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語(yǔ)文高一作文

時(shí)間:2021-06-14 09:51:21 高中一年級(jí)作文 我要投稿

語(yǔ)文高一作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的語(yǔ)文高一作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

語(yǔ)文高一作文

語(yǔ)文高一作文1

  在生活中,到處有語(yǔ)文,比如在網(wǎng)上啦;生活中啊;學(xué)校里呀……都離不開(kāi)語(yǔ)文,到哪里,哪里就有語(yǔ)文,不管是那里的地方話,還是標(biāo)準(zhǔn)的普通話。我就遇到過(guò)這樣的一次經(jīng)驗(yàn)。

  那是春合日麗的一天,柳樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了,我想:以前我還小,講話說(shuō)不過(guò)媽媽?zhuān)墒,現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我的語(yǔ)言一定超過(guò)媽媽的水平了吧!我就說(shuō):“媽媽?zhuān)憧茨,柳?shù)吐出新葉啦!蔽蚁脒@次一定是我贏了吧,我說(shuō)的吐即說(shuō)出了柳樹(shù)發(fā)芽了,又寫(xiě)出了柳樹(shù)的美?墒菋寢屨f(shuō):“是呀,柳樹(shù)爆青了。”媽媽的“爆青”即寫(xiě)出了我的話,還寫(xiě)出了柳樹(shù)的顏色。我心里想道。還有一次,我和爸爸媽媽在吃飯,不知是誰(shuí)講了一句話,說(shuō)村里有個(gè)人非常懶惰,經(jīng)常不做事情,除了在家看電視,就是睡覺(jué),其余的事情都是他的母親或他的妻子幫他做。我聽(tīng)了,忙插嘴道:“懶如豬。”我想上次輸給你,這次總是我贏了吧?墒,媽媽卻說(shuō):“他呀,不是懶如豬,而是懶得快成仙!毖剑疫@次又輸給了媽媽?zhuān)媸菦](méi)面子呀。媽媽滿臉笑容,仿佛在說(shuō):“姜還是老的辣吧,跟我斗,再吃十年飯!薄把,我又輸了,真討厭!”我一個(gè)人自言自語(yǔ)道。

  語(yǔ)文到處都是,只要你善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就能找到語(yǔ)文!

語(yǔ)文高一作文2

  一直苦苦思索著你,我心中的精彩語(yǔ)文;

  一直苦苦追求著你,我心中的精彩語(yǔ)文。

  你給我清風(fēng)與明月,你給我山光與水色,你給我碧海與晴空,你打通了我與自然的界限。

  伴著你,陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山,龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的的春泥,晏殊的獨(dú)自徘徊落寞了曲徑通幽,溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠的碧水。

  伴著你,詩(shī)意的生命被開(kāi)墾出最豐美的田園,放白鹿于青崖之間的旅者,豪酒入胸,七分釀成了月色,剩下三分,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐;揀盡寒枝卻終不可棲的寒鴉,手持青青芒杖,在“疏月掛蕭桐”之夜,嘆大江東去,不為“蠅頭微利,蝸角虛名”觸動(dòng),只愿滄海濟(jì)余生;落日樓頭,斷鴻聲中的浪子,一邊是枯藤老樹(shù),古道西風(fēng),一邊是“寶馬雕車(chē)香滿路”,可他只愿做“燈火闌珊處”的伊人。

  曾為一次失敗,坐想行思,輾轉(zhuǎn)反側(cè);曾經(jīng)為一次得失,愁腸百結(jié),蹙眉千度;曾為一次邂逅,殫精竭慮,苦苦哀傷。于是乎,讀一讀劉墉,品一品林清玄,幾篇雋永優(yōu)雅的短文,字字珠璣,禪意飄香,讓我執(zhí)著一份平和的心淡看苦短人生。

  你讓我懷著“東籬采菊,南山飲酒”的心境,去“坐看云起時(shí),行至水窮處”,賞“禪房花木,曲徑通幽”,品“荷笠斜陽(yáng),青山歸遠(yuǎn)”,憶“黃梅時(shí)節(jié),棋子燈花”。

  是你讓我幻化成莊周夢(mèng)中的彩蝶,云淡風(fēng)清地怡然輕舞;是你,讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴,天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡(jiǎn),思想過(guò)濾雜質(zhì),心境歸于平和,歸隱于“屋上春鳩鳴,村邊杏花白”的田園,但覺(jué)人淡如花,一身寵辱偕忘。

  精彩的你,如細(xì)雨過(guò)后的梧桐,洗去了浮華,透出青綠。在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的精彩語(yǔ)文!

