不在乎,真的不會(huì)去花時(shí)間,如果很在乎,只希望,有他在的時(shí)間里,一切都可以過(guò)的慢些,再慢些。

  雖然知道這個(gè)世界上有太多美好的人,有太多很厲害的人,知道還差很多需要去學(xué)習(xí)的。只是漸漸地,也明白了,也記得不時(shí)告訴自己,如果你不厲害,真的沒(méi)有很多人愿意去理你,甚至說(shuō)幫你。可能某些人在自己這里已經(jīng)在閃閃發(fā)光,但其實(shí)他也會(huì)在權(quán)高位重的人面前覺(jué)得連塵埃都不如。但就像他說(shuō)的,你應(yīng)該做好自己,不要去攀比。如果不想在某個(gè)人面前低聲下氣,就請(qǐng)讓自己有能力去滿足自己所有的.自尊心。

  那么,請(qǐng)好好努力吧。

高一作文300字 篇2

  曾幾何時(shí),我的一位老師對(duì)我說(shuō),你要看透生活,并熱愛(ài)它。

  我想當(dāng)時(shí)我聽(tīng)到這句話并沒(méi)有什么感想,但是現(xiàn)在,卻越過(guò)越感覺(jué)有哲理。不是什么樣的事情,都會(huì)一股腦進(jìn)入生活的。那個(gè)時(shí)候的他們,真的非常喜歡打游戲。

  雖然我從來(lái)都不知道,這句話到底是意味著什么。

  我當(dāng)初一直有那么多的疑問(wèn),所以一直都會(huì)引得別人不耐煩?墒俏蚁M軌蛴龅揭粋(gè)非常有耐心的人,愿意教會(huì)我很多東西,那么多的問(wèn)題,都可以看得真切。

  其實(shí)不要覺(jué)得別人會(huì)不耐煩,因?yàn)楹芏嗍虑槎际且粯印?/p>

  你來(lái)到這里,未必就是要和他們聊天,可能只是試試水而已,從來(lái)都沒(méi)有什么是多么大不了的。如果可以在另外一個(gè)地方,窺見(jiàn)另一種結(jié)局,我想這也挺好。

  從今以后,我才知道,宣傳有多么重要。

  如果真的感興趣,那你可以去看懂更多其他的東西,去欣賞沿路更多的風(fēng)景。

高一作文300字 篇3

  我們學(xué)校有一個(gè)美麗的小花園。

  走近,首先映人眼簾的是花園中間那顆高大挺拔的雪松樹(shù)。它高10米左右,樹(shù)身上市滿了密密麻麻的尖刺:巨大;的樹(shù)冠像一把撐開(kāi)的傘。夏天時(shí),同學(xué)們課間都喜歡在這棵樹(shù)底下做游戲。雪松樹(shù)的前方是一排排桃樹(shù),有的已經(jīng)卡了粉紅色的花朵,有的含苞侍放。微風(fēng)吹過(guò),桃花擺動(dòng)著,像一個(gè)個(gè)臉上露著微笑的小精靈;▓@的周?chē)L(zhǎng)滿了廣玉蘭,橢圓形的葉子像一葉葉小舟。廣玉蘭旁邊站著一棵棵桂花樹(shù),每年的八月,桂花開(kāi)了,淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香味。

  春天到了,花園里的小草綠了,樹(shù)也綠了,天也變得更藍(lán)了。一群群勤快的小蜜蜂在五顏六色的花叢中快活地采蜜,蝴蝶姑娘也在花園里盡情玩耍。下課了,同學(xué)們?cè)诨▓@里活動(dòng),有的丟手帕、有的跳皮筋……花園里傳來(lái)了陣陣歡笑聲。這里成了我們的天堂。我愛(ài)學(xué)校的小花園,他給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)。

高一作文300字 篇4

  今天她們說(shuō),有些女生長(zhǎng)得漂亮,乍一看很好看,看久了就覺(jué)得不怎么樣了。有些女生乍一看長(zhǎng)得挺丑,時(shí)間長(zhǎng)了越看越漂亮。

