實(shí)用的高一作文合集8篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的高一作文8篇，歡迎大家分享。
高一作文 篇1
蘇州一家護(hù)理院為了激勵子女經(jīng)常去看望父母，推出了“獎孝金”制度。該制度推出后，許多子女前去看望老人的次數(shù)明顯增加。
子女看望父母的次數(shù)多了，這本該是一件令人欣慰的事情，可這確是起源于護(hù)理院推出的“獎孝金”制度，我們應(yīng)該是憂還是喜呢？
在我看來，所謂的“獎孝金”制度并不值得提倡，不適合在社會上大范圍地推廣。這一制度規(guī)定了子女在兩個月內(nèi)探望父母及長輩的次數(shù)超過三十次即可領(lǐng)取兩百元的現(xiàn)金抵用券，雖然這項(xiàng)制度實(shí)行以后，前來看望老人的子女明顯增加，但誰又能說他們是真心地想要孝敬父母、陪伴父母，而不是為了區(qū)區(qū)兩百元的現(xiàn)金抵用券才來看望老人的呢？如果子女并非真心誠意地來到護(hù)理院，待在護(hù)理院也僅僅只是低頭玩玩手機(jī)、搶紅包，忽視了父母的感受，我想，這可能會比子女不來更傷老人們的心。
古人言：“百善孝為先�！毙�，是中華民族傳承了千百年的優(yōu)秀品德，我們從小就聽著臥冰求鯉、黃香溫席的故事，一遍遍誦讀著與孝有關(guān)的詩詞歌賦�！吧眢w發(fā)膚，受之父母”，父母給娛樂我們欣賞這個世界的機(jī)會。在我們牙牙學(xué)語時，陪伴在身邊的是父母，；在我們蹣跚學(xué)步時，守護(hù)在我們身邊的還是父母。他們正如參天大樹，努力地覆蓋出一片綠蔭，為小草般的我們遮風(fēng)擋雨。連烏鴉都知道要反哺，更何況自詡為萬物之尊的人類呢？由此看來，當(dāng)父母年老時，作為子女，理應(yīng)贍養(yǎng)父母，陪伴父母，這既是我們的道德義務(wù)，也是我們應(yīng)盡的法律義務(wù)。
“獎孝金”的推出，使孝不再是出于人們的本心，沾染了銅臭的“孝”變了味。我們是否應(yīng)該仔細(xì)想想，這功利化的孝緣何而來？或許是由于社會的超速發(fā)展致使人們心境浮躁，丟失了本真的自我；或許是因?yàn)樽优透改钢g缺少溝通，產(chǎn)生了代溝，這代溝就好似一堵無形的玻璃墻隔開了父母子女。
無論是什么導(dǎo)致了“獎孝金”，對社會而言，最重要的是從根本上改變?nèi)藗兊挠^念，讓人們意識到盡孝的重要性，莫待到“子欲養(yǎng)而親不待”時空悲切！
高一作文 篇2
“彎彎的月兒像小船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上，只看到閃閃的星星藍(lán)藍(lán)的天……”隔壁家的小妹又在讀這首童謠了。
我抬頭望向夜空，啊，月亮又在笑了！即使人間真的有很多有趣的東西，但也不必笑得那么夸張吧？
雖說有“笑一笑，十年少”的俗語，那也要看是什么樣的笑。要笑得發(fā)自內(nèi)心，難。但這月亮來說，卻不算什么。月亮很愛笑，笑容仿佛是它的專利。那一弧，是舒心的一彎。
我想像月亮般笑得爽朗，可是我做不到，我不是個很開朗的女孩，高興就會笑得忘乎所以，失望也不懂得怎么個“梨花帶雨”，只會哭得淚涕滿臉。
我也想像月亮一般笑得天真無邪，可是我也做不到，“我一直執(zhí)著的童話世界，不經(jīng)意間，已被世俗融入，并在無限蔓延�！本昧司昧耍诎ちR時學(xué)會了傻笑，在痛心時學(xué)會了苦笑，在有所企圖時學(xué)會了奸笑，在被嘲諷時學(xué)會冷笑，在敵人面前學(xué)會假笑。雖然都是一彎，只是弧度不同，彎的意義都變了。多身往孩提時代的笑！