語(yǔ)文高一作文3

  醉,是對(duì)生活的解脫;醉,是憂愁的結(jié)束;醉,是忘我的愛(ài)戴;醉,是對(duì)人性的沖擊。到底什么是醉?醉是已酒澆愁;醉是把酒當(dāng)歌。

  而陶醉,卻是心靈的沉浸,思緒的放飛……。

  多變的字,讓人好奇;簡(jiǎn)潔的詞,讓人感覺(jué)清爽;優(yōu)美的句,讓人心醉;動(dòng)人的文章,讓人思緒萬(wàn)千;才氣橫溢的詩(shī)詞,讓人耳目一新……

  我最?lèi)?ài)的,還是那些才氣從橫的詩(shī)詞。

  一句“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!泵慨(dāng)無(wú)名的煩惱仿佛決堤之江襲來(lái),當(dāng)世間萬(wàn)物都沉靜時(shí),當(dāng)幾聲蟋蟀叫聲擊破雨夜的寧?kù)o時(shí),聽(tīng),仔仔細(xì)細(xì)地聽(tīng)……

  這雨飄灑著從天而降,飄到樹(shù)枝上,落到房頂上,順著房檐,融入泥土,一滴一滴的,好美!這雨纏綿,被晚風(fēng)吹的飛飛揚(yáng)揚(yáng),加上幾聲蟋蟀叫聲,形成一首和諧的“夜空進(jìn)行曲”,感覺(jué)雖然單調(diào)。時(shí)而舒緩,時(shí)而急速,仿佛與大自然結(jié)為一體。

  再一句“天階夜色涼如水,坐看牽牛織女星。”每當(dāng)無(wú)聊的情感仿佛滔滔不絕的江水奔來(lái),沖擊著我的思緒,當(dāng)世界一切都?xì)w與寂寞時(shí),想,天馬行空地飛翔……

  靜靜的夜,深藍(lán)色的夜空,猶如柔軟的天鵝絨,神秘,溫柔?罩需傊惠喢髟拢闹艿姆毙窍裾渲橐话闳鲈谟癖P(pán)里,聽(tīng)著那動(dòng)聽(tīng)的蟋蟀交響樂(lè),看著天上的繁星互相傾訴,腦海里,牛郎和織女正低頭絲語(yǔ)著……

  在詩(shī)中,李白的瀟灑自如,王維的自然超脫,杜甫的悲天憫人……如此的種種,詩(shī)人們各自獨(dú)特的品德,令人悠然神往。讀好詩(shī),能超越時(shí)空,與詩(shī)人們神游,好不樂(lè)乎!

  看一個(gè)好字,使人蒼勁有力;讀一句句子,使人神請(qǐng)氣爽;讀一篇美文,使人心胸開(kāi)闊;讀一首詩(shī)歌,仿佛天上人間!

  語(yǔ)文,我為你瘋狂!我為你驕傲,我為你而自豪!

  語(yǔ)文,我陶醉于你!

語(yǔ)文高一作文4

  又一片枯葉飄了下來(lái),又一絲思念涌了出來(lái),又是一個(gè)令人懷念的金秋。打開(kāi)記憶的窗戶,一幅幅畫(huà)面如同電影一般從眼前展現(xiàn),在那溫暖的教室里,留下了我和你一起共同探討問(wèn)題的身影,滴下了我們一起共同拼搏的汗水,泥濘的小路上,留下了我們肩并肩走過(guò)的身影,一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了路上。關(guān)閉窗戶,那便是臉上已掛滿了的淚水。

  秋天,是你最?lèi)?ài)的季節(jié),現(xiàn)在或許是最容易心痛的季節(jié),在這個(gè)蕭瑟的季節(jié)里,我知道,真正的離開(kāi)是無(wú)聲無(wú)息的,不是無(wú)法挽留,而是連挽留的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