  我聽(tīng)后笑著感慨,乍一看時(shí),看到的是天生的面容,是父母給的皮囊;而時(shí)間長(zhǎng)了看到的,是內(nèi)心。相由心生。

  所以漸漸明白,愛(ài)一個(gè)人,找一個(gè)自己可以依賴一生的人,他的面容好壞,真的無(wú)關(guān)緊要。

  我愿意相信這個(gè)世界是美好的。盡管有丑惡的一面,我們也可以用心之凈水去洗滌,去凈化。我愿意將我的笑容留給每一個(gè)人,哪怕是分離依舊的敵人,還是久別重逢的故人。送他們美好的微笑,這與關(guān)系好壞無(wú)關(guān),這是對(duì)他們的尊重,對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)未來(lái)的希望。

  實(shí)際上,每個(gè)人的獨(dú)一無(wú)二都是別人模仿不來(lái)的。每個(gè)人都有一顆火熱的心,其火熱中或許夾帶著難以融化的冰冷,但我相信,我們一直保持樂(lè)觀積極的生活態(tài)度,那塊冰冷也會(huì)濃縮成點(diǎn),不會(huì)占據(jù)內(nèi)心太多位置。我們應(yīng)把自己的熱情獻(xiàn)給愛(ài)自己的人。

  因?yàn),相由心生?/p>

  因?yàn)樾纳疲悦裁馈?/p>

高一作文300字 篇5

  我從小就喜歡唱歌,但不敢在人群多的地方唱,是一節(jié)音樂(lè)課改變了我。

  記得那次我上三年級(jí)的一節(jié)音樂(lè)課。上課鈴剛剛打響,音樂(lè)老師就拿著音樂(lè)書(shū)緩緩地走進(jìn)教室。老師告訴我們,今天教我們唱《國(guó)歌》。老師邊拉手風(fēng)琴邊自己唱了起來(lái),同學(xué)們也一句一句的認(rèn)真學(xué)。學(xué)了幾遍后,老師問(wèn):“誰(shuí)愿意到前面唱一唱?”很多同學(xué)都舉手報(bào)名,老師最先叫的是我們班長(zhǎng)。她唱的非常好聽(tīng),像老師唱得一樣。這時(shí),老師說(shuō):“這位同學(xué),你到前面給大家唱一遍!蔽倚南搿埃撼缓每稍趺崔k?同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我!我可從來(lái)沒(méi)有到前面唱過(guò)歌!面對(duì)這么多同學(xué)多難為情呀!我猶豫了一會(huì)兒,心想:我萬(wàn)一唱不好,老師會(huì)不會(huì)批評(píng)我,會(huì)不會(huì)打我呢?

  這時(shí),老師似乎看出了我的心思,老師讓大家鼓勵(lì)我去,他對(duì)我說(shuō):“唱不好沒(méi)關(guān)系的,下次努力就好了!蔽医K于邁開(kāi)了第一步走向講臺(tái),第一次在這么多同學(xué)面前唱歌,我越唱越緊張,老師和同學(xué)在下面為我加油,同時(shí)把掌聲送給了我。我很開(kāi)心。我永遠(yuǎn)忘不了這節(jié)音樂(lè)課,是這節(jié)音樂(lè)課讓我愛(ài)上了唱歌。

高一作文300字 篇6

  正太郎家里的男傭,幾天前從山里捉來(lái)一只小狐貍。小狐貍不吃不喝,甚是可憐。兩只老狐貍為了救小狐貍,咬鐵鏈,啃木樁,在地板下做窩,真是歷盡艱辛,不屈不撓。狐貍的親情終于感動(dòng)了正太郎,于是他又從已經(jīng)帶走小狐貍的安田先生的牧場(chǎng)要回了小狐貍,和爸爸一起親自把它放回了山谷。下面就是把小狐貍放回山谷后發(fā)生的故事——

  小狐貍剛跑出十幾米遠(yuǎn),老狐貍不知從什么地方一起奔了過(guò)來(lái),興高采烈的在小狐貍周?chē)鴣?lái)跳去,然后一起嗖地朝樹(shù)林深處跑去。

  來(lái)到密林深處,狐貍一家慢慢地停了下來(lái)。兩只老狐貍的脖子和小狐貍緊緊的纏繞在一起。老狐貍回過(guò)頭來(lái),伸出舌頭在小狐貍的臉頰上舔來(lái)舔去,用它們的前爪慢慢地梳理著小狐貍短短的體毛。

  狐貍媽媽說(shuō):“孩子,今天是個(gè)值得慶賀的日子。看你消瘦的樣子,媽媽一定要好好的給你補(bǔ)補(bǔ)身子!焙偘职终f(shuō):“你娘倆先回家,我給咱抓幾只野雞去!闭f(shuō)完就一溜煙的消失在密林深處。

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