只是，逝去了那夢中的童話，誰都變了。
回不到從前！也不敢回到從前！天真的臉把內(nèi)心的世界表現(xiàn)得淋漓盡致：高興嘴角向上彎，不高興嘴角向下彎……沒有絲毫的隱私，像被剖空了一般。別人能洞悉自己的一切，而自己洞悉不了他人。洞悉別人的感覺是暗爽，被人洞悉的感覺卻是驚慌和窘迫！
長大了，發(fā)現(xiàn)笑時常在不正常的情況出現(xiàn)，不再一成不變地代表開心，那只是個面具。
可悲的是，在不知不覺中，我也戴上了它。狠了狠心想把它摘下，可就是棄不掉。
高一作文 篇3
每年的九月十日，是個神圣的日子，這天，是教師節(jié)，是屬于老師們的日子。
有人說，老師是園丁，用汗水灌溉著，用愛呵護(hù)著學(xué)生；也有人說，老師是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，卻照亮了別人；而我說，老師是蜜蜂，一天到晚在花園里忙碌著，釀出許許多多的蜂蜜來，自己卻不求回報。
7年了，我同老師生活了7年，也陪老師走過了7個教師節(jié)，回頭想想，老師為我們流了多少汗水，又付出了多少？
那些年，那些事，讓我的心，震動了。大約在我讀二年級的時候，我們的數(shù)學(xué)老師去生小孩了，由于那時的老師較少，所以我們的數(shù)學(xué)課只能擱著，都開學(xué)兩個星期了，我們的數(shù)學(xué)書還很新，也很干凈。為了我們的學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)老師回來了，她本應(yīng)該在家好好地休息，可她卻沒有，她回到學(xué)校來了，她總是每天早上坐早班車來，到傍晚才坐晚班車回去。有人問：“你這是何苦呢？有著假期不休息，卻跑到學(xué)校的講臺上吃粉筆灰�！彼徽f了一句話：“為了我的學(xué)生們�！�，她的這種精神，難道不值得提倡嗎？還有一次，是發(fā)生在我上五年級的時候：有一天，我們的語文老師突然沒來上課，我們都很納悶，早上都還好好的，怎么一下子就沒來上課了呢？據(jù)可靠消息，語文老師生病了，而且是結(jié)石，我們一聽，馬上就愣住了，怪不得這幾天老師說話有氣無力地，原來是她硬撐著給我們上課啊!我強(qiáng)忍著淚水，沒讓它掉下來。放學(xué)后，我和幾位同學(xué)約著去老師家看望她，只見她睡在床上臉色蒼白，我那不爭氣的淚水就掉了下來，她變成這樣，為的是我們��！聽其他老師說，她必須得做手術(shù)，可她，卻不是很愿意，因?yàn)槟菚r快要考試了，我們班上的調(diào)皮蛋又還多，我們能不能取得一個好成績，就看最后的沖刺了，她不想在這個節(jié)骨眼上出任何差錯，我們苦口婆心地勸她，她終于答應(yīng)去做手術(shù)了。在做手術(shù)的前幾天，她還特意打了二班的語文老師的電話，請他給我們上最后的幾課，大約過了七天，聽其他同學(xué)說，語文老師回來了，讓我們想不到的是，走路還需要別人攙扶的她，竟然獨(dú)自一人走回了學(xué)校，走進(jìn)了教室！她的一舉一動，深深地感動了我們。終于，我們沒讓她失望，語文學(xué)科我們考了個全鄉(xiāng)第一。
九月到了，菊花也開了，老師，您是否在家里好好地休息了呢？還是，您依舊坐在辦公桌前批改學(xué)生們的作業(yè)？
高一作文 篇4