  那是一個(gè)初秋,只記得那天陽(yáng)光明媚。你一襲白裙,長(zhǎng)發(fā)及腰,笑容如夏花之絢爛,我的第一感覺(jué)就是:多么明媚的一個(gè)女生啊!后來(lái),班主任帶著你邁向我們班,同學(xué)們議論紛紛,我一向沉默寡言,當(dāng)然,此時(shí)也不例外,漫不經(jīng)心地聽(tīng)完你的自我介紹,班主任竟然讓如此耀眼的你和這么默默無(wú)聞的我做了同桌。你帶著那迷人的微笑,對(duì)我說(shuō):“以后還要請(qǐng)你多多關(guān)照哦,我的新同桌。”而我只是木訥的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  秋天的太陽(yáng)有時(shí)會(huì)覺(jué)得刺眼,即使它有那么溫暖。坐在窗邊的我,享受著溫暖的陽(yáng)光,還有那從窗戶射進(jìn)來(lái)的亮光。雖然耀眼,但為了學(xué)習(xí),也還是要堅(jiān)持,畢竟太陽(yáng)終究會(huì)落。

  或許你察覺(jué)到了。在窗戶上貼了滿滿的貼紙,我知道你是為了我,但是你卻和我:“不好意思啊,當(dāng)了你的陽(yáng)光,不過(guò)我也是一個(gè)小太陽(yáng)啊,我也會(huì)發(fā)光的`。”

  你的確就是一個(gè)小太陽(yáng),在班級(jí)名列前茅,年級(jí)的大小活動(dòng)總?cè)辈涣四。以前我總以為我們差異太大,你在排練歌舞,我在做題,你在操場(chǎng)散步,我還在做題。我知道我不夠聰明,所以只有努力才能縮小我們之間的差距。

  慢慢地,你走進(jìn)了我的心,還記得那天嗎?你拉著我看茉莉的那天。那天依舊晴好,

  你興奮地拉著我,你說(shuō)你找到了一株在秋天依然盛開(kāi)的茉莉,很漂亮的。

  那是墻角的一株白茉莉,秋天,本該是許多花凋謝的時(shí)候,它卻還開(kāi)著。你呆呆地望著這茉莉花,才發(fā)現(xiàn),這株花也許快要衰敗了。你吟出了李清照的《聲聲慢》,眼神中似乎有了些許感傷。原來(lái),你也有這一面。

  時(shí)間匆匆的流逝著,又是一個(gè)金秋,那段故事,那份友誼,那個(gè)笑臉,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!

  就讓秋風(fēng)帶我我對(duì)你的想念,愿你一切安好。下個(gè)秋天,如果又有一個(gè)一裘白衣的女孩出現(xiàn),會(huì)是你嗎?

語(yǔ)文高一作文5

  “上善若水。水善,利萬(wàn)物而有靜。居眾人之所惡,故幾無(wú)道矣。”

  ——《老子》

  水之柔美篇

  “天下其柔弱于水,而攻堅(jiān)強(qiáng)其棄之能勝,其無(wú)以易之。”

  老子認(rèn)為,水乃世間至柔,但能克制世間至堅(jiān)。看李白“抽刀斷水水更流”,水是如此之柔,刀是如此之利,而刀劍同樣奈水無(wú)何。

  “滴水穿石”是家喻戶曉的故事,除非親眼見(jiàn)到,你絕不會(huì)相信,那樣柔,那樣弱的水,竟能將石滴穿。然而,水,確實(shí)做到了。

  以柔克剛,柔美,乃水之一善。

  水之有情篇

  “仍憐故鄉(xiāng)水,萬(wàn)里送行舟。”

  水是有情的。大詩(shī)人李白在離開(kāi)故鄉(xiāng)后,當(dāng)輕舟劃過(guò)萬(wàn)重山時(shí),只有一江故鄉(xiāng)水,依然陪在他身邊,將親友一縷縷思念,一聲聲牽掛傳遞……

  千年前的千年,越水將王子載至越女前,他們相見(jiàn),相識(shí),相知,相愛(ài),在歷史的長(zhǎng)河中舞出一段永恒的傳說(shuō)。

  你還記得當(dāng)年,西湖河畔,是誰(shuí)讓許仙駐足、素貞借傘嗎?你還記得當(dāng)年墨香書(shū)葉,是誰(shuí)讓薛濤的信箋飄過(guò)墨客嗎?你還記得當(dāng)年,漢宮幽幽,是誰(shuí)讓宮女的思念劃到家人心中嗎?

  柔情似水,有情,乃水之二善。

  水之奉獻(xiàn)篇

  “滄浪之水清兮,可以濯我纓。”

  記得小時(shí)候見(jiàn)過(guò)一則腦筋急轉(zhuǎn)彎,問(wèn)的是什么東西越洗越臟,答案自然是水。當(dāng)時(shí),也沒(méi)太多感想,現(xiàn)在細(xì)細(xì)體會(huì),的確是水。

  水在被人利用之前,是純凈、清澈的。在被人用完之后,是骯臟、不堪的?杀M管如此,水卻從不抱怨,它默默地,將自己奉獻(xiàn)……

  舍己為人,奉獻(xiàn),乃水之三善。

  上善若水,很欣賞這句千古哲理。是的,世間至善便如水。

語(yǔ)文高一作文6

  開(kāi)頭方法:

  排比點(diǎn)題鋪排文氣

  種子沖破巖層的禁錮影響;迎向光明;

  雄鷹風(fēng)暴的陰遏影響,飛向云霄;

  駿馬突破韁繩的束縛影響,奔馳原野;

  海燕則沖向更猛烈的暴風(fēng)雨。《自由》

  是什么,來(lái)得悄無(wú)聲息,走得不留痕跡,卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)??

  是什么,走得不留痕跡,來(lái)得悄無(wú)聲息,可留下穿越一季的傾情歌唱??

  是什么,輕輕地來(lái)了,又悄悄地走了,在收獲的季節(jié)留下飄垂的金黃??

  是什么,悄悄地走了,又輕輕地來(lái)了,為沉寂的大地紡出潔白的夢(mèng)想??

  哲人對(duì)著藍(lán)天微笑:是時(shí)間。

  孩童握著風(fēng)箏拍手:是風(fēng)

  流浪者說(shuō):什么都不是,只是一個(gè)夢(mèng)(《擁有答案的幸!)

  開(kāi)頭方法:

  故事寓言倍感新鮮

  有位母親總是認(rèn)為自己的兒子是個(gè)天才。即使他在做服務(wù)員時(shí)打碎了不下十個(gè)碟子,做售票

  員第二次出車(chē)就丟了錢(qián)夾,做郵遞員時(shí)竟把別人郵寄的信件給人家全關(guān)了回去。

  終于兒子去當(dāng)兵了。三年后母親自豪地去參加兒子的檢閱儀式。人們望著走過(guò)的隊(duì)伍哈哈大

  笑之時(shí),母親卻激動(dòng)地放聲高喊,哦-----親愛(ài)的保羅!他們都走錯(cuò)了,只有你走對(duì)了!《感情親疏影響對(duì)事物的認(rèn)知》

  1987年,75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)一位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者:您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢?出人意料,這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說(shuō):是在幼兒園。這位學(xué)者的答話得到了與會(huì)科學(xué)家的贊同!吨腔鄣钠瘘c(diǎn)》

  以上就是高一語(yǔ)文學(xué)法:滿分作文萬(wàn)能開(kāi)頭精選二的所有內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!

語(yǔ)文高一作文7

  愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):“興趣是最好的老師。”我的興趣是打籃球,打籃球不僅使我強(qiáng)身健體,還使我收獲了親情和友誼,真是一舉兩得。