青春如一道閃電，陡然間刺破了我成長的天空，電閃雷鳴下，陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上，夏日溫?zé)岬娘L(fēng)擁在里面不肯出去，壓得人喘不過氣來。公交車搖搖晃晃地停站，像個了無生機(jī)的醉漢，扯進(jìn)了兩個大嗓門的中年婦女，一邊投幣一邊嚷嚷：“終于來車了，大熱天的真煩人！”一頭撞進(jìn)兩個相對的車座上，側(cè)著身子繼續(xù)聒噪著。
公眾場合大聲喧嘩，自己不覺得臉紅嗎？我皺眉想著，車上突兀地響著兩個仿佛來自菜市場的聲音，好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進(jìn)，溫?zé)岬娘L(fēng)無聲地在車廂內(nèi)流淌。
“我媽老年癡呆癥，真能氣死人！”燙頭發(fā)的女人撲打撲打褲角，翹起二郎腿。
“哎呦，那可不好整�！卑值呐艘兄嘲氡犞邸�
老年癡呆癥！我的心震動了一下，看了一眼燙頭發(fā)的女人，粗糙的皮膚，過時的外套，是生活把她打磨成這樣嗎？
“跟她說話她也聽不懂。一天天跟個孩子似的！唉，你是不知道，端給她飯也不吃！”
照顧一個癡呆的母親一定不容易吧！我不由有些憐憫地看著她，側(cè)著身子坐著，額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那么一點(diǎn)兒，問她什么也不知道，連餓不餓也不知道。唉，不想管了，她愛咋樣咋樣吧。”她朝矮胖女人甩著手，手帶著情緒甩動著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風(fēng)，還是平緩地在車廂內(nèi)流淌著，不時吹起我心中的漣漪。
“唉呀，你管她她還發(fā)脾氣呢！讓她吃飯筷子一摔就走了！愛吃不吃，我不管了。自己的'孩子還顧不過來呢�！睜C頭發(fā)的女人看著手上的金戒指，坐正了身子，拍打拍打褲角，放下了二郎腿，暫時停止了聒噪。
矮胖的女人打了個哈欠，只是笑笑。
患老年癡呆癥的母親！她含辛茹苦將她養(yǎng)大，她竟不管了！我震驚不已，一個老人，忘記了所有事情，只有子女可依靠，卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄，內(nèi)心會是怎樣的孤苦凄清！這個女人，她的孩子也許和我一般大吧，她為自己的孩子奔忙，她的母親當(dāng)年不也是這般撫養(yǎng)她的嗎？我一陣血往上涌，恨不得起身教訓(xùn)她一頓！
風(fēng)隨著車的行進(jìn)灌進(jìn)我的耳，我的鼻。倦意籠住了我，微微低下頭，看見前面的婦女歪著頭小睡著，好象已經(jīng)疲憊很久了。風(fēng)輕輕撩起她燙得很粗糙的發(fā)，幾根銀絲暴露在日光之下，蓬亂的發(fā)像是許久不曾打理。
也許，她也曾是個善良溫柔的女子吧。在公眾場合也許會臉紅說不出話，見到老人也許會親切乖巧地問候。只是如今，歲月侵蝕了她的美好，生活的重壓使她變形，只有風(fēng)還肯撫慰她吧。
有一天，當(dāng)我踏入社會，我會不會也褪掉了今日的單純和鋒芒，只剩了一身圓滑和粗暴？那時，會不會也會有人聽到我的抱怨，鄙視我的低俗？那時，我會不會也想有一個人還能理解我的不易，想象我曾經(jīng)的美好？還是只有風(fēng)，只有風(fēng)傾聽我的傾訴，在我小憩時撫過我每一個不堪的角落？
是的，風(fēng)，什么都不懂，又什么都知曉。它只是包容，它見過世上所有的美麗，也見過所有的丑陋；它聽過天籟，也聽過污言穢語。它只是看著，聽著，包容著。風(fēng)，是個智者，它前進(jìn)著，又把包容留給它到過的每一個地方。
車到站了，風(fēng)沖我微笑，毫不眷戀地走了，留給我溫柔地理解與愛撫。
女人靜靜地睡著，風(fēng)撫過她被侵蝕的臉頰。