  我的爸爸是一個(gè)籃球迷,經(jīng)常和我討論NBA,有時(shí)還半夜三更追一場(chǎng)球賽。他雖然是個(gè)球迷,卻不怎么會(huì)打籃球。因?yàn)樗r(shí)候沒(méi)有條件,買(mǎi)不起籃球。自從我開(kāi)始關(guān)注籃球,我和爸爸談心的話題就更多了,我們之間的距離也被拉近了。而且學(xué)了籃球后,我也少生病了。周末傍晚,我會(huì)約爸爸來(lái)一場(chǎng)令人興奮的籃球賽。剛開(kāi)始的時(shí)候,我我一直是爸爸的手下敗將,這激起了我那渴望勝利的心,我就開(kāi)始練籃球,經(jīng)常練得滿頭大汗,氣喘吁吁。這時(shí)爸爸遞來(lái)一瓶飲料,扔給我,看著我咕嚕咕嚕地喝著,他樂(lè)呵呵地笑了,然后我們就開(kāi)始談心了。當(dāng)我卷土重來(lái)的那天,爸爸一定是我的手下敗將!打籃球使我的心和爸爸的心更近了!在學(xué)校里,籃球也是我必不可少的好朋友,我們幾個(gè)班經(jīng)常在休息、放學(xué)時(shí)打一場(chǎng)比賽。我也在籃球比賽中為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。即使也會(huì)有打輸?shù)臅r(shí)候,我們也抱著不放棄不氣餒的心態(tài)。一次放學(xué)時(shí)我們和一班打籃球,打得正歡樂(lè)的時(shí)候,一班的“小黑”一個(gè)上籃把我撞倒在地,他立馬跑過(guò)來(lái),把我扶起來(lái),問(wèn)了問(wèn)我有沒(méi)有受傷。我搖了搖頭,又站起來(lái)繼續(xù)打了。走時(shí),他一直扶著我,我第一次從籃球里感覺(jué)到了友誼。這就是友誼第一,比賽第二吧!我和他不知不覺(jué)得成了好朋友,見(jiàn)面時(shí)我們都會(huì)互相打招呼。他也經(jīng)常教我打籃球!籃球給我?guī)?lái)了十分重要的友誼!現(xiàn)在的天氣很熱,可是我仍然忘不了籃球,所以我會(huì)經(jīng)常和我朋友一起去爽一把。

  籃球既帶給我無(wú)限的樂(lè)趣,還帶給我重要的友誼和親情。還教會(huì)我生命在于運(yùn)動(dòng),身體是最最重要的。

語(yǔ)文高一作文8

  “未出土?xí)r先有節(jié),已到凌云仍虛心。”若擔(dān)得起美譽(yù),必要謙虛之水長(zhǎng)流。守得謙虛,立于芳華。

  流進(jìn)我們心底的涓涓細(xì)流,給予我們以春風(fēng)撫慰的溫柔,于人謙虛,于己便利;赝Ч棚L(fēng)流人物,揮斥方遒,于自身散發(fā)謙遜溫和之氣,流芳百世。也有狂妄自大者,惹人詬病。謙受益,滿招損,把握心中最后一片謙虛的凈土,純凈美好的將來(lái)正在啟程。

  謙虛者腳踏實(shí)地。立侍于夫子左右,援疑質(zhì)理,取得進(jìn)步卻波瀾不驚,最后傲立于詩(shī)壇,宋濂是也。若無(wú)他的謙虛,學(xué)問(wèn)也許不會(huì)被他琢磨的一清二楚,最后取得如此成就。我們或許會(huì)因取得些許進(jìn)步而沾沾自喜,但對(duì)比他們來(lái)說(shuō),我們的進(jìn)步不過(guò)是“渺滄海之一粟”的微小,隨著千萬(wàn)浪花埋沒(méi)于大海。

  我們?cè)跁?shū)上簡(jiǎn)單勾勒的一筆,便是他人的一生,總有一些身影撫平了時(shí)光,驚艷了歲月。謙虛使人進(jìn)步!疤撔闹裼械皖^葉,傲骨梅無(wú)仰面花。”

  他一身瀟灑卻在世俗煙火中留下了閃耀的一瞬,“那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!焙?jiǎn)單幾字的背后,確是多少個(gè)不為人知的夜晚;

  令我們千萬(wàn)人為之敬佩的貝多芬也只是謙遜的說(shuō)自己只會(huì)了幾個(gè)音符;“低著頭走路是因?yàn)槲覀兿矚g走上坡路”其語(yǔ)一出,更不知撼動(dòng)了我們多少人的心。古往今來(lái),謙虛者如漆黑幕布中的無(wú)數(shù)星光,使我們功利的心褪去了外衣,無(wú)形之中令我們的腳更貼近大地,默默進(jìn)步。

  世間真正溫煦的美色,都熨帖著大地,潛伏在深谷,君臨萬(wàn)物的高度,到頭來(lái)只構(gòu)成自我嘲弄。當(dāng)今社會(huì),絢麗浮華,不少人都被潛移默化的改變了,他們不在追求平穩(wěn)安逸的生活,謙虛的態(tài)度,取而代之的是充滿銅臭的攀比,雙腳離地的滿足。

  書(shū)生意氣的我們正是黑暗的星火,深淵的光亮,我們是國(guó)家最美的風(fēng)景,肩負(fù)著祖國(guó)的使命。謙虛是我們生而為人最基本的準(zhǔn)則和態(tài)度,為我們撥開(kāi)了前路濃密厚重的云霧,使我們心中有火,眼里有光。

  世俗紛紛擾擾奈我何,若能謙虛滿懷,浮月的迷霧終將散去,淺黃的月光灑滿大地,我們也終將立于芳華。

語(yǔ)文高一作文9

  陰沉灰暗的天空看不到一絲光亮,壓抑著,猶豫著,厚重的云朵完全掩蓋了星的身影。遠(yuǎn)處天與地之間緩緩升起了一輪初月,漸高,漸高,帶著晨間溫暖的曦光劃開(kāi)了灰色的天空。

  “你究竟要怎樣?你到底還學(xué)不學(xué)?”耳邊響起父親的怒吼,怒吼中還夾雜著一絲無(wú)可奈何的意味。

  我靜靜地站著,偶爾動(dòng)一動(dòng)麻木的雙腿,雙眼呆望著瓷磚上的裂縫,聽(tīng)著父親的怒吼,不想解釋?zhuān)膊幌牖卮。我的沉默為我建起了一座城堡,我?dú)自在城堡里壓抑,別人進(jìn)不來(lái),我亦出不去。我默然抬頭,在暈黃的燈光下,我恍恍惚惚地看到我與父親間有一堵墻,一堵布滿青苔又無(wú)比堅(jiān)固的墻。

  父親看著沉默的我,再無(wú)耐心。他的手臂在空中一揮,像是在掙扎,我能清晰地看到他緊攥的手上鼓起的青筋。一個(gè)碗隨著父親的手落在了地上,向前滾了一點(diǎn)后,“啪”的一聲碎成了幾片,不復(fù)原來(lái)的美麗。它就那么碎裂了,再也回不去了,就像倔強(qiáng)的我一樣,再也不見(jiàn)了原來(lái)的蹤影,我或許是迷失在了少年的春秋大夢(mèng)里了。

  父親看著依舊無(wú)聲的我,他沉默了?蛷d里死寂一般的靜,只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針在“滴答”地旋轉(zhuǎn)。父親看著我,緊鎖著眉頭,向后一個(gè)踉蹌,癱坐在沙發(fā)上,像是被抽走了全身的力氣。他從衣服的口袋中掏出了一根煙,點(diǎn)了火,嫻熟地抽了起來(lái)。

  襯著煙卷的點(diǎn)點(diǎn)紅光,我看清了父親的臉——緊鎖著的雙眉,原本清澈的雙眸不知何時(shí)變得渾濁,而且染上了條條血絲,眼角處有著歲月留下的條條痕跡,暗紅色的嘴唇一翕一合……不由得,我心中泛起了一絲酸意,原來(lái),我從未這樣仔細(xì)看過(guò)他,也從未關(guān)心過(guò)他。突然間,心中那堵堅(jiān)固無(wú)比的城墻開(kāi)始有了裂縫。

  順著飄在父親嘴邊的煙霧,我仿佛看到了年幼的我與父親一起嬉鬧的情景,那時(shí)候的我還小,那時(shí)候的父親還是無(wú)所不能。而眼前,隔了煙霧,坐在沙發(fā)上的父親,卻是這樣的疲憊無(wú)助。父親起身打開(kāi)窗戶,煙霧逐漸消散,就像我與父親之間的關(guān)系。