“她不會真不管她的母親的，她的抱怨更多地是對母親的心疼吧�！蔽铱粗舶欀嫉哪槪睦锊唤科疬@樣的想法。
下了車，便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇，風(fēng)吹拂著，薔薇輕柔地舞動。我伸手想摘一枝，薔薇的刺卻刺痛了我。風(fēng)從薔薇上輕巧的躍過，不留一絲痕跡，不曾被刺傷疼痛。
風(fēng)，知道薔薇有刺，于是把自己彎成刺的形狀將刺包圍，從容地走過。我伸手去抓，卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風(fēng)以無形勝有形，包容了自然界所有的過錯，然后從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事，并不是我們看不慣就能解決的，不如笑一笑，輕巧地走過，然后去做自己能做的、善良的、有益于他人的事。知世故而不世故，是最善良的成熟。
且聽風(fēng)吟。當(dāng)世事與我相違，不如做一縷風(fēng)，給世界以理解、包容，給自己以寬懷釋然。也別忘了像風(fēng)一樣瀟灑的行進(jìn)，別被世俗絆住前行的腳步！
高一作文 篇5
隔壁走親訪友的談笑聲，小區(qū)花壇樹上偶爾傳來的鳥鳴聲，街上繁忙來往的汽笛聲，酒肆夜宵的歡鬧聲……已經(jīng)好久沒有聽見了。打開家門的那一刻，也許熟悉卻陌生的感覺會讓人不安許久。
因?yàn)橐咔�，原本只�?zhǔn)備在奶奶家玩幾天的我，無可奈何，住了近三個月。離開了家里WiFi、手機(jī)和電視的我，在鄉(xiāng)下的生活過得像廚房水壺里正燒著的水，平淡無味，而又沸騰焦躁著。剛來的幾天，新鮮感仍在心中。門前咕嚕嚕冒芽的棗樹，后院老樹上小鳥撲騰翅膀的瑣碎聲，屋子里放著爺爺最愛聽的花鼓戲，樓上不知從哪兒來飛進(jìn)來的麻雀。打水漂，捉蟲子，彈玻璃珠，追小雞，打彈弓，讓我重溫了一遍童年�？缮顫u趨無聊，三點(diǎn)一線的固定生活讓我覺得枯燥乏味。
直到某天的網(wǎng)絡(luò)新聞，那是我無意中翻到的。威尼斯的河水變清了，似鏡面般倒映藍(lán)天白云，海豚肆意的游著；日本市中心，奈良小鹿成批的覓食；舊金山的金門大橋下，蒼鷺悠閑踱步；吉林通榆的保護(hù)區(qū)，有金雕停下來休憩；四川發(fā)現(xiàn)誤入國道的野生大熊貓；青海柴達(dá)木盆地首次拍到雪豹；云南高黎保護(hù)區(qū)有新發(fā)現(xiàn)的鬣羚；南京出現(xiàn)入侵幼兒園求食的小狐貍……疫情期間，野生動物像是解放了天性，他們自在地生活著。
我為此欣喜萬分。
我看到夜晚的星星格外的亮，空氣中的二氧化碳指數(shù)下降不少，野生動物回來了。微博上很多人都在感慨，也許這次疫情并不是一次苦難，而是對人類的深重罪孽的處罰，是地球母親的自我救助。甚至是玩笑一般的說著，如果想讓世界更美好，把人類關(guān)住就行了。
但我想要的不是這些。
疫情期間，無數(shù)醫(yī)護(hù)人員沖在前頭，大多數(shù)還是二十幾歲的青年，他們穿著厚重的防護(hù)服，每天與被感染患者接觸，同家人頂多就是打個電話或者視頻聊天。他們?nèi)栽谕獾孛β抵晃窇制D難險阻，不害怕冰冷天氣，守著前線，保護(hù)著整個中國。
他們用瘦弱的身軀，抗住了一切。以凡人之軀，比肩神明。
如果可以，我想帶他們?nèi)ジ惺芫耪瘻系慕k麗江河，玉龍雪山的玲瓏矯健，維多利亞瀑布的雄偉壯麗，貝加爾湖的澄澈清冽，我想帶著他們看看世界。我想肆無忌憚的擁抱一次世界，擁抱一次家人，擁抱一次英雄，我想讓他們在我的肩膀上好好地休息一次。
山與大海，四月人間。
這個世界燦爛盛大，我想和他們一起回家。
高一作文 篇6
人生奈何？記憶的盒子塵封了那些不堪回首的往事，歲月的滄桑卻使回憶像塵埃一樣在空中盤旋，飛舞……
記憶中的那抹夕陽，和幸福又悲傷的昨天一同沉下，曾經(jīng)的緬懷在天際畫上了一個不完整的句號，不禁啞然，人生究竟是從這里開始還是從這里結(jié)束？漫漫旅途，像一個環(huán)形的跑道，舊的終點(diǎn)也就是新的起點(diǎn)，終點(diǎn)見證了流逝的昨天而起點(diǎn)預(yù)示著未知的明天！
古老的城墻邊，屹立著一顆滿面滄桑的大樹，在肆虐的秋風(fēng)中吱吱作響，卻永不低頭，又一陣秋風(fēng)，幾片在枝頭苦苦掙扎的枯葉終于不緊不慢的落了下來，落在了那根壞了柄的拐杖上，靜靜地以它獨(dú)有的姿態(tài)斜靠在那堵高墻邊……霎時，一個孩童“飛”過，踩在了剛剛落下的枝葉上，腳邊的落葉也隨即“飛”了起來，接著響起了銀鈴般的笑聲。頃之，一個駝背的老人蹣跚的走過來，緩緩的拿起那根拐杖，焦急的向著孩童跑過的地方邁去。蕭條的秋色下，一個老人，背上像一根有著固定弧度彎曲的枝條，高高的突起，像是在反抗什么，落葉從她的脖子上滑落到背上，又借著這根頑強(qiáng)的曲線緩緩下落……
村西的炊煙借著晚霞飄向村東，村東的溪水涓涓流淌，像是在鐫刻這一尊塑像，溫馨的氣氛籠罩在這個村莊的上空，暖和了整個冬季，可是上帝殘酷的安排，早早的奪去了這夢一般的幸福，人生究竟有多少個春秋這樣消逝？
古老的城墻終于倒塌，蒼老的大樹也終耐不住寂寞，殘肢斷臂的掛在那里，一根拐杖倒在了厚厚的枯葉上，門前的水，終不再流淌；屋后的筍，也終不再生長，散了村西的炊煙，斷了村東的溪流，那個村莊一片荒涼，雜草肆意的生長，漸漸地遮住了那些高高豎起的墓碑上的碑文，讓人看不清更看不透那荒蕪之后的內(nèi)涵。
昔日美麗的村莊，從此無人問津。
故鄉(xiāng)，像夢一樣飄渺的昨天，隨著夢塵封！
夢——人生的真諦，如今我只能去夢中尋找那片生我養(yǎng)我的土地了，在那里童年的歡笑聲會隨著蕩漾的琴音在耳畔響起，故鄉(xiāng)，在我幼小的心靈里深深地刻下了一個永久的烙�。�
夢，永遠(yuǎn)屬于我；而昨天卻永遠(yuǎn)只屬于夢！
高一作文 篇7
四個活寶用濕漉漉的眼睛看著濕漉漉的筆寫著濕漉漉的心！
窗外，天空是黑的，大雨淋濕了我們已受傷的心，整個一片都是濕漉漉的！我們拿起筆，心不在焉的聽著老師的教誨，悄悄地在下面寫著我們濕漉漉的心——狀元寄語！我們含著笑寫著……眼睛濕了，是淚水？雨水？一切都很模糊！
�。焊兄x天星，陪我走過了高中三年的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)橛兴�，我的北大夢不再遙遠(yuǎn)，甚至觸手可及。天星，讓我受益匪淺，也讓我成為了一名真正的空想主義家。是天星，讓我知道了什么是空想，要想實(shí)現(xiàn)狀元夢，就空想吧！讓我們一起成為空想的追隨者吧，這個世界需要空想！
王：還在年幼時我的心里就種下了不知名的綠色的種子，綠色的皮，綠色的核，承載著我綠色的夢想——大學(xué)夢！老師告訴我，用心血和精力培養(yǎng)，會結(jié)出香果來！正是金星，讓我找到了自信，學(xué)會了空想。它好比氨基酸，維生素等營養(yǎng)劑滋養(yǎng)了我。高一時數(shù)學(xué)成績讓我難過，淚水在奔跑的時候已為我洗了面，淚流干了也被風(fēng)吹干了，那淚干的淚痕在我臉上發(fā)緊。臉緊心更緊，但遇到了金星就開始有了知覺。我在金星的滋補(bǔ)下，生根發(fā)芽并茁壯成長！感謝這種獨(dú)特的營養(yǎng)劑！