  我伸出手想要抓住,緊握,麻木的雙腿卻拖住了我前進(jìn)的步伐。閉上雙眼想要跌倒的瞬間,一雙手接住了我,有力而溫暖。我睜開(kāi)眼睛,與父親對(duì)視的瞬間,我看到他用眼神告訴我:“加油,我相信你。”拍拍我的肩膀,父親無(wú)聲的離開(kāi)了。

  我對(duì)著父親離去的背影,低下了頭。光影斑駁間,眼里的氤氳彌漫開(kāi)來(lái),看到另一個(gè)我信馬由韁,迤邐而來(lái)。

  那一刻,我長(zhǎng)大了。

語(yǔ)文高一作文10

  我搬到這遠(yuǎn)離城中心的地方,是的,沒(méi)有喧囂,心情不錯(cuò),整理桌上的書(shū),偶爾看到小學(xué)時(shí)買(mǎi)的作文書(shū),心感懷念,翻開(kāi)看,赫然一個(gè)題目吸引住了我

  ——《酒窩》。

  父親在客廳叫我,說(shuō)讓我去外面找一個(gè)收廢品的人,把家里的廢品清理掉。我答應(yīng),隨手合上這本作文書(shū)便準(zhǔn)備出門(mén)了。

  這是臨近郊區(qū)的地方,路人很少,對(duì)面是大排檔,這邊是公園。我便沿著路一邊熟悉周?chē)沫h(huán)境一邊找收廢品的人。不一會(huì)兒,聽(tīng)到一個(gè)老人吆喝著收廢品,我上前跟他談了幾句他便答應(yīng)去我家收。

  一路上,我們是三個(gè)人:我、老人還有他的孫子;蛟S是互不相識(shí),也或許是不知道該說(shuō)些什么,一路上我們都默不作聲。天空昏昏沉沉,似乎孕育著一場(chǎng)大雨,老人拉著他孫子的手,一路走著。

  到家了,父親早已經(jīng)將廢品整理好了,他便于老人談起價(jià)錢(qián),于是我走進(jìn)房間,準(zhǔn)備洗個(gè)澡然后去學(xué)校上課,這時(shí)外面已經(jīng)下起了傾盆大雨,父親則把老人與他的孫子留了下來(lái),老人一再推遲不過(guò),便也只好在我家與父親閑聊起來(lái)。

  原來(lái),他孫子的父母離異,都不管孩子,他只好靠收費(fèi)品來(lái)維持他與孫子組成的無(wú)力又不堪風(fēng)雨的“家”。父親問(wèn):“你孫子都這么大了,不上學(xué)怎么辦啊?”老人:“沒(méi)辦法呀,我只有收廢品的這點(diǎn)收入,能讓我們也倆吃上飽飯就不錯(cuò)了!备赣H無(wú)奈的嘆氣:“他父母難道忍心不管嗎?”“他們啊,他們也要生活,都說(shuō)養(yǎng)不活自己,怎么養(yǎng)小孩,把孩子丟給我這衣服老骨頭呀!”……

  我穿好衣物,準(zhǔn)備走時(shí),才發(fā)現(xiàn)手表不見(jiàn)了,雖說(shuō)手表丟了也不足以著急,可把握好時(shí)間對(duì)一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么重要的事!不經(jīng)意間,老人的口袋閃過(guò)一下,這是金屬物質(zhì)才發(fā)現(xiàn)發(fā)出的光,我不由的懷疑起這個(gè)老人。我不是瞧不起這樣的人,而是我當(dāng)時(shí)實(shí)在很急,才會(huì)這么想。那時(shí),著急的我竟然硬著頭皮走過(guò)去跟老人說(shuō):“把手表還給我。”老人沒(méi)說(shuō)話,一臉困惑。我指了下他的口袋,老人拿出來(lái),竟然是一把金屬小勺子。我頓時(shí)無(wú)地自容。父親隨即責(zé)備我,并說(shuō):“早上手表不走了,是我拿去修了!崩先司故俏⑿χf(shuō):“沒(méi)事,沒(méi)事!笨吹剿男θ,我慚愧不已。

  《酒窩》這篇文章我還沒(méi)有看,但我從老人的臉上找到了最好的詮釋。

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