吳：遙望那皎潔的明月，我不禁感慨起來，空想真是好呀！金星上的東西讓我看到了希望，看到了未來，眼前展現(xiàn)美好的前途。我順著自己的夢想，終于圓了我的清華夢！
胡：感謝金星教育，讓我在高考考場上所向披靡，考了750差50分，我很興奮！我現(xiàn)在在哈佛大學(xué)念研究生，下半年到劍橋讀博士，還要到牛津大學(xué)，麻省理工大學(xué)……是她，天星，讓我嘗到了空想，大膽的空想吧！呵呵，前無古人，后無來者，念天地之悠悠，獨(dú)黯然而泣下……大家也學(xué)會空想，大學(xué)夢不再遙遠(yuǎn)！
寫完這些，四個活寶又笑了，眼睛又是濕漉漉的，天明了，太陽出來了，四個活寶又在空想進(jìn)行中……
寫作背景：物理晚自習(xí)時，四個活寶覺得無聊，翻開了金星教材，看到扉頁上的狀元寄語，就發(fā)誓也要當(dāng)狀元，寫下了這些。僅供閱讀者看后大笑，別笑壞了哦，120忙不過來，四個活寶不會治你的病哦！
高一作文 篇8
天雨水承接的地方，大地黯然失色的地方，綠樹成蔭的地方，空氣清新的地方，最適宜人口居住的地方。——威海，我的家，在那靠海的東方。
當(dāng)叮咚的溪水在夏夜里奏響“長笑”的曲調(diào)，當(dāng)蟬兒在樹上肆無忌憚的歌唱，當(dāng)朗朗的讀書聲離我而去，我已中考完，獨(dú)自一人前往西方，到西安旅游。心中多的是驚喜，沒有父母那樣的煩惱。
火車上（去）
雖然我很小，還未初中畢業(yè)，但活潑的我，在這樣一個陌生的環(huán)境，也按耐不住心頭的喜悅。很快，我與周圍的人“打成一片”，我們高興的說著各省的中考，高考制度（還好大都不是一個省的，這種談話的快樂只有周圍的一切與你并不熟悉時，才能感覺到。）
本來歡快的氣氛足以使我快樂，不傷感，但車窗外的那棵殘缺的樹，憶起了我童年被追的情形：那是一棵只有樹頭傾斜麥田的大樹，它在一個無雨的夜里靜靜的倒下，它的倒下沒有太多的傷感，多的是我們的快樂滿足。“啊····你們怎么能在這兒玩？我的麥子。別跑，去找你們的父母。”怒氣沖沖的麥田主人一路緊追，而我們早已亂了手腳，到處亂竄。畢竟年齡小，身體好，跑來跑去，感覺更好。她呢，終于跟不上了······
“····我在火車上啊！為何我也會觸景生情，這大概是人的天性，一種對家思念的情懷�！ぁぜ以诎臇|方。”
西安
西安不愧為古城，古建筑讓人眼花繚亂，排排的高樹直插云天，似乎少了什么？噢！家鄉(xiāng)的感覺。家鄉(xiāng)的枝頭總會有不知明的鳥兒站立，家鄉(xiāng)的樹上蟬鳴總會勾起我們拿網(wǎng)的欲望。在這樣一個大城市，一個小村子無法比擬的大城市，我仍在追隨家鄉(xiāng)的風(fēng)光，不是因?yàn)樽卟怀鲂√斓兀皇且驗(yàn)閾?dān)心不能融入大家園。只因家鄉(xiāng)的鳥兒太歡快，蟬兒太逍遙，魚兒太自在······還有各種動物，各種風(fēng)景在我腦中扎根16年。
火車上（回）
坐上火車的一霎那，我的心不再漂浮。我想要沉默一次，靜靜的欣賞旅途風(fēng)光，記起家外的另一片天空。
活潑的人沉默只是徒勞，在無聲無息之中，我再一次活潑，和周圍的人開始了長談。腦海中媽媽的叮囑在第一次被打破后早已不見了蹤影�！凹摇蓖獾娜撕苡押�，就和“家”中一樣，“家”中的親切，“家”外的也安心。
心兒乘著騰飛的鳥駕馭著靈動的云，或許它比我更早的飛回了家。
家，在東方。無論我走到哪里，我永遠(yuǎn)記得，有一塊周圍被水環(huán)繞的土地上有我的家，它在永遠(yuǎn)的東方。
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